以下文章小编为您整理的初三年级的暑假作文（共含13篇），供大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“WAKAA”一样，积极向本站投稿分享好文章。
Summer holiday plan
Summer holiday is coming. How excited! I havemade a plan for my summer holiday. First of all, I will go to Hong Kong tovisit my aunt. And then I will stay with her for a while. As Hong Kong is the shoppingparadise, of course, I will ask my aunt to go shopping with me . I will also eatthe delicious food there. And then I will go home. I know that study comesfirst. So I will finish my homework first. After that I will go out play withmy friends. And then I will take a good rest to prepare for my coming back toschool.
我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——题记
突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏，大家本来应该在温暖家中陪伴家人等待新年钟声敲响，但是有些人却又义无反顾地奔赴前线，他们就是一位位无私奉献的医护人员。
因为新冠病毒会感染，他们需要穿几层专用隔离防护服，一穿就是三四个小时，换班休息时汗水湿透了衣衫，但他们没有叫苦喊累，因为他们是白衣天使，他们要给病人带来希望。
记得在电视上看到一名记者采访抗战一线的医护人员：“参加这场没有硝烟的抗疫战争，您顾虑过吗?”那位医护人员说：“顾虑肯定是有的。”记者又问：“那你为什么还是义无反顾地来到抗疫一线?”她是这样回答说：“国家有难，作为医护人员的我们理应担当起保家卫国的责任。穿上白大褂，我们就要扮演好我们的角色。”听到她的回答，一刹那间，我对医护人员的敬佩之情油然而生，因为他们是医生，他们心中有“治病为民”的信念，这种信念深深扎在他们的心中!
担当是一种责任，面对严重的疫情，医护人员们主动请战，救死扶伤，迎难而上……用他们的行动，让我看到了白衣天使的无畏、坚韧，顽强、与坚守，用他们的生命，守护大众的生命，让我们一起致敬抗疫一线的白衣天使们吧!
初三年级语文暑假生活答案
1.D(A项拈应为niānB项隘应为iC项荤应为hūn)
2.C (A项事应为世B项班应为斑D项壮应为状)
3.B(别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多指在技巧和艺术方面。原句是天然的自然景观，可用鬼斧神工。)
4.D(A项，否定不当，删去不B项，语序不当，应为继承和发扬C项，缺少宾语，发出缺少宾语，如发出的通知。)
5.B(茅盾应为朱自清)
6.C(征稿启事不用此致敬礼)
7.(1)在河之洲 窈窕淑女 (2)晓雾将歇 沉鳞竞跃 (3)后不见来者 念天地之悠悠 (4)但愿人长久 千里共婵娟 (5) 会当凌绝顶 一览众山小(每空1分，错一字，该句不计分)
8.多多也想去爬山(郊游)。
9.(1)符合对联的基本要求即可。如：两袖清风铸师魂 一腔热血显精神 一生心血哺新人一片丹心付杏坛。
(2)修辞手法1分，内容(本地旅游资源特点)1分，语言表达1分，60字左右1分。例①湘中明珠娄底地处湖南几何中心，素有煤海锑都美誉，高铁高速纵横，大熊山、紫鹊界梯田、梅山龙宫定会让你流连忘返，曾国藩、蔡和森家乡恭候你大驾。例②中国女杰之乡双峰县：你知道女杰葛健豪、蔡畅、秋瑾吗?你知道中国早期著名革命家蔡和森吗?你知道清代重臣湘军统帅曾国藩吗?湖南娄底双峰县热望你来探秘寻踪!
10.C (盖/竹柏影也)
11.B (酒杯)
12.A (青翠两者交错使用，表现了树木的青翠葱郁的特点。)
13.(1)砍掉一些竹子，开出一条路来(1分)，往下走就看见一个小潭(1分)，水很清澈。(1分)
(2)(溪流)像北斗星那样曲折(1分)，像蛇爬行那样弯曲(1分)，隐约可见(1分)。或(溪流)曲曲折折(1分)，一段看得见(1分)，一段又看不见(1分) 。
14.写了鱼和水(2分)。本段实写鱼虚写水，写鱼同时是写水(1分)。用潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，写鱼无处藏身，好像在空中一样，突出了水清澈的特点(1分)。用佁然不动俶尔远逝似与游者相乐，写鱼在水中嬉戏，一动一静，写出了鱼活泼可爱的特点(1分)。
15.本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂(2分)，展示了一派生机勃勃的.自然美景(2分)。
16.可从文章结构、表达技巧、文体特征等入手作答即可。如：(1)本诗意境壮阔，采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境(2分)，抒发了作者愁而不怨的思乡之情(2分)。(2)本诗是一首典型的七言律诗，首、颔、颈、尾联起承转合。首联巧妙用典铺垫，颔联紧承物在人非，鹤去楼空，颈联书写眼前胜景，尾联展现鸟归巢，船归航，游子要归乡(2分)的思乡之情(2分)。(3)诗的前四句由传说落笔，表现世事茫茫之慨，后四句笔锋一转，展现晴川草树(2分)，抒发出作者的思乡之情(2分)。
17.①采用真空管道运输，摩擦力很小(1分)。②采用磁悬浮技术(1分)。③车体采用胶囊的形式设计(1分)。
18.(1)不能删除(1分)。几乎这里表示摩擦力微乎其微，但并非没有摩擦力，如果去掉，与事实不符(1分)，体现了说明文语言的准确性和严密性(1分)。
(2)运用了作比较和列数字的说明方法(2分)。突出说明超速高铁有速度快、能耗低、噪音和废气污染及事故率接近于零的优点(1分)。
19.从要多读经典(1分)、要多读业务书籍(1分)、要结合志趣来选择书籍(1分)三个方面来论证的。
20.重视理由有三(言近即可)：①被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱(1分)。②阅读没有多少实际内容的书，浪费时间(1分)。③阅读快餐文化和浅阅读，不利于人们精神的成长(1分)。
21.第①则材料(1分)。材料笛卡尔根据兴趣阅读大量书籍，成为了著名的科学家与哲学家这一事实揭示的是结合志趣来选择书籍的主题(1分)，与本段的论点相符，很好地论证了结合志趣来选择书籍的这一论点(1分)。
第②则材料与第④段不符，内容更接近于深阅读。
22.本文讲述的是叶婆婆关爱猴子(1分)，猴子知恩感恩(1分)，两者和谐相处的感人故事(1分)。
23..叶婆婆这个人物的主要特点是粗通医理(1分)，热心善良(1分)，慈爱、视猴如子(1分)。
24.这两个动词，生动地写出了叶婆婆对猴子的怜爱以及猴子在叶婆婆身边的温顺。(3分)
25.①交代了猴子一家纳头便拜的原因，丰富了文章内容(2分)。②表现出了叶婆婆善良的性格(2分)。
26.能依据善良知恩感恩人与动物和谐相处等方面，联系自己生活，言之成理即可。示例①：我们每一个人都要心怀善良之心，与人为善，与自然为善，营造良好的生活氛围，为人与自然的和谐发展尽力。示例②：人格化的猴子，受人恩惠，便知恩图报。叶婆婆一片慈爱，感化猴群。文章以理想化的笔调，为我们勾画了一幅人与动物亲密相处的和谐图，引人入胜。(4分)
27.满分60分，分5个等级评分:
第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。可评54分至60分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。可评45分至53分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。可评36分至44分。
第四等级：有下列情况之一的评定为24分至35分：1.语句不通，明显的语病在五句以上;2.内容空泛，中心不明确;3.层次不分明，条理不清楚：4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评定为0-23分：1.写作范围不符合题目要求，文不对题;2.有明显抄袭取巧;3.文理不通;4.结构杂乱。
特别说明：l.三个错别字扣1分，重现的不计，扣到2分为止。2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1-3分。3.有文采、有创意的文章可酌情加2-5分。
九年级物理具有不同于其他学科的特殊性，在本学期教学中教师要认真领会新课程理念，学习《物理课程标准》，立足基础，帮助学生建立物理概念、提高科学素养，激发学生学习物理的兴趣，培养学生科学探究能力，使学生获得进一步深入学习的基础知识和基本技能，引导学生善于从物理的视角关注生活、关心社会。同时，教学中还要加强实验技能的教学，使学生具备一定的实验动手能力。
（1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习物理的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用物理知识解释或解决一些简单的物理问题。
（2）重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学会一些物理基本概念和基本原理，学习一些物理实验和物理计算的基本技能，了解物理在实际中的应用。
（3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。九年级下期的物理直接面临理科实验班、中招考试。因此，这学期教师在继续转变观念、优化教学过程、做好教学的同时，应注意研究《考试说明》和历年中考试题，提高复习的针对性，全面关注新课程提出的“知识与技能”、“过程和方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标，注意知识的系统化及学生多种能力的提升，积极探索在新课程背景下优质高效的中考复习方法。
一、教学的要求
1、立足教材，不超出课标，注意紧扣课本。对课本内容引申、扩展要把握好度。加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
2、分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上学习的进度，在训练中提高能力。
3、每个阶段的模拟、月考做科学的分析及时消除疑虑，让学生针对性补漏，及时调整教学。
4、加强教研及时沟通，互听、互评课堂教学；抓重点，化解难点，落实基础。资源共享。
二、复习的具体做法
1、循序渐进。学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。按照知识的有机组合，以课本为依据，按课标进行全面、扼要、系统的复习，并充分利用好学习小组，提高课堂复习效率。
2、讲练结合，专题讲解，加强训练。全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3、采取灵活多样的复习形式。在教学中常用：启发式、自学式的阅读和钻研，小组讨论、等复习形式。激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
4、进行题型分析，掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。
5、加强信息反馈，及时调整教学计划。在总复习中要重视信息反馈。找出弱点，及时调整复习计划。
三、做好备考工作，提高应变能力
1、加强审题训练。不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。通过审题训练提高分析、判断、推理、联想的能力。审题是解好题的前奏，磨刀不误砍柴工。
2、提高表达能力。不少学生会思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合规范，养成严谨治学的好习惯。
3、发掘学生的非智力因素。学生的信心、毅力、意志、情绪、学习方法、记忆方法等对学习有很大影响。因此在传授知识和教会方法的同时，要加强思想工作，全面关心学生成长，帮助学生端正态度，改进方法，克服畏难情绪，激励学习热情，使其聪明才智充分发挥。
4、注意心理训练。在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。5、在最后阶段（约考前1周），安排学生自我复习、完善。由学生自己消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺。
四、教学进度
第1-3周：第八章；
第4周：第九章；
第5周：第十、十一章；
第6-8周：复习初二部分物理；
第9-12周：半期检测，复习初三部分物理；
第13-15周：专题总复习，查漏补缺，迎接中考。
五、教研安排
第1周：制定本期教研工作计划；
第3周：听徐林课，讨论交流，制定一阶段教学和复习计划；
第5周：听宋永利课，讨论交流；
第7周：近年各地的中考分析，月考分析；
第9周：听邓江海课，讨论交流，结合实际，制定总复习（二阶段）计划；
第11周：听陈国洪课，讨论交流，一诊考分析；
第13周：制定专题复习（三阶段）计划，查漏补缺，讨论交流第15周：学生自我复习，教师答疑，迎接中考。
六、小课题研究
总复习阶段物理幸福课堂教学模式探讨。
各位领导、老师们：
大家好！
我们学校在刚结束的XX届中考中取得了较好的成绩，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的经验和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此，我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于承担，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成绩。
下面谈谈我的一些个人打算，如有不当之处，请学校领导和老师们及时指出，给予正确的指导。
一、进一步加强年级组的思想政治工作：
我们要进一步加强年级组师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的思想政治工作思路。我们将经常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，及时纠正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。
树立以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。
二、努力提高年级组管理工作的质量：
1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。年级组有事情，大家都来做；老师有事情，大家都积极帮忙。在这基础上，我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。克服困难，团结一致，创造佳绩。
2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥 “比、学、超”的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩，所以，都很敬业。初三毕业班工作非比寻常，每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生负责、对家长负责，更要对学校负责！所以在开学之初，我们就开始实行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早读课的老师都要全部到岗，学校将定期或不定期检查；每天中午和下午自习这段时间，各位老师，要牺牲午休时间，准时到班给学生辅导。初三工作强度大、任务重、压力大，这是每个初三老师的切身体会。但是，我们不能因此而退缩，相反，我们有些带小孩的老师或者身体不好的女教师一定要克服个人的种种困难，一如既往地积极工作。我希望在初三这一年里，我们教师形成了一种“团结、和谐、信任、合作、向上”的良好氛围，做到有事大家做，有问题共商量，有困难共同解决，大家团结一致，同舟共济，互相理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系，充分体现了团队之间协作的精神。
三、切切实实地抓好教学常规工作：
初三的教学工作主要以促进教师与学生的发展而发展，以全面提高和巩固教学质量为重点而展开。团结和依靠全体初三年级教师，依法治教，规范教学常规管理，是我们工作的重中之重。
1、认真落实常规教学工作。
常规教学工作是学校工作的主要方面，端正思想，加强教学常规管理，抓好常规教学工作的落实，是提高教学质量的关键。在抓常规教学的工作中，始终坚持高标准、严要求。认真落实我校《教学常规要求》，严格执行学校的各项管理制度，配合教导处加强教学常规管理，经常检查，及时评价，发现问题，及时解决，不走过场。年级组将定期或不定期地检查老师们的备课情况、组织部分老师随堂听课、抽查作业批改情况，组织学生进行民主评议，找出存在问题。并针对问题认真分析，加以讨论，同时提出改进措施。
3、班主任老师要精心设计符合本班特点，体现时代性的教育系列活动，不断扩大和深化教育内容。活动的开展一定要新意，有创新，能够引起学生浓厚的兴趣。通过活动，学生在潜移默化中接受教育。
4、要把德育教育有机渗透到各科教学和各项活动中，并延伸到学习生活、家庭生活管理之中。抓好老师与家长的配合，保持学校与家庭的紧密联系，齐抓共管，提高我校本届初三教育教学质量。
本届新初三如果在明年中考中取得优异的成绩，一定离不开全体教师的团结合作 埋头苦干 乐于奉献！
以前的时代跟不上现代的发展，现在科技发达了，做什么事都变得非常轻松和便利了。
古代的时候在家里懒得做饭，想在家里不动就能吃到香气扑迷的饭，现在外卖小哥帮你实现，帮你送到家里随叫随到，还有很多不一样的。还有在很远很远的地方想给家乡联系，只能送信以前，而现在不管你在哪里，有只要有了手机你就能给家乡联系。等，还有很多很多以前做不到的事情。现在都能做到，只有你想不到的，没有现在做不到的。
几十年前战争时代日本攻打中国，我们国家还没有那么强大，被日本人烧杀抢掠，我们中国政府也无能为力，还有我们中国的《圆明园的毁灭》都是被外国人造成的，让我们圆明园文明历史给摧毁。先圆明园的稀世珍宝，现代只能在外国的有名的博物馆里见到，我们中国的南京大屠 杀等，这些侮辱历史我们会牢记心中。现在科技发达也不会有别的国家欺负我们，我们中国永远是大的，我们中国永远不会被打败，我们中国永远是第一。
还有现在的支付宝和微信给我们生活也带了很大很大的便利，例如以前买一些比较贵重的物品，指需要拿一大 麻袋的钱，而现在只需要微信扫一扫和支付宝，扫一扫第一的一声钱就到账了，也不需要拿很多钱，只需要拿一个手机。你就买能买很多很多的东西。手机也是很便利的，装在口袋里还可以玩游戏。更多更多的便利就等着你。
科技让生活更美好，科技也让以前只能想的事情把它给完美的实现。现在的科技只有你想不到的，没有科技做不到的，我们中国现在就是永远大的中国。
初三年级发言稿
尊敬的家长们：下午好！草长莺飞的春天，为了同一个幸福的目标，我们又走到了一起。按照惯例，初三年级的家长会应该比我们这一届多几次，考虑到各位家长都有自己的工作和生活，我们实在不忍多加打扰。但今天，有许多事情必须与大家交流、沟通，孩子们临考前的学程安排也应该向大家通报，好让大家心中有数，我们就只好牺牲家长的休息时间了。感谢大家出席今天的家长会。
下面我想和大家交流以下几点：
一、本学期我们初三年级所做的主要工作
初三年级，是学校最为关注的年级，初三年级的教育教学是学校工作的重中之重。用唐国均校长的话说，初三年级是全校师生员工的初三，不仅仅是初三年级的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要钱出钱。所以，本学期，学校对初三年级给予了力所能及的最大帮助，根据实际情况，个别班级还作了一些微调。学生到校之前，全体初三年级的老师为开学做好了一切准备工作。学校行政加大对初三年级的管理力度，行政听课以初三为主，督导组老师一直在初三蹲点听课。学校明确要求：初三的随堂课必须课课是经得起听的好课。第一次送初三的老师必须写详案，送交师傅审阅通过后方可进课堂，要求第一次在实验中学送初三的老师，尤其是青年教师，听一课，上一课。事实上，我们的老师都是这样做的，学校的要求已经内化成他们的自觉要求。备课组齐心协力，老教师精益求精，新教师勤奋好学，初三年级的教学工作井然有序，扎扎实实。
二月中旬开学后，初三年级组织了寒假作业检测，以此为契机，把孩子们从寒假中闲适散漫的状态下调整过来，以踏实、高效、快节奏的运行，开始了新学期的生活。
三月、四月，我们又精心组织了两次月考。每次考试，都是认真命题、监考、阅卷、分析、讲评。分析的时候，不仅分析学情，更多地反思教学、教者本身，力求不断进步。
根据初三历次大考的成绩，根据各班的具体情况，学校给初三年级各班级、各任课老师下达了几级指标：比如，年级前200名、300名人数，优秀率人数等等。每位老师都有明确的任务，也都承担着不小的压力。我们的老师，尤其是班主任老师，早晨6点30之前都到了教室，中午都不回家吃饭，在教室里管理学生。晚上经常是最后离开学校。我们的学科教师，中午等学校规定可以下班的时间，到班辅导都非常认真。有些教师，根本没有时间和精力照顾自己的孩子，有的老师，身体不好，揣着休息一个半月的病假条上班，不能坐，就站着、躺着备课、改作业。有的老师，非休息不可的时候，总是怀着万分的愧疚，甚至泪流满面。休息在家，也是心系学校，经常打电话询问孩子们的情况。我时常为我们老师的敬业精神所感动。
在学校的全力支持、家长的积极配合，我们这个优秀群体的全体老师和同学的共同努力下，我们保持并发扬了实验中学在全县的领先优势，到目前为止，初三发展态势良好。
大家都知道，三月31日的体育中考，我们全面告捷。体育组全体老师倾注了最大的热情，付出了艰苦的劳动。班主任老师、学生、我们的家长都非常重视。学校也为此做出了能做的'一切贡献。在经过认真有效的针对性训练后，我们举行了两次模拟考试，对有困难的学生及时进行了个别培训和强化训练，最终取得了体育中考的优异成绩，为中考开了一个好头。明天，中考的第二个组成部分――英语口语考试在我校举行，10分（ 10、7、4、0）。为此，我们已经做好了一应准备（专题培训、两次模拟、考试技巧）。全县满分率80%，我们力争97%。
二、今年的中考形势，今后一段时间的日程安排，我们的对策
今年，全县参加中考的学生近一万四千人。今年全市首次实行两考分离，首次在各学科启用答题卡。所谓两考分离，就是把原来一次完成的毕业考试和升学考试分开进行，具体时间安排是：5月10日、11日、12日，举行毕业考试。考试科目及时间安排是：5月10日，上午语文，下午物理。11日，上午数学，下午化学。12日上午英语120分，不考听力、政治，下午历史、地理、生物。历史50，地理、生物25，总分100。三门非中考科目也安排好有针对性的复习。毕业考试结束后，教育局组织集体阅卷，学生有几天时间在家作业。到底几天，届时我们和无异假期统筹起来，一并给家长发书面通知。毕业考试后，职业中学开始招生，如有学生、家长有这方面的志向，届时请留心关注。
中考时间是六月14、15、16、三天，分别考语文、物理，数学、政治，化学、英语，分值，语文、数学各130，英语120，其中口语10，物理、化学各100，政治70，加体育300，总分680。关于答题卡的填涂。2B铅笔。
在毕业考试后，中考前，我们将组织两次模拟考试。上周一、三，请高级中学曹校长作了精彩的作文讲座。还将进行应试心理及技巧的专题讲座，各科复习方法的指导。
三、按照上级教育主管部门规定应收取的一些费用
按照教育主管部门的统一要求，我们将在下周向学生收取以下费用：英语口语测试费8元，毕业考试费22元，电子照片（体育、口语、毕业、升学）7元，2B铅笔2元（有假），市教研室下发的《帮你轻松学问言》《倾听：话题作文赏、悟、练》19元，三是十三市中考试卷8元，总计66元。后两者以自愿为前提。但我们后期的训练和指导以它们为教本。今年中考文言文要考课外。
我们承诺，决不搭车收费，不多收家长一分钱。所用收取和支出都会给大家明确的交代。中考前还要收一次费：中考费用。没有上级主管部门的文件，我们不提前收，防止多收。对家长负责。
四、减压：大家一定看到我们教室里有一个中考倒计时牌，它每日提醒孩子们：中考的脚步近了，更近了！孩子们依稀听到了中考的钟声，嗅出了中考的火药味。
从历年的情况看，总有许多水平很好的考生因心理压力过大、心理不稳定、考前学习状态不佳而导致高考失败或成绩不理想。如果说考生的知识水平是考生考取理想大学的硬件的话，那么考生在考前以及考试中的心态的稳定、心理平衡与轻松则是取得理想成绩的软件。所以说考生在高考前以及考试中，积极调试、减轻心理压力是非常必要的。针对考生在考前因时间紧、压力大而导致的长期的过度紧张、焦虑不安、抑郁等心理问题，考生与家庭可以结合实际情况，积极进行减压疗法，使考生在考前心理放松，心态平稳，恢复到正常的身心状态。
尊敬的家长，孩子是你们的，也是我们的，让我们携起手来，同心同德，为孩子的健康成长，为孩子取得最优秀的成绩而竭尽全力！谢谢大家！
指导思想
本学期以加强学生的德育教育为前提，以提高教学质量为中心，以狠抓临界生为重点，积极努力地做好初三年级的教育教学工作，全力以赴完成中考上线176人的任务，力争突破200人大关。
主要工作及措施
一、强化管理方面
抓好本组教师的思想建设工作，加强责任意识，发扬“苦干、实干”的精神，统一思想、统一认识、团结协作，形成合力，打好团体仗，努力创建出一支和谐高效的教师队伍。我们的目标是一致的、我们的任务是统一的、我们的干劲是高涨的，因为只有在一个和谐有序的氛围中，才能呈现出高效的工作实绩。
定期召开年级组教师会议和班主任工作会议，布置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。
具体措施：
1、本学期我们年级考试实行“签到制度”，早：7︰40，午2︰00
2、继续坚持班主任早到考核制度工作
3、加强各班对学生的考勤管理
4、做好和家长的联系工作
二、各学科本学期教学工作的具体安排
数学：第一阶段（版块复习，分为七块）
时间：2月18日——4月20日（63天）
第二阶段（综合强化训练）
时间：4月21日——6月18日
英语：第一阶段（单元训练复习）
时间：2月25日——4月20日
第二阶段（综合强化训练）
时间：4月21日——6月18日
语文：第一阶段（知识点复习）
时间：2月18日——4月20日
第二阶段（综合强化训练）
时间：4月21日——6月18日
政治：第一阶段（版块复习）
时间：2月18日——3月8日（初一初二）
3月9日——4月10日（初三）
4月11日——4月10日（专题时政）
第二阶段：（综合强化训练）
时间：4月21日——6月18日
历史：第一阶段（版块复习）〈72天〉
时间：2月18日——3月10日（古代史）
3月11日——4月5日（近代史）
4月6日——4月30日现代史世界史
第二阶段（综合训练）〈48天〉
时间5月1日——6月18日
物理：2月18日——3月15日新课学习
第一阶段：（章节复习）〈460天〉
时间：3月16日——4月31日
第二阶段：（综合强化训练）〈48天〉
时间：5月1日——6月18日
化学：2月18日——4月10日新课教学
第一阶段：（版块复习）〈30天〉
时间：4月11日——5月10日
第二阶段：（综合强化训练）〈37天〉
时间：5月11日——6月18日
三、具体要求
各阶段的教育教学工作必须坚持“严”“细”“实”的原则，严格按照要求扎实夯基础，认真抓落实，做好讲授新课和复习阶段的各项工作。
1、集体备课
坚持集体备课，各学科做到“四统一”：统一要求、统一进度、统一备课、统一考察。科学备课、提高备课的针对性、时效性是年级的工作重点。各备课组研究近几年的中考试题，确定备课思路、难重点。明确什么是必考内容，哪些是删除内容，哪部分应该细讲强化、哪部分只是一带而过。各学科既要有全面的计划，也要有阶段性的方案。既要重视知识的系统复习、能力的提升，还要注意关注细节。如考试的技能技巧，解题的规范性。英语方面应该注意听力的训练和失误的诊断与排除。在教育教学中要互帮互助齐心合力，尤其是近几年没有带过初三的教师更要认真的备课，多请教、多问、多做中考试题。各备课组长要做好本学科教学安排，有计划有侧重点的安排好各阶段的复习内容，把握好复习方向，精心选好相应的习题。
2、课堂教学
课堂教学是传授知识、培养技能、促进学生全面发展的主渠道，是教学工作的生命线。因此全年级教师要认识到课堂教学的重要地位，树立以学生为主体、以学生的发展为本的教学意识，以提高教学技能技巧和指导学生有效的学习为目标，最大限度的发挥每一节课的作用。严禁课堂教学的随意性、盲目性，避免无效的教学现象发生。上好复习课是提高中考成绩的关键，狠抓基础知识的落实，把落实工作进行到底。实现“高投入、高产出”。50%的基础分人人拿满分，40%的中档试题大多数过关，10%的难题部分能做。
3、狠抓临界生
抓好临界生成绩的提高是保证20xx年中考指标完成的关键。因此，狠抓临界生是初三年级本学期教学工作的重中之重。各学科早动手，投入大量的时间和精力狠抓临界生的转化工作。
在抓临界生的工作中做好以下几个落实：
①落实各班临界生的名单。
②落实临界生的偏差科目。
③落实各科临界生的辅导老师及辅导方法。
④落实辅导教师的转差效果。
⑤落实临界生第三、四节晚自习的辅导工作。
⑥落实与临界生家长的联系，取得家长的支持和配合。
在辅导中要责任落实，起点适度，注重基础，定期检查，及时会诊，总结经验教训，真正把临界生工作落到实处。
四、本学期拟进行5次综合质量检测，时间大约在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。
总之，初三年级要在学校领导的统一领导下，团结一致齐心协力，积极实施素质教育，努力发扬刻苦勤奋、无私奉献的优良作风，创建一个和谐进取、敬业奉献的先进团体，积极为我校的发展做出最大的努力。我相信在我们的共同努力下，我们一定会圆满的完成任务，创造出更加辉煌的成绩！
人们常说：“度日如年。”而我觉得是度年如日，一瞬间一年就过去了。新的一年又开始了，但是还要过一个除夕夜。
晚上，我家门外到处都是鞭炮声，就像是发生了地震。我和妹妹来到外面去找朋友玩。我和朋友在玩之时，鞭炮响的越来越厉害了，我都不敢抬头看烟火了，生怕那烟火撒下来的“花”掉在我头上，我实在是太害怕了。于是，我叫妹妹回家，走在空旷的地方，天空上燃放着烟火，我真恨不得赶紧跑回家去，那烟火的声音实在是太烦了，而且我生怕烟火会掉在我的头上。
我上了楼，站在窗户前。见外面有各种各样的烟花燃放在天空中。有的烟花像仙女从地上奔上天空。再撒出美丽的烟花，烟花又慢慢的飘下来。有的烟花烟花像许多为小朋友，一起奔上天空，撒出许多花来，是天空变得更加美丽。有的烟花是一个三角的形状，发射的时间非常长，而且烟火能随着时间的变化，发出五颜六色的烟火。还有的烟花是用手拿着的，手要举得高点，千万不要将鞭炮打在别人的头上。记得有一次，我在和朋友们玩时。一部红色的小轿车，正开过门前时，我见他们拿出长长的烟火举向天空，有高有低的。
这一晚，人们的欢笑声沉睡在这响亮的鞭炮声中，害得我怎么也睡不着。
初三年级工作计划
初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们深入贯彻学校工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理，完善目标管理方案，团结和依靠全体初三教师，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。为此，特制定本届初三教育教学工作计划。 一、教学工作： 1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，追求合格率和优秀率是我们一贯的目标。细化各科的奋斗目标，明确工作职责。 2．发扬年级组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各学科要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，深入实施目标导学式教学，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。 3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 4．继续施行培优补差促中制度、月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。 具体措施： 1．做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，努力完成“7个抓”： [1]抓前10名，促尖保尖，保优秀率。 [2]抓前30名，保普高率。 [3]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。 [4]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。 [5]抓方法指导，保提高学习效率。 [6]抓质量监控，保实现目标。 [7]抓复习策略，保巩固复习效果。 2．认真学习《中考纲要》，把握课程标准，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行分层教学，实行因材施教。 3．重视学生的心理健康，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。 4．要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各科的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的补差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的.学习步伐。 5．针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 三、德育工作： 1．抓学风建设，强化道德品质教育 对初三学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。 对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3．定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。 4．关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。 5．要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。 总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为英华学校的进一步发展做出自己的贡献。 四、初三年级大型活动安排：（说明：活动安排的具体时间以通知为准）第一阶段：制定学期教学计划和安排。（各学科）新老师深入学生当中了解学生情况。第二阶段：（1）各学科老师根据本学科学生的学习情况，制定培优补差目标，然后年级组安排培补课表，各科老师按培补课表开始正式进行培优补差；（2）召开年级组老师会和学生动员大会；（3）准备月考命题工作及月考，同时对学生进行考风考纪教育 第三阶段： 根据月考成绩再一次召开学生大会：进入角色，努力拼搏。进行分层教学。第四阶段：排查各科教学进度，了解教与学情况。召开初三任课教师会议：教学质量分析，关注学困生。 第五阶段： 联系其他兄弟学校，掌握教学进度，并准备进行联考（待定）。练习部分学生家长：通报学生学习情况，家校紧密配合。第六阶段：学生大会：表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。联考质量分析，制定新的培补计划。 第七阶段：再一次检查各科教学进度，召开年级组工作会议，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。 第八阶段：根据学校的教学要求，初三年级准备第一次教学阶段性检测。家长会：通报学生考试情况，针对每位学生齐想对策。 初三年级时间紧、任务重，但是我们全体初三老师一定会全力以赴，团结协作，争取中考成绩再有新的突破。初三年级第四课
建设中国特色社会主义
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度（识记）
（1）是我国社会主义经济制度的基础。它包括和。其中是国民经济的主导力量，发挥着重大的作用。
（2）为主体，共同发展，是我国的基本经济制度。这是一个充满生机和活力的经济制度，它的确立，是由我国的和初级阶段决定的。
2、毫不动摇地、和个体、私营等经济发展（理解）
非公有制经济包括、、等。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在、、方便人民生活、等方面，发挥着日益重要的作用。因此，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
3、走向共同富裕的道路（理解）
共同富裕是社会主义的。但共同富裕不等于同步富裕，实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过和先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
在不同的发展阶段，共同富裕有。改革开放以来，广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
4、全面建设小康社会的奋斗目标（识记）
所谓小康水平，是指在的基础上，进一步提高，达到。这既包括的改善，也包括的充实；既包括居民水平的提高，也包括和的改善。
我们要在本世纪年，，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的社会，使更加发展、更加健全、更加进步、更加繁荣、更加和谐、更加殷实。在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是，，综合和国际明显增强。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶，把我国建成的社会主义国家。
5、走可持续发展的道路（理解）
（1）可持续发展就是既满足的需求，而又不损害满足其需求的能力的发展。可持续发展要求与和谐共处，能够认识到自己对、和应负的责任。
（2）中国正处在，是世界上最大的。我国的增加、消耗、严重、遭到破坏，这些都严重地制约着我国和的提高。面对、、方面的国情，我们在现代化建设中必须实施战略，坚持、保护和的基本国情，正确处理同、、的关系。
6、建设中国特色社会主义的经济（理解）
建设中国特色社会主义的经济，必须坚持为主体、经济共同发展的基本经济制度，与此相适应，我们还必须坚持为主体、并存的分配制度。
7、人民代表大会制度是我国的制度（识记）
（1）在我国，一切权力属于，有权决定国家的重大事务，是人民行使当家作主的机构。
（2）人民通过或的方式选出代表组成，所有国家机关都由人民代表大会依法产生，依法行使职权。
（3）是我国的最高权力机关，拥有决定的权力。行使，是全国人民代表大会及其常委会的主要职权。
因此人民代表大会制度，是我国的政治制度。
8、维护民族团结的重要性（理解）
（1）我国是一个的国家，有个民族广泛分布在祖国的四面八方。
（2）新中国的成立，开辟了中国各民族、、的新时代。真正成为国家的主人。实行，是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色的重要内容。
（3）维护民族团结，不仅仅是国家的事，也是我们每个公民的。我们应该尊重各民族的、和。
9、就本地人们特别关注的问题，尝试依法提出合理建议，体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用（运用）
（1）公民作为国家的主人，有积极参与政治生活的责任，履行这种责任，就要懂得。虽然初中学生还未满18周岁，还不能行使宪法赋予公民的选举权和被选举权，但是，我们可以行使其他政治权利，如。
（2）我们可依法通过多种渠道，采取不同形式行使监督权。例如，可以采取向人民代表反映情况的方式，表达我们的、和。又如，可以通过公开发表自己的意见。再如，可以给有关国家机关、打，或直接向反映情况。但是，不论采取哪种方式行使自己的监督权，都应该而且必须是的。
10、发展先进文化的重要性（运用）
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义。当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
党在社会主义初级阶段的基本路线，规定了我国在今后相当长时期内的奋斗目标，是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这表明，实现社会主义现代化的宏伟目标，我们不仅要摆脱贫困，实现国家的繁荣富强，而且要摆脱愚昧和落后，大力加强先进文化建设。
社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持。在当代中国，发展先进文化，建设社会主义精神文明，不仅是提高广大人民群众精神文化生活水平的客观要求，而且是增强我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的必然要求。
11、发展先进文化的根本任务（识记）
提高全民族的思想道德素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。
12、发展先进文化的主要内容（识记）
（1）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。
（2）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容，具体说来，它包括两个方面：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，发展教育和科学，是文化建设的基础工程。
13、加强社会主义思想道德建设（理解）
要在全社会倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人们为振兴中华而不懈奋斗。要加强公民道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
14、建设中国特色社会主义文化，弘扬民族精神和时代精神（理解）
（1）中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千多年文明史，又植根于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。
（2）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的`集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国共产党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。
（3）发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。中华民族的优秀传统文化，党和人民从五四运动以形成的革命传统文化，我们都要积极继承和发扬。在当今时代，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
（4）弘扬优秀传统文化并不意味着毫无批评地一概吸收，更不是机械地照抄照搬。时代在前进，实践在发展，传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展，才能放射出更加绚丽的光彩。
（5）我国的文化发展，不能离开人类文明的共同成果。要坚持以我为主地、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，特别要善于吸收发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果，不断创新，不断发展。
总之，建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持以马克思列宁主义这、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。
15、了解所在地区文化和校园文化环境的情况，并就如何改善文化环境，提出自己的建议（运用）
（1）营造良好的文化环境，是提高社会文明程度，培养“四有”公民的重要条件。为此，必须坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。要努力掌握和发展各种现代传播手段，积极推动先进文化的传播。要深入持久开展群众性精神文明创建活动，加强文化基础设施建设，积极促进文化市场健康发展。
（2）精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强社会主义文化建设的有效形式。近年来，涌现出各种各样的精神文明创建活动，例如创建文明城市的活动、创建文明村镇的活动、创建文明行业的活动，以及创建有特色的社区文化的活动等精神文明创建活动，都是加强社会主义文化建设的有效形式。
（3）中学生可以对本地区精神文明创建活动的情况进行调查，或者深入了解所在地区文化和校园文化环境的情况，在此基础上，就如何改善文化环境，向有关部门提出自己的合理建议。
一、基本情况分析：
二个班共有学生135人，其中一班65人，二班70人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
二、指导思想：
本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。
三、教学内容安排：
本学期的教学内容为11—17章。
四、教改措施：
在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
五、具体措施：
1、鼓励科学探究的教学
A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。
B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。
C、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。
A、以多种方式向学生提供广泛的信息。
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。
B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。
C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。
本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划。
一、上学期工作回顾
上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高；本人的业务水平也有了一定的进步，能够完成学校下达的各项任务；教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：
1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。
2、学生良好的学习风气没有形成。
3、差生的转化工作不到位。
4、学生的理想前途教育没有落到实处。
二、本学期教育教学工作目标
改革教育教学方法；加强学生的理想前途教育；狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量；面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的`成绩使每个学生都有所提高。
三、具体工作措施
1、不断改革教育教学方法
在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力，增强学生的生活体验能力，把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。
2、加强学生的理想前途教育
针对学生的实际情况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的情况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量
有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习能力的提高促进学生学习风气的提高。
做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。因此教师要制定符合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩。制定学期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际情况，优秀生较少，同时各项能力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的能力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教育教学理念。以及培养学生的能力，备教学的生活化，逐步的增强学生的体验感悟生活的能力。
为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论知识并做好笔记，严格要求自己，并思考如何运用并做好笔记本来设计教学，力争做到学有所用，同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟教师身上学习先进的教学理论与经验。
为了使我校的“两级三关”能够达标，教师在加强理论业务学习的同时也要积极的参加各级各类的培训活动学习相关学校同行教师的先进的教育教学经验理论，不断的提高自身的业务理论素质。本学期由于学生考试加入了时事政治。因此，教师要学习国内国际时政，做好学习并与学生及时的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，及时的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于学生，服务于教学，保持政治教学的先进性。
4、面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
教师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量。
四、教研方面
提高自身素质。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育发展。树立教研意识，积极参与集体备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。
在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题研究，逐步提高自身的研究能力。
★ 初三年级第四课
★ 初三暑假作文
