下面是小编精心整理的高一语文作文理解（共含15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“娅妮大夫”一样，积极向本站投稿分享好文章。
那周六，我带着小伙伴们趁着久违的晴朗日子又一次奔向了乒乓球台，那球台旁果然又有些技术拙劣的小孩正游戏着。“小屁孩儿，快走开！让我们会玩的来！你们去那个破台子吧！”我们不费吹灰之力便攻下了这“城池”。
回到家，我兴致勃勃地将这事儿原封不动地讲给爸妈听，谁知爸爸听后火冒三丈，一顿臭骂接踵而至，被搞蒙了的我冲进房门就瘫坐在床上哭。心里则不断地质问着：我做错了什么？凭什么骂我？他们不会打就理应让我们来，更何况我们也给他们留了个破台子，练会了再来啊？！这怎么不行？再回想起爸爸劈头盖脸的痛骂，只记得“平等”什么的……
接下来的几天里我和爸爸持续冷战，我死也想不通那“平等”二字，我和谁平等？和那群小屁孩儿？怎么可能？
一周过去了，同样是个晴朗的周末，爷爷竟出奇地让我陪他出去走走，也好，我才不愿呆在家里和爸爸生闷气。我们不久就来到了南边的小树林，这是一块政府专门投资的一块绿林，以改善城里令人发愁的空气质量。可总有些无良之人，随意砍伐树木而占为己有，而绿化部门又只得再重新植上小树苗。爷爷抬起手指了指这片林子，“你发现了什么？”他突然发问。
我放眼望去，那可叫一个壮观，可能发现什么呢？“他们无论从哪个角度看，都基本是一条直线，多么整齐啊！”慈祥的声音再次响起。我干笑两声：“这不当然，人工栽种的嘛，怎么会不整齐？”爷爷也笑了笑，伸出食指摇了两下，娓娓道来：“它们有的先载有的后载，大树完全可以拥有自己的领空，还可以去攻占哪些还未长起来的小树的上空，得到更多的阳光，他们为什么不呢？”我似乎明白了什么，眼睛睁得浑圆，惊得说不出话来。爷爷的声音突然严肃起来，“这是因为它们也知道一种品质――公平！”我向后踉跄了几步，瘫坐到地上，思绪万千，五味杂陈……
回想起我上周六干的事，心中涌起了那从未有过的愧疚。是啊，大树和小树的地位是平等，我和那些小孩子们又何尝不是呢？
于是，我不再以年纪大而无知的以为自己高那些小孩子一等。生活中人人需要平等，没有所谓的地位高低，无论贫富，无论官民，社会上、法律前,所有人的待遇都一样！
是的，这就是我所理解的平等，我一生都会遵守的平等！！
从稚气满面的孩童到朝气蓬勃的少年再到意气风发的青年，然后十八岁，我们成年了，最终我们会步入老年。在这个过程中，我们一直在成长，不准确来说我们只是在长大。真正的成长必定要经历人生百味，体会难以言说的感觉。有句名言说：“你不能解决你不知道的问题。”所以，首先你要知道你的问题，然后才能去解决它。如果你连成长是什么都不明白，那怎么去应对好你的成长，以下是我们理解的成长。
成长是一场痛苦的旅行团。现实生活中，我们每个人都要走过或平坦或弯曲的路，留下或深或浅的足迹，有的人在风雨中匍匐，有的人在风雨中叹息，有的人却执着地前行。现实是残酷的，成长亦是痛苦的。在成长的旅途中，一路跌跌撞撞。或许都有过这样的体验，当你正经历着让你很痛苦的事的时候，当你的内心陷入无限的挣扎而渴望得到救赎的时候，你以为自己快坚持不住了，因为你觉得自己此刻无比难受。可是，你坚持下来了，某一刻你发现好像一切又是那么平静无波澜。然后，你又陷入痛苦的挣扎之中。经历过，感受过，才明白确定成长是一次痛苦的旅行。
成长是与自己的和解。有人说“我们的成熟是由两部分组成的：一是对美好的追求，一是对残缺的接纳。”许多时候我们是矛盾的，总是在自己的内心当中不断纠结，反反复复。可是纠结过后你会发现，其实自己所纠结的东西，终究只是那么一回事。所以，我认为成长是一个与自己和解的过程，当你能够与自己和解，不再纠结以前的纠结，你或许就长大了。
成长是对自己的认识。有人说“人会长大三次：第一次是在发现自己不是世界的中心的时候，第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候，第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是尽力去争取的时候。”成长就是一个不断认知自己的过程，在这个过程中，你会明白自己想要什么，适合做什么总之，你会明白自己的内心。在与自己的和解中容纳自己。
成长是痛苦的，也是自己的事情。正如董卿在《破茧是蝴蝶自己的事情》中所说的：我能够和人分享快乐，却很难让人分担我的痛苦，一个人的的痛苦往往是一个结，解开它不仅需要勇气更需要智慧。所以，鼓起勇气去面对成长，走好成长之路，却创造一个美好的未来吧！
一个沉重的石头死死地压在一粒种子上，。那粒汲满了养分的种子拼命地想冲破那道挡住它生长的屏障，每时每刻疯狂地吸取着土地里的营养，卯足了劲儿向上冲，每当一次次无情地被押回原地时，种子深重的怨恨顿时狂涨，可又无可奈何。种子常常哀叹为什么我这么倒霉。常常怨气冲天，但仍然不忘记一次又一次地敲打着那块石头。一场春雨过后，种子养分爆发，种子鼓着劲儿狠狠地往上顶。“叮……”清脆的破裂声。岿然不动的石头，缓慢的裂出一个口子。种子兴奋极了，横不得把自己全身扯出来。
自此以后，种子充满生机地成长，每当雨水来时。他总是习惯性的努力更多的吸取养分。太阳出来时，它总是抻长了脖子更多地呼吸。渐渐地，它发现自己竟比周围的植物都高出一头，种子沐浴着春风，俯瞰脚下的植物，远眺远处的风景。在它洋洋得意之时，他似乎领悟了。
每每我在感叹于文中种子顽强的生命力时，一个问题常常盘旋在我脑中，种子会不会痛恨石头，种子最后到底领悟了什么呢?直到我变成了那个种子。
正值青春大好时光的我们，思想偏激，对一切事物怀有好奇感，易燥易怒，骄傲时得意忘形，低落时跌落云端。我，就包揽了这一切青春期的特点。
刚步入初中时候，我经常以稍优异于其他同学的成绩沾沾自喜，每当我对自己的成就一顿海夸时，父亲总是在火焰燃烧最旺的时候适宜地撒上一盆冷水。父亲很少夸人，每每我拿着战利品去讨赏时，父亲总是淡淡带过。对此，我也习惯了，不再自讨没趣。渐渐地冷静下来后，那些曾经用于燃烧虚荣的柴火逐渐转移到了前进的动力上。后来，那一盆盆冷水早已变成一块块助我走向更高一阶的垫脚石。
确实，逆境也许是痛苦，但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人，你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。
彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽，熟不知，风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中，千磨万炼而感到怨恨，你可知，海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放，水落石才出。
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高一语文学习理解记忆法，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!
理解记忆法在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：线、钱、浅、栈，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与戈jian相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与丝、金、水、木等事物有关。又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节的角度去考虑写景与写人之间的关系了。
我表哥去当兵了。当全家人都在为我初中入学欢呼庆祝的时候，答应带我去旅行的表哥，留下了伤心的月经和叔叔去申请。
我很不解，有点讨厌表哥。他不是答应我只要我考上初中就带我去旅游吗？看到白发苍苍，泪流满面，伤心欲绝的父母，他不会伤心吗？他能远离大学去当兵吗？但是到了车站，表哥一脸坚决的走了。临行前，他抱歉地摸了摸我的头，说：“你不懂，但我表哥一定要去。表哥答应你回来一定带你去旅行，好不好？”毕竟是孩子的心意。哄完我就好了。
初中上了一节政治课之后，我渐渐理解了表哥。那堂课的题目叫《公民的权利和义务》。其中一条是这样说的：年满18周岁的公民，应当根据国家需要服兵役。书中还插入了一个故事。这个故事的原型太像我表哥了。越看越生气，大叔和月经那两张含泪的脸出现在我面前。这时老师问了一个问题：“你同意这个人离开父母去服兵役还是在家孝敬父母？”我回答，“老师，我觉得他应该在家孝敬父母。”老师看着我说：“你的视野太窄了。为祖国服务是一件光荣的事情。放弃一个小家庭，保护所有人，是一种难得而可贵的精神。你难道不明白嘴唇冰凉的道理吗？“我一时震惊，无言以对。
我升初中的那一年是奥运年。当我躺在床上，在电视上看到五星红旗缓缓升起时，我作为中国人的自豪感油然而生。看到精力充沛的中国军人，我觉得表哥的选择是对的。如果不是军队，奥运会怎么可能顺利举办？那些国家元首怎么能这样对待对方？我暗暗下定决心，下次表哥回来，我绝对不会苦着脸看着他，让他留下来。
去舅舅月经家玩的时候，发现表哥书桌抽屉夹层里有一根圆木，上面写着：“我从小的梦想就是当兵，因为上了历史课，看到中国在列强的铁蹄下受辱，看着祖国签订一个又一个不平等条约，看着日寇的丑恶嘴脸。我在心里暗暗发誓，长大后一定要保卫国家。但是父母年纪大了，让我犹豫不决。真的很想尊重父母身边的孝顺，让他们安享晚年。理想和亲情让我很尴尬。我终于选择了理想。”
看完之后，我百感交集，给表哥写了一封信。告诉他我心理变化的全过程，还有我之前不懂事的耻辱。
我学会了理解，学会了换位思考。有时候，理解会得到最大的和谐。
你为我付出的是我永远不会知道的伟大。
小时候你就是一切，仿佛世界上没有你做不到的事。再难，你总能在我挠头想不出办法的时候把事情做完，然后神神秘秘的带我去看你的大作。我笑的时候，你眼里有淡淡的笑意。在我当时的理解中，你是支撑这个世界的人，从未崩溃。你为我撑起了这片安全的天空，所以你是上帝。
那天晚上太黑了，似乎连月亮都不想看到这一幕，和天上所有的星星一起躲在乌云里，看不到世界上的一切，我们也找不到他们。我洗碗，关灯，离开厨房，却没有看到一张小板凳在黑暗中静静等待，等待有人踏入它的陷阱。不幸的是，你走进了它的陷阱，它被你绊倒了。一声巨响在我耳边回荡着你的哀嚎，听着我的灵魂。我冲过去帮助你，但我无法弥补已经发生的错误。剧烈的疼痛让你特别虚弱。我害怕你会离开我。泪水在我的眼眶里打滚，最后慢慢滑下脸颊。第二天，你就好了，但是它给你留下了痛苦的风湿病。一夜之间我好像明白了很多。理解很多；我长大了很多。不再把你当上帝，开始学会关心你。
那一次，你真的老了。
早上你本来打算拿卖猪的钱去买些化肥，买些家用，翻找了半天也没找到，1000多现金没了，也是我们家的生计，现在找不到了，着急却又无奈。整个家庭的经济来源被切断，你就像一只孤独的小鸟独自坐在角落里，你的黑发渐渐变白，皱纹开始越来越多，岁月在你的体内起伏。我终于意识到你老了，你不再是那个载我一程却从未说过累的人。该是我支持你的时候了。
那次吃饭，我骂了你几句。你没有说话，只是用一双小眼睛偷偷看着我。你的一切行为都在我的眼里，包括那些充满恐惧的。不，你不应该。你怎么能那样看着我？它不应该在你身上。你是我奶奶！看着你灰白的头发和瘦弱的身体，我错了。
你今天已经退出了，以后轮到我为你撑起一片安全的天空。你不能再做什么了，岁月让你付出了一切。
我明白，我明白，我终于长大了，但那是基于你被岁月侵蚀的人生。
对于如何看待这次集体生日聚会，我的看法与上述人士截然不同。
十八岁，你要开始真正认识自己，初步形成自己的世界观，这是一个人人生旅途中重要的里程碑。所以，18岁生日是一个值得纪念的日子。从今天起，你成为了一个有选举权和被选举权的公民。你获得了权利，承担了义务，这意味着你应该为社会做出贡献。
十二个同学集体组织了一个生日聚会来庆祝18岁生日，这本身就反映出这些同学已经意识到18岁是一个重要的年龄，开始认识自己。这是好事。那些一心一意学习不看世界的学生是不可能的。我觉得，作为一个老师，发生以上事情后，第一件事就是到场祝贺我。我自己也要十八岁了，我意识到我们需要的是人的理解，我们不再是毛孩子。自习课上，生日庆祝会是擅自举行的，但此时老师来祝贺，指导他们如何思考，如何看待生活，如何为社会尽自己的一份力，如何做一个真正合格的青年。那么，他们会怎么想呢？“老师理解我们，我们应该如何珍惜十八岁带给我们的一切？我们人生的下一步是什么？我们违反了纪律，老师能理解我们。我们问心无愧吗？”看来老师首先应该是学生的知心朋友，其次才是学生的老师，这样老师才能理解学生，教育学生。如果老师这么做了，一切都好办了。
相反，事件发生后，如果老师给这些学生一顿骂，甚至纪律处分，会有什么后果？那只会引起他们的反感，引起他们与学校和老师的对立。能从思想上解决问题吗？“不要再做了，不要再追究了”，这样也会让学生觉得老师很了解这件事，不关心这件事，会在不经意间导致纵容学生的违纪行为。
在参加会议祝贺时，应该采取适当的批评方法，这样会更好地解决上述问题。老师，你也是类似的情况，我们不妨采用这样的方法，这样会让我们更接近你的感受。我们需要的是友谊和帮助。我们需要的是理解和引导。
人类一思考，上帝就笑。像我们这样的孩子，一谈起生活就忍不住笑，就像我们长大了，就像我们现在这样笑。
我从很小的时候就陷入了一种恐慌，就是每天都要循环同样的生活吗？三年级的时候，我被这样的恐慌吓到了，孩子的记忆总是那么可爱，没几天就忘了。然而，随着年龄的增长，我又拾起了对以前日常生活的恐慌，吹走了灰尘，小心翼翼地放好。
无论是无法改变的现实，还是无望的明天，都是我一直悲伤的来源。我不想受这种担心的影响，但似乎永远挥之不去。父母的期望，自己的要求，社会的需要，都是我压力的来源。我知道我担心不担心总会来的。我就是忍不住同情自己。
我经常跟他们说，以后一定要过自己想要的生活，这才是真正的生活方式。它将在重复的日子里永远被磨损。总有一天，人的精神会被磨掉，换句话说，会被“制度化”。《肖申克的救赎》里有这么一段话：“你刚来肖申克的时候，这些规矩会让你不舒服，然后你会习惯他，然后你会靠他活下去。这就是制度化。没有人喜欢这样沉浸其中，但很多人都在做自己一直不愿意做的事情。
我就是那种很多人说的“一丝不苟”的人。我放不下我嘲笑别人很久的东西，也无法安慰自己。有同学劝我说：“你要有个好态度。”她是对的。态度决定一切是真的，但我始终放不下。但在别人眼里是细沙，我的世界却是巨石。生活中有太多的坎坷和困惑。我无法一一解决，也无法逃避。那些没有解决的，成了我无数痛苦的一部分。
和我一样，没有能力，没有学历的人都会梦想着美好的未来，而我也在为之努力，哪怕要比别人努力很多，也能得到同样的回报。
我是一个没有太多阳刚之气的男人。我总是抱怨生活艰难，前途迷茫。我写过的很多东西经常流露出颓废，但某种程度上我是在为以后的生活努力。不要放弃希望。毕竟没有比这更好的了。
我对生活的理解是一个充满空虚无聊和沉迷的世界。在这样一个破败的世界里，我们正在捡垃圾。每个人都在为自己的出生、成长、未来、老年和死亡而努力。跑着跑着，辛苦着，像我一样抱怨，多活一天，对这种生活更加失望，我要改变，我希望我看不到自己有多无能为力。
每个人都是自己问题的答案。
平时，我们总会说：“爸爸妈妈不理解我！”可大多时候都是我们自己不理解父母，从小到大，我们总是要求父母理解我们，可我们却忽略了一个重要的问题，我们理解过父母吗？
初一的军训，让我懂得了父母也需要我们的理解，那天下午，班主任拿着粉笔在黑板上写了几个大字，什么？我没看错吧！明天居然要军训啊！我马上揉了揉眼睛，没错，我没看错，明天确实要军训。这对于我来说，简直是一个晴天霹雳，怎么办？我不要去军训！我朝四周看了看，同学们的反应各不相同，喜怒哀乐都有，有的说：“听说军训很好玩哦！”有的甚至高兴地跳起来，欢呼着：“哈哈，我终于等到这一天啦，不用上学，还可以玩耍！”有的愁眉苦脸，说：“你们高兴什么啊？听说那里的教官就像魔鬼，严得很，你们就不怕吃苦吗？”“是啊，听我姐说，那里的饭菜特别难吃！”教室里马上炸开了锅，我只是在想有什么可以逃脱的办法。
到了明天，我被爸爸强拉去学校，上了校车，我几乎都在责怪爸爸，到了基地，同学们都拿着行李下了车，我无精打采地走下车，好朋友小淼安慰我：“你别担心，别听那些谣言，这里的教官人很好的，如果有什么困难，我会照顾你的'。”“真的吗？这里的教官真的不是魔鬼吗？”“当然不是，你相信我吧！”小淼笑着说。可到了第一天晚上，我哭了，我开始想爸爸妈妈了，宿舍里也传来几声抽泣声，她们可能也想父母了吧，爸爸妈妈，你们什么时候来接我回家啊？在这里真的好苦，衣服自己洗，被子自己叠，早上还得5点起床。接下来的第二天也是这样，到了第三天，我习惯了，我不哭了，相反，我却很开心，在这里，我学到很多东西，我理解父母的良苦用心，我感谢他们送我来军训！
到了回家那天，一进门，我马上扑进了妈妈的怀里，“爸爸妈妈，我错了，平时我总让你们操心，这次军训，让我明白了许多道理，是我不理解你们，我错了！”我把憋了五天的话都说了出来，爸爸看着我，满意地笑了。
可怜天下父母心！哪一对父母不爱自己的孩子呢？可他们缺少的，正是我们的理解。
如果我们真的能够理解，那么你所说出来的这一切，从来都是能够沦为笑谈的。当年的生活，从来都不会止步于此。假如你还是在使用自己的力量，去看懂没一个文件，去弄懂每一种生活的模式。也许这一切，从来都不能给成为你面前的问题，来阻碍你。假如我一直都在这里，变成了你心目中的情谊，变成了我一直都在过着原本的生活。
可是，生活中哪里有那么多的如果。
如果他们从第一天开始，就非常在意这一切，那么他们的感情，对自己而言，都没有任何其他多余的意义。他们只不过是想要找回自己曾经所拥有的着一切，即便是因为某一个人突然发生了比较惨痛的事情，他们也顶多会同情一下，而不是会付出更多的感情。
如果你的生活，除了学习之外，没有其他的更多事情，那么问题从来都只是在你身边，做着跟别人都好不想干的事情。那些他们一直都热爱的故事，你又怎么会知道，其他人不会有什么其他的想法呢。如果你身居职位，根本就是不作为，那么又何不让贤。
在我的眼里，你是个不苟言笑的人。或许是岁月的沧桑磨砺了老者的严谨和稳重，你似乎整天都板着一张严肃的脸，很少见到你开心地笑过。你是家中的长辈，但在私底下，我们这代晚辈都把你看作脾气古怪的倔老头。
你和家里的其他人总有些合不来，你脾气很倔，从不轻易服从他人的观点。你说三就是三，决不允许他人说四。所以，我和表妹都有些生你的气。你和姥姥也常常发生口角。姥姥有时也气不过，索性就不吵了，不去理会你那倔强的脾气。只有妈妈和舅舅耐心的劝服才能使你的态度有所好转。因为你的坏脾气，你和家里人的沟通和交流也就很少，平时几乎没有什么交流，你仿佛脱离了我们这个家，孑然一身一样。
你不仅脾气坏，还对我们很严格。这种严格不纯粹指对学习方面的要求，还有一些行为习惯的养成。你很注重对孙辈的品德和行为的教育。你不经常谈生活的琐事，却常说做人处世的道理。你经常给我和表妹讲一些道德修养方面的理念，谈及自我保护、待人的谦虚和做事的谨慎。每每听到你谈到这些深奥的大道理，我都有些烦，甚至产生了抵触的情绪。总而言之，我对你的大体印象是不好的，你永远是那个让人看起来有些害怕的倔老头。
但是，随着我慢慢地长大，我的思想逐渐成熟和对人生观、价值观的改变，我慢慢发现了你那隐藏起来的温柔、充满爱和关怀的那一面。
一个深秋的下午，我正在姥姥家的里屋里写作业，忽然听见厨房传来争吵的声音。不知是由于什么原因，你和姥姥之间有产生了矛盾。我听着你义正词严的反驳，我不禁从内心深处感叹你骨子里的高傲和不服输的态度。但是，接下来的一幕却让我彻底改变了对你的看法—你竟然向姥姥屈服了!隔着窗户，我看见你安抚着姥姥的情绪，不停地念叨“好!好!好!是我错啦!我错了!”我第一次看见你露出开心的笑容，那是一种纯洁、朴实、自然的带着满满柔情的笑。这种笑说服了姥姥，也深深地打动了我。
这时，我才懂得，其实你是个非常顾家、有责任感的人，你一直是这样的爱着我们的。而作为晚辈的我却没有注意到你暗含的关怀，我不禁有些内疚。你并没有疏远我们，只是我们忽略你罢了。你不善于表达爱，但你一直通过各种方式传递爱。你给我讲那些做人做事的道理和处世的方法，是想把我培养成一个有出息的人。你执意不肯妥协，是因为你想树立一家之主的形象，告诉我们做人要直爽、坦率，不能委曲求全。
我终于理解你了，姥爷，请原谅我当初对你的一些偏见和想法，你对我的爱，我会永远记在心里。
我想对你说，“姥爷，我爱你!”
高一语文学习方法：阅读理解解题技巧
文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。
从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。
一、叙述人称
1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。(客观实在)
二、叙述方式
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下**某些交代。
5.平叙：俗称花开两枝，各表一朵，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
三、描写
总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
高一语文学习方法：学习方法集锦
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看或，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，上不必记很详细的笔记。如果上忙于记笔记，的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。上所做的主要应当是把的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：
这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的，这是必要的，不过我的比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的点，然后围绕这个点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要--“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的“事半功倍”。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢? 第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的力，运用联想的方法去，往往可以记得很快 复习方法，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的单词快速的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四：
很多看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好?学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有。有了，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
宽容他人，理解他人。这将会是多么和谐画面!但是这世界中却少了这一份包容!这份包容的流逝造成了这个社会的不断议论。没有了一颗宽容之心，人人都心怀私心。都只为了自己，而不为别人!这个社会将会变成什么样子?我们的初心哪里去了?如果世界人人都这样，相信，这个世界将不再有爱的出现!那将会变黑暗社会!这样的社会，你喜欢吗?不要因为一点小事而失去了尊严!失去了你个人的修养，因为那样真的不值得。这个世界就像个大家庭一般!五十六个民族五十六枝花!相信每一朵花都是那样的鲜艳美丽!让我们为这个社会拥有一个和谐的去气氛!因为爱永恒!
宽容
也许，世界最简单的就是有一颗宽容之心。但是唯独这一点点的简单，人们都似乎没有。因为他们会觉得这样有失尊严，我又何必这样做呢?但是，请你现在换位思考。如果你成了做错事情的那一位，求得他人的原谅。可是，他没有宽容。没有原谅你。如果这样的事情发生在你的身上。你同样会说一些原谅的话语，求得他人把这件事情能够和平解决!也许这时的你，才会真的感同身受吧!也许，宽容他人就是在宽容自己!永远要保持一颗爱的心。让这个世界充满着爱!相信，这个世界将会更加的美好!
爱
或许，这个世界就是缺乏爱吧!也许，爱来的太晚，却总是走不了你的心。这个世界更应该拥有更多的爱。理解是最重要的。宽容也同样重要!相信，这个世界将会变得更加丰富多彩!因为爱的存在，因为支持!相信，每个人唯有爱心，这个世界将会是一个爱的城堡!在爱中遨游!
宽容他人，理解他人。让他人真正的拥有爱。相信这个世界将会因我们而发生改变!相信，我们同样会变成一个有修养，有文明之人!因为这个世界离不开爱，离不开包容!
理解和接受高一作文
也许当年我们说了很多的话，也许那些都是我们从来不曾提起的年少轻狂，但是他们确确实实是我们人生中的一部分，也是我们难得的回忆。
我们曾经都想过不遗余力的去成长，去经历这一切难得的风景，也想让自己去看到原来那些其实都不过是一个人的荒唐，然而在一个美好的时代里面，所有的一切都是值得去纪念的，不管美好还是糟糕。
我想我也曾经有那么多的渴望去看一部电视剧，去近了一部电视剧故事脉络发展的始末。
可是在我最想看的时候，却没有时间，那个时候要忙碌着学习和其他的事情。
等到我终于有时间可以去看一部或者是好多部电视剧了的时候，才发现原来早就已经不需要了，我早就已经过去了那个年龄阶段，失去了当你的.需求。
其实从你成长过程走过来的时候，你会发现很多人其实都是在骗你，他们所谓的善意的谎言，其实也只不过是因为他们认知本来就不够系统，也不够健全。
但是很感谢他们的帮助，你走到现在的位置，才能让你再回头去反省它们的果实。
可能这也是一种生活的形式吧，这是之前的我们并不知道。
这好像在50个瞬间，我们都知道自己的损失到底在哪里，可是就从来都不会有那么多的人去理解和接受。
在奶奶的桌案上有一张褪色照片，奶奶，爷爷，以及老家陈旧的大门。
奶奶很喜欢做粉果——家乡的一种特产。小时候不理解奶奶，经常做粉果就不会吃腻?还记得有一次，奶奶端着热腾腾的粉果·，满心欢喜的招待我们，我一摆手，赌气地走了，留下奶奶一人不知所措。
但奶奶还是一直做，只是做得少了，就一个人做好，一个人品尝……
慢慢的，开始有些失落，怀念起粉果的味道来。也不由得生出些愧疚，想去寻奶奶道歉。
奶奶就坐在小木椅上，一手持着粉果，一手端着那照片，良久无语，粗糙干燥的手指慢慢地摩挲着，直到吃完才深深叹了口气。那被眼皮压的只剩浅浅弧形的眼仿佛蓄起了泪水。
我进去，不知说什么，道了句，奶奶，我想吃粉果了。奶奶愣了愣，眼眉弯弯，仿佛闪了光，“好，好!”
吃着久违的粉果，我想，奶奶这么执着于粉果，大概是家乡太远的缘故吧。
后来，我们回家乡，去祭拜我那素未谋面的爷爷。
到了家乡，我们去吃了正宗的粉果。一品，不对呀，传统的偏咸，包的是芋头花生，而奶奶的则偏淡，料也更足。
我好奇询问父亲，原来奶奶最初是喜欢咸的，但因为爷爷不习惯，也就慢慢喜欢上了清淡，也爱上，做出了曾经不甚喜欢，却是爷爷心头好的粉果。
到了爷爷的坟前，奶奶干枯的双眼蓄满了泪水，一串一串地沿着不平的脸颊流下。看着变得湿润，暗沉的土地，一时静的有些肃穆。
那就是一个小土坟，没有石碑，没有墓志铭。隆起的坟前摆放着爷爷最爱吃的粉果和几杯小酒。奶奶缓缓地蹲下，颤巍巍地捧了一抔土，又摇摆地起身，有一些泥土洒出来，但奶奶并不在意，将剩下的添在坟头上。然后，再蹲，再起，再撒……
我以为奶奶会有不少话说，但没有，只有泪水极轻的声响和几声沉闷的呜咽。
一时有些诧异，但慢慢也明白了，那心心念念已融入了生活的细水长流中。
回家车上，奶奶轻轻喊了声爷爷的名字，传端。轻到我怀疑那是否存在过，直到我看着奶奶捧着那张旧照片，静静地看着，看着当年意气风发的爷爷……
原来，做粉果已融入了奶奶的生活，就像对爷爷的思念已刻在了生活的点点滴滴。透过粉果，怀念俩人一起住过的家，一起珍爱的味道，一起的时间，过往……
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