我是一名护旗手的小学四年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:缇歌

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我是一名护旗手的小学四年级作文

篇1:我是一名护旗手的小学四年级作文

我是一名护旗手的小学四年级作文

祖国的六十岁生日到了,那些参加国庆阅兵的幸运儿挥洒泪水,让祖国人民看到了威武之师的风采,这是他们的神圣使命,更是他们一生中的荣誉!我真的好羡慕啊!

想不到我这次也被选上了护旗手,我太激动了!这个星期一,我很早就到了学校去训练,八点半左右,激动人心的时刻到来了,我们十个护旗手排成两行,迈着标准的步伐,排着整齐的队伍,敬着队礼,簇拥着升旗手向旗杆走去。快到旗杆了,我们一字排开,我自豪地看着五星红旗缓缓升起。我们一边唱着国歌,激情满怀,夺目的鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天中,也飘扬在我的心中!透过飘扬的'红旗,我看到了祖国从以前的一穷二白到现在的繁荣富强;比以前的茅草屋到现在的高楼大厦;从‘东亚病夫’到现在的巨龙腾飞;从汶川大地震,我看到了一方有难,八方支援的中华美德;从奥运会,我知道了热情的东道主得到了世界人们的赞誉.

中国,我可爱的祖国!我爱你!现在,我是一名小小护旗手!长大,我会像保护母亲一样保护您!

篇2:小学生作文:我愿成为一名护旗手,这将是我一生的荣誉

五星红旗――祖国的象征。每当她冉冉升起,迎风飘扬的时候,中华儿女无不为之激动.

我梦想有一天,到天安门广场亲眼观看五星红旗的升旗仪式-----

国旗护卫队整队出发。迎着曙光,队伍步出天安门,走过金水桥,迈上长安街,迈向长安街,迈向天安门广场国旗基座…… 威武的队列,铿锵的足音,啊,作为中国人,我感到多么自豪,骄傲!

国旗上染着我们无数先烈的鲜血,他们用生命换来我们国家民族的独立民主,繁荣富强.我愿成为一名护旗手,像革命先烈们一样,用自己的'生命捍卫她.,让她永远在我们的国土上高高飘扬,在我们的校园里高高飘扬,永远激励着我们从小爱国,爱家,爱我们的校园.培养我们爱护集体荣誉,维护集体利益,为祖国富强而努力学习的品德修养.

我希望成为一名护旗手----------如果能实现愿望,我将感到无比的光荣与自豪!

篇3:我是旗手作文

在我的期盼下,星期一终于到来了,上午的第一节课后我就要当真正的升旗手啦!

一大早,太阳公公就早起来报到了,它更是把白云姐姐全都赶回了家,生怕别人挡了它的视线似的,哈哈!看来太阳公公今天铁定是我的观众了。

第一节课刚下课,我和吴悦就早早地来到升旗台,等待着升旗仪式的开始。等各个班级都排着整齐的队伍齐聚在操场上时,升旗仪式开始了。

听!广播站的广播里传出了优美动听的声音,“宋子凡,一位成绩优秀、工作负责的优秀学生干部,已在报刊上发表习作上百篇……”原来是介绍今天的升旗手呢!呵呵,我都有点不好意思了。

最激动人心的时刻到来了,首先是出旗,我小心翼翼地双手接过国旗,今天的国旗却显得格外的有份量,以前看到别人升旗,我也会不由得升起一种我是双小人,我是中国人的自豪感,但今天,当我接到鲜艳的国旗的那一刻,我的心中早已热血沸腾,更是有了一种我是双小的主人,我是国家的主人的自豪感!

带着这种激动兴奋的心情,我开始在旗杆的顶端打结了,这一环节虽然有些难度,但我已提前做好了准备,早都练熟了,所以很顺利就完成了。接下来我把整面国旗捧在了手心里,原本已经站得笔直的身子又挺了挺,把全身的力量全集中在手臂上,有力地向上一抛,霎时,整面五星红旗全部舒展在我的眼前。热血又一次在我心中沸腾,我庄严地敬上了少先队的队礼,双目自豪地注视着国旗,伴随着振奋人心的国歌声,鲜艳的五星红旗升起来了!

看着随风飘扬在操场上空的五星红旗,我的心情依然非常的振奋,是啊!今天我是光荣的升旗手,我亲手升起了我们学校的五星红旗,伴着这份荣誉与自豪我要更加努力,做一名更加优秀出色的小学生。

篇4:我是旗手作文

暑假期间,学校建议我们读一下《今天我是升旗手》这本书。平时,我都不喜欢这类型的书,可是当我翻开看了几页后,忍不住被主人公的精彩故事吸引住了,一口气把它全看完了。

故事讲述的是主人公肖晓从小一直怀着英雄梦想,是个爱帮助别人,敢作敢当的孩子。他为实现自己的梦想――做一回升旗手发生了一系列的故事。故事刚开始,肖晓为了等丢失钱包的主人,结果钱包被人抢走,可肖晓不畏惧,奋力追上坏蛋,夺回了钱包。曲折的故事情节真让我为他捏了一把汗,由此我被这本书深深地吸引住了。

当看到原本属于肖晓做升旗手的那天,却因为有领导要考察,换上了班里学习成绩好的林茜茜,我为之气愤,更为肖晓打不平,做一个升旗手是肖晓一直盼望多年的梦想,就这么被打碎了,可接下来肖晓的举动,却又让我感动得流泪。我觉得肖晓心胸真的很大,为了集体荣誉,为了顾全大局,肖晓还是无私地伸出援助之手,为林茜茜解决了尴尬的局面。看到这,我扪心自问,我会有勇气这么做吗?特别是在林茜茜晕倒后,肖晓心急火燎地把她送进医院,当他知道林茜茜家里困难时,又组织义卖活动,为林茜茜捐款,一点也不记升旗一事的前仇,感动了一向冷漠的林茜茜,同时也感动了我,和肖晓相比我简直差一大节,平时经常和同学为芝麻绿豆的小事而斤斤计较,打打吵吵,我突然觉得好羞愧啊!

整本书中最精彩的部分就是肖晓为实现梦想,决定在寒假中瞒着家人独自去北京看看真正的升旗仪式。不愧是敢作敢当的肖晓,一路上,他凭着机智灵活的头脑竟然上了火车,虽然没有看到北京的升旗仪式,但有幸结识了安徽希望小学的一帮朋友们。最后通过“手拉手”活动再次见面,这次肖晓终于当上了升旗手,实现了多年的愿望。

看了这本书,我被主人公肖晓那种助人为乐,敢作敢当,为了实现梦想而拼命努力的精神深深地感动了,我要以肖晓同学为榜样,努力学习,勇于克服困难,做一个真正的男子汉!

篇5:我是旗手作文

《今天我是升旗手》这本书,主要讲了一个跟我同龄的孩子肖晓,他善良、崇尚正义、看不惯任何歪风邪气,为了实现在升初中之前升一次旗的愿望,他智抓偷猴贼、帮助同学林茜茜、救助小狗孩孩……在这些事中,有为了达到目的不太光彩的事,也有他本性率真的善良体现,但不管怎样,在他的不断努力下,最终如愿以偿。

刚开始,讲了肖晓,帮助同学,得到了老师的夸奖,感觉很快乐,就在次帮助同学,再次受到老师的好评,老师跟接到肖晓是一个好同学,就把星期一升国旗的任务交给了肖晓,肖晓知道这是以后,特别开心,肖晓利用周六周天的时间,和爷爷、奶奶一起训练升旗手,正好周一是检查团来看升国旗,老师知道了,就让另一个同学来当升旗手,肖晓知道了这个消息,非常的难过,无论怎么样,无论在什么时刻,肖晓永远想当升旗手,这算是肖晓的一个梦想,最终,肖晓的梦想成真了。

这本书读完了,我认识了一个为了追求梦想不懈努力、勇往直前的肖晓,肖晓的一言一行也成了我脑海中抹不去的回忆,他的优秀品质一次又一次激励着我,鞭策着我。回过头来看看自己,在生活中也是这样的,要是我是一名升旗手,我会很骄傲的,我觉得自己和肖晓差得很多,首先,我没有勇气,不像肖晓一样勇往直前。我虽然也认真正直,但也有时跟爸爸妈妈撒点谎,不像肖晓,错了就是错了,敢于直面自己的错误。所以,我觉得,我应该把他当成模范,当成我心中的榜样,这样,才能塑造一个完美无缺的我。

肖晓的梦想,去拼搏,坚持努力,要是我们能像肖晓一样努力,这样我们的梦想就能实现。

总之,一句话:“有志者,事竟成!”

这本书给我带来了丰富的知识和一些生活中的道理,我爱这本书!!!

篇6:我是旗手作文

那一次,轮到我们班升国旗,老师选我做升旗手。天生内向害羞的我,怕自己不能完成这个艰巨的任务。但是我又不想和老师说,我不想去破坏老师对我的信任。

到了升旗的那天,台下黑压压地站满了同学,我的腿都吓得哆嗦了。国歌响起来了,可是我的手一直在哆嗦。护旗手提醒我:“拽!拽呀!”这时我才知道该怎么做了,可是没等国歌唱完,我就把国旗升到顶端了。慌乱间,我把旗绳系好。但是我太紧张了,绳子系得太松,我刚一转身,呼啦啦,国旗从天而降!全校师生的眼光一齐集中在了我的身上,我感觉自己的脸腾地红透了。

老师在一旁尽量镇静地说:“不要着急,重新来!”我只好硬着头皮,又一次将那一朵红云升起。在一片嘈杂的议论声中,我都不知是如何走回教室的。

同学们七嘴八舌地质问我:“你怎么回事?你把咱们班的荣誉都毁了……”甚至有的人还说:“咋能搞成那样?真丢人!”我觉得自己像个千古罪人,把一个完美的艺术品给打碎了,我无话可说。

这时,我的好朋友小雪走了过来。我说:“你不会也是来数落我的吧?”她微笑着对我说:“谁还没有失误的时候,我知道,你是信心不足才失误的,这是你的老毛病了。有了这次的教训,你可要给自己一个信念,彻底改变才行。如果自己都不相信自己,那么别人怎么相信你……”

我鼓起勇气去找老师,希望他下次还能给我机会。老师笑着说:“我就知道你是个有责任感的好孩子!”

篇7:我是旗手作文

学校要开运动会,正在选鼓手,我跃跃欲试,和另外几个同学一起报了名,期待着能被选上。

在烈日下,老师们挨个儿挑选。我们跟着老师的手势,都很卖力地打着鼓,鼓点咚咚咚地响着,我的心也在咚咚咚地跳着,不知是紧张还是累,我的衣服都湿透了。是啊,这时在每一名同学的心里,都希望自己能被选为鼓手,个个都努力地打着,珍惜着这次的选择机会。同学们表面上非常镇静,可心里那个急呀就甭提了,都在担心自己到底能不能选上,经过层层选拔,我和另一位同学终于闯关成功。心中的乌云一下子散开来,太好啦!太好啦!终于选上啦!我高兴得几乎喜泣而出。

开始练习了,我自豪地把鼓带套在身上,背起了大鼓,其他鼓手们个个非常认真,我们随着老师的手起手落,打着非常精确的鼓点,老师夸我们打得好,我很得意,不曾想我的节奏感还真的很强哎。打小鼓,打大钗、吹号的那些同学也毫不示弱,练了几个小时后开始按场走步了,先是打鼓走,再是大钗、小鼓、吹号……那时我们的心情很激动,打的声音也越来越大,过了几天,花束队、彩旗队,也跟着我们一起练习走场了,号声嘹亮,鼓声阵阵,全场每个同学都踩着鼓点走,我作为一个鼓手,你说能不兴奋吗?我在心里默默地叮嘱自己:一定要敲好每一个点,走好每一步,千万不能失误,因为我们鼓号队可是全场的指挥队――“排头兵”啊。就这样,我们练了一下午,虽然又累又热,胳膊抬不起来了,脚也挪不动步了,可是因为快乐让我全然不在话下,也是因为快乐很快就把我的疲劳驱赶得无影无踪。

距离运动会召开的时间越来越近了,我的心情更是一天比一天激动,每次练习时我都把这次当做正式出场一样,那样的话,我打的鼓声就会更加响,鼓点更准,更精彩。

我坚信:运动会开幕那天,我们鼓号队一定会表演得很出色,因为我们早就胸有成竹了,作为一名新鼓手,我真的很骄傲,同时,我也一定会为鼓号队加上我自己高高地竖起大拇指的。

篇8:我是旗手作文

“一二一……”满是阳光的清晨,校园里听到国旗班响亮的口号声。瞧,穿着军装是多么帅气啊!不久,国旗班招新生,我很快入选。我想穿上那帅气的军装,但也知道穿上它并不容易,要吃很多苦。

很多人都不了解国旗班。国旗班能提高自己的斗志,增强个人纪律性,提升自我素质,培养个人能力。刚刚加入国旗班时,我以为升旗很简单。但通过第一天的训练我才知道,国旗班是一个团结的集体,不是个人的秀场。只要有一个人走错就重新来一遍,正步走,脚的高度、快慢、停顿都要一致,还要看队伍的排面,每一步每一个动作都要有力度,非常专注。但是我们不怕累,我们一天比一天更好。

就这样,训练的日子开始了,正步走、原地摆臂练习、正步走练习、正步走一令一动练习等,每组动作都要停顿1-2分钟。通过训练,加强对肌肉的记忆,保持姿势,一动不动。为了能做到标准的动作,每次做错动作,我们都要做俯卧撑和深蹲等。

当然,国旗班不是只有严肃和认真,我们之中也充满了欢笑。加入国旗班两周后,我们的动作掌握的非常好,正步走的也很整齐划一,但是大家也慢慢觉得枯燥无味,训练时经常闹。这时,班长给我们看了天安门国旗护卫队正步走的视频,这使所有人感到震撼。黑龙江漠河“北极国旗班”,在寒冷的环境中依然坚持升旗的精神更让我们为之敬佩。相比之下,我们还有很多需要改进的地方。从那次之后,不管有多苦多累,我们也不再轻言放弃。希望有朝一日,我们能像天安门国旗护卫队一样优秀。

我很荣幸是国旗班的一员,它教会我很多。它让我们懂得了坚强。在接下来的日子里,我们会以更加认真的态度对待国旗班,对待国旗,报效祖国。

我骄傲,我是升旗手!

篇9:我是旗手作文

七岁那年,我迈进了小学一年级,成为了一名小学生。第一天的开学典礼上,我看到五年级的大哥哥大姐姐们在升旗台上把鲜艳的五星红旗冉冉升起,我羡慕极了。从那以后我下定决心,一定要当一名合格的升旗手站在升旗台上光荣地把五星红旗升上蓝天。

一转眼,到了二年级。这天,老师在讲台上严肃地对我们说:亲爱的同学们,你们接下来要竞选升旗手,好好努力,展现最好的自己哦!老师的话音刚落,我的心情是又紧张又激动。紧张的是我能否竞选上升旗手,激动的是这天终于到来了。于是经过一段时间的准备,我终于站在了讲台上进行了演讲比赛,终于到了评选的时候,我却以一票之差落选了,我伤心不已!老师看我难过的样子就走过来拍拍我的肩膀说:没关系的好孩子,不过你要知道你落选的原因。你平时还是要热爱班级,乐于助人。听了老师的话我点点头,暗自下定决心:我一定要努力进步!

从那以后,我积极参与班级集体活动,关心同学。同学有困难我就第一时间伸出援手来帮助同学。慢慢的我也享受其中,享受乐于助人的快乐。终于又到了评选升旗手的时候了,我满怀信心地站在讲台上,同学们都对我报以赞许的目光。这时,我知道我一定会成为一名合格的升旗手。果然最后不出我所料

经过我的努力,在熟悉的国歌声中,我亲自将鲜艳的五星红旗升上了杆顶,升旗结束后操场上响起了热烈的掌声!老师让我到讲台上说说感想,我害羞地说:站在升旗台上我很光荣!很自豪!我下次还要当升旗手!我发出了内心的感叹!

篇10:我是“一”四年级作文

我是谁?我像孙悟空会七十二变:在数学中,我认真坚守着自己的岗位,这时我是“1”;在语文书中,我舒服的躺着休息,这是我是“一”;在音乐中,我是一个漂亮的小音符,我叫“do”;在英语中,我是三个字母的组合,这时的我是“one”。

在数学里我排名第一。无论那个数字是多少,只要我往前一站,那个数字立即扩大十倍。只要“×”、“÷”见了我只得乖乖的保留原数。看!我得意洋洋的站在朋友们的前头,我是多么自豪呀!

在语文里,我可是必不可少的大人物。我能和许多汉字朋友组成成语或词语,例如:一串、一只、一马当先、一心一意、一见如顾、一马平川、一鸣惊人、一天、一个、一次、一样的、一下子、一会儿……现在知道我的重要性了吧!

在音乐中,我是一个美丽的小音符。在贝多芬作曲的《欢乐颂》里,我还露过相哩!

在英语中,我是一个单词。当你在买东西的时候,相信你也一定会找我帮忙吧!

在赛场上,有多少人因为没有得到我而失望离去呀!想得到我的人,必须付出相当多的的汗水,这样才能成功!

介绍到这儿,有人已经羡慕不已了,要想进一步了解我,那么到生活中去寻找到答案吧!

篇11:我是“一”四年级作文

在一个阳光明媚的上午,我正在一个卵里。此时,我发现卵竟薄了一点,我用力钻这个卵,最后,我终于破卵而出,成为一只小工蜂。

此时,我发现我正在一个蜂巢里。旁边,一只体型巨大的蜜蜂,她就是我的妈妈——蜂王。一些忙进忙出的蜜蜂,则是工蜂。站在一边的几只蜜蜂则是我的爸爸们——雄峰。我羡慕的看着它们,它们都有一对翅膀,身上黑黄相间的条纹是那么美丽。工蜂们个个每次都满载而归,然后喂养我们,因此,我很快成为了一只成年工蜂!

我干的活很多:采花粉、酿蜜、喂养幼虫……,很不幸,我变成成年工蜂后,已经是食物缺少的秋天了。幼虫和蜂王、雄蜂常常饿肚子。我也是一顿饥一顿饱的。有一次,我发现一个难得的好地方:那里菊花盛开,美丽极了。我兴奋地飞回蜂巢,向别的工蜂跳“八字舞”。别的工蜂见了,忙跟着我飞到了那个地方。他们兴奋不已,忙采花粉。“救命啊!”我们顺着声音望去,发现我的`一个同伴被蜘蛛网粘住了,它在拼命挣扎。“唉!美丽的地方也有灾难啊!”我想。

很快,八个周过去了。我发现我的翅膀已经抬不起来了,身体也疲惫不堪,我的寿命快到头了。但想到我们的家族会依旧兴旺,我酿出的蜜供人类享用,我就欣慰的闭上了眼睛。

篇12:我是“一”四年级作文

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是打开知识宝库的金钥匙,每一本书就像我的老师,指引我前进的方向。我们是吃饭长大的,同时也是读书长大的。

没有书,我们就是大海中失去航向的船;没有书,我们就是沙漠里失去水分的树。我家里有一个书架,里面有 《钢铁是怎样炼成的 》一类的小说,以及《寓言故事》等书······它们都是我的最爱。

记得有一次妈妈去上班,临走时反复叮嘱我帮助料理一下几件家务事。我等妈妈走后,就迫不及待的拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书读了起来,,一下子被里面的故事感染,忽然觉得自己就是主人公保尔,我为他的悲伤而流泪,为他的高兴而高兴。他那种坚定的意志,顽强的精神,深深的教育了我。我想到,做事就要这样坚持不懈,才会成功。这时候,妈妈回来了,看到我这种痴迷样子,又看看一样都没有完成的家务,觉得又好气又好笑!.

看到寓言故事《亡羊补牢》,我也懂得了一个道理:一个人犯了错并不要紧,只要接受意见及时纠正就不算晚。怎么样,看我读书有收获吧!

书伴随着我快乐成长。我骄傲,我自豪,我爱读书.

篇13:我是“一”四年级作文

我是一只狼……

在沙漠中,我已经饿了好几天了。

曾经,我生活在一片美丽的森林里面,那里草木茂盛,鲜花诱人,动物们在里边欢快地生活着,我也在里面生活得有滋有味。

后来人类到这片森林里乱砍树木、杀害动物……没过多久,森林变成了黄土高原,没有了一草一木,许多动物由于缺少生活的条件,相继死亡了。

幸好我见识广,我带领我们狼群去了一个美丽的草原,那里有蓝蓝的天空、清清的湖水,还有小鸟在唱歌……我们在那里快活地生活着。

可是好景不长。没过几天,人类又在草原上开了工厂,而且严重地破坏了大自然,蓝蓝的天空变成土黄色的天空,清清的湖水变浊了、变干了,唱歌的小鸟闻见难闻的烟味被熏死了,我的许多伙伴被人类打死了……草原变成了沙漠,我又四处流浪。

我这只狼饿得连狗都不如了,我每天都在祈祷:

“人类啊,请你们爱护大自然吧!为你们的后代和动物朋友保护好地球环境吧!”

篇14:我是“一”四年级作文

Hi!me的名字叫小花兔,我还有一个英文名字叫rabbit。我特别得可爱,而且活泼开朗。

my的身体十分柔软,毛色黑白相间,所以主人才叫我小花兔的;my的眼睛红彤彤的,像红宝石一样绚丽;I的耳朵虽然很长,但是很可爱,有时我高兴的时候,耳朵会转动,不高兴时,我会张牙舞爪,耳朵全垂下来;我的嘴巴是三瓣的,还有点胡须一撅一撅的,非常可爱!

我有两个温柔的主人,一个是男主人,一个是女主人。我喜欢吃胡萝卜和南瓜。主人给我买了许多新鲜的胡萝卜和白菜。我知道主人喜欢散步,所以吃过晚饭我就往他们身上扑,表示咱们一起出去溜达溜达吧!

那一天,主人出去旅游,把我送到了一位和蔼可亲的老奶奶身边,这位年迈的老奶奶悉心地照顾我,我非常的幸福、温暖和轻松自在。我的主人回来的时候,我就对他手舞足蹈、连蹦带跳地表达着亲昵。

我喜欢我的家庭,I love my主人。

篇15:今天我是升旗手小学作文

“啦啦啦,啦啦啦……”是谁在唱歌呀?是我。为什么?因为星期一我是升旗手呢!

今天是星期一了,我心里又兴奋又紧张,因为如果没做好,一星期的努力就要白费了。

一开始,走上讲台,我说了一段精彩的演讲,接着,我随着国歌慢慢升着国旗,一切都进行的那么顺利,我刚松了一口气,心又立刻提到了嗓子眼,国旗被铁板挡住了!我急得用劲拉绳子,可回复我的只有“当、当”的声音。国歌已经快结束了,可国旗还没有一点升上去的意思,看着国旗我灵机一动,自己向后退了一步,把绳子向外一拉,国旗终于回到了“轨道”上。我一边拉着绳子,一边在心里默默祈祷

篇16:今天我是升旗手小学作文

今天我是升旗手小学作文

一个星期天的上午,天气晴朗,我做完了作业就坐在阳台上晒太阳,忽然想到了刚买的课外读物《今天我是升旗手》还没看呢,我赶紧跑到书房把这本书拿出来看了起来。

这本书里主要讲的是肖晓(本书主人公)一直都想当升旗手,但他却接连错过了几次机会的故事。在故事里的学校中,一二年级是不能当升旗手的,三年级的时候,升旗手是班长,但肖晓是副班长,可他以前是班长呀:二年级要结束的一天,在早读课上他发现有个同学躲到课桌的下面做小动作,他想自己是班长要教育他一下,就踢了那个同学一脚,却很巧合的把那个同学踢伤了,老师问怎么回事,肖晓只是说他无意中把同学踢伤了,并没有揭发那个同学躲到课桌下的事,从此肖晓变成了副班长。四年级的时候,升旗手本来就准备让肖晓当得,可他生病住院了,也没能当成升旗手。但是肖晓没有气馁,始终努力的'争取,一直到六年级的时候,因为他的一次拾金不昧,被校长奖励做一次升旗手,可是在那个星期一升旗的时候,学校却临时决定让他做护旗手,肖晓很伤心的拒绝了,但在那次升旗时,升旗手却失手让国旗被吹走了,是肖晓反应敏捷,冲上前把国旗及时升了上去。学校为了表扬肖晓,同时也在肖晓班级梅老师的积极争取下,肖晓终于在一次学校的盛大活动中担当了升旗手。

看完这本书后,我很佩服肖晓积极进取、热心助人的品质,而且我觉得他拾金不昧而被奖励当升旗手是应该的呀,凭什么为了学校的面子就只让他做护旗手呢,但是肖晓没有计较这些,一心一意以自己更好的表现努力争当升旗手,因此我更感受到了肖晓那种永不放弃、坚持不懈的品质,努力总是会有回报的,他终于在小学临毕业前当上了最后一次升旗手。想到这儿,我深深地意识到自己就不具备肖晓这样的品质啊,我暗自提醒自己,以后一定要在各方面严格要求自己,努力养成积极向上、热心助人、永不言败的优秀品质,只有这样,我才能够更加健康、更加快乐地成长,做一个对社会有用的人。

篇17:我是“一”_小学作文

我是一颗小门牙。不过,现在可不在小主人的嘴里,而是躺在牙盒里回忆着当初离开“家”的经历。

那年,小主人六岁,在他嘴里住了快六年的我渐渐变得淘气了,喜欢东摇摇西晃晃,总想多看看外面的世界。有一天,小主人带着我去吃肯德基,大概是鸡块太好吃了吧,他兴奋地总是在舔我,我感觉痒痒的,就忍不住笑得前仰后合,停都停不下来。终于吃完了,小主人拿起纸巾随意地擦了擦嘴,我却像坐了过山车一样,来了个180度的自由旋转,好不容易才在舌头大哥的帮助下重新坐稳了。

过了两天,我开始感觉身子下面有个小东西在拼命地顶着我,用脚踩却踩不动。渐渐地,小东西冒出了脑袋,啊!原来是我的后辈――恒牙,他是来接替我照顾小主人的吧。由于他的到来,我的房间越来越挤了,到了该我让出房间的时候了。我努力往外跳,直到有一天,小主人漱口的时候,一股水流将我卷起,我瞬间失去了知觉。等醒来以后,就发现自己躺在舒适的牙盒里了,旁边还写着我的“英勇事迹”和“离家纪念日”呢!

如今,我完成了自己的使命,在美好的回忆里愉快地开始新生活。

篇18:我是“一”_小学作文

“呼叫”一声刺耳的汽车噪音萦绕在我耳边。我睁开眼睛:这是哪里,我怎么躺在地上?没有人回答我的疑问。我移动了我的身体,发现我的身体不见了,于是我换了一枚硬币,一枚不显眼的便士硬币。

仿佛空的气体已经被冻结了很长时间,并悄悄地停止了,一个世纪后,这是一个梦!我很幸运能思考。身体上的疼痛唤醒了我,现实的残酷严重打击了我的期望,我的`幻想变得支离破碎。

夕阳的彩霞映出天空,留下了深深的思念和怀旧。我的心被点燃了,它冲破云层,再次看到希望。

被丢在角落里的我是谁?我也没有发现我,老人,孩子和年轻人都从我身边擦亮了。我想当我一文不值的时候,那时我就像现在的人一样,看到一文不值,我就不会在这上面浪费时间。我总是向前冲。每个人都忘记了以前的苦日子,我也忘记了。我被人踢来踢去,他们没有注意到我,即使他们看到了我,他们也只是停留了几秒钟。滴答,滴答,我的心在流血。& mdash最后我被踢进了下水道......

黑暗中,我惊讶地握了握手。那是梦吗?我摇摇头,继续往前走。突然,我的眼睛被一枚不显眼的硬币吸引住了。这是一角硬币,一种罕见的面额。我记得刚才的经历。我笑了笑,捡起来放在口袋里。哼着小调,他继续走着,留下了一个英俊的身影。

很难看到。我对硬币的看法似乎发生了微妙的变化。连我自己也没有找到。如果我是一便士。

篇19:我是升旗手作文

国旗,这是一个多么神圣的字眼!升国旗,这是一件多么光荣的事情!自从我踏入学校的那天起,争当一名升旗手是我的梦想。每当看见大哥哥把那鲜艳的五星红旗徐徐升起,我就格外的羡慕,那种荣耀、兴奋、自豪是任何物质奖励无法抵御。

五年级梦想成为现实,我很荣幸成为了一名升旗手,经过了一个漫长暑假的等待,新学期终于珊珊来到,我校又迎来了开学典礼,叶老师告诉我开学的第一天由我来升旗。

9月3日,星期一,对我个人来说是个特殊的日子——因为今天我是升旗手,吃过早饭,穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,带着一份好心情健步如飞地赶往学校。8点30分,随着《运动员进行曲》的响起,全校师生井然有序地来到操场。“起来,不愿做奴隶的人们……”当这庄严的国歌响起,“一声,升国旗,敬礼!”的口令,全体同学一起向国旗抬起了右臂敬礼!在国歌伴奏下,甩旗手将国旗的一角努力抛向天空,尔后我拉着旗绳一上一下国旗冉冉升起,老师和同学们肃立着,齐刷刷几千双眼睛注视着五星红旗!我心潮起伏,思绪万千,感到今天的五星红旗格外的鲜艳。这毕竟是我第一次正式升国旗,生怕自己出差错,我把老师平时教导我的话语一遍又一遍地在脑海里放电影。我默数节拍,将国旗上升至杆顶,迎风招展!我归队后,目光专注于五星红旗上,我似乎感觉自己就像是天安门广场,像一名升旗的军人叔叔,那么的骄傲与自豪。我在想:五星红旗啊!您是烈士用鲜血染成的;五星红旗,您是先烈用鲜血和生命换来的!我要为您的鲜血而更努力学习,将来为祖国建设做出贡献!

今天,我自豪,我激动,因为今天我是升旗手!

篇20:我是升旗手作文

清晨,鸟儿在枝头快乐的唱着歌,太阳公公温暖的照耀着绿油油的大地。

“睿,起床啦。”妈妈那温柔的声音把我从梦中惊醒。“你可是有任务在身的哦,是不是要当小升旗手?”

我这才想起来:上周五时,陈老师把我、马小文和江洋叫过去说这周的升旗手由我们来当。我又喜又忧:喜的是我终于当上了梦寐以求的升旗手,忧的是我们升完国旗就要作自我介绍,不怕万一就怕一万,如果我一紧张背错了岂不是丢班级的面子啦?于是我便抓紧一切时机开背自我介绍:“大家好,我叫李思睿……”咦?好像少点什么,等等。“五(七)班哪去啦?”重来,重来,“大家好,我是五(七)班的李思睿,能……能……”唉,“荣幸又忘了!”就这样,我背了十遍都没成功!

“叮叮叮”下课铃响了,我们三人以百米冲刺的速度跑到国旗下,等同学们站好,升旗仪式也正式开始了。

“起来,不愿做奴隶的人们……”同学们的歌声让我陷入了沉思:看着那光彩夺目的五星红旗,我仿佛看到了1949年10月1日北京天安门城楼上第一次升国旗时的情景;想到了董存瑞叔叔为了胜利手托炸药包牺牲自己炸碉堡;又想到了黄继光叔叔为了保护战友用自己的身躯挡住敌人的枪口!他们都是新中国的英雄,应该永远被我们所缅怀!

“下面有请我们本周的升旗手为我们作自我介绍,大家欢迎!”主持人的声音打断了我的思绪,我一瞬间力量满满的站到讲台前:“大家好,我是五(七)班的……”演讲词滔滔不绝的从我嘴巴里蹦出,我都不敢相信自己说的那么自信而熟练,直到同学们的掌声才告诉我这不是在做梦,我做到了!

十分荣幸,我当上了升旗手!

篇21:我是升旗手作文

六年的小学时光似乎一眨眼就过去了,六年中的每一件事仿佛还历历在目,萦绕耳畔。但最让我难以忘怀的,却是我第一次当升旗手。

我还记得我当升旗手的'那一次经历:那一天,五年级的我接到升旗手的简介的册子的时候,我又惊喜又紧张。我惊喜的是:我终于可以自豪地在全校师生自我介绍,将五星红旗缓缓升起。紧张的是:如果在自我介绍的时候,一紧张说错了,可会让同学们笑话的。我一咬牙想:这个荣誉既然归了我,就应该去努力。我认认真真地写了自我简介,交给了老师,老师又给我修改了一遍,我就仔细地誊抄了上去。时间一天一天过去,星期一的升旗仪式终于到了,我捏着自我介绍的册子,站在了升旗台前。升旗仪式开始了,护旗手一个一个介绍完毕,终于到我了。我深呼吸了一下,紧张地走向了升旗台,走到台上,我接过话筒,翻到我自我介绍的那一页,开始朗读。一开始,我十分紧张,读得十分慢,害怕读错,可是到后来,我渐渐放松了下来,朗读得响亮起来,才过了一会儿,就自我介绍完了。我要升国旗了,庄严的国歌在我耳畔响起,我抓住绳子缓缓往上放,那天的阳光十分灿烂,照在了我的身上,让我感到十分暖和。五星红旗迎风飘扬,我心想:我终于亲自升上了国旗,我骄傲,我自豪,我是一名优秀的少先队员。金色的阳光映衬着我的笑脸,是那么和谐、美好……

六年,悄然过去,我即将离开母校,升入初中,但母校的一草一木却永远留在我心中。是它把我从一个害羞、浅浅薄的小女孩,培养成了一个有知识的少女。今后,无论我在天涯海角,都不会忘记我曾经学习生活过的行知小学!

篇22:我是护旗手作文

今天,我早早地来到了学校。因为今天我要成为学校新年第一次升旗仪式的护旗手。为了今天的升旗,我已期盼了很久。

升旗仪式开始了,我和同班的两个同学以笔挺的站姿、严肃的神情,呈现在全校老师和同学的面前。我担任的是卷旗任务,那一时刻的我感觉很紧张,就怕升旗过程中有出现小差错。我做了深呼吸,“我一定要做得更好,要为班级争光。”我心里对自己暗暗地说。

我们三人迈着自信又踏实的脚步,迎着刚刚升起的太阳走向旗杆。当庄严的.国歌响起时,鲜艳的五星红旗缓缓地向着更高更远的方向前进。

我向着国旗敬礼,心中充满了激动:小时候每当在电视中看到解放军叔叔在天安门广场举行升旗仪式时,我总会笔直地站直电视机前方敬礼。今天我做了光荣的护旗手,迎风飘扬的红旗与太阳的光芒相交辉映照在我们的脸上,感觉是那么的光荣与自豪。我想,我们一定要努力学习,长大了为伟大的祖国争光,为国旗添彩!

篇23:我是护旗手作文

小时候,我常听大人们说北京天安门的升旗仪式是多么的庄严肃穆,站在旗台上的升旗手和护旗手又是多么的威风,就在那时我开始认识了国旗。后来我上了小学,每天都能看到国旗,对国旗有了更新的认识。

每到星期一的时候,全体学生提前到校,穿着统一的校服,站在操场上,准备升国旗。嘹亮的国歌声响彻整个校园,全体同学立正敬礼,凝视着国旗冉冉升起。看着旗台上的升旗手和护旗手,他们一个个昂首挺胸,笔直地站在那里,表情庄重,像一尊庄严的石像。我多么想成为他们中的一员,那是多么自豪的一件事啊!

终于有一天,我当上了梦寐以求的护旗手。那天,我早早来到学校,站在升旗台上,看着台下同学们羡慕的眼神,我很自豪。成为护旗手最基本的要求:上课认真听讲,积极发言,按时完成作业……我通过自己的努力成了新一周的护旗手。

那天我离国旗只有一步之遥,我们两个护旗手分别站在国旗的两边,守护着国旗。我仰望着威严的五星红旗,看着它伴随着国歌随风飘扬。整个过程我纹丝不动,屏住了呼吸,脚就像生了根一样长到了旗台上,直到整个升旗仪式结束。

这就是我第一次当护旗手的感受,心情既激动又兴奋,五星红旗永远在我心中飘扬!

篇24:我是升旗手作文

我是升旗手作文

12月10日上午,天空特别晴朗,太阳洒着暖洋洋的光芒。我望着天空,心想:老天呀,当太阳挂在当空时,你知道什么在徐徐升起,是附小,是祖国人民的五星红旗!

国歌响起,打破寂静的操场,她甩起红旗,我缓缓地往上拉。

看着一只只手高高地举起,听着响亮的国歌。仿佛看见了毛主席打江山时艰苦困难的生活。仿佛看见躺下鲜血的战士,在向我们敬礼。仿佛听见了领帅的喊声,战士的`枪声,开国典礼的炮声,人民的欢呼声。

几千多双眼睛望着鲜艳的五星红旗,我也看着国旗,为我们祖国感到自豪。此时的我激动万千,思绪万千。染过鲜血的战士,我爱你们,胜过任何东西;伟大的毛主席,我爱你,胜过生命;鲜艳的五星红旗,我爱你,胜过世间万物……

在金色阳光的衬托下,升旗仪式结束了。我自豪,我是一名升旗手。

篇25:我是小小旗手作文

我被学校选为护旗手,感到既高兴又光荣。我等呀等呀,这激动人心的一天终于来到了。

星期一的早晨,阳光明媚,我们排着整齐的队伍来到了操场。还没开始升旗仪式,我的一颗心“扑通扑通”的,既激动又紧张,今天是我第一次当护旗手啊!能在全校师生面前把鲜艳的五星红旗护送到旗杆下,那该是一件多么令人自豪的事呀!可是,毕竟是第一次,心里又有些担心:会不会一不小心迈错了步伐,会不会走得不够精神……总之,我的心跳动得很厉害!等各个班的同学排好队后,广播传来“丰利小学升旗仪式现在开始!”伴随着嘹亮的歌声,我迈着有力的步伐,向升旗台走去,我感觉成百上千双眼睛齐刷刷地向我投来,我更紧张了。我暗暗地鼓励自己:没问题,我一定能出色地完成任务的!周颖,加油!想到这儿,我昂首、挺胸、摆臂、跨步……就这样,我在全校老师和同学的关注下一步步迈向旗杆。我们笔直地站在升旗台下,在庄严的国歌声中,我举起右手向着国旗行起了庄严的队礼,两名同学拉着绳索升起鲜艳的五星红旗,我目送着鲜艳的五星红旗冉冉升起!此时,我的内心无比激动:这面鲜艳的五星红旗就是在我的护送下,才高高地飘扬在校园上空。

升旗仪式结束了,我再一次抬头望去:蓝天下,五星红旗随风招展,发出“哗啦啦”的响声,好像在向我这位小小护旗手表示祝贺呢!此时她显得格外的鲜艳,格外的美丽!

篇26:我是小小旗手作文

一条爆炸性新闻:下周一,我是升旗手!

当升旗手,可是每一个人梦寐以求的光荣职务呢!一想到下周一就轮到我了,心里的那个激动就无法用言语来表达了,那个兴奋啊……

升旗手说得通俗点就是拉旗子的,虽然说升旗不是一门学问,但却需要些技巧,要是一不小心拉得快了或是慢了,也是要出洋相的,你站在那上面,在全校2600多号人的注视下,国歌停了旗子没拉上去,那不是丢人吗?再说,无论是谁,站在主席台上都会有些许的紧张啊!

于是,中午的时候,我就匆匆忙忙跑到西操场上学拉旗子了。

我在心里一边唱着国歌一边数节奏拉旗子,午日的阳光照在我身上,暖暖的,我抬头望了望,在我的控制下,正缓缓上升的旗子,想起妈妈以前告诉过我的,她曾无数次对我说那颗五星红旗上的最大的一颗星星——代表党。党是什么?只记得幼时的我这样问。妈妈告诉我,党是她的组织,她一辈子都要依靠的组织。我对这个回答并不满意,便去问爸爸,党是什么,爸爸对我说,党是新中国。我不懂,去问不识字的姥姥,姥姥听了我的问题,笑着说,她只知道,没有党,就没有现在的好日子。

周一,我站在国旗下。我是升旗手——无比自豪!

篇27:我是小小旗手作文

从2014年我上幼儿园开始,每个星期一的早上学校都会组织所有的同学和老师参加升国旗的仪式。我从刚开始的好奇到后来慢慢知道了国旗和国歌的含义,就非常羡慕那些作为升旗手的哥哥姐姐们,特别希望自己有一天也能成为一名光荣的升旗手。

时间过的很快,2019年我已经升入了小学二年级,学校决定把5月27日这一天的升旗仪式交给我们二(14)班来举行。全班的同学知道这个消息后都非常兴奋,尤其是当曹老师宣布要在班级里通过全班同学民主投票的方式来选出两名升旗手和十名护旗手的那一刻,同学们都欢呼雀跃起来,争先恐后的想要成为一名光荣的升旗手和护旗手。

在5月21日下午的班会课上,班级的民主投票开始了。那一刻我也特别渴望能成为一名升旗手,能代表班级在下周一的升级仪式上把神圣的.五星红旗缓缓升上旗杆,我觉得那一刻我一定是最幸福的。随着投票的进行,十名护旗手率先被确定下来了,随后两名升旗手的名单也最终确定了下来,我和我的同学李奕成被曹老师当场宣布当选为升旗手。我们俩人都非常开心,毕竟这是一项光荣而神圣的任务。

在5月27日升旗仪式这一天,我早早的来到学校,心里又默默的把升国旗的过程复习了几遍。当我从护旗手手中接过五星红旗的那一刻,我的心跳的非常厉害,我和李奕成缓缓的把国旗挂上旗绳,伴随着全校同学和老师的国歌声中,把国旗升到了旗杆顶端。这一刻,我觉得国旗无比的鲜艳,无比的神圣!

我在国旗下默默许下誓言,好好学习,天天向上,争当合格的接班人!

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