与黄昏共舞六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:酸汤小肥刘

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与黄昏共舞六年级作文

篇1:与黄昏共舞六年级作文

与黄昏共舞六年级作文

“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”陆游所赞叹的黄昏总是让我陶醉,哪怕是有风也有雨!

在我看来黄昏并不是愁,而是一种大自然的美,一种让人陶醉其中的美,一种让大家欣赏的美,仿佛我已看到那金黄金黄的'天,此时此刻,连悠悠的白云也是金光闪闪,楚楚动人,一片金黄呈现在我眼前……

白天炽热的太阳,也与我们说再见了,一切都安静了,鸟儿不再欢叫,紫藤不再争艳,小虾们不再戏水玩耍,世界好像宁静了下来,只听到明明朗朗的读书声。寂静笼罩着世界,好像昭示着我们夜晚快到了。

夕阳就要开始展现它最后的魅力了。你看,一个庞大的火球,向我们迎面扑来,刹那间,它染红了整个天际。云儿也变得红红火火,不再像从前一样唯唯诺诺、羞羞答答。它开始翻滚,如同一片红通通的海;它开始咆哮,好似那猛张飞。让人惊讶不已!

黄昏也毫不示弱,即使光芒逐渐变得微微,也想要明照大地,这种精神使我敬佩。它把小花照红了,它把河水搅红了,它使世界变成猩红了。

渐渐的太阳也最后告别我们,慢慢的天际成了黄色,世界又变成那么和谐。只见一架飞机滑过空中,云成了一条平行线。突然,云又似一只高傲的凤凰,尾巴卷得老高老高的……

黄昏在一分一秒钟之间渐渐离我而去,我就这样站着,久久没有动。

篇2:与落叶共舞六年级作文

与落叶共舞六年级作文

秋日的夕阳,渲染了漫天的云彩。

风亲吻着街道,光临了公园的林荫小路。“呼呼……”晚风一笑而过,带走最后一点夏日的余温。

叶,落了,铺满了公园的小道。“沙沙沙”,我欢快地蹦跳在铺满落叶的小道。“秋天万岁!比夏天凉快多了!”不经意的,两片金黄的叶子从树上落下,宛如两只金黄的蝴蝶,在风中忘我地舞蹈。

我停住了脚步,停下蹦跳,抬起头出神地望着。两只“蝶”已融入“叶毯”的大家庭,那缕清风却带落了更多的美丽。“唰唰唰”是叶子舞蹈的声音,叶子从被染红的云端落下,仿佛是阵阵金灿灿的`雨,又如一场秋叶音乐会,如梦如幻。

也许是看得出神,都没发现肩上有片小小的很迷你的银杏叶。一阵风,将它吹进了我的手心。“好可爱哦!我要拿回去做书签!”我惊喜又开心地叫起来。我兴奋地去追那些舞蹈的“蝶”,奔跑在叶毯上,脚踩过落叶,发出清脆的声响,编织成了一支大自然的交响曲!仿佛又有了童年时代捉蝴蝶的轻松和快乐,甩开了考试与作业,痛痛快快地放松了一次。

还是秋日的夕阳,还是那阵秋风,带落了一片片秋叶,拉开了女孩与落叶共舞的帷幕……

篇3:与书共舞六年级记叙文

与书共舞六年级记叙文700字

炎炎夏日,太阳仿佛是一个大火球,炙烤着大地和那些已经奄掉的植物,好像都能看见一股热浪向我们袭来。

我坐在沙发上,手中拿着一杯冰凉镇爽的果汁,时不时的喝上几口,想要安抚我那颗焦躁烦闷的心灵。随手拿起一本曹文轩的《细米》,跟着主人公细米的脚步,一起走向了书中的世界。细是一个生活在稻香渡的男孩,这本书写的是他和红藕还有一个从苏州城来的女知青—梅纹发生的故事。继续看下去,我仿佛也看到了一片大大的白帆,一只巨大的木轮,还有那些来自苏州城的美丽女孩们,细米帮助梅纹拿行李,梅纹被分到朱金根家里时细米的失望,伤心。

不知何时,我手中的果汁早已换成了一杯淳香清爽的绿茶。轻轻抿了一小口茶水,口腔中立刻充斥着茶的`香气,感觉心中的烦闷少了很多。故事情节紧紧地着我,像入了迷似的,以至于我已经喝了两杯茶了,也浑然不觉。

时间过得很快,现在已然十二点多了,我不知不觉得看了三个半小时的书,但,却仍然没有把书放下的欲望。这时我看到了紧张的部分,小七子是稻香渡中最坏的人,所以父母都叫自己的孩子不要招惹他,细米也是。有一次小七子在细米回家的路上等细米,想要报当年杜子渐(细米的爸爸)开除他的仇。他们俩追逐到了风车场,开始了搏斗,细米终究还是敌不过小七子。小七子打细米,踹细米,踢翘翘,又站到风车上把尿撒到细米身上,细米看到流着血把柴刀咬到他旁边,他忍着痛把风车绳砍断了,小七子在上面站不住,掉了下来,细米报着翘翘回家了,无论小七子在身后如何呼救,他也不回头,一瘸一拐地走着看到这,我沉默了,眼中涌现出的,是复杂的情绪,有气愤,是因为小七子对细米这样的欺辱。有悲伤,是因为小七子的生命就结束了。有怜悯,是因为小七子的身世太可怜了。

我沐浴着阳光,品着茶香,品着书香,沉浸在书的世界里,久久不能自拔

篇4:第一次与雪共舞六年级作文

第一次与雪共舞六年级作文

天空阴沉沉的,却十分干净,宛如一块透明的宝石在闪烁着属于它的光芒。红黄相间的落叶在身边翩翩起舞,将我包裹其中。风时不时从老树身边路过,摇晃着它昏昏欲睡的身体。越来越多树叶被抖落在地,我伸手接住了一片枯叶,陷入了回忆。

那时的天空也是阴沉沉的,仿佛能滴得出水来。一阵狂风肆虐之后,它们出现了!宛如天上的一丝丝白云,带着圣洁,带着喜悦,降临人间。它们不大,却十分晶莹,反射着温和的白光,轻轻地飘荡在天地间。

欣喜藏不住了,化为一道上扬的弧度出现在我的嘴角,惊喜在我眼中绽开。我呆呆站在窗前,瞪着不可思议的眼睛,凝视着在空中舞动的白雪精灵。

许久,我狂奔了出去,在纤尘不染的洁白中与它们共舞。

刹那间,天地间仿佛仅剩下它们了。寂静中,它们仿佛与我融为一体,我与它们一样,化为冰雪飘荡在天地间。周围的一切都变得朦胧了。

雪花一片片落在地上,融化了,但下一批却又不顾一切地扑在地上。渐渐地,路边出现了薄薄的雪堆。

我抬头仰望,片片雪花从遥远的高空飘落下来。那每一片微小的.雪花都是经过许多蒸发出的水滴凝结并在高空的低温中孕育出来的结晶啊!每一片都是这样的,看来,世间美好的事物都是经过无数努力与煎熬换来的。

雪,依旧在纷纷扬扬地下。但我却觉得肩头那宛如天神之手雕刻出来的雪花冰晶愈发沉重了。

天晴了,雪停了,残破的雪堆在太阳的光芒下逐渐融化,成为甘露滋养着大地。

天空中静静飘浮的云依旧在默默孕育着,孕育着下一场雪的到来。

篇5:与蝶共舞六年级写事作文

“儿童急走追黄蝶”,不知道小朋友们,你们知道这个黄蝶是什么蝶吗?其实一开始啊,我也不知道。但自从去了平湖博物馆后,我对蝴蝶有了更多的认识。

518是国际博物馆日,一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来,没错!就是大名鼎鼎的新华小记者。我们浩浩荡荡进了平湖博物馆,一眼就看见了四个醒目的标题;“与蝶共舞”。我的脑中出现了一个大大的问号,什么是与蝶共舞?在场的很多小朋友也有跟我一样的疑问,于是我们迫不及待闯进了与蝶共舞为主题的展览馆里。

真是“不看不知道,一看吓一跳”,原来这是一个以蝴蝶为主的标本馆啊,这里的蝴蝶标本数不计数,让我应接不暇,眼花缭乱。这时,走来了一位和蔼的老爷爷,他带领着我们一一游览蝴蝶,“这是凤蝶、粉蝶、枯叶蝶……”,爷爷的讲解很有意思,立刻把我们带入了进去,我们都专心致志地听着。就在这时,我被一个庞大的蝴蝶标本吸引了。

只见这只蝴蝶翅膀呈波浪形,翅膀的底色是黑色的,虽说是黑色,却是一种黑中带棕蓝的颜色。如此梦幻的颜色,让我遐想到,这该不会是某位仙女姐姐为蝴蝶翅膀染色时混杂起来的颜色吧?如此一想,我又对蝴蝶一说,产生了浓厚的'兴趣,再仔细观察,发现它的翅膀上有一个个白色的圆点,这白色圆点上面有着纹路呈荷叶形。我这才想起来,原来这是爷爷刚才说的凤蝶呀。

我小小的眼中,满是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已经完全沉迷在这蝴蝶的世界里了,长大以后我一定要当个自然学家,保护这种珍稀蝴蝶。并让更多的人发现它们的美,爱护自然环境。我小小的心灵与蝶共舞,也真正领会到了古诗词里面“急走追黄蝶”的意思。

篇6:与雪共舞作文

“地白天色寒,雪花大如手”。昨天晚上就下了一场鹅毛大雪,早上我醒来后,朝窗外一看,顿时惊呆了。小区好像变成了充满诗情画意的童话世界,到处粉妆玉砌,玉树银花,一片洁白。

我来到学校,忽然从天空中纷纷扬扬的飘下了雪花。渐渐地,大片大片的雪花犹如洁白的蒲公英一样,从天空中飘落下来。不一会儿,地面就铺起了柔软的白地毯,树木上挂着亮晶晶的银条。

第一节课,我们就在操场上欢快地玩雪。我们踏着轻快的脚步在“白地毯”上留下了一个又一个的“纪念”。我抓起一把雪,揉成面团状的。大叫:“田雨欣,你来看看我做得雪球够大了吗?”说完我把手中的雪球藏到背后,田雨欣一走过来,我就把那团雪球扔了过去。嘻嘻,田雨欣上当了。

望望其他同学,他们的雪球非常大,可每个雪球都是由无数雪花凝结而成的。一朵朵六角雪花,玲珑剔透的,有些静静的躺在树上,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

雪花,你是我依依不舍,要是你永远不碎不化,我便可以更加仔细地观赏你!

篇7:与雪共舞作文

十二月,从第一片雪花落地开始,冬天也就真正来了。

下雪了!下雪了!大地变白了,就像雪儿给大地爷爷染了一头银发。

远处的树被雪压弯了腰,树枝上还挂着长长的“冰激凌”呢!这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白长长的胡子。漫天飞舞的雪花,是天空献给大地最美的礼物,更是天空献给我们这些孩子最诱人的礼物。

雪花轻盈地旋转着,一个接一个跳起了圆舞曲。我踏着轻轻的步子在雪地上走着,生怕踩痛了她们。可是,任我怎样小心翼翼,雪地上还是会留下一串串脚印。我想往回走,可雪在向我招手,只要是孩子,都无法抵挡的,对吗?

不一会儿,我就有些耐不住性子了,索性“咔嚓咔嚓”地大踏步走起来,一声接着一声,像是上了发条的轮子,速度越来越快,最后,我竟跑了起来,去追逐刚落下了的雪。我伸出冻红的双手,接着一朵朵雪花,谁知雪是会变魔术的,只一会儿,便没了。我挺好奇,偷偷吃了一些雪,哇,还真有点儿棉花糖的味道呢!

冬天渐渐过去了,春天来了,可我还沉浸在与雪共舞的时光里。

篇8:与雪共舞作文

“下雪啦,下雪啦!”我们几个小伙伴站在我家窗户边大声叫着喊着,个个脸上都洋溢着甜甜的笑容,那副神情好似很久没见过下雪的情景。

瞧,远处的树枝被雪娃娃压弯了腰,还挂着长长的冰凌呢!这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白的长胡子。漫天飞舞的雪花,是天空献给大地最美的礼物,它们在天空中飘荡着,轻盈的旋转着,就像一群快乐的小精灵在跳着圆舞曲。

终于,我在屋子里待不住了,我踏着轻轻的步子在雪地上走着,生怕踩疼它们。可是无论我怎么小心翼翼,雪地上还是留下了一个又一个浅浅的脚印,真好玩!

不一会,我就有些耐不住性子了,索性大踏步地走起来,“咔嚓咔嚓”一声接一声像是上了发条的轮子,速度逐渐加快,最后我竟跑起来了,去追逐天空中飞舞的雪花。我伸出冻红的小手,接着一朵朵雪花,谁知雪是会变魔术的,只一会,便不见了踪影。我挺好奇,捧起一点雪,偷偷尝了尝,哇——还真有点棉花糖的味道呢!

小伙伴们也学我的样子把一个个大脚印留在雪地里,最后我们还一起打雪仗,一个个雪球扔进脖子里凉飕飕的,可是谁也没嫌冷。我们欢乐的笑声回荡在院子里……

下雪真有趣,我喜欢下雪天!

篇9:与雪共舞作文

早晨起来,透过窗子向外望去,只见白茫茫的一片。是雪吗?怎么来的这么无声无息。我急切地穿好衣服,推开门一看。啊,果然是雪!放眼望去,映入眼帘的是一片粉妆玉砌的世界。庄稼也都盖上了一层越冬的棉被。雪姑娘正迈着轻盈的舞姿朝我们走来,有如冬的使者向人们报告春的消息。

可能是大雪初霁的缘故,今早的校园更是充满了生机和活力。同学们个个精神饱满,激情洋溢,完全忘记了冬天逼人的寒器,三五成群地堆起了雪人,打起了雪仗。

你瞧,那笔直的水泥路基早已盖上了一条长长的地毯,显得那么的纯洁,那么的晶莹,真叫人不忍心踩上去。

善于搜集材料的王老师得此机会更是如获至宝,决定要和我们大家“与雪共舞”。

这使得本来就异常兴奋的同学顿时欢呼雀跃起来。

“首先,让我们一起来欣赏这入冬以来的第一场雪。”

王老师话没说完,同学们就已按捺不住了,一窝蜂似的'跑到外面的阳台上赏雪。

“快来看呀,这雪多美啊!”一个女同学情不自禁地叫了起来。

可不是吗?展现在我们眼前的校园是那么的美丽,那么的富有神秘感。

雪纷纷扬扬,越下越大。顷刻间,花坛里的花草树木变成了精妙绝伦的雪雕,银装素裹的校园也自然成了雪姑娘的得意之作。

赏雪刚刚结束,同学们又进入了紧张有趣的“玩雪”环节。

男同学最感兴趣的是堆雪人,打雪仗。你瞧,他们玩的多欢呢,还在兴致勃勃地比谁的雪人大呢!而我们女同学自然也不甘示弱,依据我们心灵手巧的优势,展开了一场别开生面的“雪塑展”。

雪塑展上,同学们个个各显神通,制成了一件件情态各异、独具特色的雪塑品:有形象逼真的雪菩萨、新时代茶瓶;有富有创意的护国大炮、楼梯鞋、电子看门狗等。

“丁零零……”下课的铃声已无情地敲响。我们只好依依不舍地作别雪姑娘,真有点意犹未尽之感。 指导教师:王学进

篇10:与雪共舞作文

雪,是冬天的使者,是美丽的象征,是洁白的的徽章,是所有人心中美好的幻想,在冬天中,雪陪伴着我们,度过那寒冷的严冬。

据妈妈说,她们小时候冬天还没到,天上就下起了鹅毛大雪,到了冬天的中心,大雪更是肆虐了,漫天卷地地冲刷过来,犹如风暴一般,假如人在外面,不一会儿,就会变成“冰棍”,只好牢牢地把房门关紧,等待大雪过去。

我记得冬天的时候,街道经过了一夜大雪的摧残,打开屋门,眼前的景象焕然一新,我曾没见过这样大的雪,鞋子都完完全全地陷进雪里了,我赶紧跌跌撞撞地跑进屋里,让老妈给我换上冬装,把我裹得像个雪人,然后我就开开心心地跑出去玩了,我先跟老爸用红彤彤的手堆了个雪人,虽然我们带着厚厚的手套,但也阻挡不了寒气透过缝隙钻进手里,但我还是玩的很开心,我的雪人很滑稽:圆圆的脑袋上有两块饼干眼睛,一根胡萝卜鼻子,一条番茄酱嘴巴,最搞笑的是居然有个方形的身体。我最喜欢的还是打雪仗了,小伙伴们分成两帮,然后互相开打,你一颗我一颗地扔来扔去,十分好玩,可是男生们的最爱活动之一哦!

但是雪也带来了一些不便,比如开车,有一次,爸爸开着汽车在马路上缓缓地开着,突然,车子突然打滑,急速向左边滑去,爸爸当机立断,向右打方向盘。幸好当时周围没有车子,不然可就惨了。

篇11:与雪共舞作文

海拉尔区旅游胜地——东山滑雪场是一个令人神往的地方,我们一家人冒着严寒驱车再次光顾了那里。刚下车,首先映入眼帘的是具有民族特色的楼阁,外墙壁上彩绘着各种宣传图案,门旁有一个雕的活灵活现的大雪人,它头戴红色的滑雪帽、脖子上戴着彩色的花环、脚下踩着滑雪板、目视着远方笑迎八方来客。

我们一家进入接待室,准备了各项滑雪措施,准备迎接挑战。爸爸头一次滑雪,我以为爸爸不敢上雪场,没想到爸爸稳稳地站住,向山下冲去。但爸爸没有掌握好身体的平衡,深深地跌了一跤,摔倒在雪地上。只见爸爸非常勇敢地爬了起来,继续向前滑去,我被爸爸这种勇敢的精神所感动,俗话说:“从哪跌倒,就从哪里爬起来。”我深深地体会到了这句话的真谛!当滑到山底下的时候,滑雪者就可以借助索道重新回到出发地,继续开始活动。这种活动既惊险又刺激,深受滑雪者的喜爱!

我和妈妈相对来说胆子小一些,就租了两个滑雪圈到滑雪道那里去玩。教练组织我们有秩序地往下滑,雪道很长,中途还伴有颠簸,也很惊险刺激,偶尔还听到小孩们的尖叫声……当滑到最下面的时候,必须自力更生,顺着滑道把自己的滑雪圈拉上来,接着继续玩下去。在滑雪的过程当中,我身体上既得到了锻炼,呼吸了大自然的新鲜空气,又深深地体会到了我们呼伦贝尔冬天的美——美丽的雪花穿着洁白的纱衣,伴着轻快的舞曲飘向远方,我们一起与雪共舞,还不时亲吻着广茂的大地,我仿佛也变成了一朵俏皮的小雪花,飘到了大地母亲的手心里,就化成了圆圆的小水滴……

今天过得可真愉快和充实,滑雪让我感受到了:冬天体育锻炼的魅力所在,那就是使人身心两健。同时我也感受到了家乡的美。

篇12:与雪共舞作文

“下雪了!”大家急忙从教室鱼贯而出,一片惊叹声响起。只见雪花从天而降,漂亮极了!很快,上课铃响了,大家依依不舍地走回了教室,不时地对这场突如其来的雪评头论足,意犹未尽。

晚上,我正在“奋笔疾书”,忽然,爸爸冲进我的房间,兴奋地嚷着:“雪积起来了!好多啊!”我匆忙抓了条围巾,奔了出去。我仿佛置身于一个冰雪的王国:树裹上了一件白衣裳,草地铺上了一层雪白的地毯,有些树因为枝头的雪太多,弯下了腰。汽车也盖上了一层白雪,银装素裹,白茫茫的一片。

空地上,有几个小朋友正打着雪仗,洁白的雪球飞来飞去。人们尖叫着,欢呼着,为自己击中了对手而欢欣鼓舞;为被别人打中而“叫苦不迭”。个个跑得满头大汗,兴奋极了。 也有人在堆雪人,先滚个大雪球,用树果做双碧绿的大眼睛,插一条长长的冰凌当做鼻子,最后扣上顶帽子,外带插上两把扫把,一个胖乎乎的憨态可掬的大雪人就诞生了。

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