小学四年级语文写童话的作文

| 收藏本文 下载本文 作者:年华A

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小学四年级语文写童话的作文

篇1:小学四年级语文写童话的作文

一天,兔子问狗熊:“我们去看冰雕展,我们的`家怎么办?”狗熊想了想,说:“不如我们堆一个雪人帮助我们看家吧!”兔子同意了。说完两人就开始堆雪人了,它们滚了两个大雪球,把身子和头接到一起后,兔子又拿来两个石头做眼睛,还拿出个胡萝卜做鼻子,它们拿了一个水桶和一个红格围巾把雪人装扮起来,最后拿一个扫帚做雪人的兵器,你别说这个雪人还真像个武士。

它们经过了两个多小时的长途跋涉,终于到了城里。它们看到了滑雪比赛,是小狗拉雪比赛,两旁的动物都在助威,希望自己的同伴拉第一。

然后它们又到了冰房子里,房子里有一些动物在开运动会,它们有的唱歌,有的跳舞,有的说相声,有的说小品,有的唱二人转,还有的奏乐拉,二胡……

最后,小兔和狗熊又看见许多记者在拍照,它们想让自己出名,竟然凑上去让记者给它们拍照。当时全场人哄堂大笑,它们问:“你,你们在乐,乐什么呀?”一只小狗告诉它们:“我们呀?我们在笑你们让记者给拍照。哈哈!”

冬天里给小动物们带来许多乐趣。

篇2:小学四年级上册语文写童话的作文

多久没看童话了?我不禁在心里这样问自己。曾几何时,一度沉迷在童话故事中,但如今,那是已是回忆了,似乎已很遥远。

电视里,主持人讲述着安徒生的一生。《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》,还有好多好多。安徒生不仅相貌平庸,而且性格怪异,可是,就是这样一个平凡的人,却写出那么多美好的故事。我想,或许正是因为他遭遇的不平凡的经历,所以才能将童话写的'如此感人,淋漓尽致地将人性的善恶丑美,人与动物之间微妙的关系表达在文字上。

一直都认为童话只是围着白雪公主和白马王子之类的人物来写的,浪漫而幸福,但是再好的梦也没有迟迟不醒的,要梦想成真,必须在现实中体现,而现实往往是意想不到,不尽如人意的。

还记得第一次看《海的女儿》,真不明白,为何一定要安排那美丽善良的美人鱼化成泡沫为结局,为了这个结局,我记得还难过了好几天。随着年龄的增长,我渐渐地明白了一些道理,世界上没有十全十美的事,为了自己爱的人牺牲一切,似乎更能体现出一种人性之间的美,一种真。

我记得小时候不断地从同学那借书来看,去书城看,在家反复地“啃”,即使只有几页,我也穷追不舍。当时的我,早已沉醉在安徒生给我编制的梦幻里。

现在书店里仍摆满了形形色色的精装本童话,但我早已没兴趣去翻。为什么?我问自己。有一个深沉的声音告诉我,或许那里面的世界已远离我,有或许,我已迷失在里一个世界中。

篇3:小学四年级语文作文怎么写

四年级语文写作方法

1、作文一定要注意卷面的整洁

一笔一划地把字写好。要养成好习惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字的时候,最好在格子上方留下点空隙,使每行之间,显得清晰。

2、必须学会5分钟内列提纲

要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想详细,最好事先写出来。

3、开头结尾,不要很长

开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。注意,不要出现大肚子作文。

4、写记叙文,要想好叙事的层次

按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。注意,假如某一段需要详细些,文字比较多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。

5、时刻注意“的、地、得”的用法

这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平时形成好习惯,考试时不要出错。

6、注意句子的完整性

一般来说,一句话有主语谓语宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。假如句子之间是同一类,可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩,也要丰富。

7、语言的精彩有奥妙

‍一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用,比喻和排比,是最通用的方法。记住,不要干巴巴地讲述,注意引用点古诗词、修辞等等。

8、小学作文考试,就按记叙文准备

开头结尾要准备好几套方法,什么类型用什么开头,你用什么方法比较拿手,考试前一两天,尤其是头天晚上,默记一下。准备结尾,要背好一两个结尾的语言类型,可以有排比、比喻或者反问。实在不行,就用做梦式结尾法。

小学四年级语文写作方法

一、按事情发展次序写事

1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。

2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。

3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。

二、按方位的变更写景

1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面,没有一个单纯的景物,我们要注意方位的变更要交待明确。

2、写各处的景物要抓住特色。

3、注意详略得当。

三、动静结合写植物

1、文中不但要有静态描写,还要有动态的陪衬,这样形象才活泼。

2、运用适当的形容词,如:ABB、ABAB、AABB式。

3、运用适当的数量词,如:一根根、一朵朵、一条条等。

四、抓住特色写动物

1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

2、描写动物的外形要按次序。

3、可以运用比方、拟人的写作手段。

五、警示语

人性化的警示语,对人们有提醒的作用,有易于让人们接受。

六、读后感

可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子,这部分是“读后感”的次要内容;联就是接洽自己或社会举例谈感受,举1-2个事例即可,正反事例都行,这部分是“读后感”的重要内容;议就是议论,将你所感的内容与原文相接洽,这部分是“读后感”的精华所在,1-2句话即可;结就是总结,谈自己的感受,对“读后感”的总结。

七、看图作文

如何写好看图作文,重要有两点(以记事作文为例)

1、精确理解把握图意

1)明确图中说的是一件什么事?

2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。

2、参加合理的想象

篇4:小学四年级语文作文怎么写

四年级语文写作方法

1、作文一定要注意卷面的整洁

一笔一划地把字写好。要养成好习惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字的时候,最好在格子上方留下点空隙,使每行之间,显得清晰。

2、必须学会5分钟内列提纲

要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想详细,最好事先写出来。

3、开头结尾,不要很长

开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。注意,不要出现大肚子作文。

4、写记叙文,要想好叙事的层次

按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。注意,假如某一段需要详细些,文字比较多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。

5、时刻注意“的、地、得”的用法

这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平时形成好习惯,考试时不要出错。

6、注意句子的完整性

一般来说,一句话有主语谓语宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。假如句子之间是同一类,可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩,也要丰富。

7、语言的精彩有奥妙

‍一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用,比喻和排比,是最通用的方法。记住,不要干巴巴地讲述,注意引用点古诗词、修辞等等。

8、小学作文考试,就按记叙文准备

开头结尾要准备好几套方法,什么类型用什么开头,你用什么方法比较拿手,考试前一两天,尤其是头天晚上,默记一下。准备结尾,要背好一两个结尾的语言类型,可以有排比、比喻或者反问。实在不行,就用做梦式结尾法。

篇5:小学四年级语文作文怎么写

一、按事情发展次序写事

1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。

2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。

3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。

二、按方位的变更写景

1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面,没有一个单纯的景物,我们要注意方位的变更要交待明确。

2、写各处的景物要抓住特色。

3、注意详略得当。

三、动静结合写植物

1、文中不但要有静态描写,还要有动态的陪衬,这样形象才活泼。

2、运用适当的形容词,如:ABB、ABAB、AABB式。

3、运用适当的数量词,如:一根根、一朵朵、一条条等。

四、抓住特色写动物

1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

2、描写动物的外形要按次序。

3、可以运用比方、拟人的写作手段。

五、警示语

人性化的警示语,对人们有提醒的作用,有易于让人们接受。

六、读后感

可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子,这部分是“读后感”的次要内容;联就是接洽自己或社会举例谈感受,举1-2个事例即可,正反事例都行,这部分是“读后感”的重要内容;议就是议论,将你所感的内容与原文相接洽,这部分是“读后感”的精华所在,1-2句话即可;结就是总结,谈自己的感受,对“读后感”的总结。

七、看图作文

如何写好看图作文,重要有两点(以记事作文为例)

1、精确理解把握图意

1)明确图中说的是一件什么事?

2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。

2、参加合理的想象


篇6:小学四年级如何写童话作文

一天,天气温暖。公园里的小草都发芽了,树树上的叶子都是绿油油的,把公园里的环境搞得很美丽。公园里的地面上一点垃圾也没有。有一只小猴在公园里蹦蹦跳跳的,它笑眯眯的好象有什么事令它高兴。有一只小熊看到心里像这只猴子真讨厌呀。它们来到了一座亭子里,亭子里有椅子、桌子。还有几根又粗又长的竹子。小猴觉得很累,它就坐在椅子上歇一会。它东张西望的。它在旁边看到了一支毛笔,小猴就拿起毛笔,在卒子上写上了寻笑声到此一游。这件事给小熊看到了,小熊就立刻跑上去对小猴说:“不要这样做,这样会把公园里的环境搞得很脏的。

那只小猴不理小熊的话,会在这里小便。在路上的时候,小熊气汹汹的大声喊着这之猴真是一只不卫生的猴。不理它直接就走了,小熊还更加生气了。它说我要告诉你你是一只不卫生的猴子。还要说要给我们的小动物知道,小猴就跑回家里,过了几天,所有的动物多知道了这个消息,就在也不跟小猴一起玩了,有的不理小猴了都说小猴很脏。小猴很后悔,他就去找小熊道歉,小熊说如果你想不想坐不稳升的小猴的话就去擦干净公园里的脏东西。小猴很快就跑到了公园那里,他拿起了一条抹布,把公园里的脏东西都擦干净了。后来,小猴知错了,他在也不敢再这些讨厌的事情了。

小学四年级如何写童话作文

篇7:四年级语文写童话教案

一、引入课题,激发兴趣

第三组课文我们学习了童话,你也一定读过很多童话故事,你能不能说说看,哪个童话故事给你的印象最深,它神奇在哪?

二、欣赏片段、特点

1、《白雪公主》片段

2、《拇指姑娘》片段

3、《小木偶》片段

4、说说童话与一般的文章相比,有什么不同?

5、师:想象力越奇特,童话就越吸引人。

6、尝试续编小木偶的故事

三、自创童话、感受评议

1、说着说着,咱们竟然把小木偶的故事续编下去了,其实,我们不但可以接着别的人故事往下编,也可以自己创作,来,先热热身。

2、如果一只蚂蚁爬进了书里,会发生什么故事呢?(出示课件)

3、如果它爬到一本音乐书里呢?

4、说说自己编童话首先得确定什么?

5、有了主人公,还有想想会发生过什么奇特的故事?

6、同学之间互相说一下,汇报。

四、完成,升华

1、自己尝试文,教师巡视指导

2、读文章,相互评议,说说神奇在哪?

3、听了这么多的童话,我们班可以出一本童话集了,如果出一本童话集,还有什么事要做呢?

4、同学们,我们很小的时候,整天依偎在妈妈的怀抱里听童话,随着一天天长大,我们由一个听童话的'小孩子变成会写童话的小学生了,在童话的世界里,什么神奇的事都会发生,有了童话,我们的生活就有了许多的快乐,那么就让我们用自己神奇而美丽的笔,使世界变得更加神奇而美丽起来吧。

篇8:小学四年级童话续写

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。

有一天,乌鸦又得到一块肉。

当她在一颗大树上歇歇脚时,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

乌鸦见又是那只笨笨的乌鸦就又有想骗肉的念头了。

乌鸦那边乌鸦也想:“那只狡猾的狐狸又来了!这次,我要他吃不了兜着走!”他又想:“我该怎么做呢?”想着,他看见身旁有一堆碎玻璃,心想:“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一边填着碎玻璃填进肉里。

狐狸那边呢狐狸想:“上次乌鸦被我骗了,这次,我要升级一下我的骗法!”果然不出狐狸所料乌鸦竟直把肉放了下来,其实那只是乌鸦用来迷惑对手的招数而已。

狐狸就说:“乌鸦大哥,上次我是迫不得已的,因为我的母亲得了重病窝床不起,需要一些可口的肉,所以我才偷你的肉的。”只见乌鸦叼起肉转身就要回家,狐狸立刻:“说乌鸦先生您这么帅气为什么不去参加森林选美呢?”乌鸦突然哈哈大笑,肉从它的最里掉了出来,狐狸见状立刻跑到乌鸦旁边,一把把肉全吃了进去,这下狐狸嗷嗷大叫。

乌鸦却哈哈大笑!

挑食的小兔子(2)

森林里住着一只小兔子,但它有一个不好的习惯——挑食。

一天中午,小兔子回到家,准备吃午饭。

妈妈说:“宝贝,快来吃饭吧,今天有好吃的大白菜哦!”小兔子嘟囔着:“啊?我想吃蘑菇!不想吃白菜!”妈妈说:“整天吃蘑菇,会营养不均衡的!”小兔子说:“我管它什么营养不营养的,反正我就要吃蘑菇!”妈妈无可奈何,只好跟它去采蘑菇。

有一天,小兔子要跟小猴比赛。

可它跑不到一会,就晕倒在地。

小猴看到了,立即拨打了120。

小兔子醒来了,它发现自己正躺在医院里,旁边坐着妈妈和大夫。

妈妈说:“小兔子,看,这就是营养不均衡的'后果。

”大夫说:“你是因为营养不均衡才会晕倒在地,你平时一定很挑食吧”小兔子点了点头。

“你回去休息一周就好了,记住,一定不要挑食了。”大夫说。

小兔子对小猴说:“下次我一定会赢你的。”小猴说:“一言为定。”妈妈说:“小兔子,下次我们一定要赢!”小兔子说:“嗯。”

从此以后小兔子不再挑食了,它又可以在草地上开心地跑步了!

红树传(3)

在经济发达的沿海城市:深圳,有一片红树林,红树林坐落在海边,那儿几乎全都是淤泥、沙粒和盐碱地,很少有肥沃的土地,甚至连找到一块土都想大海捞针一样困难!然而,在这片原本荒凉的土地上,现在却长满了红树,成为了野生动物们的宜居之地。

这中间到底发生了什么故事呢?请听我细细道来。

从前,在澳大利亚海岸的一片红树林,一个果子以迅雷不及掩耳之势掉了下来,随着“咚”的一声响,果子摔成了碎片,从里面弹出来一个小巧玲珑的棕色种子。

它还没有醒来呢!这个小家伙被弹进了海里,此时,早已乌云密布的天空下起了瓢泼大雨,台风到来了。

像个恶魔似的台风将它猛烈地吹向北方。

这个风里雨里的小可怜呀!

第二天一早,小种子迷迷糊糊地睁开了眼睛,它对世界的第一印象是这样的:在不远的地方,有片陆地,但并没有许多游人,那儿种植着许多香蕉树,叶子很长很尖,大约十几片叶子围成一个圈,树干上结了许多香蕉,黄澄澄的,看上去让人垂涎欲滴。

原来,这儿就是盛产香蕉的菲律宾的首都:马尼拉。

小种子心里想:我这是在哪里呀?我要干什么呢?这时,它祖传的血缘暗暗告诉它:你是一颗红树的种子。

你要找到一片土地,在那儿扎根生长。

于是,它便游到了岸上,准备把自己的身体扎进土里,突然,它听见一个洪亮的声音:“你这个小毛孩是谁,竟敢来到我们香蕉树的领地生存!”小种子浑身颤抖,颤颤巍巍地说:“我•••我是••••我是一•••一颗红•••红树的种•••种子。

”香蕉树不屑一顾地说:“原来只是不起眼的小红树呀,啊哈哈哈哈,小红树还敢在我们的领地生存,真是可笑,你快给我滚吧!”小种子不敢违抗,赶忙回到了海里,慌慌张张地继续向前游。

这次,它一连好几天都没有看到陆地的影子,因为缺少营养,它都已经快虚脱了,浑身软绵绵的,几乎没有一点儿力气了。

突然,它看到了•••对,真的看到了,那•••那真的是陆地的影子!小种子又点燃了对生的希望。

使用最后一点儿力气向那儿游去,等到达了陆地,它迫不及待地想扎进泥土里,这时,旁边的一棵大王椰树看见了,以为它是一个流浪的大王椰种子,于是温和地对它说:“请问你是谁?”小种子已经筋疲力尽,快速地回答了一声:“红树种子。”但小种子忽然听见一声怒吼,只见大王椰树狂怒地喊着:“小小的红树种子还敢在我的领地生活成长,这玩笑开得太大了吧,立马给我滚蛋!”小种子吓了一跳,赶紧跑到了海里。

小种子感到万分委屈,为什么大家都不收留它呢?但它马上没力气思考了,它累极了,饿极了,与其说是它是游着走,还不如说它是漂着走,它没力气游,它已经昏睡了,它也只能等待命运的裁决了。

第二天一早,昏睡的小种子有气无力地睁开了眼睛,它眼前一亮,自己正躺在一块根本没有树居住的地方呢。

它来不及多想,立刻钻进泥土里,但它立刻感到十分难受,这哪是土地,这分明全是毫无营养的淤泥。

它想赶紧离开这儿,但转念一想:其它适合生存的土地上都有了主人了,它们都不让我住在它们那儿,不行,我一定得咬牙坚持在这片淤泥中,无论有多困难。

突然,神奇的事情发生了,它感觉自己是在世界上营养最多、最肥沃的土地上,舒服极了,这不会是梦吧?小种子狠狠戳了一下自己,好疼啊,它确信这不是梦了。

小种子用自己坚强的心让一滩荒废的淤泥变成了肥沃的土地。

从此,小种子在这里生根发芽,长成了大红树,接着又繁殖起来,让这里变成了一片茂盛的红树林,成为了野生动物们最温馨的家!

篇9:小学四年级童话作文

一匹皮毛光亮的大灰狼在一望无际的大草原上迂回,等待猎物的到来。

忽然,一只健壮的大山羊出现在它的眼前。大灰狼迅速藏到大树后面,用它那贪婪的目光注视着正津津有味地吃草的大山羊。大山羊似乎已经发现,在一棵大树后面,有一双眼睛正贪婪地注视着它。大山羊想道:如果大树后面是一只成年的食肉动物,那自己肯定斗不过它的。唯一的选择就是——逃跑!可是,放着甜美的鲜草不吃,就太可惜了。那么,只有靠自己用智慧来战胜了!接着,大山羊继续不紧不慢地吃着它的美餐。愚蠢的大灰狼还以为大山羊并没有发现它,准备向它进攻了。蠢蠢欲动的大灰狼终于出动了。大山羊知道:现在逃跑已经来不及了,只有让大灰狼轻而易举地抓住它之后再想办法了。接着,大山羊就乖乖地让大灰狼抓住了。大灰狼把大山羊拖回自己的巢穴,正准备吃的时候,大山羊突然说:“大灰狼大哥,我刚才好像吃了有毒的草,现在肚子好痛!”接着,大山羊翻来覆去,不停地呻吟,一副痛苦的样子。大灰狼怕大山羊真的中毒了,自己吃了也会中毒,所以,它赶快把大山羊带回刚才的大草原,然后悻悻然地走了。

大山羊等大灰狼走了以后,也停止了装病,慌慌张张地跑回家。

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篇10:小学四年级童话作文

一天,动物们一大早就聚集在森林广场上,这是怎么回事呢?原来,一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来,拿起话筒大声说道:“我宣布,第五届森林运动会开幕!”

第一项比赛是百米赛跑,只听见一声哨响,参赛选手就出发了。不一会儿,小鹿就把其他选手远远地抛在后面,冲过终点线,得了冠军。

第二项比赛是举重,狗熊不慌不忙地走上场,用两只前爪举起两棵大树,动物们拍手叫好。这时大象很不服气,他大摇大摆地走到一堆大树前,用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树,获得冠军。全场的动物为他喝彩。

第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始了,一声哨响,猎豹立刻冲下山坡,但还没跑五千米就累得趴下了,这时其它的动物不示弱,紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了,乌龟见自己爬得太慢了,心里很着急,它想:怎么才能追上它们呢?它灵机一动,从山上滚了下去,一直滚到终点,乌龟第一个到达终点,超过所有的选手,获得冠军。大家翘起大拇指,夸乌龟真会动脑筋!

动物运动会在欢声笑语中结束了!

篇11:小学四年级童话作文

一个农夫在田里勤勤恳恳的锄地,锄着锄着,他发现一条黑蛇,那条黑蛇没有了气息,农夫猜测它应该是被冻死了。

它把黑蛇抱回家,放到自己家里的炕上,它赶忙去烧好炉子,添柴,烧水,加火等,左忙忙,右忙忙,只见农夫脸上流淌了豆大的汗珠,而他只有一个信念那就是救蛇,挽救一个小生命。他不辞辛苦,用自己的温暖为黑蛇供热,一天又一天的过去了,黑蛇仍然没有醒过来,农夫无数次的添柴,烧水,加火,一次次的失败打击着农夫的心灵,他仿佛嗅到了一种绝望的味道,农夫并没有灰心,他仍然给黑蛇供热,他相信黑蛇会醒过来。直到最后一刻,黑蛇渐渐地苏醒,,它醒来后发现农夫在它的身旁,它才恍然大悟,原来是农夫救了自己。等第二天,农夫又在田里锄地,黑蛇爬到了他的肩膀,他回到家,发现黑蛇醒来了,农夫兴高采烈,决定将蛇当作自己的宠物,而蛇也不伤害他,对农夫也很关爱,他们彼此互帮互助。

农夫与蛇共同和谐相处,彼此不互相伤害,过着幸福的生活。

篇12:童话作文小学四年级

童话作文小学四年级

童话作文一 我的红红和花花

有两只长得一模一样的小花狗,红红和花花,它们是一对好朋友,可后来,它们因为要争一块地,而各奔东西。

一天,红红和花花不约而同地来到一家游乐场,花花走进了一家店,看见里面有几面镜子,心想:咦,游乐场里么会有镜子呢?真奇怪!花花走到一面镜子前,一照,不禁失声喊道:“呀!怎么回事?”原来,那些都是哈哈镜,它把花花照得大极了,花花心想:原来我有这么大,这么英俊,我以前怎么不知道呢?这下,我可以称霸狗的王国了!它高兴极了,两只耳朵攴着,尾巴摇了摇,手插着腰,还不时挥一下额头上的几缕毛,威风凛凛地站着。红红也进了这家店,它看到花花在照镜子,也选了一面镜子照了起来,不照不知道,一照吓一跳,红红吓得连连向后退了几步,心想:我原来这么小,我还以为我和花花一样大呢,没想到我竟这么小!在镜子里红红就像一只小猫一样小,红红自言自语在说:“我以后可怎么办呢?”红红不禁为自已担忧起来。

它们走出游乐场碰到了,只见花花昂首挺胸,嘴里还叼着一支烟,而红红却搭拉着脑袋,倦着身子,害怕极了。从此花花横行霸道,而红红却胆小怕事,经常受人欺负。

童话作文二  铅笔、橡皮和转笔刀的故事

小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言、我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说:“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作。

第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬了。

这个故事告诉我们:要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

童话作文三 乐于助人的蚂蚁

月色皎洁、空气清新,小溪叮叮咚咚地唱着歌儿,可这快乐的情调被这哀愁的叹息给打破了。“唉。”小象长长地叹了一口气。“哎!”小象突然听见一个渺小、细长的声音在叫自己,他只是抬头望了望月亮,没有在意。“喂——”那个声音拖长了,似乎就是在叫小象。恍惚中,那声音好像是从月亮上传来的'。

小象的心怦怦的跳:天哪!真的是它吗?小象有一点激动,连忙喊道:“月亮!是你吗?”

这时,隐藏在草丛里的小蚂蚁发出银铃般的笑声:“呵呵,是我呀!”“月亮!”小象忽的一下蹦了起来一连叫了好几声,眼里闪闪发光。躲在暗处的小蚂蚁偷着乐,心想:原来小象还不知道这声音是我发出的呢!

“小象呀小象,你为什么这么伤心呢?”在“月亮”的再三追问下,小象长长地叹了一口气,说出了事情的经过:

小象从小就爱吃香蕉。小伙伴们给他出主意,不如就种一棵香蕉树吧!小象在小猴家附近的一块肥沃的地里种下一棵香蕉树。恰好小猴家也是种香蕉的。香蕉树被小猴看见后,小猴硬说这香蕉是他家的,最后两人闹了矛盾。现在,这么多天用汗水浇灌出来的成果,就这样白费了。

“呜……”小象不禁眼泪汪汪。“不要伤心,我有办法了哦,”“月亮”的声音又响了起来:“只要把你种香蕉的过程跟小猴说清楚就好了哦!”

“真的吗?”小象半信半疑,但还是点点头。

第二天清晨,小象邀请小猴来他家做客,并对小猴讲述了自己种香蕉的过程,小猴听后终于明白了,立即给小象道了歉,两个好友再次紧紧地拥抱在一起

几天后,小蚂蚁在小象坐的溪边发现了一份礼物——一串香蕉!上面还贴着一张纸条:

香蕉收获了,请你也尝尝

——月亮收

这杂乱的字,让人一下子就辨认出是小象留下的字条。

其实不一定每人都要给社会做那些巨大的贡献,默默为别人做力所能及的是,不也很快乐吗?

篇13:小学四年级童话作文

在遥远的一片森林里,有一位十分著名的博士,他就是曾经获得过“动物界考察奖章”的猫头鹰博士。

有一天,猫头鹰博士突发奇想,准备招一个德智体三全的徒弟。

经过德智体全方位的选拔后,只剩下了两个人:小猴淘淘、小猪乐乐。

这一天,他们来到了现场,猫头鹰博士对他们说:“恭喜你们,已经通过了前几轮的考试。现在,是最后一关了。你们主要沿着彩虹大道往前走,路的尽头有一把钥匙,谁先拿到钥匙,谁就通过考验!”

随后,他们便踏上了充满考验的彩虹大道。

结果,半路上,淘淘因为着急赶路撞到了一个小朋友。乐乐见状,立马跑回头,把这个小朋友扶了起来。淘淘一看,心中大喜:他去扶小朋友,耽误时间,这一下第一一定是我的了!

于是,淘淘不顾一切的往前跑,最终,淘淘率先到达了终点,拿到了钥匙,而乐乐也到了终点。这时,猫头鹰博士走了出来,说:“我收乐乐为徒!”小猴淘淘急了,问“为啥?明明是我先拿到钥匙的呀!”猫头鹰博士看了看淘淘,严肃的批评到:“你的品德太差了!回去好好的反省反省!”淘淘羞愧的低下了头。

后来,乐乐成为了有名的.科学家,还得了动物世界的最高奖项----“动物环球考察金奖”呢!

篇14:小学四年级童话作文

通过那几场比赛后,兔子仍不死心,想战胜乌龟,便对森林政府提出和乌龟再比一次。于是,它找来几个朋友,想把乌龟拦住。

乌龟出去散步的时候,听见了它们的谈话,于是便找到了兔子。对它说:“兔子大哥,知道我为什么比你跑的快吗?因为我背后的壳,才比你快!”兔子马上跑回家做了一副铁龟壳,穿了上去。

到了第二天,兔子没等到天亮就到了比赛现场。心想:这次我准能赢你啦!裁判一声令下,兔子像射了出去的箭一样,跑向终点。乌龟穿上像兔子皮毛一样的.衣服,戴上兔子的耳朵,活像一只小兔子,慢吞吞地走了过去,走了一段路,兔子被它的同伴拦住了,而乌龟却被另外两只兔子抱了起来,火速冲向终点。等在那里的动物朋友欢呼起来,他们以为兔子这次终于胜利了。想不到乌龟脱下衣服,摘下耳朵,这下大家都傻了,原来赢的仍然是乌龟。 乌龟对兔子说:“兔大哥,如果你不耍小把戏,胜利的就是你啊!无论做什么事情,都要脚踏实地,耍小把戏,是不行的!”兔子听了乌龟的话,恍然大悟,说:“龟小弟,我们做好朋友吧,我是不会放弃的,下次再比吧!”

篇15:小学四年级:童话作文

有一天,一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了,它们由于都要去考场,但却都迷失了方向。

原来狐狸见到了小白兔就心生邪念,想找机会吃掉它。但是由于考试的时间马上就要到了,它们还是互相帮助,战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说:“我知道大树树叶密的那一面是南方,树叶稀的那一面是北方。”可是这四周没有一棵大树。

“对了,我带指南针了!”小白兔对狐狸说:“我带你去考场,但是你要守信用,不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候,狐狸一把抓住小白兔的尾巴,准备吃掉它。小白兔急了,反问道:“你不是答应不吃我的吗?”狐狸听后哈哈大笑道:“我们狐狸从来都是说话不算数的,你上当了吧?”一边说一边向小白兔扑去。

这个故事告诉我们,一定不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人,以免上当受骗。

童话

星期日早晨晴空万里,小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇,他们提着篮子兴高采烈地上路了。

到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界,美不胜收。“走不动了,乐乐,休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说:“快点,再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来,因为兔妈妈不想挨饿,所以才咬咬牙,再走下去的。走啊走啊,终于到森林了,因为小兔是第一次来采蘑菇,所以专门来了一场比赛:采蘑菇,比赛开始了,小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘,然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了,放下手中的活,去小兔那边了,摇摇手亲切地说:“不能摘,那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问:“为什么不能吃?”兔妈妈意味深长的说:“看事物不能只看表面,要看实质。”小兔恍然大悟。

通过这件事,小兔懂得了看事物不能只看外表的`道理。

木马的童话

从前,在一间幼儿园里,有一个破旧的木马......

一天,一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马,“老爷爷你可以骑骑我吗?“木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是,老爷爷还是和木马说了起来。”我都一把年纪了,还骑木马,不笑死人了......“老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠,“那就好吧!“老爷爷又说道。这一句话来得很突然。木马止住了泪水。老爷爷刚骑上了木马,居然变回了小朋友。这时,老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。“老爷爷想到这里,就立刻把木马搬到老人园里。老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是,木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿,木马就变得很新了,可是老爷爷和他的朋友怎么摇,也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园,小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。这时,木马说话了:”谢谢老爷爷,我再也不会孤单了。“说着,崭新的木马变成了一阵风,飞向远方......

篇16:小学四年级童话作文

从前,有一个骄傲自满的大海。 有一次,它对小溪说:“我们的大海是很大的,而你们小溪却很小,人们对我们大海很重视,对你们却不太重视,因为地球上的一大半都是我给的,如:人们不能离开食盐吧,食盐是哪来的,我给的,在我的海底,有一种草,被人们叫做“海带!”它可以做成很多可口的菜……几天几夜都说不完。小溪可就惨了谁也看不起你们。

小溪说:“泉水流进小溪,小溪流进江河,江河流进海洋,我们都要流进海洋。” 这个说明:“大海虽然伟大,但是也是有泉水、小溪、江河、汇聚而成的。”

大海连忙打住小溪说的话说:“没有你们,我仍然丝毫无损 。” 不知过了多少年,点波传出:“黄河流断了。”有过了很多年电波传出大海的求救声:“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟,我懂得了我不离开大家,救救我吧,不能让我‘海枯石烂’啊!”

小青蛙找新家

小青蛙多多的家非常美丽,天蓝的犹如晶莹剔透的蓝宝石,云白的就像一团团软软的棉花,池塘的水清澈得如同一面明亮的大镜子。青蛙多多在这里住的幸福极了。

不知什么时候这里的一切都变了。天灰蒙蒙的,连白云也看不见了。水脏兮兮的,散发着恶臭,污水日夜不停地往里面留。青蛙多多只好收拾行李,恋恋不舍地离开了自己曾经热爱的家。

青蛙多多爬过一座座山,游过一条条河,天色渐渐地暗了下来,他依然没有找到自己满意的新家。它觉得自己的腿越来越重,站在原地左顾右盼,不知何去何从,心想:天地之大,何处是我的家啊。想着想着,泪水不禁夺眶而出,它多么怀念自己的家乡啊。

青蛙多多心灰意冷地向前走着,山路忽然一转,它被眼前的美景惊呆了,这难道就是传说中的世外桃源吗?一池碧水上盛开着许多娇艳的荷花,有许许多多小青蛙在荷叶上蹦来蹦去快乐地玩耍。岸边是绿茵茵的草地,上面盛开着五颜六色的野花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞——从此,青蛙多多在自己的`新家无忧无虑地生活着。

森林演唱会

啊!一年一度的森林演唱会到来了,不论嗓音好的还是不好的小动物们,个个都争先恐后踊跃前来报名。就连我这个新闻通讯员都快被它们给挤晕了,我的妈呀!

“哇哈!安静!安静!大名鼎鼎的森林明星演唱会现在开始啦!下面有请黑熊先生为大家献歌一曲,黑熊先生是本次选拔赛男中音歌唱组的冠军,请它为大家演唱一曲《森林交响曲》,大家掌声欢迎。”伴随着优美的乐曲,观众们也陶醉地跟着哼了起来,有的甚至还跳起了舞……“最后,我们有请本次新生代天皇巨星白灵鸟小姐为我们演唱压轴曲目《春天在哪里》”,“春天在哪里呀,春天在…。卡卡…啊…”“呀,难听死了,下去下去。”大家的起哄声,嘲笑声一涌而来,百灵鸟委屈地哭着跑了下去。

“怎么了,好妹妹!你的嗓音平时不是一直都挺好的吗?”好朋友喜鹊和黄莺姐姐关切地问道。“我的嗓子今天不知怎么回事难受极了!”“那你早上做什么了吗?”“我渴了就在荷花湖里喝了点水,回来就有些不舒服了。”于是,大家决定先去荷花湖找找原因。

就这样,他们一起来到了荷花湖的上游,一下子就被眼前的景象震惊了!上游的水乌黑油腻,还有一股刺鼻的味道,再一看,湖水四周到处都是垃圾,原来如此!大家纷纷打电话告之朋友。人们一传十,十传百,方圆几里的群众都赶了过来,面对这样的情况,它们起先还叽叽喳喳地议论不停,有的也诉说着自己的病痛。渐渐地,人群开始沉默。不知过了多久,一只猴子拔开人群用铁铲一下一下的清理垃圾,那一声声石块,泥土与铁铲摩擦发出的声音,倾刻间敲醒了大家沉睡的心。于是,你一砖,我一瓦的开始加入到了清理垃圾的队伍。

就这样,荷花湖又恢复了往日的平静与清彻。因为,从那以后,森林伙伴们共同信守一个无声的承诺:“爱护家园,等于爱护自己!”

贪便宜的代价

在美丽的森林里,生活着一群小动物,它们生活得十分快乐。

可是前不久来了一只可恶狡猾的狐狸,把小动物的家园搅得很不安宁。小兔十分讨厌它,决定想个办法治治它。

很快,小兔想到了一个点子。小兔在河边挖了一个又大又深的陷阱,然后又用草盖好,然后来到了狐狸家里。

“狐狸先生,您在家吗?我是小兔。”

狐狸开了门,想都没想就扑了上去,想一口把小兔吃了。小兔顺势一躲。

“慢着,狐狸先生,今天我来是要告诉您一个秘密的……”

“什么秘密?”狐狸看着一脸神秘的小兔说。

“森林里有一条许愿河,您只要对着河水大声说出想要的东西,就可以实现您的愿望。”小兔低着声音说,“我试过了,很灵验!这个秘密,我可只告诉您。”

“马上带我去!”狐狸迟疑了一会,可又抵不住诱惑

“到了,就在那边。”朝着事先设计好的陷阱,小兔往河岸边一指。

狐狸想都没想,迫不及待地跑了过去,掉到了陷阱里面……

唉,外表好似强大的大家伙们,怎么总经不起弱小动物的诱惑呢?

篇17:小学四年级童话作文

如果你问我谁是最快乐的人,那我一定会毫不犹豫地回答:当然是“卖火柴的小女孩”了!听到这个答复,你一定会想,“卖火柴的小女孩”又冷,又饿,而且还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了,怎么会变成最快乐的人呢?

告诉你吧,“卖火柴的小女孩”虽然又冷,又饿,还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了,可她看见了温暖的小火炉,看见了一桌酒席,看见了一棵圣诞树,还看见了最疼她的老奶奶。她看见这么多美好的东西,还曾快乐地跟奶奶一起飞往光明和快乐的地方,她难道不是最快乐的人吗?

篇18:小学四年级童话作文

一天,调皮的皮鲁特从睡梦中醒来,伸了一个大大的懒腰,打了个哈欠:唉。”看看手表,:啊?七点半了,冲埃”说时迟那时快,他那时换衣服,整理书包的速度快赶上音速了。妈我走啦哈。”背上书包冲出了家门。在去上学的路上,他看见了一个奇怪的乞丐”,居然有长四只手四只脚的人。但长相更人一样,当时皮鲁特吓了一大跳,在好奇心的驱使下,皮鲁特拿出了自己吃早餐的一块钱,:再见了,我的早餐皮鲁特想着,就在他快要把那一块钱放入碗里时,他惊呆了,什么?居然有人拿着金碗穿著名牌西装和鞋子裤子讨钱?这时,那个人发话了:小朋友,我不需要你的钱,我只需要你的一根头发。头发?当时皮鲁特一头的雾水,头发就头发吧,然后便拔了一根下来,放进了碗里。这时他想起了时间,:快要迟到了。”说着便飞奔着冲进了学校。放学后,呢个人早已离去,他也没跟别人说她的奇妙遭遇。

时间过得真快呀,一转眼便到了晚上,皮鲁特没有睡,依旧在向他的奇怪遭遇,翻来覆去总是睡不着。就在这时,他突然来到了一个铁房子”里,就像一个高级的实验室,他走进了一条小道,看见前面有一扇门,还有一个摄像头和发音器。:你进来吧”那个发音器响了,正在他考虑该不该进的`时候,门开了。我想你们因该不会相信,那扇门足足有一个床那么厚,一栋大楼那么高,而且足足有六道。皮鲁特走了进去。直到最后一扇门后面,他才和那个类似于人的人”又见了面。欢迎你来到我的实验室,你好,我叫卡拉。你是皮鲁特吧!”你你、你是人、人吗?”

皮鲁特紧张的都口吃了。正如你所料,我是外星人,我是x17星的。”妈呀。”皮鲁特拔腿就想跑,请你不要害怕,我不会伤害你的。”说着,皮鲁特被他第四只可以无限延长的手给抓了回来。你到底要干吗?”我没有恶意,我们的星球被大恶霸――卡西亚控制了,我需要你的帮忙。”我只是一个普通人,我拯救不了的。”皮鲁特的双腿在颤抖。我在你头发里发现了类似于宇宙12守护者之中光战士的元素体,你可能就是上一代光战士的儿子或继承人。”你一定是认错人了,我的头发上只有头皮屑,没有什么元素体。再说了,我可不是什么继承人,还有我又不知道我的父亲是谁,我妈说我爸得了重病,逝世了。”那就可能是,听说光战士就是和地球人结了婚,错不了。”

他总是有理由。”不相信你进那个进化瓶里呀。说了我不是,你不信?进就进。”说着我走了进去。奇妙的事情发生了,我的身体发生了变化,一团光围着我,我的身体分解成许多小原子,然后就重组了,变了一身装束。很奇怪的衣服,但是十分的酷。酷毙了,你们的可以这样吧。”果然,终于让我找到你了,光之子。”

篇19:小学四年级童话作文

拓展训练

春天是一个万物复苏的季节,在这个季节里,春雨妹妹来到人间,唤醒了在泥土里酣睡的种子;春雷哥哥来到人间,唤醒了还在冬眠的动物;春风姐姐给大地带来了嫩绿色的漂亮衣服。

小提纲

难得空闲的我漫步在林阴小道上,徘徊于琳琅满目的商店前,踏上那熟悉的轨道,哼着那耳熟能详的歌曲,一切如往昔般映入眼帘。 突然间,耳边传来那首曾经的最爱--<童话>。依然是那么悠扬的旋律,感人的歌词,还有,那久久难以忘怀的感觉,仿若回到了梦中的那个童话世界-- 早春的阳光透过我的花玻璃窗,而我,是一个折翼的天使,在恬静的月光下,轻轻收起残缺的翼,抹去眼角的泪痕。我背着忧伤的书包,过着寂寞的生活,幻想某一天早晨,我的手心慢慢长出一块紫水晶。紫水晶释放敏感的光线,滑过我的身体和透明的`心。我常常在真实的生活中迷失方向,在一个人的时候整理伤痛的翼,但我仍然微笑着面对一切。喜欢沉浸在音乐,画面与无边无际的幻想中,用文字表达内心的感受,书写蓝蓝的忧伤,希望自己永远像鸽子一样纯洁,期待有一天能长出丰盈的羽翼,风到梦想的普罗旺斯,一个人静静躺在布满薰衣草的园地上,闻着它的清香,看深天里漂浮着淡淡的云影,聆听着飞鸟与鱼的对白。 “我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手变长翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”歌声将我从幻境拉回现实,心中不免有些失落。望着身边擦肩而过的人,心中困惑道:难道这就是我前世回眸了五百次的面容吗?那么熟悉的感觉,却又陌生的心灵。 常常沉溺于泰戈尔的诗集中,无法自拔,却又贪恋海子那“面朝大海,春暖花开”的希冀,于是,于是,渐渐对大海又有了一丝寄托,一丝向往。童话世界中的海,是那般的神奇:跳跃成心型圈的海豚,不时探出头的人鱼,还有那一次次奇妙的探险和那泛着绿光的白鲨。想着这些,心中一阵愉悦之感。在童话世界里,不用伪装着对别人微笑,不用可以隐藏自己的悲伤,更没有那些尔虞我诈,只有单纯,快乐,与自由! 这个世界是由无数的空间组成的,而我们所生存的空间只是一个很狭窄的平面图形。宇宙无奇不有,而在童话的空间里,我们才有一个真正属于自己的空间。

篇20:小学四年级童话作文

小学四年级童话作文

一块石头

从前,有一块石头,住在山上的一棵苹果树旁,这里几乎没有人,所以它没有去过任何地方。

世界是什么样子的呢?石头天天这样问自己。

终于有一天,一个小男孩走了过来。石头问小男孩:“请问,要想走出这片大山,有什么办法?”小男孩想了想,眨了眨眼睛回答:“我也不知道。不过,可以帮问问别人。”说完小男孩转头走了。

从美丽芳香的苹果花开放的春天,到硕果累累挂满枝头的秋季,石头蹲在树下等啊等。直到有一天,一位建筑工人来到了这儿,石头急忙对建筑工人说:“你可以把我带走吗?我非常想走出大山。”建筑工人见石头这么渴望看看外面的世界,

于是对石头说:“你愿意为人类作出贡献吗?”石头急不可耐的说:“我愿意。只要能把我带到山外去,我做什么贡献都可以,就如愿以偿了!”于是建筑工人把小石头带走了。

过了几天,石头见到了大城市里林立的高楼大厦,宽阔的柏油马路,他心满意足了。于是建筑工人把它和水泥混在了一起,铺在了新建的公路上,把它的后半生奉献给了人们。

蜜蜂的自述

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是只可爱的小蜜蜂,我穿着件黑黄相间条纹的背心。背上有两对像纱一样透明发亮的翅膀,我的那双明亮的大眼睛,是由几千个小眼睛组成的复眼,它们能让我辩认颜色形状,

还能帮我看到360度的角度,我的尾部长有带倒刺的蜇针,它就像锋利的钢针,是我战斗的有利武器。

我是一位高明的建筑师,我所建造的正六角形小房子,一行一行的,排得非常整齐,就像一座座精致的小别墅,我们造的小房子,每一个角度都是120度,既结实又轻巧,科学家个发现,我们这种建造的方式,可使建造蜂房的蜂蜡用得最少,而且更适合我们的生长和酿蜜的需要。

我还是一位天生的舞蹈家。每当我发现了蜜源时,就会欢快地跳起舞。如果,蜜源在近处的时候,我的尾部就会快速地摆动,跑起圆圈舞。而在远处的时候,我的尾部就会摆动得缓慢一些,跳起八字舞。当我的伙伴们看见了我的.舞蹈,就会迅速地飞来,和我一起采蜜。

“嗡嗡嗡”,我是勤苦的小蜜蜂,整天挎着小花篮,飞在百花丛中,忙着采花蜜。你看,我们的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光。我们都知道:只有辛勤的劳动才能换来香甜的蜜。

小老虎造林记

小老虎是一位雕刻家,它雕刻的东西可漂亮了。可是……

小老虎在外地开了一家“雕刻大厅”,专出售它雕刻的东西。小动物们都非常喜欢它的作品,因此雕刻大厅的生意特别兴隆。可是,小老虎用的木材是从哪里来的呀?噢,当然是从林森里弄来的。这是要砍树的呀!可小老虎为了挣钱,不顾一切地砍。树都快被砍光了。

这天,小老虎回到家,小兔、小鹿、小狗热情地欢迎了它,并给它做了好多好吃的,小老虎心里甜得像喝了蜜一样。“唉!不知是哪个可恨的家伙把树砍光了,每次沙尘暴来的时候我们一个也跑不了,总是受到伤害。”小鹿垂头丧气的说。

“是呀是呀,小老虎你住几天就走吧,不要让沙尘暴伤害你。”小兔也急忙关心地说。小老虎的脸红红的,一时尴尬地无话可说。过了一会儿,才结结巴巴地说:“是吗?我们一起植树造林吧,把在森林恢复成以前的样子吧。”小老虎说刚完大家便鼓起掌来小老虎的脸涨得更红了。

随后,小老虎把店关掉了,回到家乡和大伙一起开始植树造林,经过一段时间的艰苦奋战,荒漠又变成了一片绿洲。后来小老虎把这件事情的经过给大家说了一番,他们并没有怪罪小老虎,而是表扬了它能知错就改,放弃自已的事业,

和大家同甘共苦的这种精神。森林里又恢复了以前的生机。

篇21:小学四年级童话作文

大街上,有一面镜子,它有一个十分古怪的爱好——爱模仿别人。

早上,有一只小燕子飞了过来,站在了镜子面前。

“你好。”小燕子说,“你好。”镜子也学着小燕子的腔调说。小燕子笑,镜子也跟着笑,小燕子唱歌,镜子也跟着唱歌。“我喜欢你。”小燕子又说,“我喜欢你”镜子也说。小燕子听了,十分高兴,愉快地飞走了。

告别了燕子,镜子又遇上了一群“小伞兵”(蒲公英的种子),它们乘着风,说说笑笑地向前飞着。

忽然,风停了下来,“小伞兵”们全都落在了地上,大家的旅程结束了。“啊?我们才飞了几十米,就安家落户了。镜子大哥,你能不能吹口仙气儿,把我们送得再远一些,我们定将感激不尽!”一个“小伞兵”用恳求的语气说。镜子听了,也模仿着说:“啊?我们才飞了几十米……我们定将感激不尽!”小伞兵们感到很奇怪,问:“镜子大哥,你为什么要模仿我们?”镜子也说:“镜子大哥,你为什么要模仿我们?”伞兵们看到镜子一直在不停地模仿他们说话,很气愤,便不再理他了。

镜子也不理他们了。

镜子感到非常无聊,便继续往前走,又遇到了一块石头。

“我是一块儿石头。”石头说。

“我是一块儿石头。”镜子模仿说。

“什么?我才是石头,你是镜子!”石头又说。

“什么?我才是石头,你是镜子!”镜子继续模仿。

“你不是石头,是镜子!”

“你不是石头,是镜子!”

“可恶!”石头被激怒了,“我要把你撞成碎片!”,说完便朝着镜子冲了上去。“可恶!我要把你撞成碎片!”镜子也模仿石头的动作冲了上去。

“轰!”

结果呢,镜子被撞了个七零八落,而石头,连一点儿碰撞的痕迹也没有,还是那么坚固。“哼!自不量力!”石头说。

“自不量力,自不量力,自不量力,自不量力……”碎了一地的镜子碎片躺在地上,气若游丝地说着。

篇22:小学四年级童话作文

曾经有一个可爱的小鸟,它的名字啾啾。啾啾频繁,而母亲不在家的时候,偷偷溜出去玩。有一天,啾啾再利用的情况下,母亲,走进去湖边的树林。因为它是非常有趣的,飞得太远,结果在树林里迷路了。啾啾悲伤的哭泣。花蝴蝶花听到啾啾的哭声赶到了现场,看看会发生什么。询问的原因是什么,花告诉啾啾回家的路上。啾啾觉得眼泪,说:“谢谢你,蝴蝶小姐我该怎么感谢你呢”蝴蝶夫人笑着说:“你别客气,不用谢,这是我应该做的。”

后来,有一天,在荷叶花蝴蝶到湖边看风景。花陶醉在这片美丽的,相信这是一股风把水吹。花不会游泳,她绝望的呼救声。在这段时间内,太阳荷叶绿色听到呼叫,花的帮助。绿色撕到后面的花。花苏醒了,我怎么感谢你。 。 。

又过了一天,叶子发现自己成长很多小虫子。荷叶痒又疼,很伤心。的鸟唧唧听到这个消息,急忙帮助绿色的昆虫劫持。

主题:每个人都不能离开集体,必须彼此相爱。

同学,我不想吃晚餐。自己干净。征文叫的小鸟,荷叶,蝴蝶的故事

篇23:小学四年级童话作文

小白兔是一只好吃懒做的兔子。有一天,一个巫师把它带到了一个荒无人烟的地方,就这样它开始在这里生活了。刚开始,它还到门口找吃的,后来周围的草被它吃光了,它懒惰的很,干脆连门也不出了。

一天,两天……小白兔快被饿死了,一只小精灵飞了过来说:“这里是仙境,你只要勤劳,有爱,能吃苦,你就会获得永远也吃不完的食物,这样你就有希望在这里生存,还能变成和我一样的小精灵,”小白兔听了很惊讶,巫师居然把它带到了仙境。说干就干!小白兔先找到了一堆木板,小精灵帮它找了些钉子,小白兔就开始建造自己的小木屋了,在小精灵的帮助下,小白兔成功建成了小木屋。小白兔又想开垦一片种庄稼的地方,可是花了好几次都没完成,后来,小精灵又开始教小白兔挖田,种田…小白兔就这样越干越起劲儿,两个月后,小白兔真的拥有了一大片蔬菜园。

最后小白兔获得了一对神奇的翅膀,成为了一只美丽勤劳的小精灵。

勤劳不但有了收获,还能使自己变得更加美丽。

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