下面是小编收集整理的纪律行动心得体会（共含19篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“Leloup”一样，积极向本站投稿分享好文章。
近日，聊城市地税局利用一周左右的时间，组织对全市地税系统 “纪律行动”开展情况进行了督导检查。本次督导检查采取“两查一考”的方式进行，共组成两个检查组，分别由市局班子成员带队进行。
据了解，“两查”就是“明查相关资料，暗查作风纪律”。督导检查组通过不打招呼的方式首先对每个县(市、区)局及2个基层中心所的上下班纪律、工作秩序以及公车使用情况进行了暗访。暗访结束后检查组通过实地查看资料的方式，又重点对各单位落实 “纪律行动”开展情况、学习笔记、党风廉政建设“两个责任”情况以及贯彻执行中央八项规定精神纠正“四风”情况等进行了全面细致的检查。
据介绍，“一考”就是“组织纪律行动专题考试”。检查组分别在县局机关和基层中心所随机抽取了20名工作人员进行纪律行动知识测试，考试题目随机抽取，考试人员涵盖县局领导班子成员、机关科室负责人、中心所负责任人以及一般工作人员等各个层面。从督导检查情况来看，各县(市、区)局能够按照上级统一部署，采取有力措施，认真落实党风廉政建设“两个责任”，扎实推动“纪律行动”开展。但是也有个别单位“纪律行动”规定动作落实不到位，单位之间工作不平衡等问题。对此，聊城市局将召开专题会议，对督导检查情况进行总结，针对检查中发现的问题研究提出整改意见，及时反馈各责任单位，督促抓好整改落实。同时，将督导检查情况纳入年度绩效考核，以严格的纪律追责确保“纪律行动”扎实推进。
xx年是“纪律行动”的基础和关键，能不能开好局、起好头，对于至关重要。今年以来，市局把握学习纪律、查找风险、建章立制三个关键环节，切实推动“纪律行动”深入开展，对为期三年的“纪律行动”奠定基础。
一是在学习纪律环节，突出重点内容，增强学习的针对性。组织党员干部认真学习的系列讲话精神，特别是关于党风廉政建设和反腐败斗争、关于严明党的纪律和规矩系列重要论述，学习党章、准则和条例，学习六大纪律的精神内涵和制度要求，学习《税收违法违纪行为处分规定》等，把纪律学习与“两学一做”学习教育结合起来，与“干在实处、走在前列”和党的建设、基层建设等工作结合起来，收到事半功倍的效果。同时，创新学习形式，大力开展集中辅导、研讨交流、征文演讲、全员考试等学习教育活动，提高学习质效。
二是在查找纪律风险环节，围绕六大纪律，采取岗位自查、不同岗位互查、领导帮助查找和集体排查等方法，认真梳理每个岗位存在或潜在的纪律风险点。按不同层级查找，就是按市级、县级及以下两个层级分别组织查找。按不同岗位查找，主要分行政管理岗位和税收执法岗位两大类。在查找风险过程中，既要抓住重点岗位和关键环节，又要把握风险重点。个人要重点对照岗位职责，查找在执行纪律和制度要求、行使自由裁量权等方面存在的风险。对查找出的纪律风险按层级、按岗位、按风险级别列出清单，汇编成册，为制定防控措施打好基础。
三是在建章立制环节，首先，抓好重点事项、重点环节等规章制度的建设，建立完善党组和领导班子议事规则、“三重一大”决策执行、财务管理、人事管理、内部审计、项目资金管理、一案双查、责任追究等制度体系，大力推进规范和制约权力运行的制度建设。其次，注意制度的.规范操作和衔接配套，坚持宏观思考、总体规划，用纪律建设统领反腐倡廉制度建设，注重制度的体系化、规范化、具体化和可操作性。第三，加快时间进度，制度建设要抓紧进行，边调研边梳理，边研究边制定，力争在今年 10月份完成，并作为纪律学习的重要内容。
为深入贯彻落实“纪律行动”三年规划及xx年“基础建设年”工作计划，以实际行动投入到“干在实处、走在前列”的实践活动之中，高新区分局结合工作实际，注重“四融入”，扎实推进“纪律行动”落地生根。
一是注重全员融入。为加强党风廉政建设和“纪律行动”的统一领导，分局调整成立了领导小组，建立健全了主要领导负总责，分管领导具体抓，相关部门各负其责，党员干部积极参与的领导体制和工作机制。同时，落实两个责任领导小组狠抓组织调度和督促引导工作，以智慧党建网为信息交流平台，协调工作进度，切实把“纪律行动”作为落实“两个责任”的重中之重，分清工作责任，强化协调配合，形成活动的同心力。
二是注重教育融入。在集中教育基础上，进一步组织干部职工认真学习系列讲话精神，特别是关于从严治党向基层延伸、“两学一做”学习教育、关于严明党的纪律和规矩系列重要论述，学习党章、准则和条例，学习六大纪律的精神内涵和制度要求，学习《税收违法违纪行为处分规定》、《枣庄市地方税务局工作问责办法(试行)》等，真正把学习教育贯穿“纪律行动”全过程，使干部职工进一步增强严格落实纪律规矩的坚定性和自觉性。
三是注重文化融入。为发挥地税文化引领作用，切实把品行文化融入到“纪律行动”之中，分局制定了提高干部职工综合素质长远规划，采取拓展训练、文体竞赛、团队合作、家风教育、职业培训等多种方式，提升干部职工工作生活的幸福感，进一步把“税收收入与服务发展同步协调、征管改革与法治地税同抓并举、组织目标与个人成长同频共振”的“三同”方略内化于心、外化于形。
四是注重问责融入。为强化监督执纪和问责力度，分局组织开展“走在前列、纪律先行”外围调研活动，深入纳税户了解干部职工税收执法、工作作风及廉洁从税等情况;内部先以“个人找、互相提、集中查”的方式进行自纠互查，再由“纪律行动”督导组指导督查，对发现的薄弱环节，责令限期整改，对存在突出问题的单位和个人，按照相关规定予以责任追究，确保“纪律行动”顺利推进，取得实效。
近日，聊城市地税局利用一周左右的时间，组织对全市地税系统 “纪律行动”开展情况进行了督导检查。本次督导检查采取“两查一考”的方式进行，共组成两个检查组，分别由市局班子成员带队进行。
据了解，“两查”就是“明查相关资料，暗查作风纪律”。督导检查组通过不打招呼的方式首先对每个县(市、区)局及2个基层中心所的上下班纪律、工作秩序以及公车使用情况进行了暗访。暗访结束后检查组通过实地查看资料的方式，又重点对各单位落实 “纪律行动”开展情况、学习笔记、党风廉政建设“两个责任”情况以及贯彻执行中央八项规定精神纠正“四风”情况等进行了全面细致的检查。
据介绍，“一考”就是“组织纪律行动专题考试”。检查组分别在县局机关和基层中心所随机抽取了xx年度绩效考核，以严格的纪律追责确保“纪律行动”扎实推进。
近日，县地税局确定以“守纪律、讲规矩、正作风、促发展”为主题，分三年在全县地税系统组织实施“纪律行动”。其中，xx年为基础建设年，xx年为深入推进年，xx年为巩固提高年。xx年是全县地税系统“纪律行动”开局之年，县地税局突出四项重点工作，确保“纪律行动”执行到位、见到实效。
学纪律。结合“干在实处，走在前列”实践活动、“两学一做”学习教育等专题，通过在系统内开展《党章》、《准则》、《条例》以及系列重要讲话精神的学习，使广大干部职工学习掌握各项纪律要求。
找风险。严格对照《条例》中六大纪律，在全系统开展排查纪律风险点。采取岗位自查、不同岗位互查、领导帮助查找和集体排查等方法，认真梳理每个岗位存在或潜在的纪律风险点，配套做好问题整改，建立纪律风险库，作为防范风险的基本依据。
树典型。通过培养、选树、宣传先进典型，打造先进典型“名牌”，让大家学有标杆、干有榜样，努力营造崇尚典型、学习先进的看齐意识和竞争氛围，推动“纪律行动”各项工作不断迈上新台阶。
建制度。深入开展制度的“清、改、废、立”工作，结合实际突出制度针对性和可操作性；大力推进规范和制约权力运行的制度建设，积极建立完善党组和领导班子议事规则、“三重一大”决策执行、财务管理、人事管理、一案双查、责任追究等制度体系，切实把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度“笼子”。
新常态蕴含着新思路、新理念，意味着新机遇、新挑战，作为基层税务机关，谋思路，作决策，定措施，要顺应和把握税收新常态，主动作为，不断谋求税收事业新发展。
深刻认识新常态要有新思路
从组织收入上看，随着国家经济由高速增长向中高速增长转变，收入增速放缓将成为组织收入工作的新常态。经济发展新常态，必然带来税收工作的新变化、新要求，税收收入由计划任务型、高增长向税收法定型、中高速增长转变。这种转变，源自经济增速的放缓、增长方式的转变、税种税源结构调整。我们要进一步转变观念，深刻认识新常态下税收工作面临的新挑战，把握新常态下地税发展新机遇，千方百计挖潜增收，确保税收收入有质量地持续稳定增长。
从依法治税上看，税收执法由重实体、轻程序向实体与程序并重、风险导向、全程监控转变。这种转变，源自法治理念的深入、依法治税的推进，以及税收法制的成熟定型。我们要牢固树立依法治税意识，强化法治思维，依法决策、依法行政、依法办事，把法治要求贯穿于税款征收、落实政策、纳税服务、税收征管、内部管理等各个环节，让税收执法权和行政管理权在法律和制度的框架内运行。
从税收征管上看，税收管理由传统的粗放式、松散型以及管户模式向现代的精细化、专业化、信息化以及分级分类管理模式转变。这种转变，源自税收征管改革的深入推进，信息技术的广泛应用。我们必须持续加强税收分析，强化征管基础管理，创新管理模式，深化信息技术应用，提升信息管税能力，最大限度地提升征管质效。
从纳税服务上看，纳税服务由以往重“管理”轻“服务”、服务方式浅显单一向服务与管理并重，流程更优、程序更简、效率更高，规范化、多元化、个性化方向转变。这种转变，源自服务理念的深刻变革、服务模式的革故鼎新。为此，要牢固树立“最大限度便利纳税人、最大限度规范税务人”的服务理念，突出纳税人需求导向，落实好纳税服务规范，不断提高纳税人满意度和税法遵从度。
主动适应新常态要有新作为税收是经济发展的晴雨表。这就要求我们准确把握经济形势，深刻认识地方经济的新常态、新形势，把新常态作为谋划部署税收工作的新前提，作为服务经济社会发展大局的新遵循。在组织收入上，在靠经济增长拉动税收高速增长已逐渐减缓的情况下，要通过提高税收征管水平，提升信息管税能力，强化风险管理，堵漏增收来增加税收收入，进一步发挥税收职能作用，为促进地方经济发展提供坚强的财力支持。在依法治税上，要调整不适应新常态的思维方式，坚持用法律的准绳衡量、规范、引导税收工作，不仅要依法征税、依法管理、依法服务，而且要依法带队，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治思维与法治方式，全面深入推进依法治税。在服务管理上，要按照既有利于管理、又便利于服务的思路，找准强化征管与便民办税之间的最佳结合点，顺应新常态下纳税人的新诉求和新期待，进一步优化征管流程、简化办税程序，拓展服务内容、创新服务手段，实现市局提出的“管理方式从‘管住纳税人’向‘服务纳税人’的转变，管理理念从‘以我为中心、便于监管’向‘以纳税人为中心、方便办税’的转变，服务理念由过去浅层次的‘热情文明型’向深层次的‘公正法制、便捷高效’转变，努力构建新型的和谐征纳关系。在税收征管上，要结合新一轮征管改革和信息管税步伐的推进，在税种管理上重点突破，整合征管力量、夯实征管基础;在信息管税上精准发力，以“三大平台”的深度应用为抓手，以信息管税能力的不断提高，强化税源监控、堵塞征管漏洞、规范税收执法、提高管理质效。
积极引领新常态更要敢担当
适应新常态应有新作为，引领新常态更要敢担当。担当来自责任，担当就是承担。这就要求我们学会在约束中工作，习惯在监督下干事，打破思想禁锢，突破思维定式，形成与新常态相适应的思维方式。具体而言，一是要发扬担当精神。在决策指挥、统筹协调、督导落实上下功夫，在严守纪律、严明规矩、转变作风上作表率，凝聚精气神，弘扬正能量。二是要落实担当责任。落实好“两个责任”和“一岗双责”，面对大是大非敢于出手“亮剑”，面对问题矛盾敢于迎难而上，面对失职失误敢于承担和追责。三是坚持倾情带队。坚持倾情带队、严管善待和细致有效的思想政治工作，加大精神激励，把“善待”与“严管”结合起来，加强思想政治建设，调动干部工作积极性、主动性。四是坚持文化推动。要突出文化引领，推进税务文化建设，发挥好春风化雨、润物无声的税务文化作用，不断增强干部职工的归属感和认同感，使税务文化成为税收工作的“助推器”，推动税收事业在新常态下可持续发展。
为进一步贯彻落实全省地税系统党风廉政建设工作会议精神及省地税系统“纪律行动”三年规划及“基础建设年”工作计划，烟台市地税局研究确定在全系统开展“守纪律讲规矩”专题教育活动，以进一步加强党风廉政建设和作风建设，为实现“干在实处、走在前列”提供重要保障。
一是加强学习教育，强化纪律规矩意识。以学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》为切入点，综合采取党组理论中心组专题学习、“地税讲堂”专题辅导等方式，确保两部党内法规实现系统内党员干部学习全覆盖。将《准则》《条例》学习作为必学专题纳入系统各级培训计划，有计划地对党员干部尤其是领导干部进行培训，做到学习系统深入和常态化。加强学习教育活动与党支部活动结合力度，充分利用“支部学习日”“支部党课”等形式组织党内法规学习，强化痕迹管理，确保学习效果。同时，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，运用多种形式加大党内法规宣传阐释力度，营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围。
二是健全工作规范，构建长效工作机制。立足税收工作实际，按税收执法、纳税服务、税收征管、机关党建、纪检监察、财务管理、督察内审、组织人事、行政管理等9大部分，由市局相关科室牵头，系统梳理各个岗位的相关要求和工作标准，加紧健全完善已有的制度规范，对存在的薄弱环节和管理盲区加紧研究制定规章制度，并将于5月底前分别汇编成册，进一步抓好学习解读和贯彻执行。
三是查摆整改问题，努力实现提升。坚持做到学规范、用规范、守规范，认真对照各项规章制度、对照上级历次审计、对照督导检查发现的问题，对照中央八项规定精神和各级文件要求，对以往规章制度和纪律规定的学习贯彻和执行落实情况认真进行查摆、整改。同时，进一步加大明查暗访工作力度，定期或不定期对各级各部门、各工作岗位的纪律规范执行情况组织开展专项督导检查，推动“两个责任”和中央八项规定精神以及各项制度规范的全面落实，助推整体工作的全面提升。
今年以来，山东省临沂市地税局兰山分局在全区地税系统开展的“纪律行动”，通过召开动员会、推进会、专题教育会，找准当前干部队伍作风纪律存在的问题，制定切实可行的措施，全面整顿作风纪律，取得了初步成果，树立了地税新风。
为引导地税干部适应地税新常态，该局在开展“纪律行动”之初，深入分析了当前作风纪律方面存在的问题，查找了各个岗位纪律风险点，有针对性的制定整改措施，对问题和风险点逐一进行整改，确保问题整改到位、不复发。
为确保“纪律行动”取得效果，该局党组领导亲自抓安排部署、抓问题整改、抓检查落实，带头执行各项工作纪律。该局提出了“‘纪律行动’向班子成员看齐”的口号，党组一般人自觉当好干部职工的表率，形成一级管一级、分级管理负责的局面。同时该局成立特殊审理委员会，对特殊事情拿出方案、办法，制定相应的制度，实行定期通报，并逐一将特殊事情处理情况进行公示，做到公平、公正、公开。坚决杜绝凭关系、凭人情、凭经验办事的做法，坚决杜绝“拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人”的“三拍”现象，形成按制度管人、管事、办事的科学制度，切实强化规矩意识、程序意识、制度意识，提高全局的制度化管理水平。
正是该局领导干部从小处着手、从小事做起，全局上下精神面貌、会风会纪、工作效率、服务意识都有了新的变化，干部职工的责任意识、服务意识、大局意识显著提高，基本实现了“纪律行动”阶段性目标。
东阿县地税局按照省局、市局安排部署，采取多项措施扎实推进“纪律行动”，确保把纪律和规矩立起来、严起来，执行到位、见到实效。
一是强化领导，提供坚实的组织保障。将开展“纪律行动”作为今年的头号工作任务，建立主要领导负总责、分管领导具体抓、相关部门各负其责、党员干部积极参与的领导体制和工作机制。成立了“纪律行动”领导小组，由主要领导任组长，分管领导任副组长，各科室、各单位负责人为成员，由落实党风廉政建设“两个责任”领导小组办公室负责“纪律行动”的具体组织、规划、协调和督导落实。各科室、单位在县局领导小组的统一领导下，加强对本科室、本单位开展“纪律行动”的组织配合和协调落实，确保“纪律行动”有序推进。
二是强化学习，增强行动自觉。为确保“纪律行动”的顺利开展，制定下发了《东阿县地方税务局“纪律行动” 年“基础建设年”活动实施方案》，要求各科室、各单位根据自身的职责，结合“三严三实”实践活动、“两学一做”学习教育等主题活动，通过在系统内开展党章、准则、条例及系列重要讲话精神的学习教育活动，使广大干部职工学习掌握各项纪律要求，充分认识遵章守纪的重要性，执行纪律的严肃性，切实增强遵纪守纪自觉性，严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
三是强化过程管控，有序推动活动开展。根据市局“纪律行动”配档表，要求县局及基层所都要制定符合实际的工作细化配档表，明确各阶段、各节点的工作项目、内容、措施、牵头和配合单位、负责人和经办人、效果、完成时限等，严格按照时间要求保质保量完成。同时“纪律行动”领导小组办公室将对阶段任务完成情况的检查验收，及时发现和解决存在的问题，推动工作及时有效落实。
四是强化检查督导，确保行动“全覆盖”。按照省、市局“纪律行动”“全面 持久 深入 扎实”的工作要求，将“纪律行动”作为落实“两个责任”、述职述廉的重要内容纳入绩效考核，各科室、各单位都要制定行动计划，全面落实县局《实施方案》的各阶段工作任务;“纪律行动”办公室要认真履行责任，切实强化“纪律行动”的组织、协调和督导，定期召开专题会议，及时解决存在的问题和难题，确保“纪律行动” 顺利开展。在整个活动开展过程中，必须做到横到边纵到底，覆盖所有科室单位及全体干部职工;必须建立常态化、长效化机制，坚持每年一个主题，年年有推进、月月见成效;必须将纪律学习贯彻始终，将制度建设贯穿始终，将监督执纪问责贯彻始终，每个环节每个步骤、每项措施都得到落实。县局将对全程进行督导，对“纪律行动”开展情况进行定期不定期督查，严格执纪问责，保障活动顺利开展。
近日，山东省地税局召开了全系统“纪律行动”三年规划动员会，确定从开始，用三年时间在全省地税系统开展“纪律行动”。
据悉，山东省地税局“纪律行动”三年规划以“守纪律、讲规矩、正作风、促发展”为主题，分三年组织实施。其中，20为基础建设年，为深入推进年，为巩固提高年。三年规划旨在实现全面夯实“纪律行动”的思想基础和行动基础，建立完善系统规范、实在管用的长效机制，把从严治党转化自觉行为规范，使“纪律行动”真正内化于心、外化于形。
“纪律行动”三年规划的亮点是强化向基层延伸，地税系统是垂直管理单位，全系统217个基层单位直面纳税人，1600余个党支部，2万余名党员干部，基层执法风险更大，纪律建设要求更严，必须压实责任，推进从严治党向基层延伸。
，山东省地税局建立了约谈制度，对发生顶风违纪而被问责案件的市局主要负责同志和纪检组长进行约谈。2016年，该局将把问责进一步向基层延伸，同时约谈出现问题的县(市、区)局、基层中心所的主要负责人和纪检组长。
山东省地税局局长张洪军表示，有效发挥好税收职能作用，必须始终把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，正风反腐、标本兼治，贵在开好头，难在系统抓、持续严，这个三年规划既体现了系统性、整体性又突出了工作重点和阶段性目标，能够有效促进纪律建设在机关深化，向基层延伸。
地税纪律行动心得体会
一是切实加强领导，扎实高效推进。成立专门领导小组，科学制定方案，明确综合组、廉政教育组、风险防范组和督导检查组四个专门小组人员组成及职责。抓好工作调度，开展研讨分析，及时督导推进，保证活动扎实有序开展。
二是强化宣传教育，实施典型带动。动员全体干部职工深入学习“纪律行动”活动意见，真正把思想认识统一到省市局要求上来。倡导“正风肃纪树规矩、正本清源树正气、正人正己树榜样“三正三树”理念，组织开展纪律专题学习，邀请专家专题辅导，参观廉政教育基地，解决“四风”隐形变异问题。选好、树好先进典型，有效正确地引导人、激励人，营造自觉遵章守纪、崇廉拒腐的浓厚氛围。
三是全面排查风险，积极做好防范。对照纪律规矩要求，立足不同岗位和工作职责，通过专题调研、问卷调查、个人找、互相提、集中议等方式，全面、精准查找共性和个性风险点，倒逼“两个责任”落实。大力完善岗责体系，定期检查岗位职责、工作标准、作风纪律履行情况，及时解决苗头性问题，改进薄弱环节，严肃六项纪律，强化作风建设。
四是严格考核机制，巩固活动成果。把“纪律行动”开展情况纳入绩效考核，作为落实“两个责任”、党风廉政建设的重要指标，形成实在管用的长效机制，把强化监督执纪问责贯穿始终，努力打造“讲政治、守规矩、观念新、活力足、尽职责、勤敬业、重实绩”的地税干部队伍，更好地推动地税工作。
近日，山东茌平地税局按照省局要求，开展以“守纪律、讲规矩、正作风、促发展”为主题的“纪律行动”工作安排，严格按照“纪律行动”方案步骤和目标要求，精心组织、狠抓落实，在全县地税系统深入开展“纪律行动”。
为增强“纪律行动”的自觉性和紧迫性，县局第一时间召开专门会议，贯彻全省地税系统党风廉政建设工作会议和省局“纪律行动”工作座谈会精神，安排部署“纪律行动”三年规划及“基础建设年”工作计划。县局还成立了“纪律行动”领导小组，负责对全县地税系统“纪律行动”的统一领导、规划、协调和督导落实。
同时，还要强化督导检查，严格问责追究。以“纪律行动”为契机，严格执行“一岗双责”、“一案双查”规定，活动领导小组采取通报批评、效能问责、领导干部问责、纪律处理等综合措施，对各单位活动情况进行全程跟踪督导，实行问责追究倒查，做到有错必究、有责必问、问责必严，对活动期间仍违反作风纪律等规定的，按有关规定制度进行从严从重处理。
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。在组织下，我们党校学员义务给北林对面的街心公园进行了清扫。学员们热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将街心公园的桌椅和公共器材擦都擦得干干净净。
李大钊曾说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”无论是有价劳动还是无价劳动，都是可贵的和值得珍惜的。苦也好，累也罢，劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从座椅到指示牌，从桌子到公共器材，我们苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，街心公园被我们清扫得焕然一新，这凝聚了我们的无尽心血。劳动义务劳动者对国家以及企业内部关于劳动安全卫生规程的规定，必须严格执行，以保障安全生产，从而保证劳动任务的完成。遵守劳动纪律和职业道德，是作为劳动者的起码条件。
劳动纪律是劳动者在共同劳动中所必须遵守的劳动规则和秩序。它要求每个劳动者按照规定的时间、质量、程序和方法完成自己应承担的工作。劳动者应当履行规定的义务，不断增强国家主人翁责任感，兢兢业业、勤勤恳恳地劳动，保质保量地完成规定的生产任务，自觉地遵守劳动纪律，维护工作制度和生产秩序。职业道德是从业人员在职业活动中应当遵循的道德。职业道德是在职业生活中形成和发展，调节职业活动中的特殊道德关系和利益矛盾，它是一般社会道德在职业活动中的体现，其基本要求是忠于职守，并对社会负责。遵守劳动纪律和职业道德，是保证生产正常进行和提高劳动生产率的需要。现代社会化的大生产，客观上要求每个劳动者严格遵守劳动纪律，以保证集体劳动的协调一致，从而提高劳动生产率，保证产品质量。劳动者在维护企业和自身利益的同时，还要就自己提供的产品和服务向社会负责，这是现代社会法律要求劳动者必须履行的义务。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
本月学校开展了纪律教育学习，现把我纪律教育学习心得小结如下：
一、提高政治思想觉悟，热爱教育。
本次纪律教育学习活动月，使我深刻的认识到学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，学校教师肩负培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，在学校开展纪律教育学习是净化教育发展环境、保证学生健康成长的必然要求，要切实把抓紧抓好纪律教育这项工作。
二、立竿见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨和党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
在工作中，要树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到“五实”：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到。在生活和教书育人方面，要尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在组织纪律上，遵守党纪国法，个人服从组织，维护党的统一，办事公正，清正廉洁，道德高尚。做好表率。用真情去爱护学生、教育学生、引导学生、帮助学生。本着高度的责任心和务实的工作作风，无论事大事小，都能考虑大局，并从学生的角度出发去做事，一切以学生的需求为出发点，一切以学生的成才为着眼点。真诚关心学生的进步和成长，调动学生学习的积极性，使学生受到良好的教育，建立民主平等、亲密的师生关系。
三、加强学习，自我完善，不断提高专业素质。
学高为师，学是师之骨。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作，才能成为人民满意的教师。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。作为一名教师，只有具备扎实的专业知识、博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。而教师宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。教师应及时学习新知识，了解新动向，并把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进教学方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。要通过思想作风纪律活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。
善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。
五、发扬“人梯”精神，争做一名无愧于人民的教师。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“正师德、铸师魂、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
一、讲诚信。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信――这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起！
二、懂规矩。
“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱；就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓词，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越”雷池“，不闯”红线“，不乱”章法“。要心存敬畏、手握戒尺，严格将”讲诚信、懂规矩、守纪律"作为做人、做事的基本准则。
“严惩杀人凶手，还我工友”“打倒新军阀”“誓死保卫工会”等一声声震耳欲聋的呼喊充斥在1920xx年的4月13日的上海街头，一条长龙般的工人游行队手挽手在古老的街头面对着排列有序严阵待发的机枪毅然前行，无数无辜的工人百姓在枪林弹雨中命悬一线危在旦夕。这一场面惊心动魄，看后令人痛心不已惊魂未定。这就是《忠诚与背叛》影片开始的一幕。
望着眼前的荧幕，我们虽不在现场可是我们的心却在随着他们一起跳动，我们都不觉屏住呼吸手心握紧。那都是我们的同胞，那些都是鲜活的生命啊。场面中特写了一个小人物，他在激烈混乱的场面中吓到哆嗦，他躲到一个角落里，然而无情的子弹依然淬不及防地结束了他的一生。多么凶狠的势力，多么无情的蒋家右派，多么可怜的求生人们，多么艰难的革命岁月。
革命需要流血需要牺牲，可是对付手无寸铁的平民他们仍然毫不手软。这就是可恶的反动势力。但是我们看完整个影片还有一个什么留在脑海里?正如片名一样，那就是“背叛”!背叛的人在革命中一直都有。只听得主人公王荷波在混战中说“告诉恩来，二十六军也叛变了”，从这句话中我们知道了两点：第一，二十六叛变了;第二，已经有很多队伍叛变了。一场叛变就能引起无数生命的消亡，可悲啊!
这个影片讲述着“面对困境，登报脱党者有之，投敌变节者有之，腐化堕落者有之，已经发展到五万九千多人的中国g产d的组织面临严峻考验，建立一个中央一级的监察机构监督党员、纯洁组织已成当务之急”的故事。但是我只想就其中的一小点谈一下自己的愚见。
在面对金钱权利声色，很多人都选择了背弃自己的信仰。这些人不必谈，大家都明白，是他们的信仰不够坚定。然而给我印象最深的是那个叫范阿根的人物，那个王荷波的结义兄弟。依剧情介绍，那个阿根曾经在浦镇闹罢工的时候就跟着王荷波了，随后连续参加了三次武装起义，而且在其间表现积极勇敢。然而还是叛变了革命。想过，这是为什么吗?
原本他的心地是善良的，这从他不想让大哥王荷波遇害，在母亲的召唤下回到家中面临死亡中都可以看出，为什么最后还是走上了这条无头路?叛变的为什么不是他大哥?因为他的好赌和怕死害了他。为了还赌债，他私用了买枪杀敌的钱，还是为了还赌债，他上了奸人的贼船，从而为了不被砍手而接受了去举报g产d人。我可以看出他的无奈，他没钱，他为了自己的命，他只能这样。
可是，如果他不赌呢?会有人抓住把柄吗?会有人威胁他让他合作抓捕g产d人吗?不会!这就是所谓的“被逼无奈”的叛变。看到这里，其实我想到了那只温水里的青蛙。一锅沸水烫不死的青蛙，最终死在了一个温暖的汤锅里。进而我想到了如今的官场。
如今官场里的黑暗政治已经让很多人寒毛竖立，如今的人情社会让很多人走上不归路……很多的贪官污吏真的从一开始就有一颗龌龊的良心吗?不是的。很多党员真的在成为党员的时候思想就肮脏了吗?不是的，否则我们的党员评判标准岂不是虚设?所以很多人都是“被逼的”。但是话又说回来了，为什么别人没有把柄，而被逼的总是你，说到底还是自身的习惯不好。试想如果你真的够坚定，又哪里来的小辫子让人抓呢?
现在网络媒体到处可见人们对政府官员腐败的批判，也有很多人提出要改变现状，要严惩。可是出路在哪里?怎么改?这些问题却没有人提出好的方案。还有很多人对这些“潜规则”摇头叹息，说自身难保，不知不觉中就随波逐流了。说自己也是被别人拖下水的。
然而想想，如果每个干部都抛弃自己的陋习，又有谁能将你拖下水?蒋家为什么找上阿根却不找荷波，这就是原因!中国g产d需要党性的纯洁，否则一个外表看起来在庞大的集体也只是纸老虎，一击即破。纵观历史，每个王朝的毁灭都是从内部开始的。
所以我们为了更好的能将马克思先生的伟大精神信仰传递下去，为了实现中国的富强和强大，我们应该严格执行党的决议，清除腐败分子，而全部清除他们似乎不太可能。所以我们要做的就是从根源抓起，杜绝这种潜规则的危害。
以上就是我看了《忠诚与背叛》的一点感悟，尽书我蓬勃的情感。真心希望党能昌盛，尽得民心。
党的纪律是党的生命。我们党80多年的奋斗历程表明，如果没有严明的纪律，党就不可能生存和发展。在中国革命、建设和改革的历程中，我们党十分注意加强党的纪律。
毛泽东同志在1937年9月7日写下了《反对自由主义》的文章，在文章中，毛泽东同志列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原则;言行不负责任，自由放任;事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过;不服从命令，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之;办事敷衍;以资格处事，不要求上进;对自己的错误视而不见
在今天发展社会主义市场经济的条件下，我们党更需要严明的纪律，坚持做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，加强和提高我们党的执政能力，将共产党员的先进性真正体现出来。
作为当代大学生，我们应树立为人民服务的崇高理想，要积极向党组织靠近。首先我们要学习党纪的基本内容，领会其精神内涵，并将其融入自身中。其次要学会批评和自我批评，坚决以主人翁的精神来维护正义，和不法行为作斗争。再次，我们必须努力学好科学文化知识，增强为人民服务的本领。
作为入党积极分子，我们对党的纪律的严明和平等充满了敬畏和信心。我们要不断加强党的纪律学习，培养自觉和严格的纪律观念，更要用纪律的约束意识帮助自己健康成长。争取早日成为一名合格，并能让自己觉得骄傲的党员。
为确保“迎接十九大忠诚保平安”主题活动顺利开展，排查整治当前队伍中存在的苗头、隐患和问题，总队部署开展了为期一个月的“守纪律、讲规矩、整作风、肃警风”纪律作风教育整顿活动。期间，总队司令部先后两次召开专题集中学习会，组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国人民解放军纪律条令》和《公安民警使用网络社交媒体“九不准”》、《公安机关人民警察纪律条令》等纪律规定，观看了《巡视利剑》警示教育系列专题片。通过学习，我触动很大，感受很深。“以史为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失”，我们要从案例中总结反思、剖析根源、汲取教训，从而知敬畏、明底线、受警醒。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不讲规矩，就要出问题，就会栽跟头。
党的反腐败斗争坚持“零容忍”、“无上限”，从严治党容不得忘了规矩、没了组织观念的干部。就党和国家而言，规矩就是党纪和法纪;对党员干部来讲，讲规矩就是遵纪守法，按照党纪法规办事。身为党的干部，肩上责任重、群众期待高、面对诱惑多，讲党性、讲规矩显得尤为重要。讲规矩贵在自知、自觉，干部在用权、干事、交往上更不能忘乎所以，无所顾忌，必须坚持做到心怀敬畏、心中有戒，把“讲规矩”当成一种思想自觉、行动自觉。
一、将“用权讲规矩”当成自觉
干部用权不讲规矩，权力越大，危害越大。十八大以来，“大老虎”、“小苍蝇”的纷纷落马，充分验证了不论权力大小、职位高低，任何人都不能超越党纪国法的，守好规矩才是正道。干部一旦跨越了党纪国法的“红线”，以言代法、以权压法、徇私枉法，终将受到党纪国法的严惩不贷。干部使用权力必须讲规矩，坚持依法用权、以德用权，自觉执行党的各项方针政策，慎用权力，不滥用权力。腐败、违法乱纪的“高压线”更是坚决不能碰，要自觉把手中权力置于党内规矩的约束之下，守职尽责，确保行使权力不失范。
二、将“干事讲规矩”当成自觉
干部守好规矩、干净干事才更有凝聚力、号召力。习近平总书记指出：“要加强对党员干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”干部干事讲规矩，就必须担负起该担负的责任，自觉遵守办事规程、行为准则，谋事、干事过程中坚持一碗水端平，一把尺子量到底，坚持按规矩办事，反对乱作为、慢作为、不作为，杜绝推诿扯皮、避重就轻，做到公私分明、不与民争利，才能为民干成事、干好事。
三、将“交往讲规矩”当成自觉
什么人该交，什么人不该交，干部心中应该有杆秤。干部在交往中必须坚守原则、恪讲规矩，谨慎交友，广交益友，不交损友，坚持做到“君子之交淡如水”，自觉净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵御诱惑，坚守底线、不触红线，不断增强在交往中防腐拒变的“免疫力”。
规矩意识是底线思维，是敬畏之心。自觉守好规矩，不仅要将规矩意识内化于心，也要把“讲规矩”变成为人、处事的自觉行为习惯，坚定政治信仰，站稳政治立场，严格按照“三严三实”标准要求自己，把对党忠诚的信念植根灵魂，把服务人民的重担扛在肩上，把执法公正的使命铭刻在心，把纪律严明的意识融入血脉，自觉维护党和人民的利益，促进党的事业发展，做讲规矩、敢担当、能干事的好干部。
(1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律，对纪律自觉遵守执行，积极维护纪律的态度，尊重学生人格，尊重学生自尊心，不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感，集体荣誉感，让学生通过演讲，表演，辩论，比赛等多种形式，多种活动提高其主人翁责任感，自觉维护纪律。
(2)了解学生。面对学生个体，我们不能搞“一刀切”，学生父母的文化程度，对教育的认识，及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感，同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考，替学生多想一些，从不同的角度去感化学生，让学生从心底觉得你是亲近的，了解他的人。
教学中，师生关系和谐的班级，课堂纪律总是一种良好的感觉。
二.善于处理偶发事件。偶发即不分时间，场合的突发事件。教师没有准备，学生在课堂上违规是“百家争鸣”的横多始料不及对偶发事件的处理即能表现教师的'人格魅力，也能表现出教师在学生心目中的形象。当然也是会有极端的时候。身为人师，我深知有时会火冒三丈，忍无可忍：这是想一想，退一步海阔天空，或许有时教师太注重在学生心目中的威信，反而会影响与学生的关系，对偶发事件的处理不防应注意：
(1)教师语气。教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育。
(2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见，即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。
(3)冷处理。不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学。让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况，讲明道理，对于初中生来说，他们具有一定的是非辨别能力，在成长中逐渐形成正确的价值观，人生观，逐渐成熟起来。
三 针对本班情况具体分析，进行教育
我们班的课堂纪律主要有两个方面：一是说小话，有问题马上就想讨论，课堂上有一片嗡翁声。二是看人行事，专挑性格温和的老师的课堂说话。
针对第一种现象，我采用“抓住头子，分个击破”，并在班上做了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的讲话。
针对第二种现象，我在班上做了“不做奴性人”的讲话。即不看人行事，丢掉“奴隶”思想：不要因为哪位老师要求严格，我就遵守;哪位老师和颜悦色，我就不尊重人。这种看人行事，就是“奴性”，就是等着“地主的鞭子”落下来才去做，才去做好。
四 做到条款细致化：
比如，对于午休，自习课纪律我就明确提出“四个不字”：不说话，不讨论问题，不随便下位，不做与学习无关的事情。凡是违反了纪律的同学，至少要在全班同学面前背“四个不字”。这样，遵守课堂纪律就不再是一个空洞的要求。
★ 严纪律心得体会
★ 纪律整顿心得体会
★ 纪律教育心得体会
★ 抓纪律心得体会
★ 光盘行动心得体会
★ 行动学习心得体会
