下面是小编帮大家整理的个人职业发展定位范文（共含14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“毒酒”一样，积极向本站投稿分享好文章。
经常有个人站长询问笔者，不知道该如何发展自己的网站，潜心经营多年的网站流量总是上不去，有的是大大小小的网站做了不少，最后没有一...
经常有个人站长询问笔者，不知道该如何发展自己的网站。潜心经营多年的网站流量总是上不去，有的是大大小小的网站做了不少，最后没有一个做成功的。找不准定位，把握不住方向，看不到发展前景，心浮气躁，迷惘徘徊，最终一事无成，这是许多个人站长普遍存在的困惑。鉴于此，笔者通过多年对互联网的观察，就个人网站如何定位及如何发展谈谈自己的看法，希望能给个人站长带来一些启发。
一、网站的定位是网站发展的关键。就像人生的目标一样，确立了什么样的目标，就会有什么样的命运。所以，网站的定位也显得尤为重要，定位不准确，发展必然受到限制。具体来讲：
第一、建什么样的网站适合你。一般来讲，做网站要选自己熟悉的领域。比如你是学医的，对医学比较了解，那么你可以尝试做医学类网站，因为通过你的医学知识，你可以把你的诊疗经验分享给别人，别人的需求你也能轻松解决；如果你是程序员，就可以尝试做一个编程技术网站，把你的原创程序适当地分享给别人，同时你也可以为初学者提供技术支持，这样你的网站将会有一定的粘度。举两个例子，一是丁香园(dxy.cn)。这是一个医学交流论坛，其创始人当然是熟悉医学的医生。创办的初衷完全是出于爱好，提供一个医学交流、互通技术有无的平台。这个网站真正是脚踏实地，一步一个脚印发展起来的。没有做任何推广，完全是靠口碑品牌营销;二是php100中文网(php100.com)。网站定位为PHP资源分享门户，专业技术性很强，专做PHP方面的教程及技术文章，其中网站原创的“php100视频教程”深受PHP爱好者推崇，可视为圣经式的教程。现在php100的发展也是蒸蒸日上，短短的时间里已经具备了很大的规模。
第二、什么网站最有发展潜力。对于个人站长来说，由于资金、人力的限制，不可能尝试去做诸如大型门户网站，我们必须量力而行，寻找一些有特色比较冷门的领域去发展。有很多站长喜欢跟风冒进，看见hao123都发展起来了，自己就琢磨着也搞个网址站，殊不知hao123在当时是特例，轮到你做就不一定是了。当然你可以举一反三，尝试做一个娱乐站导航，为网民导航音乐、电影、游戏之类的网站也不错，现在不是有一些站长导航之类的专业导航站兴起来了吗
总之，网站定位需要有发展的眼光，不能局限于复制别人的版本，要有创新，独辟蹊径。笔者在早几年就认为问答系统将是改变人们生活的最实质性的功能，现在看来，“百度知道”已经验证了本人的观点，
二、网站建好之后如何发展。网站发展对于个人站长来说永远是一个难题，涉及到方方面面，没有固定的模式，有机遇也有挑战，总之不可能一蹴而就，方法找对了，就有可能事半功倍。总结起来，要着重把握以下几个方面
、持之以恒练内功。也就是强调以内容为本，潜心经营好网站的内容，多创造原创内容，并加强网站内容的质量。有很多站长把大部分精力集中在网站推广上，却忽略了内容本身的重要性，其实这样有失偏颇，得不偿失。只有先做好内容的质量之后，推广起来才不费力。如起点中文网，就是靠不断推出优秀的小说大餐，同时也鼓励网民积极参与创作，形成了良好的阅读氛围，从而拢络住了网民的心。还有比如136cha.com，作为一个综合查询站，PV平均可达8次/人，不太容易，这说明用户的粘度还是很不错的，这是以良好的功能策略赢得了广大用户。
、想方设法谋推广。个人站长没有太多的资本投放广告来推广自己的网站，但仍然有很多方法来增加网站的曝光率。我记得在站长网有一篇介绍推广方法的文章，意结了几十种网络推广的方法，其中就有许多可取之处。我认为有以下几种方法值得借鉴：一是搜索引擎推广法;二是软文营销推广法;三是资源合作推广法;四是论坛签名信息推广法;五是友情链接推广法。等等不胜枚举。各位站长要集思广益，多开动脑筋谋求网站的推广方法。
、组建一个作风过硬的团队。我这里提到的“作风过硬”指的是：技术过硬，甘于奉献，对网站忠诚，对网站的未来充满信心。其实在现实中要组建这样的一支团队很难，这就需要我们把网站内容及环境做到足够优秀，让网民能够口碑一致。这个团队成员可以在亲朋好友中选拔，也可适当拉拢一些信得过的网友。你得经常向他们宣扬你的建站主张和远景规划，让他们觉得你是一个有希望有能力的站长。通过一个得力的团队可以让你的网站日新月异，富有人气和活力。
一分耕耘，一分收获。各位站长在找准了良好的定位之后，就应该脚踏实地、义无返顾地走下去。天道酬勤，你的付出终将有丰厚的回报。
从事财会工作10+年了，通过中级，后曾经考过注会，不幸未通过而中途放弃，一直在小公司工作，专业发展没有空间，专业经验也有欠缺，但又不想放弃目前这个工作，想通过考试来弥补专业上的退步。
注会是不再想了，注税怎么样呢，或者高会、审计师什么的，还是说不去考了，各位高人及各大版主，给点意见吧，谢过了!!
或者，大家看看，我是否该放弃目前的工作，寻求更大的公司和更好的专业发展，只是目前公司待遇虽然不高不低，但老板信任、支持，工作很顺心、轻松，看了大本营很多帖子，觉得自己这样呆下去，是不是太懒惰而没有上进心了呢，曾经的我不是这样的哈，而且丢掉了很多专业上的发展，实在难以决择???
如果选择跳槽，就面临风玲说过的一大问题：大龄未婚女。风险大啊!
请各位资深人士及各位版主畅言，谢谢!
补充：
现在很想离开了，去年公司走了不少人，公司没剩几个人了，而且感觉公司前景未卜，可以说如一日，原地踏步+退步。本人在这里做了7年，在财务专业上也没有任何提升和进步，如果现在不走，等几年年龄更大，更难找工作。
今年面试了几家公司，也有熟人公司叫我去，但是待遇都不如现在，又不太愿意，难道要自降薪金去吗?
而且小公司不太愿意去了，但又没大公司经验，很难进入，实在难办啊?
[关于个人职业发展的探讨]
随着社会越来越激烈的竞争，作为新世纪的教师，不能固步自封，应该不断学习，不断提高自身的素质，通过这次研修，我再次对自己所从事的职业进行了反思。为了可以使自己得到更大的提高，更好的发挥自己的能力，特制订自己的职业发展计划如下：
一、个人现状分析：
在十几年的工作中，我可以认真扎实的完成本职的各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生的过程中，我可以理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才，平等的对待班里的每一个学生。
同时也存在着许多不利的方面，例如：上班的时间除教学之外的琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念，但在实际的上课过程中，对学生放的的程度不够，心存担心。工作中由于各方面条件的限制，单凭自己的教学经验，借鉴他人的经验不够。对于科研还是停留在一定的表面，没有能够深入的研究，自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经验，进行反思方面不够及时。
二、未来发展目标：
1。学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。
2。重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验，重视与学生的沟通。
3。以“实干、精干的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。
4。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。
5。树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
三、个人发展措施：
1、充分利用课余时间，加强业务和理论学习，抓住研修网给我提供的这个千载难逢的好机会。
2、改变自己的课堂模式，积极探索，勇于创新，争取尽快改进自己的教学风格，建立适合自己的、跟上时代形势的教学模式。
3、利用一切可以学习的时间和机会，丰富自己的专业知识，努力学习，勇于创新，积极进修，做到既教书又育人的目的，不断更新自己的知识、观念。
4、积极参加各类论文评比和教研活动，将自己在教学实践中的心得体会形成文字，同本专业技术领域中的同行们交流探讨，寻找不足，加以改进，进一步完善自己的课堂教学，使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文教师，最低要求是成为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文教师。
一个人从毕业到走向工作，从学校走向社会起，就已经开始了他的事业发展。但事业生涯中。总会遇到各种**，一个人的职业发展是有他的阶段性的，如何从容应对各个阶段的问题，笔者将自身的认识概括如下：
一.“青黄不接”阶段(毕业后工作的1~3年)
之所以称为“青黄不接”阶段，是因为现今的企业还很重视经验的，再加上刚从学校走向社会，也就是从学习迈向工作，有个适应阶段，这个阶段往往导致各方面都不能如鱼得水，无疑给个人职业的发展带来了一定阻碍，只要熬过了这个过度阶段，就万事大吉了，需要记住的是：“心态决定一切”，保持一份良好的心态，将是事业成功的保证。
二.“职业塑造”阶段(毕业后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”过了“青黄不接”阶段，你便马上迎来了“职业塑造”阶段。这个阶段是你开始在职场如鱼得水，发挥才能的时候，因为你已经有了一定的工作经验，经受过了一定的磨练，各方面都开始成熟起。，同时刚好分化出你的“职业性格特点”，哪些是你所擅长的，比如说交际;而哪些又是你所缺乏的，比如说管理。这时候的你千万不能“护短”，因为你的性格和特长都已经基本形成。所以正确的做法就是最起码先要保证“扬长避短”，然后再通过你的合理调整和矫正，来实现“取长补短”只有在这种正确态度的指引下，你和你的领导才能更佳清楚你该做什么，这就像我们在生活中所说到的“是干某样工作的料”。
三.“职业锁定”阶段(毕业后工作6~)
随着对自身优势、劣势的日渐明显，加上工作不断的工作、实践，你就开始由“职业塑造阶段”走向“职业锁定阶段“了。这个时候由于年龄的因素，到了该成家的时候了，加上工作年龄的成熟，你就不自觉的开始认定”你是干哪一行的”了。
但这时又出现一个问题，那就是：相似某个领域工作时间越久，你接下来的求职面就越窄。因为当你在一个工作单位工作到一定时间后，在你再次找工作的时候，对方会先看你原来做的是什么，然后才决定你来了之后做什么。
他们往往希望你原来的工作领域最好能和现在的工作挂钩，如果他们发现你原来的工作与现在的新工作并不“对口”，那他们要么就是直接拒绝，要么如果实在“爱惜”你这个人才，就会简单的做一些入职培训，然后马上让你去上岗磨练，因为他们认为你已经没有必要再接受完整的培训了，这是你原来的单位都应该做了的事，你来这里就应该尽快去释放能量，而不是吸取东西。这时候又该怎么办呢?没办法，最好的就是调整好心态，决不怨天尤人，应该学会快速的适应这份新工作。
一、自我分析
请描述你的职业兴趣、能力、个人特质、价值观综合朋友和自我评价，我对自己的特点作如下概括
1.待人真诚，注重友情，通情达理
2.个性随和，观念开明，行事低调
3.崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待
4.相信自己的能力，人际交往能力稍显不足
5.做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从
对于职业兴趣，我虽然没有明确定位于某个具体的职业，但我很不喜欢学习理论知识，所以我比较热忠于实际操作的工作。也许我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养自己的动手能力，为未来的职业奠定良好的基础。我一直很相信自己的能力，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。
对于职业的价值，我还认为一份好的职业的最终目的是带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康、富足、舒适的生活。就目前来说，电信业依然是发展蓬勃的行业。随着3G和数字影音技术的发展与普及，还将会在一定时间内带动电信业的兴旺。如今的我必须认真学好自己的专业知识，为将来的就业打下坚实的基础!
二、职业分析
请对影响自己职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分析、企业分析、地域分析)
据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。
电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。
近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。不过像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业尴尬，由于专业技能的实践作用不易被认可，因此找到对口工作可能很难。
电信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生增加，如果没有扎实的专业知识作为坚实基础，很难脱颖而出。而且电信业更新很快，需要不断自主吸收新的技术和新的知识。
我自身家里虽然对我的职业去向没有作出明确规定，但家里父母都年龄比较大，我又是家中的独女，所以我希望今后的工作待遇能够让家人过上富足/舒适的生活!
4月23日，我有幸聆听了北京教育学院朝阳分院夏秋荣副院长为北戴河区中小学教师所作的《教师职业生涯规划与专业发展》的讲座，让我的心灵再一次受到洗涤，前进的方向更明确了。
夏院长简明扼要地介绍了教师职业生涯规划与专业发展设计的定义、内涵体系、规划要素及流程。夏院长以自己多年的亲身经历为例为我们诠释了中国当代学者型教师的专业发展之道。“不断给自己可触的标高”“既要放眼未来，更要着眼当下”“始终保持‘在路上’的状态”“不怕没有上场的机会，就怕没有上场的实力”。夏院长的肺府之言在与会教师的心中激起了阵阵涟漪。从“合格教学者”到“追求教育的感动”，从“教材建设者”到“理念践行者”，从“课程推广者”到“教研工作者”，与时俱进的专业成长道路，深入浅出的讲解，深厚的文化底蕴，引来了全体教师热烈的掌声，也给我带来了深深的思考。
作为一名人民教师，不仅要以“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等作为行为规范。更需要我们在教育教学实践中，善于积累、善于反思。一个有思想的教师会使实践知识理论化，把理论知识再实践化。
执着的追求，高尚的品格，高超的智慧，饱满的真情，夏院长通过两个多小时的精彩演绎为全区教师的职业生涯与专业发展带来了动力，注入了活力。让我们领悟到教育的真谛是“情”与“爱”，也就是不懈地追求教育的感动，用心感悟人性的关爱。报告有理论、有实践，道出了一个教师的成功和幸福，道出了教师的失落和挫折，更引领我们要正确认识自己，科学规划职业生涯，要不断给自己可触的标高，在平凡的每一天中创造教育奇迹。
教育需要理论的支撑，需要理性的滋润，随着新课改的不断深入和推进，教师角色的专业化色彩愈益浓厚，教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严峻考验。为了拓宽自身的专业视野，提升专业水平，丰厚专业素养，以跟上时代步伐，特制定近三年的个人专业发展规划。
一、个人基本情况说明
本人于7月毕业于xx职教中心师范班，同年8月参加工作，20xx年参加了小教大专班的学习，20xx年xx月毕业取得了大专毕业证书。199月——20xx年7月在xx小学任教，20xx年至今在柳河北山小学任教，至今已有xx年教龄。本人爱好广泛，热爱教育事业，工作中敢于挑战，勇于创新。
二、专业发展条件分析
1忠诚党和国家的教育事业，教育教学工作踏实认真，治学严谨，关爱学生，教学民主。
2具有较为先进的教育教学理念，能够及时跟上时代步伐，并善于反思、实践与创新;
3具有一定的专业研究素质。十多年来，一直从事数学教学和教育科研实践工作，形成了“重思维过程，重语言实践活动，严谨而灵活”的教学风格。始终坚持以科研为先导，以提升教学质量为抓手，努力探索优化课堂教学和学生的智能结构的有效途径，教学质量名列全区前茅。
三、专业发展目标确定
教师的专业化是一个全面努力、不断前进的发展过程，也是一个内容不断丰富完善的积累过程。为此，近三年，我将从以下四个方面提升自己的专业能力和学科素养。
1、转变教师角色，树立服务学生意识
专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。
2、实施行动研究，深刻领会课程理念
专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。
3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域
4、加强理论学习，加快专业成长步伐
理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。
四、实施行动策略计划
1、依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学习氛围;
2、每年撰写3---5篇教育教学论文和案例，并争取在省级以上刊物上发表，以提升理论修养;三年内有2篇教育论文在国家级核心期刊上发表。
3、将教育教学反思、盘点卡及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领;
4、每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。
5、坚持课堂教学有效性的研究，带头上研究课、观摩课，争取在市区级评课中名列前茅，形成自己的教学风格。
6、主动向年老教师学习，通过“拜师”活动，争取使自己的教学更上一层楼。
当今的社会是一个经济快速发展，知识经济“爆炸”的社会，教师个人的发展是我们做教师的应该关注的问题，幼儿教育对如今的教师提出了更高的要求。为了能使自己的教育工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，发现很多自己不足的地方并形成了自己后三年的发展规划。
一、自我分析:
我于年7月开始幼教工作，到今年已有了。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
(一)优势分析
1.我快乐，我充满童真
一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
2.我年轻，我充满希望
二十七岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在从教10年中，我经过努力先后取得了大学专科和本科的学历，并通过了武汉市中小学教师计算机高级证书，曾多次在省、市课件制作比赛中获得优异成绩。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道:这个世界上没有最好，只有更好!
(二)、弱势分析
在教育教学中我虽已积累了些经验，但随着时代的进步，我们的教育也随之发生着转变，尤其要在遵循最基本的教学准则的基础上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外还要加强对《纲要》的解读，并进行实践。
二、职业前景
教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。因为，热爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名教师，我们今后的道路依然漫长。前方也许荆棘密布，但当你享受孩子们成长的喜悦时，一切都是微不足道的。在这个日渐浮躁的年代，我们既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也许我们是清贫的，但我们也是富有的，因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命。随着时代的进步，人们对教育的认识也越来越深刻。家长们对孩子的幼儿期教育也都较重视，我们教师的社会地位也在逐日的提高。这就为我们的发展提供了一个良好的发展氛围和前景。
三、自我定位及总目标
1.自我定位:认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为学科带头人。
2.发展目标:努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。
使自己成为一名有思想、有见解的教师;师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被孩子和社会称道的教师;有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
四、目标分析:
(一)师德目标方面:
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给幼儿、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
(二)学识目标方面:
1.认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。
2.结合班级幼儿的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后作好笔记。
3.教学中，鼓励幼儿发现问题，质疑问难，使幼儿养成自主学习，独立思考习惯，指导幼儿开展研究性的学习活动。
(三)教育教学方面:
以幼儿为本，体现创新精神。使幼儿整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。新的教育观念中特别强调的一点是，就是幼儿学习的方法，要求幼儿联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息，开发幼儿的原始资源，把幼儿的想法、问题进行交流，达成新的知识资源，不断综合、完善新的知识体系。多向互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了幼儿的学习热情。
通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果:
1.学习专业化知识、提高专业化技能的.自觉性有明显提高。
2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3.逐步完善自己的教育博客，充分发挥博客的“反思-交流”功能。
4.成为学科带头人和研究型教师。
5.成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。
6.成为能够适应教育改革和发展所需要的优秀教师。
五、措施与对策
(一)专业水平的提高:
1.学习教育理论，在理性认识中丰富自我
认真学习《纲要》、《规程》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2.专业素质的提高，在汲纳中充实自我
坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
(二)善于思考，以反思促发展。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。因为“变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪”。而在实际教学过程中，我们往往容易忽略对自己教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问题，恰好犯了经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞"约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的:“预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质”，只有这样，我们才能“尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，改变，随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味”。因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，教师应该善于反思，善于开展批评与自我批评。对于一个参加工作不久的新教师，我们更应该随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我将在每次活动后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到:反思昨天--在反思中扬长;审视今天--在审视中甄别;前瞻明天--在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
(三)利用信息技术手段辅助教学:
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果，探索多媒体教学在幼儿教育中的应用和课件的制作，进一步完善自己的教学博客。
六、个人的建议和要求
1.多参加各类高层次的培训学习，使自己的各方面水平有所提高。
2.多提供机会走出校门，吸取他人之长，补自己之短。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。我也希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花朵。
给自己的职业发展找准定位
在我们为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观，做好职场定位，认清自己适合什么样的职业岗位。在什么样的岗位工作下，才能充分发挥自己的才能。那么，如何才能给自己的职业发展一个较准确的定位呢?
一、找准职业定位
如果一个人没有事业方向，你就像《未来水世界》电影中大海里没有方向的船，即使你再努力，燃料再足，你越航行离陆地越远，很难到达美丽的陆地。那么，求职前，如何确定我们所要进入的行业呢?选择具有长远竞争力的行业。你不能只图一时的收获，而忽视了长远发展。
想要找准自己的定位，不停地为之努力，任何平凡的人都能取得不平凡的成就。这背后的逻辑，就是金融学里复利的概念：一个人积聚财富的多少，不太取决于你开始时拥有多少，而更取决于你的平均利息水平，更取决于你投资的时间长短，时间越长，复利就越大。
同理，一个人的成功，不太取决于你开始时有多好的`条件，而更取决于你是否找到了一个适合你的定位，而且能持之以恒，十年如一日，二十年如一日，三十年如一日为之奋斗。所以要把给自己定位、找到自己的领地当作了成长最重要的第一个阶段。
二、明确职业定位
在对自己有了一些认识之后，下面我们应该明确职业定位。哪些领域是你在不断加强，并能很好应用的潜力领域：哪些是你花了大量精力，却在实践中很少被你主动运用或发挥不力的非潜力领域：哪些是你必须改进而且能够改进的缺点领域：哪些是你必须却无法改善的弱点领域，
三、提高信心做好职业定位
明确了自己的职业定位，接下来我们需要提高信心做好职场定位。面对当前的就业形势，职场人应对找工作有所准备。其一，应掌握企业招聘黄金期，适时出击;其二，有必要仔细参考近几年本校本专业的毕业生在干什么，理智评判自己能去什么单位能干什么样的工作，那么你离成功就不远了。
在职场中，我们可能面临很多择业选择，在做这些选择之前，应该先认清自己，了解自己想做什么，能做什么，需求是什么，这就是要懂得如何做好职场定位。然而那些频繁跳槽的人往往无法得到成长的机会，是因为他们总在不停地变换自己的定位。现在，你是否做好了这些准备，随时应对新一轮的挑战呢?
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试谈白云职业技术学院的发展和定位
随着国家对职业教育越来越重视以及白云人的辛苦努力，白云职业技术学院的职业教育发展进入了快车道，如何给学院今后的发展一个准确的定位，是关系到学院发展前途的一件大事。坚持走职业教育的道路，坚持发展多层次的职业教育，坚持为生产、建设、管理、服务一线培养应用型人才，争取若干年内办成国内一流的职业技术大学，这就是我们的既定目标和办学定位。这一定位是基于办学的外部条件和内部条件确定的。
这一定位包含如下几个方面的内涵：一是坚定不移地搞职业教育，办中国最好的职业教育，二是多层次多形式地发展职业教育，不盲目追求和单纯向高学历层次发展。去年8月，教育部周济副部长来我院考察工作，对我们学院同时发展高等职业教育、中等职业教育和职业培训的做法给予了充分肯定和高度评价；三是充分利用民办教育的优势来办职业教育。今后一个时期国家要加大义务教育的投入，不可能拿出更多的钱搞职业教育，民办职业 教育应有大发展，这对我们民办职业教育来说是一个难得的机遇。
目前，职业教育的形势越来越好，这主要是两个方面的因素决定的。一个是中国加入WTO，教育进一步开放，与国际接轨，社会需求大量应用型专业人才；另一个是社会观念和国家政策都向着有利于职业教育的方面变化和发展。那种唯学历文凭，不重视实际能力的传统观念越来越没有市场。去年7月份，广东省召开了高职高专工作会议，大力推行《关于加强高职高专教学工作的意见》，这是一个很好的行政规章，明确规定今后高等教育发展有两个方向，一个是普通高等教育，另一个是高等职业教育，二者并行发展，体现了政府对发展高等职业教育的决心和政策倾斜。
白云学院历经十年的发展，在为国家培养大批适用人才的同时，自身有了长足的发展，成为一家国内知名的综合性职业教育机构，目前已有全日制在校生1万多人，教职工800多人，校园面积300多亩，建筑面积20万平方米，固定资产达3个多亿。去年，我院招生形势很好，技工招生达到1300人，比上年增加30%。高级技工班首次招生也达到预期目的，有三个专业顺利开班。高职招生2400多人，比上年增加70%。去年首次被批准省外招生，有十一个省区接受了我们的招生计划，来自省外的近百名学生首次加入了白云学子行列。培训招生情况也很好，尤其是半年以上的长班招生呈连续增长趋势。
怎样发展职业教育，实现我们的发展目标及定位？结合白云的实际，以下几件事很重要：
第一，牢固树立现代职业教育的思想观念。
我们的教职员工来自四面八方，来自各行各业，为了共同的目标来到白云学院。他们首先面临的是更新观念、统一思想。每个人都要思考一下，头脑中有多少职业教育的观念？你了解现代职业教育的现状和趋势吗？例如职业教育在我国教育体系中处于什么地位？职业教育有哪些特点与规律？如何适应市场要求，应用型人才培养规格是怎样的等等，都要有所理解。这个问题不解决，就很难与白云事业融为一体，很难跟得上白云迅速发展的要求。为了培养现代职业教育新思想、新观念，要加大在职人员培训力度，要形成学习型团队。
第二，坚决走内涵发展的道路，把校内的事情办好。
因为竞争越来越激烈，广东要发展四十所高职，每个市要有一所，我们靠什么立足？靠苦练内功，靠过硬的管理。作为民办学校，我们必须更艰苦、更高效才能立于不败之地。要充分利用民办院校体制创新、机制灵活、决策快捷、观念新颖的优势。白云的传统精神就是追求卓越、永不满足。这种精神永远不会过时，必须发扬光大。白云十多年来形成了一整套很好的严格管理模式，强调制度管理、过程管理，今后要在管理的专业化、以人为本等方面有大的`突破。
第三，抓好专业建设和课程改革。
白云一贯重视专业建设，依据市场要求设置新专业，淘汰落后专业，这是确保办学生命力的保证。去年，高职和技校都开设了5~7个新专业，也调整了一些旧专业。适应市场要求多开复合型专业，如汽车技术与营销、服装工艺与营销、国际贸易与法律等都很有生机活力，很受社会欢迎，但总的说专业改革的力度还要加大。今后，教育主管部门将逐渐赋予学校更大的办学自主权，社会竞争也更激烈，专业改革是一个关键问题。要办特色专业、名牌专业，首先校内要确定重点建设专业，重点投入、重点保障，三五年内打出拳头专业。课程改革也很重要， 包括教材、教法，教学过程、考试，教学督导、教学评估等都要走上规范、创新、效率的道路。
第四，抓好实践环节和就业问题。
职业教育与普通教育存在着很大的差异，一个是培养应用型人才，另一个是培养研究型人才；一个是专业教学，另一个是学科教学。尽管都提理论联系实际，但事实上职业教育更强调实践环节，对理论的掌握以够用为度，只学“必要”的，但实际操作要强，动手能力要强。白云搞的是真正的职业教育，这就要把实训放在重中之重。实训中心、校企合作、双师素质、双证教育以及就业推荐等都应得到极大的重视和加强。我们拿什么与传统公立成熟型大学比？只能拿自己的强项去比，我们靠什么打天下？只能靠学生技术能力强和就业好打天下。职业教育顾名思义就是为社会职业而开设的教育。衡量其质量的重要指标是就业状况如何。教育主管部门已把“一次就业率”作为高校办学指标向社会公布，职业类院校就更应以此为重。我们设想把就业指导中心的部分职能放到高职和技培，重在抓落实，就业指导要从新生抓起，要进课堂、计学分，就业指导中心逐步发展为具有社会性的中介机构，为两个院校的就业推荐服务。
第五，抓好人力资源建设，建设高质量的师资队伍。
办学靠什么？靠人才！大学不是靠大厦堆砌起来的，靠大学问家。人力资源理论的核心就是把合适的人放在合适的位置，做合适的事。白云的教师队伍达到近600人，但我们不能只有数量，不能为拥有全国民办高校最庞大的师资队伍而沾沾自喜。我们还要有质量，但这个距离就比较大，高学历、高职称、双师型的人才占比例还不大，说明高质量、能力强的人还不足够。一方面我们要大力引进，更重要的是要培养自己的人，白云人都要有紧迫感，有上进心，学有所成，干有所成，永不满足，与白云一同成长。
个人职业生涯规划及职业发展问题
随着近些年，市场经济发展的不断变化，让职场人在职业发展的环境也发生了翻天覆地的变换，在我国，职场人的职业规划已经得到了非常大的重视。但是，不同地域的、不同行业、不同职位却会对职业规划带来很大的影响。
职业生涯规划
应该说，职业生涯规划基本上是所有职业问题的核心。进行职业规划是一种未雨绸缪之举，是一种远见，是一种智慧。理想的情况是，每个人在进入职场之前就应该有一份切实可行的.职业规划方案。但实际情况会让人非常遗憾。事实上，大部份人就算是明明知道职业规划的重要性也不会去做，可能是因为不会做，也可能是因为不愿做，懒得做。通常只有那些具有较高成就动机的职业人会进行职业生涯规划，或是直接选择到专业机构进行职业生涯规划咨询。向阳生涯职业规划专家认为，职业生涯的高效发展及职业成功，职业生涯规划应该成为我们的一种生活方式。
职业转型
在市场经济背景下，在整个职业生涯历程中经过几次职业转换已是常态。可能是因为老职业的消亡，也可能是因为新出现一些更好的职业，而更多情况是个人对原职业的不适应。我们可以选择主动的转型——为了生涯发展，我们需要更好的职业；我们也可以选择被动接受——只是这时通常都会很惨。职业转型对大部分人来说都是难以避免的，特别是在当前信息技术飞速发展的时代，职业的更替周期更短，如大部份IT技术人员在35岁之前就得考虑转型问题。而在职业转型过程中，我们所看到的大部分情况是人们都付出了惨痛的代价。所以，如何在自己的职业生涯中确保顺利转型，对于在部分人来说都是一个很大的挑战。
在向阳生涯职业咨询机构的具体案例中，我们发现相当一部分咨询者会咨询是否需要职业转型，而且近一两年来这方面的趋势越来越明显。研究发现，这实际上台阶咨询者为确保自身职业可持续性发展的一种有效准备。在实质的转型之前通过科学的准备来确保职业发展的高效率。
职业瓶颈
职业瓶颈就是我们通常所说的玻璃天花板现象。通常所说的职业瓶颈、玻璃天花板现象更多的是指职位上升的天花板。向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为，职业瓶颈可以从三个层面上去理解，一是职位的上升瓶颈，这是我们最常见的理解；二是薪资的上升瓶颈；三是能力和素质的提高瓶颈。三者的差异很大，在处理方式上也不同。
就第一种职业瓶颈，即职位的上升瓶颈来说，通常是最容易碰到的。在一个金字塔形的组织结构中，由于几乎每个人都希望往更高的职位发展，而一个组织越往上层发展，所能够提供的更高级职位又是越来越少，所以在一个组织内来说，瓶颈是难免的。
需要值得注意的是，当专业与职业错位时，特别是一些技术性较强的职位，这时玻璃天花板现象会来得更快。
压力：被上司看重，要求有暧昧关系，同意的话会影响到家庭，不同意的话又会影响到工作。
化解方法：在最初的时间就清楚地表达自己的态度，切忌含糊不清。
做好将要因此影响到工作甚至离开工作岗位的思想准备以及重新找工作的技能准备。
也可以用自己的态度赢得老板的尊重，以自己无可取代的专业技能让老板奈何不得自己。
压力：女性生完孩子后回到职场的适应问题。
岗位已经被别人顶替，被换到无足轻重没有个人价值或者是自己不擅长的岗位;想换工作又因为孩子还小，在两三年内受拖累无法换，新公司也不会要自己;等孩子大了，自己的年龄又大了，面临新的找工作的压力。
化解方法：调整心态，接纳现状，转换视角。
不放松学习和提高专业技能，可将这几年看作是养精蓄锐、再出江湖的稳妥准备期，也许还能因此享受到家庭的快乐，找到自己真正的人生乐趣和珍视之处。
1 保持良好的身体状态 提高日常生活质量，具体方法有：保持良好睡眠;饮食要合理搭配，保证营养;要适当运动(比如：游泳、跳绳、跳舞、瑜伽等);有时还可以放声高歌。
由此来保持乐观心态。
——(选摘自《高校大学生应该如何应对挫折、缓解压力》)
2 只和自己比 如果跟别人比，你就会陷入拿自己缺点比别人优点的误区。
把眼光从别人身上往回收一收，和自己比比，比比今天的我是不是比昨天的我有了进步?比比这次的工作是不是比上次做得出色?和自己比，不但是化解压力的高招，也是督促自己进步的妙计。
3 保持良好的心理状态 这里介绍一种方法来保持良好的心理状态——积累身边的小确幸!“小确幸”是日本著名作家村上春树发明的，
意思是一种不经意间发生的“微小而确实的幸福”。
在现实生活中发现、体味、珍藏自己身边的小确幸，确实能够增强自己对生活的.满意度和幸福感，以使自己保持良好的心理状态。
——(选摘自《高校大学生应该如何应对挫折、缓解压力》)
4 合理安排时间 事情多、头绪杂，紧张自然就产生。
找个安静的地方，整理一下自己的时间是非常必要的。
列出自己所要做的事情，根据轻重缓急进行安排，按部就班去做，你会发现你的步伐有序多了。
5 构建良好的人际关系 沟通是人际关系中最重要的一部分，是人于人之间传递感情、态度、事实、信念和想法的过程，所以沟通是重要的心理宣泄渠道，能够缓解心理压力。
大学生应该加强沟通和交流，要善于表达自己的情感，积极参加社交活动，以宽容、真诚、友善的态度与人交往，培养人际交往能力，
构建自己的社会支持系统“大学生活是美好的，但也时常夹杂着风风雨雨。
”大学生活时甜蜜的，但也时常参合着五味杂陈，辅导员应该通过不同渠道和方法为大学生疏导压力，使大学生加强自身的压力管理能力，
掌握科学的释放压力的方法，提高当代大学生的素质。
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望――成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
职业目标就是我们今后发展的方向，以及动力。在每一个职业目标确定的时候想必大家都是经过深思熟虑的。因为他直接影响到我们的未来，直接关乎的我们未来发展的方向。只有制定出明确职场规划，我们在做事的时候才会有目标，有动力。
[个人职业发展目标怎么写]
★ 职业定位范文
★ 职业定位概念解析
★ 自我职业定位范文
★ 职业定位怎么写
★ 职业发展自我鉴定
