鱼的问题

| 收藏本文 下载本文 作者:天雪

下面是小编整理的鱼的问题(共含3篇),欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“天雪”一样,积极向本站投稿分享好文章。

鱼的问题

篇1: 鱼的问题高中想象作文

万里晴空,朗日相照,清风如线,水流似钩。碧波荡漾的河流里,生活着两条身披黄色衣裳的鱼儿。它们从不同地方归来,第一条来自城市,名叫小Z。第二条来自农村,名叫大Z。它们彼此谈笑,相互跳跃。忽有一天,水波涌动,两鱼生发问题。

大Z问小Z:城市生活怎样?河流怎样?

小Z回答:城市生活喧嚣且杂乱,主要表现在人多,车多,工厂多。每每夜晚,难以安宁,无法入睡。一时有街上车辆鸣镝,一会有闹市人群喧嚷。让人有种发疯的冲动。自私且独居,主要表现在人际交往,语言沟通,生活态度。每每出去游玩,观望四周,会有所发现:多人板着苦脸,笑容可怕,独来独往。好象他们都有同种想法:天是我的,地是我的,世界的每一处美丽和光辉都是我的。我要收藏,我要保存,不得让其他人拥有和复制。

城市河流浑浊且污染。主要表现在工业排放未处理完全,生活垃圾乱扔,有毒金属没有回收利用。每每散步河流,观望河周。鱼无上浮,垃圾一片。河水不见清澈,只瞧一潭黑墨水。好象进入黑暗世界,让人眼睛失明,呼吸难喘,心惊胆战。静止且有水生植物,主要表现在生活垃圾堆放多,阻碍力强不畅通,水葫芦繁殖。让人看后,有点倒胃怅然若失的痛苦之感,仿佛自己的思想和运动,也跟着河水一起静止与消失。

大Z问完,小Z发问:农村生活怎样?河流怎样?

大Z回答:农村生活安静且美好,主要表现在树多,空气好,人少。每每走进农村生活,就会感到一种温馨心情舒畅的感觉。仿佛自己和其他人是一家子,没有私心,没有贪念,留下的.只是一句句温暖和感人心扉的问候与祝福。简朴且节省,主要表现在吃喝,穿住。农村生活,虽没有城市家庭富裕,但农村家庭对待生活很节省,也很在意珍惜粮食。在他们心中,劳动得来的果实不仅是果实,更重要的是自己用汗水换来的无形财富,贵如黄金。

农村河流清澈且灵气。主要表现在工厂少,污染物排放少。走进农村河流,眼睛一片净明,有种焕然一心的感觉。仿佛自己的脑海,被河水洗涤一般。痛苦、烦恼、浑浊,阴霾都被河水带到千里之外。流动且活泼,主要表现在人口分散,垃圾堆放少。瞥望农村河流,会时不时的看见几条鱼儿上浮喘息,跳跃,有种生龙活虎的灵动之感。仿佛自己也在跟着河流摆动欢呼,进入幻想世界,但事实很贴切真实!

大Z和小Z提完问题后,都欢蹦跳跃回到各自家中。

篇2:《鱼我所欲也》问题探究

《鱼我所欲也》问题探究

1、文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用?

鱼和熊掌两样东西的价值不同,鱼低贱而熊掌珍贵。二者不能同时得到,必然舍弃鱼而选取熊掌;同理,生命和正义的价值也不同。正义要比生命重要得多,二者不能同时得到的情况下,必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理,提出了'舍生取义'的中心论点。

2、“所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情?

这里的“所欲”应指正义的事业,如为人民谋解放,为了四化建设,为了别人的安危等。

3、“所恶有甚于死者”“所恶”可以指哪些事情?

这里的“所恶”应指不正义不合法不道德的事情,如叛变革命,贪贿,滥权,杀人放火等。

4、“故患有所不辟”“患”指什么?

指遭到迫害,遇到生命危险等。

5、“非独贤者有是心也”,“是心”指什么?

指侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。

6、课文中运用了许多两两相对的句子,它们的句式相同,意思相近或相反,试找出两个这样的句子,说说这样写的`好处。

⑴生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

⑵呼尔而与之,行道之人弗受;

蹴尔而与之,乞人不屑也。

第1句意思相反,第2句意思相近。这些句式使行文流畅,论证严密,语气连贯,气势恢弘。

7、本文的论点是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来?

提示:论点是:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼“和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点,这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味,而“熊掌“是其中更为美者。二者不可兼得,取其中最美者,合乎情理也符合逻辑。这里运用了类比推理,由此及彼,由浅人深,引出“生”与“义”的论题来,自然,明晓。

篇3:鱼我所欲也重点问题

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù),所恶(wù)有甚于死者,故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶(wù)莫甚于死者,则凡可以辟(bì)患者何不为(wéi)也?由是则生而有不用也,由是则可以避(bì)患而有不为(wéi)也。是故所欲有甚于生者,所恶(wù)有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪(dān)食(shí),一豆羹(gēng),得之则生,弗(fú)得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴(cù)尔而与之,乞人不屑(xiè)也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为(wèi)宫室之美,妻妾(qiè)之奉,所识穷乏者得(dé)我欤(yú)?乡(xiàng)为(wèi)身死而不受,今为(wèi)宫室之美为(wéi)之;乡为身死而不受,今为妻妾(qiè)之奉为(wéi)之;乡为身死而不受,今为(wèi)所识穷乏(fá)者得(dé)我而为(wéi)之;是亦不可以已乎?此之谓(wèi)失其本心。

《鱼我所欲也》原文及注释

译文

鱼,是我所想要的东西;熊掌,也是我所想要的东西。这两种东西不能同时得到,(我)会舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的东西;道义也是我所想要的东西。这两样东西不能同时得到,(我)会舍弃生命而选取道义。生命也是我所想要的,但还有比生命更想要的东西,所以(我)不做苟且偷生的事情。死亡是我所厌恶的,但还有比死亡更厌恶的事,所以有祸患(我)不躲避。如果人们没有比生命更想要的东西,那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢?如果人们没有比死亡更厌恶的事情,那么凡是可以躲避祸患的手段有什么不可以做的呢?按照这种方法可以生存却不采用,按照这种方法可以躲避祸患却不去做。是因为有比生命更想要的东西(那就是义),有比死亡更厌恶的东西(那就是不义)。不仅仅是贤人有这种思想,每个人都有这种思想,只不过贤人能够操守这种道德不丢失罢了。

一碗饭,一碗汤,得到它就可以活下去,失去它就要死。(如果)没有礼貌地吆喝着给人(吃),就是过路的饥饿的人都不会接受;用脚踢着给人家,即使是乞丐也因轻视而不肯接受。高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了,那么这种高位厚禄对我有什么益处! 是为了宫室的华美,为了妻妾的'侍奉,为了所认识的穷人感激我吗?从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),现在为了宫室的华美而接受了;从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),现在为了妻妾的侍奉而接受了;从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它。这种行为不可以停止吗?(如果不停止的话,)这就是所说的丧失了人本来的思想,即羞恶之心。

注释

1.熊掌:熊的脚掌,古人认为是珍贵的食品。

2.得兼:同时获得。得:获得。

3.舍鱼而取熊掌者也:舍弃鱼肉而选择熊掌。取:选取。

鱼我所欲也重点问题

鱼记叙文

翻译鱼

鱼诗歌

鱼教案

鱼 我

问题_

神仙鱼作文

《观鱼》作文

作文鱼初中

鱼的问题(整理3篇)

欢迎下载DOC格式的鱼的问题,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式

相关文章

猜你喜欢

NEW
点击下载本文文档