以下文章小编为您整理的CFA一级考试复习心得体会（共含17篇），供大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“yanni”一样，积极向本站投稿分享好文章。
CFA一级考试复习心得体会
看文章的应该都是要考CFA的，就不赘述CFA是什么了。
CFA一共分10个大块内容，每块比重不同，所有A,B,C都是按照低于50%正确率C，50-70%是B，大于70%是A。我因为本科非金融专业，虽然有一个金融硕士，但是总感觉底子不够，所以是按照查漏补缺的方式学习的，用时相对较多，差不多是3个月的下午和1个月的全天，相当于两个整月时间吧。然后拿到了所有学生前10%，9A1B的成绩，B项还是题目最少的`项目。
网上看有大神做题两周就能过，是存在的，因为CFA1级是一共240道选择题，都是三选一。然后你只需要答对总共题目的65%就可以过。也就说你乱猜也有33%的正确率，加上你的基础知识和做题把正确率提到65-70%就可以过了。所以我花了2个整月，实际上是有点浪费时间了。
在一开始复习的时候我还把1级的书过了一遍，浪费了大量的时间，2个月的1个月基本就花在这上面了。所以我才想写一个心得帮大家节约点时间（如果完全没金融基础的，建议不要节约这个时间，把书还是看一遍）。
我的复习方法：网上找一套视频，挺多群会分享，视频可以节约大量时间，因为教课的老师都会把重点考点点出来，免得你无头苍蝇一样，看了会忘记。（有条件的请支持正版，也就是去报个班）。然后一个视频看完，把相应的Note看一遍加深印象，然后把Notes和课后习题做了。这个过程大概需要整整1个月时间，每天10小时的话，也就是300小时的时间，因为视频貌似有70个左右，就是150小时了，看完视频看Note很快，然后其他时间给做Notes和书本后面的习题。
然后接下来用十天时间做题，我这次复习一共才给了5天做题，一共做了5套模拟题和一些其他杂题，体会就是做题做少了，以至于考完觉得题型还是有点陌生，不知道自己能考多少分。一套题就要1天，上午3小时，下午3小时，然后晚上改卷子看错在哪里，再看点杂题。我建议准备8套模拟题就可以了，太早的不用做。最后2天看错题和再过一遍知识点和各种公式，看看有哪些不确定的加强一下印象。
这个方法相对费时，总共400小时，好处是扎实。可以不连续，比如上班的话，每晚3个小时，每晚一个章节，那么用3-4个月准备也是可以，因为过了一遍视频+Note，再加后面的习题，已经很扎实了，可以隔几天扫一眼就不会忘记。
其他都是老生常谈了，重点就是FSA+Ethic，如果你其他没时间看，这两个章节占比最大的一定要看视频，其他可以看看Note+做题，感觉也是可以过。也可以针对自己的薄弱项看，比如有的人FixIncome就是不行，那自然也多花点时间。
这个复习方法可就不算是葵花宝典了，没办法速成，而是实打实的自己的复习经历，我认为是可行的，因为1级的难度在于杂，什么都包含进去，可是又不一定考，但是你复习扎实了，对后面的2级，3级也是有帮助的，因为金融玩来玩去就是这些知识点，2，3级就是把1级的知识点挖深点，然后运用灵活点。你在1级花的时间，就是你2，3级节约的时间。
听课的必要性
建造师执业资格考试的备考可以分为听课、复习、冲刺、临场四个阶段，这四个阶段都是准备考试的重要的环节。由于各个阶段具有自己的特点，考生应该针对各个阶段的特点来安排每个阶段的学习。
第一节听课
一、听课的必要性
在这个阶段中，听课是基础性的。听课质量的好坏直接决定了后续备考活动的难易程度，甚至会直接影响到整个备考的效果。所以，考生一定要重视听课。可能有的考生感觉可以通过自学达到好的效果。但是，对于绝大多数考生而言，通过听课来学习还是必要的选择。这种必要性表现在：
(一)听课可以节省时间
对于一般的考生而言，将四本教材认真地看一遍大约需要200―240小时左右。如果参加具有较高师资水平的培训班，完成第一遍教材只需要70小时。而且效果会远远好于自学完成的第一遍，因为后者很难对知识形成深刻的印象，只是有一个初步的轮廓罢了。这样一来，考生就可以节约大约130小时的学习时间。将这部分时间用于后面几个阶段的学习，会有效增强学习的效果。所以，尽管工作繁忙，还是有必要抽出一点时间来参加培训。
(二)听课可以避免走弯路
这个弯路表现在两个方面：其一是寻找重点，其二是剔除书中问题。
为什么听课可以避免在寻找重点中走弯路呢?由于授课教师都是在所讲授的课程上有一定教学经验或有一定成就的人，对这门课的把握要远远强于不常接触到这门课的考生，所以更容易找到重点。如果是自学，通过第一遍的学习就很好把握重点的考生是很少的，只是建立起一个大致的轮廓。
对于避免走剔除问题这个弯路也要引起学员的高度重视。由于多种原因，目前各执业资格考试所使用的教材都会或多或少地存在问题，这些问题的存在必然会影响到考生的学习。对于编者而言会时时关注、检查已经出版的书中的问题，随时听取各方的意见，将确认的问题在再版的教材中重点声明。但是，如果考生通过自学来备考，不能及时了解到这方面的信息，结果或者在有问题的知识点面前迷惑不解，或者干脆将这个问题的知识点当作正确的知识点来加以记忆，毫无疑问会影响到其学习效率。
(三)听课有助于了解将来命题的主导思想
培训的目的不仅仅在于讲解知识，更重要的是要介绍一下命题的基本思想。例如，在基本思想中谈到第一次建造师考试的试题将会考虑“存量问题”，这是我国经济建设和建设管理的形势所决定的。尽管只有短短几句话，但对于考生而言却是很重要的信息，那就是复习的时候要注意把握基本的知识点，而不要去做一些难题、怪题。这其实就是考生备考的路标，是考生复习的方向，参加了的考生会获得这样的信息，自学的考生是无法获得这样的指导性信息的。
二、何时参加辅导
应该说，何时参加辅导没有一个统一的尺度。主要根据考生自身的实际情况而定。对于考生，根据他们自身的文化素质和学习能力，可以简单地分为三种类型：
A类考生。这类考生本身具有很好的专业文化素质，对于将要考试的学科也有一定的了解。一般来讲，相关专业院校刚刚毕业几年的大学生基本属于这一种。B类考生。专业文化素质相对较弱，对于将要考试的学科了解得比较少。一般来讲非相关专业院校毕业不久的考生属于这一种。C类考生。专业文化素质很弱，对于将要考试的学科几乎没有了解，或是吸收的知识过于陈旧，或是专业基础知识基本忘记。一般来讲，那些年龄较大的考生属于这一种。
显然，A类考生是最具有竞争力的考生，而C类考生则明显处于劣势。对于这三类考生，这里只提出一个指导性的建议，供考生参考
A类考生最迟不应晚于考前2个月参加辅导。因为仅仅依靠听是不能解决问题的，还要给自己留下复习的时间，
每本书复习20天左右是比较理想的。
B类考生最迟不应晚于考前3个月参加辅导。因为需要利用一个月的时间来弥补自己本科教育的不足所带来的负面影响。
C类考生最好能相对于B类考生再早些，因为这类考生由于年龄与专业文化素质的原因，学习的效率会比较低
同时，B类和C类考生最好在考试之前的一个月内再参加一次串讲;临考前的冲刺性辅导是非常必要的。
三、如何选择考前培训班
正确地选择一个考前培训班是至关重要的。选择不慎不仅会使学员损失培训费用，而且更重要的是会延误学员有限的复习时间，进而可能会导致整个备考计划的失败。另一方面，目前社会上形形色色的建造师培训班，培训质量亦千差万别，其中不免会充斥一些纯利益驱动型培训班，它们基本上以营利为目的，培训质量较差，亦无能力对学员负责。所以，在选择培训班时切勿草率，要认真考核，权衡后再作决定。对于培训班的选择可以参考以下建议：
(一)看师资
选择培训班就是选择授课教师。一位高水平教师的点睛之评会使学员的复习事半功倍，而一般老师的泛泛之谈则会贻误考生的备考时机。
1.尽量选择编委作为授课教师
考试用书的编写人员通晓知识点的考察重点，因为科就是由他们编写的!所以，选择编写人员作为授课教师自然会更容易把握考试的方向、思想，甚至是获得将来命题的原则等重要的考试信息。但是，社会上有的培训班自称授课教师是编写人员，但是在上课的时候却来了个“狸猫换太子”，用别的教师顶替。
(1)核对考试书上是否有授课教师的名字，这是很快捷的方法，可以迅速辩别真伪
(2)网络查询/学员口碑：在网上查询该培训班的情况，电话咨询一些培训班的老学员。
总之，千万别选错了教师。否则就输在起跑线上了。
2.尽量选择经过检验的高水平的授课教师
由于编委毕竟是有限的几个人，不可能满足全国各地培训班的需要。所以，在没有了这个选择以后，我们就要尽量选择经过检验的高水平的教师来授课。这里主要强调两点：
什么是高水平?评价的标准与职称评定的标准是不同的。职称评定的时候要考察该教师有多少文章、著作、课题，而这些对于辅导考生参加考试是毫无意义的。考生需要的是能够帮助他通过考试的教师。所以，对高水平的衡量自然就很有针对性了。一般来讲，可以考察以下几个方面来确定授课教师是否具有高水平：
(1)了解教师的历史
了解授课教师的历史有助于我们对其正确认识。这主要是看这个教师从事的专业是什么，他们所研究和讲授这门课的经验以及学生的口碑如何等。自至今已经经过了三次一级、两次二级建造师的培训，授课教师的水平经过了五次检验了，所以，通过参加过建造师培训的学员来了解授课教师，将有助于我们对其做出正确的判断。
(2)可以考虑通过试听作出取舍
由于学员一时之间很难做出正确的选择，所以，学员还可以“眼见为实”，考虑通过试听来了解授课教师的实力。不管培训单位宣传得如何，自己来听一听、看一看，才能有效地避免上当。
(二)看教务安排
目前在社会上普遍存在着两种培训班，一种是集中授课，一种是利用业余时间授课。集中授课的跨越的天数较短，利用业余时间授课的跨越的天数较长。
对于后者，如果时间允许，各位学员还是尽量要参加这种业余培训班，因为填鸭式的教学经过实践检验不适合学员参加应试考试。考前串讲班因为时间短加上有精讲班的学习基础，可以连续授课。
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如何复习专业法规及相关知识?
答：本书这一章包括两大节：专业法规和技术标准，其中专业法规所占比例很小，因为综合科目《建设工程法规及相关知识》中已介绍了许多与建筑工程相关的重要法规，本书仅对城市管理、施工现场管理和节能政策作了必要的补充。本章的重点考核内容为技术标准。技术标准很多，大纲只要求建造师掌握其中的强制性条文，涉及质量、安全和环境保护有关的主要条文，如果考生有多年的实践经验，对这些条文是会熟悉的。
如何复习专业项目管理的内容?
答：专业项目管理的内容是结合科目《建设工程项目管理》的具体应用，并结合专业具体情况有必要的补充与延伸，本科目的目的是考核建造师分析和解决实际问题的能力。这一科目与综合科目的配合可以较好地解决理论与实践相结合的问题，
如果综合科目中的管理学得再好，但不会实际应用，也不能担负建造师的责任;实际经验很多，没有从理论上和方法上弄清其基本原理，在工作中只知其然，不知其所以然，则建造师的发展和进步就会受到很大影响。因此，阅读专业管理内容时，必先学好综合科目中的《建设工程项目管理》，然后结合专业实务，进行综合运用，以丰富、完善项目管理的水平。
如何复习专业技术内容?
答：本书的专业技术内容包括建筑工程技术的基础知识、建筑工程材料和建筑施工技术。其中建筑工程技术知识是保证建筑工程的安全性、适用性和耐久性的一些基本概念与基础知识，这部分知识应着重理解其本质内容并会应用。建筑工程材料包括结构材料、装饰装修材料与功能材料，这是保证工程质量的物质基础，应掌握其质量要求、检验方法与管理程序。第三节的内容为建筑工程施工技术，这是安排施工进度、保证工程质量、合理调配资源(人、料、机具)所必需的。这一部分内容与本书中最后一部分技术标准可以对照学习。
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一级建造师考试经验及备考复习经验分享
第一：考前，缘何与一级建造师结缘
说一下自己，工科 丝男一枚，由于自己性格的原因，贪图稳定，一直想找一份比较工作内容固定、收入稳定(当然是越高越好)的工作，可惜由于缺乏足够的进取心，混的不如意。毕业七八年，年薪才几万。有房无贷感谢父母，有车环保电动的。生活没有太大的压力，可也不敢放松，尤其是我的小天使降临世间，还算宽松的生活有了一点的紧迫感。
想多赚点钱，又没有什么门路，整日浮想联翩，就在浑浑噩噩的度日之时，身边突然听到一位历时两年成功考过一级建造师的朋友的事迹，我深受启发。自己虽然别的方面不行，可对学习能力还是有点自信的，尤其是死记硬背的东西，何不投入考证的人群中去尝试一下呢?有了榜样的例子，自己也明确了方向，一级建造师，机电工程!
第二：备考，如何通过二级建造师与一级建造师
临近过年的时候，终于有了方向，正好这时候二级建造师报名，本着试试水的想法，我先报考了二级建造师，准备熟悉一下课本与题型，为下半年的一级建造师做好准备。不知道诸位考友如何打算，就我本人而言，我觉得考一级建造师前先报对应职业的二级建造师是个挺好的选择。首先是将自己带入一种学习的状态，毕竟自毕业后就遗忘了课本的模样，猛的开始翻书学习，还不太适应呢。其次二级建造师相比一级建造师虽然简单很多，可毕竟有很多的想通之处，尤其是法规，基本一致，管理也有很大的重复之处，实务虽然重点有偏差，可教材内容基本一样的，深入程度不同而已，二级建造师复习好了，对一级建造师有很大的促进作用，
二级建造师复习了有三个月吧，基本上都是单打独斗，在网上看下别人无私分享的考试经验，更多的时候是进入各种QQ群寻找自己需要的资料。有好多的时间浪费在了寻找资料上，毕竟自己第一次考，摸不清门道，只好流连于网络搜索信息，摸索着前行。付出了很大的努力，也算有了些许的收获，考完后感觉公共课应该没有问题，实务不确定。
二级建造师结束后，开始了紧张的一级建造师备考生涯。我先对二级建造师的备考进行了总结，而一级建造师的结果证明了自己总结是必要的，有效的'。
1、明确目标，并要有为止努力奋斗的决心。这个是必须的，我们大部分都是凡人，认真学了可能能记住，学上一遍就过目不忘那是梦想。只有决定了学，并且坚持下来，不半途而废，就已经成功了一小半。世间自有公道，说道不如做到。
2、足够的学习时间。前面也说了，我们不是天才，为了应付考试就要记住许多东西，而记住东西需要的恰恰就是时间。俗话说书读百遍，其义自现。当一本书翻旧了的时候，当老师提供的题库记熟了的时候，通过考试也就是理所当然的事情。备考期间，不到三个月的时间，我个人基本保证每天4个小时的学习时间。早起，6点到公司，学到8点，在门口的小摊上吃个夹饼然后去工作。晚上回到家后，7点到11点之间至少保证2个小时的时间。工作之余如果有时间我也尽量看一下神级导图，以及微信考点啥的，总之，为了一次性通过，就要舍弃娱乐，拒绝诱惑。而当几个月过去了，你看到成绩的那一刻，会发现一切的付出都是值得的。
第三：起航，一级建造师已过，剑指增项市政实务
有人过了，别人问起经验是含糊其辞，生怕别人学会了，都通过了自己证书含金量变低。其实无所谓，你说了实话，信你的是有缘人，吸取精华也能布你后尘顺利通过;不信的坚持自己的方法，或许历经几年的努力也能通过，毕竟条条大路通罗马嘛。
大一的时候，我们是有学过相关课程的，具体叫什么我差不多忘了，当时我们测试用的是清华的一个平台，可能很多学校都是用哪个平台，它那里是一个个单独分开来的任务，我当时上课的时候也是认认真真在学，在那段时间，我也学到了很多之前我没注意过的功能！
当时我们也参加了计算机的等级考试，那时候我们就可以拿一级证书了，但是我考得不算是特别高，也就是80多分，因为要交钱，所以我就没有拿拿个一级证书，也是因为自己想这要花时间弄二级证书，所以就有了后来的考二级计算机！
1、我起步挺早的
我报了名之后，就想着去学习了，当时也找到了题库，安装好了软件，准备开始学习了，但是我记得报名的时候接近期末，也就不弄他了，为了考试，基本上很多事情都要往后退！所以呢，我就拖到了暑假。
但是当时不懂事，暑假的时候也没做几道题，想着快要开学的时候再来。结果快要开学的时候我突然参加了一个项目，算是实习了，也就没有时间弄那个了！
2、一个月的奋战
虽然说我起步比较早，但是说真的，认真备考的时间仅仅只是一个月而已！当时我就是先做几套题，然后看看哪些是自己不懂的，再去看视频解决这类问题，刚开始的时候我也会觉得特别难，虽然我选择题只是会错5个，但是也没能够达到及格线，后来我做着做着也很累，但是没有放弃。
后来我改变策略了，就是不断看题，然后那些自己确实不会的，就看看视频怎么做然后跟着做，如果是会的，看一下解析，是这做的，那就跳过去，因此呢，在那么短的一个月时间内我基本上看了多套题！因此呢，对于很多题目都是了如指掌的！
3、备考不轻松
确实备考的时候都是以做题为主，当时我就是在那里做，做过的人都知道，如果没有一个小时，基本上是做不完题目的。当时我没做完一套题，眼睛就非常痛，是痛得受不了的那种，而且本身我的眼睛就不好，当时很想哭吗，也想着放弃，因为对我来说，真的太痛苦了，但是后来想了想，为了考试我还是要坚持下去！后面也就坚持下去了！
4、考试的时候
其实我平时练习一直用的是20xx版本，题库用的是20xx的版本来讲解，对我来说倒是没什么，考试的时候，也没什么不适应的，其实20xx版本和20xx版本只是在部分功能上存在着一些差异，只要冷静下来看看基本上都能够找到！
初进考场，感觉到一种浓厚的考场氛围！自己也就找了个座位坐下来了，当我输入准考证号的时候，非常紧张，就怕自己分到不好的题目！但是坐下来，我感觉都还可以，字处理是我之前做过的'完全一样的，而数据处理，也都不是特别难，都做出来了，唯一比较坑的，就是演示文档，我确实没做过那样的，但是还是坚持做了下去，也是拖到最后才交卷！
5、软件版本不算什么
我自己就是用的高版本软件练习的，就这样子，学下去就好了，其实都是差不多的，只是看你能不能在短时间内反应过来，如果能够在短时间内反应过来，也就可以了，操作是差不多的，真没多大区别！
6、主要还是看你的实力
我觉得还是要靠自己的练习，只有不断练习了，熟悉了每一个功能，每一项操作的流程，这样才能弄到一个比较好的分数，如果不努力，不去熟悉软件，我觉得即使是你用20xx来练习，也基本上没什么效果，所以说一定要多练习，熟悉操作，才能够在考试中取得一个比较好的成绩――及格！不过话说回来通过率也不高，我宿舍6个人参加，就两个人过了！
在这个“靠”证的年代，今年3月我作为体制内的一名普通员工为了评职称不得不参加了职称计算机考试，还好，都是满分通过的，对于通过职称计算机考试有一点发言权。
本人工作虽然不算特比忙，但也不算轻松，现在面授的培训班收费又多是几千起。对于时间和金钱都不充裕的我来说的确是个很大的问题。于是就琢磨找个便宜点的，然后问了一些同事，他们说杭州计算机培训班的计算机考试培训系统非常好。老师基本都是高校的讲师，还有一部分都是圈里的“熟人”。
我开始将信将疑的买了一个word20xx模块，结果使用后感觉还真不错。于是接下来又买了中文WindowsXP、frontpage、PowerPoint20xx及Excel20xx。结果都是满分通过的，感觉特有成就感。
当然，我通过高级职称计算机机考试的心得针对的是选择性价比高，想轻松通过考试的朋友，如果你是土豪，经济基础雄厚，“只要最贵的，不要最好的”，那我的推荐就不适合你，但如果你想充分发掘自己的学习积极性那就选择杭州计算机培训班。
这是我通过高级职称计算机机考试的心得，现在你心里应该有个评判标准了，祝你顺利通过职称计算机考试！
我的三级、四级的复习每次都不到一个月的时间，每次在开学的第一个月我什么都不学，完全投入到等级考试的学习中。这一个月的时间里我主要的看的是课本而不是什么习题什么的，但是我的习题集倒是都买了，主要是图个心里安慰吧。
在刚看课本的时候可能会被课本的厚度吓怕。其实如果我们能从计算机等级考试面向的考试人群来分析就会感觉其实并不可怕。因为他是面向非计算机专业人员的，所以笔试只能出一些概念性的记忆性的东西，不可能出分析理解的。
就象同样的一门课程，我们的期末考试试题和自考的出的重点就不一样，自考的题目绝大部分是纯记忆的因为是自学考试。我在专心看课本直到考试的时候仅做了4套历年真题和几套模拟题而已。
在作题的时候，大家一定要注意不要为了作题而作题，在每次作题的时候除了对自己的复习成果做查缺补漏以外最重要的是要分析等级考试究竟是按照什么思路出题，如果大家能认真的多分析几套的话就可以将题猜出来。例如我上次参加四级的考试，在第七章计算机体系结构里面所有的套题里面只出了一个题。
题的选项没有变只是题干变变，所以在复习第七章的时候就没有花时间去理解全看只把这个题给搞明白了，并且这个题纯粹是记忆的。结果在我考试的时候第七章就只出了这个题。在这里要着重强调的是历年题一定要做，要全会，因为每年都有许多重题。
虽然等级考试里面大部分是概念性的但是还有几个是题靠真才识学的，如数据结构（三级，四级），离散数学（四级），数字电路（四级），这些东西一般出的很简单，但是如果不理解的话是很难做出来的。
大家可以在平时背书累的时候稍微看看。在考试的时候可以抱着碰运气的态度就可以了。如果想真的学下去的没有时间和精力。因为在计算机专业里面数据结构是5个学分，离散数学5、5个学分的并且是最难的几门课程之一。
没参加等级考试，觉得很玄，很神秘，其实在真正的考过以后就会发现其实完全是靠突击就可以。
顺便我想谈谈辅导班的问题。我先举个例子吧，我没有参加过任何辅导班。我有同学花了几百元钱参加的但是他们的机试笔试都没通过。通过我和他们的交流认为因为以下几点：
1、辅导班不可能在短短的几个月内把这么多的东西给讲的清楚，明白。以前的四，三级每一章在计算机专业里面都是一门课程的。
2、给你造成心理上的假象。你参加了，你给自己的压力小了，把责任全推给辅导班而自己不会象以前那么努力了。
所以我觉的没有必要参加辅导班，完全靠自己就可以解决问题。再者辅导班的价格不扉，四极需要七百多元的。对于我们学生是个不小的负担。
刚才谈的是笔试，下面我来谈谈机试的问题。
我的许多同学认为我的C语言学的相当好了，因为通过四级了。首先我认为他们不是完全错了，也不是完全对的。经过省二级，国家二级，国家三级，国家四级的磨练，对c语言使用的相当的熟练然而仅仅只能用熟练而不能用精通，因为计算机等级考试无论几级对c语言的考察完全集中在最最常用的几章里面，粗略的估计了一下也就是谭浩强主编的《c语言程序设计》的一半的内容；对于c语言的精髓―――链表的考察几乎没有，因为不好掌握。
其实四级的上机比三级简单的多（题库的平均难度），四级几乎都是关于最小数的，而三级除了最小数以外还有进制转换的，结构体的等等。机试大家不用过多的在意它的结果，因为机试除了靠实力以外全是运气。
但是要是什么题都回了当然是什么都不用怕了。在机试的复习一个很重要的问题就是考生只是花力气去背题库，而不上机实践。这个问题一定要避免，因为你99、99%都背对了，但是就差一点，最后的结果是0分，因为在评分的时候只看结果不看过程的。
如何复习专业技术内容?
答：复习专业科目中的专业技术内容时，建议注意以下几点：
1)考试用书对专业知识通常只作介绍，不做分析;
2)各条目的知识点之间基本上不存在逻辑关系，而是相对独立;
3)纯理论知识较少，应用知识较多;
4)公式较少，需要背的数据较少，因为日常工作中有大量工具书可以使用;
5)主要介绍工程建设中已经应用和成熟的技术，有争议的知识基本不作介绍;
6)与有效技术标准，特别是与工程建设标准强制性条文产生冲突的知识不介绍，
如何复习专业项目管理内容?
答：复习专业项目管理内容时，建议注意以下几点：
1)专业项目管理知识主要是行业有关项目管理规定、办法、制度的内容;
2)专业项目管理知识主要是国家有关法律、条例在行业项目管理上的具体运用;
3)专业项目管理知识具有一定的时效性，随着行业管理规定的变化而变化，而综合科目介绍的管理知识一般是经典知识，随时间变化不大，
如何复习专业法规及相关知识?
答：复习专业法规及相关知识时，建议注意以下几点：
1)专业法规是指国家颁发的涉及行业管理的有关法律、条例，介绍的主要内容是与工程项目建设有关条文以及条文的解释;
2)相关知识主要是工程建设标准强制性条文(水利水电方面)，这些条文主要是摘录现行技术标准。由于本专业涉及传统管理意义上的水利行业和电力行业中的水力发电工程，有时对同样的技术内容颁发各自的技术标准，会产生对同样工程技术要求和质量标准有差异的情况。
考前复习
1.找出学习效率最高的时间
这可是最宝贵的时间了，充分利用这个时间去学习和记忆自己熟悉的知识，确保基础，这个时间的安排最好和考试时间能够保持一致，比如《建设工程法规及相关知识》上午考试，那么就利用上午的时间复习这一科。在制定学习计划的时候要充分考虑这一点。
2.制定合理的学习计划
将自己完全掌握的章节考前仔细阅读一下，确保不会丢分。将自己还需要学习、经过学习可以掌握的章节重点标注，这是复习的重点。还有一些是自己可能费很多时间也学不会的，那就不要浪费太多时间了，把大纲上要求掌握的知识点背下来。
3.案例复习重标答
案例复习一定要试做真题，掌握给分标准。许多人都在考试后才发现，那个题目涉及的知识点我都掌握，但是成绩不高，就是因为没有掌握给分标准。例如：问分包商提出索赔合理吗?你可以回答不合理，但是若是回答总承包商不予批准就不恰当了。还有一些依据性、标准型、规定性的话多读几遍就熟悉了，一定要读出声音来，因此声音和视觉同时刺激，记忆更快捷、更准确。
4.基础知识快重复
基础知识复习的时候，一定要及时复习。前一天看的书第二天一定要抽时间再看一下，这是从人的记忆曲线研究得来的方法。重复是记忆的最有效途径，想我们小时候是如何背唐诗的就知道了。可以时间太紧来不及第二天看书，那就做几套题，也可以帮助记忆。再者，要学会比较，相近的知识点对比记忆效果可能会好一些，
考试答题
1.充分利用草纸和铅笔
如果问题分析不清的话，就把问题的原因写在草纸上，一一列出，找出其中的关系并画出来，这样就容易找到思路了。特别是计算题，草纸一定要写题号啊。铅笔可以在试卷任何地方标注，答题结束后擦掉就可以了，尤其是案例题，现在考试都不允许在试卷上做标记。顺便说一下铅笔，最好用报名的那一支，预防假2B给您带来危害。
2.客观题忌漏答
首先把自己肯定答对的题目先做，大概统计一下能拿多少分，按照考试过关的要求|建设工程教育网|还差多少分，剩下的不能肯定的题目可以采取排除法，不肯定不正确的选项取消，提高正确答题的概率。切忌漏答。多选题像老师在课件中讲到的，不要丢了西瓜捡芝麻，不准确的选项一定不要选。
3.主观题忌潦草
首先要通篇浏览一下题目，不一定要按题号依次解答，找自己擅长的题目先答。其次，带着问题阅读背景，在题目中用铅笔标注答题时可能用到的数据，回答的时候就容易找到。切忌思路不清，字迹潦草。填表回答的问题一定要完整，哪怕是“万元”、“天”这样的单位也要填写完整，因为每个空都是给分的。如果遇到某个题目不会的话，也要把相关的知识点写上几句。
考试结束
前面客观题考试结束后一定再看教材，要把自己不会的题目在教材中找到相关知识点重新复习一次，加深记忆，这对案例考试是非常有帮助的。还有如果很不幸运，请您也不要忽视这个步骤，对准备明年再考也是有利的，今年学会了，明年的压力就小了。
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我们把时间充分的利用好，对所学知识进行系统复习，是获得考试成功的最有效的手段，下面介绍考前复习方法：
一、制定一个短期复习计划
由于考试的时间集中.考试的知识点较多，考前复习必须有一个合理的计划和安排。 应明确重点，分清主次，尽可能安排得细一点，包括复习科目、内容及时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容.不打折扣，以确保复列计划的全面落实。计划应安排得文理科复习内容宜交替安排;需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容;而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息。可列出个时间表.合理分配各科复习时间，避免出现厚此薄彼的现象。
二、组织利用好系统的复习资料
如果时间允许考前复习的第一步应先对复习材料进行适当整理。可在以前系统总结的基础上再进一步综合与归纳，使复习内容更系统化，使知识更进一步“浓缩”，
倘若有的同学平时没有做好复习笔记，考试之前又来不及进行全面的总结与归纳，需要安排复习的材料分散在教材、笔记本和网校辅导书上.这时你可以对各有关的复习重点开列出一个清单，然后再着手进行考前系统的复习。
三、复习既要有重点又要全面
复习要把握重点和方向.并非指非重点的内容就可以不复习。如果复习的内容只有重点而没有其他，那本身也就无所谓重点与非重点了。有的同学不愿意多下工夫.总想找点什么窍门少复习一点.自认为不重要的就不复习，而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。凭小聪明应付考试，抱着投机取巧的思想参加考试，只能是自己骗自己，贻害无穷。
四、注重考前的强化记忆
考前复习时要对知识进行强化记忆，对于一些准确性要求较高的记忆材料，考前不进行强化记忆，是不会有清晰而准确的印象的.而这些材料恰恰是应试命题的基本依据。
总之，考前复习也就是为考试作好知识准备。这是考前最重要的准备。抓好考前复习，临考时自己就会有一种胸有成竹的感觉，它不仅为应试答题奠定了“物质”基础，而且也可以消除考前精神上的焦虑，确保考试中智力的最佳发挥。因此要想考场上取得优异成绩.请先从备考复习抓起。
1. 计算机病毒的概念
计算机病毒(Computer Viruses CV)：是一种人为编制的具有破坏作用的计算机程序。
2. 计算机病毒的的特征(特点)
① 破坏性
② 传染性
③ 隐蔽性
④ 潜伏性
⑤ 可激发性
3.计算机病毒的分类
① 根据病毒存在的媒体分类
根据病毒存在的媒体，病毒可以划分为网络病毒，文件病毒，引导型病毒
② 根据病毒破坏的能力分类
无害型：除了传染时减少磁盘的可用空间外，对系统没有其它影响。
无危险型：这类病毒仅仅是减少内存、显示图像、发出声音及同类音响。
危险型：这类病毒在计算机系统操作中造成严重的错误。
非常危险型：这类病毒删除程序、破坏数据、清除系统内存区和操作系统中重要的信息。
③ 根据病毒特有的算法分类
伴随型病毒：这一类病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名(COM)，例如：XCOPY.EXE的伴随体是XCOPY.COM。
蠕虫”型病毒：通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送。有时它们在系统存在，一般除了内存不占用其它资源。
寄生型病毒：除了伴随和“蠕虫”型，其它病毒均可称为寄生型病毒，它们依附在系统的引导扇区或文件中，通过系统的功能进行传播，按算法分为：
练习型病毒：病毒自身包含错误，不能进行很好的传播，例如一些病毒在调试阶段，还不具备发作的条件 。
诡秘型病毒：它们一般不直接修改DOS中断和扇区数据，而是通过设备技术和文件缓冲区等DOS内部修改，不易看到资源，使用比较高级的技术。利用DOS空闲的数据区进行工作。
变型病毒(又称幽灵病毒)：这一类病毒使用一个复杂的算法，使自己每传播一份都具有不同的内容和长度。
4. 计算机病毒的防治
① 病毒的防范
计算机病毒的传播途径主要有两个：软盘和网络。要防止病毒的侵入，就要以预防为主，堵塞病毒的传播途径。
② 病毒的检测和消除
检测和消除病毒的方法有两种，一是人工检测和消除，一是软件检测和消除。
1、多做笔记
俗话说，好记性不如烂笔头，把所学的重点知识、学习方法等写多几遍，自然可以加深记忆。
2、多看课件
每一个课件都是老师的心血和知识的精华。在直播的课外时间，考生应该经常复习上一节课的课件，这有利于掌握下一节课的知识。
3、多观察周围的`消防设施实物
当我们去购物中心、酒店住宿、写字楼、停车场等场合时，我们可以根据周围的消防设施实物联系我们以前所学到的知识，这样可以加深记忆，联系实际。毕竟，所有学到的知识都应该付诸实践。
4、多与准备考试的同事或同学交流
如果你周围的同事或朋友也在准备一级消防工程师考试，那会你的荣幸。你们可以一起讨论消防知识，互相提问，在讨论和提问的过程中加深对知识的印象。不要觉得这是在帮你潜在的对手，要知道资格类考试不是高考，只要过了及格线，就可以拿到证书。
5、一遍又一遍地学习
消防知识不是学习一遍两遍就能掌握的，把所有知识点学习三遍到四遍，我们才能有一个基本的概念，才能对每个知识点有一个系统的认识。复习的次数越多，每个知识点的联系就越多，理解的水平就越深。
毕竟，消防工程师考试不是简单的考试规范，它是一门综合性的学科。
6、多做模拟试题
如果感觉扎实掌握了各种知识点，可以多做模拟试题。做模型试题时要按照考试的时间和要求来做，这个阶段主要是找状态，找差距，查缺补漏。
在这个阶段，如果你有任何困难的问题，你可以问老师，老师会在第一时间给你答案，但是记住不要死抠每一个知识点，否则你会浪费很多时间，有些题目出得未必有你抠得那么深。
考前立个flag很重要：
有目标才有动力，在考试之前给自己立一个目标，才有努力学习的动力。我在准备开始之前就定好目标，一级消防工程师考试一定要成功，然后将这个目标写在一张纸，贴在了学习桌上，这样每天学习时可以给你鼓励。
教材很重要：
如果你此前不是从事消防相关行业的工作，那么在备考时一定要认真学习教材，不然很多教材中的内容理解起来有困难，此外，我在备考时没有局限于教材，我还去网上找了很多资料来看，帮助我理解。
另外，教材要多看几遍，内容要记住和记准确。
做题：
做题，这个必须有，不管是习题、模拟题还是历年真题，看完教材后必须做题，我当时看完教材后，感觉自己学得还行，结果一做题就发现了很多自己忽略或是根本就没有注意的地方，然后，我又从头仔细将教材看了一遍。
另外，如果是第一次报考的话，可以通过历年真题了解一级消防工程师考试的题型、分值什么的。点击获取一级消防工程师考试历年真题>>
最后，一级消防工程师考试是有合格分数线的，只要达到试卷满分的60%，也就是72分就可以了，没必要追求太高的分数，给自己设置难题，合格就可以，当然了如果你是有实力的或是学霸级的可以有更高的追求。
1z40掌握建设工程项目管理规划的概念、内容和编制方法
1z201041建设工程项目管理规划的概念
⑴建设工程项目管理规划（国际上常用的术语为：project brief，project implementation plan，project management plan）是指导项目管理工作的纲领性文件，它从总体上和宏观上对如下几个方面进行分析和描述：
·为什么要进行项目管理；（why）
·项目管理需要做什么工作；（what）
·怎样进行项目管理；（how）
·谁做项目管理哪方面的工作；（who）
·什么时候做哪些项目管理工作；（when）
·项目的总投资；（cost）
·项目的总进度。（time）
⑵建设工程项目管理规划 涉及项目整个实施阶段，它属于业主方项目管理的范畴。如果采用建设项目总承包的模式，业主方也可以委托建设项目总承包方编制建设工程项目管理规划，因为建设项目总承包的工作涉及项目整个实施阶段。
⑶建设项目的其他参与单位，如设计单位、施工单位和供货单位等，为进行其项目管理也需要编制项目管理规划，但它只涉及项目实施的一个方面，并体现一个方面的利益，可称为设计方项目管理规划、施工方项目管理规划和供货方项目管理规划。
1z201034 项目管理的组织结构图
(1)对一个项目的组织结构进行分解，并用图的方式表示，就形成项目组织结构图(obs图——diagram of organizational breakdown s设ucture)，或称项目管理组织结构图。项目组织结构图反映一个组织系统(如项目管理班子)中各子系统之间和各元素(如各工作部门)之间的组织关系，反映的是各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的组织关系。而项目结构图描述的是工作对象之间的关系。对一个稍大一些的项目的组织结构应该进行编码，它不同于项目结构编码，但两者之间也会有一定的联系。图1z201034-1是项目组织结构图的示例，它属于只能组织结构。
(2)一个建设工程项目的实施除了业主方外，还有许多单位参加，如设计单位、施工单位、供货单位和工程管理咨询单位以及有关的政府行政管理部门等，项目组织结构图应注意表达业主方以及项目的参与单位有关的各工作部门之间的组织关系。
(3)业主方、设计方、施工方、供货方和工程管理咨询方的项目管理的组织结构都可用各自的项目组织结构图予以描述。
(4)项目组织结构图应反映项目经理和费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等主管工作部门或主管人员之间的组织关系。
(5)图1z201034-2是一个线性组织结构的项目组织结构图示例，在线性组织结构中每一个工作部门只有唯一的上级工作部门，其指令来源是唯一的。在图1z201034-2中表示了总经理不允许对项目经理、设计方直接下达指令，总经理必须通过业主代表下达指令；而业主代表也不允许对设计方等直接下达指令，他必须通过项目经理下达指令，否则就会出现矛盾的指令。项目的实施方(如图1z201034-2中的设计方、施工方和甲供物资方)的唯一指令来源是业主方的项目经理，这有利于项目的顺利进行。
1z201035 项目管理任务分工表
(1)业主方和项目各参与方，如设计单位、施工单位、供货单位和工程管理咨询单位等都有各自的项目管理的任务，上述各方都应该编制各自的项目管理任务分工表。
(2)为了编制项目管理任务分工表，首先应对项目实施的各阶段的费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等管理任务进行详细分解，在项目管理任务分解的基础上确定项目经理和费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等主管工作部门或主管人员的工作任务。
1z201036 项目管理职能分工表
(1)管理是由多个环节[天宇科技1] 组成的过程，即：
提出问题；
筹划——提出解决问题的可能的方案，并对多个可能的方案进行分析（plan）；
决策（do）；
执行（execute）；
检查（check）。
这些组成管理的环节就是管理的职能。管理的职能在一些文献中也有不同的表述，但其内涵是类似的。
(2)业主方和项目各参与方，如设计单位、施工单位、供货单位和工程管理咨询单位等都有各自的项目管理的任务和其管理职能分工，上述各方都应该编制各自的项目管理职能分工表。
(3)项目管理职能分工表是用表的形式反映项目管理班子内部项目经理、各工作部门和各工作岗位对各项工作任务的项目管理职能分工。
为了区分业主方和代表业主利益的项目管理方和工程建设监理方等的管理职能，也可以用管理职能分工表表示，如表1z201036所示的是某项目的一个示例。表中用英文字母表示管理职能。
1z201037 工作流程图
(1)工作流程图服务于工作流程组织，它用图的形式反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系。图1z201037是某项目设计变更的工作流程图示例。
(2)在项目管理中可运用工作流程图来描述各项项目管理工作的流程，如投资控制工作流程图、进度控制工作流程图、质量控制工作流程图、合同管理工作流程图、信息管理工作流程图、设计的工作流程图、施工的工作流程图、物资采购的工作流程图等。
(3)工作流程图可视需要逐层细化，如初步设计阶段投资控制工作流程图、施工图阶段投资控制工作流程图、施工阶段投资控制工作流程图等。
1z201038合同结构图
(1)合同结构图反映业主方和项目各参与方之间，以及项目各参与方之间的合同关系。通过合同结构图可以非常清晰地了解一个项目有哪些，或将有哪些合同，以及了解项目各参与方的合同组织关系。
(2)如果两个单位之间有合同关系，在合同结构图中用双向箭杆联系（图1z201038）。在项目管理的组织结构图中，如果两个单位之间有管理指令关系，则用单向箭杆联系。
1z32 组织与目标的关系
(1)系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素，这是组织论的一个重要结论。系统的组织包括系统的组织结构模式和组织分工，以及工作流程组织。如果把一个建设工程的项目管理视作为一个系统，其目标决定了项目管理的组织，而项目管理的组织是项目管理的目标能否实现的决定性因素，由此可见项目管理的组织的重要性。
(2)控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施和技术措施，其中组织措施 是最重要的措施。如果对一个建设工程的项目管理进行诊断，首先应分析其组织方面存在的问题。
(3)影响一个系统目标实现的主要因素除了组织以外，还有人的因素，以及生产和管理的方法与工具 等。
1z201033 项目结构图
(1)项目结构图(project diagram)，或称wbs——work breakdown structure)是一个组织工具，它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务，表达项目总体的结构框架。图1z201033是某软件园项目结构图的一个示例。
(2)对项目结构图中的每一个组成部分应该进行编码，形成项目结构编码。它和用于投资控制、进度控制、质量控制、合同管理和信息管理的编码有紧密的有机联系，但它们之间又有区别。项目结构图及其编码是编制上述其他编码的基础。
lz201030 掌握建设工程项目管理相关的组织理论及基本的组织工具
lz201031 组织论的基本内容
(1)组织论主要研究系统的组织结构模式和组织分工，以及工作流程组织，它是与项目管理学相关的一门非常重要的基础理论学科。
(2)常用的组织结构模式包括职能组织结构(图1z201031-1)、线性组织结构(图1z201031-2)和矩阵组织结构(图1z201031-3)等。职能组织结构是一种传统的组织结构模式。在职能组织结构中，每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源。线性组织结构来自于军事组织系统。在线性组织结构中，每一个工作部门只有一个指令源，避免了由于矛盾的指令而影响组织系统的运行。但在一个大的组织系统中，由于线性组织系统的指令路径过长，会造成组织系统运行的困难。矩阵组织结构是一种较新型的组织结构模式。矩阵组织结构设纵向(图1z201031-3的xi)和横向(图1z201031-3的yi)两种不同类型的工作部门，在矩阵组织结构中，指令来自于纵向和横向工作部门，因此其指令源有两个。矩阵组织结构适宜用于大的组织系统。这几种常用的组织结构模式都可以在企业管理和项目管理中运用。
在图1z201031-1所示的职能组织结构中，a可以对b1、b2、b3下达指令；b1、b2、b3可以对c5和c6下达指令。c5和c6有多哥指令源。
在图1z201031-2所示的线性组织结构中，a可以对b1、b2、b3下达指令；b2可以对c21、c22、c23下达指令；虽然b1和b3比c21、c22、c23高一个组织层次，但是，b1和b3并不是c21、c22、c23的直接上级，它们不允许对c21、c22、c23下达指令。在该组织结构中，每一个工作部门的指令源是唯一的。
(3)组织结构模式反映了一个组织系统中各子系统之间或各元素(各工作部门)之间的指令关系。组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。组织结构模式和组织分工都是一种相对静态的组织关系。
(4)而工作流程组织则可反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，是一种动态关系。在一个建设工程项目实施过程中，其管理工作的流程、信息处理的流程，以及设计工作、物资采购和施工的流程组织都属于工作流程组织的范畴。
