下面是小编为大家准备的乘车标语（共含15篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“盐粒茉莉”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
2、小手拉大手，共走平安路。
3、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
4、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。
5、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
6、安全乘车、安全骑车、安全走路。
7、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。
8、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
9、生命只有一次，安全伴君一生。
10、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
11、学校门前莫开快，司机献出一点爱。
12、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。
13、祸起瞬间，防患未然。
14、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。
15、遵守交通法规，关爱生命旅程。
16、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。
17、文明交通，从小做起，从我做起。
18、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。
19、乱窜马路，游戏人生。
20、交通安全教育要从娃娃抓起。
21、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
22、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。
23、千里之行，慎于足下。
24、人生美好，步步小心。
25、安全在你脚下，生命在你手中。
26、安全与守法同在，事故与违法相随。
27、增强交通安全意识，提高自我保护能力。
28、横穿马路：一看、二等、三通过。
29、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
30、逞一时之勇，得一世之悔。
31、宁绕百步远，不抢一步险。
32、严是爱、松是害，出了事故坑后代。
33、一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。
34、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。
35、小小黄帽每天戴，出行安全总常在。
36、红灯短暂，生命无限。
37、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。
38、孩童路边走，成人要牵手。
39、一人安危系全家，全家幸福系一人。
40、上学放学过马路，交通法规要记住;先戴安全小黄帽，再把大拇指儿翘。
1、向陋习告别，与文明同行，做可爱公民。
2、我们都想坐下，但有些人更需要帮助。
3、礼让一小步，文明一大步。
4、文明行万里，平安走天下。
5、亲情公交车，文明大家庭。
6、敞开文明的窗口，展现流动的.风景。
7、生命只有一次，平安伴君一生。
8、多走几步莫跨栏，不让生命留遗憾。
9、文明礼让，畅行天下。
10、文明驾车，文明乘车，文明出行。
11、遵守法规，各行其道，互相礼让，安全文明。
12、开文明车，行文明路，做文明人。
13、让一个座，暖一颗心。
14、红灯停，绿灯行，斑马线里才穿行。
15、车让人，让出一份文明，人让车，让出一份安全，车让车，让出一份秩序，人让人，让出一份友爱。
16、相逢有缘，相让有礼。
17、文明交通，一路春风。
18、文明公交，驶向和谐。
19、排队上下车，有序进出站，争做文明人。
20、践行乘车秩序，体现自身素质。
21、你让我让，心畅路畅。
22、安全开车是大事，文明行走非小节。
23、您的每一个文明举止，都在描绘城市美丽的彩虹。
24、遵守交通法规，关爱生命旅程。
25、互让半步，处处通途。
26、以秩序构建文明，用爱心营造和谐。
27、红绿灯下见文明，红白线间现公德。
28、心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。
29、人人文明出行，路路畅通安宁。
30、文明在您心中，安全在您手中。
31、实线虚线斑马线，条条都是生命线;大车小车自行车，车车皆当文明车。
32、关爱他人，文明自己。
33、慢一点，让一下，文明交通记心上。
34、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
35、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱。
36、文明乘车，快乐同行。
37、知荣耻、守规矩、畅交通、保平安。
38、文明乘车，自觉排队，言行文雅，有礼有序。
39、共建秩序，共享便捷。
40、文明让座，给身边的孩子树立榜样。
41、传递文明、升华人格、赢得尊重。
42、心中交规严，眼前路自宽。
43、美化城市公交车，建设和谐公交路线。
44、路好，车好，文明最好，快行，慢行，安全才行。
45、遵守交通规则，做个文明公民。
46、交通安全进万家，出入平安你我他。
47、敬老爱幼，文明让座。
48、遵守文明出行，享受精彩人生。
49、礼让乘车，宣扬道德。
50、开文明车，走文明路，做文明人。
51、红灯停，绿灯行，挥挥手，您先走。
52、生命无返程，切莫逆向行。
53、礼让造福，抢行肇祸。
54、让道于人，安全于己。
55、人人文明礼让，处处友爱温馨。
56、让出的座位，得到的是尊重。
57、各行其道，平安有靠。
58、文明出行，从我做起。
59、知荣明耻崇尚文明，守法礼让平安出行。
60、排队乘车，文明礼让。
61、文明出行，平安到家。
62、交通安全记在心，等等红灯又何妨。
63、携手告别交通陋习，共创福州美好未来。
64、良好的秩序是一切的基础。
65、足行千里，步步为安。
66、人好路好出行好，你行我行大家行。
67、路好，车好，文明最好;快行，慢行，安全才行。
文明乘车规范宣传标语
1、遵守交通规则，做个文明公民。
2、遵守法规，各行其道，互相礼让，安全文明。
3、知荣耻、守规矩、畅交通、保平安。
4、以秩序构建文明，用爱心营造和谐。
5、心头常亮红绿灯，文明交通伴我行。
6、携手告别交通陋习，共创福州美好未来。
7、向陋习告别，与文明同行，做可爱公民。
8、我们都想坐下，但有些人更需要帮助。
9、文明让座，给身边的孩子树立榜样。
10、文明驾车，文明乘车，文明出行。
11、文明公交，驶向和谐。
12、文明乘车，自觉排队，言行文雅，有礼有序。
13、文明乘车，快乐同行。
14、实线虚线斑马线，条条都是生命线；大车小车自行车，车车皆当文明车。
15、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
16、让一个座，暖一颗心。
17、让出的座位，得到的是尊重。
18、亲情公交车，文明大家庭。
19、排队上下车，有序进出站，争做文明人。
20、排队乘车，文明礼让。
21、您的`每一个文明举止，都在描绘城市美丽的彩虹。
22、你让我让，心畅路畅。
23、美化城市公交车，建设和谐公交路线。
24、慢一点，让一下，文明交通记心上。
25、路好，车好，文明最好，快行，慢行，安全才行。
26、车让人，让出一份文明，人让车，让出一份安全，车让车，让出一份秩序，人让人，让出一份友爱。
27、良好的秩序是一切的基础。
28、礼让乘车，宣扬道德。
29、开文明车，行文明路，做文明人。
30、敬老爱幼，文明让座。
31、交通安全记在心，等等红灯又何妨。
32、践行乘车秩序，体现自身素质。
33、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱。
34、红绿灯下见文明，红白线间现公德。
35、红灯停，绿灯行，挥挥手，您先走。
36、红灯停，绿灯行，斑马线里才穿行。
37、多走几步莫跨栏，不让生命留遗憾。
38、敞开文明的窗口，展现流动的风景。
39、传递文明、升华人格、赢得尊重。
40、安全开车是大事，文明行走非小节。
文明乘车宣传的标语
1、我排队，我礼让，我快乐
2、共铸社会诚信，创建服务品牌。
3、文明是城市之魂，美德是立身之本。
4、说文明话、办文明事、做文明人、建文明城。
5、一粥一饭当思来之不易；
6、节约用餐，文明消费。
7、文明礼貌，秩序井然。
8、人人动手参与创建，个个争当文明市民。
9、以秩序构建文明，用爱心营造和-谐。
10、饭菜穿肠过，礼让心中留。
11、平安送到家，服务千万家。
12、九江镇巴，畅快到家。
13、礼让座位，文明坐车。
14、贯彻党精神，加快文明城市建设
15、用行动为文明充值，莫给自己的陋习付款。
16、加强自我修养，树立良好美德；
17、相互谦让，亲如一家。
18、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
19、容·你我他，显·真善美。
20、红灯停绿灯行斑马线里才穿行
21、美德是送给孩子的最好礼物
22、学校是我家，清洁靠大家；
23、关注环境卫生优化人居环境
24、文明“驶”者你我争当，成都地铁人人共享。
25、讲究社会公德爱护公共环境
26、服务新城市，和-谐在公交。
27、爱护餐厅，从我做起；
28、文明乘车，自觉排队，言行文雅，有礼有序。
29、慢一点，让一下，文明交通记心上。
30、改善城镇环境，提高生活质量。
乘车_850字
5月20日 星期五 天气：晴
今天，接我放学的吴阿姨的婆婆下楼梯的时候摔断了腿，吴阿姨便向我们辞职，到医院照顾她婆婆去了。
吴阿姨一走，我立刻吵吵嚷嚷地让爸爸、妈妈允许我上学、放学自己坐车来回。爸爸、妈妈想：既然飞飞能一个人去创新上奥数、奥语，就应该能一个人上学、放学回家的，也应该让她锻炼自立了。就这样，爸爸、妈妈同意了我的要求，还详细地告诉我应该在哪儿上车，在哪儿下车。我高兴极了！又蹦又跳的，好像我们家办了个大喜事儿一样呢！
5月22日 星期日 天气：晴
今天，我上同学尹歆宇家玩儿。
回来时，我按照事先和爸爸、妈妈说好的，准备到金陵图书馆等爸爸、妈妈接我，突然发现爸爸、妈妈正在校门口等我呢！我很奇怪，问道：“你们怎么在这里？”爸爸、妈妈笑而不答。这时，爸爸突然拿出公交IC卡给我带上，让我做29路车到解放路站下。原来，是爸爸、妈妈放心不下，先让我试一下呢！
我兴匆匆地到公交车站去等车了，爸爸、妈妈到解放路站等我。结果呢？我方向坐反了！幸亏，我发现的早，只坐了一站。于是，我赶快下车，气喘吁吁的`跑回了到原来车站，再跑到马路对面，累得上气不接下气。等了好久，终于等到车来了，就上了车。
终于，解放路站到了，我一蹦一跳地下了车。迎面映入我眼帘的是妈妈焦急的脸，爸爸却不在。原来，在我坐反了车的那个时候，正好有一辆解放路方向的29路车也来了，在解放路站没停。爸爸、妈妈一看，急了！爸爸骑车追着公交车一直追到了中央门，妈妈原地等。这个时候，我回来了。妈妈看见我，高兴极了！她一边抱着我，一边给爸爸打电话，告诉他这个好消息。爸爸这才松了口气。
5月23日 星期一 天气：晴
今天，我顺利地自己坐公交车回家了。刚进家门，就接到妈妈的电话，听到我到家了，妈妈说放心了。刚放下妈妈的电话，爸爸的电话又来了。原来他们都在挂念我的安全呢！
6月9日 星期四 天气：晴
今天的天气太热了，我连着十几天自己回家，当初的新鲜劲已不多了，便打电话给妈妈，让妈妈来校门口接我。不一会儿，妈妈到了。妈妈笑着对我说：“你这个小懒虫！才几个星期，就不想自己走啦？”我撒娇说天气太热了，就笑眯眯地坐上妈妈的车回家了。路上，妈妈说天气凉快时就自己回家。
后来，每到天气太热时，都是妈妈接我回家。
爸爸、妈妈非常爱我，但并没有溺爱我，在很多事情上他们都教育我要自立，不要依赖他人，这对我今后有很大的帮助。
【乘车_850字】
2＋1＋4＝7 7－3＋2＝6 6－3－3＝0
教案点评：
课堂的导入，直入问题的情境，使学生在情境中感悟、体会，新课的教学整个贯穿在此条线索中，各个环节的教学线条流畅，学生在每个环节的情境中合作学习，共同讨论，共同探索，共同找出解决问题的方法，给每个孩子发挥、展示自己的空间。自主探索得到的知识，不但有利于知识的掌握，对学生的观察、分析、判断等能力的形成和提高也大有裨益。
一天，妈妈对小熊说：“今天是星期天，你去看看外婆，顺便给她拿点蜂蜜去，好补补身子。”小熊爽快地答应了。
小熊提着篮子，向汽车站走去。到了那儿，汽车还没来。小熊等了一会儿，“嘀嘀――”汽车来了，他连忙挤上车，找了个座位坐下来。他坐在汽车上看着窗外美丽的风景，觉得舒服极了。不一会儿，松山站到了。哦，是谁挺着大肚子上来了？原来是袋鼠妈妈。看她那不方便的样子，小熊真想把自己的座位让给她。可离外婆家还有好几站，如果一直站着会累坏的，再说明天还要上学呢！“袋鼠妈妈，您请坐！”耳边传来奶声奶气的声音，回头一看，是小熊妹妹站起来让了座。“谢谢你，小熊姑娘，你真是个好孩子！”这时，小熊发觉自己的脸热辣辣的……
汽车翻山越岭，一路颠簸。又一站到了，只见山羊公公拄着拐杖上了汽车。看他满头银发，怎经得起汽车的折腾呢？小熊真想把座位让给他。可想到自己的头晕晕的，还能站吗？“山羊公公，您请坐。”小熊还在考虑，小熊哥哥已站了起来让了座。“真是个有出息的孩子！”山羊公公夸奖说。这时，小熊觉得自己的脸滚烫滚烫……
一路上，小熊不停地想：为什么当别人需要帮助的时候，我总是想到自己呢？小熊妹妹和小熊哥哥用行动给自己上了生动的一课，遇事要先想到别人。
4月26日 星期六 晴
今天下午，爸爸、妈妈打电话叫我到丹城（县城）来。
于是我准备好几元钱和作业便到新桥车站去了。到了车站，只见一辆辆车停放着。上了车，我往车的四周一看，便想：人怎么都不见了？人都上哪去了？都不翼而飞了么？原来车上除了我和后座的一位叔叔以外就别无他人了（也包括司机和售票员）。我二话不说，就坐在座位上看起《小学生奥林匹克天天练》了。过了十来分钟，我见车上的司机和售票员都还没来，心便有慌慌张张，心想：这司机和售票员怎么还没来啊？怎么办呢？如果再这样等下去，那要何时才能到丹城啊？
在我的耐心等待下，司机和售票员终于来了。这时，我犹如放下了一颗石头一样。
开车不久，我发现现在开的路与以前不一样。心里更紧张，不时在想：这是往哪儿走啊？如果不是到丹城的话，我恐怕要成流浪儿了，就像三毛一样，到处流浪，再说我只有1元钱了。于是，我慌慌张张地问售票员阿姨：“阿姨，这是上哪儿去啊？”售票员阿姨回答说：“哦，前面的路拦住了，现在正在走另外一条路呢。”“哦。”听到这，我轻轻松了一口气。
不久，丹城到了，我下车高高兴兴地到妈妈那儿去了。今天的乘车真是与众不同啊！
五一当天一大早，天气晴朗，我跟妈妈一起和她预先约好的同事要去泉州游乐园玩的，可是要到汽车站搭车。一到车站，那里已经是人山人海，虽然有几个警察在那里巡逻，可乘客们却依然没有排队等车。我们也只好不知所措地站在那里等。我们等了好久才来了一辆公交车，我们看见车上的那些人都还没下来，车下的那些人就已冲上去了，我们也跟着走了上去，可上车一看，所有座位都已经满了，我们只好继续等下一辆车。又过了好久，终于又来了一辆车，我大步大步往前跑，终于挤上了公交车，妈妈使劲地把我往前顶住，担心我被大人压扁，妈妈用力挡住后面挤上来的人，可是挤车的人力气太大了，把妈妈的眼镜都给撞破了，本来已经可以上车了，可妈妈的眼镜破了，我们只好下车走开了。
我们去游玩的计划只好取消了，真扫兴。这让我想到了石狮还真有点儿不好，你看看厦门的人们上公交车都是一个一个的排队上车，下车也是一个一个的接着下呀！可石狮的这些外来民工，真有点儿不讲文明，另外车站的工作人员也很不负责任，竟然没有一个能出来维持秩序。害得我们这几个小孩跟着妈妈迟迟不敢挤上车，足足在车站等了一个多小时，到了最后还发生这种又好笑又好气的事。
2＋1＋4＝7 7－3＋2＝6 6－3－3＝0
教案点评：
课堂的导入 ，直入问题的情境，使学生在情境中感悟、体会，新课的'教学整个贯穿在此条线索中，各个环节的教学线条流畅，学生在每个环节的情境中合作学习，共同讨论，共同探索，共同找出解决问题的方法，给每个孩子发挥、展示自己的空间。自主探索得到的知识，不但有利于知识的掌握，对学生的观察、分析、判断等能力的形成和提高也大有裨益。
乘车 - 北师大版
乘车
说起乘车，也许你会说，真好，不用走路了也就累不着脚了。而于我却是一件极讨厌的事。从小我就会晕车。记得小时候，我一走上车子，便会感觉胸口闷得慌，像有什么东西堵着似的。特别是小轿车，我简直连一刻钟都呆不下去，仿佛多呆一秒钟，我就会被那血盆大口吞了似的。即使是那种中巴车，我都呆不了半小时，那股莫名的却有奇浓的汽油味儿到处在车子里横冲直撞，挤得我透不过气来，不断侵袭着我的鼻子，嘴巴，思维乃至整个身体。每当那时，我总会肚子痛，像有几百几千条虫在啃食我的肠胃，一颗颗豆大的晶莹的汗珠不断地从额头上渗出来，很快便像煮沸的开水起着的水泡一般。此时此刻，肚子里的一切都沸腾了，都摩拳擦掌地做着准备活动。刚吃下去的食物因初来乍到，显得格外兴奋，一会儿来个打虎跳，一会儿又来个后滚翻，“表演”还没拉开序幕便先耍起猴来了。双眉也闹得火热，紧紧地向中间靠拢，仿佛在比谁的力气大呢。一会儿，刚吃下去的食物按萘不住那激动劲儿，一股脑儿全挤出来了。双眉干得更火了，都使出吃奶的劲儿拼命向中间靠，仿佛谁先到达中间，谁就能一举夺冠。平时一贯热情奔放的血液也胆怯了不敢露脸，也许是被这声势浩大的比赛给吓住了吧。脸色一下子变得惨白，如同那雪白的'墙一般。
因此，我很少坐车，除非万不得已，我宁愿靠我那双“铁脚板”。爸妈也总是说我“没福气，有轿车坐着好好的，偏偏要去挤那中巴车”。
中巴车，空气相对轿车而言比较流通些，所以现在一般不太会出现小时候的那种状况。然而中巴车仍是我不太高兴坐的，特别是上学或放学之时，还得背个鼓鼓囊囊的大书包。最讨厌的是，我要坐的那站车仿佛跟我作对似的，从来不会空空荡荡的，每回都像那夹心饼干一般，被那些人挤得扁扁的，透不过气来。很难得会有座位，我便会死死地拽着座椅上的扶手。因为我人矮，抓上面的铁棍太吃力，等我抓到终点站，我的手都发麻了。铁棍上的扶手又是不固定的，抓着摇摇晃晃的总得让心提高警惕，以防来个急刹车或突然来个拐弯什么的，那么抓着扶手的手可就不能松懈了，这一路下来，那还不得累挂了。不过也许有人会喜欢，体验一下刺激嘛。而我，比较喜欢有安全感。因此，我总是抓着座椅的扶手上。中巴车上很少会有人去开窗，也不知是出于什么原因，或许是不喜欢开窗，抑或许是怕身旁的人产生反感吧……而我只要坐着，我就会把窗打开，不管天气有多冷，只要不下雨。但我不会很自私，也会考虑到别人的感受。如果人家产生反感，我一般不会开很大，只是开一条小缝，只让自己能感受到清新的空气。我喜欢被风轻抚的感觉，有时是凉丝丝的，有时是暖暖的，让我觉得很舒服，就像躺在云堆上的感觉，那时是我呆在车上唯一喜欢的时候。风调皮地在我的发梢捉迷藏，一会儿躲到这里，一会儿有藏在那儿，让他的同伴找得晕头转向的。闭上眼睛，感受风正围绕在我的身边，轻轻地哼唱着一首轻快的歌曲，嘴角慢慢上扬，露出一个淡淡的微笑。
现在想想，其实乘车也是一件幸事，不为它不会让我受累，只是它同样也让我体验到了生活的乐趣。如果连车都没乘过，那不是太遗憾了吗？
乘车
文：枫桥夜泊
看到朋友写的往事，不禁想起几十年前过年乘车回家挤车的艰难。细叙往事，更感慨国家的飞跃前进，此刻的交通之方便。曾记得，我在湖北恩施工作，过年请假回烟台与父母团聚。
我带着两岁的儿子，到武汉与弟弟，弟妹一齐乘火车去烟台。从武汉上车还好，因为是始发站，有座位。由于那时到烟台需在郑州转车，一行人到郑州就下了车办中转，然后在郑州车站附近转转。等到剪票进站，就像逃荒一样了：大批背着大包小裹，拖家带口的人涌向每个车厢的车门，都被告知上不去了。我们三个大人一个孩子根本就不可能挤上车，而火车立刻要启动了，怎样办？还是老弟机警，说能够去餐车试试。还好，餐车看我们带着孩子，允许我们上去了。待我们找地方坐下后，又说一个孩子，只许两个大人陪同，老弟是英勇的男子汉，让我们三个人坐在车厢里，他站在车厢的连接处，弟妹和他换着休息就这样艰难的`回到了烟台。
儿子被这阵势吓坏了：想尿尿，不仅仅厕所去不了，还怕被人赶下车，便偷偷的在餐车的地上解决了困难。想想真是对不起铁路餐车，但是又实在没办法。
一晃几十年过去了，此刻出现是动车，飞机，真是今非昔比，国家飞跃前进。我们的生活幸福指数大大提升了。
我是莒县职业技术教育中心xx专业xx班的学生，从今天开始，我要认真学习和宣传学习和宣传《道路交通安全法》。自觉遵守交通安全规章，往返学校需乘坐机动车辆时，一定乘坐交警、交通部门审批、审核合格的车辆。不乘坐黑车、报废车、农用车、非法改装车、超员超载等违章车辆。自觉服从乘务人员的安排，不强行上、下车、严格遵守乘车规则。
作为学生的家长，我们一定担负起家长的责任，教育子女遵守交通法则，往返学校时乘坐经交警、交通等部门审批、审核合格的车辆。拒绝乘坐黑车、报废车、农用车、非法改装车、超员超载的违章车辆。
保证人：
日期：XX年XX月XX日
【乘车保证书范文】
人生好比乘车_小学作文
丰子恺先生一九三五年三月间写过一篇《车厢社会》，把“车厢社会”看作人间社会的缩影：人生好比乘车：
有的早上早下，有的迟上迟下，有的早上迟下，有的迟上早下。
上了车纷争座位，下了车各自回家。
在车厢中留心保管你的车票，下车时把车票原物还他。
读几遍，想想，妙极。这复杂的人生大题目，在丰子恺先生笔下，喻得那么浅，悟得又那么透。
人生好比乘车，其一，在纷乱中应多一些平静。为学、从政、经商、打工等等，常常是期望与失望碰撞，偶然间又奋斗跟机遇巧合，“早上早下，迟上迟下，早上迟下，迟上早下”，乱纷纷谁都有不一样。更何况我们今天乘座的这个“车厢”，正赶上新旧体制交替的历史转折，改革给人们带来撞击，带来困惑，带来痛苦，也带来欢乐，带来了一系列社会观念的变化，牵动着各种矛盾的交融和渗透，多元并起形态庞杂，看得惯与看不惯的，想得开与想不开的`，规则的与不规则的，你都得接受，清醒和平静在看待“上”“下”。无论花开花落，云卷云舒，都得保持心地的宁静，扼止那种躁动不安、奢靡浮华的情绪。人生的关键在于，只要你在“车”上，无论快慢，都可以制造出你的精彩。
人生好比乘车，其二，在困难中应多一些忍耐。人生之旅，不可能总是平坦笔直的大道。有坎坷，有歧路，有惊险，中途意外故障在所难免。生活不是一首歌，而是一种复杂多变的存在。生命中从来就有那么多遗憾和无奈，那么多企盼和渴望。不一定非寻求一个完美的结局，因为任何人生旅程都不可能完美无瑕。美在过程，过程中的艰辛也是美的组成。少一点抱怨，多一些忍耐，远大志向和持久的耐力始终是生命价值的两个重要筹码。
人生好比乘车，其三，在争执中应多一些宽容。同在一个车厢就是一种缘份，“同上同下”更是一种缘份。“纷争座位”终归还不是“各自回家”。面对人生中的烦恼和不愉快，无防多一些宽容，多一些豁达。记住：永远不要在怨天尤人中耗损时间，庸人因烦恼而凋谢了日子的生动，智者因烦恼而积累下更多的生活的智慧。
华灯初放，我在车站上等车。
独自一人站在这种都市的喧嚣与夜色的静谧并存的气氛中是很容易产生对生命的感慨的。“人应该活得轰轰烈烈.要为后人留下些什么。”虽然这种想法很廉价，但我仍有些为自己的觉悟而得意。
车来了，我的目的地是倒数第二站，路途不算短。“能有个座位就好了。”我自说自话道。
上了车，我便感到很不舒服。这辆无人售票车和空调车一样地关上了所有的车窗。可悲的是除了我似乎没有人对这只“烤面包炉”里的混浊闷热产生任何异议。自然地，我也只能在心里抱怨，但同时我也更渴望抢到一个座位，开窗享受一下新鲜空气。
我站在一位中年妇女的座位旁，若有所思地看着窗外的觅虹灯:“每个人都渴望出人头地，高人一等。比如抢到一个座位。但机会并不是每个人都有。有的人可以舒服地坐着，但更多人只能站着咀嚼心中的不甘。这个世界上有许多事并不是光靠努力就能达到的。也许我就是幸运女神不肯眷顾的那种人，我的一生也许便要像现在的处境一样碌碌而过……”
相信我，幸运女神也是一位不懂激将法的单纯的小姐。我面前原本恨恨欲睡而令我对座位和人生几乎都失去信心的大婶突然一跃而起，匆匆忙忙地下了车。我面前是一个空座位!
“也许我并不属于倒霉蛋俱乐部。”惊异和一丝不知所措最终化合成了这个概念。
前座的一位老大娘忽然叫了一声:“老头子，你坐啊?”我立即把伸出去的脚又收了回来，尽管我并没有发觉周围有年龄超过我三倍以上的人。旁边的一个小伙子可能在没听懂那句方言的同时也把自己误会成一位值得我给他让座的青春少女―座位归他了。那位小伙子背后的老大爷和我都叹了口气。
“你看看你干了什么?!你要成功就要不顾一切，人不为己，天诛地灭!”懊丧成了恼怒，“大爷，您别看着我，下一次我不会让您的.。要达到目的就要不择手段。‘道义放两旁，把利字摆中问’。”我的头脑有些发热了。
我红着眼熬了两站路，总算看到了那个不识抬举的家伙准备下车了。“走自己的路，别管别人怎么看。妇人之仁已让我失去了一次机会，我不能再失去第二个机会了。”正当我准备接受别人指责的目光而坐下来时，我简直不敢相信那位老大爷的动作居然比我还快―我依旧是一个站着的平民。
★ 乘车保证书
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★ 乘车课件
★ 乘车责任书
★ 数学教案－乘车
★ 《乘车》教学反思
★ 安全乘车教案
★ 乘车记作文
★ 乘车见闻记叙文
★ 乘车教学反思
