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“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”唱出了李清照对他的歌颂，于是我缓缓看见李清照就来到了我眼前，她的眼睛充斥着泪水。泪水中，有个坚强的名字――项羽。
“三十功名尘与土，八千里路云和月”，颓亡的历史中站起了一位名将――岳飞。不顾个人安危，一心只为报国，我看见了他眼睛里的执着；但在那个君王无知，奸佞作乱的时代，他面临着各种小人的暗算，我看见了他眼睛里无穷无尽的愤怒与无处可诉的慷慨之辞；而当壮士的鲜血染红了小人的算盘，他义无反顾地跳进明知不能跳的陷阱，我又看见了他太多的无奈与不甘。我恍惚觉得岳飞就在不远处看着我，我也看着他，我看见了他布满血丝的眼睛有一点疲惫，充斥着一个有勇有谋的'大将毅然选择一个屈辱的使命后太多的不甘与愤懑，但他却突然笑了，眼睛眯的像月牙一样，我透过明亮的瞳孔又看见了历史赋予他的使命――“精忠报国”。
历史人物所留下来的无非就是那么一双清澈明亮的眼睛，或许疲惫，或许伤感，但是足以让你懂得他们广阔的内心世界，因为眼睛里流露出的感情永远是最真实的感情，眼神的交流永远是人与人之间最真切的交流。
所以，当你看着我的眼睛，并读懂了我的眼睛，其实你已渐渐读懂我的心。
我的眼睛代表我的心作文800字
当我生气时，请看着我的眼睛，你会看见怒火正在吞噬我的心，当我快乐时，请看着我的眼睛，你会看见幸福洋溢在我眼前，当与对方对话时，直视对方的眼睛被视为是尊重对方的一种方式，因为眼睛是一个人心灵的窗户，眼睛代表一个人的心。
群山连绵，飞鸟绝迹，交错盘横的小道上寂寥无人，疯狂的芦苇长满在小道两旁，一片幽僻的天地之间，唯见雪白的江边深处，独坐一垂钓的老人，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这是柳宗元诗中的'那个老翁吧，我看着他的眼睛，布满了血丝，给人一种沧桑的感觉，我看见了一种深邃的东西——孤独。于是我一直看着老翁的眼睛，除了揣摩出老翁被寄予的感情之外，隐约中，我好像看见了柳宗元，他就在不远处看着我，我仿佛看见了“泠泠作响”的小石潭，看见了他被贬的无奈与辛酸。
我看见他在战场上勇猛杀敌，所向披靡的背影，战场上血光四溅，尸横遍野，他的眼睛被一道道鲜血所充盈，但是却毫无半点犹豫，他勇往直前，豪气冲天，志向远大，有着王者的气概和魄力，直至乌江自刎，也只是为了证明“此天亡我，非战之罪也”的王者气概。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”唱出了李清照对他的歌颂，于是我缓缓看见李清照就来到了我眼前，她的眼睛充斥着泪水。泪水中，有个坚强的名字——项羽。
“三十功名尘与土，八千里路云和月”，颓亡的历史中站起了一位名将——岳飞。不顾个人安危，一心只为报国，我看见了他眼睛里的执着；但在那个君王无知，奸佞作乱的时代，他面临着各种小人的暗算，我看见了他眼睛里无穷无尽的愤怒与无处可诉的慷慨之辞；而当壮士的鲜血染红了小人的算盘，他义无反顾地跳进明知不能跳的陷阱，我又看见了他太多的无奈与不甘。我恍惚觉得岳飞就在不远处看着我，我也看着他，我看见了他布满血丝的眼睛有一点疲惫，充斥着一个有勇有谋的大将毅然选择一个屈辱的使命后太多的不甘与愤懑，但他却突然笑了，眼睛眯的像月牙一样，我透过明亮的瞳孔又看见了历史赋予他的使命——“精忠报国”。
历史人物所留下来的无非就是那么一双清澈明亮的眼睛，或许疲惫，或许伤感，但是足以让你懂得他们广阔的内心世界，因为眼睛里流露出的感情永远是最真实的感情，眼神的交流永远是人与人之间最真切的交流。
所以，当你看着我的眼睛，并读懂了我的眼睛，其实你已渐渐读懂我的心。
我的眼睛我的心诗歌
我的眼睛,我的心
我的心
总是
想和我的眼睛
做闺蜜
他把眼睛的秘密
捂的密不透风
很多时候
憋的快要窒息
心 忍着
//
我的眼睛
总是
想和我的心
做知己
她把看见的一切
都毫无保留的
告诉 心
眼睛和心慢慢
陶醉着
//
岁月如歌
生命如水
眼睛慢慢爱上了心
心恋上了眼睛
他们处的像情侣
美丽酸涩
//
心说眼睛
有时候说谎
心 难过
眼睛委屈的落泪
眼睛 伤心
她想不明白
心啊
为啥怀疑自己
//
眼睛望远方
迷茫
不知道
最真实的话
为何
在心那里会变了
不明白
//
心想远方
心酸
不知道
眼睛说的和他看的
为何
不一样
难道眼睛还有秘密
不属于自己
//
眼睛开始浑浊
心开始纠结
人开始憔悴
爱 如此作弄人
//
眼睛依然
是心灵的窗户
心依然
是眼睛对外的
触角
时而甜蜜
时而忧伤
但是
谁也没有离开
彼此的念想
//
我的`眼睛
爱着
我的心
我的人牵挂着
唯一的你
//
因为
蓝天上
你是那朵最美丽的云
夜空里
你是那颗最亮丽的星
旅途中
你是我最美丽的风景
入睡后
你是我那最美的梦境
新学期我还没有完全走熟，教师节又接踵而至了。明天就是教师节了，望着学哥学姐忙着问候，祝福的背影，我不禁着急起来，让我用什么去问候我相识不久的老师们呢？芬芳的鲜花？可爱的礼物？太贵了，我只是一个学生，没有太多的钱去买；如果向父母要钱去买就显示不出自己的真心。雅致的贺卡？早就被抢购一空，自己又来不及做，再说明天是星期六，怎么送给老师呀！正当我一筹莫展时，“电话祝福”一闪而过。老师们在开学第一天，不就把他们的电话号码都告诉了我们了吗？我可以直接打电话去祝贺他们，这样不仅快速、省钱，而且更显示了自己的真心诚意。主意不错，就这么定了。
次日，我起了个大早。梳洗完后，我就做到了电话机旁。给谁先打呢？气质高雅的语文老师？可爱的英语老师？……一个个新老师的音容笑貌，在我的脑海中显示出来。还是献给班主任刘老师打一个吧，她很亲切，感觉有点像妈妈。但当我拿起电话筒，准备拨号的一瞬间，心头涌上了一阵莫名其妙的潜流，使我紧张万分，手指也在电话机上抖个不停，我顿了顿，狠狠地为自己鼓足了勇气，拨出了号码：
“喂，你好！请问是哪位？”一阵亲切的问候不一会儿就传入我的耳朵。我生怕自己准备好的'祝福会逃掉似的，急急地说：“刘老师，您好，我祝您节日快乐、身体健康……”可是由于激动，我的声音越来越小；由于紧张，以至我说到一半语塞，剩下几句话憋在嗓子里倒不出来，而另一边，老师高兴地连声说：“谢谢你！谢谢你！……”本来我想把那几句话说出来，但无论我怎么努力也不行，只好轻轻地说：“老师再见。”挂下话筒，心还在“嘣嘣”跳个不停。
等我平静下来后，有给其他老师送去了我衷心地祝贺……
今天因了挤公车的事和爸爸怄气，闹得全家都不愉快，我虽觉得自己不对，但又拉不下面子，给既是慈父又是玩伴的爸爸道歉，心里憋闷极了。
傍晚，刚吃过晚饭，爸爸妈妈出去玩，我坐在书桌前冥思苦想作文的内容。一个小时，两个小时……仍是一点头绪也没有。眼看就9点了，我搁下笔，叹口气，打算睡觉。“叮零……”清越的门铃声响起，我开门，只闻得一鼻子浓烈的鲜香，看到一袋子暗朱红的色彩。妈妈大大的笑脸出现：“猜猜是什么，猜对了才可以吃哦！”那令我魂牵梦萦的浓香，正是龙虾的味道！“龙虾！”我张牙舞爪地答，伸手就要拿。妈妈一把打掉我的“爪子”，笑骂：“洗手去！”
总算可以吃了，我抓起一个，却忘了手还没好，疼得我龇牙咧嘴。妈妈疼爱地拍拍我，接过龙虾：“我剥给你吃好了。”我乖乖地坐下等着，一边瞥着袋子里的龙虾。啊，多么美艳的色彩！多么斑斓的外衣！底色红得热烈奔放而张扬，其间点缀着若隐若现的黑色小点，俏皮可爱。这时，妈妈剥好了肉，递给我，刚好缓解了我心里的饥饿感。美食是怎样一种诱惑啊！我咬了一口，细细品味，滑嫩的肉质在齿间缠绵，可谓唇齿留香。一时间我“主攻”龙虾肉，妈妈啃虾头，爸爸咬钳子，忙了个不亦乐乎。这其中我算是不劳而获者，爸爸妈妈轮流剥虾肉给我，闲着的那位嘴里咬着头或钳子还要倒水解“辣”。我吃得满头大汗舒爽无比，爸爸妈妈忙来忙去只吃到一点点。我觉得过意不去，便要他们自己吃。妈妈坚持说还有很多，一个劲往我盘子里放；爸爸总是说这个我吃了，却常常放进我盘子。隔着龙虾散发出的热气，我的眼睛湿润了，心里百感交集。那袋子里只剩下少数几只了啊！
我终于明白，“谁言寸草心，报得三春晖”的意义了。那是我一辈子都报答不尽的恩情！想到这，我向他们嘴里各塞了一块肉，贴着爸爸的耳朵道：“爸爸，我错了！”看着爸爸交织惊讶和欣慰的目光，我笑，跑进房间。
整个晚上我都沉浸在幸福的情绪中难以自拔，不禁轻声哼着那首《月亮代表我的心》，只不过歌词改成了“龙虾代表我的心”……
蓝蓝的天空，火红的太阳，碧绿的小草…在今年一个春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到门前的草坪上，比赛放风筝。
我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。
“快，拿着风筝，我放线拐子，我们来放！”姐姐冲我喊道，看来她也沉不住气了。我按她的要求，拿着风筝向后退，她却摇动线拐子放着手中的线。大概放了20多米时，姐姐站在石头上大喊了一声：“可以了。”我喊：“一、二，你拉着线跑！”只见姐姐立即拉着线跑起来，一边跑一边拉动手中的线，只见我的这只“花蝴蝶”摇摇摆摆，像爸爸喝醉酒了一样飘向天空。她越跑越快，风筝飞越高，我的心中有说不出的高兴。
这时，“花蝴蝶”突然来了个倒载葱，一个俯冲朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么办才好，我急忙喊道：“快松线，不要拉得太紧！”姐姐连忙放手中的线，那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气，停住脚步。风筝飞起来了，姐姐喊我过去放，我高兴极了。我继续放线，风筝随着放开的线越飞越高，越飞越远，几乎成了一个圆点，它好像在向我们点头致意呢！
放风筝的人越来越多了，天空中的风筝也越来越多，金色的“小鸟”向我们点头，美丽的“鹰”向我们展翅微笑，可爱的“小白鸽”向我们摇动漂亮的身躯，威风的“蜈蚣”向高处爬行……天上的一只只风筝在相互嬉戏，地上的那一张张笑脸在欢呼雀跃，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞向神迷的苍穹……
蓝天，绿草春风，真是放风筝的好时节。我们尽情享受着这美好快乐的时光，享受着快乐的童年。
鲜花代表我的心作文
一束花，一片情，献上一束花，送上一份心。
——题记
清晨，叽叽喳喳的鸟叫声响了起来，东方天际升出了太阳的小半边脸。
教师节来临了，我该送什么礼物给老师呢？送钢笔给吴老师，不行，送烟酒吧，更不合适。还是送鲜花吧，鲜花代表我的心！
我走在秋天的小路上，忽然闻到了一股清香的气味，哦，原来是路边上的野菊花。于是，我采了两束野菊花，我要把花送给辛勤的`园丁。
办公室里空无一人。办公桌的一角放着一个台历，那鲜红醒目的“9月10日”，告诉我们今天是教师节。办公桌的左角放着一个地球仪，似乎在告诉我们，吴老师辛勤地工作、无私奉献，是因为她心里装着祖国的未来。
一阵脚步声由远而近，是她——吴老师的学生何悦。我背着书包蹦蹦跳跳地奔来了。手上还拿着两束黄灿灿的，散发出一阵阵的清香的野菊花。
原来，昨天全班同学讨论了好久，明天是9月10日，用什么礼物表达我们对老师的一片真情呢？有的同学说送钢笔，有的说送日记本，争了半天，也没有统一的意见。最后我说：“九月是菊花开放的季节，我们送给老师几束九月菊吧。”“九月菊并不鲜艳美丽呀！为什么送老师九月菊呢？”“是呀！”我激动地说：“九月菊并不美丽，但它生命力强，百花凋谢，它却依然开放。它对人们无所求，却默默地奉献着。”
我轻轻推开窗户，轻轻地说：“九月菊呀九月菊，请你给我们老师带去芳香，带去亲切的问候，带去温馨的祝福……”把花小心翼翼地插进笔筒，心里想着：老师见了这束九月菊一定会笑，笑得比九月菊还要美。太阳出来了，升在浅蓝的天空中，一缕柔和的阳光射进吴老师的办公室，射在笔筒里的野菊花上，射在吴老师微笑的脸庞上，射在同学们充满朝气的身影上！
教师节快到了，贺卡是我们送给老师的首选。
教师节的前一天，是最热闹的时候，因为我们都在忙着给老师做贺卡：有的把外面装饰地很美观；有的把里面的画，画得很漂亮；有的认真书写着每一句祝福语……
我拿起卡纸，先把它对折。然后，在外面做了精美的装饰。接着，在里面画了美丽的图画。最后，写上了真心的.祝福语。
当拿起贺卡的时候，我又在图画的旁边画了一颗大大的心。我希望，老师能看到我的“心”。
教师节这一天终于来了，但我要感恩的老师实在太多，于是，这一天我都在做贺卡，觉得哪怕是再多的时间也不够多。
到了中午，我飞快地吃完了午饭，心里惦记着做贺卡。但是，这次轮到我值日，扫地、擦黑板之后时间没有多少了。很不幸，不能和别人一起高兴地做贺卡了。
下午，我很着急，因为贺卡再不送给，我最敬爱的赵老师和金老师，就要放学了。于是，我乘着课余时间努力做着，打算课下送给老师。
叮铃铃，叮铃铃，我拿起贺卡，走向办公室。正好，赵老师和金老师一起走来了。我心中大喜！我走到两位老师的面前，恭敬地对两位老师说：“赵老师，金老师，教师节快乐！这是我送给你们的贺卡！”
她们看了看，笑了，对我说：“谢谢你！”
我听了，心里乐开了花！
★ 我的眼睛作文
★ 触动我心
★ 我心复活
★ 我心阳光
★ 我手写我心
★ 我和眼睛小学作文
★ 我的眼睛小学作文
★ 我懂你的心
★ 五月，我心飞扬
