下面是小编为大家收集的校园的早晨初一作文(共含19篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“冰台”一样，积极向本站投稿分享好文章。
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操场。这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。
沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣;在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园?谁能不赞叹这早晨?
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”伴随着阵阵清脆的鸟鸣，校园又开始了新的一天。
校园的早晨是美丽的。大门两旁那两棵高大挺拔的樟树，像刚洗完脸，还挂着晶莹的露珠。花坛里的花儿睡眼惺忪，在微风中扭动着柔软的身体，恰似在做早操。花儿边上的小草看见花儿扭得那么好看，也跟着花儿学起来，先扭扭身子，再踢踢腿，接着摇摇头，然后……草地上小亭子的头上正在不住地滴水，哦，原来她刚让露水姑娘帮她洗完头呢!
校园的早晨是宁静的。同学们像是在和老师比赛，都早早地来到学校，在教室门口安安静静地等待着老师的到来。哪怕等再长的时间，他们也绝不忍心打破校园早晨这份令人心旷神怡的寂静。老师来了，同学们也不吵闹，放好书包，轻轻地朗读课文。小鸟在枝头低低地吟唱，像是在表扬同学们这么自觉。看，不仅同学们很安静，老师也在认真地做着课前准备，给同学们树立了榜样。
校园的早晨是热闹的。不一会儿，同学们就陆陆续续来到学校，校园里一下子热闹起来。校门口站满了人，有的是来上学的同学，有的是送孩子来上学的家长，有的是过路的行人，还有的是……田径队和篮球队的同学们有的带着运动器具，有的喊着响亮的口号在操场上刻苦地训练着，都希望自己能在各项比赛中获得好成绩，为班级、为学校争得荣誉。
“嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嘀，嘀……”上课了，校园的这个早晨渐渐消失了，在新一天里，校园又将迎来一个新的早晨。
睁开眼时，阳光没有透过窗帘，使我误以为今天是阴天。拉开窗帘才知道，原来太阳还没完全出来。
抬头仰望，那是一片乘车的蓝天，犹如一块透明的玻璃。不禁缓缓抬起手指，想要触摸这片天空，仿佛指尖蓦然间也被染成了蓝色。盯着天空微微愣了愣神，转头就看见妈妈走了进来，她说：“醒了就自己去买早餐吧。”我点了点头，随即便出门了。
推开门的那一瞬间，清新的空气顿时向屋内涌来。我深深地吸了一口气，向门外走去。
大街上只有寥寥数人，也许是大家都还沉浸在美梦之中吧。阳光并不耀眼，淡淡地，浅浅地铺在地上，我的影子在阳光下被拉得很长，这时，一阵清凉的风吹过，从我身上的每个毛孔进入身体，逐一唤醒每个细胞。或许是我着衣有点单薄，竟不自觉地抬起手，轻轻搓了搓胳膊。
再转一个弯，就能看到被白色的热气笼罩的早餐店。纵然现在这个时候并没有多少人，但早餐店的老板娘总是开得早早的，偶尔一两个人匆匆买了早餐离开。就这样边走边想，走到了早餐店。
以前经常在这家早餐店买早餐，所以和老板娘也有些熟络。她见我来了，便热情地招呼我坐下，我点了几个包子，她就一边装一边与我寒暄。待她装好，我就带着早餐，与她道别。
街上仍然很安静，一只小鸟从空中掠过。
晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽的早晨。
随着晨曦的降临，同学们纷纷走进了校园，我也跟随其后精神抖擞地走向学校。顿时，我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周围是那么的恬静，昨天下过雨，半空漂浮着薄薄的晨雾，如轻纱一般，在你不经意之间慢慢地笼罩住了我们的学校。连那雄伟壮观的教学楼也躲进晨雾里去了。校园的早晨是那么的温馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口气，顿时感到心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气息扑鼻而来。突然，一阵清风袭来，如轻纱般的晨雾顷刻间被掀起，吹散，一时间，学校的一草一木，一砖一瓦都看得清清楚楚了 。小草绿得嫩，绿得鲜，绿得翠，绿得雅，叫人看了还想看，这种生机勃勃、清爽舒适的感觉真让人流连忘返。草上晶莹的露珠如同一颗颗闪得发亮的钻石，在草端一摇一摆，摇摇欲坠。轻风微微吹过，倾情盛放的鲜花，飘出阵阵袭人的芬芳。花儿们形态各异：有的一支独秀，有的群芳斗艳┄┄它们开得热闹非凡，姹紫嫣红，把校园点缀得色彩缤纷。
远处的铁树有大有小。大的像火炬，燃烧着圣火随风飘扬；小的就像一只只可爱的小手，热情地向我们招手。可爱的小鸟在天空自由自在地飞翔，宛然一个个歌王、歌后在天空放声高歌。小鸟们美妙的歌声传遍整个校园，怎能不让人如痴如醉呢？
朋友们，你们有机会也到我们的校园来，好好感受一下我们校园早晨的美景吧，你一定也会陶醉其中的.。
当东方的天空从鱼肚的颜色逐渐变红，微微出现一道金光时，校园里就有了幽幽的人。
过了一会儿，太阳出来了，火红的丝巾四处移动。
小树被露水唤醒；花醒了，做了一个带露水的甜梦；鸟儿在清脆的歌声中醒来，奔向蓝天的怀抱。
操场上，一些高年级学生正在锻炼，打球，跳绳，跑步，有节奏地大声锻炼。快看！篮球队的学生在流汗；在跑道上，你追我；乒乓球桌前，弓一张一张地打开，技巧敏捷。多有生气的画面啊！
刚才，校园里静悄悄的。现在是活跃的。甚至树上的鸟也为它们唱歌。多么充满活力的早晨！
班里传来学生大声的读书声，飞出教室，跳出学校，传到街上，传到广场上。大人们听着响亮的读书声，若有所思地笑了。那里的每一朵花和每一片草都在园丁的辛勤浇灌下茁壮成长。它们充满希望、梦想和活力，在春天绽放。教室前面，勤奋的值班学生正在打扫教室。他们一边打扫教室，一边唱歌，把美妙的歌曲串在一起，构成了一段优美的音乐。
是的，一年的计划在春天，一天的计划在早上。在这个美好的早晨，我们不能浪费这个美好的时光，我们应该勇敢的走上人生的征程！
校园的早晨是宁静的、紧张的和欢乐的。
校园的早晨是宁静的。树叶被微风吹得沙沙作响，花儿争相开放，小草渐渐苏醒。一切都是那么宁静。操场上、篮球场里，那些我们活动的天堂也沉睡着。太阳已经笑盈盈地在天空等待着，散发灿烂的光芒，温暖着无声的大地。
校园的早晨也是紧张的。随着时间的推移，同学们陆陆续续地走进校园，有的嘻嘻哈哈地与同伴聊天，有的则神情严肃地奔向教室。在教室里，渐渐地响起了我们的琅琅书声――晨读开始了。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”老师总是这么说。而有的同学正在忙碌地利用这个时间补作业，这可不应该啊！
校园的早晨还是快乐的。在操场上，同学们在体育馆打羽毛球，在篮球场打篮球，在足球场踢比赛、玩游戏。大家玩得不亦乐乎，这些娱乐场所顿时又变成了我们的天堂。当然，这一切也只有晨读课下课后才有的，至于其它课的课间，总会有写不完的作业。
校园的早晨多美好啊！
每天的早晨都是那么美好，一切都是新的，犹如来到了仙境一般，欣喜般的神悦。尤其是那校园的早晨，如梦如幻，每天早上看的都好像从未来欣赏狗，都是那么模糊。
在这三幢教学楼里有一个美丽的花园，美如仙境。但四季各有特色，春之色为暖的绿，夏之色为热的赤，秋之色为凉的黄，而冬之色为冷的白。其中还属春之色更有特色。纯象征着万物复苏，是一年中新的开始。
春天来了！春天来了！校园的早晨是那么清新优美。看！小草偷偷地从泥土里钻出来，像一位位刚生出来的小孩望着这美丽的世界，他们嫩嫩的，绿绿的，是多么可爱柔美，好像为我们学校穿上？碧绿的大衣，学校霎时间变得生机勃勃。校园的早晨不仅仅有这些嫩绿可爱的小草，还有各种五彩缤纷的鲜花争奇斗艳。有的含苞欲放，像一位含羞的姑娘。有的已经完全开放，像一位成熟的少女在炫耀她那迷人的身腰。微风拂过，她们翩翩起舞，你不让我，我不让你，都花枝招展的迎接的春天。
在我们的小花园里，不仅仅有繁花嫩叶争奇斗艳，还有刚抽出新芽的小苗在奋斗呢！
瞧！校园的早晨不仅仅是鲜花绿草的世界，更是一个书声郎郎的仙境。早晨也是大树们展示身手的时候，它们互相比拼着，像一位位矫健的士兵，昂首挺胸的看着远方，好像正在观察远方敌情，蓄势待发。在这个春天里，它们又好像正在艰苦的磨练着，练出铁一般的树枝，在它们下面，总是会看到一颗颗晶莹剔透犹如珍珠一般的露水，这又仿佛是它们的汗水。给它们带来一点点的装饰，让它们更加雄伟！
校园的早晨总是那么美好，总是充满着生机。
这就是我们的校园，一个如梦如幻的仙境！
沿着校园熟悉的小路，
清晨来到树下读书。
初生的太阳照在脸上，
也照着身边这棵小树。
亲爱的伙伴亲爱的小树，
和我同享阳光雨露。
让我们记住这美好时光，
直到长成参天大树。
高三:王佳楠
我们学校座落在历史悠久的四川大学里。天色大亮时，学生们的欢笑声把学校唤醒。
校园的早晨是热闹的。校门口汽车的喇叭声，自行车的铃声交织在一齐。低年级的弟弟妹妹们向爸爸妈妈说再见，然后快步走进学校。同学见了面会开个小小的玩笑，或大声打招呼。
校园的早晨是忙碌的。校园“110”早早地站在门口值勤，检查同学们红领巾的佩戴状况。负责扫公区的同学把树叶扫得干干净净。老师们办公室里做上课准备。
校园的早晨是书声琅琅的。语文老师带着我们有感情的朗读课文。英语科代表大声领读：“don'ttouch……”。
啊，多美的校园的早晨！
今天的校园格外的冷清，从我进入了校园大门开始，里面就静悄悄的一片。今天早晨的校园可与往日的热闹截然相反。
你可能会奇怪了，为何今天校园的早晨会如此之怪？其实一点都不怪，因为今天学校放假了。
我家距离学校并不远，今天我起了个早，跑步中路过了学校，这不恰好进来瞧瞧。平常这个时候，正是校园晨跑的时候，校园里面处处都充斥着一种少年的蓬勃朝气。哪像现在，晨阳的光破开了东边的云雾，一下子就蹿了出来，校园也顿时被阳光笼罩。只是在如此璀璨的阳光下，校园里少了那群学子，整个校园都变的孤寂了起来。
这么一对比，果然还是常日同学们都在时的校园是最吸引人的。
我在校园里独自逛荡了一圈，最终在一条小道上遇上了校园里打扫卫生的老爷爷。静悄悄的校园里也就只有老爷爷在那儿剪花弄草，早晨的阳光还不太浓烈，但是从枝叶间穿过的晨阳还是清晰的洒落在石子小路上。老爷爷背对着我，他穿着一件深色的外套，圈圈点点的阳光好似要为这单调的外套绘上精美的图案。
我走进小道，慢慢地朝着老爷爷走近，我前进的步子都放轻了些，生怕打搅到这美好的一幕。
“早啊！”老爷爷回身的时候见着了我，主动朝着我问好道，我同样回复了一个早。能在这放假的时刻，还能看到熟悉的身影，心里居然莫名的涌上了一股安慰。老爷爷说，放假这几天他也没想着回去了，干脆就呆在校园里。之后，我与老爷爷说了一会儿话，再然后我回家了，倒是老爷爷依旧在摆弄着校园里的花草。
今天早晨，我瞧见了一个不一样的校园。虽然假期里的校园没有了那种热闹，但是这种安静也深入人心。
校园的早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。在校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。给校园的早晨添上璀璨的一笔。
清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。
“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
相关专题：尚无数据一、 教学内容分析
《校园的早晨》是20世纪80年代的歌曲，由高枫作词，谷建芬作曲。由于歌唱家的成功演绎及歌曲清新的题材，成为一首传唱颇广的流行歌曲。
歌曲旋律流畅、优美、清新、活泼、跳跃。休止符在旋律中的巧妙运用为歌曲增添了不少色彩与活力。歌词与音乐恰到好处的结合显示出其青春的活力和气息，刚好与改革开放初期充满活力的社会景象吻合，成为最受青年学生欢迎的校园歌曲之一。
二、教学对象分析
前面已分析，这里略。
三、教学目标
1、了解20世纪80―90年代的历史背景与校园生活，简介作曲家谷建芬。
2、培养学生用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》的主旋律部分，体会休止附的巧妙运用在歌曲中所期的作用，感受歌曲旋律的特点。
3、欣赏歌曲《校园的早晨》，了解歌曲的结构，感受歌曲旋律生动活泼、轻快优美的特点，启发学生准确地把握歌曲的艺术形象创编简单的动作表现音乐。
4、通过演唱与欣赏这首歌曲激发学生对校园歌曲产生兴趣并萌生探索的欲望。
四、教学重点
1、培养学生用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》主旋律
部分。
2、启发学生准确地把握歌曲《校园的早晨》的艺术形象创编简单的动作表现音乐。
五、教学难点
启发学生准确地把握歌曲《校园的早晨》的艺术形象
六、教学准备
多媒体课件、 钢琴 这个学期音乐课前的十分钟熟悉这两首歌曲的音乐
七、课时安排 1
八、教学过程
（一）导入
（多媒体）欣赏校园风景照片四幅，配以抒情优美的背景音乐。 师：这是什么地方？看到这些照片你想说些什么？
生：（说出自己看了照片后内心的感受）
师：有
这样一首歌曲就能够表达同学们现在的心情，这首歌就是《校园的早晨》，我们一起学习好吗？
（二）教授新课
1、学唱歌曲《校园的早晨》
（1）师生交流歌曲的历史背景及简介作曲家谷建芬。
（2）听赏歌曲《校园的早晨》，请学生听完后说说歌曲旋律的特点。（前半部分欢快、跳跃，后半部分优美连贯）
（3）学唱歌曲
A、听老师范唱歌曲
师：找出表示停顿的符号，体会其作用。
生：休止符，休止符在旋律中的巧妙运用为歌曲增添了不少色彩与活力
师：“沿”后面的休止符应该怎样唱？换气还是声断气连？
（教师师范两种唱法，请学生分辨，学生用正确的方法唱出来）
B、学生跟随琴慢速轻唱两遍歌曲。
师：歌曲表现了什么意境?
生：歌词与音乐的巧妙结合显示出其青春的活力和气息，也表现了改革开放初期充满活了的社会景象。
C、全班同学跟多媒体伴奏有感情地演唱歌曲。
（4）、师：刚才同学们唱得很投入，老师特别想知道你们在校园的早晨都在做什么？
生：看书，玩游戏，写字??
（4）学生表现歌曲
师：那现在我们就一起来“玩玩”这些游戏。
（说明：以《校园的早晨》音乐为背景，分小组按歌曲的节奏做表现校园早晨的游戏）
三、小结：今天我们学唱、欣赏了两首好听的校园歌曲。在上个世纪七八十年代，有许多首校园歌曲不但在校园内广为流传，而且传唱在各地的大街小巷，其中还有好多首现在仍然盛唱不衰。《乡间的小路》、《童年》、《外婆的澎湖湾》、《踏浪》等，同学们课外可以去收集这些歌曲的音响资料。
校园的早晨是宁静而又活跃的。
天是湛蓝湛蓝的，让人看了感觉是一张宣纸，上面涂了一层油画：山若隐若现，远处传来了一声鸟啼。朝霞把天空抹红了，天空形成了映山红，再不然就是暗黄。天空波澜壮阔，犹如平静的大海，在慢慢地移动、变蓝，浑然一体，让人也不禁有一种凄凉的感觉，天空像一名画家把世界呼唤了起来。
随着天空的妙笔生花，美丽的东华渐渐苏醒了，松松惺惺地打着哈欠，伸着懒腰，校园活力起来！
沿着弯曲的小路，呼吸着新鲜的空气，让人心旷神怡。昨晚下的雨，已经浸湿在芬芳泥土里，晶莹的露珠留在草尖上，时不时偷偷溜下来，大树爷爷迎着暖风刷刷地摆动，许多鸟儿在枝头鸣唱，奏成了一个交响曲，多么和谐的景象！多么美丽的校园！丁零零！一阵刺耳的铃声骤然响起，终于，铃声打破了这一份宁静，校园不再幽静，同学们开始了新的一天。
乱哄哄的宿舍里阿姨和同学加紧做内务，老师们也匆匆到教室给同学上课，走进教学区，听着那一阵阵铿锵有力的朗读声，犹如烈士喊着冲锋号那般强烈，操场上，几个清洁工阿姨也开始辛勤地劳动，把操场打扫得一尘不染，让人赏心悦目，放眼望去，极目眺望，一片安详和谐的世界。先前那种宁静改成了美、活跃，只觉得炽热的阳光在头顶上飞舞旋转。
哦！我爱这美丽而又宁静活跃的校园。
校园的早晨传来一道清清的风；校园的早晨迎来了一群人；校园的早晨有一首歌声；校园的早晨……
那天早晨，我大方的进入校园里，看到了小鸟和它的小伙伴在我们头上飞来飞去，好像给我们了一个快乐的飞翔，也看到了彩虹不浙慢慢的显见，拥有五颜六色，好像给我们了一道彩色光，也看到了一群学生进入校园里给老师的鞠躬，也好像让我们见到老师要问好……当我进入教室里，那间的光，是太阳照进我们的教室里，也迎来了一个暖气，把我们身上的冷气吹走，还有那个桌子和凳子放得整洁，不知，那桌子和凳子上有灰尘，突然，风从窗户迎来我们的教室，还把灰尘强烈的吹走，也把脏空气吹走，不一会儿教室里变成了一个清爽的空气，也变成了一个……当我走在操场时，那地上有一片金黄金黄的叶子，到处都是金色的地毯我正好跪下捡起一片叶子，又来了一个早晨的风，还把所有金色的叶子，吹到天上，在天上时，风停了叶子就像雪花一样飘下来让人很目注，感觉心里出来了一个幸福满满，我的脸上还露出了八尺笑脸。
我很喜欢早晨，但这场景可能拥有几种成语，比如有金玉满堂，火树银花，五光十色，鸟语花香，落叶纷飞，秋风送爽……这种场景会有成语。
校园的早晨，让我变得开心和快乐。
怎么样！喜欢不，喜欢就来我们校园里，我们很欢迎你们！
校园的早晨正文：
校园的早晨校园的早晨
川大附小 三七 刘栩汝
我们学校座落在历史悠久的四川大学里。天色大亮时，学生们的欢笑声把学校唤醒。
校园的早晨是热闹的。校门口汽车的喇叭声，自行车的铃声交织在一起。低年级的弟弟妹妹们向爸爸妈妈说再见，然后快步走进学校。同学见了面会开个小小的玩笑，或大声打招呼。
校园的早晨是忙碌的。校园“110”早早地站在门口值勤，检查同学们红领巾的佩戴情况。负责扫公区的同学把树叶扫得干干净净。老师们办公室里做上课准备。
校园的早晨是书声琅琅的。语文老师带着我们有感情的朗读课文。英语科代表大声领读：“don'ttouch……”。
啊，多美的校园的早晨！
指导老师：宿敏
评语： 观察仔细
(投稿：雨雨 于 20xx-1-7 18:33:53 编审: xsw)
我们的校园一年四季很美丽，校园的早晨是那么的迷人。
校园的早晨是热闹的。‘当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健活泼的身影。瞧！高年级的同学正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练的传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。
校原的早晨更加充满希望。当金色的阳光破窗而入时，教室里已经是书声琅琅，同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有人在背诵古诗……个个都是不说不浪费1分1秒，因为大家都知道一日之计在于晨一年之计在于春。
每天，我们都去学校，可是，从早到晚，校园又是怎样的呢？让我们走进校园，一起来体会校园的美好片段吧！
校园的早晨是恬静的。操场上，空无一人。阳光下，一排士兵似的树有了一条长长的，淡淡的影子；校园门口，那一排花，娇嫩欲滴，在微弱的阳光下，那排花的精神更足了；教室里，空无一人，可以清晰地听见窗外的蝉叫声和鸟鸣声，甚至连一根针落地的声音也能清晰地听见。
校园的早晨是热闹的。校门口，汽车，电瓶车，自行车，这些喇叭滴滴叭叭地响个不停，凑成了一个美丽的音乐交响曲。操场上，桂花的香味清香得香飘十里呢！孩子们都在那些桂花树下捡桂花。教室里，人越来越多，声音也越来越响，有不齐的朗读声，有别的同学谈天说地声，还有那不安分的同学的捣乱声。声音就是那样的嘈杂，仿佛此刻有万只鸟在鸣叫也穿不透任何一位同学的耳膜，因这位同学沸腾起来了，整个班沸腾起来了，整个学校都沸腾起来了！
校园的早晨是紧张的，老师们都准备给同学们上课了，拿着教科书，只要上课铃一响，老师便能到教室给同学们讲课了。同学们个个打起了精神，做好了课前准备，迎接老师的到来。
校园的一天是那样的多姿多彩，这校园，天天都是那样有活力，真是个恬静、热闹、紧张的早晨。
白沙县第一小学是一所非常美丽的学校，我非常喜欢它，尤其是它的早晨。
每当清早走进这所可爱的学校里，我就能看见晨雾像一层轻纱一样笼罩着整个校园。迷蒙的雾，使我除了教学楼和高大的树木之外，什么都看不清。但清新的空气里弥漫着紫荆花的香味。树枝头，可爱的小鸟们才刚刚睡醒，他们老练地把翅膀张开，好像在伸懒腰。欢乐的歌声响起，它们在比谁的嗓子清脆悦耳吧。走在校园中，微风吹着同学们的脸颊，使人感到精神振奋，心情舒畅。
渐渐地，火红的太阳徐徐升起，把红光撒向整个校园。当明媚的阳光照射学校那最引人注目、最闪亮的旗杆上的时候，晨雾就像幕布一样拉开了。而教学楼――这座雄伟而别致的建筑物逐渐地展现在我们的眼里，教室的玻璃窗上在阳光的反射下发出耀眼的光芒。
阳光照在空阔的操场上，同学们顾不上草地上的露珠和空气的潮湿，开始认认真真地打扫卫生区了。不一会儿，卫生区被打扫得一尘不染。欢快的早操音乐声响起，同学们在清新的空气中进行晨练。
一日之计在于晨，在那一间间宽敞的教室里，勤奋好学的同学们又在认真地听老师讲课了！
啊！白沙县一小的早晨，你是一幅美丽动人的画卷！
熟悉的校园是美丽的，多姿多彩的，可校园的早晨会是如何的？
快看！阳光洒进了操场上。只看见一个个体育老师早早的就在锻炼身体了。虽然他们已经汗流浃背了，却也不停下来休息一会儿。此时的操场如同一个早就已经沉沉入睡的小孩子马上就变成一个正在大吵大闹要饭吃的孩子了，可真有趣。
阳光又如同一位旅客一般，照进了小学生学习的教室里。在那里一个个乖巧的小朋友正在大声的朗读。他们读到黎明再现之时，个个都热血沸腾；他们读到为抗日战争而牺牲的英雄时，个个早已热泪盈眶；当读到英雄们被特务抓住时，他们的心里早就七上八下，吓出了一身冷汗，仿佛自己就是被抓住的英雄……此时的阳光，像一个小小的观众，正坐在地上聆听朗朗的读书声。
阳光洒进了农场。那些蔬菜与花草树木，正在贪婪地吮吸着春天的雨露与温柔的阳光。仿佛一个小小的婴儿正在大口喝着妈妈的乳汁。不久，它们睡着了，一阵风吹来，就如同一个温柔美丽的妈妈摇着宝宝哼着摇篮曲在哄小宝贝入睡。
啊！校园的早餐是迷人的，是美丽的，是朦胧的，是多姿多彩的。我爱这校园的早晨啊！
★ 校园的早晨作文
★ 校园的早晨
