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微言
我的心就像茫茫大海中的一叶孤舟，漫无目的的漂泊，不知道要飘向何方，只是渴望，发自内心的渴望，在海的那边，有一片我想象中的世界。
在那里，那个如同桃花源一样的地方，在漫漫花雨下翩翩起舞，酣畅淋漓地大声歌唱，尽情释放着内心的压抑，不用理会那世俗的眼光，不屑的眼神，辛辣的嘲讽……
那里是一片净土，是不受世俗污染的世界，单纯的没有一丝污点，像一张白纸，上面点缀着些许碎花，单纯又不单调，吸引着每个人都想尽自己全力在这张纸上留下最完美的一笔。
呵，多么完美的世界啊。
这一切的一切，都是源于最近炒的火热的一则报道，说四川的三个小男孩扶起一个摔倒的老人，却被诬陷，索要巨额赔款。
其实以前也有过不少类似的报道，也应该说是见怪不怪了，可是不知是因为什么，或许是青春期的敏感，又或许是从前只把这种事情当做饭后聊天吐槽的话题而没去深入思考，今天看到这个报道，却觉得鼻子酸酸的。
时间永是流驶，街市依旧太平，那么几件有限的事，在中国是不算什么的，至多，不过是供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言的种子”。――此段摘自鲁迅《纪念刘和珍君》
多想挺身而出，抨击那些事不关己，高高挂起的人，可是微博上一句评论，却像石沉大海，激不起一丝波澜。
那个被扶起的老人，是真的有什么难言之隐，还是人性本恶，我不知道。那几个救人的孩子，心地善良，懂得对遇到困难的人施以援手。可经历了这件事后，在遇到类似事件会怎么选择。其他看到这篇报道的人又会怎么做，我们不得而知。
街边乞讨日薪千元，碰瓷之类的事时有发生，有越来越多的人不断加入这个不劳而获，日进斗金的“弱势”群体中。
这些人是把我们的爱心捏扁了，揉碎了，然后扔在地上，狠狠跺两脚，看着已经鲜血淋漓的爱心又往上吐了两口唾沫。
这哪里是不劳而获，这明明就是用自己的荣誉感，责任感，道德观还有那点少的可怜的自尊去做金钱交易啊，自己的善举却被当做别人发家致富的手段，这如何不令我们心寒啊！
我不知道这样的世界何时是一个尽头。
随着经济的发展，社会的进步，这种情况不减反增，愈演愈烈，人们因为一种叫钱的东西争的头破血流。有了它，你就能锦衣玉食，荣华富贵，可正因为有了它，你就会变得好吃懒做，不思进取，只想投机取巧，最后变成了以前的自己最讨厌的人。
红色，一种热情，活泼，张扬的颜色。可在中国，它是五星红旗的颜色，是前辈们用血泡出来的鲜红，代表着革命，团结，艰苦，奋斗。代表着永不服输的中华气节，代表着永不言败的民族精神，可今天呢，那些红色所寓意的精神都去哪了！当年那些齐心协力，共御外敌的中华儿女去哪了！那些敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓献血的猛士去哪了！
梦想着，梦想着，梦想着有那样一片圣土，可以洗涤世间丑恶。
[微言作文]
微言散文
一个人的时候，空气忽然变得孤单而安静……
独自身处陌生的他乡，看着眼前陌生的景象，那份落寞的滋味伴随暗夜的寂寥，于是，想你，也会瞬息而至，泛滥难抑……
想你的时候，真的好想用你的名字写一首别人读不懂的诗。把那些属于我们的秘密，隐藏成字里行间的思念，即使明知是一种自私成虐的执拗不悔，即使明知是遥遥无期的.两两相望，依然会倔强的心存坚守……
更多的时候，你不会想到，还是想用我们的故事写一首给自己的诗。当某天站在滴雨的屋檐下想你，品味杨絮飘飞时节的初遇，咀嚼落花满地芬芳的相知……虽然害怕自己会不禁意流下泪水，依然会执著着曾经相依千里的温暖，即使泣不成声……
有些人，有些事，总会在不知不觉中开始，在后知后觉中相爱……经历了痛彻心扉的过程，我们才会体会两心无猜的美好。想想那些偶尔溢起的波澜，是如此的荡漾彼此的心灵，想想一路携手走过的艰辛，才会愈加感恩相识的最初。即使有时泛起的小情绪，也会在往后想你的日子里敲响幸福的旋律……
该有多么清楚，一辈子，一个人，总是要面对离别，经历重逢，沐浴温暖，遭受挫折，享受精彩，黯然落幕，坦对未来……可是，每一次的来了去了，又何尝不是希望和懵懂的交错和更迭？就像每天隐没的斜阳，纵使黑夜沉寂的它的璀璨和绚烂，可当拂晓悄然而至，昨日逝去的骄傲依然会绽放整个世界……
爱就爱了吧，想就想了吧！虽然前路风雨未知，我愿意用你的名字在心上一遍一遍镌刻我们的故事，哪怕，世界里没有一个观众！……
【成语】：微言大指
【拼音】：wēi yán dà zhǐ
【简拼】：wydz
【解释】：微言：精微的言辞；大指：深刻的意旨。精微的.言辞，深刻的道理。多就儒家经书而言。
【出处】：清·龚自珍《资政大夫礼郭侍郎武进公神道铭碑》：“传山右阎氏之绪学，示二帝三王之微言大指，闵秦火之郁俨，悼孔泽之不完具。”
【近义词】：微言大义、微言精义
【语法】：作主语、宾语；指语言功夫好
终于粗略读完了南怀瑾先生的《原本大学微言》。感触至深的有两点：一是经历了一次中国传统文化思想史的洗礼；二是南师对中国传统文化的信心可以概括为“因为深知，所以真爱。”
之所以说是传统文化思想史，因为南师在讲解《大学》原文本义的过程中，基本上极为详尽地讲解了中国从尧舜禹以降到清末之间数千年的文化思想发展始，当然，有些地方是讲历史，阐释人世间诸多事物发生发展的因果，而更多时候，是在讲述中国文化思想的演进。
之所以说“因为深知，所以真爱”，是因为读南师此书以及其他若干书籍，都有一种油然而生的敬仰之意激荡心间。南师对中国传统文化的热爱是深入骨髓、发自内心的，而这一切都是因为他自小受此教育，一生研习不辍、思辨不息，在不同文化比对中生发出对中国传统文化的深深热爱。但他并不是夜郎自大式的盲目自恋，而是因为懂得，因为深知而生发的热爱。
对于当下有关传统文化的置疑、反思和辩论，针对代表和传承中国传统文化的儒家经典――当然，这种态度对于所有的传统文化经典都是适用的――南师说：“可是中国人到现在，仍然对读经与不读经的争议，还在喋喋不休。其实，读‘四书’、‘五经’是为了知道自己国家民族的文化根本来源，它和国家的兴衰成败，以及国运的强盛富有，不能混为一谈。事在人为，不是事在书为啊！传统文化的诗书并不害人，只怕自作高明的人为害了诗书的精义而已。”
对此，笔者略有心得，那就是文化好比土壤，虽然好的土壤能滋养得植物枝繁叶茂，但并不能保证所有的植物都开花结果。当然，沙漠更多只能长出仙人掌，而肥沃土地除了可以滋育光长刺少开花的仙人掌，也可以滋育既长刺又开花的玫瑰，还可以长出又开花又结果的各种水果、干果等等。这一切当然与土壤关系重大，但又不是唯土壤可以决定的。而传统文化在其传承演化过程中被误传、歪曲，以至于被肆意曲解，也是有的。另外，我们目前所遇到的诸多问题实际上被很多人视为是对传统文化的颠覆，随之而呈现出来的许多不良现象，很难令人信服地归咎于传统文化的缺点，相反，到经常可以被看作是背弃传统而带来的问题。
南师自己并不守旧，我们其实也没必要守旧。所以也并不是说我们认定传统文化中有很多优良的东西，就排斥一切外来的东西。恰好相反，中国传统文化在数千年的发展演化过程中，充分体现了雍容大度、兼收并蓄的特性。至于眼下在所谓强势文化冲击下，有些溃不成军的表象，其实也不足畏惧，因为中国传统文化中包含着符合人类本性的根结，这一点是没有障碍国界和文化隔阂的。
而南师在全书最后的结语，确值得我们玩味：“我现在对你们重新提出中国儒家孔子一系的《大学》，对照历代历史的现实演变来讲，是要大家明白，我们的国家几千年来，是仁义博厚，恪守宽容忍让，希望天下人类，真能达到和平共存的世界，既没有侵占其他国家的利益，更没有压迫其他民族的野心，同时也没有自认为是天下第一的狂心。我们具有忍人所不能忍，行人所不能行，忍辱负重的文化根基，也绝不甘愿接受不合理的侵略和压迫，虽然在极度的艰苦危难中，也必然自强奋发，终于做到以德化人，以礼让相安为志。……它是做人之学的重要纲领，告诉我们怎样才能做好一个人之所以为人，以及如何齐家之道；至于治国、平大下不过是圣人的余事，内圣（明）的发挥而已。我希望通过这次原本《大学》的讲述，还它本来的面目，也希望中国人了解本国的文化精神，开拓未来要走的.道路，并正告一些存有成见、偏见，或居心叵测的外国人士，能够知道中国文化的精神，以及我们的民族性。”
又说了好些废话，引了好多原文，恐难免遭到笑骂，在所不惜了。
一次偶然的机会我在图书馆中翻看到了南怀瑾先生著作的《原本大学微言》，随意翻了几下，立即被作者渊博的学识、综罗大量的文史典故所吸引，爱不释手。由于自己有收藏好书的习惯，所以回家立马上网淘了一本，闲暇无事时好读几页，思所得，察所失。
怀师对《大学》中的微言大义作了深刻的揭示，其中不乏给我们知识的乐趣和人生的启悟。他以“经史互参”、“以史注经”的传统治学方法，并结合儒、释、道互相比较对照来解读《大学》这一儒家的经典著作。以其充满睿智、诙谐幽默的语言，旁征博引，谈古论今，深入浅出，让我们能够轻松地理解古人的学问和智慧。
《原本大学微言》我利用闲暇时间读了已有好几遍，书中对《大学》的内涵详细的阐述与历史史实相结合。让我读后对《大学》的内容有较全面的的认识与理解，的确是一本不可多得的好书。书中内容博大精深，需要反复阅读，而且许多都需要与实际生活相结合，才能慢慢体会、感悟。读书最忌讳急躁，它需要你静下心来慢慢领悟。
《大学》的“三纲、七证、八目”，构成了儒家思想的一个相对完整的理论体系。一个真正立心做学问的人，以毕生这精力去探求都不为过。
首先，谈谈三纲：明明德，亲民，止于至善。这三纲其实就是树立一个人生目标。对于我们来说就是要在大学阶段，通过不断的学习知识和钻研，学会为人的道理，然后将自己所学的知识、所领悟的道理传之他人，为社会作出贡献；直至做到最好。
在怀师的讲述中，儒、释、道通讲，而恰恰是佛学中的“定静”功夫来诠释《大学》中的“定、静、安、虑、得”。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，自天子以至庶民，一是皆以修身为本”。从书中感悟最多的就是这七证了，这是十分重要的准则，是对人的修养、思想的一种锻炼，是自己做任何事情之前的思维过程。接下来就是“八目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。我们现在仍然停留在格物致知的层面上DD“了解自己，明白事物的道理”，其实更多的仍是“格物”，很少试图了解自己。读着读着，我就不经意的思考人生，思考人存在的意义。唯有思考，才能察自己得失，明白自己一天忙忙碌碌所谓何事。有时候，静下来思考，可以让自己走出迷茫，活的不是那么漫无目的，而是觉得自己真正有所存在的意义。
这本书确实让我收获了许多。其实自己一直只顾着“格物”，想着怎样才能学好知识，后来才发现自己连基本的“七证”都没掌握，而且没有“明明德，亲民，止于至善”这样的目标作为动力。从大师的深刻讲解中，我才慢慢体会出了作学问最根本的道。
微言的问候的散文
好久了，好多的事情，好旧的日子，少了好些朋友、同学、战友的音讯与信息。
可能，因为太忙而疏远，也可能因精力消耗有些疲惫，或者为小家忘大家，或只是不忍心打扰，抑或一时找不出欢喜维系的急切意义？不愿漠然相识有缘人，不得不相忘于江湖，实质却在缺少联系中淡漠。见与不见，去与不去，等与不等，动与不动，把理由、借口收集能装满几大筐，许多只能归于敷衍、放弃、逃避的借口罢了。
善变的岁月潮流，生存必受抑制所迫，生活需要高远理想与坚定的信念，奋力挣扎也要尽力奔向前方目标。灵活去践行，驱使每个人都在看天气、望远山、观风云、寻大树、绕水洼、攀高峰，当忙碌步上一个又一个台阶，肯定会践踏一些花草，踩伤辛勤的蚁虫，一步一步留下深深的脚印，一波一波的欢快聚散，一天一天凝结似沙土堆砌的情谊，又经受着岁月的淡淡如水。生活就像日历，当一页一页真实的翻过，经历落下一滴一滴的汗水，偶尔如切开洋葱气味刺激会落泪，纸上刻写着一歪一扭的真迹，除了褶皱和撕裂，如果淡化了回忆，剩下便是人生精炼浓缩出的几句履历了。
首先应珍惜生命，即使凭风借力的幻想多化为泡影，小草式自强不息高度总比不过科学嫁接品种，飘逸更差甚远蒲公英的高空飞降，我还愿倾情相系亲人和相逢的朋友，哪怕浅浅的想起、相视一笑或发出一份问候。一路上也随风、遭雨、遇雪霜，精神之树经常被物质之风吹得枝断叶落，错失一次一次佳缘良机，迂回中延误了本意的行程。常想，浅薄、羞涩、浮躁的我，如何才能尽力携拉众手不放，如何用行动团结一帮人，并消弱内心的那一份愧疚？青春耗逝，多少已显现力不从心，我相对贫乏，追求与自由的'方向已背道而驰。不过，无论你在哪里？忙碌什么？我把心泉暖意流淌转化成如此文字，只能用宽慰的话语表达略带温度的心情。可知，我把祝福普撒如天女撒花，朝花夕拾仍有芬芳，洒落似点点温馨飘润，但愿伴你度过快乐的刹那时光！
世界是偌大的，孤单个人如人类链条的渺小微虫，也似茫茫大海颠簸的小舟，尽管留下的是微光、微影，忙碌之余写此微言，只为一时的安心，用小小问候示意一份祝福，从这端寄出……
如从人类学的角度来看，事实很有趣，我也常把东西方文化相互对比，以太阳绕地球一昼夜作比方，却发现东西两方人类历史文化的变化现象，同在五百年之间，必有王者兴，几乎完全有异曲同工之妙。例如我们的历史，到了春秋以后，名王迭起，而有道之士的哲人也应运而生。中国有个齐桓公，配上一个管仲。而在西方，也是名王配名师，凑巧的真有趣。欧洲有个亚历山大，配上一个亚里士多德。印度也有一个阿育王，配上一个优婆鞠多尊者。当然，在这个阶段，什么日本、美国，连个影子还没有呢！
但是，以中国历史的习惯来说，三代以后，所谓历史上的名王，最了不起的，也只能算做英雄，决不是圣人。所谓这些英雄的名王们，也都像我小时候的一位老辈的诗说：“江山代有英雄出，扰乱苍生数十年”，如此而已。他们与《大学》的“明德”外用（王）之学，所谓“修身、齐家、治国、平天下”，岂只似是而非，可说都是背道而驰的。
花了两个多星期的时间，拜读了南怀瑾的《原本大学微言》，书中对《大学》的内涵详细的阐述及与历史史实相结合。使我读后对《大学》的内容有较全面的的认识与理解。这确实是一本不可多得的好书，是我从中收获颇多。不过，书中还有许多内容我尚不能完全理解，须日后反复阅读才行，而且书中内容博大精深，许多都需要与实际生活相结合，才能慢慢体会、感悟。一下就选我感触较深的一些谈谈自己看书后对《大学》内容的理解和体会。
《大学》主要传授我们，从现代的方式来讲，就是进入大学成为一个独立的，有自己理想、追求，要着手作一番事业的人要首先学会的道理和行为准则；即四纲的首纲：大学之道。
《大学》最核心的是它的四纲、七证、八目。其余均是对他们的阐述与扩展。
首先，谈谈其他三纲：明明德，亲民，止于至善。这三纲就是树立一个人生的目标。对于我们来说就是要在大学阶段，自己不断的学习知识并不断钻研、学会为人的道理等，然后将自己所学的知识、所领悟的.道理传之他人，为社会作出贡献；直至做到最好。
七个修正层次：知、止、定、静、安、虑、得。从书中感悟最多的就是这七证了，这是十分重要的准则，是对人的修养、思想的一种锻炼，对自己作任何事情之前的思维过程。
知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。对我来说，感觉最重要的是前面两句“知止而后有定；定而后能静”尤其是知、止。很多时候、很多事情很多都是不知该怎么做，而且更多的是知却不能止！很多东西知道却不能做，就是不能做到“知止”，人的思想，想法非常之多，自己也常常有很多好的计划，却往往不能始终如一的做下去，就是不能止住脑中的思想的洪水以至朝令夕改，而且不能始终做到坚持。“知止”看是简单，其实做起来十分不易，如能始终能做到知止，就必能有所成就。《大学》真是把为人之道写得如此的精确、精炼啊！止、定、静、安都是心里内在的静的境界的程度（这一段还不是很明白，这是我的理解），就是让自己达到心无旁骛，不被外界干扰，甚至达到与世隔绝的境界；这样人才能专心的作学问，才能学好东西，才能有所得。这非常符合平常的经验，要是能看进书，真正学进去时，必是安安静静得一个人学，而且学到不知时间等，有时真的感觉到那种心里很“清”的状态。在这种情况下，“虑”就能“得”。
接下来就是“八目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。我们现在仍然停留在格物致知的层面上DD“了解自己，明白事物的道理”，其实更多的仍是“格物”，很少试图了解自己。我从小学学到现在，这么多年来一直做的只是这人生“八步”一小步。明白大学里，并不是仅仅学习知识，还有许许多多的要学习！
这八目里面给我感触最深的就是“诚意和齐家”，先说诚意：
书中说得好：“自欺，欺人，被人欺”，真是至理名言，在生活中均是如此。翻过来讲，就是人先要现对自己真诚，才能真诚地对待别人，才能使别人对你真诚！其中最关键的就是对自己真诚，生活中何尝不是如此，只有自己对自己真诚，即不自欺，说出来的话才会是实话，才能够真诚地对待他人。唉，看过这一段时，真是常常感慨自己都已经习惯说谎了；很多东西自己不完全懂，但自己又没深究，别人问时就直接告诉别人，给别人的感觉就好像自己完全懂一样，这不是先自欺，再欺人，之后，问别人的，别人告诉你的不也是如此吗？所以就最终被人欺！诚意：自净其意，不生妄念，心兵永息，更不自讼！若能做到“诚意”，就不再有“心兵”“自讼”了，就不会有不断的徘徊，犹豫，做事才会更坚定，更执着。
“齐家”，以前的家与现代的家虽不同，但家庭的重要性仍然是最重要的，人的性格，品行受家庭的影响是最大的，而且影响是相互的，齐家，是对自己各方面的修养的挑战与修正，是对自己的一个完善过程，反过来，齐了家会对自己没大的好处。齐了家，才能专心于事业。齐家确实是治国平天下的前提，对我们来说，就是做好学问的保证。
从这本书中我确实得到许多收获，一直只顾着“格物”，想着怎么才能学好知识，才发现自己连基本的“七证”都没掌握，而且没有“明明德，亲民，止于至善”这样的目标作为动力，方向。感谢老师的这一课，给我这个为人，作学问的最根本的道。
从东周开始，直自秦汉以下而到清末，每朝每代的帝王家庭，都是有大问题的家庭。甚至可以说，大多数都是一团糟的宫廷，哪里够得上“家齐而后国治”的标准。所以孔子著《春秋》，第一笔账“郑伯克段于鄢”，就是记载由于郑庄公的母亲武姜，因偏爱心理所造成的过错。从此以后，所谓春秋时期一两百年间的“五霸”，如齐桓公、晋文公等辈开始，直到战国时期，各国的诸侯君主，大部分都是出生在大有问题的家庭，造成心理的不正常，当然够不上讲什么“修身、齐家、治国”的道理了。
战国时期结束，秦始皇的王朝建立，在短短的二三十年间，为中国的历史文明划了一道重要的界限。从此以后，中国才真正步入以一家一姓建立的帝室王朝，长达两千年左右。不过，由秦而汉、魏、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清，一路下来，除了几个创业帝王，可说是有分量的英雄人物之外，其他的子孙皇帝，我叫他们是“职业皇帝”。因为他们命定出生在现成帝室家庭，生在深宫之中，长养在宫妃太监之手，菽麦不分，完全没有亲自体认民间疾苦。这些职业皇帝，可以说大部分是不懂事的血肉机器人，但他们要想不做皇帝也不可能。如果要求他们讲究“诚意、正心、修身、齐家”之道，岂不是对牛弹琴，白费心力吗？也许我又说错了，据说，牛也会懂得琴声，只是我不懂而已。况且，这些天生做职业皇帝的，其中也真有几个是了不起的人物，不可一笔抹杀。
微言精义成语解释
【成语】：微言精义
【拼音】：wēi yán jīng yì
【简拼】：wyjy
【解释】：微言：精微的言辞；精义：深刻的道理。精微的`言辞，深刻的道理。多就儒家经书而言。
【出处】：汉·刘歆《移书让太常博士书》：“及夫子殁而微言绝，七十子卒而大义乖。”《汉书·艺文志》：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”
【示例】：读易至韦编三绝，不知繙阅过几千遍来，～，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。 清·郑燮《潍县置中寄舍弟墨第一书》
【近义词】：微言大义、微言大指
【语法】：作主语、宾语；指语言功夫好
【顺接】：义不主财 义不反顾 义不取容 义不容却 义不容辞 义不容隐 义不容默 义不屈节
【顺接】：保守主义 薄情无义 悲观主义 背信弃义 背信负义 背恩弃义 背恩忘义 背恩负义
【逆接】：本小利微 才秀人微 阐幽抉微 阐幽明微 阐幽显微 晨光熹微 洞幽察微 洞幽烛微
【逆接】：微不足录 微不足道 微为繁富 微乎其微 微名薄利 微名责实 微妙玄通 微察秋毫
历史上描写汉高祖刘邦，豁达大度。事实上，刘邦还不及齐桓公的胸襟。他因为鲍叔牙的话，提醒他的兴趣，就赦免了管仲，甚至把整个政权都交给他办，委任为相，还尊称他叫仲父，等于现代人叫干爸或大爷，因为管仲比他岁数大得多。
最重要的重点，要看齐桓公与管仲的对话。
管仲说：“斧钺之人也，幸以护生，以属其腰领，臣之禄也。若知国政，非臣之任也。”我是应该被你砍头的罪人，但非常侥幸的，你能原谅放过我，还保全了我的头和腰身连在一起活着，只要你给我一口饭吃就好了。如果要我担任国家的大政，恐怕不是我能胜任的吧！
齐桓公很干脆地说：“子大夫受政，寡人胜任。子大夫不受政，寡人恐崩。”只要你先生肯接受我的委任，担任国家政治的重任，那我一定做得好国家领导的重任。如果你不肯担任重责，我恐怕自己会搅崩了！
你看他说得多么坦白诚恳，所以管仲也很快地答应了。这叫做早已两厢情愿，彼此客气一番，当然一拍即合。好比现在京戏上唱的周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨，都是彼此心照不宣了。历史政治上，有时是很讨厌、很可怕的。但有时真如儿戏，一场天下大事，只在三言两语谈笑间决定了全盘的命运。犹如赌徒，挥手一掷，满盘皆赢，但也可能一败涂地。所以古人说：“虽曰人事，岂非天命哉！
看着杨卫平老师的《笑着做教师》，心里倒是很亲切!
一且都和我们相似，没有想象的遥远的距离，而让我最感到贴心的是这本书不仅写了杨老师的生活，更写了我们学校的大部分老师的生活!尽管大家没有微言博语，但是生活的真实在记录着这一切!
譬如我的名誉老师蒿广峰，你何时能见到他的愁容，那是你的荣幸。无论何时，人家一见面就是：“Hello,everyone! ”接着的还有我听不懂的不知道的哪国语言，大家见到他仿佛夏风拂来一般。无不哈哈大笑!我一直想着老师的精神动力在哪，到现在也没有琢磨透……
还有我那些可爱的同办公室的同事们，我们的陈瑜、王磊同志没事的时候会摸着脑瓜聊起他们聪明协会的成员!想着这些同志，大家不约而同的会嘴角漾起笑意，因为里面有个赵光辉同志嘛!
前几天，我的办公桌的柜门坏了，我可急坏了!赵老师一来，嘿嘿……用根绳子拴着一个钥匙，把钥匙塞进柜门里，然后一下就把那用尽全力往柜子里挤的柜门生拉硬拽了出来，但是钥匙不能用啊，那不难，等我上课回来，那原本已经无用的柜门的锁奇迹般的又长上了!我不得不由衷的佩服一声：真乃人才也!政治教得好不算好，帮我修柜门才真算好啊!
我的班主任老师常继红老师，平时吧，老拿着一杯永远喝不完的咖啡，但是你何时见到人家脸上有过精神萎靡的状态吗!这不，最近跟陈瑜两位同志准备也时尚一下，就请李豪杰同志帮忙申请了QQ，昨天，常老师也开始写日志了，一句话：上QQ干嘛呢?我们办公室的人哈哈大笑!这位OUT了这么久的中年小年轻 也很有幽默色彩啊!
我们的王虎主任时不时总能带着大家一起聊些军国大事，关于近期的歼15的时尚姿势，习近平主席的随和……一向不关注政事的我也跟着回家偷偷的查阅这些信息了。我们每天在为国家担心时不时要打小日本呢!
还有可爱的王子萍老师，穿着一双小笨笨鼠在办公室跳呀跳的，别看放学人家还忙着改作业，生活中的跳一跳比什么都开心哪!于是我也盘算着要买一双笨笨鼠了，我这哪是想买笨笨鼠啊，亲们，是不是啊?
……
说不完的小故事，说不完的开心，蕴含在平时的生活中了 。
看着杨老师的这本《笑着做老师》，我恍然明白，我们一直是这么快乐着!只是被我们自己掩盖住了。
比如我自己，我自从带了这个班主任，满脑子都装着这些孩子，看到了杨老师的这本书，才突然想起我的手机记录的照片和杨老师记录的有什么差别呢，我的孩子一点也不比杨老师的差呀，杨老师的班会沟通家长哭了，我们的班会家长也是哭得一塌糊涂，让家长和孩子更好的理解了。哭过之后我不由得笑了!
看着一个一秒钟能说几次不想学的在办公室撒泼的方申日渐明礼进步，我能不高兴吗。看着许佳怡、钱露露这些期中考试后十几名的孩子开始脱胎换骨了，我每天做梦都笑醒呢!现在还有一个金戈等着我去改变，我已经开始走进她的内心了，何愁不能带她进步呢!
当我拿到杨老师的这本书时，我就感觉到我们的生活和杨老师的生活是一样的，我们也是一样的努力，但是我们正如李校长所说，缺少的是随时记录下来，因此，我要在以后的生活中也开始说一些属于我们的微言博语。
教师苦吗?苦，真的苦，但是当你笑着的时候，这个苦就化成了阵阵的微风，送来朝阳般的香甜!
换个角度吧，我们生活的快乐就源于我们的内心，只要我们把嘴角往上稍微挑一挑，一切都迎刃而解!
作者|太和第三中学张玉婕
公众号|太和教研
第一次听到那首《感恩的心》是在一个同学的家中，在那动人的歌词，优美的旋律面前，我不由得掉下了泪光——“我来自偶然，像一个颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽，这条路路却难走，我看遍这人间坎坷幸苦，我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知到我不认输!感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命远，花开花落，我一样会珍惜。”不知到为什么，我特别喜欢这首歌，它好似点破了我的心，在不期而遇面前，我感触极深。
我所在的学校有一个聋哑的同学，许多人遇到这样的事往往是一蹶不振，不自觉的进入失败的深渊。可她却不一样，她有着与平常人一样的心态，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的还好。她曾经在我们在班上的说过：“我虽然有着与平常人不一样的身躯，但我不认为这是苍天对我的不公，我相信苍天对我们每个人都是公平的，苍天无情的将我打入了另一个世界里，但是，它却给了我一颗感恩的心，正是因为感恩，让我得到了幸福，一个人不知到感恩，那他活着还有价值吗?”
是呀!每个人都应学会感恩，感恩是每个人的必修课，可又有多少人学会了感恩呢?我们不禁扪心自问，你感谢过帮助你的同学吗?你感恩过教育你的老师吗?你报答过养你育你的父母了吗?
我们赤身来到这个世界上，是父母教会了我们写字，说话，从一点一滴的小事让我们学会宽容，理解，善良。我们正是在父母的爱下长大的，正是由于父母用爱哺育着我们，才有了我们。父母为我们做出的一切一切难道我们不应该报答他们吗?难道我们不应该感恩谢他们吗?当你学会感恩，感恩帮助过你的人时，你就拥有了幸福，并让爱你的人感到幸福;当你学会感恩，你就会成为受欢迎的人，“机会”就会与你牵手：懂得感恩你就有勇气做你的自己，你的生命之树就会结果。
愿你和我一样能爱上这首《感恩的心》，不管是阴是睛，让我们一起轻轻地唱：“……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。” 高三作文专题范文1
闭上眼睛，我试图用心望这个世界。望着望着，心睡着了。
梦中，又是梦中，谁对我说这句话。
我的梦境，永远是无数个朦胧的世界。里面出现的人们，她们看得清我，我却看不清他们的脸。什么时候能和她们真正相识，称兄道弟，共话桑麻。
我总是在幻想，幻想着现实里不可能出现，而又有希望出现的事。这个过程，更是一个享受的过程。
我总是认为，夏天的中午，是睡觉的好时光。可是一闭上眼睛，一天就看不见影儿了。
我更喜欢春秋的中午，以及下午。就像张爱玲说的那样，下午的阳光，可以让我相信，任何事情都还有转机。
回家了。环境一片苍绿，空气清新。终于不用在辅导班里被禁锢自由。辅导班的课程结束了，当我们乘坐的大巴驶出辅导班学校的黑色大门时，同学们尖叫惊呼起来，甚至有同学在QQ空间发说说，终于被无罪释放了。
原来高三作文
时间总是这般无情，将心中的情感淡漠，亦或是太过于逃避过去，将往昔的岁月只化作那场繁花似锦的空梦……
窗外的阳光洒下，耳边得离歌旋律还依旧如此；只是往昔的繁华早已枯败，往昔的笑语似乎真的只能存在于夜晚构建的梦中。
原来，六岁的自己真的是那么不懂事，为了满足那口腹之欲，惹得妈生气；为了自己心中那一丝丝的快乐，将别人家的锁偷偷丢掉。
原来，幼时的自己总是偷偷将以适应牢笼生活的囚鸟放掉，却将适应于蓝天的天鸟锁于我的牢笼中，不知因此在我的牢笼里送走多少无命的天鸟。
原来，幼时的自己竟然真的会为了自己心中不值得一提的固执，将小伙伴的头打破；羡慕他人的东西，总是固执的要求爸妈也要给自己买，全然不顾当时家中的窘迫。
原来，那时最怕的从来不是肉体上的疼痛，而是爸妈的争吵，看着爸妈的争吵，心中的彷徨从未有过消失，心中的孤独与害怕从来都深掩心底，无人诉说……
原来，生病时总是倔强的不哭，医生纠正断骨时身体上无论多么痛苦也倔强的不叫疼，别人都夸有勇气，其实，那种痛已经深入骨髓，早已不是流泪所能改变……
原来，自己的倔强也会给自己带来那么大的屈辱，一年级的我竟然敢于同板子执教的老师唱反调，一整节课对我的谩骂，后来的看不顺眼总能在鸡蛋里挑出刺来打板子。而我则是不服输的从不学他的课，考试从来都是倒数……
原来，如果没有同村的黄老师教我，我真的也许早已在农田里和庄稼打交道，也许是个吃老本的被人瞧不起的街头混混……
原来，老师们为了学校的排名，竟然会私下里给我们泄露考试答案，在这最后一次抄答案的考试中结束自己的小学，进入初中，那是的天空，没有旋律……
原来，初中的自己总是喜欢孤月陪伴下的路途，不为其他，只为那路上空寂的只余自己。就连虫子也早已在冬季的寒冷下陷入沉寂。
原来，初中的自己也是那么喜欢路旁的风景，甚至至此也迷恋于那个清晨下的孤树在晨曦下的意境……
原来，清晨黑暗厚重的迷雾竟会令我迷失方向，那时的自己竟然不是害怕自己走错路，而是害怕上学迟到，也许那时候真的是个好孩子吧……
原来，也许真的是手指上注定的命运吧，人生的转折时间真的会和莫名在手上出现的数字吻合。八一，一段奋斗的历史，一段辉煌的岁月，如今想来却又感觉有点幼稚……
原来，没有感情的.朗诵，对朗诵的懵懂无知，听起来真的枯燥无味，最后的朗诵，抱着对汶川灾区的同情，令有瑕疵的班级朗诵得到级部第一的名次……
原来，初中四年听过的屈指可数的流行歌曲中，最触动心中情感的是初四的兰花指……也许是歌曲牵扯出的是不久中考后的离别情感。
原来，为了中考，竟然会爆发出那么大的毅力一天17个小时复习，将所有的书都看过一遍。从小未曾有过的失眠，竟然在中考的最后一天出现，却也发现那时妈的手真的令人会感到安稳……
原来，为了压抑自己中考后心中莫名离别的伤悲，竟从那时便开始学会令自己强行忘记过去的岁月……
原来，傻得可爱的竟会用狂做各种数学题目来忘记对家的思念，第一次离家那么久的彷徨……
原来，空寂的心更能引起心中对生与死问题的思考，甚至是阴冷的天气下独自一人到外婆外公的墓前独坐，但是寻找的点点答案却在告知他人后造成的结果是自己所不能承受……
原来，不相信自己会因为他人改变的自己也会因为他人而改变自己的一些习惯，却是因为那些不确定的不确定，最终走向无疾而终……
原来，某些自以为是的的想法，真的会对自己的心造成心伤……
原来，心情真的会在某首歌曲中找到共鸣，一曲半城烟沙，陪伴自己走过高三……
原来，刻意躲避下伪装的冷漠竟也会引起他人的好奇，但却注定躲避的心不会有心灵的触动……
原来，忧伤的心更能触动自己扯出乱糟糟的诗词，但此刻再次翻开那尘封的笔记，却再也读不下去……也许是还不敢正面面对。
原来，那莫名的情感带来的后遗症竟会令自己对高考也失去感觉……冷漠的答完试卷，在基本能力的收卷铃声响起时，已明白，高考已经结束，高中已经结束……高中的一切也该成为梦中的场景……
原来，命运也会开玩笑，从未放在心上的南邮志愿竟然会真的实现……
原来，大学的自己会先喜欢上散了吧的旋律，又在一次偶然中喜欢上离歌的旋律……但这些旋律，带着太多的伤感……
原来，自己希望摒弃过去的自己的性格，但至今仍是未曾完全改变过来……
原来，自己还是写不下大学中更详细的事情与心情……也许还是性格使然，有太多的谨慎……
独是一种境界。
剑客入山悟剑，人是意气风发激情昂扬的人，山是绝无人迹、雾漫终年的千年仙山。于层岚耸翠间独步，于茂林修竹中穿行。微风迎面，一点浩然气，胜似千里快哉风！满山皆绿，独存孤红，那是一株不知名的葆蕾半裂的花。跃身上前，就是它了！人抑制不住内心的兴奋，怦然心动。
不觉已是第二日，望着眼前已完全开放的花，露出孩童般的微笑。这三日，他以诗人的浪漫，和艺术家的疯狂，未曾错过花开的每一瞬！此时，方显倦意，集野果以盈腹，倚树干而小憩。飘然下山，却已不是几日之前，只因此番经历，剑法已经超然。
独是一种悲哀。
同样是剑客，只是剑法已然及巅，傲视天下无与争锋，纵横四海，求一败而不可得。此时，只有不住地杀人才能抚慰内心的孤寂与绝望。中雨，剑客连同他那把同样有名的剑一起消失了，他将它和自己一起埋进了深山，只待与万物同朽。只是不免要在绝峰之巅悲叹高处不胜寒，奈何捷足先及巅。一生追求孜孜似蜂蝇，复又何求那高山流水情？
独时难免狂傲不自知
牛蛙虎踞于井底，以为天下之美尽在于己。短首望天，不过牛口之盘。听言苍穹无穷无边，方才跃出井槛，一声惊叹。目眦裂，口如弓张满月圆。空中飞下佛祖偈：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。牛蛙应声栽入水，再也无颜跃出井。
不久，井蛙也就释然，每日高歌：别笑井蛙没见过大海，在这里一样逍遥自在……
独是一种寂寞，也是一种自在；独应该是一种值得追求的境界，却又难免伴随着悲哀……
“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”世间万物，本来就是是非非、真真假假，我只能说凡事功过皆存，凡人何必劳神苦思，为些许小事牵绊扰神？
难怪莎士比亚的《第十二夜》里公爵要说：“够了，不再有了，就是有也不像从前那样美了。”是的，这种貌似客观、明哲保身的“独立见解”也确实太多了。
我站在十字路口，不知该向哪里走。——题记
我是一只贝，生下来就是。
生下来的几个月，或者说在童年里，我过的十分自在，没事就捕捕小鱼小虾，到处游游逛逛，倒也十分安逸。
然后，就长大了，贝类的生命短的能够很短，长的能够很长，一切皆有命数。婆婆是这么对我讲的，她是一只巨大的贝。
婆婆给了我一块粗糙的，满是棱角的石头，对我说，把它放进你的肉里，我立马尖声叫了起来，婆婆，你知道有多痛吗？就算只是一小粒沙子，也能让我痛不欲生，何况是这么尖角的石头，婆婆也不多说什么，转身便离开了。只剩下我，对着这块黑的石头发呆。
我是知道的，这是贝生下便有的宿命，要么成为一个只能作为晚餐的贝，要么就成为一个伟大的，孕育生命的母亲。可是，这样的煎熬并不是每只贝都受得了的，有多少的贝在石头未被磨开的时候便放弃了，它们忍不了。我也是忍不了的，石头有太多的尖角了，把它放进我细嫩的皮肉里，想想都疼。我就像是一个母亲，在选择孩子的生和我的生。
第二天，婆婆来看我了，看到原来的石头还在，微微地叹了口气，却也不多说什么，只是静静地看着我。婆婆，我开了口，能不能换一块平整的石头，像沙滩上的鹅卵石那样的，婆婆摇摇贝壳说，你明明知道，那样磨励出来的明珠是劣货。是的，我知道，就像是生下来就知道我是一只贝一样，我知道我的使命。
我处在矛盾的中心，不知道跨向哪一方，一边是汪洋在海，一边是熊熊烈焰，我不知道自己该走向何方。
第三天婆婆来看了看我便走了，因为她看到，石头不见了，是的，我把石头放进了我的皮肉里。并没有什么好矛盾的，想做便去做，并不用顾虑太多，不需要艰难地抉择。心中所想的，所坚持的，只需要自己去看清而已。所谓矛盾，只是看不清自己内心的想法而已，不是么？
我静静地躺着，等待着我的孩子的降临。
亲情，将我们从逆境中唤醒；亲情，在我们迷茫时指引方向；亲情，在叛逆的年华里给予我们正确的秘籍。老师，是沙漠中的绿洲；老师，是夜空中一轮明月；老师，是迷宫中的标示牌。朋友，是在你伤心时与你紧紧相拥的人；朋友，是在逆境中伸出援手将你拉上岸的人；朋友，是在成功的道路上与你一齐奔跑的人。集体，是你帮我我帮你；集体，是互相关爱、学习；集体，是一个团结和谐而又美满的幸福家庭。
迎着庄严的音乐，跨着整齐的步伐，呼着响亮的口号。我们步伐整齐的进入绿茵的操场。望着冉冉升起的国旗，心中难免有依稀的怅然。学校为培养我们和家长老师之间的情谊，特别举办了这场别开生面的盛会。
操场上，每个人的脸上都洋溢着幸福的表情，每个人，都用自己的小手紧紧的与父母的十指相扣。我独自一人望着宽广的操场，却不知何去何从。这时，我的几个好朋友来到我的身边，拉着我，我低下眼帘，看见那可爱的小手，此时仿佛在给我传递能量。我和她配合得很好，不一会就赢得了好几个比赛的冠军。看着她和她妈妈共同比赛的情景，嘴角不自觉的挑起一个幅度。我们接下来是和老师一起玩的，令我们欣喜的是老师竟然那么爽快的就答应了。随着裁判人员的一声令下，班主任箭步直向前冲我们紧随其后，双手紧紧握住两边的长棍，生怕一松手就被甩出去，最后，在老师们的英勇行径下，我们又的了一个第一名。顿时跳起欢呼，刚才的惆怅早就不翼而飞，剩下的只有浓浓的欢喜。
团体赛要开始了，团体赛不仅有学生，还有家长和老师的参与，这又让我们对比赛增加了一丝期盼。哨声响起，四歌班级的队员都不甘落后，先是由学生开始，用最快的速度到终点，随即第二名队员迅速的接了上去。家长和老师们更是英姿飒爽，丝毫没有懈怠。途中即使有成员出现失误，我们也不会加以责怪，反而愈加努力的为他们加油。即使同学们声音已经沙哑，但仍然毫无怯意的吼着。此时此刻，加油声弥漫在整个校园。
这场盛会就这样结束了，它让我们能有此机会和家长、老师如此亲密的接触，即使是在家，也没有和家长这样疯玩过。它让我们和老师之间的情谊更加浓厚。它又让我们和同学之间的友谊胜比天高。同时，我们也懂得了，父母和老师同样是我们最好的好朋友。
排着长长的队伍回班，好似一条长龙，一头连着我们，一头则是连着老师、家长们的心……
“韧壁曾击千层浪，玄铁深埋万冰川。”生活如果给我挫折，指导我弯路，我会庆幸它使我走得更远。
时光荏苒，岁月如歌。轻轻一回首，多少年华随风去。脑海中，记得清、记不清的都渐行渐远。细细品味，仿佛青春多了一分淡定与成熟。就这样，我们在车水马龙的街道上，在悠深寂静的小巷里，在簇拥鲜花的绿带间，在大人期盼的目光中……长大了。
成长，是生活发给我们的毕业证，见证了我们的岁月蹉跎。似水流年，总是让人不舍它流走，却又停不下它的脚步。正如生活可以拖延你的步伐，却终究无法破坏你的行程。
生活如果给了你磨难，感谢它；生活如果带给你霉运，怀念它；生活如果阻碍了你的方向，战胜它；生活如果给了你……
它是独一无二的珍宝。还记得你是如何流利地说话，如何在跑道上驰骋，如何在风中挺起胸膛，如何在悬崖上站稳脚跟。这就是生活对你的恩赐。生活教会了你如何把困难积蓄成力量，如何用挫折铸炼锋芒。
其实生活本就是个炼狱。要不停地战胜，战胜，战胜！学生的修炼就是学习。一般人不能全神贯注地听超过30分钟的课，一节课偏偏就40分钟。一般人不能连续集中精神2个小时，而大学的课程却都是2个小时制。每到了自己的极限，快要坚持不下去的时候，再坚持1秒，你的极限便是下一秒。
遇到了困难，受到了轻视，遭遇了绝境，到达了极限。说一句“我不行。”那你就真的不行了。从此，任何困难都可以打倒你，你看到的，永远是成功者的背影。而成功者会说：“我为什么不行？我一定行！”从此，挫折和困难都是他的力量，用来突破极限，所向披靡。
海阔天空，轰轰烈烈以后，用我双手，将命运的枷锁打破。冷漠的人，感谢你们曾经看轻我，让我不认输，让我更精彩地活。
每个人的心灵深处都有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。这座花冢，被寂寞上了一道锁—－题记
十七的季末已经来临。
春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏；狂风暴雨，汪洋的生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋；百川灌河，天高地远，生命逐渐呈现出了黄金，成熟的弯下了腰，带者一种不刺眼的光芒，生命继续被传递，又是一个季末，风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化作春泥更护花”，这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。
花开花落，又是一个春秋，感怀故去的日子，心中又默默拾起一丝寂寞。这就是十七岁的季末吧。
怀想中带一丝忧伤，生活中增添一份寂寞。
好多事好象才刚刚开始，又好象已然结束。刚上初中时的情景也还历历在目，而今已经与同甘共苦的朋友们分别，各奔东西了，心里留下无数不舍与怀念。我不曾奢望过什么，只是傻呆呆地望着天空，渴望好好地保存现存的每一份珍贵的回忆。因为，那很美好，它将陪伴我走过未来的每一程，度过一个又一个的季末（寂寞）。虽然有时道路崎岖不平，也许有时充满危机。但是，有你们的陪伴，很幸福，很幸福。让我感受到了世界的亲情，友情以及所有的关怀、体贴………
偶然间，看见一个蝉蜕，锋利的爪子还紧紧的抓在树上。然而，内部的灵魂已悄然离去。因为，它不屑于只是在单调的树上爬来爬去，它渴望这飞翔，去看看更广阔的天空。被孤零零留下的蝉蜕，寂寞的如一间空屋。我或许就是那只蜕壳的蝉吧。
季末的来临蕴涵着不断的更新、成长。陪同成长的不只是寂寞，还有很多很多……
月亮即使有缺，也依然皎洁。人生即使有憾，也依然美丽。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定而又即将消逝的美景，错过一些景观并没什么可惜，关键是不能放过我们拥有看风景的权利，不能让自己在这一程又一程的经历中只是留下遗憾。
蜷缩在心里的梦想，会点缀一切的无知。梦想在微风吹拂下摇曳，怀想属于自己的天空，去铭记一段容易遗失的美好，让花朵瞬间为我而绽放。
人生路，美梦似路长。
成长就像一场旅行，我们从未停下脚步。也许曾经的自己有过彷徨困苦和坎坷，但只要我们勇往直前，不畏艰难，就能活出最精彩的自己。
蓦然回首，“年少轻狂”是青春的代名词。那时的我们张扬肆意，无所畏惧。当然每个人也会有所追求，我也不例外。年少的梦总是很遥远，在追梦的路上是充满热血的，但也是迷惘的。
儿时，喜欢拿着笔在纸上写写画画，随心所欲，顺手涂鸦，看着笔下的五颜六色有着莫名的欢喜。光阴易逝，白驹过隙。慢慢地，那个脸上带有无忧笑容的我长大了，梦想着有一天能够背着画板，走遍山川、河流，打破时光的界限，用手中的画笔记录下那一幕幕令人魂牵梦绕的画面。绘画的我，无疑是快乐的、无忧的、沉迷的、幸福的。
也许，有的.人对自己的所需所想一无所知。他们是迷茫的，也是未知的。望着身前遮挡梦想之路的浓雾，孤独、害怕、担忧像一波波海浪接连而来。谁也不愿在最美好的年纪让短暂的青春随着时间偷偷溜走。人生变幻无穷，不要迷茫，不要慌张，立足当下，把希望留给期待的每天。
悠悠岁月过，痴心寻梦，想要留住自己内心深藏的那份美好，却总被现实打破。泛起淡黄的白纸，在我的手指间一页一页的划过，留下一道道浅浅的白痕，像是岁月的痕迹。那一年的不得已，在年华的渲染下渐渐地成了我心里的那抹鲜红的朱砂，鲜艳夺目，迷人心魂。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”，埋藏不等于放弃。闲余的怀恋，成了精神的寄托。有多少次质疑，有多少次浅讽，默默地收起，再欣喜的拿出，成了高中生涯中不可磨灭的记忆。
人生就是一场考验，没有一帆风顺，没有畅通无阻，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只要脚下有路，即使寸步难行，也不轻言放弃。坚持不一定成功，但不坚持一定不会成功，逐梦之旅亦是如此。“不经历风雨怎能见彩虹”“不经历坚持怎能见成功”，古有浴火重生，今有破茧成蝶。披荆斩棘，坚持不懈，岁月如斯，终成大器。
“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”。日复一日，年复一年，回首向来，那抹朱砂亦更惊艳。
痛
已走过5/6的高三生活，终有些心痛了，很舍不得。
哭一回不算奇怪，每月的一次流泪也不算多，只是我不知道为什么要去释放那些脆弱，就算自己哭到风把眼角吹干还是没有原因。
高三的学习并没有把心情压得风平浪静，要分开的还是一起走过了，互相刻下的痕迹让我知道了痛。
安静的看《梦里花落知多少》，夜深人静里，小四他不知道那些文字让人流泪。绕不过的心伤，沉默更让人心痛。
退后的空气是不是酸酸的距离？也许记忆榨干后就不再回忆初中，但忘不掉的始终念念不忘。
菊花台的一切，泛黄的始终是过去。醉在紫色里剪不掉的忧郁，痛在春暖花开的茳影里。
伤
转身是不是我们结束的开始？或许我们并没有开始过，所以也没有结束。像玩游戏般的过生活，只是时间不允许，它会忘记带你走，它不会管你后不后悔。
注定要失去的为何还要缠些结？心忍痛让它刻下的为何还要用泪来模糊痕迹？我知道它不是我的唯一，但终是丢不去。
离开你的日子，心中最多的是空白。原来失去一个人会失去好多挤满的记忆。
每一天，每一刻，每一分，随时有挫折，也许有人讨厌它。因为它总是会阻挡我们要前进，也许有人憎恨它，因为它使我们落后，也许有人埋怨它，因为它在某一件事会是我们伤心痛苦。
那天秋天，夕阳已经吻别了山谷，天空出现了一轮明月，我正在回家的路上，夜晚，周围一片漆黑，偶尔会发出几声鸟叫声，这一惊一乍，，吓得我双手抱紧，脸上的汗水一滴一滴的往下流，我四周望着，总感觉有什么东西在紧跟着我。我不敢有力的呼吸，我蒙着嘴，眼睛瞪着大大的。
“丝丝丝”一阵声音在草丛中响着，我拿起一根木棒，小心翼翼的走着，突然，一个黑影飞快从我身边闪去，我往后退着，一个绊脚石将我绊倒，我慢慢爬起来，坐在地上，眼泪不争气的流下来，天已经很黑了，爸妈肯定很着急，我想叫，可是我喊不出，我害怕……
我鼓起勇气，向黑暗的小路走去。过了一会儿，我看见天空中出现了几颗闪闪发光的星星。“它是来给我照亮的吗?一定是上天给我的指明灯吗”我心里稍微放松了，渐渐地，我听见有蛐蛐儿的叫声，这声音如音乐般的节奏，很动听，一阵暖风吹来，吹在了我的心上，眼睛里发出一种蓝幽幽的光，让人阴森可怕。我虽手腿有一阵抖动，脸上还出现了汗，身后有阵寒气，但好奇和不服输的我，仍走上前去，想看个究竟。原来那个黑影是一只黑色的小喵咪，它望着我，然后走了。
前面有一束灯光，我仔细看，是我家。“我到家了!”我心里高兴的叫着，先前在路上的恐惧早已消失殆尽。我走了出来了……
挫折并没有那么难，它使我们克服了黑暗的恐惧，让我在生活中学会独立完成任务，体验到战胜挫折的欢乐。
原来挫折也美丽!
沧海一声笑：
您好，心里很难受，所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样，灰暗而又不着边际。
为什么失败的总是我。
我很勤奋，人人皆知。三更灯火五更明，头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。我是如此地热爱着绘画，一张张白纸在我的手下着色、变化，每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。可是“平庸、暗淡、苍白、平淡”这样的评价却一次次刺向我的心脏。难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩？
我很执著，人人皆晓。二月杏花八月桂，顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。我是那么喜爱音乐，一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡，每一次演唱都浸透了我的情感与理想。然而“单薄、乏味、呆板、杂乱”这样的评价却一回回让我走向绝望。难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声？
我的追求有错吗？我的努力有错吗？我的拼搏有错吗？
蓝天百声哭
ⅹ年ⅹ月ⅹ日
对，莫名其妙的就觉得很恍惚吧，虽然说现在想到失去，也没有多少的难过了，更多的是恍惚，更多的是有点缓冲不过来。但是自己躺在床上想一会就还是可以接受这样子的事实的，就觉得我们经常分开的，我们当初不是那个好吗？现在竟然都不联系了，以及最后会觉得，为什么我们可以上的这么快，为什么我们可以断不了这么决绝，他会不想念我吗？
他会真的就完全放下了吗？对自己是没有很多的感情存在的，即便说他的感情可能没有我深，即便说他是一个比较大大咧咧的人，可能在感情上的事情并无法影响他的日常生活，但是他真的就这样子放下了吗？他会不会想起来也觉得很恍惚，觉得既然就这样子失去了，就像我一样，有的时候需要一个缓冲时间，让自己相信我们是真的失去彼此了，他会这样什么？
真的，现在其实想起来也没有那么的难过了，而且可能自己一开始也并没有经历那种悲痛欲绝的心情吧，也就只是很平淡的，只是体会那种离别之后，失去之后的人之常情而已，也并没有电视剧上或者是其他重感情的人所表现的那样子，那样，嗯悲痛欲绝，自己好像真的没有那样子经历，只是在想到出去的时候会觉得特别难受，以及我自己的眼泪是比较容易掉的，所以掉几滴眼泪其实自己也觉得并不能说明什么，毕竟我这个人平时没事也会掉眼泪，看看书也会掉眼泪，当时是当时的心情是没有多么的深，刻的只是因为某个细节感动，然后就会掉眼泪，当时可能也是因为想起我们失去了这么一点小事情，然后掉眼泪而已。
可能现在还会难过，但那一种感情更加的复杂了，一开始只是想到我们失去了，可能只是人的占有欲以及只关注依赖性在作祟，但是现在的话其实已经习惯了，没有彼此在的生活了，已经习惯了已经接受了这一个失去的事实，但还是会想起，我就觉得这一种会是比较可怕的感情存在了。
因为自己还是会想到，然后就莫名的感觉历经了沧桑，感觉心情特别沧桑，包括现在听歌风格的变化，也觉得可以感受到自己的变化，就可能现在不是因为他这个人了，而是因为那一段感情好悲伤希望最后都不可以好吧，可能在开解下一段感情的时候，我们多少还是会想起彼此，多少还是会提到彼此。
但是可能到时候我们的感情也就都已经分得彻底了，毕竟我们需要的是一些一段同样性质的感情，而不是怀念那一个人吧，可能是这样子的吧，所以就这样子放下吧，饶过彼此。
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