下面是小编为大家整理的学习贵在质疑（共含7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“LILYQ”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一位著名文学家曾经说过：“对周遭事物保持好奇，学会质疑，这样才是学习最快最好的办法，也是获得知识的重要途径，学习贵在质疑。”
人们常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，是广阔无垠的，而知识也是无边无际，永无止境的，作家巴尔扎克曾说过，打开一切科学的钥匙毫不疑问就是句号，而生活的智慧，大概就在于逢事就问一个为什么，这段时间很有体会，也想到了高一上通用技术，纪老师所说的话，不要让笔代替了脑子，或许很多文科生在老师说什么的时候会习惯的把它写下来，在数学老师讲题的时候，我们也会习惯性的把步骤抄下来，要是有很大弊端的，因为我深受其害，有时候我听不懂，想着把它记下来再琢磨，但事实证明这很不科学，因为我甚至都看不懂我自己写的是什么，不知道前因后果，很难理解。
质疑，缩小一点就是提出自己的疑惑，学会用脑子去思考，让脑子来成为学习的总指挥，而不是让脑子变成学习的机器，我深有感触，数学老师讲题的时候跟上速度远比私下刷很多题收获要多得多，课堂战胜困意的最好办法，其实也是专注，提出问题，用脑子去思考，而不是不懂装懂，附和大家，假读书，假努力。
鲁迅在《狂人日记》中提到，要学会去质疑，地质学家李四光也曾说，不怀疑就不能见真理，对于我们也同样受用，提出问题，用脑子思考，让枯燥无味的学习变得妙趣横生。
亲爱的同学们：
一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“学无止境”“读万卷书，行万里路“这些激人奋进的千古名句，以及”“囊萤照读”“画灰练字”“头悬梁”“锥刺股”的动人场面。古人都能如此，更何况是现在的我们呢。
学习，最重要的是要端正学习态度。有的人浅尝辄止，还未领略到真谛，就半途而废；有的人一曝十寒，三天打鱼、两天晒网，结果光阴搭进去，知识未获得；也有的人虎头蛇尾，过分沉缅于”良好的开端是成功的一半“，而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，得的是芝麻。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就颓唐不振，持这种态度的人是很难成大器的。粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针，靠的是一股坚忍不拔的气概；涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种百折不挠的精神。
倘若你有了这坚持不懈的毅力，再加上用心专一的态度，就如虎添翼。”蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。“你若今天立志做画家，明天发愤当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志固然可嘉，但即使你再竭尽全力想做到样样持之以恒，恐怕由于精力有限，也只会有走马观花、浮光掠影的感觉吧。
然而，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的”专一“，并不值得褒扬。当今世界，风云突变；当今时代，瞬息万变，所有这些，不仅要求人们精通数理化，上知天文下晓地理，而且对于时事动态，乃至琴棋书画、足球电脑也不可忽视。这就需要我们在有一技之长的基础上，全方位地学习，全方位地获取能量。
不知大家是否同意我的观点？
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的主题是《学习贵在持之以恒》。
学习是一个日积月累、循序渐近的过程。要想系统地掌握知识，最有效的方法就是坚持不懈。荀子曾说：“锲而不舍，金石可镂。”这启示我们学习必须要持之以恒。古今中外，凡是取得重大成就之人，都有一个成功的秘诀：那就是坚持。
学习是一条漫长而又艰苦的道路。学习贵在坚持的道理很简单，但现实生活中很多同学都做不到。它不能依靠一时的激情，而需要长时间的付出。一份耕耘，一份收获。在学习的过程中，我们会遇到各种意想不到的挫折与障碍，这需要我们以坚定的决心去战胜。
作为学生，学习是我们义不容辞的责任与义务。学习有苦有乐，我们不能因为怕苦而放弃追寻其中的'乐趣，这是得不偿失的。一旦我们全身心地投入学习，便会领悟它的真谛。
学海无涯苦作舟，惟有持之以恒，方能“十年寒窗无人问，一举成名天下知！”
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是学习贵在持之以恒。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，成就大业的伟大人物，他们的成功，都离不开持之以恒的精神：司马迁用了写《史记》，李时珍用了写《本草纲目》，马克思用了40年写《资本论》，歌德用了整整60年写《浮士德》。从以上的“天文数字里”，我们可以看到，要成就一番事业，需要有一颗持之以恒的心。
你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。
创新，是学习的生命力。它就像一盏灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不再前进，走向成功之路。
翻开人了历史长卷，有多么伟大的科学实践着不正是通过点燃创新这盏明灯而达到成功的彼岸吗?就拿物理学家法拉的来说吧，他在奥斯特实验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的实验与探索，他终于成功了。从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神和勤奋坚持而获得成功的吗?
培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新精神，科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终毫无建树，原因是在于它没有将书本知识加以创新，转化为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索。对资本家付给工人的报酬产生的疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为人类的发展作出了巨大的贡献。否则，即使读书万卷，也是徒劳无益的。
勤奋就像使者，使人走上成功的道路，而创新又像一个筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。现在，我们国家大力倡导“素质教育”，其目地就是为了改变目前学生“死读书”的状况，培养更富有创新精神和勤奋坚持的人才，为国家现代化建设由中国特色社会主义。
学习贵在创新，成功贵在坚持，才会有所成，只有发扬创新精神与勤奋，我们才能在改革开放的浪涛中立于不败之地。
同学们行动起来吧，去大胆探索，开辟新的天地，我们坚信：哪怕是做不完美的创新也比最周全的守旧伟大一百倍!
随着时代的发展，创新这个词已经逐渐被引入人们的心中。
创新是学习的活力。她就像一盏明灯，在黑暗中发出光芒，指引人们不断前进，促进社会发展，走向成功之路。翻开人类历史的长卷，有多少伟大的科学家通过创新获得了成功——这个灯塔？以物理学家法拉第为例。基于奥斯特的实验，他认真总结了经验和教训，并提出了新的研究思路。他提出了是否能产生磁电的伟大想法。经过一系列的实验和探索，他终于成功了，从而为电学事业开创了一个先例。他成功不是因为他的创新精神吗？培根曾经说过：汪洋认为没有中国大陆的人只是失意的探险家。这些探险家的失败是不可避免的，因为他们没有创新精神。科学发明需要创新精神。古代中华民族之所以发展缓慢，是因为他们没有创新精神，只能沿袭前人的思维方式，导致落后，无法与西方列强竞争。
相反，伟大的思想家马克思在这种广泛阅读的基础上大胆探索，质疑资本家付给工人的工资。正是本着这种创新的探索精神，他深入到广大劳动者中去调查研究，最终发现了剩余价值的秘密，为人类的发展做出了巨大贡献。因此，学习必须是创新的，否则，即使阅读成千上万本书也是徒劳的。学习依赖于创新。只有通过创新，我们才能学习和获得成功。只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中立于不败之地。因此，时代在不断更新，人们对生活的态度也在不断变化。更重要的是在学习中创新，这样未来就不会被混淆。
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单，也是最容易的事儿:每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了：“这么简单的事,有什么做不到的!” 过了一个月，苏格拉底问学生：“每天甩手300下，哪个同学坚持了?”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问。这回，坚持下来的学生只剩下了8成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几个同学坚持了?”这时，整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因就是：柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋 两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有之以恒的精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的：它告诉我们：做事要有恒心。旬子讲：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。
学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联;
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉.
学习贵在坚持议论文相关作文：
1.成功贵在坚持高考满分作文4篇
2.成功贵在坚持议论文作文精选4篇
3.成功贵在坚持作文800字6篇
4.成功贵在坚持议论文3篇
5.成功贵在坚持议论文5篇
6.成功贵在坚持作文600字3篇
★ 学习贵在坚持作文
★ 受动的实践质疑
