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经常听爷爷他们老一辈讲过去的生活，吃大锅饭，集体劳动，大跃进，知情下乡，还有“四人帮”，红卫军，斗地主，三年饥荒等等，也许是远离了那个时代，没有亲身经历，所以无法体会到爷爷他们对现在生活的满足感。初高中也学习过历史，对中国及中国共产党有一些了解，中国的崛起和发展离不开党的正确领导，更离不开党的领导人的英明决策。
经过这个学期对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的全面学习，让我对党的思想和社会主义有了更深的理解。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果；认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基储科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义。最感动我的是那些为中国奉献毕生精力的革命前辈。从一位农民到一位国家领袖，是一段艰难的路程，也是时世造就的英雄，毛泽东从小心怀大志，参加革命，带领人民取得了八年抗战的胜利，其中红军二万五千里长征中，爬雪山，过草地，吃树皮的艰苦生活磨练了革命前辈非一般的耐力和毅力。正是在这样的条件下，毛泽东在实践中探索中国的出路，毛泽东思想逐渐形成了，历史证明他的思想是基于中国国情的。毛泽东思想大到可以指引一个国家，小到可以指导我们的日常生活，比如“实事求是”“实践是检验真理的唯一标准”等经典语录，确实给我们在学习生活工作方面有很大的启迪。
经过几天这样的走访，原本就“娇弱”的我们有些吃不消了，我们一个个疲惫不堪，脸和脖子都晒黑了，有得甚至还脱皮了，但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显生手，可每每遇到实际问题时，我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中，也总是在这时，我才真真的意识到自己所到的知识是那么的有限 尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人，一起的七天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。社会实践就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的脑海 里，虽然是有苦有累的十五天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践
活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识十五天的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基矗希望以后还有这样的机会，我从实践中得到锻炼。 在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。
第一次参加社会调查，我明白大学生社会调查是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径，通过参加社会调查活动，有助于我在校学生更新观念，吸收新思想与知识。社会调查加深了了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会调查中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
亲身调查中所得的体会和经历往往比单纯书本所学更叫刻骨铭心，社会调查让我们这些“囚禁”在象牙塔的大学生有了一个更为广阔的舞台和训练场，在这里我们用自己的亲生体会书写对社会百态的调查和体验，不再是书本中别人的眼光看世界。
当然体会都是建立在汗水和努力上的，在调查中也遇到各种各样的阻碍。调查时害怕遭到别人的拒绝，没日没夜的整理资料和组织报告论文。走出象牙塔，没有以前天之骄子光环笼罩，是脚踏实地去了解社会的初生牛犊，用好奇的眼光和求知的.心态去探索社会百态，渴望自己所学能在调查社会和寻求知识的道路上有所发挥。当我们迷茫困惑时，希望实际调查能让我们找到通往事实的钥匙，学以致用的感觉就如同一个修炼多年武功的少年终于能在江湖大展拳脚，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
传统文化是在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。中国传统文化是以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来，具有稳定形态的中国文化。包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。而对于传统文化的继承与发扬也有了自己的见解：
一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。对中华民族来说，中国传统文化是中华民族的身份证和象征，是中华民族区别于其他民族的唯一标志。对于几千年来维系中华民族精华之源泉，深蕴着我们先民追之不舍、迄今十多亿中国人仍然哺之于中的丰富营养成分的中国传统文化，一棒子打死，妄自菲薄、数典忘祖，搞历史虚无主义是不行的；但抱残守缺、照抄照搬、全盘吸收，大搞复古主义也违背历史发展的规律。冯友兰曾说：“中国人最关切的是中国文化和文明的继续统一。”我们的智慧或可超然于文化之外，而我们的最终命运又必然统摄于文化之中。因此，理性发展中国传统文化是中国人的不贰选择。
重视中国传统文化的理论研究。任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。尽管这个“文化酱缸”在一定时期内束缚了历史的发展，但中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。因此，加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，使之发扬光大；摒弃糟粕，以史为鉴。
保护中国传统文化的物质载体。文化的“神”是文化的核心和灵魂；文化的“形”是文化的“神”的载体，要发挥传统文化新的生命活力，就应实现其“神”与其“形”的现代统一。因此，一方面要致力于传统文化固有的“形”保存、保护——经典文本、文物古迹、传统节庆、优良的民间习俗、民间谚语等文化遗产，使之继续发挥作为传统文化其“神”的载体的作用；另一方面又要总结传统文化中的“神”，对其进行现代价值再创造，融入中国特色社会主义的理念和价值观念，及时反映和体现出改革开放进程中涌现出的一些新思维、新观念、新取向，使中国文化更具时代特征和时代引导能力，使有“形”的文化遗产具有现代生命力。
重构中国传统文化的价值体系。中国传统文化的许多腐朽、落后、愚昧成分已经难以适应中国特色社会主义现代化建设实践的需要，必然会被文化自身的新陈代谢所抛弃。中国传统文化的传承与改造要有面向现代化、面向世界、面向未来的时代意识，弘扬中华民族的主体意识，坚持取其精华、去其糟粕，的原则。传统文化中“仁义礼智信”、“以和为贵”、“兼爱”、“尚贤”、“自强不息”等普适性文化元素要大胆地发扬光大，应该成为中国先进文化的重要组成部分。西方文化中包含的科学精神、民主思想、法制观念、人权理论等文明成果，要像学习马克思主义一样，吸收、消化、使之中国化，成为中国文化中浑然天成的一部分，使中国传统文化的价值体系更加完善。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自我书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的这天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业潜力的重要途径，一向来深受学校的高度重视。社会实践活动一向被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选取自我所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自我一向十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践潜力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有好处的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时光的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地理解。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的潜力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的潜力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自我胆怯的心态。开始放假的时候，明白要打假期工时，自我就害怕了。自我觉得困难挺多的，自我的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自我觉得很渺小，自我懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自我内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要简单应付，大胆与人对话，工作时光长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自我才能征服世界。有勇气应对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
老师布置的社会实践，历时3个小时的艰辛，终于和桂一起顺利完成了!觉得我们好棒啊!在调查完手上的问卷后，那种喜悦的心情难以言语，还激动地拥抱了桂!(*^__^*) 嘻嘻……来，为我们鼓掌吧!
社会实践――我们是去大街上发调查报告，从报告的整理制作，到印刷，再到分发，都是我们辛勤劳动的成果。这过程虽然有点曲折，但是我们还是克服了重重困难!这次的调查，比我想象中要难一些，我本来以为1个多小时就可以完成了，考试最后却花了几乎3个小时。俗话说的好：万事开头难啊!确实是这样的。
我去发第一个的时候，就吃了闭门羹。那阿姨说她不会，哎!我也不好意思在叫她填了。那好吧，我也就不勉强啊。还好，啊桂那边有位姐姐写了。(*^__^*) 嘻嘻……其实，刚开始的时候，挺不顺利的。因为遭到了很多人的拒绝，他们秉承：不和陌生人，说话的原则，对我们的调查不理不睬的。更重要的是，我们还遭到了许多人的鄙视，和白眼，轻视。但是，这丝毫没有影响到我们的斗志。还有人怀疑我们是骗子什么的，哎!没有办法啊，谁叫这世界上骗子那么多呢。可是也有很多好人啊!拜托，我和桂哪里看起来像是坏人、骗子啊?我们那么纯洁，那么善良。。。{我都不好意思夸我们咯!}
调查过程中，我曾经想过要放弃，因为那时候天气转冷了，风也越刮越厉害，更重要的是回家晚了{那时候已经5.15了}，又挨念经了!那时候，觉得好无奈的，甚至有些绝望，看到好多人都没有自己之前想象中那么勇敢地去问，所以在哪里物色了好久都没有合适的人选。真的想就这样打道回府了，后来桂就鼓励我说：如果就这样回去了，你一定会后悔的!是啊，这个调查是我提出来的，也是我叫桂一起去干的，怎么可以就这样轻易放弃了呢?我怎么甘心呢?于是，我决定豁出去了!
在调查过程中，也遇到了几个人觉得印象挺深刻的。这次调查遇到了4个横中的学姐学长，本来他们有些不想的，可是一看到是横中的调查，就毫不犹豫的接受我们的调查了!可见，他们对母校的深情厚谊啊!还有两位中学生，(*^__^*) 嘻嘻……有一位根本就不像是初中的!怎么看怎么像是小学的啊~对吧，桂!他们好天真，好可爱啊!还有一位阿姨，她说是见我活泼可爱聪明才接受的，(～ o ～)~zz好开心啊!那阿姨真是好眼力啊~其实我也是这么认为的!【嘘，低调点】再有一位就是最后那个“叔叔”了，不!他不是叔叔，是“哥哥”。(*^__^*) 嘻嘻……，他好爽快答应我们的调查，好爱他啊!【因为他之前也做有关于这方面的，他很理解】写完问卷后，我对他说“谢谢叔叔，祝您春节愉快!”，没有想到，他回头对我们说“我是哥哥，不是叔叔!”哦，小女子知错了!
我们还拍了一些照片记录下我们这次社会实践的情景，桂她真的好喜欢拍照啊!【你敢说不是?】(*^__^*) 嘻嘻……有机会的话，再给你们看吧!(*^__^*) 嘻嘻……，在这3小时的调查中，我们发现了好多帅哥，美女。有时候还因为他们太好看了，而不敢上去找他们调查!别笑我们啊!
在这次调查中，我们也积累了一下经验，供大家参考了：
1.调查问卷的问题不要太多啊，不然他们是会没有耐心填写的：
2.在调查过程中，要注意礼貌，即使早到他们的拒绝，鄙视，也千万不要生气，要笑脸相迎。毕竟他不仁，我们不能不义：
3.最好不要去调查商场的工作人员，因为这会打扰到他们的工作，因为他们是为别人打工的：
4.千万不要去调查身边带有女朋友的男生，他身边的女朋友可能会有意见;
5.提有重物的人最好也不要去调查，因为他们手没有空;
6.人家不愿意接受调查，不要去勉强他们。有可能是因为他们不会看字，或是看不清楚，所以没有办法;
7.在调查时，要注意称呼，如果分不清楚是哥哥还是叔叔，阿姨还是姐姐，就喊“您好”吧，这样会比较好，我就有经历过，就上面提到的那位哥哥。(*^__^*) 嘻嘻……
8.即使遇到困难，也要坚持!
总的来说，这次的调查还是不错的，值得鼓励!或许很少人去真正实行学校所布置的社会实践，或许有些人会笑我们傻，说我们这么做不值得，但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为，有很多事情，只有自己亲自去实践，体会才会更加深刻，更加有感悟!而且，在实践当中可以锻炼自己，增长见识!
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国家统计局中国经济景气监测中心 王燕
随着飞机发动机的轰鸣声在跑道尽头停歇，为期一周的“根在基层 走进一线”国家统计局青海民和调查队调研实践活动也画上了句号。
在这短短的七天时间里，我们来自中央国家机关四个不同部门的八名青年人，与最基层的统计工作者一起进厂房、入农户、下地头，深入了解并亲身体会到基层统计人工作的艰辛、内心的坚强、信念的坚守。在这短短的七天时间里，我感到自己的内心被点点滴滴的小事充实着、震撼着、感动着，现在满心都是沉甸甸的收获，但真要把内心的感受形成文字，却又一时理不出个头绪，只能把这一桩桩小事一一述说。
点滴青海印象
印象中的青海是个神秘而苍凉的地方，因境内有全国最大的内陆咸水湖――青海湖，而得名。未到青海时，脑海中描绘出的青海图景，就如海子在诗《七月不远》中所写到的“青海湖暮色苍茫的水面，一切如在眼前”，伴着草场、蜂箱、马匹、野花、鸟群，宛若天堂。
真正到了青海，才觉得那一切同我想象中的映像既相同又不同。相同的是，青海真的是大美！那种博大而纯净的美，荡涤着我的心灵。不同是，青海并不是一幅让人远远观望、欣赏的冰冷画卷，她的包容让一切都是那样的生动、那样的鲜活、那样有人情味。
首先，青海的地名就很有人情味，平安、乐都、同仁、同德、共和……纵使从来没有到过这些地方，单凭名字也会让人觉得亲切，而心生好感。
青海的小吃――酿皮，也别具特色。由于飞机延误，当我们抵达西宁，真正坐在桌边享用在青海的第一餐时，早已是饥肠辘辘。这时，一碗其貌不扬、口感独特、韧性十足的酿皮，给我们空空如也的肠胃带来了大大的满足。难道这么容易就品尝到了幸福的味道？
青海的花儿，名不虚传。青海是花儿的故乡，花儿对于青海人来说是深入骨髓的、是与生俱来的、是融入到每时每刻的生活片段中的。不论是谁，不论在哪儿，田间、山野、路途，只要空闲下来，都会唱起那悠扬的曲调。
青海的人民特别质朴。犹记得，那天我们历经海拔从 1600米到3400米再返回1500米的“过山车”，颠簸了一百多公里的盘山路，来到官亭镇前进村开展农产量调查。碰巧看到几户人家的主妇凑在一起，坐在自家院门外的空地上，边唠家常边绣鞋垫，我们便走近前，跟她们攀谈起来。这时，一个老奶奶拉住我的手臂，边说边比划，边把我拽向她坐的地方。刚开始我还以为老奶奶是想跟我近距离地说说话，后来才搞清楚，原来她觉得我们是大老远来的客人，所以一定要把凳子让给我坐，而自己坐在地上。面对八十多岁老奶奶的盛情，我连忙推辞，并席地而坐，但是心里却觉得暖融融的，就好像回到家、看见自己的奶奶一样。
早饭与吃苦耐劳
初到民和，民和调查队的王先正队长对待我们这些青年人，就像是待自己的孩子一样，关怀备至。吃早饭的时候，反复叮嘱我们“早饭一定要吃好”，我们笑称王队长深谙养生学。王队长却笑笑说，也不完全是为了啥养生，因为搞农村农业统计很多年了，走村串巷、到田间地头都是再平常不过的事，有时候抽样到的农户或者地块极其偏远，一大早就出发，翻山越岭走上一整天才到达的情况也很多见，由于要随身携带统计表、测量工具、送给农户的.小礼物等很多物品，还要便于行走，于是自己的干粮就被压缩了又压缩，精简了又精简，到头来往往是一顿早饭支撑一整天。听了王队长一席话，我在心里默默总结出了统计人的一大特点――吃苦耐劳。
两粒麦穗与严谨
本次调研实践活动的一项重要内容就是实地了解并亲身体验农产量调查的操作过程。我们调研团员与当地辅助调研员及农户们一起，实地进行了不同农作物地块的估产，并利用计算机程序亲手操作了排队抽样过程，之后再次返回到田间地头进行抽样标记及实割实测工作。
实地采集到小麦样本后，有一项非常艰巨的任务――数麦粒。我们几名调研团员分工合作，每个人都分配到所采集样方中的一些小麦，共同完成一个样方的麦粒清点工作。操作过程其实并不复杂：首先，需要清点每个人分配到的小麦有多少株穗头，并把每个人统计到的穗头数量加和在一起，得出这个样方的穗头总数。之后，要想办法让麦粒脱离秸秆，并清点出每个人分配到的麦粒数究竟有多少，再次加和，得出这个样方的麦粒总数。
但就是这个并不复杂的操作流程，在实地执行时也有不少讲究。例如：那些青色的、麦粒极少的未成熟穗头不能算在内；清点麦粒时，不能仅仅根据麦粒的生长规律去计算每个穗头的麦粒数量，为尽可能的精确，要让麦粒与秸秆分离，再进行清点；清点完毕之后，每个样方的麦粒独立收纳在一个小口袋里，并且要标明采集时间、地块名称等信息，存放在专门的仓库里，以备复核；而那些不起眼的秸秆、谷壳也是不能简单丢弃的，同样要归集收纳起来。
这其中还有一段小插曲。麦粒与秸秆的分离是通过最原始的方法完成的――将小麦平放在地上，一只脚踩住秸秆，一只脚虚踏在穗头部分在地上前后摩擦，使麦粒从穗头上脱落下来。但是，当我完成这个动作，无意间抬起脚底查看，发现有两粒小小的麦粒陷进我鞋底的纹路中。王队长随即解释说，你这两粒“躲起来”的麦粒是咱们统计过程中“损耗”的体现，其实在收割、运输等各个环节都会出现损耗，为了农产量统计的真实及准确性，我们必须对各种因素加以考虑。粮食是涉及国计民生的大问题，粮食产量统计的精准度也对人民生产
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