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电视新闻稿件写作
电视新闻稿写作【1】
电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出，叙述新闻事实，供播音员诵读的文字稿。
它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条音画兼备的电视新闻。
所以，电视新闻稿既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。
然而，近几年电视新闻稿却出现诸多值得大家深思的些问题。
词藻华丽 实功虚做
以最通俗直接的方式传递信息，使受众以最小的代价获取最大的信息量应该是电视新闻人不懈的追求。
但有的稿件却刻意堆砌华丽词藻，稿件看似文采斐然，但和画面结合起来却如画蛇添足。
如某电视台播出新闻《新年第一天：××山雪淞醉游人》，文稿如下：
“雪后的××山处处银光闪烁，山峰林海变成了雪淞世界，万仞白峰，苍穹更显高远。串串雪挂沿树枝或树梢蜿蜒伸展，有的像银龙飞舞，有的似珍珠翡翠，晶莹剔透。簇簇松针宛如玉菊绽放，莲花盛开。”
这样的描述看似华丽诱人，但配在丰富多彩的电视画面上就显得多余。
而且，比喻和描述性语句并不是电视新闻的语言，颇有卖弄文采之嫌。
形似报告 缺乏活力
电视新闻稿本应采用与画面匹配互补的语言来说明和阐释新闻事实，语言应追求新鲜灵活，尽量减少抽象、笼统、概括。
而有些报道却形似报告，毫无鲜活灵气。
如某电视台播出一篇关于农村新型实用人才建设的新闻，文字表述如下：
“……为使新型农村实用人才脱颖而出，××市将农村实用人才开发经费列入财政预算，仅就投入800多万元，先后组织实施农村优秀实用人才‘百千万’工程，选拔市级优秀农村实用人才100名、乡镇级1086名，培训农村党员干部8000多人次，4560名农民技术员获得农民技术职称或绿色证书。……”
这简直就是一篇工作汇报。
这些枯燥无味的数字指标完全湮灭了观众解读新闻的乐趣。
思维混乱 漫无边际
电视新闻稿在结构上应该具备三个特点，即主题明确，构思新颖，层次分明。
但《××市30万群众告别吃水难》的开头是这样写的：
“现场主持：观众朋友，这里是××市饮用安全水工程的奠基现场，……年底工程完工后，这个市又将有30多万氟区群众用上安全水。……”如此阐述，将一件进行状态中的事件改写成完成状态，如果记者不是有意混淆事实，那就说明该记者的思维混乱，说理不清。
表里不一 声东击西
有些稿子声画两张皮，而有些则是表里不一，甚至连题目和内容都难作到一致。
如《××成为第一个用电量过100亿千瓦时的革命老区》，从题目看，稿件要反映的是老区由于经济社会发展带来用电量的增加，但文稿子却是另一回事：
“今年以来，××供电公司坚持活跃经营机制，加大投资力度，全年电网建设总投资14亿元，增加主变容量105万千伏安，输电线路100公里，全面开展标准用电村建设，完成145个标准用电村改造，从根本上解决了××市电网结构薄弱、供电能力不足的问题，为××市经济发展和新农村建设提供了动力保障。”
稿子全没说到点子上，像是供电公司的一个年终总结。
夸大事实 信口开河
对新闻事件的报道不切实际，既是工作态度的问题，又是一个职业道德的问题。
而在一些电视新闻记者的稿件中，对事实不负责任的夸张，缺乏依据的夸大等并不少见。
如《××市：文化大院成为解决留守老人、儿童问题新方法》，此提法过于主观，不够科学也不够准确，一个文化大院就能解决留守老人和孩子们的问题?
另外，在一些稿件中记者不加调查，不动脑筋，随意对某一个工程、某一项成果冠之以“亚洲最大”、“中国第一”、“全省之首”等头衔，没有把精力放在新闻事实本身的特征上，而是在表象上做文章，而且消息来源道听途说、捕风捉影，这些都是要不得的。
不明就里 采访肤浅
有一篇反映小学生义卖献爱心的稿子：
……经过一番讨价还价，×××小朋友又成交了一笔对她来说不小的买卖。
记者：你都卖了些什么东西?
×××：我卖了一些吃麦当劳赠的玩具，还有家长帮我画的画，还有日历，还有一些小玩具等，然后，我想把它卖了钱捐助那些贫困的人。
……小学生们的推销能力还真不错，不到三个小时，摊上琳琅满目的小人书、玩具、文具已所剩无几。
他们把义卖所得的钱全放进了“爱心箱”。
经合计，此次活动义卖得款共3000多元。
这篇稿子从立意上来讲没任何问题，由于采用了现场声整体上也比较鲜活生动，但有一个关键因素记者没有交代，这些旧玩具被谁买走了?稿件里面没有交代，这样处理稿件难免会让受众对此新闻的真实性产生怀疑。
在记者发现这一问题时，活动已经结束，稿件留下很大的遗憾。
由于前期采访的不用心造成的缺陷靠后期是无法弥补的。
缺乏关爱 追求噱头
有一篇报道一起连环车祸造成人员伤亡的稿子：
“……您瞧这个主还没爬出来，后面又来了一辆，只听‘咣’的一声，两辆车亲一块了，这边还没反应过来呢，紧跟后面的又一个伙计一头撞了上来……真是一场惊险刺激的汽车大冲撞啊!”
由于采用了调侃的语言风格，把一场人命关天的悲剧事件，变成了冷眼旁观、幸灾乐祸、缺乏关爱的笑料，明显反映出对生命的不尊重。
照抄术语 愚弄观众
有一篇题目为《山东信息公共平台》的稿子开头就是：
“氧化铬催化剂制备是××集团绿色环保制冷剂 134A的`核心技术，从氯化铬制备的氧化铬系列催化剂,结晶度很低,催化性能有一定波动,长期以来一直没有搞清楚影响催化剂性能的关键因素，一度影响了绿色环保制冷剂134A的生产能力……”一系列专有名词陈述下来，观众对电视台所报道的内容依旧丈二和尚摸不着头脑。
因而，作为记者和编辑人员应该认真领悟电视新闻稿件要传达的新闻事实的内涵，更准确、更通俗地加以表述，使电视新闻稿更好地服务于画面。
如何写好电视新闻稿件【2】
电视新闻文字稿件与电视画面就像人的两只手。
同等重要。
要做出一件好的新闻作品，除了注重电视画面的拍摄，更要注重文字稿件的处理。
电视新闻文字稿应具备以下特点：1、明确实在.听觉鲜明。
要提供鲜明的视听形象。
使新闻事物实在化、具体化、形象化、立体化。
这就要求电视新闻记者和编辑在采摄编写工作时。
尽量减少抽象、笼统、概括性的语言文字。
多采用形象鲜明与画面匹配或逻辑性强的语言。
表达、说明、阐释新闻事实.力求多用新闻事实说话.多用写实性文字。
2、注重细节描写。
要尽量采用具体生动活泼的细节来说明新闻事实，加深观众的视听印象。
3、取材精练，篇幅短小。
首先要多搞一些“小口子”新闻。
一条新闻只集中写一个问题或一个侧面，突破口。
就容易写得集中.写得深刻，并且能够缩短报道篇幅。
再者，要精选事实，用最能反映主题思想本质的事实即。
新闻核心来说明观点。
具体到电视新闻写作。
无论是倒金宇塔结构、螺旋式结构、金字塔结构还是散文式结构，在语言安排和文稿写作上，都必须注重导语、主体、背景和结尾等几个方面协调划一。
整体操作。
(一)一条电视新闻能否引起观众的兴趣，能否以新鲜的，强烈的，集中的内涵刺激观众涣散的注意心态，变无意注意为有意关注。
饱含信息要旨的导语，往往起着决定性的作用。
写导语最重要的原则是把观众最感兴趣的东西和记者最需要告诉观众的东西写在导语中。
这样的导语就像“吸铁石”一样吸引着观众不得不看下去。
具有吸引力的导语。
就是一个好的导语。
如何把导语写好，国内外新闻学专家教授和新闻工作者已经归纳出了规律性的准则o l.开门见山烘托出最新鲜、最重要的新闻事实。
2.简明扼要。
中心突出。
导语要写得言简意赅，要选择最精彩、最重要的细节.突出一、二个新闻事实，不要罗列过多新闻事实，不能面面俱到。
3.讲求新意。
写出特点。
导语最忌老套，要力求新颖独到有特色。
4.具体形象，生动活泼。
要体现电视新闻导语声画并茂、视听兼备的优势，包括作为播音员、主持人出图像、念文稿、出镜导播和现场采访。
总之，导语不管怎样写作，最终目的是吸引观众往下看或听。
应不拘一格.变化多样。
(二)电视新闻的主体是导语之后的承接部分，围绕导语提出的问题全面展开，用有说服力的材料，阐述和说明全篇的中心意思。
要求紧承导语，讲清导语中提到的观点和问题。
语言文字以及其它材料安排要层次清晰、逻辑严密、表述简练。
这就要认真消化新闻材料，提出观点。
并根据表达新闻主题的需要.按照一定的新闻规律和逻辑顺序有条不紊、错落有致地写作出来。
(三)新闻背景资料的运用。
电视新闻背景是对新闻事件发生的历史、环境和原因的说明.对新闻事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义的解释，在写作上占有重要比例和地位，需要花大力气去研究突破。
电视新闻报道在于把新闻事件的不凡之点、独特之处揭示出来，这得依靠背景材料的交待。
电视新闻背景材料可以按直接带进、穿插交叉等方式交待出来。
(四)用简洁精炼的语言做好同期声。
同期声作为电视新闻再现社会生活的重要表现符号之一。
增加了电视新闻的可信度和现场感。
增添了电视新闻的独特魅力。
因此，电视新闻要注重同期声的运用，进一步解决目前大量电视新闻存在的有影无声、声画错位、音效粗糙等问题。
对于增强电视新闻的真实感和可视性具有十分重要的意义。
做好同期声应注意以下三点：一要言之有物。
避免空泛表态。
要尽量围绕主题，有实质性的内容，回答观众急需知道的问题。
二是被采访对象的谈话要符合其身份。
要有鲜明的个性特征，通过他们的谈话反映新闻事件的本质。
三要抓住重点。
简明扼要。
把最能表现主题.最能说明问题的内容让被采访对象说出来。
这样的同期声就有权威性，更能给人们留下深刻的印象。
(五)一条好的电视新闻，不仅应该有一个好的导语，而且应该有一个俏皮的结尾。
这样。
才能使电视新闻在形式上更加突出全面，使电视新闻主题得到进一步提示和深化，增强感染力。
引起观众共鸣与思索。
电视新闻的结尾部分应该有实实在在的内容。
杜绝空泛议论;要紧扣主题，深化新闻事实，升华新闻核心;应当自然贴切。
水到渠成，切忌仓促唐突、生硬跑题、公式化、概念化。
3月31日晚6点30分，学院第五届秀外汇中中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。 社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。
比赛由给定话题、才艺展示、实力大比拼三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕发扬爱心、歌颂母爱、赞美友谊、讴歌爱情、热爱祖国等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示
环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。
经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的雨林沐风组合夺得。
最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这
稿件采编电视新闻论文
一、做好充分采访准备工作，掌握新闻稿件编辑技巧
有效沟通是一篇新闻稿成功的重要前提，在有效沟通下，才能编写出内容充实、结构完整的新闻稿件，因此必须给予采访工作足够的重视，为采访环节做充分的准备，熟知采访环节可能涉及到的所有内容，在内容熟知这方面，采访工作者可以通过以下几个途径来实现：第一，查阅电视台曾播出的类似节目，掌握其播出时间与播报内容，借鉴对自己有用的画面，挖掘其没有体现的深度，实现与电台同事之间的有效交流。在采访过程中，对于不善言辞的被访问对象，主持人应积极主动地对其进行引导，拉近与其的距离，提高沟通效率。主持人应掌握一定的沟通技巧，从多个方面，旁敲侧击，让被访问者吐露出更多的内容，最后再对这些信息进行筛选，整理出有效的采访信息。第二，做好与兄弟部门之间的沟通工作，如果这些部门有我们需要的资料，则可以直接拿来使用，因此必须与相关部门建立起良好的合作关系，这也是沟通的一个重要方面。第三，与上级进行沟通，比如广告播放与领导出镜特点等问题就要请教新闻主任，避免低级错误的发生，防止不必要的麻烦。
二、实践中需要灵活应变，留有余地
只有就近或者正在发生的事件才被称为新闻，因此在采编环节中经常会出现一些突发状况，而真实是新闻最重要的原则，受限于当时的现实环境，有些记者可能来不及赶回电视台进行后期剪辑，这时就要求记者进行灵活处理。例如，可以通过打电话或者发邮件的方式将新闻内容传给台里的同事，让其帮忙传给审核部门，然后借助当地的网络和剪辑设备进行新闻的采编，在尽可能短的时间内将新闻播放出来。抗拒采访也是采访过程中经常出现的一种情况，在这种状况下，记者可以变更采访计划，挖掘另外的新闻视角，用不同角度的新闻内容来叙述新闻，尽量防止冲突事件的发生。当所播报的新闻内容具有很大的争议时，可以让第三方或者当事人来解析和陈述，尽量不要出现自己的主观言论，还原事件的客观性和公正性。如果采访环节中有引用或者借鉴其他人的言论或者题材，应该给予标明，避免发生一些不必要的侵权事件，比如当采访内容涉及到未成年人犯罪时，采访记者必须十分注意自己的言论。依托网络，当今社会实现了资源共享。例如，我们可以去搜索报社已经报道过但是电视台还没有播报过的新闻，从中挖掘更深的信息，利用电视这一平台来播放类似新闻，与传统的报纸新闻相比，电视新闻具有无可比拟的优势，因此一定要充分利用这一优势，用动态画面来更好地吸引观众，既要播放报纸上所包含的内容，又要播放报纸所无法表达的内容，利用这一平台来拓宽新闻的深度和广度，提高电视新闻的影响力，增加新闻的信息价值。应充分理解整合新闻与分解新闻的相互关系，整合是前提，分解是目的，普通的电视新闻只是为了向群众传递信息，并不能在社会群众中引起强烈反响，但是如果采编人员能够真正掌握信息整合与分解的`精髓，则就有可能做出一个既有深度又有广度的社会新闻，既向社会群众传递了某种信息，又能引起他们激烈的讨论。不能把新闻做死，一定要给新闻留下足够的迂回空间，避免不必要的纠纷。
三、新闻采编需要追求新意
每天都会发生很多新闻，有些新闻在某种方面是类似的，因此记者要从多个视角来看问题，尽量播报出不同角度、不同深度、不同宽度、不同立场的动态新闻。除了记者，电视新闻制作部门的其他人员也要具备这种观察力。落笔点的质量将直接影响新闻节目的最终播报效果，采编人员的文字描述以及剪辑方式对电视节目的影响也是至关重要的。只要理解得足够深刻，再加上完美的后期创作，完全有可能激活本身没有多少噱头的新闻，例如，一个新闻本身没有多少闪光点，如果只是平铺直叙、按部就班地叙述，是不会引起社会共鸣的，但如果我们为其塑造一些具有代表性的人物，为其贯穿一些感人的新闻情节，使其成为一个具备舆论价值的新闻，则一定会吸引群众的眼球。动态画面是电视新闻的最强大优势，没有解说词观众还能看得懂已经成为衡量电视新闻是否成功的重要标准，当然，这并不是表示解说词对电视新闻是无用的，相反一段优秀的解说词对画面效果是有极大促进作用的。在另一个层面来说，用画面来传达主要信息，加以一些解说词做辅助会起到一些意想不到的效果，这样既能节省工作人员的时间，又充分发挥了电视节目的优势。此外要注意的就是画面中尽量避免出现记者对争议事件的主观评论，可以利用同期声或者画面的形式来解决这种问题，减少一些不必要的麻烦。另外，可以对具有特色和代表性的建筑物或者物品进行重点拍摄，增加画面的冲击效果，比如采用近距离拍摄或者特写的方式就可以得到具有视觉冲击效果的画面，增强新闻的影响力。
四、用专业的编辑方式制作高品质的新闻节目
新闻采编，顾名思义就是采访、搜集以及编辑整理新闻的过程。目前电视台已经形成了一套比较完善的采编流程，实现了剪辑技术的专业化，根据剪辑资料的不同，节目剪辑分为三大类：一是剪辑单条新闻，二是剪辑多条新闻，三是成片进行后期处理，这些都是编辑人员的工作内容。剪辑技术水平的高低将直接决定新闻节目的对外展现形式。新闻节目的展现方式以及展示内容往往都是通过画面来体现的。影像优先已经成为所有电视剪辑人员必须遵守的工作原则。编辑在“再创作”过程中，要充分了解应用图像。因为新闻稿件是用来释解画面的，而且在编辑新闻时，应该“声画对位，画出声随”。只有这样，才能保证解说对画面的辅助效果，提高观众对新闻的理解度。合理地使用同期声也能达到辅助画面的效果。缺少同期声，新闻就会变得晦涩难懂。编排方式对新闻稿件的影响力不容忽视，高明的编排手段能够提高新闻稿的重要性，进而扩大影响力。编排手段也是对剪辑人员再创作能力的一种体现。可以采用综合性的编辑方式来叙述内容，罗列新闻内容，增加新闻节目内容的丰富度，用多种剪辑方式来组合新闻稿件，在形式上提高新闻稿的厚度。在编排稿件时，除了叠加的编辑方式，还可用对比的手段来剪辑新闻稿，从而达到对比、烘托的效果。对于内容相异的新闻稿件，剪辑人员首先要对这些新闻稿件进行分类，然后利用组合或者对比的方式将新闻稿整合在一起，达到深化观众观看印象的效果，进而达到播放新闻节目的目的。
五、结语
根据上文介绍，我们可以得出，电视台新闻采编组的工作人员不仅要具备与外界社会的沟通技巧，还要学会怎样更有效地与电视台相关部门同事进行沟通。举例说明，如果电视台新闻部门的工作人员所扮演的角色是乐队指挥，则吹大号的角色则由电视新闻来扮演，指令的接受、发布以及执行都由其全权负责。与其它新闻媒介的剪辑人员相比，电视新闻的编辑人员所从事的工作是非常特殊的。采编对象以及采编主体的独特性都是影响采编全局的关键因素。因此，只有工作态度认真仔细、组织和协调能力强大的工作人员才能胜任这份独特的采编工作。近年来，我国新闻媒体业取得了长足的进步，采编工作的重要性也得到了越来越多媒体人的认可。只有找到正确的采编切入点才能获取有价值的新闻题材，因此要不断加大对采编工作的重视，拓宽采编工作的新闻获取途径，用专业的采编方式来证明采编工作的价值，满足新闻事业的发展要求。从目前的采编现状来看，新闻采编工作还有很长的路要走。因此我们要尽可能地活跃思维，提高采编工作的专业性，只有这样，我们才能制作高品质的新闻节目，从而促进新闻业的发展。
电视新闻稿件常见的十个问题
电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出,叙述新闻事实,供播音员诵读的`文字稿.它与新闻图像互相配合,构成呈现在观众面前的一条条音画兼备的电视新闻.所以,电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术,也是一门为看而写的艺术.
作 者：曲磊 作者单位：山东电视台 刊 名：青年记者 英文刊名：YOUTH JOURNALIST 年，卷(期)： “”(7) 分类号： 关键词：新闻通稿一般是党委政府或社会团体举办的重大活动、发生重大事故或灾难时为了引导舆论、统一宣传口径、控制不良信息由新闻通讯社或新闻秘书、党政宣传部门拟发的统一稿件，这就叫做通稿。
新闻通稿可以说是“特殊时期”对“特殊事情”进行“特殊新闻控制”的产物和工具。
从这方面来说，新闻通稿是“炮制”的;严格意义上说，新闻通稿并不是新闻稿，而是“官八股”。
因为新闻通稿里面的新闻点已经很少，而且价值不高，甚至有很大可能是虚假的。
所以，读者、观众等新闻受众其实是不喜欢新闻通稿型的新闻报道的。
新闻通稿怎么写?下面就简单谈谈新闻通稿的写法。
新闻通稿的写法有其特殊性。
新闻通稿格式一般有固定模式，即：先是写一小段导语，简明道出新闻事实，但是不把事情说完。
然后是正文部分，写事情的过程，完全用白描手法和正面叙述(描述)，不能赋予太多感情色彩。
最后一段结语一般留个尾巴，如“事件原因仍在调查中。
新闻通稿的写法有技巧性。
一、尽量公文式。
不要写成天花乱坠的美文。
二、体现新闻通稿“真正主人”的意志。
新闻通稿“真正主人”指要求发通稿的机构或个人，如政府、企业或集团老板等等。
三、新闻通稿尽量做到没有细节，如需细节必须征得“主人”同意并有需要达到的目的。
四、新闻通稿要尽量笼统、模糊。
可以多一点空话、套话、官话。
上述新闻通稿的写法，很多人会反对，并可能提出截然相反的新闻通稿写法。
但是记者网编辑认为，在现实中、在具体实践中，上述新闻通稿的写法是真正有效、真正在使用的写法。
把通稿写成广告文案
新闻通稿的作用是通过一种媒介把事情说清楚，而不是免费的广告机会。
很多企业的新闻通稿是由广告部门或委托广告公司制作的。
由于本身业务的习惯，很多新闻通稿会写成广告文案的方式。
通稿中文字唯美飘渺，但具体的时间、地点却没提到。
另外，新闻通稿应该尽量少用生僻字和古汉语等，这也是广告人容易犯的一个习惯，为了推出唯美的效果，往往会使用某种风格。
事实上，新闻稿件应该越平实越好。
把通稿写成企业公文
公文是公务文书的简称，有时也称文件，如命令、决定、通知、通报、报告等等。
公文有公文的语言。
很多企业经常会把新闻通稿写成一篇公文。
很多的通稿是用“随着”两个字开篇的。
用得较多的公文语言模式还有：喜欢用“该”，喜欢用“第一……第二……第三……”，喜欢用“一是……二是……三是……”。
这些字或句式用在公文中是很合适的，因为公文本身的性质决定了公文的用语必须严谨明了，容不得花里胡哨。
但这类字、句式出现在新闻报道中就使报道显得不伦不类了，既不像公文，又不像报道。
专业语言汇编成通稿
我曾经接触过很多新闻通稿，由于主办方为了显示权威和行业特色，往往会使用大量的专业术语和专业称谓。
不仅给记者了解信息增加了很多困难，甚至很容易影响刊出效果。
毕竟，有不少的编辑和记者在修改稿件过程中，会把很多普通读者看不懂的内容直接删掉。
没有细节的新闻通稿
细节是最能表明真实情况的资料了。
因此企业完全可以在企业对外发布的资料中公开无需保密的细节内容。
另外数字也可以说明新闻材料的真实，而新闻媒体往往可以从数字中找到新闻点。
比如，在新闻通稿中需要某个人物时，最好不要很笼统的使用**企业工作人员、某专家、业内人士等称谓，完全可以通过一些细节来表明人物身份的可*性。
比如你可以使用这样的词汇来描述一个顾客：“这位自称在行政机关担任领导职务的男性顾客”或者是，“一位身穿白色POLO牌T恤衫的顾客”。
当你需要描述一位企业内部员工，而又不能透漏他的姓名和身份时，也一定要尽可
ESCFP董事长康伟受邀出席长江文明馆策划研讨会
7月16日上午，由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学国家文化创
新研究中心联合举办的长江文明馆策划研讨会在武汉大学政治与公共管理学院二楼会议室举行,文化产业研究领域的权威专家齐聚一堂，ESCFP董事长康伟作为城镇运营服务商的'代表受邀出席。
据悉，本次会议主要着力于解决长江文明馆的展示内容与布展形式以及长江文化长廊的展示内容及展示方式两个主要问题。
会上，与会的专家、学者就以上议题展开了热烈的讨论。
ESCFP董事长康伟认为要解决以上两个主要问题，则必须要逐个解决其引申出来的五个问题，即长江文明是什么文明、国家和民众需要怎样的展示场馆、武汉需要怎样的城市名片、怎样的场馆才能得以持续和保留、什么是长江文明馆的灵魂和定位，如此才能形成一个系统而合理的解决方案。
随后，康伟根据其首创的五划合一理论，从国家战略高度和区位发展层面深入剖析了建设长江文明馆的时代背景，认为在全球经济转型，中国大国崛起，中国由沿海经济转入内河经济，以长江为中轴的经济、文明崛起。
并串联起生态文明美丽中国的历史实践巨幅画卷的背景之下，建设长江文明馆承担着“让世界因长江认识转型中的中国，让外界因长江文明馆认识发展中的武汉”的重任，从而提出“国家文明引擎，江河文明典范”的总体定位。
接着，康伟从长江文明馆及长江文化长廊的布展与总体要求、展现方式、展示内容、后期运营等四个方面分别作了具体阐述。
康伟认为，在项目的布展上，应力求体现“真诚、振奋、互动、与时俱进”四个核心点，凸显长江崛起、中部崛起及中华复兴，串联起构筑生态文明、美丽中国的核心内涵。
因为，长江文明馆不应只是静态的展示与罗列，更重要的是要体现新时期国家发展意志，是长江文明的宣言，中华文明的宣言;要凝聚文明的能地通过细节表现他的真实。
比如你可以形容为“半年前刚被提升到副经理职位上的业内人士”“不愿透漏姓名的业务中心工作人员”这样会比很笼统的说法更加有利。
力量，唤起全社会的共鸣，共创未来。
在展现的方式上，康伟认为要统筹策划整合，实现展馆建筑设计、外部园林景观、室内陈列题材(含科技表现运用)、展馆品牌宣传、后期维护运营五位浑然一体。
在展示的内容上，应围绕“文化文明、政治文明、经济文明、生态文明、社会文明”五个主线，贯穿交叉展现，并引发思考;外加“长江之城”武汉文明展厅，以借力长江文明之势、构筑生态文明美丽中国为目标，从国家战略高度上拔升长江文明的同时，也从城市发展高度上整合武汉文明特色。
此外，在项目的后期运营上，康伟则建议一方面可赋予其文化传承与学术研究功能，如设有具有高度而非规模化的长江文明论坛会址、学术研究机构，发布长江文明之声等，不仅让其成为建筑名片，更将其打造成为新时期的文化名片;另一方面，也可按照市场化方式运作，邀请企业冠名，与知名企业共建，体现长江文明的共鸣与合力。
康伟从城镇运营服务商的角度所作的战略分析和具体阐述赢得了所有与会专家、学者的一致认可与好评。
据悉，武汉大学城市设计学院教授、博导张薇，武汉大学历史学院教授、博导罗运环，武汉大学国家文化创新研究中心主任、教授、博导傅才武，长江科学院空间所所长、教授级高工谭德宝，湖北省博物馆馆长、湖北省文物考古研究所所长方勤。
湖北省美术馆馆长、一级美术师傅中望，湖北省发展战略规划办公室专职副主任、研究员徐新桥，武汉园林绿化建设发展有限公司董事长吴涛，武汉园发文化旅游控股有限公司总经理罗旭等也参加了本次策划研讨会。
一、新闻稿格式：
1. 标题三号字体、黑体、加粗。
2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。1.5倍行距，首行缩进2字符
3. 行间距1.5倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。
(1). 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
(2). 导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。
(3). 主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)
(4). 结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的.理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度
二、要求
1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
新闻消息稿件写作【二】
我校20XX年校企合作高峰论坛在国教多功能厅举行 本站讯 10月23日下午，在恰逢开封大学建校三十周年庆典之际，开封大学校企合作高峰论坛于我校国际教育学院五楼的多功能报告厅成功举行。
出席论坛的有开封大学董事长李金松，校长拜五四，党委副书记、副校长储建新，副校长万世明、何世玲，校工会主席范金梅等学校领导。
東莞永大電子有限公司副董事长丁原璞、浙江贝尔控制阀门有限公司(开封大学98届毕业生)总经理林峰、富士康科技集团烟台工业区党委书记张占武、河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司总经理郭玉峰、星星装饰工程公司(开封大学94届毕业生)
总经理孔令伟、河南辰达投资有限公司董事长夏冬子等企业家代表，行政部门、教学单位、教师、学生代表等。
首先，开封大学董事长李金松发表重要讲话，他在讲话中指出，随着知识经济时代的来临和世界科技日新月异的发展，校企双方合作的空间越来越大，同时，校企合作是一个与时俱进、不断完善的动态过程，随着时间的推移，双方合作的形式和内容，也将不断完善与深化。
企业要与学校一起不断拓宽新的合作领域，探索新的合作模式、建立新的合作机制，实现优势互补、资源共享，推动高素质高技能人才培养水平的不断提升，以适应企业及经济社会的发展需要，为祖国的建设大业不断做出新的贡献。
校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。
开封大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：
加强学生素质教育，特别是礼仪的培养;加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向;他们希望开封大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。
最后，开封大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了开封大学校企合作现状和开封大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。
本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。
据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。
(记者 杨金创 稿件发表《开封大学报》)
一、话题选择和材料收集
（一） 话题选择原则：
1、紧跟大形势。
发现大形势方法：
（1）及时阅读了解教育有关时事、党和国家讲话等。
（2）学校中心工作与校党委宣传部当前重要工作。
（3）不同报纸报道热点（尤其注意类似系列报道的新闻报道策划）
（4）四季歌的独特唱法（就业、入学、资助、社团、学术）
2、突出自己的特色。
（1） 突出学校特色。师范特色、免费师范生、教育特色、心理特色……
（2） 突出学生特色。不同的社团活动，学生新发起的活动（学生团购）、学生新趋势等（晒书目）。做好跟“大形势”的结合（网站工作）
（3） 突出个人特色。你喜欢什么，你最了解什么。做好跟“大形势”的结合
3、从一般的大活动中找独特话题。
（1） 活动本身的独特之处。跳出流程式记录，寻找特色。
（2） 充分利用大活动提供的各类材料寻找话题
4、司空见惯的事情中发现新闻点
（1） 学生的小活动。某校某学院学生自己组织了一场招聘会，学校蛋蛋网招聘信息
（2） 校内的小事情。信用卡，理财教育。
（3） 校内的新鲜事（适合报道的）。人大的股票社团日报名逾千人
（二） 材料收集方法：
1、现成的文字材料。现成的不代表送到手上的：汇报、总结、刊物等
2、文字材料只有蛛丝马迹，需要顺藤摸瓜
3、采访相关部门。哪些是相关部门？
4、充分利用网络：背景知识、细节材料等
（三） 处理原则：
小问题能做大
大问题能发现小
（小处发现，大处着眼，小处着笔）
二、文章组织和材料取舍
（一） 一点常识
标题：编辑部经常会进行再修改。但是自己一定要作出特色
导语：按说是多种写法。但是具体到一种报纸，可能会喜欢其中一两种。概括式的死板，鲜活的导语一般没人讨厌。
主体：
（二） 几点要求
1、一般是小切口反映大问题，由小到大的写作方式。
一种方式：具体事例（人例）——〉有点到面——〉面上的另外几点——〉效果或另外的例证
2、标题导语主体，主体内部都要有严密的逻辑性。不可成为材料的堆砌。自己能从庞杂的资料中理出头绪。
3、写完自己体会读性。力避公文式新闻。
4、语言通顺，无病句，无错别字。
（三） 材料处理
1、大刀阔斧。结构重写、单一主题、敢删、敢添（核实材料真实性）
2、鲜活性和故事性处理。
3、善于辨别无效信息。内宣、外宣的有效信息有很大区别。
三、导语制作
（一） 哪些信息适合做导语？
1、核心信息、有代表性
2、能“做新”的信息
3、能生动化、具体化的信息
（二） 怎样把合适的信息做成导语？
1、做新
2、具体化
四、如何把一篇总结（汇报）该成消息——以《清华党建》为例
（一） 找准材料的闪光点（弄懂宣传目的）
1、有特色的地方
2、之前没怎么宣传过
3、当前值得宣传
4、注意材料的合理拔高
（二） 围绕闪光点组织材料，大胆取舍。材料的三个层面：
1、具体人物、事例
2、面上的做法
3、具体成效（数字）
4、注意收集外围材料和细节材料
（三） 最后确定标题（注意：消息标题和通讯标题的区别）
1、一开始就确定的
2、写作过程中突然出现的灵感
3、材料完成后，蓄意拔高
（四） 按照标题，重新修改导语、主体
五、把握内宣与外宣的区别
1、内宣与外宣同等重要
2、内宣与外宣要求不同
六、报社投稿一般要求：
1、符合报纸定位和特点。研究报纸和具体版面。
2、逻辑性强。
3、力避病句、罗嗦重复和错别字。
4、留全通联方式
5、沟通技巧
七、个人提高方法：
1、同题消息的不同处理
2、稿件发表前后的细节处理
3、内宣时一定琢磨是否适合外宣，如何处理
4、养成看报的习惯，尤其是目标报纸。
通讯是比消息更为详尽和形象报道典型人物和客观事物的新闻体裁，以叙述、描述为主，兼以议论、抒情等表达方式，具有新闻性、典型性、形象性和完整性等特点。通讯稿的写作工作，一般是针对长学制新近发生、发现或变动着的事件，主要目的是及时报道长学制举办的各项活动，进行宣传。
通讯稿的写作需要注意以下几点：
第一，主题要明确。明确主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的`和最有吸引力的材料写进去。
第三，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
第四，图文结合，配以活动照片，这样能更生动地展现这一事件全貌。在条件允许下，适当插几幅活动照片会使表达效果更好，但照片数量不可太多。一般2-3幅即可。
根据以往的写作经验，我们把长学制通讯稿的写作分为以下3块介绍，并将一些已发表的稿件作为范例给出，希望能让大家掌握写作方法与技巧，达到事半功倍的效果。同时希望大家多上以下网站学习通讯稿的写作方法：中南大学新闻网（
1.长学制精品活动
每学期长学制都会推出自己的精品活动，对这类活动要重点报道。这类通讯稿的写作，主要是要详细介绍活动的各方面情况，及时准确全方位地报道活动的进展与结果。
舞动青春，标榜魅力
—长学制“青春·炫”健美操大赛圆满结束
2007年5月20日晚，湘雅医学院前坪广场上灯光四射，激情飞扬。由湘雅医学院长学制主办的“青春·炫”健美操大赛在这里成功举行。长学制低年级的16支代表队在比赛中发挥所长，尽情展示，为全场观众奉上了一场青春时尚、激情四射的健美操表演。
莅临本次大赛的领导有中南大学副校长兼湘雅医学院院长田勇泉教授，湘雅医学院书记、常务副院长肖平，医学教务办主任易露茜，湘雅医学院团委副书记杨飞龙，湘雅综合办主任龙大为，党委副书记兼副院长赵永正，湘雅医学院党委副书记谷蔚琼，研究生院学科建设办公室副主任管茶香教授，长学制办公室主任丁红姗老师，以及各年级办公室的老师们。
比赛在田校长的精彩发言中拉开了序幕。田校长肯定了健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体，具有高度艺术性的一种新的运动项目，田校长同时希望长学制同学以这次健美操大赛为契机，将体育运动融入到自己的生活中去，并且对长学制将校园文化和社区文化结合在一起表示了高度的赞赏。 比赛中选手们身穿五彩缤纷的比赛服，踏着激昂动感的音乐节拍在比舞台上完成了一套套精心构思的动作，为观众带来美的享受。16支代表队风格迥异，将音乐和艺术完美结合，诠释了朝气蓬勃的青春魅力，展示了长学制同学的多才多艺。开场象征奥运精神的火炬式造型和新闻联播熟悉的音乐让我们倍感亲切；吸收了牛仔舞，街舞，搏击等元素的表演则更展示了动感风情；还有富于创意的竞技啦啦操，可爱至极；而融合了街舞、HIP-HOP舞蹈元素等流行元素的热舞健身操，更添动感激情；还有将跆拳道与搏击融于健美操之中，动中有静，刚中带柔。动感的音乐，整齐的动作，敏捷的身法，活力的跳跃，长学制同学们酣
稿件写作要点稿件写作要点(三)
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