以心灵美的话题为作文记叙文初中初二八年级作文

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以心灵美的话题为作文记叙文初中初二八年级作文

篇1:以心灵美的话题为作文记叙文初中初二八年级作文

因为有了爱,世界才变得可爱;因为有了热情,事业才会有成;因为有了阳光,世间才会有温度。心灵也是如此,正因为有了温度,才变得善良与无私。

未来的大道将发生什么,你我无法预测。无论是布满荆棘的山道,还是曲径通幽的小路,我们都得走过。人与人之间的交流是很必要的,在交流之中必要的条件也是不可或缺的。懂得关爱,懂得了解,懂得感恩,会使你在交流的旅行中乘风破浪。

地震,那场突如其来的灾难,使多少中华儿女备受苦难。他们失去了亲友,失去了同事,失去了同学。从他们一开始无助与凄冷的眼神中,我们了解到了同情和关爱。随着抗震救灾的开展,我们再次感受到了感动,因为有了感动,从而带动了行动。众多的中华儿女与海外人士都纷纷捐献爱心,都尽到自己的微薄之力。是的,再大的灾难,只要有亿万群众的支持和帮助,也终究会挺过来。正是因为我们时刻保持心灵的温度,我们的善意、良知、爱心才会久久相传;正是这心灵的温度,才使得受难群众看到了希望的曙光。

有了热爱生活的理念,你才会懂得怎样去充实自己的生活。苏轼的一生坎坎坷坷,多次被贬,但仍富有远大的理想和对未来的信心。正是他不畏艰险,保持着乐观向上的态度,于是便留下了传唱千古的《赤壁赋》和许多英勇豪满迈的诗歌名句。还有,李白虽满腹才华,但终未被重用,即使这样,他依然吟唱出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮志。同样,司马迁虽受辱刑,但仍坚持不懈努力写作,最终成就了名垂千古的《史记》。因此,我们应该懂得不论做什么事,都应保持心灵的温度。

让我们伸出温暖的手,去紧握求助的手;让我们迈开轻快的步伐,去迎接明天的一切;让我们敞开自己的心灵,去接受阳光的普照,来保持我们心灵的温度,让热爱充满内心,让爱洒满人间的每个角落。

我的格言是:若想攀登理想的高峰,切莫将彩虹当成梯子。

篇2:取舍记叙文初中初二八年级作文

世间万物皆有两面,选择一种,你就会失去另一种。如取舍,取其一,必舍其一;若得失,得其一,必失其一。如果你想在生活风暴中立于不败之地,必然要学会取舍。

取舍之间,择出你真正想要的那一份;那些你避之若浼之物,舍去,也罢。焉得未尝闻陶潜之名乎?才华如斯,但在东晋那个黑暗的年代,纵使胸怀大志又能怎样?终其一生也不过一介芝麻小官。心高气傲的他怎能容忍对士族虚与委蛇,立下“不为五斗米折腰”之士便弃官而去。他想要的,绝不是这浮名薄利。“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。”他追求的是生活的闲适、心灵的安宁。取一份悠然洒脱,舍那滩功名利禄。这是靖节的取舍。

取舍之间,择出真正适合你的那一份;那些你勉强而为之事,舍去,也罢。君不见鲁先生弃医从文乎?面对着革命人士的呐喊无动于衷的中国人,鲁迅深深体会到这个社会需要的不是高超的医疗技术,而是精神,他们需要一个精神领袖来引导他们走出麻木的阴影。他放弃了能给他带来稳定且富足的生活的医生职位,毅然投身于革命斗争事业。他犀利的讽刺之言使他立身于政府捕杀之榜,却无怨无悔。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生真实写照。取一身民族大任,舍一份家庭安逸。这是豫才的取舍。

失之东隅,收之桑榆。好比一杯清水,你若不舍,它便只能是一杯清水;你若放手一搏,便会得到一杯甘甜的蜜汁;若不安于现状,倒掉蜜汁,也许你将收获一杯陈年酒酿。有时候我们可以得到一些,放弃一些;而另外一种情况则是放弃一些,得到一些。取其精华,弃其糟粕还是塞翁失马,焉知非福,尽在一念之间。

篇3:无助记叙文初中初二八年级作文

你是否体验过这种感觉,当你在大海中游泳时,突然你的腿部抽筋,你无法使上力气,你想大声呼救,但是周围没有人搭理你,你只能静静地看着自己慢慢地沉下去;’或者是你被歹徒袭击,周围的人都只是冷眼旁观,没有一个人敢上前去帮助你,歹徒将匕首刺入你的胸口,你很痛,不是身体上的痛,而是心中的无助的痛。我就死在了你的面前,但是没有人愿意伸出援助之手。

这个社会是怎么了?

那是一个普普通通的冬天,那一天,雪下得特别大,急着给孙子买玩具的我,走路不小心急了一点,一下子摔在了地上。地特别滑,而我穿的衣服又厚,我挣扎了好久,一直没站起来。周围聚集的人越来越多,那时的我特别希望有人能弯下腰来扶我一把。

我大喊着:“我不讹钱,只要把我扶起来就好,小孙子还在家中等着我呢,我怕他出什么事,把我扶起来好么?我不讹钱,我真的不讹钱…”喊了许久,旁边的人对我指指点点,但没有一个人愿意伸出援助之手。

我放弃了,冬天很冷,人聚集的很多,我不知道是被气的还是怎么着。就那一刹那,我的心脏病犯了,我并没有带着药。我伸出手,希望他们能扶我一把,帮我叫个120,但是他们都像躲瘟疫一样躲开了。

我渐渐的感觉呼吸越来越困难,缓缓地闭上了眼睛。在我临死前的一刹那,我突然想起了,抗战时因为粮食不够,每家每户互相借着吃的场景,他们也从没说让还。如今日子好了,人却变坏了。

恍惚中,我感觉到有救护车鸣笛的声音,几个人手忙脚乱地把我抬了起来。

可是,那都晚了……

篇4:无助记叙文初中初二八年级作文

谁也不认识那个我,我的朋友、和亲人,有时我也不认识我。”为什么呢?“我问自己。我的爱好很多、很广,但是就没有一样是我真正喜爱的东西。我就如同行尸般晃荡在你们、他们的眼前,他们叫我干什么我就干什么。在这杂乱的人海中我迷失方向,听从着别人期望我的那样,不找寻自我,放逐者自己,走着。渐渐地我生命中最重要的东西躲了起来,留下伪装来敷衍着你们、他们和我。我行走在繁荣的大街上,观望着那座城墙,看着忙碌的人们,我忽然笑了。我问自己:”我爱什么呢?“我经常做一些自己都莫名其妙的梦,我梦见我能飞、我爱玩、我可以拯救世界?!如此这般那般。有一次更疯狂,我做梦醒来之后,突然间就想好好学习了,哼~我同爸爸说,他说:”你其实渴望你没有的所有,你渴望变强,你真正的你急切地盼望变强。去正视自己吧。”我突然有些慌乱、有些害怕,慌乱自己已没有方向、害怕面对真正的自己。我选择逃跑,躲在黑暗里,让它给我一点安全感。无助的我蹲在角落,靠在墙上,环抱着自己,哭了。可能吗?可以吗?我想吗?我再一次问自己。我想!我知道!我疯狂地喊。聆听者那怒吼的回声,我带着泪珠,又笑了。收拾好心情,坐在凳子上,用我的勇气,去了解自己,放松自己。“你好吗?”“我很好!”“和好吗?”“同意啊!”我,其实是颗非常平凡、暗淡的星星,悠悠地挂在天际,用生命去散发忽影忽暗的光芒。但是我知道,我想拥有更多!我出发去寻找我丢弃的东西,找着找着可开心呢!那些和我拥有一样困境的人们啊,让我们一起勉励,去寻找曾经放弃的自己。这就是我,一个非常不懂自己的我!

篇5:无助记叙文初中初二八年级作文

即使现在自己坐在暖气旁。紧紧的贴着暖气片儿。可还是觉着行身上下都是那么那么的冷。那种冷的感觉好像快把自己给吞噬了。头疼,胃也跟着开始疼了。不知道从什么时候起,自己可以变得那么脆弱。好像一不留神就可以感冒啥的几天,好像一顿饭没有吃着自己就可以胃疼上一半天。

真的好想躺在床上稳稳的睡一觉啊。可是晚饭还在锅里,还没有做好。自己的胃也空空如言。小臭还在那边儿等着吃晚饭呢。自己又怎么能够放纵自己躺床上呢?

有的时候真的感觉人活着挺累的。想要做的事情好像不到特定的时间,永远不能做。那些所有自己想要的。好像都距离自己那么的遥远。而一个人活着又是那么的脆弱。好像一不留神就可以生病倒下去。而倒下去之后又不知道什么时候可以起来。

真的挺不喜欢自己这种无助的感觉。这个时候真的好希望身边有个人陪啊。哪怕只是简单的能干自己端个饭也好吧。可是。自己想要的那个人,永远都在自己最需要的时候。走在异乡。一开始的时候总觉着自己想矫情什么。可是后来就发现。如果那个人不在你身边说什么都是无用的。什么微信上的关心电话里的关注。统统都没有用。

真的好希望自己可以快快好起来。因为明天还有更多的事情要办。一大早得送小臭去学校。接下来的一天又在店里边儿待着。现在的自己已经对店里的生意不抱任何希望,或者任何绝望呢。一天能走走时再好不过了。可是一天如果要是不能走过一半贱自己也没有想象中的那么绝望。

只是如今的自己感觉好脆弱。感觉好无助。好想安安静静的睡一觉。希望明天早晨醒来又是那个活蹦乱跳的自己。

无助记叙文初中初二八年级作文

篇6:让作文记叙文初中作文八年级初二

“路留一步,味让三分。”——题记

“让一让,让一让!“人山人海的车站中传出一阵叫让声。昔日洪亮的声音落在人浪里显得很柔弱,人群没有任何反应。人们像失去耳朵的聋子,沉浸在已有的定位中。听不见那略显着急的叫嚷声,生怕现有的位置因让步而被挤走。没人想过只让出一个小缺口,就能让来者过去。叫喊者声音的重复,带来的是不耐烦。有人说:”每个人都很急,凭什么让给你?还是别来烦我们的好。“我觉得那人说得对,便也暗自使力,想要把自己粘在自己的位置上,不被摇动。

“哎哎哎,我说你这人,不就没有给你让步吗,推我干什么?找打是吧?”另一阵粗犷的声音在前方出现。似乎是叫让人急于离开,却没有人让步,不经意间用手拨了一下对方。粗犷的叫骂声盘旋于车站上方,人群变得嘈杂起来。“对……对不起。“耳边的声音终于变弱了。我长吁一口气;事情总要结束了吧。

忽然,背后传来一股力量,我被撞出了队伍。身边传来小侄女一阵惊呼,队伍变得嘈杂起来。转身,看见一个黝黑的身影不断向退向我这边。不远的前方再度响起粗犷的声音“你碰了我,一句对不起就了事了?“眼前的身影赶忙解释:”对不起,我急着拿水给我的孩子。“切,原来是这样。真是浪费我的时间!“粗犷的声音”看了看他的手表,这才急勿匆地回到他的队伍。至此,队伍回归原样,毫无动静,再也没有人关心这件事。

这时,小侄女扯了扯我的衣角,对我耳语:”姑姑,我们让一让吧。其实让步就只是做我们几个动作而已,也没什么大不了的。“声音柔嫩如春日暖阳徐徐道出,却一击要害。侄女无意间的话如惊雷般将我点醒。语毕,我的思潮翻涌:是啊,让一让几个简单的动作,不会把我们怎么样。何必因为随手之举却不作为而让其他人心寒?做事不能太绝对,让一让也没什么。

思绪在脑中回转,我和侄女把路让了出来。黝黑的身影感激地看了我们一眼,便匆匆离开,很快在人海中消失不见。“长龙”快速愈合,我们回到了原位。--周围其实什么也没变,就像什么都没发生过一般。但是那份让步带来的回眸从此扎根于我的心中,激励我前行。”

自此,“路留一步,味让三分。

篇7:中元节记叙文初二中学初中八年级作文

中元节又称鬼节,记得是在农历七月十五,据说是地藏菩萨打开地狱之门,放出饿鬼来寻觅食物,我们家乡习惯做一些叫“什么钱”的东西(具体怎么叫我也忘了)。

它是这样做的:首先,用糯米粉沾水,然后把沾水后的糯米粉揉均匀,捏出一块,像揉橡皮泥一样揉出一个圆,压扁,在中间按一下,最后下锅煮,等到浮上来后,放在薄塑料片上,就完成了。

奶奶说,这天的阴魂会在街道游行,所以不能出去。

因为这样,我们这一天就整天的闷在家里,不能出门,很不爽啊。

传说,在这天出生的人,会看见常人看不见的东西,像孤魂野鬼之类的东西,长大后就慢慢的看不见了。

相传目犍连的母亲做了很多坏事,死后变成了饿鬼,目连知道后十分伤心,就运用法力,将一些饭菜拿给母亲吃 ,可饭一到口边就化为灰焰,佛祖释迦牟尼告诉他,必须集合众人的力量,于每年七月中以百味五果,置于盆中,供养十方僧人,其母方能济度,目犍连依佛主之意行事,其母终得解脱。后来这一传说形成一种民间习俗,并逐渐演变,从供养僧人演变成供养鬼魂。每年到了农历七月中,人们都会出国留学网宰鸡杀鸭,焚香烧衣,拜祭由地府出来的饿鬼,用以化解其怨气,不致于为祸人间。久而久之,就有了盂兰盆节(中元节)这一节日。

篇8:中元节记叙文初二中学初中八年级作文

中元节也叫鬼节,我的家乡对于这一个节日可是很有讲究的。

在离中元节还有几天的时候,我们就轮流开始了这个节日,我们那的风俗是在傍晚太阳落山的时候,拿上炮竹,香,以及钱纸到一个特定的地点准备接祖。

在我们开始这一步骤的时候,家里面的大厅里,以及大门外面都已经搬上了桌上,在桌子上都摆好了吃食。等到鞭炮声响起,这也就意味着家里的祖先被我们迎接了回来。

在当天里,我们有很多的禁忌,比如晚上的时候最好不要外出,不能将一些不吉利的话,同样态度也要摆端正,不可以吊儿郎当的等等。

在第二天太阳升起的时候,我们要准备好早餐,将早餐端在餐桌上,我们必须等到先祖们用完后才可以去吃,至于怎么去判断,我们就是根据上菜的时间,以及饭菜在桌子上摆放的时间来判断。

这段时间里,我们要保持香火不断,蜡烛要亮。以前我也挺迷糊的,为什么一定要点蜡烛,后来一些长辈们告诉我,蜡烛的光,是为了照亮先祖们的路。

我们这个接祖的活动是前一天傍晚的时候开始,后一天同样傍晚时分结束。结束的时候同样需要炮竹,需要迎接时一致的用品,只不过,炮竹的方向变了,接的时候从外往内放,送的时候从内外放。

中元节虽说是一个鬼节,但在我看来更像是一个怀缅的节日,在这一天里是我们表达对仙逝先祖的一种怀念,也可以说是一种尊敬。我越长大就越能听到一些杂说,很多人对于这么一个节日的活动似乎都认为是一种迷信的行为,这未免太在乎这个节日表面上的含义了,为什么会出现这个节日?节日本身的意义又在何处?其实不过是人类一颗思念、一颗怀源的心罢了。

篇9:中元节记叙文初二中学初中八年级作文

现代作家丰子恺对中元节“放焰口”佛事有详细的描述。佛教传说中,相传坠入地狱的饿鬼,欲吃食物,但食物会放出烈焰,故不能进食,只有七月半这天通过作佛事,方可进食,称为“放焰口”:

我小时光,每逢中元节,即阴历七月十五日之夜,地方上总要集资举办佛事,以超度亡魂,名曰放焰口。河岸上凉棚底下搭一个台,台上接连两张方桌,桌上供着香花灯烛,旁设椅子,是僧众的座位。每家用五彩纸张剪成衣衫鞋帽之形,用绳子穿好了挂在沿河的柱子上,准备佛事结束时焚化给鬼魂。河岸两旁,挂着无数灯笼,上写“普济孤魂”四字。琳琅满目,煞是好看!……黄昏时分,法事开始了。老和尚戴着地藏王帽子,披着袈裟,坐在正中;两旁六个和尚各持法器。起初是鸣钟击鼓,念佛唪经。到了深夜,流萤隐现,有如鬼火明灭;阴风飘忽,仿佛魂兮归来,就开始召请孤魂了。老和尚以悲紧之音,高声诵念,众僧属而和之。每念完一段,撒一把米,向孤魂施食。那些米落入暗处,仿佛有无数鬼魂争先抢夺,教人毛发竦然。所召请的孤魂,非常全面,自帝王将相以至囚徒乞丐,都可以“来受甘露味”,那文词骈四俪六,优美动人,不知是谁作的。有人说苏东坡所作,未可知也。我因爱此文词,当年曾向杭州玛瑙经房“请”得一册《瑜伽焰口施食》。抗日时我仓皇出奔,一册书也不曾带走。缘缘堂被焚前几天,有一乡亲代我抢出一网篮书,这册《瑜伽焰口施食》即在其内,因得不焚。往年有人闯入我家,抢走了许多古典文学书籍,却不拿这册书,大概他们不懂,所以不拿。此书因得保存至今。

篇10:描写以根为话题为话题初中作文500字

这一片茂密的树林在一年之间发生了翻天覆地的变化。

那里荒凉无比,漫天黄沙,风婆婆一吹黄沙姑娘就翩翩起舞。在那里,只要你一开口黄沙就会像灌香肠一样灌进你的肚子。太阳炙热的照耀著大地,一点儿水珠也没有,那里植物罕见,环境异常困苦,只剩下一个枯黄的老树墩。

那里原本是一片茂盛的树林,小溪淙淙,空气清新,那里动物异常多,小鸟姑娘每一天清晨早起唱歌,歌声悦耳动听,啄木鸟用手敲着“大鼓”(一根粗壮的树干)为小鸟打着节奏,小熊自愿当起了舞手,跳起舞来。这无异于公鸡打鸣,所有的动物都起来了,欢乐的跳着舞蹈,欢乐的劳动着。树中的首领:酋长树(一棵长得异常茂盛的参天大树)已经起床了,伸了个懒腰,活动着自我的身体,动物们与植物们其乐融融的生活着。

然而,一声枪响打破了森林里的宁静,那位小鸟姑娘被击中,落入了树丛里,被猎人送上了人类的餐桌作文。同一天,森林里的一半生物都被猎人打死,经过各种渠道卖出,赚取了异常多的钱,猎人们更加疯狂,更加肆无忌惮,大车大车的钱驶来,时隔一个星期,森林里连雏儿也没了,之后一个木材加工厂的老板看上了这片森林,仅一天,树木就被全部砍伐,土壤全部沙化,阳光由于没有树木遮挡直射大地,温度越来越高,植物越来越难生存,风婆婆没有树木的遮掩更加肆虐,于是便出现了刚才那一幕……

老树根发出了长长的叹息,如果人类不能保护自然,那地球也许不久就会灭亡!老树根怀念自我的“故土”,带着忧伤长眠于大地的怀抱里……

初中作文描写以根为话题为话题500字

篇11:文化底蕴的初中初二记叙文中学八年级作文

《中国诗词大会》的余韵还未过,世界读书日便又如期而至。诚品书店的薪火刚刚于江南点起,网上阅读的风潮便又再度来袭,不觉间,纸质阅读似乎已和拇指阅读,水火不容。大街小巷中频繁响起纸质回归的声音,我们的阅读该何去何从?其实,在我看来。充分利用两种媒介,则两者也可共舞。同奏人文赞歌。

闲庭漫花流水过,指尖书卷有余韵。

阅读在当时是慢的,这是当今的快社会也无法更改的价值信条。纸质图书,无疑是我们阅读的最佳选择。选一日闲时,于桌边边轻拂书卷,嗅书卷中淡淡的油墨清香,与古来圣贤相交心。于是便看到,纳兰容芳那凄凉的眼神和眼前的似学梅花;于是便听到于连吼出的那一声:“我只是一个敢于反抗自己命运的农民。”于是便想到雪国列车上。叶子那坚毅的容颜……书是人一生最真挚的伴侣。于闲庭落花之际,呼唤纸质阅读的回归。如此甚好。

相比于纸质阅读,以手机为代表的数字阅读遇到文化界的普遍反对。正如尼尔。波赫曼在《娱乐至死》中说。“人类必将毁灭它所珍视的事物。”数字阅读似已成了洪水猛兽,可事实真是如此吗?我们应该看到,在人们所叫嚣的碎片化之外。是国民大脑中逐渐丰富的知识。以及出口成章的文明素养,我们应该明白,在所谓的快节奏,无思考之外,是人民对于天下大事,更为明确的感知。我们应该想到,在传扬的的低头族,低素质之中。是人民对社会现象更为深入的思考与关注,以及对于国家与社会命运未来的感同身受。诚然,数字阅读存在着这样那样的不足。但它在实质,却是数字时代中人们联系世界沟通交流的有效途径,是人们丰富书香底蕴的有力支柱。

书卷屏幕共携手,奏起书香底蕴长。

正如我们所见到的那样,数字阅读的增多是社会发展的必然,而以传统纸质阅读代表的慢思考,深交流。也必然是现代社会进一步发展。迈进的要求,这两者本不冲突。《人民日报》评论员说:“找准数字阅读与纸质阅读的平衡点,推动国家国民阅读能力与水平的不断提高,是我国建设书香社会的根本途径。”其实,这也是我们阅读的根本准则,只有当书卷与屏幕有机结合。我们的社会,方才是一个书香浸润。诗意纵横的社会。

“我们都生活在时代的阴沟里。但总要有人仰望星空。”在时代的长夜里,在文化的破晓中,让我们将书卷与屏幕有机结合。高举书香的火把,尽享阅读的滋味,且歌且行,且吟且叹。

篇12:文化底蕴的初中初二记叙文中学八年级作文

我的家乡湛江是一个阳光灿烂,蓝天碧水环抱,美丽可爱的海滨城市。它的地理位置得天独厚,位于祖国大陆的最南端,临近大洋,以至一年四季气候宜人,总是给人凉爽,恬静的感觉。我们可爱的湛江,它的可爱之处不仅在于它的优美自然条件,还有就是它的细水长流的历史文化的魅力。“文明之光辉耀千秋,偏远之地钟灵毓秀”,这是对湛江文化的最好概括。

我听祖辈说过,这里过去不叫湛江,叫雷州。雷州文化历史悠久,又深受海洋文化熏陶。在封建时候,苏轼、苏辙、汤显祖等名人先后接踵而至这里,他们带来了很多“中原文化”。这里也曾成为殖民地,因此雷州吸收了外国文化。现在湛江变成对外开放的沿海城市,各种现代文化开始在这里逐渐繁荣,开创出今日地域特色鲜明而又丰富多彩的文化格局。

湛江市历史文化遗产非常丰富,名胜古迹众多,如雷州石狗、遂溪醒狮、吴川三绝、林绍棠故居等。这些都体现了湛江现代文化气息,营造了浓郁的文化特色,展示了湛江文化独特的风采,构成了文化建设一道道的风景线。而先人创造的并传承下来的丰富多彩的文化,如谚语、民间故事、表演艺术、传统文化活动等,多彩多姿,源远流长,影响深远。

湛江的文化在创新中发展,变成一个民间艺人活跃、各种文化勃起的粤西文化重地。我为生活在这种文化环境之下感到幸福,可以体味其美感、领悟其神韵、吸收其精华。现在我还必须大力创新,激活其生机。让我们21世纪的新少年为这美丽海滨家乡城市的文明礼貌建设增添灿烂的色彩。让这颗华南的明珠更加艳丽、光彩夺目!我爱您,可爱的湛江!

篇13:我的春天初中初二记叙文八年级优秀作文

告别了银杏,告别了金秋,告别了校园,告别了小学,告别了从前的一切……然后,走进我的春天——立达。

立达,春天般温暖。

这个一座历史悠久的校园,经历了千百年沧桑的洗礼,然而,它依然温暖如故。当漫步于春雨池畔,你是否感到自豪?当漫步于道山亭边,你是否感到惬意?当漫步于整个校园,你是否感到它时刻温暖着你空虚的心灵?告别从前是痛苦的,当你踏入一个陌生的环境,周围的一切,都是那么陌生,只有立达,这个良师益友一直温暖着你周围一切的一切,貌似它们看起来那么地自然与和谐。于是,你便不再寂寞……

立达,春天般纯洁。

这是一座拥有深厚文化底蕴的校园,她淳朴,她纯洁,清澈如镜的池水荡涤着我们的心灵;碧绿如茵的草地映照着我们的笑脸;郁郁葱葱的树木见证着我们的友谊……一切都是那么地纯洁,仿佛把邪恶驱逐的一干二净,剩下的,惟有纯真的莘莘学子。于是,我们学会纯真地笑。

立达,春天般美丽。

春天是美丽的,莺歌燕舞,鸟语花香,一望无际的天空中飘浮着朵朵白云。立达如春天,万物每时每刻都在复苏,希望我们的世界里只有春天,生机勃勃,欢歌笑语,一张张天真浪漫的笑脸为这个校园平添了太多亮丽的风景线……我们热爱春天。

立达,春天般温暖,春天般纯洁,春天般美丽。让我们共同携手祝愿,我们的春天——立达,明天会更好!

篇14:以释怀为题的记叙文初中初二作文

一想到明天就要举行开学典礼,作为全校大合唱指挥的我就十分兴奋。21:00,我早已躺在床上,可是直到21:30,还是没有睡意。

于是,我迅速爬起来,拿出指挥棒,开始反复擦拭。这一擦就是30分钟,纸巾磨破了好几张。我对它犹如那超级老古董般爱惜,将它轻轻地放在书桌上,让它静静地枕着浓墨书香……

干完此事心中的牵挂才慢慢褪去,我这才入眠,不一会儿便进入了梦乡。

在梦里,我身着简洁大方的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,气宇轩昂地站在司令台上,精神抖擞地指挥着全校同学唱国歌。

清晨,叫醒我的不是闹钟,是心中的牵挂。我睁开朦胧的双眼一看才6:30。

“迎着初升的太阳,我们走进美丽的襟江……”伴着欢快的校歌我走进学校,看着校园里一切熟悉的事物:樟树林、紫藤花及清一色的小草,合着音乐的节拍,随着微风的轻拂,摇曳着,舞蹈着。蓝天白云仿佛在这一刻凝固了,假山、喷泉似乎在这一刻定格了,往日嘈杂的校园此刻多了一份安宁与静谧,这一定是在为我指挥而做准备。

9:15,我攥着指挥棒,忐忑不安地来到北校操场。放眼望去,黑压压的人群站满了整个操场,而我的目光却越过了大片的人群,直接投向指挥员该站的位置,“李培嘉!”我失声惊叫起来。霎那间,我的心如同坠入了无底的深渊,再也爬不上来。按理说,我才是这个学校资历最老的指挥员,开学典礼这么重要的升旗仪式,合唱指挥怎么不是我?为什么?为什么?

放学回家的路上,往昔的花花草草就是讽刺我的枯枝败叶,朵朵白云成了嘲笑我的乌云,我的心里除了沮丧还是沮丧!

午饭期间,我向爸爸说了上午发生的事情,他分析之后,意味深长地讲:“今天的升旗仪式是在北校操场举行的,李培嘉在北校区,联系和排练都很方便,就像你在南校区,南校区的升旗仪式都是由你指挥的一样,你们两个分工明确。”

咀嚼着爸爸的话,我恍然大悟,长长的吁了一口气,微笑着说对自己说:释怀的感觉,真好!

以释怀为题的记叙文

篇15:以释怀为题的记叙文初中初二作文

突然的一点消息,打乱了我的世界。无论是谁,都好像是我的一位朋友,他们假装的无意的闯入我的世界,却要莫名其妙的逃出我的世界,究竟是想做些什么?就像是世界上偶然发生的一些事情,一些小概率的事情都好像都能碰巧发生到我的身上,但是不幸的是这些事情都不是好事,那些好事不会无缘无故落在我身上,这也是我要明白的一点东西。每个人都有自己所期待的东西,而我也期待着很多东西,我知道明天的路还很长,我究竟要走到哪个地方才会遇见真正的自己?我无力,我苍白,我也知道我是一个普通的人,普通的让人无法相信。看着那些曾经的照片,看着曾经的自己,虽然较现在变化也是很大的,但是我仍然还是会理解那些曾经拥有过的东西。无论是某些事情还是某些人,都应该拥有属于自己的一点小小的想法,要知道这个世界上也并不是只有我一个人才懂得思考,无论是谁都好像能有一双看透世界的眼睛,我们总是误以为自己可以看透整个世界,却没想过有一天也会堕落。阳关大道也不是那么好走的,无论是谁都要走这一遭,这一遭没有人知道会发生什么,就像是心情一样,变化真的很多,没有办法,只能这样子。回想曾经错过了很多机会,做错了很多事情,真的没有办法去弥补了,我多想回到过去,告诉曾经那个我,你是多么的愚蠢,你不要再过去为自己的那些过错而产生误会,你要始终明白前进的方向,一直会等你,而未来的你也永远不会忘记曾经的你,曾经的过去,虽然都是往事,但是始终浮现在我的心头,我不会忘记那些对我好的人,也不会忘记那些对我坏的人,无论是哪种人,我都愿意遇见,因为这个世界上没有绝对的好人,也没有绝对的坏人。其实我也想遇见一个绝对的好人,但是这是不存在的。我也就只能这么在梦里想想,现实中一切都只是白日梦。

但是对于坏人还是有一种说不出来的恨。任凭那些人怎样割舍我,我永远只相信自己的内心,不管是将来,也不管是过去,我都会用我的一颗心去将曾经的不好的坏的全部释怀,我会看向前方那些好的东西,因为我知道那些人肯定都在等着我,我也在等着更好的自己。

篇16:以想念为题的记叙文600初二优秀八年级作文

以想念为题的记叙文600 1

爱是生命的真谛,思念是爱的源泉、爱的灵魂,是情感的陶冶与升华。——题记

有一种心绪绵延到难以停下,它的名字叫牵挂。在牵挂什么事物时那种惆怅叫做思念。

有时候觉得,思念就像是一杯散发着浓郁香味的茶,虽然没品尝,但它无形的力量已把你拉入布满浓雾的幻境。

我读懂思念,是在每次去外公家的时候。

每次去,外公都会笑呵呵地对我说:“想外公了没有?”“想了。”我每次都好像在应付差事似的说着,说完便去玩了。

那时,我觉得很奇怪,外公为什么总要问我想他了没有,不是才一个星期没见面吗?可我那时哪里知道,在这一星期里,外公每天都在家里念着我。

我了解思念的时候,是在每次奶奶给我打电话时。

奶奶每次给我打电话时,都会问我饭吃了没有,身体好着没有,每天早上喝牛奶没有,学习怎么样……每次我都会想,我上个星期不是都说过了吗?怎么还要问。

每次我总会迫不及待地说:“嗯,好,奶奶再见。”而奶奶听完后,先是迟疑一下,然后说一声:“好。”最后放下电话。

后来我才明白,奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念,而我却总以为她很啰嗦,总想挂断电话。

我学会牵挂、思念是在一次爷爷生病的时候。

那天我去看爷爷,进门后却看见爷爷躺在床上,我问奶奶,爷爷怎么了?奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么,爷爷说他只想吃点面包。听到这,我便向门口走去,奶奶问我干什么去?我说去买面包,奶奶说买点普通的就行了。

在车上我想,如果买普通面包就可以省下钱去买书看,但最后我还是停留在一家很好的面包房前,走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵,但我却很高兴。

回去后把面包拿给爷爷,看着他吃着面包高兴的样子,我心里才放松了许多。

我想,我宁愿珍惜现在的,也不要在以后的日子里,让自己在叹息惆怅里思念,在思念的浓雾里牵挂。

思念是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是思念的长短。

思念是一种被距离拉长了的爱,让我们在心中保留那份思念,那么距离将不再成为爱的障碍。

以想念为题的记叙文600 2

秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。曾经的你,现在在何方?曾经同窗两年的你,现在过得还好好吗?自从你走后,我时常牵挂着你,时常牵挂我们同窗两年的岁月…

清晨,繁杂的吵闹声打破了我的梦乡,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了个懒腰,便来到窗前,推开了窗。吸了口清新的空气,眺望着远方蒙蒙的雾,若隐若现的看到了那繁杂的市场。渐渐的热闹起来,时不时还夹带着一些叫卖声。随着一阵风吹来迎面吹来了那股熟悉的气味…这是我不由自主地想起了那间熟悉的餐厅,想起了你。

时间匆匆,转眼间我和你已经分开了2年了,这2年你过得好吗?想起以前,经常和你来这里买早餐吃,可现在…还记得那天很冷,我和你还是依然手着牵手的,来到这间餐厅,

我的手冻僵了,你为我端了一杯热水,我暖了一下手后,便喝了下去。心里真暖啊!

和你一起的2年里,我脸上都是挂着灿烂的笑容,但自从你走了之后,我却怎么也开心不起来。当我听到你要搬家的消息后,我刹时间,眼泪就滴答滴答的流下来了,我很害怕,我会失去你,我害怕每天没有人牵起我的手和我一起去学校;我害怕一个人孤零零的吃早餐。我很怕…

第二天,我拖着沉重的脚步,但脚有十斤重似的,怎么挪也挪不动,太阳也像失去了他那原有的光辉,变得阴森森的。我无精打采的来到了课室,走到了自己的课桌上,突然闻到了那股十分熟悉的味道,我抬头一看,桌子上却放着一份热腾腾的炒饭,旁边夹着一张小纸条写道“以后,你要学会坚强,虽然不能一起上学但我,依然会每天陪着你吃早餐的。我们依然还是好朋友。还有一个大大的笑脸。我欣慰的露出了一丝微笑。

很快,2年过去了,我们也自己的前途而各奔东西了,你也要回老家读了,最后一次送你去车站,看着你的背影,我又一次落泪了,但我心中默默的`祝福你,希望前途光明,希望你不会忘记我们一起同窗的岁月,希望你永远记得我这个朋友。

以后每一个早晨,当我打开窗时,闻到那股香味就想到了你,想起我们愉快的那段岁月,我们渐渐的长大,但我心中那一丝牵挂永远不会停息。

以想念为题的记叙文600 3

又是一个油菜花盛开的季节。看着漫山遍野的金灿灿,还有那带有泥土本色的田水,突然觉得,生活好惬意!层层梯田,零星的几只鸭子在嬉戏,这是最华丽的点缀!映在水里的树的倒影,在轻轻的晃动,一个旋波,完美至极!

天空中飘着小雨,打在身上,凉凉的感觉!远处屋顶上的袅袅炊烟,逆着风的方向,飘扬…看着那长满青苔的墙角,还有那慢慢慌凉的庭院,似乎在诉说着什么。房屋后的茂密竹林,也在慢慢变黄,变苍老……

坐在一棵树下,听着自己的心跳,讲诉着最古老的故事。物事人非,想念曾经那热闹的场面。现在,剩下的只有那不变的风景,“物是人非事事休,欲语泪先流”想起那多愁善感的李清照了。不知什么时候起,自己也变得有点多愁善感了。说不清,道不明。想想以前的自己,以前的那些事,剪不断,理还乱!

天空短暂放晴,这会儿又阴暗下来了,贪玩的小孩摇了摇竹杆,雨水掉落在颈里,凉嗖嗖的感觉,真舒服!泥泞的小路,偶尔有路人来往,匆匆忙忙,为了生活。

山上的那些树木,遥望,是那样的清幽。享受这样的感觉,真的有种难以言表的感觉!

今天早晨,看着那白茫茫的一片。那曾经最为熟悉的白雾,又有多久没有看见呢?我自己也不记得了。呼吸着山野间的最为新鲜的空气,仿若陶渊明笔下的世外桃源。

这个周末,真的感慨太多了!

以想念为题的记叙文600 4

想念是什么滋味呢?其实这种滋味说不清更道不明,只有自己体会才会明了。

想念的滋味,怎么也无法说得清楚,那心房里就象长满了衰草,即使是微风轻微的拂过,也能引起哗哗的颤响,脑海里回荡着全是你的名字,全是你的声音,全是你的笑语,全是你所有的一切;

想念的滋味,放下自己所有的一切,听风起舞,让他飘向你,带走我所有的思念给你,看见天空中飞翔的鸟儿,多么希望自己能够插上翅膀,飞到你的身边,这就是我的快乐。想念你的感觉是随着音乐声那种想念的滋味已经深深的深入到灵魂里;

想念的滋味,抛开对任何事物的感念,一心一意的只是想你。想念一个人的滋味,一个凝眸、一个微笑、一声温柔的低语、便让我所有的付出都觉得无怨无悔。

想念的滋味,是明明很生气很气恼,却在见到你的一瞬间都消失的无影无踪,觉得心情似乎轻盈的可以跳起来,嘴里哼着歌,似乎世界都是自己的,知道你就在我的心中,而我也在你心中的那份甜美。

你的微微一笑,拨动的是我的心弦,我的心弦也在随着你而应和着;分明没有语言,却仿佛看见满空飘飞着玫瑰的香味都比不了你身上的清新自然;只希望天长地久,只是想着你恋着你,就像拥有了整个世界。深深浅浅的思念,都只为你而发。

梦里,我在你的身上,深闻着你的气息。醒来,窗外阳光明媚。但是你却不在身边。落雨的季节里,飘落的不止是缠绵如丝的雨线,飘飞的是我对你的想念。一滴滴的水花四溅在潮湿的台阶上,仿如我无声的泪水。林荫夹道下的清爽里有你的相伴,心灵也在歌唱,每一个细胞都在舞蹈。

想念的滋味这么深刻,我无法改变,也不愿改变。时间改变了你我,却带不走这份思念。

以想念为题的记叙文600 5

我有一个姑姑,她长得不高,胖胖的,说她是我姑姑,出去时别人总说是我的姐姐。她有一双巧手,她爱做手工,爱画画,英语很棒。现在的我能画出一手好画,功劳在于她。她在厦门时和我睡一张床,每晚跟我聊天,有姑姑陪在我身旁,我从不觉得寂寞。虽然,我们时常也会吵架,但事不过晚,我们又和好如初。

可是好景不长,姑姑在厦门陪我渡过了一年,眼间她又要去广州上班了,我伤心地哭了一个晚上。

姑姑走后,房间变得冷清了,吵闹声没了,每天回家,总是听不到姑姑的叫声,也没人陪我画画,只有妈妈陪我背英语单词,每到睡觉时一张大床上只剩下孤独的我,我常常躲在被窝里偷偷流泪。有几次,我喊着姑姑从梦中醒来,醒来时,发现枕头上已沾满了泪水。我忍不住对着天花板说:“姑姑,你快回来。”

有天下午,我看见邻居的小弟弟和他姑姑在一起有说有笑地踢球。曾几何时,我也是和姑姑在一起踢球、跳绳、打羽毛球,玩得很开心。看着看着我鼻子一酸,泪水不听话地流了下来。

春节快到了,我很高兴,因为我想姑姑终于可以回来了,能陪我过个好年。可是,前几天,姑姑打来电话说:“有事!回不了家,要元宵节才能回来。”我的心情一下跌到谷底,总是开心不起来。

昨天,我收到了姑姑从广州寄来的书、学习用品、还有一张她的近照,看着对我笑的姑姑,我也笑了。可是看着照片,我更加想念姑姑了。

现在,我不是盼着过年,而是盼着元宵节赶快到来。因为,我想早日见到我日思夜想的姑姑。

以想念为题的记叙文600

篇17:以想念为题的记叙文600初二优秀高分八年级作文

又是一个油菜花盛开的季节。看着漫山遍野的金灿灿,还有那带有泥土本色的田水,突然觉得,生活好惬意!层层梯田,零星的几只鸭子在嬉戏,这是最华丽的点缀!映在水里的树的倒影,在轻轻的晃动,一个旋波,完美至极!

天空中飘着小雨,打在身上,凉凉的感觉!远处屋顶上的袅袅炊烟,逆着风的方向,飘扬…看着那长满青苔的墙角,还有那慢慢慌凉的庭院,似乎在诉说着什么。房屋后的茂密竹林,也在慢慢变黄,变苍老……

坐在一棵树下,听着自己的心跳,讲诉着最古老的故事。物事人非,想念曾经那热闹的场面。现在,剩下的只有那不变的风景,“物是人非事事休,欲语泪先流”想起那多愁善感的李清照了。不知什么时候起,自己也变得有点多愁善感了。说不清,道不明。想想以前的自己,以前的那些事,剪不断,理还乱!

天空短暂放晴,这会儿又阴暗下来了,贪玩的小孩摇了摇竹杆,雨水掉落在颈里,凉嗖嗖的感觉,真舒服!泥泞的小路,偶尔有路人来往,匆匆忙忙,为了生活。

山上的那些树木,遥望,是那样的清幽。享受这样的感觉,真的有种难以言表的感觉!

今天早晨,看着那白茫茫的一片。那曾经最为熟悉的白雾,又有多久没有看见呢?我自己也不记得了。呼吸着山野间的最为新鲜的空气,仿若陶渊明笔下的世外桃源。

这个周末,真的感慨太多了!

以想念为题的记叙文600 4

想念是什么滋味呢?其实这种滋味说不清更道不明,只有自己体会才会明了。

想念的滋味,怎么也无法说得清楚,那心房里就象长满了衰草,即使是微风轻微的拂过,也能引起哗哗的颤响,脑海里回荡着全是你的名字,全是你的声音,全是你的笑语,全是你所有的一切;

想念的滋味,放下自己所有的一切,听风起舞,让他飘向你,带走我所有的思念给你,看见天空中飞翔的鸟儿,多么希望自己能够插上翅膀,飞到你的身边,这就是我的快乐。想念你的感觉是随着音乐声那种想念的滋味已经深深的深入到灵魂里;

想念的滋味,抛开对任何事物的感念,一心一意的只是想你。想念一个人的滋味,一个凝眸、一个微笑、一声温柔的低语、便让我所有的付出都觉得无怨无悔。

想念的滋味,是明明很生气很气恼,却在见到你的一瞬间都消失的无影无踪,觉得心情似乎轻盈的可以跳起来,嘴里哼着歌,似乎世界都是自己的,知道你就在我的心中,而我也在你心中的那份甜美。

你的微微一笑,拨动的是我的心弦,我的心弦也在随着你而应和着;分明没有语言,却仿佛看见满空飘飞着玫瑰的香味都比不了你身上的清新自然;只希望天长地久,只是想着你恋着你,就像拥有了整个世界。深深浅浅的思念,都只为你而发。

梦里,我在你的身上,深闻着你的气息。醒来,窗外阳光明媚。但是你却不在身边。落雨的季节里,飘落的不止是缠绵如丝的雨线,飘飞的是我对你的想念。一滴滴的水花四溅在潮湿的台阶上,仿如我无声的泪水。林荫夹道下的清爽里有你的相伴,心灵也在歌唱,每一个细胞都在舞蹈。

想念的滋味这么深刻,我无法改变,也不愿改变。时间改变了你我,却带不走这份思念。

以想念为题的记叙文600 5

我有一个姑姑,她长得不高,胖胖的,说她是我姑姑,出去时别人总说是我的姐姐。她有一双巧手,她爱做手工,爱画画,英语很棒。现在的我能画出一手好画,功劳在于她。她在厦门时和我睡一张床,每晚跟我聊天,有姑姑陪在我身旁,我从不觉得寂寞。虽然,我们时常也会吵架,但事不过晚,我们又和好如初。

可是好景不长,姑姑在厦门陪我渡过了一年,眼间她又要去广州上班了,我伤心地哭了一个晚上。

姑姑走后,房间变得冷清了,吵闹声没了,每天回家,总是听不到姑姑的叫声,也没人陪我画画,只有妈妈陪我背英语单词,每到睡觉时一张大床上只剩下孤独的我,我常常躲在被窝里偷偷流泪。有几次,我喊着姑姑从梦中醒来,醒来时,发现枕头上已沾满了泪水。我忍不住对着天花板说:“姑姑,你快回来。”

有天下午,我看见邻居的小弟弟和他姑姑在一起有说有笑地踢球。曾几何时,我也是和姑姑在一起踢球、跳绳、打羽毛球,玩得很开心。看着看着我鼻子一酸,泪水不听话地流了下来。

春节快到了,我很高兴,因为我想姑姑终于可以回来了,能陪我过个好年。可是,前几天,姑姑打来电话说:“有事!回不了家,要元宵节才能回来。”我的心情一下跌到谷底,总是开心不起来。

昨天,我收到了姑姑从广州寄来的书、学习用品、还有一张她的近照,看着对我笑的姑姑,我也笑了。可是看着照片,我更加想念姑姑了。

现在,我不是盼着过年,而是盼着元宵节赶快到来。因为,我想早日见到我日思夜想的姑姑。

篇18:以人性的光辉为副标题的记叙文初中初二中学优秀作文

她一次微笑弯腰送水,就如一点一滴的人性轻轻飘落,然后摔在地上,折射出满天的繁星,普洒温暖的清辉。

----题记

炽热的天气使他的额头上挂满了汗珠,一滴一滴的落在他那脏兮兮的衣衫上,他用期待的目光依旧注视着来来往往的行人,渴望他们能给予他施舍。

他是个乞丐。显然他和其他乞讨的人一样,头发乱糟糟的,皮肤有些龟裂,破旧的衣衫,一双黑色的烂布鞋,手里拿着一个碗。他在这里乞讨没多长时间。每次路过这,我总会在离他不远的大树后看着他。我也不知道为什么,看见他我的心里总会油然而出一种想要帮助他的意念,也许是人性的本能吧。他坐在小吃店前的台阶上,周围的苍蝇“嗡嗡嗡”的环绕在他的身边。路过这里的客人看到他像看见了瘟神,用手煽动着口鼻,生怕他身上有什么不干净的病菌传染给他们,脸上透露着一脸嫌弃。蓦然间,小吃店里的几位员工从店里走出来,一位员工大声嚷嚷道“滚滚滚,这里是你要饭的地方吗?你看看你,这么邋遢,都把我们老板的客人吓跑了,赶快滚!”他轻轻地说“我······我只想在这里坐会儿,讨口饭吃,讨点水喝。”“你当我们这里是救济站,赶快滚!”他再一次露出那期待的目光说“求求你们给点水喝,这天太热了,求求你们给我点水喝。”这些员工已不耐烦,他们进店拿出扫帚然后又出来大叫道“我告诉你,打你我们都害怕你弄脏了我们的手。你滚,赶紧的。”说着他们用扫帚挥打着乞丐,这个乞丐显然受到了惊吓,被打的大声嚎叫,用手护住头部趴在地上。周围过往的行人看见了,有的指手画脚,嘴里辱骂着他,有的看见了,却有装作视而不见。此时,我是多么想要帮助他,自己却又没有能力制止。看着眼前这一幕,我的眼圈渐渐泛红。他不就是想要口水喝,为什么要这么对他,况且他只是一个可怜的乞丐。我不禁感受到了人性的灰暗。他被打的已经麻木了,趴在地上一动不动。“滚一边去!”这些员工把他踹到台阶下。他的嘴里泛着白沫。

那个暑气熏蒸的下午,他再一次被打的躺在发烫的地面上,身上一片一片的浮肿,嘴角里流着鲜血。他依旧相信这个世界是美好的,依旧用那渴望又期待的目光注视着来来往往的行人,“求求你们给些吃的,给些水喝······”过往的行人也和往常一样避开他走,翻着白眼,用手煽动者口鼻。我刚想上前看看他的情况,却又在一瞬间停下了脚步。我也怕我因帮助他而被别人嘲笑,被别人指手画脚。正当这个念头冒出时,只见一位穿着黄色连衣裙的姐姐向他走去。我仔细打量了她,一双炯炯有神的丹凤眼,鹅蛋型的脸,乌黑的秀发,使她看起来更加美丽。她把乞丐从地上扶了起来,拿起手中的水,弯下腰,然后拧开瓶盖,往他嘴里倒水。这个乞丐尝到了水的滋味,在刹那间抓住了那个姐姐的手,她猛地向后一退,坐在了地上。乞丐大口的喝着水,很快一瓶水喝净了。他看见了她坐在了地上,他伸出手想去扶那个姐姐起来,却又把手伸了回去,“对不起,我不是故意地,我实在太渴了,我的手脏······”姐姐笑了笑,“没事,没有关系,你还想喝水吗?给你多喝点吧。”这个乞丐双眼呆滞的看着面前的美丽的女子,眼睛里闪烁着泪花。嘴里不停的说着“谢谢。”这个姐姐的举止使我感到了人性的光亮一面。这个乞丐虽然没有水喝,还被别人打,但他依然对生活没有抱怨,对未来充满信心,他相信这个世界是美好的。再想到我的举止,使我不禁感到惭愧。

善是本能,爱要习得。突然间,我对这位姐姐和这位乞丐崇敬起来,他们一举一动仿佛都在散播着人性的光辉。

篇19:以人性的光辉为副标题的记叙文初中初二中学优秀作文

截止昨天,已有数万名同胞遇难。在这次可怕的8级大地震中,多少人失去了生命,多少人失去了亲人,多少人失去了家园。那一张张哭泣的脸庞,一声声绝望的呐喊无不牵扯着我们哀痛的心。但在这一片深沉的黑暗中,人性的光辉也在不断闪现。第一批冒险徒步进入震后灾区的武警战士,奋战在救援前线不眠不休的医护人员,灾难中舍己为人的普通百姓,甚至是被埋瓦砾中却依旧坚强不息的人们都带给我们心灵上莫大的安慰与感动。

也许有些人会看到,与此同时,社会上的一些不良分子在地震谋取不正当利益。不错,灾难既会激发人类的良知,也可能唤醒人性固有的弱点。只要对人类的历程有所了解,便可以看到某些不和谐的行为总是伴随着灾难而发生。换句话说,丑陋与美丽、良知与愚昧总是同时并存,这才是人性的全部真实。在某种意义上,魔鬼的面孔只会增显天使的美丽。正因为黑暗,人类才更加珍爱光明。同样的,正视人类自身的弱点,并不会因此遮蔽人性的光辉。

如果有人看到“摆拍”后感觉不爽,不妨请他们也看看奔波在抗灾一线的救援人员和志愿者的身影。比如一位名叫陈岩的志愿救援人员,凭借丰富经验挽救了多名受困者,被人赞称比起重机都管用。在电视上看到时,正值他成功指挥救出一名中学生。而这时候的陈岩,已是满脸灰土、声音嘶哑。

如果有人质疑内地明星、富豪的善举,不妨请他们也将眼光投向诸如“中国首善”陈光标这样的人身上。这位连“南京首富”都谈不上的企业家,不仅在过去一年里捐赠过亿元,而且在地震发生当天就带着一支民间救援队伍和60台工程机械,从江苏日夜兼程,几乎与军队同时抵达灾区。也许还有人责怪灾民哄抢物资,那么更应看到,通往灾区的路上那一块块写着“感谢”的纸牌。有位名叫龙梅的14岁小女孩,带着村里的小孩在捡来的废纸上,一笔一笔地写下这两个字,又一一地摆放在道路边上。还有灾区民众,看到来自浙江省的救援车队,立即辗转打听当地报纸的热线电话,只为了打电话过来说一句“谢谢”。

几天来,无数次泪流满面。就因为我们不仅看到灾区满目疮痍,更看到了人性的力量,看到了人间的大爱。脑海中,不断地回放着一段段感人场面,回味着一句句平凡而伟大的话语。这一个个场面,这一缕缕光芒,足以抵抗人性的丑陋,足以让人在一丝寒意中感到无比的温暖。

你是否发现,地震以来,昔日身边吵闹的同学会偶尔安静地望着窗外,数着地震已过去的时间,默默为还埋在废墟下的亲人祈祷;你是否发现,地震以来,我们课间聊的话题早已离不开生与死,离不开怎样对灾区进行救援,离不开对同样曾经坐在课堂里灾区学生的惋惜与哀叹;你是否发现,地震以来,每天身边总有同学、老师默默地流下眼泪,只因一副让他们心灵为之颤抖的图片抑或是一个令人心碎的事例……

灾难让活着的人更坚强。当你看到一条条鲜活的生命就这样在你眼前凋零你却无能为力,当你听到劫后余生饱受心灵创伤的高三学生坚定地喊出“我们一定要参加高考,用我们的知识重建家园、报效祖国”,当你看到那一排排从废墟中找出来的书包却早已无人认领……哀痛的同时,我们还学会了什么,懂得了什么?再次面对生活中小小的不如意与挫折时,你是和从前一样心灰意冷、自暴自弃,还是以此激励自己,更加努力地向着目标前进,微笑着面对生活,相信大家心中都有了答案。

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以心灵美的话题为作文记叙文初中初二八年级作文(精选19篇)

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