小编在这里给大家带来去葡萄牙留学需要哪些材料和条件（共含3篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“稻草金条”一样，积极向本站投稿分享好文章。
葡萄牙拥有悠久的欧洲教育传统、独特的艺术文化以及低廉的留学费用，一直成为众多学生的首选留学目的地，一些家庭更是举家移民葡萄牙。说到去葡萄牙留学，很多学生应该都想知道去葡萄牙留学需要哪些材料和条件吧。
高中申请本科的资格：
1、申请者必须持有：
中国教育部承认的高中颁发的高中毕业证。应届毕业生的毕业证应在学校发证后及时做好公证和双认证。
高中三年的成绩单。成绩单必须做公证和双认证。
申请者年龄不得低于17周岁。
2、语言要求：
葡语语言：B2葡萄牙语等级证书拥有者可以直接参加葡萄牙大学的本科入学考试，考试合格者直接上大一。
本科申请硕士的资格：
1、申请者必须持有：
中国教育部颁发的本科学位证，毕业证，做好公证和双认证。
大学四年的成绩单，做好公证和双认证。
2、语言要求：
葡语语言：B2葡萄牙语等级证书拥有者可以直接上硕士。
国际转校生的资格：
1、申请者必须持有：
教育部颁发的专科学校毕业证
2、语言要求：
葡语语言：B2葡萄牙语等级证书
办理签证部分：
拿到葡萄牙大学的通知书后，按照签证程序办理材料，面签等。
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去葡萄牙留学的条件
一、单独读葡语语言的学生。
要求：英语水平要求口语流利，听力较好。对于英语证书不做要求，但是有雅思、托福或者其他国际英语语言证书的会提高录取率。葡语水平最好达到B1，最低也要A2，不能一点都不懂葡语，否则录取的可能性很好。
二、读学历的学生：国际转校生、高中生读本科、读研究生或者博士的。
要求：葡语达到B2或以上。对此，这三大名校建议大家积极的在中国考取葡语等级证书，以便学校的评审和提高录取率。
三、葡萄牙语等级证书介绍：
葡萄牙语等级考试又称葡萄牙语水平测试，简称CAPLE测试，是由葡萄牙里斯本大学葡萄牙语测试中心专门为母语非葡萄牙语的外国学生或人士举办的测试。测试分为五个等级：①初级(一)葡萄牙语文凭测试-CIPLE(A1+A2)、;②中级(一)葡萄牙语文凭测试-DEPLE(B1);③中级(二)葡萄牙语文凭测试-DIPLE(B2);④高级(一)葡萄牙语文凭测试-DAPLE(C1);⑤高级(二)葡萄牙语文凭测试-DUPLE(C2)。
四、目前官方的葡语等级证书有两种考取途径：
1、参加里斯本大学主办的葡语等级考试
2、参加米尼奥主办的葡语等级考试。
参加方式：远程在线考试。
五、如何申请
可以申请的，可以去找专业帮忙申请留学的中介公司。
葡国教育部认可莫德纳大学的语言预科项目，学生完成预科后取得的学历受教育部承认;而且，学生可以申请任何的.葡国大学，只要学生可以通过相关的一门考试。相当于中国的高考，不同的是只考一门科目。打个比方，学生想要申请任何大学的经济系，他可以在相关的4门科目里任选一门参加国家考试(申请任何专业的考试都有相关的4门科目，学生可任选一门)
经济系相关的考试科目为：葡萄牙语、数学、逻辑学、历史
学生可任选一门，根据考试的成绩来申请有关的大学。在预科的最后三个月，校方将提供相关的考试预备课程来辅导学生顺利地通过考试。
我们基本上不担心中国学生不能通过考试，因为相关的考试基本上没有难度，这也就是葡萄牙大学的有非常高的录取率的原因，也符合宽进严出的标准。不过，要想考取好的公立大学也不是件容易的事，竞争激烈。
六、申请人的年龄限制如何?
对于申请预科及本科的学生来讲，年龄最好是在26周岁以下，申请硕士通常没有限制，但最好不要超过35周岁。
一、高中留学生应具备何种素质和条件才可以到英国读书
1.学生应具备很强的适应能力，走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
2.学生应具备开朗和勇于表现的性格，外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
3.家庭经济条件是很好的经济基础。经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。即使有奖学金，留学四年仍需一笔很大的花销。有些学生想靠打工维持生活，这是不现实的想法。想要有既轻松不影响学习又酬劳丰厚的工作更是不可能。所以计划出国留学，一定要作好充足的预算。
二、高中留学生家长应注意以下三点注意事项：
注意一：既要尊重孩子的留学选择，但又不能完全顺从孩子的想法，更不能自作主张，包办代替。家长应在掌握大量留学信息的基础上，与孩子一起进行平等的沟通交流，了解孩子出国的真正动机，最好是能在出国留学的诸多问题上达成一致。普遍的情况是：一些家长以担心影响孩子学习为由，瞒着孩子来办理留学，如果不能达成双方共识，将会给孩子今后的留学生涯留下隐患。
注意二：面对报纸上令人目不暇接的留学广告，家长们应保持清醒的头脑，首先应选择经国家教育部资格认定的合法留学机构办理留学，其次是应对各类留学信息作全面、客观的分析，不能以偏概全，道听途说，或使一些好的留学项目失之交臂，或认可了一些不可靠的留学项目，如认为俄语、韩语是小语种没有发展前途，国外的私立大学都没有公立大学好等等。
注意三：家长们切不能盲目攀比，以留学的国家是否发达、留学的学校是否有名来达到心理上的平衡。殊不知没有最好的，只有最适合的留学项目，一切都应从家庭的经济情况，孩子的自主能力和学习成绩以及留学目的来作实际考虑。孩子的个人综合能力应是出国留学的最关键因素。一些家长往往以孩子高考分数的高低来作为出国留学的标准，这是一个误区，因为出国留学是去接受更好的教育，在国内成绩好，到国外未必就会学得好。
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