三年级作文泡茶

| 收藏本文 下载本文 作者:萧勉萧大侠

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三年级作文泡茶

篇1:三年级作文泡茶

每次看到电视广告上的茶叶代言人津津有味地品尝着茶叶时,心中一股羡慕之情油然而生,总想着自己泡一回茶。

说干就干!我找来一个茶杯,捏一点茶叶放进杯中,然后小心翼翼地端起水壶,倒入了一杯热水。霎时间,一股热气升腾而来。伴随着腾腾热气,一片片茶叶在水中起起伏伏,跌跌荡荡,隐隐约约。它们如一个个舞者,在水中若隐若现,娴熟的表演着动作,旋转着自己的身体,在水中跌荡起伏;它们犹如一个个披着衣衫的少女,摆弄着自己的衣裙,扭动着纤纤细腰;它们又如一个个调皮的孩子,在水中嬉戏,玩耍。渐渐的,它们变得安静了下来,缓缓地沉入了杯底,只有一两片茶叶还飘荡在水面上,如一叶小舟,行驶在平缓而又宁静的水面上。我轻轻吹了一口气,茶叶的清香顿时扑鼻而来,我陶醉在其中。那一片片沉入水底的茶叶,徐徐浮动了起来,宛如一条条活泼的小鱼,在清澈见底的江面上浮动,还有那一叶小舟,还在缓缓划行。“多么有趣啊!”我情不自禁赞叹道,“原来,这一片片小小的茶叶也能描绘出这么漂亮的画卷!”是啊!它们就像一只只神笔,勾勒出美丽的图案;它们又像一盒颜料,涂抹着绚丽的色彩……一切都是那么静,那么美。

我想:即使再小的事物也具有它独特的美丽,只是因为他们太普通了,才没有引起人们的注意。金子总会发光,只要坚持做好自己应该做的事,人们总会看到这些渺小事物独具的美丽。所以,我们不要因为一时没有受到别人的重用而伤心,而苦恼,总有一天,自己的价值也会被挖掘出来,现在,我们的首要任务是做好自己应该做的事,总有一天,我们会闪闪发光!

学泡茶

暑假的一天,我去外公家玩,正巧碰上外公在泡茶。茶,我十分喜欢喝,却不知道怎样泡茶。于是,我就向外公请教泡茶的技术。外公说:“好呀,我15岁开始学泡茶,对茶也很研究。今天,我就教你一招‘蜻蜓点水’。”

外公先将茶具洗干净,接着往茶壶里放进一小撮上好的茶叶。你瞧,那茶叶静静地躺在壶底。然后,外公拿起热水瓶,将沸水倒入壶中。顿时,茶壶中热闹了起来。躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在波涛中乱撞。不一会儿,壶中渐渐地恢复了平静,茶叶也安静下来了。有的在冉冉上升,有的在缓缓下沉。这时,外公拿起茶壶,在几只茶杯的上方迅速移动,茶就像一条银线,乖乖地落在茶杯里。

我看着外公,心里十分羡慕,就对外公说:“外公,让我来试试吧!”外公微笑着点点头。我拿起茶壶,学着外公的样子做起来,可是,无论我用什么方法,都不能让茶顺顺利利地进入到茶杯中,不是溅到桌子上,就是太满了,溢了出来。我生气地将茶壶往桌子上一放,一个人生起闷气来。外公看见了,抚摸着我的头,语重心长地说:“这‘蜻蜓点水’可不是一朝一夕学得成的。无论学什么,都要有耐心,不能轻易放弃。”听了外公的话,我又回到桌边专心致志地练习起来。果然,比刚才的好多了。从那以后,我只要一有空,就向外公学习泡茶。

如果你有空到我家来的话,可要品一品我泡的茶!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的`各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅

篇2:泡茶三年级学生作文

泡茶三年级学生作文

今天,在刘老师的课上,我们泡茶了。

刘老师先拿出了茶叶包,包上面皱皱的,像老奶奶的皮肤一样。然后,刘老师又拿出了茶杯,一个个茶杯是椭圆型的,多像一个个水晶宫啊!接着,刘老师把茶叶倒进了杯盖儿里,我们突然闻见了一股香气扑鼻的味道,真诱人啊!最后,老师把像小蝌蚪一样的茶叶倒进了茶杯里,“小蝌蚪”在茶杯里跳了几下就不跳了,像是在“水晶宫”里睡着了。

开始泡茶了!我们拿着茶杯走出教室,去接水。滚烫的热水进入了“水晶宫”,“茶叶宝宝”们一边向上升,一边舒展开自己的“肌肉”,好像准备开始大闹“水晶宫”了。过了一会,“茶叶宝宝”们渐渐地停止了动静,慢慢地停了下来。然后,我们回到了教室,闻见一股又香又苦涩的.味道,水的颜色慢慢地变绿了,刘老师给我们的杯子盖儿里都倒了一点儿茶水,让我们小口小口地品茶,茶水的味道一点儿苦中带甜,还有香气,真好喝啊!

泡茶真好玩,我今天非常高兴。因为我又学到了更多的知识!如果你有时间的话,可以来我家做客,我一定给你泡一杯又香又浓的茶。

篇3:头发泡茶记三年级作文

头发泡茶记三年级作文

今天,我从储物柜里发现了一条蓝白相间的头巾,看着它不禁哑然失笑,模糊的往事重现于我眼前……

我四五岁的时候,有一天,奶奶请了一大帮亲朋好友来家里作客。奶奶泡了几杯热茶,摆出点心款待他们。而我在一旁看着奶奶泡茶,年幼无知的我脑子里冒出了一个奇怪的念头:“奶奶说过菊花、红枣、杏仁都能泡茶,说不准头发也能泡茶哩!我在书上看过一种发明能拥有专利权。如果我成功了,也能为头发茶申请专利呢!“

说干就干,我先倒了一大杯热水,然后,拿出小剪刀,剪下一小撮头发放到热水里,拿筷子搅拌了几下,“头发茶”就完成了。我摇身一变,变成了“小小品茶师”,我喝了一口“头发茶”就吐了出来:“呸,这头发茶怎么这么难喝?难道是我放少了头发,而且没把它清洗干净?”我想清楚后,又换了杯热水,重新剪头发,嘴里还哼着妈妈教我的童谣:“理发店的`叔叔阿姨咔嚓、咔嚓……”不久,我那秀丽发型变成了男孩的小寸头。我把剪下的头发洗干净后,放到热水里搅拌了一会儿,就开始喝,却喝了个满嘴头发。这时,妈妈来了,看见我这副模样,嘴巴张得老大,哭笑不得。我莫名其妙照了镜子,看到自己这副丑样子,抽抽答答地哭了起来。妈妈为了遮丑,立马给我买回了那块蓝白相间的头巾。

童年的我,是那样天真烂漫,充满幻想。而童年那一桩有趣的往事,我一辈子也难以忘怀。啊,我多么想念那杯“头发茶”啊!

篇4:泡茶_

今天,我妈妈的同事来我们家作客,妈妈要我去泡茶给客人喝,我爽快地答应了。

我匆匆忙忙地跑到厨房,小心翼翼地从柜子里拿出杯子,放到桌子上,又取出茶叶盒,我轻轻地拧开盒盖,用勺取了一些茶叶,放入杯子里,杯子里发出细细的“沙沙”的声音,犹如下起了小雨点,我不慌不忙地提起热水壶,用力拔出了木塞子,顿时发出“砰”的一声,把我吓了一大跳,这声音就像放鞭炮一样。我把水倒进杯子里,“哗啦啦”的水声好像瀑布在流淌,美丽极了。

这时,茶叶有的浮倒了水面,像小鱼儿要上来透气;有的茶叶停在水的中间,像一条美人鱼在睡觉;有的沉倒了“海底”,像一艘潜水艇在执行任务。把这原来透明的水变成了黄绿色,香味也随风从茶杯里漂出来。

我把茶水递给客人,客人夸我是个好宝贝,我心里像喝了蜜糖一样甜。

篇5:泡茶_

每个孩子都会给家庭带来一种说不完的快乐,今天让我说一说在家里的一件快乐事情吧!

记得有一次,妈妈让我给她泡杯热茶,可我从来没有泡过,可又不想去问妈妈。正在我左右为难的时候,忽然,想起妈妈平时泡茶的熟练动作,于是我边回忆,边动手去做,茶终于泡好了,我端到妈妈面前。妈妈看了杯子里的茶,脸上露出了微笑,我还没有明白这是怎么一回事。这时,妈妈问我:“茶叶怎么都漂在水的上面啊?”我看了看,果然是真的,茶叶还是一根根的,也没有展开,都浮在水的上面。“这是怎么回事?”我说,“我也不知道呀!”妈妈说:“你是不是先放的水,后放的茶?”“是啊,你怎么知道的?是不是偷看了?”我疑惑不解地问道。妈妈说:“不是的,因为我知道如果先放茶,后放水,那么茶叶就会沉在水的下面,不是漂到水的上面。”我恍然大悟,原来泡茶也有这么多的学问啊!妈妈笑了笑,说:“生活中处处有学问啊!”

我做的这件事带给全家快乐,我真希望每时每刻都能看到家人的快乐。

篇6:泡茶_

今天,当我看见爸爸妈妈忙碌的身影,就想:我帮他们泡杯茶,孝顺孝顺他们吧!

于是,我从桌上拿来一包绿茶,一边看一边闻地将这些深绿色的茶叶倒入杯子中。茶杯里的茶叶像几十只又黑又小的蝌蚪一样,有大有小,有粗有细。

我拿来刚烧好的热水,倒进杯子中,我听到了一种咕噜咕噜和叮当叮当的响声。

我刚刚把水倒入杯中,一转眼的时候,白色的开水竟然变成了浅绿色,然后就又加深,变成了深绿色,而茶叶却越来越浅。

泡在水里的茶叶,都纷纷地散开,有的茶叶像一群小朋友,在水的底部欢快地游泳,有的不会游泳,在水上飘来飘去,还有个别茶叶聚集在一起,像在一起说悄悄话,还有的浮在水的中间,它们的身体直直地站着,像一个个海草。

只要一靠近茶水,一种淡淡的香味就会钻到我的鼻孔里,我喝了一口,舌头觉得有一股很浓的苦味,再喝一口的时候,苦中带有一种香味。

我泡的这一杯茶,希望能消除父母的所有疲劳的烦恼。

篇7:泡茶

泡茶正文:

泡茶

四川省成都 成都师范银都小学 二。七班 巫媚姿

今天,我放学回家,外面下起了雨,我感觉天气很凉,我忽然想起妈妈早上衣服穿得很少,为她做点什么能让她马上暖和呢?想来想去,还是给她泡杯茶吧。

我把饮水机的开关打开后,又把茶杯洗干净,我想起妈妈最喜欢喝绿茶,于是,我打开茶叶筒,抓了几颗乌龙茶,放入茶杯中。

这时,水开了,我在杯里放了一些水,茶叶漂在水面上,叶子慢慢打开,好像伸了一个懒腰似的,水渐渐地变绿了,我闻到了一股谈谈地茶香,我想妈妈回来一定很爱我。

投稿:20xx-11-15 13:19:18

篇8:泡茶

夏天,拿着一杯泡沫茶,喝着甜奶茶,我不禁在心里看到了母亲慈祥的脸庞。她嘴角淡淡的微笑温暖了我的心。

我妈妈非常漂亮。我妈妈有一双迷人的眼睛,眼睛里总是带着淡淡的微笑。她的睫毛像小扇子一样闪烁,她的鼻子高高的,她雄辩的嘴经常让我和父亲说不出话来。她的长发已经到了腰部,扎成了马尾辫。即使穿着简单的衣服,她也可以穿不同的款式。我妈妈非常爱我,把她的全部心思都放在我身上。我记得一个炎热的夏天,我带妈妈去买书。我选了很多书。我妈妈只是看着它们,什么也没说,付了钱,拿起装着最多书的包,带我走了。太阳肆意地把燃烧的太阳洒在地上,街道热得像蒸笼一样。我越来越累,越来越渴。当我经过奶茶店时,我的目光停留在一杯杯甜奶茶上,久久不愿离去,我的脚步也慢了下来。我妈妈立刻猜到了我的想法,给我买了一杯泡沫茶。我愉快地喝着美味的泡沫茶,但困惑地看着我的母亲。妈妈,你为什么只买一杯?你不喝酒吗?”“你喝吧,我不渴。”几秒钟后,妈妈又说了一遍。你的脚不好,不要带太多东西,专心喝你的奶茶。”我妈妈抓起我的书包,走到前面。看着母亲汗流浃背的走路,我的眼睛湿润了,我的心涌出一种奇妙的味道,既甜又苦。那一刻,我深深体会到妈妈对我的爱和她对我的深深爱!现在喝着熟悉的泡沫茶,我的思绪飘回到过去,我的嘴角不自觉地上扬,我的心好像滴了几滴蜂蜜,没有形状,但扩散很快,很甜很甜。母亲给我的母爱给泡杯茶增添了另一种甜味。

篇9: 泡茶

这天,妈妈感冒了,我能为妈妈做点什么呢,对了,妈妈喜欢喝茶,我立马跑去客厅准备给妈妈泡茶。

我先准备好几样东西:茶叶、热水、小勺、妈妈的茶杯。

水烧开了后,我先用小勺挖了一勺茶叶放在妈妈的茶杯里,又小心翼翼的提起热水瓶把滚烫的热水倒进杯子里,这时,只见一些茶叶顽皮地浮上水面,而有些茶叶还是懒洋洋的待在水下,过了一会儿,有的茶叶棒变长了,有些直接伸展开了柔软的身体,不过,茶水的颜色都变深了,从刚开始的碧绿变成了漂亮的深绿色。

我又用小勺搅了搅,茶水散发出诱人的香味,我禁不住尝了尝,“啊”我一下子吐了,因为滚烫的水一下子将我的舌头烫麻了,我马上冲进洗手间趴到水龙头上洗了洗舌头。

这时,我突然想起一件事,我声音这么大不会把妈妈吵醒吧,我轻手轻脚的去妈妈的卧室门口看了看,奥,还好,妈妈还在睡着。

我把茶壶和泡好的茶小心翼翼的放在托盘里,端起来放在妈妈的床头柜上,又轻轻的叫了叫妈妈,妈妈翻了个身醒了,我小声说:“妈妈,今上午你还没喝水,一定渴了吧,我给你泡了你最爱喝的茶水”,妈妈惊喜地说:“孩子,你真是太懂事了,刚才我正好口渴做了个梦呢”“那你赶紧喝一口解解渴吧”我赶紧把茶水端到妈妈面前,看妈妈低头喝茶的样子,我突然觉得很幸福,我也可以帮妈妈做一些力所能及的事了。

同学们,你们学会泡茶了吗?如果会,也给你们的爸爸妈妈泡一次茶吧!

篇10: 泡茶

暑假刚开始,我便来到住在森林故事的干妈家学泡茶。

听干妈说,茶,有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化,许多文人雅士都喜欢喝茶。

我干妈叫江红,是个茶娘,也是个大忙人,好不容易有点时间,让我在她家教我泡茶。

按干妈叫我的方法,泡茶要先接水,然后把水烧开,再把烧开的水倒入装有茶叶的茶壶里。

茶叶在茶壶里,就像在舒服的泡温泉一样。过了一会儿,茶叶开始上下翻飞,有的像小鱼在快乐的游动,有的像小蜡人舞蹈演员一样在跳舞,又过了一会儿,它们又全都安静下来了,有的沉入壶底,有的漂浮在水中央……

这时茶叶开始膨胀,它们换上了绿绿的外衣,本来透明的茶水,也变成了好看的淡绿色。

茶泡好了,记得干妈说的,倒茶不能像倒酒一样倒满,倒的茶水,要比倒满少一点。所以我就给干妈倒了一小杯。我先闻一闻,一阵清香飞进了我的鼻孔,我把茶端给了干妈,干妈闻了闻,又品了一口,直说好喝好喝。

看来我这次学泡茶很成功。

篇11: 泡茶

我国是茶的故乡,是世界上最早发现茶树和利用茶叶的国家。茶能够解渴消暑,帮助消化;还能清醒头脑,保护视力。

今天,我在家里泡了一杯茶,过了一次泡茶的瘾。我先在一次性白色的透明杯里放了少许的,黑色的茶叶,这茶叶卷缩着身体,放下去时还发出声音,十分可爱。我又在杯里倒入热气腾腾的白开水,再把它轻轻放到桌子上,观察着茶姿。只见那本来是卷缩着身体的茶叶现在开水中慢慢地张开,一片片茶叶从杯底浮到了水面。只见还有的茶叶一会儿像走马灯般的在水中盘旋着,一会像落叶一样飘飘悠悠,在水中打着转儿,一会贴在杯壁上滑上滑下,许多茶叶向下飘,它却偏偏要向上飘,像个淘气的小孩子。过了一会儿,那些顽皮的茶叶都躺在杯底一动也不动,像睡着了似的,又好像玩累了。我见了很不开心,嘟着小嘴,连忙去拿了一根筷子,搅拌了一下,那些文静的茶叶迅速又变得活跃起来。

又过了一会儿,我发现水的颜色开始慢慢地在变化了。先是从清水变成浅绿色,浅绿色渐渐变成绿色,绿色又缓缓变成深绿色,我见茶的颜色程度好像够了,便迫不及待地要品茶。我先闻了闻茶香,啊,清香飘逸;接着我细细地品尝,喝了一口,嗯,色、香、味俱全,还神清气爽,精神振奋,那香味沁人心脾,回味甘甜。

这次泡茶给我带来了许多欢乐,让我觉得饮茶不但有实用价值,而且是一种高尚的精神享受。

篇12: 泡茶

今天,老师神秘地带来了道具,里面有玫瑰花茶、杯子和水壶。一看到这些,我就知道了:今天是要泡茶啊。老师让同学们自己动泡茶并观察有什么变化。

首先老师先分发给我们三颗玫瑰花茶和一个杯子。干巴巴的花茶躺在我的手心里,没有一点生机,就好像一个刚出生的小娃娃在呼呼大睡。

首先,我拿来杯子,把玫瑰花茶放到杯子里,倒入滚烫的热水。当热水冲进杯子的时候,一个个小娃娃瞬间清醒了。他们伴着水的节拍,一会儿像一个潜水艇一样往下沉,一会儿又像芭蕾仙子一样在水中跳舞。慢慢地浮上水面,好奇地打量着这个新奇的世界。静待几分钟,花茶渐渐地舒展开来身子,玫瑰花的花瓣也一片一片绽放开来。这时,水的颜色发生了变化,由之前的透明变成了淡黄,花茶也从深红变成了玫红,慢慢地有点泛白了。

我拿起杯子,把鼻子往杯口凑去,深呼一口气一股清香扑面而来,忍不住想喝一口。我拿起杯子萘艘恍】冢“哇,真啊。”整个口腔都充斥着它独特的味道。这时,茶水更浓了。我又拿起杯子喝了一口,茶水顺着喉咙直到胃里,瞬间一股暖流涌上心头。

泡茶真是一个陶冶身心的事情啊!

篇13: 泡茶

今天,朱老师带了细小弯弯曲曲的茶叶说:“今天这节课我们观察泡茶叶的过程。”大家交头接耳,纷纷议论,都在为朱老师的行动感到惊奇。

开始了,朱老师把一个个像毛毛虫一样的茶放进一个透明的杯子里,老师把杯子里倒满了滚烫的水,水刚倒下去茶叶就上下翻滚,像仙女上下飞舞,美丽极了!过了一会儿水变成了淡绿色,水里的茶叶渐渐展开了,有的茶叶在上面嬉戏,有的在中间跳舞,还有的在下面悠闲的躺着。

又过了一会儿,水渐渐变黄了,朱老师让大家闻了闻,原来清淡的味没了,变的清秀飘逸,茶香幽幽,

又过了五分钟左右水又变黄了,茶叶有的在上面晒太阳,有的在上面晒够了来到中间翩翩起舞,还有的在下面打架,朱老师又说:“你们来尝尝吧!”

大家欢呼起来:“万岁!万岁!”

冯元齐给大家一人一口喝了,有的喝到了茶叶,有的没喝到茶叶,朱老师有说:“吃到茶叶的小朋友嚼两下后又有什么变化?”我嚼了两下好苦,我就不嚼了,朱老师又问了七个小朋友都不对,然后又问了一个小朋友,他说对了,我们吐了一会儿一股甜丝丝的味道一下子到我的嘴里,我一边听老师说,一边享受着那甜味。

下课了,我还是忘不了茶叶那一种味道,我喜欢茶叶,我更喜欢茶叶那清凉的香味!

篇14: 泡茶

暑假的一天,我去外公家玩,正巧碰上外公在泡茶。茶,我十分喜欢喝,却不知道怎样泡茶。于是,我就向外公请教泡茶的技术。外公说:“好呀,我14岁开始学泡茶,对茶也很研究。今天,我就教你一招‘蜻蜓点水’。”

外公先将茶具洗干净,接着往茶壶里放进一小撮上好的茶叶。你瞧,那茶叶静静地躺在壶底。然后,外公拿起热水瓶,将沸水倒入壶中。顿时,茶壶中热闹了起来。躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在波涛中乱撞。不一会儿,壶中渐渐地恢复了平静,茶叶也安静下来了。有的在冉冉上升,有的在缓缓下沉。这时,外公拿起茶壶,在几只茶杯的上方迅速移动,茶就像一条银线,乖乖地落在茶杯里。

我看着外公,心里十分羡慕,就对外公说:“外公,让我来试试吧!”外公微笑着点点头。我拿起茶壶,学着外公的样子做起来,可是,无论我用什么方法,都不能让茶顺顺利利地进入到茶杯中,不是溅到桌子上,就是太满了,溢了出来。我生气地将茶壶往桌子上一放,一个人生起闷气来。外公看见了,抚摸着我的头,语重心长地说:“这‘蜻蜓点水’可不是一朝一夕学得成的。无论学什么,都要有耐心,不能轻易放弃。”听了外公的话,我又回到桌边专心致志地练习起来。果然,比刚才的好多了。从那以后,我只要一有空,就向外公学习泡茶。

篇15: 泡茶

今天,赵老师拿来一个露珠一样透明的玻璃杯,好像是茶叶们的“水晶宫”。这座“水晶宫”正在等待着茶叶们的到来。

老师把茶叶放入杯中。它们穿着美丽的衣服,颜色是墨绿的,绿得有点发黑,而且还泛着淡淡的枯黄,很有自然的气息。它们的身材有的弯曲得像一个钓鱼勾;有的直直的像一把利剑;还有的蜷缩在一起,像一个小球。它们躺在杯子里熟睡着,一定梦见自己被开水泡开了。

开始泡茶了,开水像瀑布一样飞泻下来。茶叶像被猎人惊散的小鸟四处躲藏,又像大鱼追赶的鱼群,一会儿向西游,一会儿又向东游。更像千千万万个孙猴子挥着金箍棒大闹“水晶宫”。

很快,乱作一团的水面又平静下来。大部分茶叶沉到水底,只有一小部分浮在水面上,好像很安静,实际上茶叶们在偷偷喝着水。看,有一片很大的茶叶慢慢地落下来,好像在跳水中芭蕾;瞧,又一片茶叶飞快地落了下来,真像一架失事的飞机;快看,一片茶叶像一位杂技演员般从高处落了下来,正好站在另一片茶叶的头上,当它们正演到高兴处时,站在底下的茶叶不干了,使劲一摇身子,站在上面的茶叶摔倒在地,这场杂技演砸了,逗得我们哈哈大笑。

一会儿茶就泡好了,清新而鲜嫩茶叶们都沉到水底,闻一闻清香扑鼻。

茶叶们把自己春夏吸收的营养都无私地奉献给水,这真让我感动。

篇16: 泡茶

今天下午的作文课上,老师让我们泡茶。

老师先是让我们每个小组一个杯子,大家都抢着说:“杯子给我,杯子给我。”我也不例外,我刚说:“杯子给我。”老师还没看我就把杯子给我,那时不知有多么的兴奋。老师又给我们看一个泡茶的短片,里面说先温具,然后又・・・・・・・・・・・・・・・最后把茶端给客人,而这还是要分三口才能喝完。

老师从桌子上面拿出了一包茶叶给我们,我们组的茶叶很少,可是茶的品种可是非常的好,接着老师就从桌子下面拿出一杯热水给我们泡,水一倒进去茶叶就像是在大海里的小鱼儿一样活蹦乱跳的游来游去。本来是要盖上盖子的,可是老师说:“没关系的,盖子就不用盖了算了,回家自己好好地泡吧!不过我们的小组还是用一本粉红的本子当盖子,盖了一小会儿,我们把本子拿下来,哇!叶子变大了,颜色也变了。可是遭殃了,我们大家笑了笑,真是好玩啊!

最后我们给了一位帅气的男生喝了,那位男生说:“刚喝像是跟白开水一样,后来慢慢就变苦了。”他还弄了一个难喝的动作。

今天泡完茶,回家我也要亲手为我自己泡一杯品尝品尝哦!

篇17: 泡茶

茶,在我国历史悠久,具有能提神、解除疲劳,还可以放松神经之功效,很受外国友人喜爱,有名的有:西湖龙井、铁观音、乌牛早等,中国人把它还当作国礼赠给外国友人,十分受欢迎。

今天作文课,曾老师要给我们泡茶,我一下眼睛就发亮,只见曾老师取出一个杯子,里面倒了一小撮茶叶,又将沸水倒了进去那些茶叶好像有了神奇的魔力,一下子腾起,飘在水面,好似在水里嬉戏,又好像在晒“日光浴”,过了一会儿,无色的水被染成了绿色,我睁大眼睛仔细看,那些玩够了,晒够了的“调皮蛋”一不小心“掉”了水底,由于太重,再也腾不上去了,在短短的几分钟里,一个个长的像枯叶的“同伙”也掉倒了水底,此时水已经变得淡绿了。

我心想:“泡茶原来这么有趣呀!但要是讲那些茶道,连一杯茶都要泡很久呢!”这时曾老师又让其他同学闻茶的味道,他们都说:“香。”最后,老师让林恒上来品一下茶,他觉得刚开始很苦,随后老师又让他尝了一口,他便感觉有点香了,看来,这茶还是要慢慢品味地好。

这和我们的生活一样,要慢慢品尝,才能尝到最后那一股浓浓的香味......

篇18:泡茶作文

泡茶作文

泡茶

今天,我放学回家,外面下起了雨,我感觉天气很凉,我忽然想起妈妈早上衣服穿得很少,为她做点什么能让她马上暖和呢?想来想去作文 你也可以投稿,还是给她泡杯茶吧。

我把饮水机的'开关打开后,又把茶杯洗干净,我想起妈妈最喜欢喝绿茶,于是,我打开茶叶筒,抓了几颗乌龙茶,放入茶杯中。

这时,水开了,我在杯里放了一些水,茶叶漂在水面上,叶子慢慢打开,好像伸了一个懒腰似的,水渐渐地变绿了,我闻到了一股谈谈地茶香,我想妈妈回来一定很爱我。

篇19:泡茶作文

泡茶作文

泡茶

今天,爸爸在看电视,我想爸爸喜欢喝茶,我给他泡杯茶吧。我先拿出一个杯子,又拿出茶叶包,打开它,从里面取出一些茶叶,小心翼翼地放到杯子里,再倒上开水,一股浓浓地茶香飘了上来。我连忙给爸爸端去初中作文 ,爸爸笑着说:“宝贝真能干!”

篇20:学泡茶作文

一个暑假的日子,我去爷爷家玩,碰巧遇到爷爷在泡茶。我非常喜欢茶,但我不知道如何泡茶。于是,我问我爷爷关于泡茶的技术。爷爷说:“嗯,我15岁就开始学泡茶了,我也很学茶。今天,我教你一个‘喝水’的诀窍。”

爷爷先洗了茶具,然后把一把好茶放进茶壶里。看,茶叶静静地躺在锅底。然后,爷爷拿起热水瓶,把开水倒进锅里。突然,茶壶变得活泼起来。茶躺在锅底,就像大海里的一条小鱼撞上了海浪。不一会儿,锅渐渐恢复了平静,茶叶静了下来。有的在慢慢上升,有的在慢慢下沉。这时,我爷爷拿起茶壶,快速地在几个茶杯上移动。茶就像一根银线,顺从地落在茶杯里。

我看着爷爷,很羡慕。我对爷爷说:“爷爷,让我试试!”爷爷笑着点头。我拿起茶壶,把它做得像我爷爷一样,但无论我用什么方法,都不能让茶顺利进入茶杯,要么溅到桌子上,要么溢出来。我生气地把茶壶放在桌子上,一个人生闷气。爷爷看到了,抚摸着我的头,语重心长的说:“你不可能一蹴而就。无论学什么都要有耐心,不能轻易放弃。”听完爷爷的话,我回到桌边专心练习。果然比刚才好多了。从那以后,每当我有空的时候,我就跟我爷爷学泡茶。

如果你有空来我家,你可以尝尝我的茶!

篇21:学泡茶作文

周末,爸爸突然对我说:“作业做完了吗?”我好奇地说:“我完成了。为什么会有问题?”爸爸高兴地说:“我们一起泡茶吧!”我兴奋地大叫:“好,好!”

爸爸把我带到茶几上,拿出一个茶杯,一个茶壶,一个马克杯,一个滤茶器,一个碗盖,还不忘给我一个精致的小茶杯。

我开始泡茶的时候,父亲先把茶壶里的水烧开,把茶放在盖碗里;然后将茶叶倒入盖碗中,静置十至二十秒,再通过滤茶器倒入马克杯;这样就把碎茶渣过滤掉了。最后,把茶倒进杯子里。我迫不及待地拿起茶杯,正要喝。父亲拦住我说:“你放心,天很热,你要先吹,然后小口喝。”我按爸爸说的喝了一口,突然一股淡淡的茶香灌进嘴里,感觉很舒服。我忍不住问爸爸:“爸爸,这是什么茶,这么香吗?”爸爸对我说:“你可以品茶。太棒了!这是铁观音,好香。”我恍然大悟,说:“哦,原来如此!”

后来爸爸一边泡茶一边给我讲了很多关于茶的文化知识。茶在我们国家是一种独特的饮料。品茶的时候可以知道茶的味道,体会茶的美,品味中国的魅力。

我爱茶,更爱茶!

篇22:学泡茶作文

星期日,我想泡茶,但是我不会泡茶,不过万事都要一试。

首先,我小心翼翼地拿着水壶准备烧水;然后,兴致勃勃地拿出茶杯、茶壶及茶叶。我拧开茶叶罐的盖子,一开,茶叶的清香扑鼻而来。我拿一些茶叶放在茶壶里,再倒开水,但是我倒的时候由于紧张,把开水倒在了手上,烫得我的手像被刚出锅的红烧猪蹄,痛得我哇哇大叫,我赶紧去用冷水冲洗。

我泄气地说:“泡茶这么难,我不泡了,把我手都“烫熟”了。”突然,我想起了妈妈对我说:“做任何事都不能遇到困难就放弃,而是认真地再去做。”想到这,我更加小心地拿热水壶,不慌不忙地倒入茶壶里,壶里迅速冒z出一缕缕“仙气”,伴随着茶香袅袅升起。茶叶在茶壶里翻滚起来,一会儿向上翻着跟头,一会儿又轻快地沉到壶底,就像一只只顽皮的鱼儿在表演“鱼跃龙门”似的。过了一会儿,只见茶叶慢慢地舒展开来,仿佛刚刚睡醒的婴儿慢慢地睁开了眼睛;又像从沉睡中苏醒的公主;还像美丽的姑娘在缓缓地跳着优美的舞蹈……

茶叶颜色由深绿色转成浅绿色,仿佛开水帮它脱下深绿的外套,换上浅薄的新衣。那清香一阵阵地飘过来,钻进我鼻子里,似有似无,一会儿浓,一会儿淡,像和我们捉迷藏似的。

我慢慢地把泡好的茶倒进杯子里,抿上一口,唇齿留香。再给爸爸妈妈试一下,他们喝了都连连夸赞,听到他们的夸赞,我无比喜悦。

这次泡茶,不但让我学会了泡茶,还让我明白了一个道理:做任何事情都不能遇到困难就放弃,而是认真地再去做。

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