我不想离开你们三年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:郭门大弟子

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我不想离开你们三年级作文

篇1:我不想离开你们三年级作文

我不想离开你们三年级作文

我不想离开你们,有你们的日子一切都那么美好,不愿意去想失去你们会咋样,我只知道我不想离开你们。

我想一进门就看见你们的`笑脸,哪怕就这样也足够,不愿去想离开你们世界将会如何,我不愿去想。一直没有对你们说过:“对不起。”这么多年来,让你们操心这么久,没有一件事让你们开心过,对不起。我只知道我不想离开你们,不想不想,真的不想。我没想过离开你们生活还会不会继续,那实在无法想象,真的,我是个习惯依赖的小孩,没有你们,犹如末日。他们说:“好好的珍惜在一起的日子吧,时间不多了,不要让自己后悔。”是啊,也许有一天,失去了才会明白,可是我现在多么的希望回到以前,好好的珍惜每一分每一秒。

我不想离开你们,哪怕付出代价,可是我知道那是不可能的,人有生老病死,我无法阻止,我只能好好的曾惜每一分每一秒,好吧,只能这样。

我不想离开你们,那时我无法想象的事。

篇2:其实不想离开你们作文

已经渐渐入冬了,我漫步在操场上半盛半枯的草地上,风将我的头发轻轻托起,许多人在我的眼前经过。可当我努力寻找时,却没有看到我想看到的人,只是一群天真的孩子在我的视线里跑着笑着,我忽然好想以前的我们。以前的我们到哪里去了?或许我们早已被时光摘去了天真的帽子了吧?我们再不能像个孩子一样,手牵着手在这熟悉的草地上奔跑嬉戏了。我低头一看,似乎可以看见我们曾经留下的足迹,隐隐约约,渐行渐远。

我想着这一切,忽然间很想哭,我想哭并不是因为我丢失了我的天真,而是我想到我们不久以后就再也不能手牵着手,肩并肩大步穿梭在这个校园,一起大笑,分享心事了。这一别会不会是永远?会不会忘了诺言?

我时常想,多年以后会不会还有那样熟悉的人陪着我走过那条长长的路,还会不会有人骑着自行车带着我越过那一条条渐渐更改的风景线,还会不会有人――在教学楼上大声地叫我的名字。我甚至想,如果在我离开的那么多日子里有人带着我回忆这些往事,我一定会忍不住落下泪来。

于是我在我的日记里划下一段段离别感言,在好友递给我同学录的时候我笑着用心写过,霎时那些早已尘封的记忆又渐渐打开,我似乎又看见了那群没有经过一丝忧虑的'女孩,在操场上肆意地奔跑,风穿过长发,发丝随风飘扬。

我知道,我们无论如何也回不到过去了,尽管我想念我们惊惊吓吓地爬过学校的那条陡陡的小路的日子,尽管我想念那些曾经相依相伴的朋友,尽管我想念那些逝去的青春年华。可是――再也回不去了。

我无法忘记那段哭着笑着走过的日子,我没有想到那些从来不闻不问的人会出现在我的生命里,抚平我不断留下的伤口,告诉我不必想得太多,虽然我不知道他们会不会终究只是我生命中的过客,来去匆匆,只给我留下不够回忆的回忆。但要我在相信与不相信之间选择,我还是会义无返顾地选择前者,相信我们终有再见面的一天。

有人说:只有心不够近才怕距离。我承认我是怕,但有些事情真的是不能够想象,不能够相信,不由得我们决定。当我们的距离越来越远,经过了世事沧桑,谁能保证有些承诺真的就能够永恒不变?

篇3:不想离开你们作文100字

不想离开你们作文100字

在今年的七月一日,我小学毕业了.

以前,我一直想毕业,一直想到中学的 课堂中坐着.摆脱小学.然而,到了分别的时候,却是那么舍不得.当我再一次仔细的'看校园时.心里涌起了深深的眷恋之情.这时,我感到了友 谊的可贵.也明白了同学之间的感情是那么真 挚,那么单纯.我们难道不该珍惜吗?

篇4:我不想离开你们作文1200字

我不想离开你们作文1200字

夕阳映红了天际,证明着我们将要各奔前程。自己有那未来的`无限憧憬,却又有几分留恋,有些不舍?

蠢蠢欲动的心,伴着这夕阳一丈红,怎么不生情呢?你们的句句问候与各相盛情是如此的温暖!多情多感,分分离离,近现不舍。如是离友,必,于此双揣纯酒举杯销舍,畅饮此年分分合合。

舍,物微情浓,寄予多相情思,久久荡漾无不宁息,长吟离别……

忆得起那日,夏雨迷茫,点滴雨点落在丛中,聚集植茎尽日益精华,我的眼瞟过清澈湖水,雨点儿,激起了荡荡纹黎。瓦黑檐上斜着植柳条,我立了起来,远处迎来了那撑着竹青色的你们,笑着迎来,那一句温情脉搏的问候:“好些了吗?”至今无法忘却!

于是我惬意地迎进房内,代诸位坐下后,你们是嘘寒问暖呀,长话不尽,我们尽情地抒发内心的情谊,记得还带来了我最喜爱的芝麻酥饼。当时,我抓起来咬下一口,嗯,妙哉,饼外有着芝麻的香溢,内带着手擀的筋道。我可是感动,这不仅仅是饼,而是浓浓的情!

吧嗒,吧嗒,雨停了,只有屋檐上的雨不舍其友人之离。

我送走了你们,踏着雨水怀着不舍之心来到我们,第一次会友之地。这仍是那么的清净,于此我们还常比对文采,如高山流水之情谊永恒,尽畅抒情。那副石凳,我们是快将它磨出纹路来了,走在石乳小道上,双手扶过花茎上的露珠,透人心扉,远处迎来了那竹林石亭,仿佛看到了曾经在此的时光。

你们会来陪我走进那书香尽现的校园,踏入那花香四溢,情情友谊无不所在。

可是,我们要离开这了,我要进入新的环境。见到你们那忠情厚意,我也是心愁没衍!你们心里特难受,我也是如此!在离开这儿那天,我矗立在家门口,凝望着那转角墙处,希望能与你们再见一面。足足快到了出发时,你们还是未到,我想是不是生气了,或是不来了吧!此时此刻,我是多么的希望大家能来陪我最后一次。不,我转身了,当我踏出第一步是“书翰”那激动的笔名激起了我的心,猛地转过身捧开双臂拦向你们。

那紧紧的拥抱,我也知足了,那垂垂杨柳郁郁葱葱,风儿掠过,掀起了那柔顺身姿,格外的妖艳。

坐上了车,身后是我美好的回忆,带着希冀去奔赴未来。

此刻,夜已笼罩了城市……我又想起了你们。

篇5:不想离开作文

我不想你离开,因为我已经对你无法自拔。我不想你离开,因为我已经把你当做亲人。我不想你离开,因为我还有很多的话想对你说。

我每一天都有一件相同的事,就是看着你,因为我知道有一天你会离开这里,而我却爱莫能助[注: 爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。]。所以。我只能看着你,将你所有的容貌铭记在我心中。

之所以我会这样的难舍,是因为我早已把你当做亲人,只要看到你,我就会感到很温暖,像是一缕阳光照耀在我的心上。

虽然你我相识时间许久,但是谈话的次数清晰可见。我多想对你说:“你吃饭了吗?”“你没事吧。”“你怎么哭了啊?”可是,这一切的一切都没有了,因为你离开了。

虽然你的离开,对对你我都种解脱,可是谁又想用这样的方法摆脱呢?你知道吗?只有你的存在,才有我生命的光彩。但是,你听不见,因为你离开了。

唉!在这秋凉的一天,我只能默默地看着你静悄悄的离开,直到你的影子消失在我的眼前。我不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]地感到眼睛有些湿润,我为什么会流泪呢?因为她离开了。

篇6:不想离开作文

没钱帮女儿实现梦想,女儿,快离开,和妈妈一起,我们别再回来!子烟的妈妈说,泪从子烟和妈妈的脸上划过。泪痕非常明显,子烟好像非常伤心。

我不想离开。您是不是有苦难言?我们可以一起解决问题,我可以勤工俭学!子烟非常难过地说,但是口气非常坚定。是呀,子烟从小在这生活,可妈妈如今说要走,子烟怎么舍得呢?子烟说:我不想走,妈妈,您到底怎么了?您难道一点也不留恋这里吗?

妈妈说:我们家没钱了!都被骗光了!你爸爸如今公司倒闭,我们我们真的没有这个能力留在这里了!我们将要去一个农村,去种地,当个农民!子烟一听,非常惊讶,说:您您到底怎么了?您没开玩笑吧!这事可不能开玩笑呀!我们我们不要走好不好?

别再说了!我对这里一点也不留恋!后天的火车,9点必须到站,‘天天火车站’别忘了!子烟的妈妈冷冷地说。

好我记住我记住了子烟用颤抖的声音说。

子烟哭了,泪珠一颗颗地掉落突然,子烟擦了擦眼泪,说:反正,我不走!我不想离开,我对这里有太多留恋!我不想走!虽然口上是这么说了,但是子烟却把行李收拾好了

我,我还是走吧。父母老了,我要孝敬他们才是,不能任性。子烟说。

第二天,子烟走了,子烟只留下一封信:

大家好,我是子烟。

我要离开了,新家在:天津的×××里的×××,请大家不必挂念我,因为越想越伤感。还是希望大家给我写信!大家不要忘记我哦!

篇7:不想离开作文

今天,我和平常一样来到学校,然而这一天却并不开心。一到位子上,蒲洋凤就对我说:‘’王老师下一个星期就走了。‘'’走了‘’的意思是我们要换新的语文老师了。在心中我不知为什么心中有点伤感。过了10多分钟,王老师抱着一叠试卷走了进来,我只是愣愣的看着她。那语言好像永远也听不够,那慈祥的面孔好像刻在我的脑子里。

试卷发了下来,脑子里有一股冲动:一定要要比平时考的90多分还要好,把好分数作为礼物给老师,在王老师在时的最后一个考试。考试后,试卷发了下来。我要吐血了,觉得有点对不起老师。我竟然考了87。5。,我怀疑改试卷的人改错了。事实上,他们也错了。一看程宇航才考了89分。我晕要晕死了:我因少了一个多字,造成语句不通顺,扣了2分。又因缩句多了2字被扣了2分……真是‘’一失足成千古恨‘’。

不过老师说下星期还要考试,我一定要加油,考一个最出色的送给我们的语文老师王晓老师。不过我还是舍不得老师呀,也许是因为老师从四年级教到现在时间长的原因吧。即使老师现在不去进修学习。可等我们小学毕业了,可总有一天会分离呀。不要以为我在拍马屁,写作文是为了什么。诗人像李白他们就是借诗表达自己思乡的感情。我写作文是为了表达我自己的感情。也许这就是所谓的‘’分久必合,合久必分‘吧!!

篇8:不想离开作文

“为什么!为什么!凭什么要走,我没有见到我的朋友,我就是不走。”我像一头倔强的公牛一边扭着头,一边撕心裂肺地喊着,哭得稀里哗啦的。“为什么今天要走,明天不行吗?”我的心头有一种说不出来的委屈。我不想走,自从去油田上学以后,我跟我的朋友很久没见面了,约好了今天见面一起玩,我们还商量好了,一起到月亮湖钓鱼呢!

面对妈妈,我反驳的话语显得苍白无力,要知道她可是我们家的权威人物,谁都得听她的。可我仍然不放弃。“人无信,则不立。难道小孩就可以不讲信用吗?小孩就没有感情吗?小孩就没有友谊吗?”我声嘶力竭地把心里的话全都喊了出来。非要到油田上网课,在双河上不也一样吗?唉,凭什么我们小孩就没有选择的机会?之前你不是说友谊第一吗?天呐你为什么反悔了?我不去,这个念头定在了我的心上,谁也无法动摇我。“我不去,就是不去!”我的声音仿佛能把玻璃震破。“你必须去,明天就要上课了。”妈妈强行把泪流满面的我拉上了车。任凭我怎么伤心落泪也无济于事!胳膊还是扭不过大腿!但是我告诉你,就算我去了,我也不高兴,我很伤心。

一场约定好的朋友聚会,就这样硬生生被拆散了。我闷闷不乐,为什么家长就是司令,孩子必须服从家长的命令?谁有什么好办法教教我,让我能够说服我的这个司令。

篇9:不想离开作文

今天我们写一篇《我不想离开母校》为题目的作文,嘿嘿!我正有很多不想离开母校的理由呢!

首先,我们这个学校有我最好的朋友和最好的老师,我的好朋友大多家里没电脑,很难联系等我们都小学毕业了,各奔东西,还不知道什么时候才能见那么一面;等我们都成家立业时,还不知道能见一面不能呢!我的好老师,一旦我们小学毕业,就意味着要和老师分别了,等我们再上初中、上高中、上大学上哪找这样的老师呢?

其次,我们这个学校有我喜欢的体育项目如:乒乓球、篮球、单杠,这些我都在行。这些体育项目不但能锻炼身体,还能增加我的乒乓球技术、胳膊的支撑力、篮球技术,真是好极了!自从学校盖好了乒乓球台、篮球框、单杠,我的胳膊已经锻炼的很有力,还跑得快,乒乓球、篮球也打得好了。

再其次,我们学校有练毛笔字、钢笔字、粉笔字的书法项目,我参加了毛笔字书法班,现在我的毛笔字写得很好了。

最后,我们这个学校也是环保学校,我们的学校没有纸屑、也没有垃圾,就连厕所旁边都种了两棵小桃树,最美的还是大花坛,它有两层,上面的种有一个小树,像一位战士在看守着我们的学校。

因为以上原因 我才不想离开母校, 不想离开我的朋友、我的同学、我的老师、我的校长和母校的一花一草!

啊!啊!佃头小学我已经深深地爱上您,不想离开您!我真想永远不和您分开!

你如果是这个学校的一员你肯定会和我一样的!

篇10:不想离开作文

不想离开作文

【示例一:不想离开】

已经渐渐入冬了,我漫步在操场上半盛半枯的草地上,风将我的头发轻轻托起,许多人在我的眼前经过。可当我努力寻找时,却没有看到我想看到的人,只是一群天真的孩子在我的视线里跑着笑着,我忽然好想以前的我们。以前的我们到哪里去了?或许我们早已被时光摘去了天真的帽子了吧?我们再不能像个孩子一样,手牵着手在这熟悉的草地上奔跑嬉戏了。我低头一看,似乎可以看见我们曾经留下的足迹,隐隐约约,渐行渐远。

我想着这一切,忽然间很想哭,我想哭并不是因为我丢失了我的天真,而是我想到我们不久以后就再也不能手牵着手,肩并肩大步穿梭在这个校园,一起大笑,分享心事了。这一别会不会是永远?会不会忘了诺言?

我时常想,多年以后会不会还有那样熟悉的人陪着我走过那条长长的路,还会不会有人骑着自行车带着我越过那一条条渐渐更改的风景线,还会不会有人――在教学楼上大声地叫我的名字。我甚至想,如果在我离开的那么多日子里有人带着我回忆这些往事,我一定会忍不住落下泪来。

于是我在我的日记里划下一段段离别感言,在好友递给我同学录的时候我笑着用心写过,霎时那些早已尘封的记忆又渐渐打开,我似乎又看见了那群没有经过一丝忧虑的女孩,在操场上肆意地奔跑,风穿过长发,发丝随风飘扬。

我知道,我们无论如何也回不到过去了,尽管我想念我们惊惊吓吓地爬过学校的那条陡陡的小路的日子,尽管我想念那些曾经相依相伴的朋友,尽管我想念那些逝去的青春年华。可是――再也回不去了。

我无法忘记那段哭着笑着走过的.日子,我没有想到那些从来不闻不问的人会出现在我的生命里,抚平我不断留下的伤口,告诉我不必想得太多,虽然我不知道他们会不会终究只是我生命中的过客,来去匆匆,只给我留下不够回忆的回忆。但要我在相信与不相信之间选择,我还是会义无返顾地选择前者,相信我们终有再见面的一天。

有人说:只有心不够近才怕距离。我承认我是怕,但有些事情真的是不能够想象,不能够相信,不由得我们决定。当我们的距离越来越远,经过了世事沧桑,谁能保证有些承诺真的就能够永恒不变?

【示例二:不想离开】

我不想离开你们,有你们的日子一切都那么美好,不愿意去想失去你们会咋样,我只知道我不想离开你们。

我想一进门就看见你们的笑脸,哪怕就这样也足够,不愿去想离开你们世界将会如何,我不愿去想。一直没有对你们说过:“对不起。”这么多年来,让你们操心这么久,没有一件事让你们开心过,对不起。我只知道我不想离开你们,不想不想,真的不想。我没想过离开你们生活还会不会继续,那实在无法想象,真的,我是个习惯依赖的小孩,没有你们,犹如末日。他们说:“好好的珍惜在一起的日子吧,时间不多了,不要让自己后悔。”是啊,也许有一天,失去了才会明白,可是我现在多么的希望回到以前,好好的珍惜每一分每一秒。

我不想离开你们,哪怕付出代价,可是我知道那是不可能的,人有生老病死,我无法阻止,我只能好好的曾惜每一分每一秒,好吧,只能这样。

我不想离开你们,那时我无法想象的事。

篇11:哥哥,我不想离开作文

哥哥,我不想离开

风,无情的刮着,好似千万把刀刺入我的心,

哥哥,我不想离开作文

。我独自坐在冰冷的角落,望着哥哥离去的身影好不舍得。我回忆着与哥哥相会的日子,快乐,美好。

我与哥哥六年没见面了,但记忆还是那样清晰,他温柔的对我笑着,好温暖,好温暖。今天,又到了

在这个世上,我对哥哥的爱胜过于父亲。小时候,和哥哥手牵手,走在寒冷的雪地上,有说有笑,累了,哥哥背着我走;渴了,哥哥给我买饮料;饿了;哥哥请我吃kfc;冷了,哥哥把身上的棉袄脱了给我穿,

六年过去了,虽然

不知下回见面又是何时,哥哥,我舍不得你,我不想离开

篇12:舍不得离开你们作文

舍不得离开你们作文

不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的'学习生活。临近毕业之际,我想要用着篇作文来向我的老师告别、向我的母校告别。

亲爱的郑老师,我虽然上您的课很乖,没有说话,但是我上其他课却没有做到,在这里我要向你道歉。郑老师,我要感谢你在这三年来教我那么多的知识,还教育了我那么多,在这里我还要向你道歉,您每次教育我的我都听了,可是当发生那件事我却把您的话给忘了,所以我才会犯那些错误,我希望您能原谅我。

亲爱的张老师,我要向你道歉,我在上您的课时我经常没有听课,我时常都在说话,我知道这样的行为是一种不尊重您的行为,可是我却一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原谅我的这种行为

我亲爱的母校,你是伴随着我的唯一的校园,在这里装满了我和同学们快乐的回忆,你记录着我和同学们在一起的点点滴滴,你一直都在看我和同学们打打闹闹的时光。我就要离开你到新的学校去了,突然间我好希望时光能够一直停留在这里,这样我就可以和同学们在继续在同一个教室里学习、打打闹闹了。还可以不用离开你,离开我的两位老师。

篇13:明天我不想您离开作文

明天我不想您离开作文

夜又深了,现在您又在哪呢?

现在已经是冬天了,这里风很大,仿佛一把镰刀,持续的切割着人们的皮肤、心、和瞳孔。厦门这个城市不算冷,可这亚热带的城市,丝毫没有化解我心中的失落。傍晚来临,晚霞渲染了半个天际,街上的霓虹灯也断断续续亮了。

几个月前,我们知道您的病情又加重了,妈妈哭得泣不成声,爸爸只知道抽烟。每到夜里,我都想起您。单只的鸟、孤独的灯盏、以及水面上月亮寂寞的影子,都让我想起。城市里每一个孤独的影子都将我的悲伤放大放大再放大。昨天您电话里的声音比上一次沙哑了许多。医生说的日期就在明天,真希望明天来得晚一些,或您的生命更长一些。哥哥给我寄信来了,他形容您的呼吸像游丝般,我为此哭红了眼。过了明天,我还能听见您的声音吗?听您唱一首又一首的民谣。我还能轻抚您的双手吗?触摸上面一个又一个的老茧。癌症带来的痛令您流泪了吗?记忆中的`您似乎从来不哭吧。

明天我不想您离开!童年时您总带我去看一个又一个的戏剧,吃一根又一根的冰糖葫芦。让我骑在您瘦小的肩膀上。那边冷吗?又该下雪了吧,窗外是否又是一副雾凇砊砀的景象呢?我紧紧盯这手机视频中的你,因为我怕多说一句就是最后一句,多看一眼就是最后一眼。窗外起雾了,云顶岩在雾笼罩下显得神秘,雾是它的爱人吗?他们居然如此缠绵。花圃里的花开了,鲜艳,美好却又不堪一击,它仿佛郭敬明写的小时代里的南湘,这般惹人怜爱。可因为这花,我又想起和花儿一样脆弱的您。明天我不想您离开,我不愿您化做一股虚白的轻烟,腾空而去。

篇14:老师我不想离开你作文

我人生中重要的人——老师。你是伟大的,平凡的,您就像我的妈妈一样爱护我、呵护我、教导我临近毕业,我不想离开你。我离不开你的声音,你的笑容,你对我的爱,对我的呵护。

一年级的我是幼稚的,无知的,胆小的,是您让我成熟了,勇敢了,让我懂得孝敬父母,是您让我的知识宝库变得丰富多彩。小时候的我觉得您就是老师,让人尊敬的老师,现在我觉得您就像我的母亲教导我,爱护我。觉得您是我的朋友听我讲述我的烦恼。老师我想对你说:“老师你是伟大的!”

老师你日夜不停地工作,只问了让我们学习进步。当我们在玩耍时您却在备课;当我们在放假时,您却在不断地消费“脑细胞”不断的想办法让我们的成绩更进一步。老师我想对你说:“老师你辛苦了!”

老师你日夜疲倦我还惹你生气,我以后一定懂事我在让你生气了,不会再让你为我头疼。

记得第一次和您拥抱,那是温暖的、充满爱的,即便当天天气不好,那也让我感觉到了温暖。投入您的怀抱时,我觉得自己并不是您的学生好像您的孩子一样。您紧紧地抱着我,我躺在您的怀里那时我感觉自己好幸福,因为我有一个好老师就像我的好朋友一样。

老师我不想离开你,不想离开你的笑容,你的声音。但是我终究还是要离开你,尽管我是多么的.不舍得。老师我爱你,永远爱你。您的身影永远在我心里,我第一个老师。

篇15:我不想忘记你们六年级作文

我不想忘记你们六年级作文

春去又秋来,时间渐渐流逝,友谊在夕阳照耀下悄悄萌芽,随着时间推移,散发出耀眼的光芒。

在那弥漫着墨香的校园内,我们逐渐成长,从幼稚走向成熟,从懦弱变得勇敢。

天下没有不散的'宴席,我们都知道。

我们终究要各奔东西,我们也明白。

可为何还如此不舍?

如果时间停止,那该多好? 如果时光倒流,那该多好? 如果……

太多太多的如果 ,可惜 ,只是如果 。

校园的一草一木 、一桌一椅,都是熟悉的。

可是 ,老师严厉的目光,如今看不见了。同学灿烂的笑容,如今看不见了。为何感到失落 ?

内心满是阴霾。天空也落泪了呐。

呵。大雨过后,天空依旧那么蓝。

用想念狂欢寂寞。

即使会痛,会难过,又怎样?我就是不想忘记——沵们。

呆了六年的校园,如今要离别了。那校园里的每个角落,都有着无法忘记的回忆,点点滴滴,把心窝填充的满满的,即使在往后的流年,我也不会孤单。

但愿此刻永远!

那些我永远无法忘怀的同学们 。

篇16:我不想和你们分别作文600字

我经常仰望天空,想看云后面的天堂,我曾天真的以为云后是天堂,天堂里有无数可爱的小天使,他们的生活从来只有快乐,没有悲伤,我想他们可能是世界上最幸福的了,想想我自己,有点莫名的失落,我想我为什么不是那个生活在天堂里的小天使呢?那样就不会有悲伤,就不会有分别,也不会有离开······

最后一天在学校里的最后一刻定格在余晖即将消失的时候,我知道,从那以后我们就真的分别了,不会再坐在同一个教室里听着同一个老师的课,画面定格在那里,午后的阳光洒在教室的每一个角落,永远不会遗失的相片,永远定格的画面,永远美好的记忆,我想我不会忘记吧,第一次尝试着与他们分离,从来没想过分离的,忽然一切都变了,忽然一切都回不来了······我好怀念以前的生活,我好怀念那个充满着欢声笑语的操场,我好怀念那一切,但是都回不来了。

偶尔独自坐在窗台上,向外望去,看着远方即将落下去的太阳,就会想到在学校里的同学们,就会想到最后大家转向不同面,然后没有再见,便头也不回的走远了,越来越遥远,最后化成一个点,消失在视线中,我沉默了,泪水毫无声息的坠落下来,很沉重的感觉,独自流向记忆深处,流向最后那一点点的背影,然后随着背影一起消失了,永远的消失了,没有留下任何的联系方式,就这样散了,像一群本来就不该站在一起的青年意识到之后便转头就走,没有一点痕迹,走的干干净净,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”就像徐志摩写的《再别康桥》里一样,走的那么坚决,没有给我任何一点点幻想,我想就这么散了吧!

分别后的我们各奔东西,谁也不知道以后的路会怎样,我们只是他们生命中的'过客罢,谁是谁的过客?谁又是我的过客?而我,又是什么?

感受着分别,感受着这长达6年的情感在一瞬间破裂,都没有在他人的生命中留下什么就走了,这就是我们的宿命吗?就这么不值钱?第一次的分离,对我来说这确实是一个不小的打击,我学会了成长,我从梦中醒来了,我不会在梦哭着说,为什么会分离,不过在我心中的那面镜子的确是被四分五裂了,慢慢的掉进梦的漩涡,被卷入记忆深处,甚至不会再被想起,我害怕这样,我不想把这深厚的友情沉淀在深处,我不想遗忘,我不想让任何人做我的过客,我知道以后还有许多次分离,我有时躺在床上睁着眼睛直视黑暗,我什么都看不到,但是脑子里总是会出现奇怪的东西,例如想到妈妈以后会离开我,便蜷缩在被窝了哭了出来,我是个奇怪的小孩,我是个极爱幻想的小孩,我害怕失去,但我知道,什么都会失去,就连我自己都不知道在什么时候就消失了,那么干净,无影无踪,没有一点痕迹,不知道有没有人怀念我,我希望我不是个过客,我希望我是那个能留下痕迹的人·

篇17:不想离开你作文300字

妈妈说我还很幼稚

说我还想依赖着你

说我还像个彼得潘

是的

我不想长大

我只想天天看到爸爸那顽皮的笑容

天天像个长不大的孩子

如果按我自己的.心思

我将会远到异国他乡

到那时

就再也无法像小时候一样

随心所欲的看到爸爸的笑脸

爸爸,你是我心中唯一的亲人

如果你看到了一定会说我幼稚

儿女终究是要离家的

走得越远,父母越骄傲

但是

篇18:《我不想离开你》读后感600字作文

《我不想离开你》读后感600字作文

孩子长大了,总要离开亲人、离开熟悉的环境去探索外面的世界。面对陌生的新环境,孩子难免会抗拒、不情愿而产生分离焦虑,孩子在分离焦虑期时,家长千万不要跟着孩子一起焦虑。家长应认识到,分离焦虑是孩子面对环境变化时所产生的自然反应。成人换一个全新的工作环境尚且需要适应期,更何况是孩子?绘本《我不想离开你》讲述的正是处于分离期的小袋鼠和袋鼠妈妈发生的故事。《我不想离开你》,讲述的是已经渐渐长大的袋鼠宝宝,却迟迟不愿意离开妈妈的育儿袋,让妈妈既觉得幸福又觉得辛苦,于是开始想办法让孩子离开自己的育儿袋,鼓励宝贝自己去探索这个世界。一路上用美丽的蝴蝶、嬉水的大象、跳舞的小鸟、荡秋千的小猴子、奔跑的长颈鹿.....等等,很多精彩的事情来吸引袋鼠宝宝离开育儿袋,试着独立自己走路。可是袋鼠宝宝依然固执地呆在育儿袋里,不肯离开妈妈的怀抱。这时,对面来了一只和他长得一样的袋鼠蹦蹦跳跳地跑来了,一下子吸引了袋鼠宝宝的眼球,终于他也愿意学着那只袋鼠一样开始自己行走了。最后,小袋鼠终于离开妈妈,奔向远方,享受着成长的快乐。

宝贝长大了,总有离开妈妈的那一天,所以需要学会自己独立,而最初的分离焦虑,父母和孩子都会有的,比如:父母看着每天粘着自己的孩子就要入园了,最令人头痛的事,刚新生入园的孩子不愿上学,哭闹不停,害怕焦虑,一提到幼儿园就哭,父母就要做到:1.控制情绪,正确引导孩子,克服焦虑,多陪陪,讲讲幼儿园有趣的.事;2.给孩子适当奖励,上学前约定,在幼儿园表现让老师满意,妈妈就奖励一个小玩具;3.充足的物质准备,有的孩子恋物情节,就允许带上自己心爱的玩具做伙伴,减少孩子孤独感;4.帮助宝宝尽快适应环境,心悦诚服去幼儿园,爱上幼儿园,这样孩子就很快适应,宝贝开心,妈妈就放心了,让我们给孩子翅膀,让他们自由飞翔......

很喜欢绘本中的一句话:因为爱你,所以放开!可是你无论走到哪里,妈妈的爱都会形影相随。如我亲身体会的一件事:我女儿一直在爷爷奶奶全家人的呵护下长大,衣来伸手饭来张口,依懒性强,自理独立能力差,这次考上了新世纪初中,全家人开心又担忧,开心的是在她的努力下考上了自己想要去读的学校,担心的是从未离开家人的身边,这次却要面临自己从未做过的一切所有生活中的事,我考虑过想让她放弃的念头,可一想生活也是一种学习,这次机会正是锻炼她的好机会,让她学会成长,磨练毅力,有助于更健康的成长。如果孩子一直都在父母怀中长大,那是对孩子的爱是残缺的,所以爱你,更要放开!

家长们!当孩子渐渐长大,需要去接触更广阔的世界时,无论是妈妈还是孩子,都要调整好心态,克服分离焦虑。书中的袋鼠妈妈用无限的耐心与爱意,不断地鼓励着小袋鼠。小袋鼠鼓足勇气,大步迈向世界,相信我们和宝贝一起努力配合也能做到。

孩子,我们不想离开你!但是为了更爱你,所以更要放手!无论妈妈与你分隔多远,那份母子之情都会像书中贯穿始终的蝴蝶那样,形影相随、刻刻牵挂……

篇19:姜老师我不想离开您作文

姜老师我不想离开您作文

九月一日开学了!我们迈着欢快的步子,高高兴兴地走进校门。刚进教室,只听有的同学说:“我听说我们换班主任了!”顿时,老师那和蔼可亲的面孔就出现在我的脑海里:一头秀发披在肩上,总穿着一身白色运动服,两颗宝石般的眼睛炯炯有神。

到了下午,六班的班主任来到我们班里,我才知道,语文老师被调到一年级了,我在上课时都无精打采。第二天,新老师在检查作业,我不经意往下瞟了一眼,那一个熟悉的.身影立刻在我的脑海中出现了。别的同学也在窗户旁边看着姜老师,刹那间,窗户边被围得水泄不通。正好下课铃响了,刘云龙大喊一声:“下课了!”我们都往下跑,新老师说:“我没说下课你们就跑呀!”就这样,老师让我们静坐了五分钟。姜老师带着小朋友们回教室了。

姜老师,我们大家都很想念您,您什么时候能再被调回来呢?

篇20:不要离开我三年级作文

星期四的中午,我们家死了两条可爱的金鱼。

我和妹妹决定把那两条离开我们的小鱼亲手埋葬了。

我们拿着小铲子,用塑料袋子带着两条鱼,来到了自家的菜地,准备挖个坑。我们挥舞着小铲子在地里使劲儿挖呀挖呀,半个小时后,终天挖出了一个小坑,可却累得我满头大汗。

我刚把坑挖好,一回头,却看见一只猫叼着一条死鱼飞快地跑了,我再看一下袋子里的鱼,只剩下一条了,肯定是被那只猫叼走了。看着飞快离开那猫的身影,气得我怒火冲天,真恨不得追上去踹它一脚。

没有办法,我们只好把剩下的那条鱼小心翼翼地放在小坑里,又把土轻轻地盖上去。“小鱼你安息吧,我会照顾你兄弟们的。”我一边说着,眼眶里的泪水不由自主地流了下来。

小鱼啊!从此以后,你再也不会让受到任何伤害了,你安息吧!小鱼走了,可我还在想:我们每个人的生命只有一次,我们一定要格外地爱护它,珍惜它。

篇21:有关我不想离开你作文

老师,六年的小学生活即将过去,再过几天我们就该考初中了。此时我心潮澎湃激动不已千言万语汇成一句话,老师其实我真的不想离开你。

六年中有过许多风风雨雨有过无数坎坷,有过无数磨炼在这风雨中,在这坎坷里在这磨炼时,是您,是老师陪我们走过,伴我们克服。

记得五年级时,有一次我想去《教育周刊》投稿,这是一个真实的故事,我经过无数次修改,自我感觉优秀,我才把稿子寄出。正当我陶醉在稿子上报的幻想时,意外的事发生了,没想到碰了壁,稿子给退回来了。一种无地自容的感觉顿时涌遍我全身,我沮丧极了,连上课也打不起精神来,脑子里想得全是投稿,根本没听老师讲的什么。“杨茂俪,你说《草原》这一课中草原上的绿有几种呀?”“啊!”我顿时惊呆了,忙问同桌小英,什么问题呀?小英知道我的心事,便把问题告诉了我。我支支吾吾回答了老师的问题。“你今天是怎么了?怎么那么心不在焉的?下课后到我办公室去一趟。”老师那严厉的话老是萦绕在我的耳畔。

“叮零零”下课了,我迈着沉重地步子向办公室走去。进了办公室,老师拿来一张凳子让我坐下:“你今天是怎么啦?我提出的问题很难吗?不会呀,课本上都有的,那为什么你回答的慢吞吞的,有什么心事吗?”“我……我投出去的稿子被退回来了。”说着说着不争气的泪珠便掉了下来。“哦,就这事呀,我还以为你病了呢!为了这一点

我受伤的心灵得到了安慰,仰望天空,觉得天空更蓝了,俯视大地,觉得草更绿了,一颗沉重的心放松了。许多我把稿子拿去,老师告诉我:“写作文要掌握几个窍门,一要用一些好词佳句,并且句子要生动形象具体;二运用恰当的修辞手法,使春雨点点滋润着我,汩汩地流进我的心田里……

从此以后,我像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,坚信“文章不厌百回改”“功夫不负有心人”,我的作文终于发表了,兴奋的心情无法言表……

老师呀,我在您的谆谆教诲下茁壮成长……十年树木,百年树人,您的教诲之恩我牢记在心,老师,说句心里话,我真的不想离开你!

篇22:我不想离开南屏小学作文800字

我不想离开南屏小学作文800字

我是一个湖南孩子,名叫刘武汉。去年跟爸爸妈妈来到浙江,在南屏小学就读。

刚来到这里,我人生地不熟,第一天上学,走进教室,看到一张张陌生的脸,心里感到冰凉凉的,很难受。又怕跟不上学习,我差点哭了出来。

眨眼间,半年过去了。我考试的成绩在班里还排在前面呢,自己也觉得很满意。记得有一次上课时,圆溜溜的一双眼睛望着老师,但是我的心却在想另外一件事。老师扫视了一下,发现我的眼睛走了神。“刘武汉,这个问题你来回答。”赵老师叫道。我站了起来,低着头,脸红红的。老师知道我回答不出来,就叫了另一位同学回答,我望着老师,心里感到惭愧及了。

下课时,老师把我叫到办公室。老师不但没有批评我,还帮我补课。我还望着那老师发干上干的嘴唇,那沙哑的嗓音,我心里默默地发誓:“上课时我再也不会让我的`心“跑”到教室外面去了。”

赵 老师啊!您就像园丁一样辛勤地浇灌着花儿,我就是您亲手栽种花儿中的一朵。敬爱的,我感谢您的辛勤教育和关怀。还记得有一次,我感冒了,是您赵老师送我去医院,我吃药时,又是您给我倒开水。老师啊!感谢您对我这个外来孩子像亲人一样。我做梦也没想到,这学期开学,在老师的提议下,同学们还一致选我当纪律委员。爸爸开心地说:“武汉,你到浙江来当官啦。” 我太感谢这儿的同学对我的信任。

在每天回家的大道上,我总在想:在这所高大、美丽、整洁的教学楼里读书,真是胜于母校啊!因为在这所教学楼里有着无比的关怀和热忱的帮助。在浙江南屏学校这所教学楼里读书,我感到真幸福啊!我真不想离开浙江。因为我离不开这儿的老师和同学。

篇23:我不想离开南屏小学作文600字

我不想离开南屏小学作文600字

我是湖南的一个孩子,名叫刘武汉。去年随父母来到浙江,就读于南平小学。

刚来的时候,我是个陌生人。上学的`第一天,我走进教室,看到陌生的面孔。心里又冷又难受。我几乎哭了,因为我害怕我跟不上我的学习。

转眼间,半年过去了。我的考试成绩还在班上名列前茅,我自己也觉得很满意。记得有一次上课,一双圆圆的眼睛看着老师,心里却在想另外一件事。老师环顾四周,发现我的眼睛走神了。“刘武汉,你回答这个问题。”赵老师哭了。我站起来,低着头,脸都红了。老师知道我答不上来,就让另一个同学来答。我看着老师,觉得很惭愧。

下课后,老师把我叫到办公室。老师不仅没有批评我,还帮我补课。我也看着老师干涩的嘴唇和沙哑的声音,我在心里默默发誓:“我再也不会让我的心脏在课堂上“跑出”教室了。”

赵老师!你像园丁一样卖力地浇花,我就是你亲手种下的花之一。亲爱的,我感谢你的辛勤教育和关心。我还记得有一次,我感冒了。是你的老师赵把我送到医院的。我吃药的时候,你又给我倒开水。老师!谢谢你对我像家人一样,一个外国孩子。做梦也没想到这学期就要开学了,在老师的建议下,同学们一致推选我为纪检委委员。爸爸高兴地说:“武汉,你来浙江当官。”我非常感谢这里的学生对我的信任。

每天回家的路上,我总在想:在这座又高又漂亮又整洁的教学楼里看书,真的比母校好!因为这栋教学楼里有很大的关怀和热心的帮助。在浙江南平学校的教学楼里学习,感觉真的很开心。我真的不想离开浙江。因为我离不开这里的老师和同学。

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