下面是小编为大家整理的乐高的儿童节活动方案(共含19篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!同时，但愿您也能像本文投稿人“段非常平凡”一样，积极向本站投稿分享好文章。
庆“六一儿童节”活动有感
二零一五年的“六一儿童节”在孩子们的热切盼望中到来了，新概念“未央一幼”园区
在老师和家长们的精心装扮下，像一个盛装待嫁的女郎一样，焕发着浓郁的节日气氛。
本届庆“六一”活动着力倡导“我的节日我做主”这一彰显自我的口号，并设有十个风
格不同、内容迥异的“主题展馆”让孩子门根据自己的喜好来选择游戏活动。
这十项主题活动分别是：乐高搭建、油画、创意纸浆画、陶艺、美工纸艺《花》、汽车总
动员、花馍坊、油墨版画、纸杯大变样、DIY巧克力。这十项主题活动分别安排在十个展馆
（教室）里，以家长和孩子共同参与的形式，过一个亲情互动，别开生面的“六一儿童节”。
乐高塔建馆：通过搭建世界各地的著名建筑物，让孩子了解历史、地理以及世界各地的
风土人情，通过学习积木塔建的机巧。锻炼孩子的动手能力和团队协作意识。
油画馆（色彩的联想）：油画是西洋画的画种之一，凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分
地展现描绘对象，把孩子无穷的想象力与油画色彩的丰富性结合起来，在画布上尽情地发挥吧！
创意纸浆画馆：以纸浆作为主要材料，来进行艺术创作，让孩子体验纸浆画的创作过程，你还会发现纸浆画那鲜艳明快的色彩与浮雕效果所带来的美感。
美工纸艺花馆：通过制作花卉的体验，让孩子学会运用纸艺造型和技法。从而探悟大自
然中鲜花的构造和形态，怎样去观察事物，感受创造的乐趣。
花馍坊：我们常吃的面粉，一旦赋予它艺术生命，它就不是一种简单的食材，而是我国
汉族民间塑品——花馍，也称“面花”，因花式样多而得名。花馍的制作与体验，最能让孩子感知祖先传承下来的这一民俗，在民间表现了淳朴善良的农家妇女的心灵手巧和艺术想象力，寓意吉祥、丰收、幸福、祥和。
体验是快乐的，“以快乐为基础”，让孩子们动手实践，家长和孩子一起来参与体验，把
快乐游戏与生活学习结合到一起，把科学、艺术、思维与实际操作溶于一体，这场新颖别致的节日活动定会让即将升学的大班小朋友留恋回味！
市南区实验小学社团活动（_机器人_社团）活动计划 指导教师：孙勇 市南区实验小学社团活动（__机器人__社团）活动安排表 指导教师：孙勇 篇二：乐高六一活动方案 幼儿园庆祝六一乐高活动方案
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而
度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步
感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：搭搭乐乐
2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；
三、活动准备
1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）
2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）
四、活动内容
(一)乐高现场搭建展示；
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；
（二）完美复制；
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的
模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正
确，最快；
（三）看看谁更高？
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭
的最高？
（四）创新梦工厂
游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。
五、活动背景介绍
一、乐高进入湖南邵阳，开课在即
二、活动目标
1.让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣
2.提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影响
3.发展顾客
三、活动主题
“小伙伴们，乐高来啦”
四、活动对象
此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办，一次针对3至12岁儿童的活动。
五、活动时间地点
六：形式：公园广场搭建舞台 七：活动项目流程设计
1：前期活动宣传（11月1日至11月15日） 方式：公交广告投放，宣传单页，朋友圈 ：活动前准备：
1）装饰、布置场地所需物资选购。
2）联系媒体及时将信息向社会发布
3）培训接待人员，统一服饰与动作。
4）联系主持人与保安，保证活动当天会场的气氛与秩序。 ）进行活动现场基本次序和
要求的沟通。
7）安排接送车辆。
）安排人员在周边发放活动宣传单页。
3.进度安排物料准备 动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱，
电脑系统存储。提供主持人服装，并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品，如舞台、服装、
化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区，供大家咨询。
4.人员安排
主持人：1名
咨询台：2名
课程顾问：6名
现场（机动）物料安排：1名舞台布置：全员
5.前期邀约
邀约当地电视台（社会），朋友圈（有小孩的家长） 八，活动主要流程：
项目一:律动操
时间：20分钟
主题：口香糖。主持人带一个小朋友示范，带动台下的亲子一起参与。
内容：“口香糖，粘哪里”
在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。 项目二：踩气球
时间：30分钟
主题：亲子参与（开场后以吸引人群为目的，亲子参与，调动活动气氛）。选3~5岁亲子
为主。
内容：请四队亲子上台，分队名。 亲子两人三腿的形式比赛，哪对亲子在规定时间内，以最短时间踩爆规定数量的气球获
胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听
课体验券一张。
项目三：端盘向前走时间： 20分钟
主题：小朋友分组游戏 ，持物走曲线。选6至8岁小孩为主。 内容：每组2人，分4
组。起队名。篇四：机器人教学计划乐高学习优势 课程
科学
调查速度、探索摩擦力的作用，调查研究简单的机器，发展科学测试的 技能，有 目的的质询，预测和测量，收集数据和得出结论。 技术
设计、搭建、测试和评估模型解决方案，适应实际需要。选择恰当的材 料和步骤： 使用二维手册开发对技术的'理解；识别技术元件，创造三维操作模型；给机器人编程执行任务；团队合作。工程
调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。数学
在科技领域运用数学知识；测量距离、时间和质量；计算速度、重量和 功效；使 用图表做媒介呈现预测和测量结果，画表格解释数据；用不正式的方法计算比率。读写能力
调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。 机器人协会培养方案 机器人借条
由于教学需用，徐保毅老师于1月10日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件）。
由于教学需用，徐保毅老师于202月28日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件），连同年1月10日借走4套，总共借走8套。
四， 活动目标：提高产品的知名度，刺激家长儿童的购买欲 活动主题：爱心乐高，关爱儿童时间：2012.6.1~2012.6.7 地点：南昌市国际展览中心 活动的前期准备：
1.宣传造势：a .向大众推广慈善目标：每购买一份积木玩具
就向希望工程捐一块钱 b.在活动前，在网上以及报纸上连续半个月刊登有关积木对儿童起益智作用方面的文章，以
及配有大幅的平面广告作宣传c.给儿童权益保障协会捐赠
一定量的玩具d在站台的地方放宣传海报e在大巴上粘贴
大幅海报
2. 关于交通：在之前的宣传中说明乐高的大巴可接送游客到展览中心，说明大巴的位置，所走的交通干线，以及发车
的时间（八点半发车，四十分钟左右一趟，并且在车辆的
始发点和终点都设有接待人员）
3.邀请的嘉宾：乐高江西分区总经理，设计师，江西儿童节目主持人，儿童益智专家，儿童权益保护协会会长，出名的幼师，希望工程公证人，童星，以及一些聋哑学校的老师和孩子
4.会场的布置：分为A.B.C.D.E.F区。
A区：展览设计师设计的专业的积木作品
B区：展现产品
C区：教学体验区
D区：活动区
E区：比赛作品展览区（分为不同年龄段）
F区：食品区（邀请麦当劳，肯德基等店设小店） 在每个区都设有休闲区，提供水（跟商家合作）
5．人员分工：每个区都有专门负责的团队，包括接待，讲解。每个区都有两名保安
五．活动内容：主要在D区开展，第一天，邀请幼儿园的小朋友表演节目；第二天，乐高娃娃话剧表演；第三天，亲子积木赛；第四天，团体赛（分为幼儿组，少儿组，少年组）；第五，六天，个人赛，也是分年龄段；第七天；总决赛，同时举办一个拍卖会，拍卖A区的作品，所得到的钱当场捐给希望工程，由公证人员公布金额。
六．活动细节：a.每个区都放宣传片，内容是贫困山区孩子对玩具的渴望。以及孩子玩积木玩具的快乐；b.在门口设招待点，有乐高娃娃，和可爱卡通的造型；c.提供拍照给参展者留作纪念；d.B区的产品展览台是根据不同年龄的孩子的身高制定的；e.在每个区都设有广播，中英文播音，提醒家长留意孩子。D.穿统一的服装，戴工作牌
科学
调查速度、探索摩擦力的作用，调查研究简单的机器，发展科学测试的 技能，有 目的的质询，预测和测量，收集数据和得出结论。 技术
设计、搭建、测试和评估模型解决方案，适应实际需要。选择恰当的材 料和步骤： 使用二维手册开发对技术的理解；识别技术元件，创造三维操作模型；给机器人编程执行任务；团队合作。工程
调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。数学
在科技领域运用数学知识；测量距离、时间和质量；计算速度、重量和 功效；使 用图表做媒介呈现预测和测量结果，画表格解释数据；用不正式的方法计算比率。读写能力
调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。 机器人协会培养方案 机器人借条
由于教学需用，徐保毅老师于20xx年1月10日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件）。
由于教学需用，徐保毅老师于20xx年2月28日，从机器人实验室王月明老师处借走4
套机器人（包括基本配件），连同20xx年1月10日借走4套，总共借走8套。
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：搭搭乐乐
2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；
三、活动准备
1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）
2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）
四、活动内容
(一)乐高现场搭建展示；
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；
（二）完美复制；
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快；
（三）看看谁更高？
游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高？
（四）创新梦工厂
游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。
五、活动时间安排
园方规定的时间
一、活动背景介绍：
乐高进入湖南邵阳，开课在即
二、活动目标
1.让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣
2.提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影响 3.发展顾客 三、活动主题“小伙伴们，乐高来啦”
四、活动对象
此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办，一次针对3至12岁儿童的活动。
五、活动时间地点 时间：20XX.11月15日 地点：邵阳市城南公园 六：形式：公园广场搭建舞台
七：活动项目流程设计
1：前期活动宣传（11月1日至11月15日） 方式：公交广告投放，宣传单页，朋友圈
2：活动前准备：
1）装饰、布置场地所需物资选购。 2）联系媒体及时将信息向社会发布 3）培训接待人员，统一服饰与动作。4）联系主持人与保安，保证活动当天会场的气氛与秩序。5）进行活动现场基本次序和要求的沟通。
6）安排接送车辆。7）安排人员在周边发放活动宣传单页。
3.进度安排物料准备
动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱，电脑系统存储。提供主持人服装，并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品，如舞台、服装、化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区，供大家咨询。
4.人员安排 主持人：1名 咨询台：2名 课程顾问：6名现场（机动）物料安排：1名 舞台布置：全员
5.前期邀约
邀约当地电视台（社会），朋友圈（有小孩的家长）
八，活动主要流程：
项目一:律动操
时间：20分钟
主题：口香糖。主持人带一个小朋友示范，带动台下的亲子一起参与。
内容：“口香糖，粘哪里”
在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。
项目二：踩气球 时间：30分钟
主题：亲子参与（开场后以吸引人群为目的，亲子参与，调动活动气氛）。选3~5岁亲子为主。 内容：请四队亲子上台，分队名。
亲子两人三腿的形式比赛，哪对亲子在规定时间内，以最短时间踩爆规定数量的气球获胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。 项目三：端盘向前走 时间： 20分钟
主题：小朋友分组游戏 ，持物走曲线。选6至8岁小孩为主。 内容：每组2人，分4组。起队名。
按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放乒乓球2个。
游戏开始，主持人发令后每队第一人手端盘子向前走，按设计好的曲线走至10米处，绕地上的`标记返回，将盘子交由第二人，游戏继续进行，先做完的队获胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。
九．活动后：
1. 优惠券的兑换。2、此次活动的成交率，后期接待。3，活动的现场的总结，把经验总结出来，便于以后开展活动吸取经验，做的越来越好。4，费用预算： 共：5000元
十.效果评估
通过此次活动，预计为校区的知名度和美誉度得到一定积极影响，打开邵阳市场。此次活动结束，将增加大量新会员。
十一. 突发状况
1. 防火。活动现场灭火器物要准备好准备好，物品堆放整齐，方便通行。不随便堆放物品。对所有活动现场的工作人员进行一定的安全知识培训。
2. 小朋友的安全。要安排人员专门注意小朋友的安全，防止其丢失或者绊倒弄伤。
3. 活动现场的物品。活动当天人太多的话尤其要注意财产的安全，比如小朋友不小心弄坏物品等。
活动目的：
通过本活动，扩大乐赢乐高知名度，让更多人了解乐高教育，吸引更多家长关注本公众号，增强互动。
活动安排
10.1——10.10(最多10-15) 照片征集，进行海选，选最有创意小选手30名，活动期间推送图文信息，吸引家长关注，同步论坛等发送。
10.11造势，公众号后台设置入围选手投票，同步网络推广，号召家长拉票。
10-12——10-21 海选拉票时间造势，公众号后台设置入围选手投票，同步网络推广，号召家长拉票。
10.22 公布冠亚季军
公众号后台设置
10.23 冠亚季军颁奖典礼(定在10月中旬东方广场活动) 结合线下活动 微信公布海选入围选手名单
10. 感谢参与大回馈，赠海选入围选手试听课二堂 参与选手试听课一堂，所有参与选手，均赠送乐高礼品XXXX一份。后台设置感谢卡，发送参与者。
奖品设置：
一等奖 一名 乐高课程一年 价值：7200 二等奖 二名 乐高课程半年 价值：3600 三等奖 三名 乐高课程三个月 价值：1800
注意事项：
过程中点票可能会出现人手不够，请妥善安排
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
一、活动目的
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
3、由幼儿园准备活动礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动领导小组及分工
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xx、xxx、xx
具体分工：xxx
策划：xxx
安全负责人：各班带班教师
节目主持：xxx
后勤负责人：xxx
五、活动流程
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、文艺表演
（五）、学生进餐
（六）、家长会（学生餐后休息）
（七）亲子活动
主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
1、踩气球
2、吹乒乓球进筐
教学内容（课题）初识乐高积木与乐高交朋友：了解机器情感态度与价值观：开拓视野，激发对科技的兴趣，热爱生活。应用，参与讨论表达。
教学追求知识与技能：认识新环境中的'新朋友，成立团队，激发兴趣，热爱生活，热爱科技，建立自信心。过程与方法：介绍乐高机器人，多媒体展示以往机器人比赛片断，制定公约，展示机器人套装。
教学重点及难点
重点：适应新环境，建立团队，认识乐高机器人。
难点：让学生主动发挥联想，积极动手实践，激发兴趣，发挥联想，以机器人结合生活应用，参与讨论表达教学过程。
一、提问（分钟）
大家能说说，什么是机器人吗？（认知过程）
1、抢答提问后，老师作引导性说明。
网络定义：机器人是自动控制机器的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。机器人技术作为世纪人类最伟大的发明之一，从年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。
在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。
机器人的出现是社会和经济发展的必然，它的高速发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量。、大家所见到过的机器人有？（记忆发掘，联想）服务机器人可以为您治病保健、保洁保安。水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电缆。工程机器人可以上山入地、开洞筑路。农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫。军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹……、机器人能为我们做些什么？（结合生活发挥联想）在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如喷漆、重物搬运等。有些工作要求质量很高，人难以长进度胜任，比如汽车焊接、精密装配等。有些工作人员无法身临其境，比如火山探险、深海探密、空间探索等。有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环境、一些枯燥单调的重复性劳作等……这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手的舞台。为什么我们要学习机器人，创造机器人人？
机器人能为而类服务。能帮助我们做一些人类比较困难或者无法解决的问题。例如以上所说的，深海探密、空间探索等。
机器人需要吃饭吗？（引发兴趣，开口讨论）机器人也需要”吃饭”，只是他们所吃的饭，跟我们的不一样。他们可能需要的是电能、石油、汽油、天然气、或者是太阳能，等等。概括介绍机器人、乐高机器人，播放关于机器人比赛视频。（分钟）
初次接触，通过听觉了解后，为加深印象，观看现实生活中机器人短片和图片，再而观看乐高机器人短片和图片。
分享：以上所说的是实际生活应用中的机器人，现在我们先来看看一些现实生活中的一些机器人图片和视频，看看我们所认识的机器人到底是什么样子的。再而观看乐高机器人视频与相关图片。
二、初识乐高套装（分钟）
1、十二我，分成四组，三人为一组，选出组长。介绍乐高套装。
介绍乐高积木：梁、轴、轴套、板、轮胎、等等。介绍完毕后提问，同学们抢答。
介绍积木搭建技巧：现场操作，介绍如何把各种积木搭建连接在一起。如何分离积木。介绍完毕后，选学生示范。
三、分享感受评价学生：（分钟）
1、你对机器人有什么疑问？你学会了什么？
2、你们最希望能制作出什么机器人？
四、知识巩固（分钟）
1、巩固知识：回顾上节课内容，提问什么是机器人？机器人能为我们做什么？大家都说说，你们希望创造一个什么样的机器人？为什么？（引导发挥想像）[老师作记录]让学员描述其创造的机器人的类型、用途。锻炼语言组织能力，建立自信心，老师鼓励并作出补充和评价，为学员打上分数。
活动时间：20XX年8月3日
活动地点：乐高教育中心
沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中学对面）
报名年龄：3~9岁
好礼欢乐送：参加活动，即可获赠精美礼品。
乐高快乐积木——亲子互动比赛活动
活动介绍：
乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。
本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。
活动比赛方案
A组：3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔
B组：5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔
C组：7、8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）
D组：乐高学员表演赛
游戏规则：
挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。
亲子游戏：利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美奖品相赠。
数学接龙（团队）：自由组队，利用乐高教具解答数学题（简单的加减法），根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相赠。
时间安排
第一场：
上午9：30——11:30（A组3、4岁）:
第二场：
下午13：00——15:00（B组5、6岁）:
第三场：
下午15：30——17:30（C组7、8、9岁）:
报名电话：XXXXXX
联系 qq：97XXXXXX
大班乐高活动教案
活动目标
1、感受家的温馨，体验家人间相互关怀的快乐。
2、对家有初步的认识，
3、了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。
教学重点、难点
重点：对家有初步的认识，感受家的温馨。
难点：了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。
活动准备
活动准备：音乐、照片、录像、部分幼儿去过老师的家、包装好的礼物、剪刀等
活动过程
一、 激发兴趣
1、出示字“家”或背景音乐我的`家，讨论：什么是家?
小结：家是有门有窗的房子，是我们住的地方。
2、家里都有些什么?这些东西都放在哪里?家里有谁?
二、 经验交流
1、在你家里，你觉得谁最能干?
2、你家里，发生过什么高兴的事?
3、你觉得你的家还有什么不满意或不够好的地方?
(点评：从对家的整体感受到对细节的关注，让孩子在自然的交流中初步回忆、感受家的舒适，温馨，体验亲人在一起的快乐。孩子也是家庭中的一员，了解家庭，参与家庭生活能更好地激发家庭成员之间的情感，这是这本书里没涉及的。把他们联系起来进行能促使幼儿现有经验与新的经验的整合，引导他们自然的关注生活，关注身边的人。)
4、(观看照片回忆整个寻找的过程)谁记得我家是住在哪里的?(出示地址)要去我家先要找到什么?我们是从哪里出发的?乘哪一辆呢?乘了几站?我们要下车了，看看我们到了什么地方?找到路后接着该找什么?弄堂找到了，再找什么?
5、(观看录像发现房间里的秘密)这是我家的什么地方?
根据幼儿观察的情况，和他们讨论房间的一些设施和物品
6、观察猜测不同的房间，引出礼物想想礼物盒里装的是什么?
(点评：找家的过程中，既包含了对距离、数字等数概念的知识，也包含了乘车、做客等现实生活中的常识，还要和情感的体验，亲情的交流联系在一起。这样的整合能最大限度地促进幼儿的发展和知识技能的获得。)
三、 操作延伸
1、 幼儿分组拆礼物，想想为什么要送这个?对收礼物者表达自己的想法。
小结并引出大家的家。
乐高活动周记
今天，我去环城北路的一家乐高店玩，这是妈妈的活动。大家要听吗?别急，我说下去。
这天，我来到这家店，进了店后，阿姨让我脱下鞋子，我把鞋子脱下，我贴了一张姓名贴，就去玩了，我来到活动区，玩了一会儿，老师让我们集合，说：“有4个队长，大家各自选一个吧。”我来到巧克力队，并排在第一个，后面有三个男孩。老师说：“大家六个获得贴纸，就有大礼包。”第一个项目开始了，是乐高的搭积木夹球，要两根棍子，每根不能少十块，我用了最简单的`办法搭了二根棍子。第二个项目，穿越红外线，其实不是红外线，是用红绳子做的。我轻便的从这边过去，然后再回来。我得了二个贴纸。第三个项目：投球。我试了十五次，只投进了三个球。有一半贴纸了。第四个项目：用大正方形积木搭东西。老师说：“我们做像树的东西。”我二话不说，一口气搭了四个。积木在箱里疯了似的往下降，7分钟后，箱子空空如也。我把作品拍了照片，就放进箱里了。第五个项目：玩支撑力。我用了三分钟就放了好多重物。开始吃甜品了，我拿了蛋糕吃起来，一会儿就没了。最后一个项目，做陀螺，我做了加速器，就不知道陀螺怎么做?老师帮助了我，陀螺做好了。我玩了几次，听见老师说：“活动结束了，大家去拿奖品了。”我拿了奖品舍不得地离开了。
一、活动主题
东风悦达起亚 赣州义工联合会 爱之义 学之情
庆“六一”助学联谊活动
二、活动目的
为庆祝二零一一年“六一”儿童节，使得XX小学全体师生度过一个美好而又难忘的节日，东风悦达起亚与赣州义工联合会为奉献对学校的真挚爱心，通过爱心捐赠及爱心联谊增进与学校师生的感情，以此作为开端，为未来校企联谊活动长远发展打下坚实基础。
三、活动组织机构
主办单位：赣州市义工联合会
东风悦达起亚
X X小学
四、活动时间
20xx年6月1日
上午：9：00―11：30
五、活动地点
X X小学校教室内
六、活动内容
校企联谊（茶话会）
“六一”儿时的记忆，“六一”昔日的童年，回想起的时候是那么的烂漫，那么的纯真。
联谊以茶话会为主要形式，涵盖互动游戏、即兴表演等（游戏节目另选）
茶话会所需物品清单
物品分类物品名称数量单价合计
活动装饰用品气球99个
彩带3套
食品、饮料糖果6斤
瓜子3斤
水果20斤
花生5斤
饮料
矿泉水
总计800元
“牵手”爱心捐赠
与X X小学合作，举行“牵手”爱心捐赠活动，“六一”儿童节联谊活动结束之后，东风悦达起亚代表与赣州义工联合会代表向学校捐赠学习用品。
捐赠物品清单
物品名称数量单价合计
圆珠笔100只1.5元/只
作业本100本0.5元/本
水彩笔50盒3元/盒
铅笔100只1元/只
橡皮120片1元/片
圆规50把3元/把
尺子60把1元/把
文具盒50盒5元/盒
新华字典30本30元/本
课外书20套15/套
总计20xx元
七、共享节日蛋糕
“六一”儿童节当天，预备特制活动主题蛋糕，为参与活动的所有学生集体过节，共享节日蛋糕主题作为本次活动高潮与亮点。
八、参与对象
赣州义工联合会联合会工作人员12名
X X小学学生、领导及教职工
东风悦达起亚赣州中心工作人员8名
九、宣传
1、横幅9米（2条）
悬挂时间：活动前2天
位置：X X小学校门前
校园内
2、网络宣传
位置：赣州义工联合会义工所有有关网站及宣传点
时间：自活动确定之日起开始宣传
3、短信宣传（包括义工圈内飞信）
时间：5月20日以及5月28日各发送一次
4、东风悦达起亚公司站以及现有的媒体资源
5、义工外联合作单位站、媒体资源和媒体单位站、部分媒体资源
十、预算
联谊会800元
捐赠物品20xx元
节日蛋糕200元
宣传20xx元
总计5000元
赣 州 义 工 联 合 会
20xx年5月18日
在第65个“六一”儿童节即将到来之际，根据市教育局《关于开展20xx年 “六一”国际儿童节庆祝活动的通知》，结合《高邮市20xx年庆祝“六一”儿童节活动方案》，我校因校制宜，以人为本，制定了一系列庆祝活动，使全体学生度过一个健康、快乐而有意义的节日。为使活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神；通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动时间：20xx年5月25日――20xx年6月15日
四、活动内容
（一）开展“庆六一、送温暖”活动
1.开展走进敬老院活动
尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们将组织各年级师生代表走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将爱传递。师生代表回到班级，再组织一次“走进敬老院”主题队会，让所有学生都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人，并将这种爱心持续进行下去。从而做一个有爱心的新时代学生。
走进敬老院具体安排：整理打扫房间；与老人互动――游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等；赠送礼物；表演节目等。
2.开展关爱身边的同学活动
利用学校掌握的孤儿、贫困家庭儿童等信息，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，各班开展“献爱心”主题活动，给这些同学送上关切的话语，精神的鼓励。少先大队部也将走进这些学生，进行走访慰问。
（二）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育 少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识。
班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。
主要包括四类：
①5月底各班级召开一期“三爱”主题班会；
②6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。
③3―6年级各班级开展“三爱”主题手抄报活动，于“六一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。
④6.1前夕，举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画比赛活动。
（三）开展庆“六一”文化娱乐活动
1.开展第5届艺术节活动
结合我校本学期艺术教育工作总体规划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，推进我校的素质教育进程。
（1）具体安排
①准备发动阶段
时间：5月27日升旗仪式
内容：确定5月27日为校园艺术节宣传发动时间，将把制订好艺术节的实施方案和细则发放到各班级，进行学校艺术节动员，要求各班主任对部分学生个体和艺术团体进行目标管理和进行适当培训，提高参演节目的质量，力求使本次艺
术节举办得精彩、有序。利用升旗仪式举行第五届校园艺术节开幕仪式，正式拉开艺术节的序幕。
②个体项目比赛阶段
时间：20xx年5月28日――20xx年6月6日
内容：挑选参加比赛人员，老师辅导开始。各班级学生个体积极进行技能训练，各班级艺术节负责人和各具体指导老师对学生加强指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益求精。组织个体项目的比赛，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。
③集体项目排练、展演阶段
时间：20xx年6月2日――20xx年6月6日
内容：各班加强集体项目的排练，做到表演到位、表演自然、服饰整洁大方，表演中展现班级最佳风采。
（2）具体比赛项目
①“我是小书星”比赛
书法比赛分为两个小项：1-2年级学生书写铅笔字，年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加年级段评选；3-6年级学生书写钢笔字，年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加年级段评选（统一上交王奕老师）。
②“我是小乐星”比赛
通过班级海选，产生班级2－3名代表参加学校的决赛。选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比赛
通过班级海选，产生班级2－3名代表参加学校的决赛。选手自备伴奏音乐、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。
④“我是小歌星”比赛
通过班级海选，各班产生2－3名代表参加全校的决赛。选手自己准备好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧。
①“诵经典”展示
各班推荐一个“诵经典”展示节目，需要对节目内容、道具、参演学生进行精心设计与排练，保证演出效果。
②各班级精品节目展演
六一文艺汇演，是我们学校风采的集中展示，需要所有老师团结协作！ 各班级精心组织本班文艺汇演活动。艺术节中优秀节目穿插进来，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等。
（3）项目评比要求
①个体项目
个体项目建议在班级海选的基础上以年级段为单位进行展示，可以给学生更多的上台机会。
为了给更多的学生体验成功的快乐，学校内各个体项目按年级段进行评奖，近参赛人数比例，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。
在全校艺术节比赛获奖的节目，直接列入班级六一文艺演出活动中，展示学校艺术教育成果。
②集体项目
集体项目由班级组织，班主任负责人员选择、节目策划、道具使用、节目排练，保证“诵经典”展示节目的演出质量。组织评选，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。班级组织的庆六一文艺演出不作为评比项目。
2.举行科技节活动
要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探
索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。组织小学生科技创造活动。 主要包括四类：发明创造类、创意设计类、科学幻想画类、科学论文类。组织开展小学生电脑制作活动。主要包括五类：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。
五、活动要求
1.明确组织领导，完善活动过程
本次活动设置领导小组。
组长：王 强
副组长：张克梅、赵爱萍、王晓君、王奕
组员：班主任、音乐、美术、电脑等学科教师
为确保20xx年庆祝“六一”儿童节活动顺利开展，由教导处、少先大队组织协调，负责活动内容中各具体方案的设置、人员分工、器材准备。
2.注重学生主体，强化安全管理
以学生为本，充分尊重儿童的主体性，真正把“六一”儿童节还给孩子。在组织学生开展活动时，要树立“安全第一”的思想，确保让队员度过一个开开心心、平平安安的节日。
高邮镇北海小学
20xx.5.19
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。
三、活动内容：
1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。
2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。
3、以班为单位，各中队自主开展活动。
四、活动形式：
1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。
2、发展新队员。
五、活动时间xxx年6月1日。
六、活动地点：落笔小学操场内。
七、参加人员：全体师生及职工。
八、组织机构：
组长：XX
副组长：XX
活动内容：
亲子绘画活动《我们的未来》
活动目标：
1、 通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，感受和家长一起作画的乐趣。
2、 能够使幼儿的创新思维得到发展。
3、 增进亲子感情。活动流程：
（一）教师交待亲子绘画活动意图。
引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，使幼儿的创新思维得到发展，增进亲子感情。
（二）讲解绘图方法，进行绘画。
1、 绘画在80*30的布上进行，底色为黄色，题目是《我们的未来》。
2、 家长和幼儿进行亲子绘画活动。
（三）将完成的绘画作品进行户外展示、欣赏，再次感受亲子作画的快乐！
（四）和个别家长交流幼儿在园情况，被子厚点的带回家换薄被。
一、活动主题
“璀璨童心、魅力_!”
暨“杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间
x月x日――x月x日
三、商品活动
时间：x月x日―x月x日，全场流行商品满送_元，满送_元，满送_，满送_，满送_，满送_，满送_封顶;
时间：x月x日―x月x日，全场流行商品满减_元(券进销售)，满减_元…..
活动细节：
1、x月x日―x月x日期间全场流行商品满送_元，满送_元，满送_，满送_，满送_，满送_，满送_封顶!送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
2、x月x日―x月x日期间的全场流行商品满减x元(券进销售)活动细则：
商品部：
1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每抵x元，x元进销售。
2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
(一)儿童来店欢乐送：
1、当日开店前名来店的小朋友均有开心好礼相送;(仓库小卡通礼品为主)
2、x月x日――x月x日期间，凡在本商场购物满元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张;(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)
(二)欢购六一，超低劲折：x月x日―x月x日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。x月x日组织部分四楼儿童用品抢购。
(三)快乐抽奖、幸运100%：x月x日―x月x日期间四楼儿童用品购物满_元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖x名，(由四楼厂商赞助)二等奖x名(x月x日当天红星电影院电影票2张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。
一、 活动时间
日期：20xx年5月29日
时间：10：00――16：00
二、 活动地点
世纪朗域售楼部广场区域
三、 活动目的
利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交； ? 维系老业主关系，利用老业主口碑传播，达成老带新成交；
四、 邀请人群
世纪朗域老客户；
世纪朗域来电、来访客户；
广告、短信接收客户；游客
五、 策划思想
在这个阳光灿烂充满欢笑的节日里，小朋友们在世纪朗域游戏玩乐，尽享纯真童年的无忧无虑。宝宝运动会等亲子游戏带给可爱宝宝和家长们亲密无间的亲情时光；自拍大头贴为小朋友们留下美好的幸福瞬间；沙画绘制游戏戏让活泼的小朋友一起分享难忘的快乐时光??在趣味盎然的游戏中，快乐盛放在孩子们每一朵灿烂的笑容里，快乐荡漾在每一个被孩子们欢笑感染的大人心间。
六、 活动内容
1、 卡通人偶迎宾
活动安排：现场音响播放时下流行儿童音乐作为背景音乐。同时，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等经典卡通片中的主人公来到现场，愉悦现场气氛，并与现场来宾近距离互动，其憨态可掬的形象引来阵阵欢笑，大人小孩都争相与他合影。
2、 宝宝运动会
活动安排：在格莱美音乐广场区域设置宝宝运动会区域，搭建5米*8米儿童跳床一座，并提供看护人员2名。身高130厘米以下的小宝宝可参与，家长可将小孩交给工作人员进行看护，放心在参观房源
3、 大头贴自拍
活动安排：玩自拍、照大头贴，都是时下青少年晒自己必不可少的方式。摆出你认为最好看的POSE，即兴自拍一组精彩的大头帖，精心收集吧！！
4、 美食诱惑
活动安排：谁能抵挡住美食的诱惑?在参加完缤纷多彩的游戏环节之后，饥肠辘辘的小朋友需要美食来“充电”。邀请专业棉花糖制作师亲
临现场制作糖花糖，小朋友位可排队免费领取，
5、“快乐宝贝”沙画绘制区：现场设置“快乐宝贝”沙画绘制区，让孩子们充分
发挥自己的运动、绘画天赋。孩子们在专业画师的指导下进行沙画绘制游戏。绘画结束后来宾可带走沙画作品作为纪念品。
备注：为保证游戏正常有序进行，建议仅限身高130厘米，年龄在10岁以下的小朋友排队参与游戏
6、
自助茶点供应
现场提供饮料、糕点、水果等食品，供客户自助享用
一、活动目标
为庆祝建党“90周年”，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：红色经典快乐起航
三、活动时间：初定20xx年5月30日
四、活动地点：正源楼报告厅
五、活动人员安排：
1、策划：何家壁
2、节目总编导・舞台总监：魏 强 周 瑜
3、文艺节目组： 周瑜 潘登 钱丽丹 王真珍 徐致景钱悦英 沈国娟
各班主任
4、文稿组： ①主持人负责：王淑妹
②通讯报道： 方盈
5、舞美设计组：胡双红雷雨（负责舞台设计、环境布置）
6、后勤保障组：吴丽春马佳
7、灯光、音响控制：潘登陈黎丹
8、摄影、照相：肖锋
9、会场秩序：魏娟
六、节目安排： （以下为初定节目）
节目类型 | 节目名称 | 人员 | 负责人 | 备注 | |
开场 | 啦啦操 | 钱塘阳光健美操展示 | 王真珍 | ||
1 | 铜管乐合奏 | 歌唱祖国 | 校管乐队 | 潘登 | |
2 | 歌曲 | 快乐的节日 | 周瑜、潘登 | ||
3 | 舞蹈 | 八音盒里的小精灵 | 张劢 徐成刚 | 周瑜 | |
4 | 英语剧 | 丑小鸭 | 占欢芳 | ||
5 | 时装秀 | 一年级学生代表 | 沈国娟 | ||
6 | 歌曲联唱 | 三、四年级学生代表 | 徐致景 | ||
7 | 腰鼓 | 腰鼓社团 | 钱丽丹 | ||
8 | 舞蹈 | 学习雷锋好榜样 | 校舞蹈队 | 周 瑜 | |
9 | 歌曲 | 种太阳 | 潘 登 | ||
10 | 口风琴齐奏 | 潘 登 | |||
11 | 配乐诗朗诵 | 怀揣梦想 快乐起航 | 二年级朗读社团 | 钱悦英 胡静洁 | |
尾声 | 歌曲 | 爱，从这里起航 | 全体演员 | 周 瑜 |
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