班游策划书

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班游策划书

篇1:班游的策划书

班游的策划书

转眼间,同学们来到民大已经半年了,过去了半载,已经赶上了大学的生活节奏,学会了跟上大学的学习脚步,总结刚来到学校半年内的心得体会,不禁感怀。在同学们紧张学习之余,我们班同学也希望能丰富我们的课外生活。根据班委成员讨论和同学们的意见,20xx年上半年的团组织活动讨论结果的具体事项列出如下。

一、团章学习。

在班上进行一次团章学习。我们即将迎来学校60年建校庆典,作为民大学子,我们要端正思想,紧靠团,紧跟党,努力提高自己的文化修养和道德素质。在大学里的第一个寒假里,同学们可能都对人生有了不同的思考,对职业规划等各方面的不同的想法,借助团章学习的契机,还可以了解同学们在第一个寒假的收获以及经历的事的感言,了解同学们的思想动向,交流同学们的心得!

二、参观省博物馆。

对于文物的了解,我们很多情况下只能在书本上了解到。由同学们建议和要求,班委的讨论决定,去参观省博物馆。此次活动得到班集体的高度支持。对文物的近距离观察,让同学们更加亲切历史文物的魅力,开阔同学们的视野,还可以缓解紧张的学习气氛。

三、登山。

总是学习是一件很枯燥的事情,爬山,可以让同学们有一种回归自然,拥有一股心灵美好的享受。还可以锻炼同学们的身体和加强同学们团结互助的精神,加强班级凝聚力。欣赏大西北的春日风光,让班级的大部分南方学子知道西北的春风也有南疆的味道,缓解同学们的离家思乡之情。

四、看一场历史题材电影。

作为土木学科的学生,我们应当把专业基础知识打得牢实坚固。组织看一场关于历史题材的电影,有助于加强同学们对于历史事件的深入了解,以及电影带来的音像效应会加强我们关于历史事件的记忆。调动学习积极性,缓解学习中的乏味现象,给同学们营造一个回归历史现场的平台。

五、举行一场体育赛事。

结合和借鉴我们上学期开展的体育赛事和班级同学的呼声,决定再举行一场联谊体育赛事。加强同学们团结合作的精神和集体荣誉感。对本次赛事中优秀的'团体和个人给予相应的表彰。活动的主要取向事要同学们不断加强自身身体素质锻炼,不断挑战自我。

六、结语。

本学期的团组织活动在同学们和班委的共同商议下,根据大部分同学的要求和意见,初步定为五项。在建校六十年和“五四”青年爱国运动到来之际,更多的要同学们把90后的爱国热情表现出来,各种文艺活动都体现了作为90后新一代青年的风貌。该学期的各种事项以此五项为主要事项展开,努力做到运行好、收获好、反应好“三好”。体现09班级的绚烂风采,90后学子的精神,不忘梦想,锲而不舍,在追逐梦想的路上不放过一缕阳光,一秒的灿烂。把梦想绣在路上,秀在民大!

20xx级土木工程xx班团支部

20xx年xx月xx日

篇2:班游的策划书

班游的策划书

一、团章学习。

在班上进行一次团章学习。我们即将迎来学校60年建校庆典,作为民大学子,我们要端正思想,紧靠团,紧跟党,努力提高自己的文化修养和道德素质。在大学里的第一个寒假里,同学们可能都对人生有了不同的思考,对职业规划等各方面的不同的想法,借助团章学习的契机,还可以了解同学们在第一个寒假的收获以及经历的事的感言,了解同学们的思想动向,交流同学们的心得!

二、参观省博物馆。

对于文物的了解,我们很多情况下只能在书本上了解到。由同学们建议和要求,班委的讨论决定,去参观省博物馆。此次活动得到班集体的高度支持。对文物的近距离观察,让同学们更加亲切历史文物的魅力,开阔同学们的视野,还可以缓解紧张的学习气氛。

三、登山。

总是学习是一件很枯燥的事情,爬山,可以让同学们有一种回归自然,拥有一股心灵美好的享受。还可以锻炼同学们的身体和加强同学们团结互助的精神,加强班级凝聚力。欣赏大西北的春日风光,让班级的大部分南方学子知道西北的春风也有南疆的味道,缓解同学们的离家思乡之情。

四、看一场历史题材电影。

作为土木学科的学生,我们应当把专业基础知识打得牢实坚固。组织看一场关于历史题材的电影,有助于加强同学们对于历史事件的深入了解,以及电影带来的音像效应会加强我们关于历史事件的记忆。调动学习积极性,缓解学习中的乏味现象,给同学们营造一个回归历史现场的平台。

五、举行一场体育赛事。

结合和借鉴我们上学期开展的体育赛事和班级同学的呼声,决定再举行一场联谊体育赛事。加强同学们团结合作的精神和集体荣誉感。对本次赛事中优秀的团体和个人给予相应的表彰。活动的.主要取向事要同学们不断加强自身身体素质锻炼,不断挑战自我。

六、结语。

本学期的团组织活动在同学们和班委的共同商议下,根据大部分同学的要求和意见,初步定为五项。在建校六十年和“五四”青年爱国运动到来之际,更多的要同学们把90后的爱国热情表现出来,各种文艺活动都体现了作为90后新一代青年的风貌。该学期的各种事项以此五项为主要事项展开,努力做到运行好、收获好、反应好“三好”。体现09班级的绚烂风采,90后学子的精神,不忘梦想,锲而不舍,在追逐梦想的路上不放过一缕阳光,一秒的灿烂。把梦想绣在路上,秀在民大!

篇3:香山游策划书

香山游策划书

一、 活动主题:班级集体外出旅游活动

二、 活动背景、活动目的

1、 活动背景:我们来北理一个多月了,虽然一起熬过了21天的军训,一起上了三个星期的课,但我们中有不少同学连本班的同学都认不全.尤其是男女同学之间,甚是不熟.我们作为一个完整的班集体,不能不融合到集体中,以后我们要共同走的路还很长,我们要肩并肩共同进步,一个也不能少.

2、 活动目的`:使同学们能相互认识,相互了解,增强班级的凝聚力,亲和力,战斗力.同时,本活动还有助于增进同学之间交流,培养大学生的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并拓展大家的视野,使大家身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台.

三、 活动时间:20xx年xx月xx日(周日)

四、 活动地点:香山公园

五、 参与人员:20xx级物理一班全体同学(除游夏和王啸宇)

六、 组织方式:全班同学分组管理,各组分派两个班委负责.以组为单位开展游戏,并注意安全!各小组负责人必须保持手机开机畅通,保持联系.

七、 具体活动安排:参与的24人分为5组.具体各组人员情况见最后一页.

1、 大家可以提前对香山做一定的了解,特别是各负责人,一定要提前查查香山的气温,湿度等,并提醒大家应该拿那些东西,为游玩做足准备.

2、 集体出发的时间定为早上6:45,请同学们务必在6:40之前到达南大门.(建议不要骑自行车到地铁站)

3、 各组负责人带领同学有序乘车前往香山,注意安全!路线:步行100米到良乡大学城北站—乘坐房山线,经6站在郭公庄下车—换乘9号线,经7站,在六里桥东站下车—步行390米到达六里桥北里站—乘坐698,经15站在香山站下车—步行250米到达目的地:香山公园.(全程约2小时30分)

4、 到达目的地后(大约10:00),待各组集合完毕,分发门票,上山.(我们会提前派人去买好票)

5、 进山后,首先要团结互助,爬上山顶.期间不免有同学体力不支或身体不适,需要多次休息,请同学们不要急于向上爬,等一块儿休息完了以后,再前进.各负责人要全权负责各组人员的安全!

6、 到达山顶后,基本就中午了,大家的肚子应该都饿了.不要忘了,今天是梁显峰和梁帅哲的生日,班委准备了四个蛋糕和一些零食,大家一起给他过个完美的生日.另外,这些一定不能填饱大家的肚子,所以大家还要自备一些食物和水,负责人注意提醒,并时刻注意安全.

7、 饭后(大约13:30),游戏时间

1击鼓传花(真心话大冒险);

2杀人游戏(纸牌类);

3三国杀;

4说园;详细规则现场说明。

5数7 ;

6皇后娘娘;

8、 大约16:30,下山.各组在预定地点(进山前集合地点),乘车,返校.(大约20:00到校)。

八、 经费预算:

1、 门票:5×24=120元

2、 车费(来回):(2+0.4)×24×2=115.2元

3、 蛋糕和零食:300元

4、 食物和水和零食:自带

5、 玩具类:班委带

九、 个人附带:

1、 money,公交一卡通

2、 午餐干粮,水,零食

3、 垃圾袋一个

4、 相机,手机

5、 负责人各备一份组员通讯录

6、 其他

十、 注意事项:

1、 切记不可脱离队伍,不管有任何事发生,一定要向负责人报告。

2、 保护环境,把垃圾扔到垃圾箱里或自带垃圾袋里。

3、 注意安全,不要到有潜在危险的地方。

4、 个人物品一定要看管好,尤其是贵重物品。

策划人:

篇4:手游策划书

手游策划书精选

《老鼠也疯狂》

一:游戏概述

1、 游戏名称:暂定名《老鼠也疯狂》

2、 游戏类型:PUZ +RPG,益智角色扮演类型游戏

3、 运行环境以及面对机种:NOKIA5300以及NOKIA ——N系列,平台为S40。S40 - Series 40 Developer Platform 主要支持基于J2ME(Java)的开发是当前移动终端的主流开发平台,主要只有诺基亚实用,该系统的手机为非智能手机。

4、 开发语言环境:J2ME

5、 硬件支持:暂定

6、 载体:网络下载

7、 发行地域:中国大陆市场

8、 用户分析:全阶层的彩信移动手机用户群。因无台、港等海外市场背景资料,仅对大陆市场的玩家群体作如下简单归类分析:

1)从性别异同上可划分为男性玩家。女性玩家。 (特点:男性玩家----涵盖全部游戏类型,集中于SLG。RPG。FPS。RTS。SPG等方面; 女性玩家----涵盖大部分游戏类型,集中于RPG。TAB等方面。)

2)从年龄段上可简单分为14岁以下。14-18岁。18-22岁。22-25岁。25-30岁。30岁以上用户。(特点:14岁以下----童年期,以初二以下与小学生为主;家长决策购买为主; 14--18岁----青春前期,以初三至在校高中生为主;两方式并存; 18--22岁----青年后期,以在校大学生与就职青年为主;自主决策购买为主; 22--25岁----青年前期,以在职青年为主;自主决策购买为主; 25--30岁----青年中期,以在职青年为主;自主决策购买为主; 30岁以上----青年后期至终,职业形态不定,自主决策购买为主。)

3)从收入来源上可简单分为在校学生用户。工薪阶层用户。(特点:在校学生用户----无自主收入来源,主要靠家庭供给与决策购买; 工薪阶层用户----有自主收入来源,自主决策购买。)

4)从文化程度上可简单划分为初等学历。中等学历。高等学历及以上。

9、 预计开发时间:25—45天左右(具体根据策划案来制定,受团队合作人员影响)

10、 预计开发人员:程序一人,策划一人,美术两人。

11、 市场前景分析:由于目前国内的手机游戏开发才刚刚起步,市面上的游戏类型比较的少,呈现杂乱无章的现状,通常是根据现有的PC游戏或是TV游戏来改编的,而且可玩性不高,我们制作此款游戏类型,在手机游戏市场上暂时还是一个空白,同时集中三种游戏类型的游戏模式,在国内算是少见,同时在游戏的可玩性上以及关卡设计上多下工夫,以便增加游戏本身的耐玩性以及为公司带来更多的商业利益。

12、 手机游戏优缺点分析:

优点:

1)开发周期短,资金投入小,用户广泛统一。

2)载体方便,易于市场推广。

3)收费合理方便(后期根据市场决定是否推出收费

道具)。

缺点:1)机能有限,容量小。

2)操作不便。

3)游戏类型受限制。

4)部分玩家受电力资源的限制

二:游戏系统设定和介绍

1、游戏规则和各种模式:

2、 游戏特色:

(1)本游戏最大的特点是:夸张开爱的角色和动画,美丽动人的田园风景,营造一个以休闲为主的游戏环境,使玩家长时间玩此游戏也不会产生厌恶感和重复感。

(2)本游戏创新了手机游戏界自开创以来的最大通病——重复路径出系统NPC,并且游戏中存在有规律的通关路径。

(3)游戏中要求玩家必须要思维灵活、心情放松,只有好的心情玩家才会玩的高兴,玩的高兴和心情愉快也是游戏的目的,不会向其它的游戏一样只会使玩家产生压迫感。

(4)游戏中的人物选择共有4个:甜甜、欢欢,静静、乐乐。其中2个的性格为好动活泼的男孩(欢欢、乐乐),另外2个是安稳温柔的女孩(甜甜、静静)。个性化的游戏PLAYER角色。在游戏中将出现多种人物提供玩家选择。

(5)玩家在游戏中会收获很多的道具,如徽章,锦旗,加血瓶,老鼠夹子(分大老鼠夹子和小老鼠夹子),粘鼠板,陷阱,粮食包等。

(6)合理化的等级晋升系统。游戏中将采取等级系统,增加游戏的整体耐玩性,同时用此系统来吸引更多的女性玩家以及增加游戏的寿命。

(7)别树一帜的关卡设计理念。在游戏中采用合理的关卡设计理念,大幅度增加游戏的难度以及游戏中剧情的多元化。

3、 游戏玩点:

(1)升级:玩家在游戏中获得的徽章达到一定的数量时会自动升级,升级后玩家的道具也随着升级。

(2)道具:玩家的道具不是一成不变的,随着玩家的升级和获得徽章都可以改变玩家的原有属性。从而使得游戏的可玩性得到提升。

(3)角色:角色会不自觉的.说出一些令玩家震惊的些话,震惊之余玩家会获得快乐。例如因为老鼠多而角色说些抱怨的话,惊讶的话。

(4)情节:守卫粮仓,与鼠之战。粮之鼠盗,尽之输也。人之血无,亦是输之。人粮共存,才为胜利(胜利后会得到奖章和物品等)。

(5)奖励:玩家的奖励也是多种多样的,不再是单一的奖励。玩家获得的奖励有徽章,锦旗,加血瓶,老鼠夹子(分大老鼠夹子和小老鼠夹子),粘鼠板,陷阱,粮食包等。

(6)NPC:偷取玩家粮仓粮食的老鼠会有很多种,最普通的是灰色的老鼠了,这种老鼠只会偷取玩家的粮食,消灭的灰色老鼠有2%的概率掉东西;红色的老鼠会攻击玩家,每一次攻击成功后玩家就会掉部分血,接着红老鼠逃离出这个区域后会变身为大的灰老鼠再次回来偷粮食。红色老鼠掉东西的概率会比灰色老鼠的概率大;白色的老鼠如果被玩家捉住的话会给玩家增加部分血值,但是让它偷到粮食的话,它偷的会比灰老鼠要多的多哦。所以玩家会很努力的去捉大老鼠。

(7)宠物:当玩家捉住3只红老鼠后就能够选择召唤出一只小狗。单次召唤出来的小狗只能够为玩家捉鼠服务30秒,30秒后自动消失。并且小狗狗只能在单一的某一区域内捉鼠,是不能够为玩家进行全屏幕的捉鼠服务哦。

4、游戏概述:游戏中总共分成6个场景,每个场景都有自己的风格特色,当完成一个场景的任务后才能进入另一个场景,每两个场景的故事分成一幕,每幕故事还有其对应的隐藏陷阱,这样就可以大大丰富游戏中的玩点,从而比较完整的体现游戏中的游戏模式。游戏中采用时间回合制模式,守卫时间结束,当前关卡通过。

5、游戏风格:游戏的画面风格将采用比较清新唯美略带夸张的风格,如下图显示:画面设定:游戏画面为240*320/256色的显示模式。视角为正俯角显示(斜45°角)。风格为日式Q版。

《王者之刃》手机游戏的策划方案

1.游戏名称

《王者之刃》

2.游戏基本介绍

故事发生在虚拟魔幻世界中一块独立的魔幻大陆,几百年前,大陆曾是一个统一的国家,由于国王的三个儿子都想继承王位,于是一位邪恶的巫师从挑拨,导致国家发生内战,为了平息战乱并获得王位,大王子利用黑暗的力量统一了整个大陆,战乱虽然平息,但是隐藏的危机却源源不段, 仿佛黑暗中一股强大的虎视眈眈的想随时吞噬整个大陆。几百年过去了,可怕的事情终于发生,大陆各处都发生了怪物吞噬民众的怪事,而且部分区域已经发生了大面积的骚乱,叛乱者居然是来自黑暗世界的魔物,为了维护大陆的和平,国王招募了一批优秀的年轻勇士来想黑暗势力进行讨伐。

3.游戏市场分析

由于目前国内的手机游戏开发才刚刚起步,市面上的游戏类型比较的少, 通常是根据现有的PC游戏或是TV游戏来改编的,而且可玩性不高,我们制作此款游戏类型,在手机游戏市场上暂时还是一个空白,同时集中三种游戏类型的游戏模式,在国内算是少见,同时在游戏的可玩性上以及关卡设计上多下工夫,以便增加游戏本身的耐玩性以及为公司带来更多的商业利益。

4.游戏支持平台

支持JAVA手机上运行。

5.游戏技术说明与移植条件

本游戏是采用JAVA编写,所以移植性较强

6.游戏主要情节设计

游戏中总共分成7个场景,每个场景都有自己的风格特色,当完成一个场景的任务后才能进入另一个场景,每两个场景的故事分成一幕,每幕故事还有其对应的隐藏任务,这样就可以大大丰富游戏中的故事情节,从而比较完整的体现游戏中的世界观。 游戏中采用大富翁式的骰子回合制进行模式,玩家可以选择个人模式或是电脑模式,选择个人模式进行游戏的时候玩家将会一个人出现在游戏中进行游戏

7.游戏流程图

进入游戏LOGO 游戏结束退出

游戏菜单页面

游戏进行页面

角色死亡十次 玩家成绩列表进入排行榜

游戏过关

游戏过关页面 载入下一关页面 游戏通关页面

8.游戏页面描述

9.游戏特效切换

10.游戏主要规则设计

过关规则:游戏共设7个关卡,每一关都有一个BOSS,杀死BOSS后即为过关,才可以进入下一个关卡,完成所有关卡后即完成本游戏。每关如果角色被死掉10次时,游戏结束并返回主菜单页面。 角色技能: 跑步速度

说明:玩家按一次移动键,角色在场景中移动的距离

规则:玩家按一次移动键,角色对应方向移动15个像素距离,当按住不动时,角色对应方向25像素/秒移动。

触发:玩家操作 适用:主要角色 跳跃距离

说明:玩家按一次跳跃键,角色在场景中向上移动的距离

规则:玩家按一次跳跃键,角色在场景中向上移动30像素,向前配合方向键移动。 触发:玩家操作 适用:主要角色 普通攻击距离

说明:玩家攻击怪物的距离

规则:玩家按5键或确定键,角色对应方向(左右)25像素范围内的怪物。 触发:玩家操作 适用:主要角色 NPC技能

行走速度

说明:NPC在场景中移动的速度

规则:NPC在初始地以20像素/秒左右移动,行动范围只可局限于100像素以内。 触发:无 适用:所有NPC 跑步速度1

说明:当角色出现在NPC的视野内时,NPC追赶角色的距离。 规则:当初级怪发现角色时,怪物以28像素/秒的速度追赶角色 触发:无 适用:中级怪 跑步速度2

说明:当角色出现在NPC的视野内时,NPC追赶角色的距离。 规则:当中级怪发现角色时,以30像素/秒的速度追赶角色。 触发:无 适用:中级怪 普通攻击

说明:当角色进入NPC视野内时,NPC要攻击角色。 规则:当NPC的攻击角色的使其生命值为0时,角色死亡。

篇5:亲子游策划书

亲子游策划书

一、活动主题:

1、让孩子们亲近自然,爱护大自然,带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景。

2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体,感知亲情,促进运动,强健体魄。

3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的'孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境!

二、活动时间:20XX年月10月23日(周六)13:00——17:30

三、活动地点:江北鸿恩寺公园

四、活动参与:“蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭

五、活动项目及流程:

(一)公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间:13:10-13:30

(二)登上寻宝时间:13:30——14:10

活动细则:

1、登山线路:按指定路线行进,慢步行走全程时间大约30分钟。

2、每人在寻宝路上寻取宝藏券,将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、、、、、惊喜随时都会出现,就看谁的眼尖,能幸运找到。(宝藏券以两张为限,多的可分享给未找到的同学)

3、家长不参与寻宝,注意孩子安全,引导孩子避免发生挣抢。

(三)击鼓传花时间:14:10——14:20

活动细则:

1、全体人员,围成大圈,两束花,一人击鼓,鼓声不断,传花不止,鼓停时花在谁

手中,谁就为大家表演一个节目。

2、节目内容不限、形式不限:唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等(期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆)

(四)成语接龙时间:14:20——14:50

活动细则:

1、由刘老师起头,接成语,(不拘四字)十秒内未接上,跳过由下一个接,寓教于乐,感受成语学习的乐趣。

2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事,为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威!

(五)1分钟跳绳时间:14:50——15:30

活动细则:

1、活动分为四组进行,每组9-10个孩子及相应家长,每次四对亲子同时进行比赛,分别计录所跳个数,以孩子成绩为评奖主线,孩子们要努力啊!70个/分钟是及格标准(家长可别放松哦,您的表现会给孩子很大的促进!)

2、奖励评级:金奖:前5名;银奖:前10名;铜奖:70个/分钟以上;鼓励奖:待定

3、分组情况:

丛林猛虎队:黄宇棋林柏弘罗俊杰吴真丞王榆淞田璐宁李竺轩张媛媛周庭西吴佩玲

沙漠猎豹队:朱泰霖陈驰航王彬力赵子尧颜俊杰罗一宁唐文婧戈馨雨陈子佩余佳蔚

高原神雕队:范沛言廖蔚宁曹毅伟胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣乔唐诗逸李思进

草原雄狮队:曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凯文陈睿贤王乔伍美虹黄恬刘珂逸

(六)蒙眼寻子时间:15:30——16:00

活动细则:

男孩、女孩各分为两组,共分4小组(丛林队+草原队合并,女生为一组,男生为一组;高原队+沙漠队合并,女生为一组,男生为一组),站上台;由家长分别上台,通过摸孩子头部寻找自已的孩子,台上始终保持相同人数直至本组完。

(七)心心相印运球时间:16:00——16:30(根据时间情况备选)

活动细则:

1、活动以组为单位,共分四组(同跳绳子分组),比赛分三轮进行,以时间先后定名次。

2、亲子面对面将球置于两人间,将球运到终点,中途若有掉球,须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运,直至全部运完。

3、评奖、颁发奖品:一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名

(八)为孩子过集体生日时间:16:30——17:00

活动细则:

1、全体人员围成大圆圈,家长坐孩子身边。

2、点燃生日蜡烛,孩子上前围站在生日蛋糕周围,许下心愿,吹灭蜡烛,齐唱生日快乐歌。

3、孩子退回到家长身边,等待切分生日蛋糕,同时写下生日祝福、感恩、心愿或目标,上前帖上生日心愿墙,领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。

六、活动总结:刘老师时间:17:00——17:10

七、主持人宣布活动结束(可合唱一首歌)。自行安排。

活动注意事项:

1、集体活动希全班同学都能参与,务必准时!

2、全程活动安全实行家庭责任制!

3、亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋,便于运动。

4、每个家庭准备跳绳1-2付,切记!

5、每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸,少量零食,垃圾袋、坐布。

6、孩子、大人可准备2-3个小节目,以便击鼓传花等环节备用。

7、自驾车辆可入大门口左手(以面向大门看)1号车库(1元/小时);门票自理(5元/人)。

活动分工:

1、活动总指挥:刘老师

2、主持:陈驰航妈妈、李欣乔爸爸

3、组织、整队:黄恬爸爸吴佩玲爸爸

4、照像:唐诗逸妈妈、田璐宁爸爸

5、活动考勤:戈馨雨妈妈

6、活动简报编写:田璐宁妈妈

7、各组组长:负责落实本组人交通情况,确保准时到达。

8、活动工作组长:林柏弘妈妈、余佳蔚妈妈,负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等(若有安排到请各家长濎力相助)

8、活动总联络:范沛言妈妈

篇6:教育学班辩论赛策划书

教育学班辩论赛策划书

比赛目的

1、加强同学们之间的团队合作意识

2、提高同学们的思维能力

3、为同学们的全面发展创造机会和条件

4、向学院表达同学们的心声,为学院的各种决策提供意见

参赛对象

教育学部10级教育学班全体成员

比赛时间

20xx年5月23日下午2点半

比赛地点

待定

报名要求

班里每个成员必须明确自己立场,正反方各出一支四人队伍代表参加辩论

前期工作

1、比赛报名:团支书在5月20日前按同学们自己意愿将辩论赛正反方人员名单确定好。

2、赛前宣传:通过班会、通知班内负责人,飞信等方式进行宣传(5月16日至5月22日)

比赛流程

1、开场白,介绍参赛队及双方立场

2、介绍参赛队员

3、介绍点评嘉宾

4、比赛开始

5、推选最佳辩手

6、嘉宾点评

6、公布结果,比赛结束

比赛程序及时间规定(注:每方队员在用时剩余30秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

1、开场陈词阶段

正方一辩发言时间2分30秒,

反方一辩发言时间2分30秒。

正方二辩发言时间2分30秒,

反方二辩发言时间2分30秒。

3、攻辩阶段:

正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

正方三辩进行攻辩小结1分30秒

反方三辩进行攻辩小结1分30秒

3、自由辩论阶段:

自由辩论阶段(反方先开始,此处不局限于辩手发言,所有的同学都可以发言)双方各5分钟(共10分钟)

4、总结陈词阶段:

反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟

比赛要求

㈠开场陈词要求:

提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

㈡攻辩要求:

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

㈢自由辩论要求:

1、自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;⑵自由辩论开始时,先由反方的任何一位队员起立发言完毕后,正方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。⑺倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

㈣总结陈词要求:

应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

注:本规程最终解释权归教育学班团支部。

比赛奖励

1、比赛全部完成后将评出本次辩论赛的最佳辩手一名,优秀辩手四名,其中两名在辩手中产生,两名在后面的队伍中产生。发放奖状并给予适当的物质奖励。

比赛须知

1、请各个参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的流程及日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、本次比赛要求全班同学必须参加,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,主办方都有权阻止并要求当事人离开比赛现场。

工作人员安排

1、出勤及会场纪律:杨雨萱

2、宣传:魏成

v负责比赛教室的横幅,必须保证离比赛开始半小时之前将横幅挂在教室。

v拍照

v向宣传部提交新闻稿以及班级博客的撰写

3、活动必要用具:梁钊

v秒表2个、红牌1张

4、奖品、奖状:杨晓燕

v奖状5张,奖品若干、矿泉水1瓶

5、活动计时:柳潇、黄双燕及时提醒主席各个环节时间安排教育学部20xx级教育学班(师)团支部

附件:辩论赛流程和规则

辩论赛流程和规则

辩题:学院组织安排的活动促进了多数同学的`发展进步

甲方观点为“学院组织安排的各种活动(包括团日活动、学生会活动、讲课比赛、才艺展演、志汉杯论文比赛等)促进绝大多数学生的发展进步”,乙方的观点为“学院组织安排的各种活动(包括团日活动、学生会活动、讲课比赛、才艺展演、志汉杯论文比赛等)没有促进绝大多数学生的发展进步”。

辩论赛流程:

一、主席致辞

辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

正方一辩发言(立论)(2分30秒)

反方一辩发言(立论)(2分30秒)

(注:每方队员在用时剩余30秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

(二)攻辩

1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

(注意:每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,主席举红牌宣布终止发言,不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

(特别注意:问者只能问,答者只能答)

(三)攻辩小结:

正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)

反方一辩进行攻辩小结。(1分30秒)

(注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余10秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

(四)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟,双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。

(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,主席提醒;时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

(五)总结陈词

反方四辩总结陈词;(4分钟)

正方四辩总结陈词。(4分钟)

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时,主席提醒,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、普通话不标准的适量扣分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

三、推选最佳辩手及优秀辩手

大家在下面投票,票收集好后就开始老师点评,计分人员此刻开始唱票

四、老师分析、点评赛况。

五、公布结果,发放奖品,比赛结束

篇7:班团组织生活策划书

一、活动背景

青春如诗,青春如画。人人拥有青春,而我们正值青春年少,让我们激扬青春,放飞梦想。大学生活是多姿多彩的,在这里我们塑造人生,雕刻梦想,燃烧激情。我们每个人都怀揣着属于自己的梦想,以激情为旗,用青春作注,为无悔的人生而拼搏努力。此次,我班为了丰富同学们的校园文化生活,展现当代大学生良好的精神面貌和形象气质,焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代精神,举办了以“激扬青春、放飞梦想”为主题的团组织生活。

二、活动意义及目的

生活在象牙塔中的同学们,不断地用心中的激情为大学生活注入新的活力,创造学院良好的文化氛围,树立远大的理想,明确学习目的,丰富大学的业余生活,锻炼大学生的各方面能力,给同学们展现自我魅力的舞台。通过举办次活动,是为了呼吁更多的大学生为自己的青春梦想而努力奋斗,提高当代大学生的思想层次,让他们了解青春与梦想的重要性。

三、活动时间及地点

时间: 11月15日下午七、八节课

地点:

四、活动开展

(一)全班同学起立唱团歌两遍

(二)主持人登场致开场白,进入活动主题――激扬青春,放飞梦想

(三)王越石同学带来的魔术表演

(四)刘春华等同学带来的歌曲表演

(五)游戏一

(六)李逍遥等同学带来的歌曲串烧表演

(七)张超等同学带来的笑话表演

(八)游戏二

(九)何濂鑫等同学带来的朗诵表演

(十)段新谱同学带来的舞蹈表演

五、经费预算

活动过程中将发放糖果,还有互动环节的小奖励,以及购买装饰会场的主要装饰物品,预计在70元左右。

六、参与人员及主持人

参与人员:大二投资班全体同学

主持人: 段新谱  史新宇

投资Q1141班

月11日

篇8:班风建设策划书

班风建设策划书

转眼间,三个学期过去了,在期间班级成员都为班级做出了一定贡献,回首过去,展望未来,我们必须加强班级学风建设:

一、充分认识加强班风学风建设的重要性和紧迫性

班风是班级的灵魂,是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜。学风是培养高素质人才的重要组成部分,优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件。班风与学风是有机的整体,班风影响学风,学风影响校风,校风影响成长。班风学风建设是一个系统工程,历来是校园精神文明建设的重要组成部分,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的客观要求,是学院发展目标顺利实现的重要途径和必要保证。

所以,班委要大力宣传班风建设,从思想上使得大家能够重视起来。

二、明确班风学风建设的目标

以班风建设促进学风建设,以学风建设带动班风建设;把班级建设成为“民主、团结、和谐、创新”的战斗集体,使广大同学“学会学习,学会做事,学会共处,学会发展”。基本要求是“抓养成,抓素质,抓诚信,抓纪律”;通过班风学风建设的开展,达到“以培养目标引导人,以团队精神凝聚人,以科学管理规范人,以创新精神陶冶人,以核心作用团结人,以和谐氛围塑造人”,使班级每个个体在奋进中成长,在成长中进步。通过班风学风建设的开展,使广大同学有明确的学习目的,刻苦的学习精神,严谨的治学态度,严格的学习纪律,学习风气明显好转,综合素质全面提高;使广大同学“乐学、

勤学、会学”,养成良好的学习习惯,树立终身学习的观念,不断增强学习的主动性和创造性;通过班风学风建设的开展,以班风带动学风,以优良的学风带动良好的校风形成。

只有明确目标,才能正确前进。

三、班风学风建设的基本要求

班风建设的基本内容包括建立团队精神、建立共同的价值取向、打造社会化发展进程、推进班级管理规范化、制度化、整体化和班级文化建设,发挥班干部的核心作用等等,以期把班级建成“我们的班级,我们的家”。基本要求:

1.师生同学和谐相处。尊重辅导员和任课老师,有意见的同学能善意地向有关老师提出,能做到师生之间的经常性沟通交流,班级气氛融洽。

2.文明规范有秩序。衣冠整洁,规范进课堂;上课准时,不迟到,不早退,不旷课,不携带零食(包括早餐)进入教室,保持教室的整洁干净;进入教室前主动将手机等一切通讯设备关机,保持良好的'学习环境。

3.班级学习气氛浓厚。上课保持安静、注意力集中、认真听讲、做好笔记;按时、按质、按量完成各类作业;组织学习交流活动,营造学习氛围;热爱学习,善于学习,坚持学习,全面学习。

4.积极创建文明宿舍。严格遵守宿舍管理规定,牢固树立安全第一的意识,保持宿舍安全、整洁、文明、有序。

5.班级组织建设完备。班级组织设置合理,体现同学集体意愿;任用全心全意为集体服务的班干部,班级管理制度健全、民主透明。

6.班级活动体现创新。班委会团支部注重班级文化建设,经常组织各类学习及文体活动,善于创新活动形式,班级的凝聚力和团队精神显著增强;善于调动广大同学的积极性和创造性,大多数同学积极参加各项集体活动,服从工作安排,并积极主动配合班级工作。

7.班干部核心作用突出。班干部服务意识强,主动服务同学,服务班级,不断改进工作方法,虚心接受同学监督,在工作中对班级事务尽职尽责,在学习、生活中不骄不躁,严于律己,在班级起好的带头作用;善于配合辅导员工作,在班级建设、学风建设、维护学院稳定、降低事故率等工作中发挥积极的主观能动作用。

四、班风学风建设的具体措施

1.制定关于班风建设活动实施方案,指导班风建设的开展。

2.召开班会,切实把握学生的思想脉搏;了解学生的思想动态、存在的困惑和实际问题,掌握学生的真实情况,鼓励学生为班级的班风建设献计献策。

3.加强宣传力度,利用宿舍简报等形式,宣传班风学风建设中的好人好事,营造“人人讲认真学习,班班创优良班风”的良好氛围,推动班风建设的深入开展。

4. 组织集体实践活动。对活动进行记录和总结。

篇9:班团活动策划书

一、活动主题:你编织好了你身边的人际关系网了么

二、活动时间:20xx年5月16日晚19:30~21:00

三、活动地点:教学楼4楼营销10班级教室

四、活动人员:营销10全体人员

五、活动策划:殷佳妮

六、活动承办单位:营销10

七、活动记录者:陈万泉

八、后勤工作人员:钱红侠,叶丙滔,刘美珍,曹莹

九、主持人:殷佳妮

十、活动总负责:闫伦语

十一、活动总协调:陈浩

十二、活动背景:

经历了高考,远离了家人,我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立,明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间,老师之间,同学之间,我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐,让身边的人愿意对你们吐露心声,让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通,他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离,建立起心灵深处的桥梁。

十三、前期准备:

(一)明确目的:

大一即将结束,我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长,舍友之间的矛盾也越来越多,把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的,不要让不理解,不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以,我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通,学会理解,学会信任,学会自立。

(二)设计活动:

(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事,由此引出班会

(2)心理测试——同学们自带纸和笔对照PPT的测试题,与支持人一起互动,并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足

(3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法,提出建立良好的人际关系的必备条件

(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的

(5)情景模仿——钱红侠,叶丙滔等同学表演情景剧

(6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求,或给拿到纸条人的一点建议,让同学挤爆气球并拿出纸条

(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天,一个像秋天》

(8)总结性发言

(9)班主任点评

(三)分享与讨论:

通过对今晚的班会,同学讨论学到了什么,并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。

十四、活动总结:

总结班会,大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里,学会沟通、理解、包容、信任,收获知识与能力。

十五、活动结束工作:

活动结束,做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结,对于此次班会的`优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好,最后把所有资料整合保存。

篇10:班歌活动策划书

班歌活动策划书

一、活动前言

班歌是什么?

现在,是一种象征,是我们班,不是别的班;一种归属,告诉别人和自己,我在这里。

未来,是一种怀念,再哼起简单的旋律,再念起独一无二的歌词,藏在里面的故事,是永恒的记忆。

二、活动意义1、 定班歌,并为制作班级MV做准备。

2、 激发创新思维,增强同学团队精神和班级凝聚力,丰富同学课余生活。

三、活动时间5月10日或5月11日

四、活动内容以小组为单位,制作简单的PPT或word文档(显示改编的歌词和为班级mv提出的建议),进行班歌竞唱比赛。比赛设以下三个环节:唱班歌(改编歌词,可适当创新内容形式),为班级mv提建议,评委提问。

1、 改编《爱 因为在心中》歌词(改编非加粗部分歌词即可。若特别有创作灵感,也可改编全部歌词)。要求贴近大学生活,体现班级特色,建议歌词中融入班级活动、同学故事等。

附歌词:

当我睁开双眼每一天

都会记得大家的笑脸

明白心中勇敢又多了一点

曾经哭泣也会看不见

未来总会有别的喜悦

就让时间翻开崭新的一页

你的音符你的`脸

有种无声的语言

教我不退缩要坚持着信念

用音符画一个圈

经过都会被纪念

我想爱永远会留在你心间

每个人都拥有一个梦

即使彼此不相同

能够与你分享

无论失败成功都会感动

爱 因为在心中

平凡而不平庸

世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

伤心时你会给我笑脸

让我感受友爱的原点

快乐地过有风有雨的岁月

失望和伤心在所难免

都会经历漫长的严寒

让这一切在我们心中沉淀

用旋律写张信签

放入你的心里面

手牵手记录我们爱的和弦

用音符画一个圈

经过都会被纪念

我想爱永远会留在你心间

每个人都拥有一个梦

即使彼此不相同

能够与你分享

无论失败成功都会感动

爱 因为在心中

平凡而不平庸

世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

lalalalalala~

爱 因为在心中

平凡而不平庸

世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

2、 合唱歌词改编版《爱 因为在心中》。要求声音响亮,吐字清晰,感情真挚,音准和节奏基本准确。

3、 为班级MV提1——3条建议。重质量不重数量。

4、 评委提问:评委针对小组展示提1——2个相关问题,小组派代表回答。

五、分组要求1、 全班自由分成7个组。6——8人一个小组,每组必须有1名男生。

2、 主持人(蔡静康),老师评委(梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师),学生评委(何强,王凯,张婷婷),计分员(赵雯琪)不参与分组。

六、评分规则及奖励措施评分规则:

歌词改编:30%

歌曲演唱:25%

团队合作:25%

建议创新性和可操作性:15%

内容形式创新性:15%

第一套计分方案:由老师评委(梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师)和学生评委(何强,王凯,张婷婷)按百分制打分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值。

第二套计分方案:由老师评委(梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师)和学生评委(何强,王凯,张婷婷)按百分制打分,取平均值。

根据实际情况(综合考虑评委人数)选取计分方案。若出现重分现象,以“歌词改编”得分为准,若仍出现重分,以“歌曲演唱”得分为准。

奖励措施(暂定):

团体奖:

最佳创作演唱团队2组(根据总分从上到下排名前两名):每组每人一本笔记本

最具创意组1组(“内容形式创新性”分数第一名小组,若出现重分,则选择总分较高者):糖果

单项奖:由评委投票和讨论得出

最佳女主唱1名:小收纳盒

最佳男主唱1名:一盒笔芯

策划书附:一、前期准备

1、5月5日下午前分好组,男生代表其小组成员到蔡静康处登记。5月5日下午课间进行比赛顺序抽签。

2、5月10日前,田琳、赵雯琪和赵红媛负责准备评分用纸、奖品、水和零食,何强和王凯负责安排借教室、联系老师等相关事宜,蔡静康收集各小组PPT或word文档。

二、现场分工

1、 主持人:蔡静康 学生评委:何强,王凯,张婷婷 计分员:赵雯琪

2、 范梦婷,岗拉和刘子怡负责安排现场录像、拍照和记录。

3、 班会开始前和结束后,班委负责教室的布置和打扫。

三、现场流程

1、班长或老师进行其他事情的安排

2、主持人开场

3、7个小组按顺序上场,进行唱班歌、为班级mv提建议、评委提问三个环节。每组表演结束后,进行评委打分和统分(不报分)。每组10分钟左右。

4、所有小组表演结束后,嘉宾节目表演(暂定:巴依),之后老师进行总结。同时把分数和投票进行总的整合,选出团体奖和单项奖。

5、主持人公布结果,颁发奖品。

6、按“歌词改编”最高分的歌词,集体合唱班歌。

四、后续工作

1、张景南、韦基礼负责新闻稿

2、蔡静康综合各组改编的歌词,最终定下班歌歌词。

3、范梦婷收集各组mv建议电子版。

五、费用预算

打印:5元

水和零食:1.5元*3+0、5元*54=31、5元

奖品:奖状:1元*26=26元

笔记本:6元*16=96元

糖果:15元

小收纳盒:15元

一盒笔芯:15元

总计:203、5元

新闻与文化传播学院新闻1201班班委会

二零一四年五月三日

篇11:班徽设计策划书参考

一、活动主题:班级文化建设之班徽征集

二、活动时间:20xx年月日

三、活动地点:多媒体教室

四、主办单位:04班全体班委

五、参加人员:04全体同学

主持人:

评伸人员:商学院张玲老师

策划人:殷少锋

六、活动背景:

班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为硬文化和软文化。所谓硬文化,是一种显性文化,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像。悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性。

班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。

我们要使班徽体现班级文化建的作用。大学生班级班徽设计大赛策划书大学生班级班徽设计大赛策划书。

徽征主要是为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量。

七、活动流程:

1、前期准备工作:

在月号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2、比赛流程:

A、开幕词致辞人:预定时间:5分钟

B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间:5分钟

C按照寝室号顺序,参赛作品作者依次上台向大家展示班徽,并向大家简单介绍班徽设计寓意。

D选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽。

E特约嘉宾评委点评或老师点评。

八、比赛规则

1、班徽设计主题要求

A、作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。

B、作品版面要求简洁大方,具有美感。

C、要有作者自己的思想和创意,体现班级特色。

2、奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

九、经费预算

1、买奖品:300元左右。(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品。

供给:300元左右。

篇12:班徽设计策划书参考

徽章,简而言之,就是用来表示一个国家、集体的形象、历史或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后,都为了我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。作为目前蓬勃发展的辽宁科技学院的一员,你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢?辽宁科技学院班徽设计大赛,精彩的舞台期待你来展现你所设计的班徽,展现你班级的风采。

一、创作要求

1、结合学校与学院历史与文化,符合时代特点。

2、内容积极健康,底蕴深厚,具有班级特色。

3、寓意深刻,造型独特,具有创新性,色彩鲜明。

4、作品必须原创,不能抄袭,之前不能以任何形式发表过,不得侵犯他人产权。

5、作品均采用a4图幅,符合徽标特征,附带图片解说。

二、比赛安排

初赛:

作品由各院系初选,上交优秀作品参加决赛的评选,每个学院上交至少5份优秀作品。

决赛:

各院系选送的优秀作品由评委们(老师、学生干部、大众评委等)共同评选出最终的一二三等奖。

后期宣传制作:

最终获奖的作品,制作成展示板展出。

三、提交方式

1、各院系自定收集评选时间。

2、各院系的应征作品在xx年11月11日将作品电子版、打印版(a4纸彩印另附一张a4纸的图片解说)统一交到冶金工程学院分团委。

3、以个人名义或者团体名义提交。

4、作品须附有应征者院系,班级,姓名等。

四、奖项设置

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名。

五、颁奖活动

评选结果预计于xx年11月18日公布,计划在xx年11月21日下午星期一3点整在b座一区411进行颁奖仪式(时间如有变动定会及时通知)。

六、应征作品权属

本次活动的获奖作品拥有权将归属辽宁科技学院。学院有权对所有获奖作品复制、出版(含电子出版)、展出、推广。

七、注意事项

1、所有提交作品一律不退还,请作者自留底稿。

2、在作品征集结果未出之前,任何应征者不得私自发表征集作品。

3、应征作品必须是应征者独立创作完成的原创作品。

篇13:班徽设计策划书参考

一、活动背景

徽章,简言之,就是用来表示一个国家、集体的形象、历史,或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后,都为我们展示了它的蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。作为目前蓬勃发展的汽车与交通工程学院的一员,你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采吗?汽车与交通过程学院“班徽设计大赛”,精彩的舞台期待你来展现你设计的班徽,展现你的班级的风采。

二、活动时间及参赛人员

活动时间:20xx年10月31日晚7:00-9:00

参与人员:武汉科技大学汽车与交通工程学院11级每班一队

10级班级自愿选择参加

三、活动地点

暂定为30307,若有变更,另行通知

四、活动开展

1.活动宣传与报名

活动前期由汽车与交通工程学院科技部成员将活动策划下发到各个班级,各班班委负责组织本班同学设计班徽,并从中选择一份作为班级代表参加学院的比赛。在10月28日之前将作品的电子档发送到邮箱xxxxxxxxxxx,或者将手绘作品交至北九20xx寝室。

2.作品及参赛队伍要求

作品要求能够体现本专业的特点,表现出班级特色。考虑到大新生的实际情况,若班级作品无法提供彩色电子档,设计者可以将作品手绘出彩色样本上交,由科技部负责提供比较清晰的电子版图案。

参赛队伍要求可以以个人为单位参加,也可组队参加。各队人员最多不得超过3名,比赛当天选选派一名代表上台竞赛。

3.活动流程

a、前期

科技部成员负责项目

1)制作邀请函,邀请嘉宾。

2)购置比赛道具、奖品。

3)选出主持人一名。

4)分配好比赛时其余各成员任务。

b、活动当天

科技部所有成员提前50分钟到场,负责借用教室以及教室的布置,做好签到及维持会场秩序的准备。

c、比赛流程

各班代表提前30分钟到场,以抽签的形式决定上场顺序。比赛中每队有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求讲解内容必须包括设计理念,班徽蕴意。注意当比赛用时达到4分30秒时会有提示音响起,五分钟时第二次提示音响起。此时该队务必立刻停止讲解。

4.奖项设置颁奖

比赛结束后根据各队成绩公布最终排名,具体获奖:

一等奖:一名

二等奖:两名

三等奖:三名

各获奖个人或团体均有奖品及奖状。

5.活动后期

由科技部负责提供比赛的现场图片及优秀作品交由宣传部,宣传部负责制作活动的成果展示板及获奖人员名单海报。

五、经费预算

奖状6张6元。

纪念本6本7*1+5*2+3.5*3=27.5元。

合计6+27.5=33.5元。

主办:汽车与交通工程学院团委学生会。

承办:汽车与交通工程学院团委学生会科技创新部。

篇14:大学生毕业游策划书

一、活动背景:

临近毕业又近暑假,又是一个旅游旺季,亲们,我们也一起行动起来吧!

厦门市是福建省的一个副省级城市,是全国5个计划单列市之一,同时也是全国首批实行对外开放的五个经济特区之一,享有省级经济管理权限并拥有地方立法权。位于福建东南部,西部与漳州毗邻,北接泉州,东南与金门岛隔海相望,曾是国共双方距离最短的前线阵地,在两岸敌对期间曾经炮火连绵。著名景点有鼓浪屿、集美归来堂、万石植物园、厦门大学、华侨大学、海沧大桥、同安影视城、厦门园博园、南普陀寺等。各种景点我就不一一介绍,大家百度去吧!

厦门旅游跟团完全是坑人的,所以最后我们决定自主游!

二、活动目的、意义:

毕业是一个终点,是我们班级同学一起上课,一起课业,一起熬夜的终点。而毕业旅游是我们班最后一次相聚在一起大型的活动。我始终相信这次毕业旅行会是我们班最难忘的一次相聚,为的是给即将各奔前程的学生们留下共同的回忆,, 有的感觉是不用语言表达的。毕竟,学生时代同学之间这种纯真的情谊用再多的钱也买不到。 毕业旅行和普通的观光旅游意义是截然不同的。虽然都是旅游,但是,同行的人不同,旅游的情感不同,自然是和普通旅游不一样。因此,我们这次集体活动的时间会比较多点的,请大家珍惜此次机会。

三、活动时间:

6月25――29日

四、活动开展:

25号早上7点的车,到汕头大概是12点半,前往老市区吃汕头小吃,分三队行事。

4点前往厦门。到厦门的时间大概是晚上7点半,寻找我们住的地方就近吃晚饭。

26号早上解决早餐后,乘渡轮10分钟左右到鼓浪屿,步行至皓月园有郑成功像。接着步行至菽庄花园,参观世界一流的钢琴博物馆。午饭可以在岛上的排档吃海鲜面、蛤蛎、海瓜子。午饭后行至鼓浪屿的最佳观景点-日光岩,这是一块直径40多米的巨石,登临俯瞰,厦门景物尽收眼底。下午的时光在环岛海滨浴场度过,可组织集体活动。晚上在鼓浪屿住下。

27号早上看日出。可自由行动,拍照,吃岛上小吃。午饭可在岛上的龙头路或哪座惬意的咖啡花园里解决。晚上继续集体活动,地点各位定。

28号早上离开鼓浪屿,把住宿定下来,整理行李出发。

第一站 南普陀寺

南普陀寺与厦门大学毗邻,位于五老峰下,以奉祀观音为主。

第二站 厦门大学

厦大不但学术卓越更具有浓郁的浪漫情节,学子对于象牙塔的美好想象,都能在厦门大学得到完美体验。

中午到外面寻觅小吃,一路上各种小吃尽有。

第三站 胡里山炮台 第四站 环岛路

傍晚时沿环岛路慢行观海上日落。椰风寨是厦门环岛路上的一个比较有名的海滩 可以到海边吹吹风 在海边悠闲的散步!

第五站 集美学村

晚上可到酒吧咖啡厅小惬意一下。

29号下午坐火车回广州。包一截车厢。我们可以打牌聊天,不亦乐乎。

30号早上6点多到广州

五、经费预算

1、车费:每人300左右

2、住宿:每人250左右

3、餐费:自行解决,享受或者节俭自行解决

4. 特产:自己爱好

六、注意问题:

1、安全问题:大家都是成年人,一定要注意安全,不要脱离群体,单独行动者必须有交代;

2、花费问题:也许大家会说跟团便宜,但是很多人表示不好玩,所以我们决定自助游,也许花费会高点,但是或许人生就此一次,豪点,我希望大家都不要缺席;

3、行李问题:大家就轻装上阵吧!

注意事项

1.不要随便分散,不要去不安全的水域游泳;

2.手机电池充足电,充够话费,随时开着,确保走丢了可联系上;

3.记得带上学生证(或校园卡)和身份证,有时候用得上;

4.记得带上相机和电池;

5.心态要摆正,大家主要去玩的,去看风景,住的要求和吃的要求都并不高,但是关键还是要玩得开心就行了。

篇15:亲子游活动策划书

一、 活动名称:亲子游活动

二、 活动目的与意义:通过本次亲子游活动,家长和孩子能牵手投身大自然,相伴走进大社会,不仅开阔了孩子的视野,密切亲子感情,密切家园关系,还营造了和谐融洽的集体气氛,加强了孩子们的集体意识。让孩子在欢乐的游戏中长身体,开心智力。

三、 活动形式:以  为主,开展多项亲子同乐游戏为辅

四、 活动时间:年月日

五、 活动地点:

六、 参与对象:全体学生及家长、班主任及部分老师

七、 活动费用:班级活动免费,其它自愿

八、 活动流程:

九、 活动注意事项:

1、 本次活动为班级集体活动,每个同学着校服准时参加,听从组织者指挥,发扬团队协作精神。如遇特殊情况,请假。

2、 本活动涉及到爬山,请坚持安全第一原则。登山时务必会经过一些危险区域,如未安装防护栏的陡坡、悬崖,请家长一定要看护好自己的小孩。如

发生意外事件,发起者与组织者不负任何责任。

3、 活动期间注意环保,请勿丢弃垃圾,不破坏植被;活动产生垃圾请一律带走,爱护自然环境,爱护文物古迹,爱护花草树木,不乱刻乱画,不破坏景观。

4、 讲文明有礼貌,自觉遵守公共秩序。注意卫生与健康,切忌随意购买不干净的零食。

5、 保管好个人随身物品,不携带贵重及有重量之物品,轻装为好,如有遗失,活动组织者不承担任何责任。

6、 为节省开支,故不统一租车,请大家自行前往。(家长亦可拼车前往) 户外活动结束后,可自行参观其它景点。 本次亲子活动采取自愿报名的方式。

十、 活动负责人及分工:

十一、 活动总结:由  家长负责(同九、8)

十二、 策划人:班主任及班委会成员

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篇16:集体香山游策划书

集体香山游策划书

一.前言

红色,是中国人喜爱的颜色,更是共产党人钟爱的颜色。文化是人的精神家园,是一个国家和民族的标志和灵魂。红色文化,主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的斗争实践中形成的精神文化和物质文化。中国革命波澜壮阔的历史进程,革命者感天动地的`丰功伟绩,革命旧址、遗物展览的震撼心魄的场景,永远都感动和教育后来人的教材。发掘和利用红色文化独特的价值功能,不仅有益于坚持社会主义核心价值体系的实践性,还对打造具有中国特色和世界影响力的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。

二.活动主题

追寻红色足迹

三.活动目的 明确“学党史、知党情、跟党走”红色主题,认真学习中国共产党光辉历史,深入开展实践活动,让全体同学参与到庆祝建党90周年主题教育中来,深刻领悟中国共产党的峥嵘岁月和伟大征程。通过本次活动增强主题教育工作的实践性和实效性,提高主题教育工作的育人效果,加强班级凝聚力,促进校园文化的不断提升。

四.活动时间

20xx年11月10日

五.活动对象

中国地质大学(北京)10101131班学生

六.活动开展

具体行程安排:

中北门(学19楼下)集合,乘630到达香山公园东门——参观双清别墅——游览红叶区——午餐时间——继续游玩或爬山——集体合影留念——集合乘630返回

七.经费预算

公交往返费用30*0.2*2=12元 香山公园门票30*5=150元 共计:162元

八.活动中应注意的问题

1.携带身份证、学生证等有效证件并确认证件有效期;

2. 注意采集参观过程中的照片、视频以及相关的材料;

3.出门旅行要穿软底鞋、舒适的休闲装;自备矿泉水食品等,根据自身情况自备应急药品。

4.请各位同学游览期间跟紧负责人,记好负责人电话。

九.活动负责人及主要参与人

领队:史冬冬

副领队:张贺

主要参与者:10101131班全体同学

拍照录像:赵禹舟 李双村 廖耿彬

分组名单:

第一组:陈洁鉴 顾致宁 王瑛 席志远 张建林 黄赞慧 符梦震 陈琼

方昱琨 张广元 张贺

第二组:史冬冬 李佳澳 王美玲 赵禹舟 廖耿彬 左佳伟 马普 包宇航 王聪 余明典 韩泽炯

第三组:曾小玲 郭晶 高蓟伟 彭晓佳 孙海源 柏航 蒋亦飞 田茂林

李双村 王健伟 王玓琦

十.安全预案

(一)乘车安全:

1、 汽车抛锚、以外事故:及时与各组负责人取得联系,并汇报相关情况。

2、 乘车过程中严禁将头、手等伸出车窗。

3、 学生晕车:事前备好药品,以备不时之需,贮备充足的饮用水,补充水分。

4、 乘正规公交公司车辆杜绝事故发生。

(二)人身安全:

1、 行前安排各项负责人,要求落实到位,做到行动一致,防止掉队或离队。

2、 不得私自在湖边、交通干道边逗留。

3、 严禁单独外出,以免意外发生。

4、 一切行动听指挥,加强组织纪律性教育。

三)饮食安全

1、 组织队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。

2、 不随便购买路边小吃。

3、 饮食一旦出现问题,及时与当地医院部门联系,及时解决。

(四)天气变化

1、 活动前一天了解天气情况,通知学生做好相应准备。

2、 出发时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时变更处理。

3、 针对学生可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事宜。

(五)学生走失处理

1、 提醒学生带手机,互留电话号码,以便电话联系。

2、 如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、 从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

4、 电话通知其他带队人关注寻找。

5、 在寻找过程中加强管理,避免再次发生类似情况。

篇17:公司内部年度游活动策划书

公司组织年度活动已经有四届了,每次活动我们都有三个原则:一、活动之前我和老公先去玩一次,考察好具体线路;二、绝不跟旅行社,都是自己定行程和线路;三、在旅行过程中穿插自己设计的组织活动,打造自己的团队文化。去年组织去的千岛湖,八个人包了一个临湖别墅住的,大家都很兴奋,今年,我们经举手表决,决定去黄山。

黄山前年我去过了,策划书做起来便容易很多:

活动时间:XX年5月17日~19日参加人员:六人(四男二女)交通:全程自驾,斯巴鲁森林人,司机三人注意事项(事先发给大家):

1、车上需准备用品:矿泉水一箱,手电筒,药品,卷纸,湿纸巾,漱口水,无水洗手液,相机,拖绳

2、个人需带用品:衣(棉衣、短袖、一次性雨披,帽子),食(袋装卤蛋、牛肉干、巧克力等),登山杖,防晒霜,手机充电器、毛巾

3、个人需准备事项:穿运动鞋或登山鞋,短袖+外套,中裤+宽松长裤,吃的可以山上买,贵点。棉衣要带轻型的.如冲锋衣,也可以不带,冷了租。

4、每人准备一些笑话,有驾照的带驾照,身份证

目的地:情人谷,宏村,黄山,屯溪行程:

1、17号晨3:00从昆山出发,八点左右达情人谷,早餐后上午游情人谷

2、中午开车往宏村,17号下午游宏村,晚宿宏村,篝火晚会

3、18号早晨五点开车往云谷寺登黄山,游白鹅岭、黑虎松,经北海、西海、排云亭到西海大峡谷,游完大峡谷往天海,住西海宾馆

4、19号早四点起床,丹霞峰看日出后,游飞来石、光明顶、海心亭、鳌鱼峰、鳌鱼洞、百步云梯、莲花峰、迎客松、天都峰,经半山寺到慈光阁,做大巴返停车处,开车往屯溪

5、19号下午预计5:00到屯溪,吃晚饭,逛屯溪老街,9:30返左右昆山

计划游各景点所需时间:

1、换乘中心~云谷寺:25分钟(车停换乘中心)

2、云谷寺~白鹅岭:2.5小时

3、白鹅岭~黑虎松:8分钟

4、黑虎松~西海大峡谷入口:1.5小时

5、西海大峡谷全程~天海:5小时

6、天海~光明顶:20分钟

7、排云亭~飞来石:40分钟

8、飞来石~光明顶:25分钟

9、光明顶~天海:20分钟

10、天海~鳌鱼峰:20分钟

11、鳌鱼峰~百步云梯:30分钟

12、百步云梯~玉屏楼:1小时

13、玉屏楼~天都峰:75分钟

14、天都峰~半山寺:1小时

15、半山寺~慈光阁:1小时

以上为活动前计划,关于活动后感想及照片以后贴上。

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