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营救小白兔日记
五彩缤纷的秋天来到了，枫叶红了、苹果红了、稻子熟了、柿子黄了、大雁南飞了。小明、小强和小红看到这么美的季节，小强说：“我们还是去秋游吧!”他们齐声说：“好呀!”于是，他们收拾完行李就出发了。
三个小伙伴一路上又唱又跳，忽然听到“呜呜”地哭声。小强说：“你们听，是谁在哭?”三个小伙伴循着哭声找过去，原来是小白兔掉进了一个深坑里。小明说：“小白兔，你别哭，我这就拉你上来。”说着就伸手去拉小白兔，可是坑太深，怎么也够不着。小强想出了一个办法，他找来一根竹杆，把竹杆往坑里伸，小强叫小白兔紧紧抓住竹杆，小白兔抓住了竹杆后说：“好了。”三个小伙伴使劲往上一拉，小兔就被拉了上来。
这件事让我明白了一个道理，只要团结一致，肯动脑筋，什么事儿都能办成。
营救小白兔
三（4）班 李 月在一个茂密的森林里，有一座房子，里面住着小兔子一家。
一个寒冷的冬天，小兔子的妈妈对小白兔说：“小兔，你快点穿好衣服，去吃早饭，我到森林里去采磨菇去了。”说完小兔妈妈就提着篮子兴致勃勃地去采磨菇了。小兔穿上棉衣，坐在凳了上，津津有味地喝着热气腾腾的牛奶和香喷喷的包子。
森林中住着一只狡猾的狐狸，它好几天没有吃东西了，忽然眼睛一亮，看见前面有一座房子，飞快地跑过去，扒在窗户上往里看，只见一只小白兔坐在凳子上，津津有味地在吃早餐，狡猾的狐狸想：“多么鲜嫩的美餐啊。”狐狸眼珠子 碌一转，想出了一个坏主意，它学着兔妈妈的腔调敲起门来，小兔听见有人敲门，就跑过去不假思索地把门开了，狡猾的狐狸赶紧抱起小兔就往外跑。
过了一会儿，兔妈妈回来了，看见自己的小兔不见了，焦急地东找西找，还是找不到小兔的身影，连忙打电话给黑猫警长，说：“我家的.小兔不见了，请你帮我找一下。”黑猫警长十万火急地赶到小兔的家。
黑猫警长仔细查看，发现地上有一根狐狸的毛发，又看见包子还热的，一切都明白了八九分，想：“肯定是狐狸干的好事，它没跑远。”黑猫警长还发现窗户边上有狐狸的瓜印，就连忙坐上车追了出去。追了一段路，黑猫警长看见狐狸正抱着小白兔往前跑，小白兔在狐狸的怀中不断挣扎，就加大油门追了过去。狐狸看见黑猫警长已在身后，就停了下来，用双手抓住小白兔的脖子，恶狠狠地对黑猫警长说：“你再追过来，我就掐死它”。黑猫警长从身上掏出手枪，狐狸撒腿就跑。黑猫警长紧追上去：“看你往哪里去，快把小兔放下。”狡猾的狐狸只好把小兔放了，然后就想溜，黑猫警长快步上前把狐狸给逮住了。
小白兔平安回到家，兔妈妈见小兔回来了，还看见黑猫警长把狐狸也给抓住了，感激不已，对黑猫警长说：“太谢谢你啦！”黑猫警长平静地说：“没关系，不过你要教育小白兔，以后不要一听见敲门声就开门，要吸取这一次的教训。”
（指导老师：林素仙）
有一天，小兔贝贝兴高采烈地去树林里采蘑菇。走着走着，忽然“扑通！”一声，贝贝掉进了路边的一个坑里，贝贝大声地哭喊道：“救命啊!救命啊！谁来救救我呀！”
这时正要去郊游的丽丽、蓝蓝、和黄黄听到了呼喊声，就寻声找去，他们来到了一个坑前，低头一看，原是一只小白兔。贝贝说：“快点儿！快救我上去。”三个伙伴安慰小白兔说：“你先别着急，我们一定把你救上来！”该怎么救小白兔上来呢？丽丽想到了一个好办法，她说：“咱们找一个又细又长的树干吧！”蓝蓝和黄黄连声称赞丽丽真聪明。他们找来了一个又细又长的树干，蓝蓝说：“快，快把树干慢慢地放下去吧。”三个小伙伴齐心协力把树干放到坑里，贝贝连忙抓住树干往上爬，不一会就爬了上来，终于得救了！
贝贝高兴地说：“谢谢你们把我救了上来，我请你们去我家吃胡萝卜吧！”三个小伙伴说：“不客气，我们正好想吃胡萝卜呢！”大家哈哈大笑起来……
营救小白兔大班教案
设计意图：
“迷宫”是孩子爱玩的游戏，它通过迷路的解决来锻炼与发展孩子的观察力和思维能力，培养孩子耐心的意志品质，使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加，不仅仅只停留在怎样走出迷宫，更需要有刺激、探险，因此在本次活动中，我增设了传统故事中的大灰狼和小兔子，在营救小兔子的途中，设置了大班教育活动“区别食草和食肉动物”，让幼儿在迷宫游戏中，不但享受到了游戏的乐趣，还巩固了幼儿所学知识。
活动目标：
1、巩固对食草动物和食肉动物的了解。
2、在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。
3、培养观察力和分析判断能力，感受活动所带来的乐趣。
活动准备：
1、小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片
2、老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等食肉动物图片。
3、大象的图片分为四片，分别放在食草动物的家中。
活动过程；
1、寻找小动物（熟悉迷宫）
小朋友，森林里的`小动物们正在迷宫里玩呢，刚才老师听说大灰狼正在迷宫找吃的呢，我们赶快把它们找回来好吗？（幼儿自由到迷宫里寻找小动物，进行熟悉迷宫的活动。）
2、小白兔被捉。
咱们赶紧看一看，小动物们都回来了没有？（找回来的动物全是食草动物）坏了，还有小兔子没有回来。肯定是被大灰狼捉去了。怎么办？咱们找回来的小动物能把小兔子救出来吗？为什么？大灰狼爱吃小兔子，是什么动物？你还知道哪些是食肉动物？食草动物能把小兔子救出来吗？
3、寻找小秘密
到底谁能救小兔子呢？秘密就藏在食草动物家中，只要你找到食草动物的家，就能找出小秘密，看见食肉动物，要赶快躲开，否则里面凶猛的食肉动物会吃掉我们。小朋友更要小心凶恶的大灰狼，他肚子饿极了，正在找吃的呢，如果你碰到大灰狼，要马上躲到食草动物的家中，这样大灰狼就不可以抓到我们了，找到一个秘密后，一有机会赶快从出口跑出来，看到底是什么秘密。
4、营救小白兔
（找到秘密后）小朋友终于找到了小秘密，我们来看看是谁能救出小兔子。哦，是大象啊。你们想不想也和大象一起去救小兔子呢？那好，大象施展魔法，我们身上都有了大象的力气，看见大灰狼，就可以赶跑它了，我们一起去迷宫中营救小兔子吧。
5、为下一次活动布置任务，再次熟悉迷宫
小兔子救出来了，高不高兴？小兔子在迷宫中饿了好长时间了，我们给它种胡萝卜吧，要把胡萝卜种到最隐蔽的地方，防止害虫吃掉。走，种萝卜啦！
从前，在一个森林里面，住着小飞鼠、五色鸟、小白兔和梅花鹿，它们每天过着无忧无虑的日子。
有一天，大家发现小白兔被牛魔王抓走了，于是紧张的不得了，不知道怎么办才好，终于，爱冒险的梅花鹿说：“让我们去救小白兔吧！”于是，大家就一起去救小白兔了。它们走了七天七夜，终于到了牛魔王的'城堡，正当大家救出小白兔时，却被牛魔王发现了，于是它把大家抓起来，关到笼子里，并且想把它们一一吃掉，这时，机智的小飞鼠说：“这里有一个小洞，我们先把它挖大，再一起逃出去。”一天一天过去了，终于挖好了洞，并且顺利逃出来，救了小白兔和大家。
从此以后，再也没有人怕牛魔王了。
活动目标：
1、巩固对食草动物和食肉动物的了解。
2、在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。
3、培养观察力和分析判断能力，感受活动所带来的乐趣。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片
2、老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等食肉动物图片。
3、大象的图片分为四片，分别放在食草动物的家中。
活动过程；
1、寻找小动物（熟悉迷宫）小朋友，森林里的小动物们正在迷宫里玩呢，刚才老师听说大灰狼正在迷宫找吃的'呢，我们赶快把它们找回来好吗？（幼儿自由到迷宫里寻找小动物，进行熟悉迷宫的活动。）
2、小白兔被捉。
咱们赶紧看一看，小动物们都回来了没有？（找回来的动物全是食草动物）坏了，还有小兔子没有回来。肯定是被大灰狼捉去了。怎么办？咱们找回来的小动物能把小兔子救出来吗？为什么？大灰狼爱吃小兔子，是什么动物？你还知道哪些是食肉动物？食草动物能把小兔子救出来吗？
3、寻找小秘密到底谁能救小兔子呢？秘密就藏在食草动物家中，只要你找到食草动物的家，就能找出小秘密，看见食肉动物，要赶快躲开，否则里面凶猛的食肉动物会吃掉我们。小朋友更要小心凶恶的大灰狼，他肚子饿极了，正在找吃的呢，如果你碰到大灰狼，要马上躲到食草动物的家中，这样大灰狼就不可以抓到我们了，找到一个秘密后，一有机会赶快从出口跑出来，看到底是什么秘密。
4、营救小白兔（找到秘密后）小朋友终于找到了小秘密，我们来看看是谁能救出小兔子。哦，是大象啊。你们想不想也和大象一起去救小兔子呢？那好，大象施展魔法，我们身上都有了大象的力气，看见大灰狼，就可以赶跑它了，我们一起去迷宫中营救小兔子吧。
5、为下一次活动布置任务，再次熟悉迷宫小兔子救出来了，高不高兴？小兔子在迷宫中饿了好长时间了，我们给它种胡萝卜吧，要把胡萝卜种到最隐蔽的地方，防止害虫吃掉。走，种萝卜啦！
活脱脱的美兔我，自然会收到爹娘的无限宠爱。你看，俺的.五星级酒店多舒适。笼子空旷又宽阔，呜呜。
铁丝做的笼底可会使我柔嫩的小脚丫受到伤害的。主人看到我渴求的眼神，连忙细心地在笼底铺上一层塑料脚垫来保护俺。笼子里的东西也都要备齐。要有兔子专用饮水机，让俺喝个饱；还要有草架，让俺吃好青草；当然也少不了兔粮碗，改一下口味嘛！厕所也要，不然，把兔笼子弄脏，可就不怪我喽！
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