以下是小编收集整理的电气工程师真题考试（共含9篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“童话”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、干粉泡沫联用消防车是一种同时装备灭火装置的灭火消防车。( )
A.泡沫、二氧化碳、干粉
B.泡沫、二氧化碳、水
C.泡沫、氮气、干粉
D.泡沫、水、干粉
2、下列不属于水炮安装方式的是。( )
A.固定式水炮
B.车载式水炮
C.移动式水炮
D.气动式水炮
3 、铁军中队体能训练标准规定十层负重登楼操的成绩评定分别为( )。
A.及格2分、良好1分45秒、优秀1分
B.及格2分30秒、良好2分15秒、优秀1分45秒
C.及格2分30秒、良好2分钟、优秀1分30秒
D.及格3分钟、良好2分30秒、优秀2分钟
4 、强式送风机标准电动机鼓风量。( )
A.60升/分
B.70升/分
C.80升/分
D.90升/分
5 、加油车总载量为( )(KG)。
A.≥2500kg
B.≥3000kg
C.≥3500kg
D.≥4000kg
1、abcd 2、abcd 3、abd 4、abcd 5、abcd 6、bcd 7、bc 8、abc 9、abcd 10、bcd
电气工程师的学习方法
首先要听课，由于考试的内容繁多，知识点琐碎，在听了老师的课件之后再阅读教材就可以更加准确的把握教材的重难点，把握教材的内容，有针对性的学习教材内容。在听课时要及时得标记在课本上，而在自己阅读课本时，除了要重点阅读标记内容外，还要补充阅读没有标记的内容，做到不遗漏任何一个知识点。
接下来是做习题。在做习题时，要注意标记自己错的题目，并进行改进和完善。做习题时尽量不要翻书，将自己放在一个模拟考场的氛围中，在做完之后再进行查看正确与否。这就又进入到了一个特别关键的阶段了，就是归纳总结。对于正确的题目，自己要再花时间想想它考的知识点是什么，怎么考，是以什么形式考的，为什么要考，还可以怎么考等等问题;而对于自己错误的题目，则要想一下自己为什么错了，知识点之间有没有什么联系，如果下次再碰到了能不能保证做对。
然后就步入了复习的阶段。在复习，我们要把握的内容是“做加法”。什么意思呢，就是说对每个知识点再进行重复学习，之后用习题进行检验，对自己学到的东西再进行评价和补充。能一遍做到的事情绝不做二遍，坚持二八原则。
1.D 2.D 3.C 4.D 5.B
电气工程师自学方法
摘要学习法
在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要，进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
逻辑分类法
自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化，是一个很好的复习途径。
做题拓展法
很多复习参考书的单选题，数量比较多，覆盖面也很大。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型，这将有助于快速完成复习。
争论提问法
真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。
重复学习法
当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法
在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
角色转换法
在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深设计人员，正在替设计单位做电力设计。这样，就会学以致用，有益于考试。
交叉应用法
对知识，多方位、多学科的交叉应用，会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法
在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法
好的自考生从不胡乱得猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
1 、无齿锯主要是切断阻拦物。
A 木质
B 金属
C 塑料
D 竹质
2 、燃烧面积计算的方法不包括。()
A 公式法
B 估算法
C 统计法
D 询问知情人
3、罐体及阀门堵漏工具用于罐体的安全阀和回转阀的堵漏。()
A 氨气
B 液化气
C 氯气
D 二氧化碳
4、在高倍数泡沫应用计算公式N=V/5q中，N指的是。()
A 高倍数泡沫产生器的数量;
B 保护空间需用高倍数泡沫混合液量;
C 需要保护的空间体积;
D 每只高倍数泡沫产生器的泡沫产生量。
5 、下列哪项设备不属于洗消设备()。
A 消防部队装备的专用洗消车、洗消帐篷
B 军队防化部门装备的供人员洗消用的洗消车和供地面洗消用的喷洒车
C 消防水罐车、环卫洒水车
D 防爆水泵
(一)充足的知识准备：教材的三遍学习(遵守三个原则：粗度、细读、巩固)足以让自己的基础扎实。
(二)充分的思想准备：考前一定要放松自己的身心，思想不要太过紧张，要休息好，保持充沛地精力去参加考试，不要给自己太大的心里包袱。考试说白了就是在某个特定的时间段去做你以前做过的试题，只要复习好复习充分，没有什么可怕的。
(三)考试工具准备：考前一定要准备好应考工具：2B铅笔(涂答题卡用)、橡皮(最好用绘用，有错时擦的干净)、刀片、钢笔或圆珠笔(一般要求用蓝以或黑色，我感觉用有芯水笔较好)、三角板、不带程序计算器。另外，考试时最好带上手表以掌握时间。
(四)考试技巧准备：考试的技巧有很多，每个人的方法、感受也不一样，灵活运用下面这些经验做法就显得尤为重要：(1)严格按照考试大纲的路子走，选教材、买卷子一定要找那种有权威性的。(2)答题上采用循环往复法，熟悉的先答：对于选择题，拿到考题之后，先迅速地浏览一遍，从容易的题目入手，先易后难，这样越做越有信心，有不会的题目可用铅笔做标记后，放下不管做下一道，等到做完容易的题目后，再集中精力去做先前认为难的题目。在拿到题后，可从头至尾按先易后难的顺序做答，有不会的先放下，空下答题位置，往后做，一直答到最后，然后回过头来答不熟悉的，认真思考后再答，这样做可以确保会做的题目不失分或少失分。(3)在平时的练习中，总结并掌握合适自己的答题方法，如：选择题可用排除法等;多项题，注意不同层次的选项不能同时选，选只选相同、相近的的。对于简单、问答题等可以从做过的试题中找线索，组织语言。
电气工程师考试习题
1.采用公式△ 计算三相平衡负荷流经三相变压器的电压损失损失百分数。
(1) 下列叙述中正确的是( )。
A. P为三相负荷的有功功率，kW;
B. P为一相负荷的有功功率，kW;
C. SrT为三相变压器的额定容量，kVA;
D. Q为一相负荷的无功功率，kvar。
(2) 当 、计算单位取为%，P、Q、SrT的计量单位的正确组合应是( )。
A. kW，kvar，kVA; B. MW，Mvar，MVA;
C. kW，kvar，MVA; D. MW，kvar，kVA。
(3) 当要求计算结果所得△ 的计量单位为%，P、Q、S计量单位分别为kW、kvar、kVA，则 、应代入的计量单位是( )。
A. 标幺值;
B. 有名值;
C. 以变压器额定容量和额定电压为百分之百表示的百分数。
(4) 有一台三相1000kVA变压器，短路损耗10kW，阻抗压降5%，输送三相平衡负荷有功功率500kW，无功功率500kvar，取阻抗压降无功分量近似为阻抗压降，即 ，则变压器电压损失百分数约为( )。
A. 0.9%～1.0%; B. 2.9%～3.0%; C. 4.9%～5.0%; D. 9.9%～10%。
(1) A，C。依据《工业与民用配电设计手册》(第三版) P254式 (6-6)。
(2) A，B。依据同上。
(3) C。依据同上。
(4) B。依据同上。
有一台10/0.23～0.4kV，1000kVA，阻抗压降10%，短路损耗10kW的三相变压器，带有三相平衡恒定负荷S=P+jQ=800kW+j600kvar=1000kVA。
(1) 变压器阻抗压降的有功分量，以变压器额定电压百分数表示应为( )。
A. 0.001%; B. 0.01%; C. 0.1%; D. 1%。
(2) 如近似认为变压器阻抗压降的无功分量等于阻抗压降，则变压器的电压损失百分数应约为( )。
A. 0.06%～0.07%; B.0.6%～0.7%; C. 6%～7%; D. 16%～17%。
(3) 如欲将变压器低压侧功率因数从0.8提高到0.91，已查tan(arccos0.8)=0.75，tan(arccos0.91)=0.46，假设平均负荷系数 =1，需安装电容器容量约为( )。
A. 100～150kvar; B. 230～250kvar; C. 300～350kvar; D. 400～450kvar。
(4) 若安装电容器容量为500 kvar，补偿后负荷的功率数(不含变压器损耗)约为( )。
A. 0.99; B. 0.95; C. 0.90; D. 0.85。
(5) 补偿500 kvar后，变压器的电压损失百分数约为( )。
A. 0.8%; B. 1.8%; C. 2.8%; D. 3.8%。
(1)D。
(2)C
(3)B。
(4)A。
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电气工程师考试自测题精选
1、不接地的直流均衡汇流母线涂__C___色漆。
A.蓝 B.绿 C.紫 D.黑
2. 35kV及以上高压电缆支架层间净距不应小于2倍电缆外径加__C___mm。
A.10 B.30 C.50 D.70
3. 110kV室内配电装置带电部分至接地部分之间的安全净距为___C__mm。
A.300 B.550 C.950 D.1200
4. 交流耐压试验设备的过电流保护一般采用在高压侧回路内串接限流电阻，阻值按___B__Ω/V考虑。
A.0.5 B.1 C.1.5 D.2
5. 交流耐压试验设备的球间隙应串接一个限流阻尼电阻，阻值按__C___Ω/V考虑。
A. 0.1 B. 0.5 C. 1 D. 1.5
6. __C___试验在绝大多数情况下能有效地检测出电机绝缘不良的缺陷，尤其对发现局部性缺陷更为有效。
A.兆欧表测绝缘电阻 B.直流耐压
C.交流耐压 D.泄漏
7. 中性点不接地方式中，单相接地时的接地电流等于正常时一相对地电容电流的__D___倍。
A.√2 B. √3 C. 2 D. 3
8. 电焊机及电焊变压器的设备容量应统一换算到暂用系数Jc=__D___%的额定功率，才能确定计算负荷。
A.50 B.65 C.75 D.100
9. 在计算接地电阻时，先要测得或查找(手册)到土壤的__D___。
A.密度 B.成分 C.电阻 D.电阻率
10. 已知一台同步发电机的转速为1500r/min。则该发电机是___B__极电机。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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10.全国注册电气工程师考试科目
一、单选
1、可以运用绘制因果图的步骤。
A.要因分析法B。系统管理法
C.过程控制法D。逻辑推理法
2、质量改进的基本过程是()。
A.PDPC法B、过程方法
C.PDCA循环D。流程图法
3、陡壁型直方图，表明()。
A.分项过频数过多分布表时B。心理因素的影响
C.经过全数检查D。工序异常
4、锯齿型直方图，表明()。
A.过程中某种要素缓慢劣化
B.两种不同的平均值相差大的分布混在一起
C.做频数分布表时，分组过多
D.过程中存在自动反馈调整
5、当下限(或上限)受到公差等因素限制时，绘制的直方图的形状通常为()。
A.锯齿型B。偏峰型C。陡壁型D。双峰型
6、因果图是一种用于分析质量特性(结果)与可能影响质量特性的()的图。
A.相关关系B。质量问题
C.因素D。因果关系
7、在质量管理领域，()运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。
A.石川馨B。戴明C。巴雷特D。朱兰
8、控制图早是由()提出来的。
A.朱兰B。费根堡姆C。洛伦兹D。休哈特
9、根据方针、目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果，这项活动属于PDCA的()阶段。
A.P B。DC。CD。A
答案：C
10、质量改进活动中，把握问题现状的有效工具是()。
A.因果图B。头脑风暴法C。检查表D。亲和图
二、多选
1、在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为()，并将这种方法命名为“巴雷特分析法”。
A.关键的多数
B。关键的少数
C.次要的多数
D。次要的少数
2、检查表可以有以下几种()。
A.不合格项目
B。缺陷位置
C.缺陷原因
D。工序分布
3、分层法可以按()进行分层。
A.操作者
B。现象
C。原料
D.原因
E。机器
F。环境
4、绘制因果图时要注意()。
A.重要的因素不要遗漏
B.不重要的因素也不要遗漏
C.不重要的因素不要绘制
D.不重要的因素也要绘制
5、质量改进活动中，分析问题原因是一个()的过程。
A.拟定对策并实施
B。掌握现状
C.设立假说
D。验证假说
6、QC小组与行政班组的主要不同点在于()。
A.组织的原则不同
B.QC小组的日常活动通常在本班组内进行，而行政班组不同
C.活动的目的不同
D.活动的方式不同
7、哪些职责在质量改进活动中是上层管理者不宜下放的职责()。
A.分析原因并提出纠正措施
B.与质量委员会保持联系
C.参与质量委员会的工作
D.修改工资及奖励制度
8、QC小组具有以下特点()。
A.高度统一性
B。严密科学性
C.明显的自主性
D。高度的民主性
9、QC小组活动成果效果的评价应侧重于()。
A.实际取得了多少效果
B。取得了多少经济效益
C.参与
D。持续改进
10、“5S”是包括()。
A.整顿B。提高C。检查D。整理
三、综合选择
1、消除偶发性问题，使质量保持在规定的水平，是()。
A.质量策划
B。质量控制
C.质量管理
D。质量改进
2、质量改进是通过不断采取()提高产品质量水平。
A.纠正措施
B。预防措施
C.日常检验
D。试验
3、质量突破与质量改进()。
A.目的相同
B。目的不同
C.质量改进侧重过程
D。质量突破侧重结果
4、排列图是为了对发生频次()的项目进行排列而采用的简单图示技术。
A.由少到多
B。从到
C.按随机分布
D。按正态分布
5、先放开思路，进行开放式思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状，这种绘制因果图的方法称为()。
A.逻辑推理法
B。因果思维法
C.集思广益法
D。发散整理法
6、孤岛型直方图表明()。
A.分组过多
B.由于心理因素
C.过程中存在自动反馈调整
D.工序异常
7、质量改进过程中，收集数据时，方法要简单，数据处理要方便，通常，可用()来实现这一目的。
A.直方图
B。排列图
C。检查表
D。流程图
8、分层法应用过程中，分层适当是指()。
A.同一层次内的数据波动幅度尽可能小
B.同一层次内的数据波动幅度尽可能大
C.层与层之间的差异尽可能大
D.层与层之间的差异尽可能小
9、质量改进过程中，()常用来发现过程的异常波动，起到“报警”作用。
A.排列图B。直方图C。散布图D。控制图
10、QC小组活动的过程包括()。
A.组成小组
B.选题
C.首次会议
D.选题登记
E.成果发表
一、单选
1.D
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.D
8.D
9.C
10.C
二、多选
1.BC
2.BCD
3.ACEF
4.AC
5.CD
6.ACD
7.CD
8.BCD
9.CD
10.AD
三、综合选择
1.B
2.AB
3.CD
4.B
5.D
6.D
7.C
8.C
9.D
10.ABDE
