以下是小编精心整理的高二诗题材800字作文（共含16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“峰圣若”一样，积极向本站投稿分享好文章。
有人说，成长是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎。它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。
有人说，成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断地感受迷惘，破灭，失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”。
有人说，成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈，有用不完的热情和力量。
无论怎么说，就像诗歌，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，是一个妙不可言的过程。
诗歌，总是我们的成长融在一起，诗歌就是有这样的力量，跟随着诗人的心意，或隐晦，或直白;或从容，或矛盾;或欣然，或心酸;或张扬，或绝望……字字句句，进入到读者的脑海里，竟与成长的心情相融合。突然地便意识到——哦!诗歌如成长的历程记录。
我十分偏爱很美的诗，但也偏爱思想有浓度的诗。因为我希望，自己的成长历程像诗一样美，像诗一样思想充实。
闲来无聊时，我经常喜爱随手从书架上抽出一本诗集。看着，看着，竟觉得自己好像成长了不少。哦，原来，自己也被诗人所带动了——莫非他(她)诉说的对象是我?
谁希望自己的青春岁月一片苍白，谁希望自己的成长毫无意义。那就看看诗歌吧!“梦想不是回忆/是努力/是努力创造活着的意义”大声喊出关于梦想的感悟，愿你不再迷惘;“青春的生命是未逝的一瞬/快乐的青春更容易尽，”青春易逝，那就努力吧;“老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/就把自己当作泥土吧/让众人把你踩成道路”，若怀着珍珠般的思想，无疑会走入人生的误区。
瞧，诗人们总是在向我们传达着这样一种思想——成长如诗歌般多彩。
高二诗题材800字作文怎么写
在我家，出镜率最高的宝贝不是高科技的电子产品、也不是昂贵的古董名画，而是——书。可不是，书架上、茶几旁、床头柜边、甚至连地上的角落里都搁着一摞摞书本，随手抓来一读，便是一番享受。
可谁曾想，我原先是那么地讨厌读书，总觉得那是大人们吃饱了撑着没事找事。按妈妈的说法，小时候我最大的爱好就是出去“疯”，一个名副其实的“野孩子”，耐不住性子，但一年级第二学期发生的一件事却悄然改变了我。那天晚上，洗完澡后的我又赖着不肯穿衣服，妈妈没有像往日那样连哄带骗地追着我穿衣服，而是很安静地拿起一本书给我讲了一个叫做《皇帝的新装》的故事。妈妈的表情随着着波澜起伏的故事情节时而夸张、时而收敛，时而惊喜、时而蹙眉，逗得我咯咯大笑。我问妈妈：“这个皇帝好笨呀，他光着屁股在外面跑不怕大人羞他吗?”妈妈笑着说：“那个皇帝呀，他小时候不好好读书，所以长大后就被别人骗。他还以为他穿着华丽的衣服呢，所以心里还美滋滋的，他哪能知道大家都在笑他呀!你呀，要是不好好读书，以后长大了就像他一样笨的哦!”我听了暗暗地想，我长大了可不想做这样笨的人，没穿衣服还让别人取笑。那天晚上，在妈妈的循循善诱下，我又读了彩绘注音版的《渔夫和金鱼的故事》、《狼来了》，不知不觉竟被书中的故事吸引住了，破天荒得很晚了还久久不愿入睡。要知道，以往我可是妈妈口中的“瞌睡王”呀，头一挨着枕头就梦周公去了。哈哈，从此以后，我“洗心革面”，一入“书海”不可自拔呀!读书，使我充实，令我快乐，读书时的趣事也融入了我的生活中，接二连三地精彩上演着……
镜头一：伤不起
“哇，这是《三国演义》!”我不禁高兴地拍手欢呼道。说服妈妈给我买书已变成了我的强项，果然，在我“糖衣炮弹”之势下妈妈毫无招架之力，又一轮败下阵来，哈哈，她肯定在头疼家里的书堆又该占地方咯!一拿到书，我就迫不及待地翻阅起来，简直爱不释手，连上厕所都不忍错过阅读的一分一秒呢!有一回，我在厕所里看得正起劲，忽然听到妈妈说：“上好了没有，怎么这么长时间还在厕所。”我哪儿舍得搁下看得正入迷的书，随声敷衍应和道：“等一下，马上就好了!”话还没落地，我便随着书中的各路英雄奋身鏖战于紧张激烈的“赤壁之战”。一分钟，两分钟，三分钟……“你还没好吗?”妈妈不放心地在门外敲了几下，“你该不会……一直在看书吧!”完了，暴露了!我一时想不出什么法子掩饰，只得硬着头皮出来了。一到门口，我灵机一动，想着“哇”的大叫一声，给妈妈来个措手不及然后乘势蒙混溜走。正当我自鸣得意时，没想到妈妈早有预防，我一跳出来就被妈妈的如来神“脚”绊了个正着，“偷鸡不着蚀把米”，真是哭笑不得，“哎，伤不起呀!”
镜头二：自作自受
又到吃饭时间了，我捧着《三国演义》边看边往厨房走。饭桌上，我一边盯着书本，一边用手机械地往嘴里扒饭。过了一会，看到了第五十三章的精彩部分，我不禁喝彩起来：“好，太好了!快，乘胜追击，打败他!”妈妈看不下去了，唠叨着：“吃饭的时候就好好吃饭，读书的时候就认真读书，别顾次失彼，要知道一心无二用的。”“我这不是正在吃吗!再说，边吃边看不是更节省时间吗?古人不是说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;书中自有黄金屋，书中自有千钟栗吗?”我据理力争道。妈妈一时语塞，只好无奈地向我摇了摇头，我调皮地回敬了妈妈一个鬼脸，又乐颠乐颠地继续看起了书。“阿切”，一声巨响轰炸了屋里的寂静。原来，我看得太入迷，竟把米饭塞进鼻子里了。我狼狈的囧样逗得妈妈直发笑，“你呀，真是自作自受呀!”
镜头三：阳台碰壁
“阳台空气真好啊!在这儿看书一定很不错。家里最好的读书位置就是阳台了。”我抱着一堆我最心爱的书大摇大摆地将领地挪至阳台，一本本津津有味地阅读起来。我完全融入书的世界：看到情节滑稽部分，我不禁捧腹大笑;剧情骤变，顺势而下，我又立时提心吊胆，自言自语;读到心爱的主人公遭遇不测时，我更是不由自主地放声大哭。正当我沉浸于跌宕起伏、妙趣横生的故事情景中时，耳边隐隐约约奏起了妈妈一轮高过一轮的召唤声，我一边低头应和，一边迷迷糊糊地站起来就往前走，“嘭”的一声，剧烈的疼痛感一下子将我拉回了现实的世界。我下意识地往脑门上一摸，呵，额头上已肿起了一个大包，怎么撞在了墙上了呢?原来，刚才迷糊中走反了方向，“你呀你……”妈妈一边嘟囔地抱怨着，一边心疼地连忙用手给我揉着额头，“整一个小书迷!”
古人常云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我很庆幸自己在耳聪目明之时便能结交这样一位良师益友，它不嫌弃我年龄尚幼，知识尚浅，反而不断地补给我知识，启迪我智慧，为我送去快乐。与书相伴的日子充满趣意，促人向上，我要好好珍惜时间，好读书，读好书，不辜负这位良师益友长期煞费苦心的友情出镜，努力为人生导演出更多精彩篇章!
做一个尊重生命的人
——《呼兰河传》读后感
当我读完萧红写的《呼兰河传》,小说黯淡的画面把我们带到了二十世纪初的小城呼兰河。在故事发生的小村庄里，到处都显得那么萧条：灰色的天空，灰色的画面，灰色的人生。在这里，到处可见由于人们的无知、愚昧而引发的一场又一场的悲剧。小说中最具悲剧色彩的人物是团圆媳妇，发生在她身上的故事令人触目惊心。
团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘，她才十二岁，本该是一个无忧无虑、天真烂漫的年龄，而她却被过早地卖给了一户人家做童养媳，刚来时是那样的健康、活泼，一个人孤单地生活在一个陌生的环境里，她拼命的干活，却经常遭受到婆婆的打骂，在人们眼里，婆婆打她是为了让她更听话、更懂事。甚至在她生病时，将她在热水里烫了三次，没多久她就匆匆地离开了人世，一朵还没来得及盛开的鲜花，就这样夭折了。
看完这本书我真为当时的社会风气感到痛心疾首，我仿佛看到了小团圆媳妇在热水中的挣扎，仿佛看到了婆婆抽贴时的满脸心疼，又看到了云游真人拿着那些所谓的驱魔道具在那儿折腾。在那个年代里，团圆媳妇们的遭遇在人们看来是司空见惯的，他们的无知残害了小团圆媳妇，与其说团圆媳妇是被烫死的，还不如说是被封建迷信思想害死的。那个时候的社会完全都是灰色的，那时的人可能真的很善良，但小说让我们看到更多的是残忍、麻木、愚昧和无知，是对生命的冷漠。他们只是因为活着而活着，为了死去而死去，制造了一个又一个悲剧。
萧红的作品是沉郁哀婉的，如同一曲末世的挽歌，低低地吟唱着无尽的凄凉与落寞。一段已经逝去的遥远的记忆，但在萧红心里却留下了永远抹不去痕迹。过去与现在，已然达成了某种契合，并折射出人之命运的脆弱和不堪。
合上小说，我的心绪回到现实，环顾四周，十分庆幸，我们已经远离那个生命被蔑视、被践踏的旧社会。汶川、玉树抗震救灾的整个过程集中体现了一种以人为本的伦理关怀和尊重生命的价值理性。温总理站在地震废墟上振臂高呼：“当前最重要的是救人!”的声音，至今还回荡在我们心中。随着人类文明的进步，人们愈发强烈地追求自身社会权利，追求正义，平等与公正，愈来愈懂得尊重生命，努力构建人与人、人与自然的和谐。
读书主题题材高二800字作文
苏联的大文豪高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”;我们中国有一句古话叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;陈老师总是对我们说“开卷有益”。我想，不管是哪一句话，说的都是读书的好处。读书，是我最大的爱好，它带给了我无限的快乐。
我从小和爷爷奶奶生活在一起。爷爷很喜欢读书看报，于是，我也爱上了阅读。听爷爷奶奶说，我两岁左右的时候，只要一看到书，就会拿起来，用胖乎乎的小手指点着，口里叽哩咕噜的，煞有介事地读书呢。不过，我知道，那一定是装模作样，因为那时，我根本还不识字，只会学着爷爷的样子看看图画而已。后来，我认识一些简单的字了，看到它们就会读出声音来。爷爷见了可高兴了，一个劲儿地表扬我。当然，那时我才三四岁，肯定是囫囵吞枣，不求甚解。上一年级时，我已经跟着爷爷认了好些字，总算可以读懂一些简单的文章了。上小学后，我认的字越来越多，接触的书本也越来越多，便更爱阅读了。
低年级时，我最喜欢读那些故事书了。其中，我最爱读的是丹麦作家安徒生的《安徒生童话》，里面的故事常常让我废寝忘食:卖火柴的小女孩悲惨的命运使我不禁潸然泪下;小人鱼的善良令我感动不已;《皇帝的新装》中小男孩的勇敢诚实让我叫好……随着年级的升高，我慢慢成长，读的书也多了起来，《三国演义》《水浒传》《红岩》……甚至是江西地图。总之，有什么书就读什么书，见到什么书就读什么书。直到现在，面临毕业考试的我虽然学习特别紧张，但还是保持着读课外书的习惯。
有些人只会看书，而不会运用，像个“书呆子”，我可不是这样，我是学以致用。有一次听讲座，主持人问了一个问题：“端午节最早是纪念谁的?”大家都回答“屈原”，我却不赞同。按照历史，介子推是春秋时期的人， 而屈原是战国时期的人，春秋早于战国，所以我回答了介子推。主持人说她也不知道这个知识，要去百度呢!听了主持人的话，我心里可得意了。其实，这些知识都是我在课外书上看到的。
因为爱读课外书，我的课外知识比较丰富，写作能力也得到了很大的提高。我参加过各种知识竞赛和作文大赛，还拿过许多奖呢!这不，继半个月前拿了“邮政杯”作文比赛的省级二等奖之后，前几天，我又拿了学校诗词大赛的第一名，暑假时还要代表学校去参加县里的比赛呢!这可都是课外书的功劳啊!
“读史使人明智，读诗使人灵秀”，在阅读的道路上，我还会继续走下去。因为：读书，让我成长;读书，让我快乐!
感恩教师节有关题材高二作文800字1
当我们屡遭挫折时，鼓励我们的是老师那热切的希望。
迄今为止，我还记得上五年级时的一件事，那是一个烦人的夏天，太阳火辣辣的炙烤着大地，树上的蝉是知知不休就是在这么的一个中午，我生病晕倒了，脑子里一片空白。几位同学赶忙把我扶起来坐到椅子上。这时，闻讯赶来的班主任陈老师看了状况后二话没说，背起我就往校外张医生加跑去。虽然只是几十米的路程，可是迷迷糊糊之中，我还是感到陈老师的衣服都湿透了……慢慢地我睁开了双眼，定睛一看，原来我一到了张医生家。我将头扭到了一边，我看到了老师大汗淋漓的脸上却露出了笑容。陈老师弯下腰，仔细的询问了我的身体状况。这时候我爸爸也赶来了，一边向老师道谢，一边将我拉起。忽然，陈老师塞给我爸爸一包东西，我仔细一看，原来是药，是张医生给开的药。爸爸要付钱，却被陈老师挡住了，说：“不用付了，我已经付了。”然后，老师朝我们一笑，便进了学校，只剩下我和爸爸呆在那儿。
这样的事情，在学校发生过几次，而老师总是默默地照顾我，毫无怨言。老师，是您用阳光般的热情哺育了我幼小的心灵;是您教给了我知识;是您教会了我怎样去做人;是您教会了我如何去报答祖国，报答社会和所有爱我的人。
老师，您是春天的细雨滋润了我这刚发芽的小草;您是夏天的 凉 风，吹干了我额角的汗水;您是天空中高飞的风筝，放飞着我幼小的梦想老师;您是黑暗中的一支蜡烛，为我照亮前进的道路;您是沙漠中甘甜的泉水，滋润着我枯干的心灵;您是我人生的导航标，带我遨游知识的海洋。……
俗话说的好，“一日为师，终身为父。”的确，老师就像我们的父母一样关心爱护我们。不仅如此，老师还授予了我们最珍贵的礼物——知识，使我们终生受益。鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的进步离不开书本，更离不开老师的谆谆教诲。
老师，你的恩情我会时刻谨记，永生难忘。
感恩教师节有关题材高二作文800字2
我自从上了初中，便得以在您的教诲下学习。您的教诲，严厉而不失慈祥，深刻又夹杂着些浅显。就正如天天为人们讲究与开导人生哲理的智者，谈吐不凡，但终有些讲得简单。也是有些道理本来就明了，不做过多的解释。我对您的讲话风格的理解也正是如此。
我家的洗脸盆，服务了二年;我家的电视机，服务了六年;我同巷的小伙伴，与我度过了七年。但您，自是教导了我一年多，我对您的感情就超过了上述三种。虽然那些都与我相伴的时间很长，但我仍旧把他们放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的亲人，而第三位，便是您。
怎么说呢?您可以说是学富五车的人吧，一张嘴就是天文地理历史诗文，我真的很佩服。您对自己的要求高，对我们的要求也很高。还记得那次吗?那可是我刻骨铭心的一次。早晨我们吃完饭，回来便开始背，您抽查，瞅一个叫一个，我正担心会抽到我，但刚担心完就发生了，您一拍我桌子：“起来”，拿起书：“关汉卿是哪个朝代的，元代戏曲的类别?”我支支吾吾得不会，满脑子挖空了想不起来，没办法，过了半天，您说：“不会吧?就知道你这几天懒得不学，不想理你还挺神气的啊?”说完板子就上手了，相信您是用全身力气打的，打一下就巨疼，然后两下，三下，四下……任凭我怎样抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都记得清清楚楚，那个痛啊，不比江姐十指连心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告诉我受伤很严重。起初对您是十分愤恨的，但后来竟然想通了，打我也是有道理的，非但那种愤恨之情消失了，反对您生出几分敬意来，打我是看得起我，对我负责的表现。都说在迅猛的大风中才知道那些草最坚韧，在熊熊的烈火中才知到那些金子最刚毅。不进行一番磨练不能获得最后的胜利。在这里，我反倒感到您对我的爱了。
我又何尝不爱您呢?您十分的伟大，除了学习，除了做人，您还真的给了我啥呢?给了我们无限的关怀。但您的关怀一向是严厉的，就正如给突然发病学生的家长忙着打电话一样，是一种间接的关怀。老师，您所做的一切都是严厉的，但您不会害我们，我们能感觉到您的爱，您是以为了我们作为出发点来教育我们的，我们沐浴在您的教育之中，享受着您的英明神武，宽宏博大。
感恩教师节有关题材高二作文800字3
父母养育了我们，老师培育了我们，朋友帮助了我们;大自然给我们启迪;社会给我们经验;挫折使我们成熟;成功让我们奋起……而今天，就今天，我要在这儿感谢我的小学启蒙老师----张老师。
一张尖尖的瓜子脸，两片淡淡的柳英眉舒舒服服的躺在眉骨上，一双慈爱的眼睛，一抹红红的嘴巴，最后还有一头乌黑亮丽的头发。她，就是我的小学启蒙老师----张老师。
张老师只要你一看，就会喜欢上她，在我的印象中，张老师是一个犹如特瑞莎修女的存在，张老师上课从不发脾气，对我们也都很好，说话也是柔柔的，读到这里，你肯定会想：“这么一个柔柔弱弱的老师，而且上课从不发脾气，怎么就能带好一个班级呢?可是，道德经里不是还有句话‘弱之胜强，柔之胜刚’么。但也有可能是因为张老师对我们很好，所以我们也就很听她的话。
每当有人问起，为什么我写的字那么好看?以及我是不是学过时，(有点自恋哈)我都会骄傲地说：“我没有练过书法，也没有学过硬笔书法。”但是你要是问我为什么?应为我是在张老师教的那个班里。当时，我们正好撞上三年一次的严考，都是教育局的人来监考，批卷子。当时的老师都惊呆了!它们不敢相信这时一个二年级的小孩子写出的字，后来批完了认定是我们学校的，还专门跑来确认。后来知道是我们班，那段时间一直有人来听课。它们都说张老师真是以个好老师，不仅字写得好，教出的学生也这么优秀。所以，当年的优秀教师，非张老师莫属了。
如今才知道，张老师为了教好我们，把我们教会，经常备课到深夜，为了增加我们的阅读量，经常把一些非常经典的故事带进课堂，而那每一个故事，都是张老师为我们精心准备的。为了教好我们的字，张老师一直都在练她那好看的不能再好看的字。三年级的时候，老师教过我们背陋室铭，当时觉得有点烦，但现在才知道是为我们好。有一次我们全班都考砸了，张老师怕家长怪我们就法校信通让家长不要说我们，怪我们……
啊!张老师你是一位多么棒的老师呀!虽然我们有时候会惹您生气，但请您相信我们不是故意的，我们永远感谢您!
感恩教师节有关题材高二作文800字4
周三的选修课，有的人在绿茵场上挥洒汗水，有的人在教室里欣赏着津津有味的英文电影，而我却因报名报晚了，只得无奈报上了他的无人问津的国学课，说是国学，若他真是搬来笔墨纸砚，在课堂上笔锋一提一收，写出几个令人赞叹的字来，那他的课也不会像现在这样冷淡。
他酷爱唐诗宋词，便天真的认为我们也喜欢，便在课上自顾自的捧着被他视若珍宝的诗文，大声朗读着，有时读完，便会轻叹一声，似在叹李白的壮志难酬，陆游的死守边塞，杜甫的凄凉悲惨，黯然神伤了好一会儿，向台下一望，寥寥可数的几人，却都埋头苦写着作业，尖刺情景，他便会又轻叹一声，摇摇头，接着讲下去。我也并不在意他，只觉得他在这学校就是屈才，他的模样，活脱脱就是一名大学的资深讲师。
刚刚过完了期中考试，选修课便又重开了，因为这次考的不错，就连迈向选修课教室的步伐都轻快了一些，脸上难免露出几丝骄傲的神情，课上，他仍然讲着诗人的可歌可泣的生平事迹，诗文的内涵，我们也在台下，恹恹欲睡，直到下课，他却一反常态，把我叫到了他的面前，站近了，发现，他的脸很消瘦，古朴的眼镜竟带给他一种学识渊博的感觉，书店里随处可见的诗文读本，竟被他包上了书皮，一时间，对他有种肃然起敬的感觉。他沉默了良久，看着我，似乎看穿了我的内心，看透了我的骄傲，但他最后只是拍了拍我肩头，露出一副“任重而道远”的神情，说了一句：“你可不要步了张继的后尘。”一句话。说的我有些茫然，有些惭愧，只是模糊记得张继这个名字，也只知道他的《枫桥夜泊》似乎在课上，他提到过这个名字，而我，却只记住了名字。
回到家中，在网上查了一下这个名字，张继，这时发现，国学老师实际上在PPT中加入了太多自己的见识，而我们却一字未听。
张继，看着墙上的，贴着的威武的皇榜，汗，却流了下来，一遍，没有自己的名字，再看了一遍，还是没有，这是第几次了?自己已经数不清了，自己已经没有脸面回家了，他当年承诺，要骑着高头大马回来的。他不知道双脚应迈向何方，考试，他的两鬓都考白了。
看到这里，我眼前便又浮现出老师那神伤的叹息，滑动鼠标往下看，张继在船上听到了钟声，深受感触，饱受失败的他写出了千古流传的《枫桥夜泊》。
我此刻还是疑问，为何老师让我不要步了他的后尘，直到我看了最后一句，“因张继当官后，不思进取，此后，再无佳作。”
此后，国学上课，我改变看不少，发现诗文原来同样有趣，让人感动。心中不禁敬佩着老师，感谢你，国学老师。
感恩教师节有关题材高二作文800字5
有人说老师是园丁，默默无闻地为我们修枝剪叶;有人说老师是母亲，无私为学生奉献。这话一点也不假。我的身边就有这样一位老师，她就是我们的班主任——陈老师。
我是四年级转到陈老师的班上，尽管我只和她相处了三年，但是她却给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。虽然我们相处的时间很短，她却是我最敬佩，最要感谢的人。
陈老师中等个子，短发总是梳理得很整齐。一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。
我是一个性格内向，非常胆小的人。刚来到班上，不爱和同学说话，陈老师慢慢地发现了这个问题，于是，她想方设法地训练我。记得上个学期的元旦联欢会，陈老师要求人人参与。迫于老师的要求，我也硬着头皮和同学们准备了一个小品。我和同学们积极准备着，希望自己能有一个好的表现。上场前，看着台下那么多同学和家长，我有点紧张，我不断给自己说：“加油，加油。”突然，我看到了一双眼睛，眼睛写满鼓励，好像在说：“加油，我相信你。”看着陈老师的眼睛，我内心的紧张完全消失了。我自信地走上讲台，全身心地投入到表演中。当我们表演到最精彩的地方，场下响起了热烈的掌声。我又看到了那双熟悉的眼睛，眼睛里写满喜悦。仿佛在说：“好样的!你一定能行!”看着这双眼睛，看着陈老师用力地为我们鼓掌，我表演更有信心了。有了这次成功的表演，我的胆子变大了很多，我又向成功迈了一大步。
在以后的学习中，陈老师想方设法地训练我。让我当副班长，给我交管理方法，帮助我大胆管理班级纪律;班会课上，引导我总结班级纪律情况;体育节，推选我参加武术表演;体育课，推荐我参加班级篮球队;运动会，鼓励我参加比赛……在一次又一次的活动中，我的胆子越来越大，从不敢管理到有一定的管理方法，从不敢参与到主动参与，我不断在变化，我不断在进步。
陈老师，我最亲爱的陈老师。我的变化，我的成长，我的自信，离不开您的引导，离不开您的信任，离不开您的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”。千言万语都无法表达我此时的心情，只能发自内心对您说一声：“老师，谢谢您!”
感恩教师节有关题材高二作文800字
“人与人之间交往的前提首先学会沟通” 的确，沟通可以与其人共舞，与其心相近，由此可见，及时沟通有利于消除误会，达到理解。这便是古往今来人们对沟通话题探讨不休的原因所在。
屠格涅夫和托尔斯泰犹豫见解的分歧，多次争吵，后来俩人各奔东西，从不往来。时隔十六年后，托尔斯泰主动写信给屠格涅夫希望消除隔阂，这封信使屠格涅夫十分感动，不久他去拜访了托尔斯泰，俩人和好如初。沟通能使争吵的人冰释前嫌，忘掉恩怨。相反秦王破六国一统天下后，为了基业传万世，不顾百姓之苦而施加暴政，引起儒生言论讨伐，一意孤行便实施了残暴的“焚书坑儒”，久而激起民变，致使秦王朝的也逃不过被推倒的命运。沟通是相互的去善于理解别人，而非去要求别人遵循自己的意愿与要求。
良好的沟通能够巧妙的化解矛盾，化干戈为玉帛。而两者一旦丧失了沟通，分歧只会无限的放大化，导致无法挽回的结局。
杰克韦尔奇说“沟通，沟通，再沟通”重要的事情说三遍，可见沟通是多么重要。之所以生活中不能没有沟通，是因为它是与人交流的基本需求。这正是古今中外人们对沟通的重要性的认知。
赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如扬言让他难堪，而蔺相如却避免与之冲突。众人不解， 蔺相如一句“先国家之急而后私仇”道出他的品格，后被廉颇闻之，深表歉意，最终俩人成为挚友。沟通能使人心胸宽阔及时纠正自己，同时得到更多的良师益友。相反清朝闭关锁国夜郎自大，不与世界沟通，最终国门被破，列强入侵，惨不忍睹。可见拒绝沟通就是拒绝学习，不去沟通只能停留在原地放弃了进步。
沟通，小至人与人之间，大到国与国之间。只有放低身姿学习他人的长处，方才可以强大自身，反之小到误己，大到灭国。
“君家何处住?妾住在横塘。”如此生活化的一种对答，却让人深感沟通可以使萍水相逢的心灵如沐春风。沟通始于两者甚至多人，却归于生活，终于时间，这种遵世之道源远流长。来自于智慧，归还你快乐，来自于从容，归还你仁和，来自于容忍，归还你成长。沟通之美妙，有何理由能够阻止我们时刻都去往放开心扉的远途呢。
一个晴朗的下午，阳光普照大地。太阳虽大，但茂密的树林里，四周还是十分凉爽的。就在这时，树林里传来了一阵不和谐的争吵声……
“给我!把旗子给我!”
“我不给!我不给!嘿嘿……”
“给我嘛!”我边跑边叫道。
“我就不给你，看你能拿我怎么样!”朋友嚣张地说。
我们争来争去，我越来越急，终于，我忍不住了，一口咬住他的手，夺走了他手中的旗。
他哭了，哭得很伤心!生气的他在接下来的日子里，再也没有理过我一次，我想我们友谊的小船搁浅了。
回忆
晚上，我一个人躺在沙发上，心里十分想念着他。虽然我们没有亲兄弟那样亲密的血缘关系，没有一起吃饭、一起睡觉，但我们从刚出生就认识，就开始一起玩耍，一起看电视，一起玩游戏、聊天……我们俩可以算得上是形影不离。
唉，现在他不在了，我还真有点儿不习惯。要不，我去试试，跟他沟通一下，道个歉，解释解释，说不定，我们还能和好呢!我在心里暗暗下定了决心。
失败
我没有想到，他还是没有原谅我。每次我拿起电话打给他，他一接电话就只说一句话：“你个大混蛋!”还没等我解释，他就马上把电话挂了。看来打电话是不行了，于是我决定当面和他沟通、解释。
我走到他家楼下，按响了他家的门铃。“谁啊?”门内熟悉的声传来，可当他听到是我的声音后，一句话也不回，也不开门。看着紧闭的大门，我无奈地摇了摇头，转身回家了。
刚走到楼下时，天空就开始打雷了，看来是要变天了，我望了望阴沉沉的天空，委屈的我赶紧跑回了家。
和好
幸亏王叔叔帮忙，才让我们和好了。
那天我上课独自回家，刚好碰到了他的爸爸——王叔叔，我问了好。他说：“你不是一直想和他和好吗?这样，我带你上去，你道个歉、沟通一下，你们应该就能和好了，你们还能成为好朋友的!我听了，心想：真是太好了!我终于看到希望了!我心花怒放地来到了他家，他看见我，呆住了。我连忙对他说：“对不起，那天我不应该这么做。希望你可以原谅我。”他听了，不再那么生气地看了我一眼，说“好吧，你认错了，我也原谅你，我们做回好朋友吧!”我心中的石头终于落地了，我终于成功了!我们终于和好了。
交友须带三分侠气，做人要存一点素心。这点侠气，这点素心，就是沟通啊。泥人和木人就是不懂得沟通，所以不欢而散。沟通是人际关系的润滑剂，勇于沟通才能天地宽。
如果闭锁是漆黑的深夜，那么沟通可以引你走向皓月当空、繁星满天。
作为人类组织的基本特征和活动之一，沟通是推动社会不断进步发展的主要途径。早在几千年前，人们就曾发出疑问，中华之外的世界是什么样子的呢?一位勇敢的外交家张骞两次出使了“外土”——西域。内地精美的丝绸，铁器，先进的工业技术传到了西域。西域的骏马、蔬果、舞蹈、魔术等传到了内地。此后一条越峻岭，连沙漠，通向西亚和欧洲的贸易之桥——“丝绸之路”形成。在国与国的交往中，特别强调“增加共识”，实际上就是多进行有效的沟通。反之，沟通不畅，就会造成发展停滞甚至倒退。《圣经?旧约》上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言，日子过得非常好，决定修建一座可以通天的巨塔。由于人们沟通流畅、准确，大家就心往一处想，劲头朝一处使，高高的塔顶不久就冲入云霄。上帝得知此事，又惊又怒，认为人们能建起这样的巨塔，日后还有什么办不成的事情呢?于是，上帝决定让人世间的语言变成好多种，各种语言里而又有很多种方言。这么一来，造塔的人言语不通，沟通经常出现误会、错误，巨塔就再也无法建造了。由此可见，如果一个团队沟通顺畅，上下合力，所爆发出来的力量是上帝都害怕的。
沃尔玛公司总裁沃尔顿说：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那就能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得成功，必须学会善于与人沟通。
如果误会是横柯上蔽在昼犹昏，那么沟通就可以风烟俱净天山共色。
人们相互的沟通，能使这个大家共有的家园更加安定。日本电台曾报道，在食用中国食品加工厂的速冻饺子后出现呕吐，中毒等症状，并称此事为“毒饺事件”中国和日本政府的相关部门也开始调查。经过两年不懈的努力，中国终于调查出是因某位食品厂员工不满工资待遇而投毒。中日两国对此监事的妥善处理再次证明，只要互相沟通就可以解决相关问题。在清末时期，国门紧锁，国人自给自足，不与世界沟通。终于有一天，国门被破。英、法、俄……能来的都来了，带着他们的坚船利炮，封闭腐朽的清政府只好签下屈辱的条约。这就是否定沟通，最后酿成了苦果，可见沟通是多么重要。
谈话的艺术是听和被听的艺术，沟通是人与人关爱的光环。
沟通，不仅仅是交流信息，更是互通心灵。唐太宗因为沟通使唐朝达到了繁圣的顶峰，中国因为沟通加入WTO，使中国成为一个腾飞的国家;英国首相布莱尔因为沟通使伦敦在奥运会中赢得了胜利……其实，什么也离不开沟通。沟通可以使人互相了解沟通，可以让人消除隔阂，沟通可以使人的感情更深。当学会沟通时，生活会更美好。
沟通从心开始，沟通无处不在。勇于沟通天地宽，学会沟通，让它为我们的心灵打开最美好的一张窗。
古典诗歌是一座雄伟壮丽的大山，承载中华民族几千年来诗人们聚集成的精华；古典诗歌是波澜浩瀚的大海，融聚了多少爱国诗人的血泪；古典诗歌是宽阔的田园，满载着多少田园诗人们悠闲生活的点点滴滴。传承中华民族文化中的瑰宝，我们更应该去了解，体会古诗中的魅力。
感受古诗中的魅力，我们能调整一个人的心态，改变一个人的未来。还记得那一句“会当凌绝顶，一览众山小”吗？读古诗，让我拥有了雄心壮志。还记得李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吗？读古诗，让我们拥有了一种乐观的心态。还记得李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”吗？读古诗，，让我知道了不畏强权，敢于做斗争的坚持的可贵。难道我们不应该多去了解、体会古诗中的.魅力吗？
感受古诗中的魅力，让我们拥有一份饱满的爱国之情。还记得南宋抗金英雄文天祥写的那一首《过零丁洋》吗？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们心中涌起满腔热血。还记得杜甫那一句忧国忧民的千古名句吗？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他的这份忧国忧民之心，让我们在心中泛起爱国的涟漪。难道我们不应该多去了解诗歌的魅力，让我们都有满腔的热血和一颗爱国之心吗？
感受古诗中的魅力，让我们能提高个人的修养。我们从《石灰吟》中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中读到了坚持的可贵；我们从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中读出了奉献精神的伟大；我们从“群集俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐”中读出了谦虚的风度。难道我们不应该多去了解古代诗歌中的魅力来提高个人的修养，有一个更健全的人格吗？
凝练优美的语言，深远悠长的意境，博大精深的内涵都值得我们去了解品味诗歌。就像品味着茶，闻着香，喝着醇。诗歌的魅力更是令人回味无穷。让我们一起走进诗歌的天堂，去感受它那动人的魅力吧！
在中国灿烂的古代文化中，有一些文字至今仍魅力不减，那就是——古诗，是我们中华文学艺术的巅峰，是中华文明的见证。唐诗形式多样、简洁凝练、音律和谐，有很强的表现力和感染力。小时候，爸爸就经常给我朗诵一些诗句：“床前明月光，疑是地上霜”；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……耳濡目染，我开始朦胧地感受到古诗词的魅力。今天，已是中学生的我对唐诗已有了初步的鉴赏能力，近期《中华好诗词》的热播更进一步激发了我对唐诗的热爱。假期，我不由自主地拿起《唐诗三百首》，细细品读起来。
唐朝是我国古代诗歌创作最鼎盛的时代，李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、白居易、李商隐等一大批优秀诗人如天上的繁星，熠熠生辉。《唐诗三百首》是近两百年来流传最为广泛，历久不衰的一本展示唐诗之美的精品之作。“长风破浪会有作文Www.ZuoWEn8.Com/时，直挂云帆济沧海”；“海内存知己，天涯若比邻”；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”……这些千古名句使唐诗精彩纷呈、奇章迭起、美不胜收！
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。”年少的我没有吟诗作对的才能，但细读了《唐诗三百首》后，听见树上小鸟欢歌，我不由吟唱：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”；看见黄河滚滚流向东方的画面，我不由感慨：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；耳边响起美妙的乐曲，我的脑海中就冒出：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”……唐诗，使我的生活变得丰富多彩起来。
辉煌的传统文化值得我们每一个中国人自豪，而唐诗，是古代文明中一颗璀璨夺目的明珠。但如今，传统文明被慢慢漠视，唐诗宋词开始受到冷落，很多家长早早把孩子送到辅导班去学习外语，却把中华文化忽视了。我认为，每个中国人都至少要读一读《唐诗三百首》，它让我们深深感受到古诗词的文化魅力，让我们对光辉灿烂的古代文明深深引以为傲！
我喜欢古诗词。打开一本试卷，慢慢品读，细细咀嚼，不求背得快，只求意得深，我总会不知不觉中走进诗人的情感和描绘的意境中。
品读古诗词要学会理解诗人真心抒发的情感以及诗句的画面，此时诗人的心情是悲还是喜?常常诗里面一些感叹的字眼就能意会到诗人作此诗的心情。每一首古诗词都是一幅绝美的画卷，细细品味，仿佛置身于画卷之中。古诗词在用词上的精炼，写景上的高深，实在是让人怕案叫绝。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”每读到这样的诗句，眼前就会出现海阔天空的意境，心中会想起诗人的感叹!“白发三千丈，缘愁似个长。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这样的诗句，总想问：“人间真的还有比这更长，更深，更很的愁吗?”此刻，我们的诗人是悲凉的，而此时，我的心情也跟着那绵绵惆怅而忧郁!“举头望明月，低头思故乡。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这样的诗句，诗人写完后自己都要拭泪的。这种对离别家乡后的思念之情，母爱的伟大，诗人的感悟是多么的贴切，恐怕只有中国人才有这份细腻而敦厚的情感吧!
《红楼梦》第四十八回，香菱论诗都要说：“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的;有似乎无理的，想去却是有理有情的。”
有的古诗词，清丽婉转;有的诗句述说离别苦，相思泪，读来总叫人黯然泪下;有的诗句能借物喻人，甚至可以把它们视为座右铭。
以《竹石》为据，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我的理解是这样的：生长在青山上的竹子，无论遇到什么样的挫折打击，都不畏惧来自各方面的逼迫，依然挺拔向上。这句诗原是形容竹子坚韧不屈的性格，但暗喻的却是一个人的品格和气势。这句诗早已是我生活中的座右铭，它时刻警惕着我，遇到困难不能退缩，面对黑暗要学会转身，用意志驱赶生活中的痛苦，拿勇敢来点亮我的生命。
古诗词是我的良师益友，教会我慢慢学习着以和蔼的脸色，谦恭的腰身，平和的心底，宁静的灵魂迎接属于我的每一天。
语云：“生活不只有苟且，还有诗和远方。”
人活着就是受累的，处处顺心事事安，还要这人生有何趣味。然而，偶尔波澜壮阔一番却又超出了许多人的承受范围。于是，便产生了所谓“苟且”之说法。说到底，不过是那些生活的懦夫为了掩饰自己的渺小所寻找的借口罢了。自然而然，顺其说法，我们讲，生活还有诗和远方。
人总在经过之后才会惋惜，感慨人心不古，抱怨世道险恶，也正因有此种.种体会，才能发现诗和远方。此时此刻的他们，或许不若王勃一句“槛外长江空自流”般才华横溢，但他们有着自己内心真实的感触，他们拥有着一颗“诗心”，不像方仲永那般与生俱来，他们所拥有的是历经世事之后的开阔与坦然。
每个人的心中，都为诗留着一片圣地。只不过，随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把人们心中的这片圣地封闭了起来，让人们变得日渐迟钝，为了名誉和地位而勾心斗角，为了权力与利益而蝇营狗苟。我们忘记了生活中还有诗歌的存在，但在我们心中，诗歌的圣地永远不会消失，它在等待着属于它的春天。于是，在人们开悟的瞬间，内心的诗，便如花树遇春风一般，瞬间开放。
诗与远方，自然，远方，亦为人生之追求。而远方在何处，或许没有人能够回答，也许就在迈出下一步的土地，或许，还在人迹罕至的天涯海角。但因自己的心之所向，固然长路漫漫，却仍历经世之芳华。一念至此，思及远方，不觉莞尔。
许是因为许多人苦苦寻觅而无所结果，有人不免感慨：远方，除了遥远，一无所有。所谓远方，不过内心深处的彼岸，或许有人遍迹各地也未曾找到，却依然未曾冷却他对生活的追求。原来，这一切不过一念之差，陶潜所谓“心远地自偏”即是此意吧。
有时，到达远方之后，却又经历了彼时的苟且，种.种压迫下，再度起航，重寻远方。或许，也是在这一次次的追寻之中，人生的价值，才得以体现。最为奇妙不过便是，有时再次寻到的远方，竟是当初的起点。这时，或许能让人有更多的感悟吧。
生活，并不是所谓为其生计而活，不过是屈服于现实的懦弱罢了。要为活着而生，我们追寻，有时穷极一生而不果，而我们，仍然在追寻。
许是红尘喧嚣，谓其“苟且”，倏然觉之，盖存诗共远方。自此，红尘万丈不沾襟，只目眺远方，且听风吟。
高二诗的魅力学生作文800字
那乘一小舟，溯洄从之的有情郎口中念的，那常胜将军望茫茫大漠心中感慨的，那民族将士无畏赴死时长叹的，是情，是理，是信，是那瑰丽的诗歌。
那么，为何古人会在情感外露时，在人生至高点时，在生命将终时，吟的是诗，而不是喜剧、散文或者是小说呢?
因为，诗的体裁，独具风格，于简练的文字中渗透着别样的美感，内涵着不凡的意蕴。
诗与小说相比，最大的不同便是一简一繁。诗，自春秋战国至五千年后的今天，已练就其精简的风格，唐玄宗与杨贵妃的情缘，一首长恨歌便精妙叙述，安史之乱的艰难困苦，也皆倾注于《茅屋为秋风所破歌》的无奈当中。然而，小说却无法像诗一样浓缩，得其精华。小说言项羽英雄豪杰，总需附上许多事件来塑造人物丰满的形象，而李清照一句“生当做人杰，死亦为鬼雄。”一个顶天立地的英雄形象便深刻地烙印在读者心中，诗，简的同时仍富有力量，这是小说一类不可比拟的。
现今，人们赞美莎士比亚，追求戏剧性，却很少发现：戏剧与诗的高度差。戏剧是什么，无论它有多么吸引观众，却终是戏。它拘泥于对情节的追求而忽视了文学高度的重要性。戏，总要沉溺于现实的，否则会缺少代入感，而诗，取于生活，却高于生活。在诗的世界里，人们的思想可以放飞，人的精神可以互通。像看《殉情记》，见罗密欧与朱丽叶双双死去，却不如“此情可待成追忆，只是当时已惘然”来的无力心疼。
常有人说，散文之特点在“散”，诗与之不同，其魅力在“聚”。散文很美，可它的含蓄美与鲜明的主题总无法兼顾，对于大众来说，散文只是读来消遣，因为无法更深地领悟其朦胧不清的主题，可诗不同。之前提到它的简洁而有力，是的，它的主旨更加的清晰，以至于它能在有限的字句中，将思想聚集，然后重重地击在读者的心上，更利于读者体悟作者的思想，而不是在散落而过于含蓄的文字中寻找。像对于同情底层人民的散文，总要有些讽喻，而依据“兴，百姓苦，亡，百姓苦”便直达人心。
诗，它贯穿于历史长河之中，身披五千年古人凝结文学智慧的霓裳，胸怀自古文人墨客的气节情操，在冗杂的各体裁中脱颖而出，以其不凡的光辉文明于世，诗的不凡，需要我们去发现，去挖掘，去传承，汇诗，于情，于理，于信，在当代迸发出它的力量。
那片海，我心中向往的梦境……
那里远处群山连绵，依偎着大海。贝壳散落在沙滩上，细沙湮没了我的脚趾。沙的余热，透过脚掌熔化了我的心。余晖落日，在那海天交接的地方，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
那片海，有充满亲情的港湾……
海边的那栋木房子就是我的家，烟囱里冒出袅袅炊烟，一次又一次被那夹杂着咸味海风吹淡。沙滩上依稀可见弟弟的小脚印。海浪轻轻地拍打着沙滩，大海鸥领着小海鸥在海的上空盘旋，绘出一幅亲情的画卷。
那片海，袭来最纯洁爱的浪花……
在那片海，没有爱与不爱，只有相爱。我爱这片海，海也会向我翻滚爱的浪花;我爱那细沙，细沙随海风轻拂我的脸颊。在这里，每个人都得到爱的慰藉。生活在爱的天地里，我在温馨的夜里安然入眠。
那片海，是与世无争的桃花源……
海的胸怀，宽广无垠。没有勾心斗角，没有功名利禄，更没有令人不开心的人和事。这里只有美人鱼出没的大海，飞鸟划过却不留痕迹的天空，温煦的阳光，柔软的沙滩，以及我对这片海深沉的爱。
或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影。梦醒之后，一切又恢复原状……
怖人的大楼吞噬了父母奔波上班的身影，无尽头的课外辅导占领了弟弟的快乐童年。他们为此抱怨过，伤心过，绝望过，却都一次次屈服了。大人们告诉我，这就是生活，吃人的生活。这里望不到那片海的痕迹，没有我心中乌托邦。
家庭里的欢声笑语被每个人的牢骚取代，剩下的只有疲惫的心。我不想就此背叛心中的那片海，我要用一生去实现心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路。有时，感觉自己真像一只孤独的大雁，扇动着疲惫的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是从来不想改变初衷，只是从来不想埋葬向往。
不怕，只要有梦在。在人生追梦的路途中，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想未来是平坦还是泥泞，为了心中无法感知的召唤，走在路上，无法停歇……
我的青春，青春是什么?
是和我最爱的他在一起看电影，喝咖啡……可是我的青春的结局却是最惨的，我爱的那个他，在结束我青春的那一天从此消失在我的眼里……
我恨他，凭什么，他是谁呀，他想来就来，想走就走，他凭什么抛下我，他凭什么就说那一句话，就从此消失，就要离我而去，他凭什么不陪我走完青春，他凭什么就要在我青春的结尾离开，他算什么，我的青春要是没有他，那该有多完整，是他摧毁了我的青春，是他将我的时代变成了一个破烂不堪、发烂、发臭的时代，他算什么……
我的最后一滴泪水，我已经忘了，它是什么时候离开我的，我只知道，自从他离开我后，我就什么都没有了，只剩下一个空壳，整天行尸走肉，你说这要是童话该有多好，就算不在了，也会再一次遇见，可是我去生活在这种发烂、发臭、破烂不堪的破碎时代中，到了最后我甚至已经忘了我的青春是什么样的，它真的已经消失在我的脑海中了，像他一样，想来就来，想走就走……
我只能接受那种现实，那种谁也不爱的现实，之后我就跟着他的步伐一步步向前，可是我最亲爱的闺蜜你们为什么不让我去，你们还想让我的生活变成什么样……我只能说一声“对不起，再见……”吗?真的只能是“再见”因为我不生活在魔法城堡中，我只是破碎时代中的一个人物……
时间就像一块橡皮擦，将我脑海中的记忆一点点地擦去。然而，我童年的那段亦梦亦幻的时光就像是被一把镌刻刀给深深的刻进了脑海中，不可磨灭。
记忆的闸门缓缓打开，过往的一幕幕又重新浮上我的脑海。
最美好的风景莫过于夜了，整片天空都仿佛被蒙上了一层神秘的面纱，星星眨着一闪一闪的眼睛自然的镶嵌在上面。月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂溜出家门寻小伙伴。蹦蹦跳跳的走在乡间小路上，月光洒在路两旁的大垂柳上，月影斑驳，映在路面上，似水中藻、荇交横，盖垂柳影也。我仰着小脑袋，开始数起了天上的星星，一颗、两颗、三颗，咦?三过来是几呢?
不一会儿，我就来到了与小伙伴的游戏基地，这里简直就是一片乐土，四周空旷，寂寥无人。野花远播幽香，深草已没膝盖。这绝佳的自然条件，当然十分适合捉迷藏了。一个小伙伴蒙住了眼睛，待我们藏好后，他便四处开始搜寻起来。我蹲在草丛中，听着越来越近的脚步声，心里突然像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，咚咚地跳个不停。我屛住呼吸，将头又向下低了低。突然一阵风吼过，树叶沙沙作响，草丛中好像有什么窸窣的声音。豆大的汗水顺着我的额头流下，是蛇吗?想到这，我情不自禁的“啊”了一声。结果令人懊悔的是，根本就什么都没有，胡思乱想不但吓到了自己，还暴露了自己……
记忆的闸门缓缓关闭，但那些画面好像定格在了脑海中。
人不能总是活在回忆中，但可以适当的缅怀过去。就如同我自升入初中后，再也没有玩过捉迷藏那样，时间在悄无声息地流逝，一些东西也随之发生了潜移默化的改变。如今，我坐在教室里，透过窗户，看到的只是漆黑一片。印象中的神秘也早已被心头的恐惧代替。怕黑，以至于不敢独自走夜路，更何谈像儿时那般去欣赏月色呢?
不仅仅是因为繁重的学业让我没时间去欣赏月色，还因为现在无论如何欣赏，也再无法找回往昔的那种感觉。那特有的童真、童稚只能表现在孩提时代。
童年的美好时光将永远珍藏在我心中，那么美丽、迷人的夜景还是让我心驰神往。那么有趣的捉迷藏游戏，我还愿意再玩几次。最重要的是要永远保持一颗纯真的心，只有那样，你才会纵享一切美好。
感动的心藏在槐树下
氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，梦里似乎又闯到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……
月下。小路。老槐树……
又是一个有月的晚上，风渐起渐落，吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪，只有那颗心显得格外温暖。
槐树在小路的尽头，树下有间馄饨店，摊主是一位慈祥的老伯，六一的样子。虽然在小路尽头，但生意格外好，常客新客不断。
晚自习回家的学生三五成群，骑过大路，在三岔路口分散。我独自骑在路上，黑暗袭来，寒冷袭来，我便哼着歌为自己壮胆，但无名的落寞还是爬上了新月，高挂在心头。
好不容易挨到了槐树下，下车缓解压抑。正值老伯收摊，今天忙到这儿才刚歇下。老伯这才看到我，带着微笑向我招呼“小姑娘，吃馄饨吗?我摇摇头。他又接着说”晚自习刚下课，饿了吧，来爷爷这，爷爷今天请你吃。“我高兴地坐下了。
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨;放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
月下，槐树与老人构成了一幅和谐的深秋晚景图，吃完馄饨，卸下扔下畏惧，带上感动，带上爱继续后面的征程。
路上，寒冷黑暗无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。今夜月如豆芽，调皮地拨弄水波，湖水闪着葬在{郑金色梧桐演绎着自己的童话……
老伯忙碌的身影在月下显得格外修长，那份感动承载着我的心隐藏在槐树下，伴着我走过一个又一个黑暗无月的夜晚…·
坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇……
我是在还沉浸在分班悲痛的泪水中时第一次好好打量梁sir的,虽然在这之前他已做了两个月我们的化学老师,我对他唯一的印象就是他很快乐,他总能在讲课时捎出“1mol1mol”的笑话,让整个教室的人笑翻,很年轻,瘦削,不高,也不帅,11月17日,是我们这个班级成立的日子,也正是在这一天,这个被我们唤做梁sir的人,在我们许多人的生命中,变得重要了起来.
梁sir是狂妄的,这种狂妄在老师身上似乎很少见,他的狂妄来自他的才华,他的聪明,他算题的迅捷常常让我们瞠目结舌,他在教室后面贴的横幅是“海到天边天做岸,山登绝顶我为峰”,他说,他希望我们永远做到最好,
梁sir是认真而敬业的,同时带四个进度不同的班级,还每堂课都能笑得出,他能连续讲上一上午加一下午,讲到嗓子哑掉,只为在竞赛前把所有课程讲完.
梁sir在会教室中口气严肃的要死的向我们训话,说“你们不要总是理想很高,梦想很美,却又做得很少!”说“一切软弱与纵情,都是逃避”,说“你们高三了,要戒网,谁让我逮到的话,格杀勿论”……但他,也会在同学生日时,送包果冻,写张贺卡“今天你生日,早点休息吧!”
梁sir会在我们成功时,比我们自己还要高兴,也会在我们失败时,告诉我们“人遇逆境要从容”.
梁sir有时象哲人一样深沉:“用塌实代替浮躁,在成长的道路上,脚印端正即精彩”有时又象孩子一样骄傲地宣布“我已经戒烟一个月了”然后等待我们噼里啪啦为他鼓掌.
不知不觉中,我们提到梁sir时,已习惯于说,“我们梁sir”了.我们为我们这个班级骄傲,更为拥有梁sir骄傲.
我们骗出梁sir的身份证查出他的生日,那天,我们在黑板上写满了祝福的话,在讲桌上点了3支心型的红蜡烛,那天是梁sir的30大寿,他走进教室,由惊愕到惊喜,烛光下,他笑得那样幸福,他用照相机把黑板照了下来,后来,我还在他的办公室看见了我们送他的那3个蜡烛,排成一圈,如三个被娇宠的孩子.
我们为让梁sir 在生日时如此高兴而得意,在近一年后,我们才知道那天并不是他的生日,原来,他身份证上写得是阴历生日,但是,梁sir并不计较,原来.我们才是他最简单的快乐的源泉.
梁sir总说,他人生的最高目标就是要我们——他的学生,过得幸福,快乐,但,我总觉的,他时常退却,他好象越来越明哲保身,越来越喜欢紧守中庸之道了.
新年联欢会之前,我们费劲了唇舌和高一一个班级的学生争布置教室用的绒窗帘,他们抬出了他们的老师,气势汹汹地去办公室找梁sir,梁sir居然笑笑说,让给他们吧.
我们去海边野炊,有人围海收费,说我们带了西瓜,怕污染环境,让我们交押金以保证不乱扔西瓜皮,我们下午要走时,把周围收拾干净,把垃圾扔进他们拿来的垃圾带里,走到门口,居然不给退押金了,理由是,押金押的是西瓜皮的,必须拿西瓜皮来领.我们和这种不讲理的人争辩,梁sir居然拉着我们走……
有时,我们觉得梁sir 是在社会的沉浮中逐渐磨掉了他自己棱角.
下乡时,我们坐在田间休息,几天工夫,梁sir就已和负责我们活动的村长混得很熟了,我们听他们聊天,听梁sir讲他那在农村的家,讲家乡的老墙,讲他的父亲,讲他的童年,讲他在初中前没见过火车,农村的婚丧嫁娶,“份子钱”……许多许多对于我们来说是很陌生的词汇.我终于了解了梁sir走过的路,那条由农村走向城市,由安静走向繁华的路,那条靠自己的奋斗走出的路,也终于明白了梁sir身上的永不服输同时却也质朴宽容的品质的来源.
许多天后的一天,打开好久没开的电子邮箱,里面居然有一封邮件,是梁sir发来的,看看日期,恰是那次野炊的晚上.Sir说;echo,不知今天的事情你怎么想的,但我只能做那个决定,因为我不想你们受到伤害.我想你觉得很委屈,可是,我们无法阻止丑陋的人和事继续存在.我们只能等以后,你们有所作为,让这些社会的败类全部下岗……
这就是梁sir,一个还在信仰着“师道无尘”的人,他用他独特的方式陪我们走过成长的道路,他希望我们懂得做人要大气,学会宽容,他知道社会的黑暗,却用了全部力量保护我们少受到污染,少受到伤害.
祝梁sir快乐.
小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
十二岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。
我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。
第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。
第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。
白天的玩闹自是不必说。到了夜晚，我突发奇想，想见识一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他们忙着聊天，与别人打麻将，让我一个人去他们又不放心。去是一定要去的。我瞒着他们，悄悄溜出了旅社，来到了海边。夜里的大海是很安详的，波涛亲吻着海岸，发出轻微的“唰唰”声，白天那调皮的浪花早已不见，似乎早已安睡。此时的大海显得如此神秘，朦胧，仿佛一位蒙着面纱的少女。望着平静的海面，我的心也开始沉寂，完全陶醉在这夜色之中，竟不自觉地哼起了黄磊的《我想我是海》。四周一片寂静，只有几艘渔船上的渔火在黑暗中明明灭灭。
第三次见到大海是在多年以后。高一暑假，我到琅岐参加社会实践，在实践将近尾声之时，学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次，因为我见到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙滩有着相着无几的颜色，却不是土黄和金黄，而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。
我退却了，不敢触碰这样的海水，更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海，我第一次感到了窒息。从那片海滩归来，有很长一段时间我都闷闷不乐，我不明白人们怎么狠得下这样的心肠，难道金钱果真如此重要?
从那次之后，我再也没去过海边，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有关大海的美好回忆保留于心，直至终老。
LinHao, in face of so great a catastrophe, did not evade but gave his hands to hisclassmates. It was his confidence and calmness that gave others the secondlife. I am proud of him. To be honest, Lin Hao is my little hero in my heart.
BernardShaw has ever said a word. "Those who have confidence can transformsmallness into greatness and make mediocre things look beautiful''. In anotherword, self-confidence is the first step to success. Thus, no matter when andwhat, we do not allow ourselves to be discouraged. Lin Hao's experience tellsus that confidence is very important to us. It also reminds me of my ownexperience during the first year of senior middle school. After I entered seniorschool, I found it really hard for me to learn math well. There were so manyproblems which I didn't understand that I did badly in exams. Both my parentsand math teachers believed that I couldn't learn math well. One day I met adifficult problem which took me nearly an hour to work it out. Nonetheless，I realized that I was the onlyone in my class to work it out! That really built up my confidence in math.Finally I became very good at math and my math teacher was surprised by my progress.It was confidence that helped me overcome the difficulty.
Ifa person wants to be successful, the first thing to do is to get confidence, assuccess is the body of confidence.
Manypeople like traveling by plane, but I don’t like it because an airport isusually far from the city. I have to get there early and wait for hours for theplane to take off and it is often late. During the flight, the window can’t beopened. Besides, the food on the plane is not good. Planes are fast, but they stilltake hours to go out of the airport and into the city.
Ilike traveling by train. I think trains are safe. Railway stations are usuallyin cities. If I am late for the train, I still could catch another one. I canwalk around in the train and open the windows. I can see many interestingthings on the way.
Ialso like cars. I can start your journey whenever I want to, and I don’t needto get to a railway station or bus stop. Also I can carry many things with in acar. But sometimes there are too many cars on the road.
Studyis very important for every individual. We acquire more advanced knowledge soas to keep pace with the development of society. Because of the social competition,we have no choice but to seize every opportunity to learn more . In addition,we equip ourselves with more knowledge to make our country more and more powerful.Knowledge is power, so everyone should try best to be a successful learner.
Successfullearners are similar in many aspects. Firstly, successful learners are supposedto be independent, active, careful, and responsible and so on. Secondly, successfullearners take an active attitude towards study. Thirdly, successful learnersapply what they have learned to practice.
Ifyou want to be successful learners, you should be interested in study. Interestis the best teachers. You should concentrate on your study and keep a balancebetween study and entertainment. What’s the most important thing is that you shoulddevelop some good learning habits. What’s more, don’t depend on your teachersand books and never give up.
Onlyby doing these I mention about can you be a successful learner.
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