以下是小编精心整理的部属角色与领导角色（共含6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“苹果家具店”一样，积极向本站投稿分享好文章。
目的：模拟部属与领导之间的沟通能力
游戏规则：
1、5人为一组，一人扮演上级主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部属角色；
2、任务分别写在以下的角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色；
3、上级主管与部属分开做，由直接主管担任联系，
4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
5、游戏时间40分钟。
部属角色单（一）
1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
部属角色单（二）
1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片，
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
部属角色单（三）
1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
直接主管角色单
1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。
2、你和其它人员一样，手中各有五种图片。
3、你的主管将领导你们完成任务
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
上级主管角色单
1、你只能与直接主管沟通，不能越级指挥
2、包括你在内，每人手中都有5种图片
3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”。
4、完成任务时，请举手。
5、有任何问题，可举手请教讲师。
6、手中的图片不可露白，也不可传递。
5人相同的图形是：
团队游戏《部属角色与领导角色》
目的：模拟部属与领导之间的沟通能力
游戏规则：
1、5人为一组，一人扮演上级主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部属角色;
2、任务分别写在以下的角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色;
3、上级主管与部属分开做，由直接主管担任联系，
4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
5、游戏时间40分钟。
部属角色单(一)
1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
部属角色单(二)
1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告，
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的`图片不可露白，也不可传递。
部属角色单(三)
1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
直接主管角色单
1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。
2、你和其它人员一样，手中各有五种图片。
3、你的主管将领导你们完成任务
4、手中的图片不可露白，也不可传递。
上级主管角色单
1、你只能与直接主管沟通，不能越级指挥
2、包括你在内，每人手中都有5种图片
3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”。
4、完成任务时，请举手。
5、有任何问题，可举手请教讲师。
6、手中的图片不可露白，也不可传递。
角色与进位演讲稿
Godi
我今天主要讲讲自己的故事。
百度：角色，名词，比喻生活中某种类型的人物。
有时候，我并不清楚我到底是谁。
我上大学时比班里的同学普遍大3岁以上。军训时我毛遂自荐做了代理班长，军训结束后班主任组织班长竞选，我一身黑色衣服，操着一口你们至今还听的不太懂的“普通话”，在讲台上侃侃而谈，一副势在必得的样子。结果呢？你们都猜到了，败的狼狈不堪。
这是我在大学里上的第一堂受益匪浅的课，对我影响深远。
后来，我转战班级之外的学生会和社团，做了不少事情。在这过程我慢慢的发现，当我站在班级之外，以一个旁观者看待和对待班里的同学时，反而更能从容的与他们融洽相处。或许是真情和行动使然，在第二年班长换届选举前，居然有很多同学私下跟我说，如果我竞选就一定会选我。结果呢？你们也猜到了，我很高兴众望所归。
这一反一正，让我变得更加成熟自信。后来，我写了一遍文章，叫《我只是个配角》，讲在家里、工作中、与朋友相处或一个人独处时，我都只想当个配角。文章在QQ空间里发出去后，没想到引起了一些讨论，其中班里的一个女同学留言：配角的心，主角的命。这让我有种飘飘然的感觉。
其实，我能够来到XX工作，就是一场误会，也可能是“主角的命”在起作用吧。我是后来听在人力资源部的同学说的，他说我当时竞选的岗位是有意向人选的，没想到我半路杀出来，搞得别人计划全乱，让我喧宾夺主了。每当我想起这个事，我都觉得对不住那个意向人，有愧于他。
好在我比较淡定，一心做事不问窗外事，倒也没心没肺的走到了现在。我为告诫自己要谦虚谨慎，不骄不躁，还特意写了篇文章《像水一样的活着》，偷师俞敏洪的话：“做人要像水一样不断的积蓄自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。”这是鸡汤，喝着喝着就胖了。
后来我突然领悟：
人一旦放轻自己的角色，凡事就会顺其自然。
不以领导自居，人缘自然会来。
不以自我为中心，格局自然会变大。
不以利益为追求，人生自然会更幸福。
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就此打住，逼格有点高，不装下去了。
再回来说说工作中的角色。你们认为我在工作中是什么样的角色呢？我的自我定位是：中场发动机。这在踢足球中是个重要的站位。这个角色，不仅要时刻站好位，还要能快速切换，随时随地应变场面的变化。这里有几个应有场景我说出来跟大家分享。与代表处之间，我的原则是：从市场中来到市场中去。我能够深切的体会驻外人员的不易，为此我还写过三篇文章，我称之为销售三部曲――《销售-不易》、《销售-管与放》、《销售-取与舍》，以此不断提醒我更好的服务代表处。与本部基层管理人员之间，我的原则是：无领导管理。我想打造的团队氛围是，人人自觉、主动、快乐的`工作和生活。所以，“团队，因你更有力量”，这绝不是一句口号，喊喊就完了。我们的团队，因人员的性格不同而变得精彩纷呈。我对不同的人说话的方式是不一样的，比如说对XX，跟她沟通时，我就会多想一下再开口，但对XX，我向来都是，“你妹的”，“滚蛋”，肆无忌惮的熊骂他。但即使这样，他还笑的“天花乱坠”――这家伙真是没救了。与公司其他部门之间，我的原则是：该你干的别他丫的踢皮球。领导喜欢用“牵牛鼻子”打比方，不过，我对这句的理解是：说的容易，做到难。如果说不难，那么不妨让领导先做个示范看看效果嘛。我觉得我们还得有智慧的牵才行，否则，牛鼻子没牵好，反被牛踢伤了，那就太不划算了。
我这个人性子直，喜欢跟看不惯的人和事较劲，经常得罪人，却又让他们无可奈何，毕竟有理的是我嘛。讲个插曲，跟大家娱乐一下。某次我在飞秋上留言：敢于直面顽固势力，才是好干部好领导！很快，公司某领导就给我发飞秋：“你适合干纪委”。我晕倒！我赶紧问他：“XX总，你觉得我是不是太较真了？”半响，那边飞来三个字：“是认真”。我感动的差点掉眼泪。我后来反复问自己，我是认真么？没有答案，但我想，我只不过是一个小角色罢了。于是，我把签名删除了，把“横眉冷对千夫指”的“立志”也抛弃了。我既不是勇士，也不想做烈士，免得死的惨烈。
人啊，总得认清自己的角色。我得就位。我嘛，一个中场发动机而已。
――呃，好像扯远了。文科生嘛，就是喜欢矫情、卖弄感性的一面，抱歉。
说实话，我留下来是有私心的。
我们常常听人告诫：要和优秀的人在一起才能进步。我不知道大家是怎么理解这句话的。我对这句话有双层理解，一是直接一点的：你不是优秀的人。正因为你不优秀才老想着找优秀的人，试图通过别人让你变得优秀。但凡这样想的人都活的很悲哀，如果你不优秀，又怎么能够让优秀的人心甘情愿的帮助你呢，毕竟俗话说得好：人以类聚嘛。所以，向内找原因，把自己变得足够优秀了再去寻找更优秀的人吧。我对这句告诫的话第二层理解是：与其寻找不知道在哪里的“优秀人”，不如和身边的人一起打造个优秀的团队，一起优秀，于人于己实现双赢，岂不乐哉。但凡跟我谈过心的人都知道，我喜欢说这样一句话：把所有你认识的人都当成你的资源，尽可能的用。而且，我还会强调我就是你的资源。对我来说，能够被人当成资源用，是件快乐的事，至少说明我还有价值。
我留下来是有私心的。
讲到这里，理该升华一下主题了。
百度：进位，一种数学术语。
如果按照这个解释，我下面就不能讲了。事实上也真的没法讲了。
为了避免尴尬，我还是自圆其说吧。
我：进位，一种对角色担当的境界。
是不是好玄乎啊？我也没有办法。
这两个字我是受XX总启发的。XX总说进位就是：工作有成绩，员工有尊重，领导有认可。但我想，这三点主要是外在的内涵，是可以看得见的境界。我想加一点内在的看法：人生要有格局和影响力。这是不易看得见的境界，却又是最高境界。
说到这，或许有人会愤怒了：你丫的告诉我到底什么叫进位？
抱歉，我真的说不出来。但我可以告诉你的是，如果你到了XX总的境界，你也就不会问了。
如果非要刨根问底的话，我只好说：
当你能真正的承担好各类角色，进位就是顺其自然的事了。
而当你真的懂得了我这句话的含义时，你也就进位了，人生也有了境界。
谢谢。
“看，又只得了92分，成绩怎么老上不去？你最近到底怎么了？啊？”我又得到了妈妈的一顿训斥。
“试卷那么难，让你考，看你能考几分？”这样的话只能在心里暗自诽腹，却怎么也不敢说出来。看着妈妈怒气冲冲的脸，不停地一张一合的嘴，突然耳边的喧嚣渐渐远去了，一切不可思议地安静下来。更难以想象的事情发生了，只见妈妈越来越小，变成了我的模样。我一看自己，竟然穿着妈妈的大衣，踩着无比别扭的高跟鞋。
天刚蒙蒙亮，妈妈就背着沉重的书包来到了学校。晨读了，妈妈还在那儿发呆，同桌推了她一下：“该你领读了！”妈妈傻眼了，她紧张地说：“大家自己读吧，我感冒了！”总算蒙混过关了。可接下来的早操，课间活动，妈妈的'笨手笨脚成了大家的笑柄。第一节课语文考试，试卷一发下来，妈妈又呆住了，只能瞄瞄同桌，偷偷问：“怎么按课文填空？”同桌惊诧地看着她！妈妈没办法，又转到后面问：“这是什么说明方法？”后面同学白了她一眼，没理她。好不容易熬到下课，交卷，妈妈已出了一身汗！
而我呢，变成妈妈以后，可高兴了！上午打扫好卫生，把全家的衣服往洗衣机里一扔，正准备美美地睡一觉，啊！糟了，忘了准备中饭了，急忙做饭，没买菜，就炒鸡蛋吧！吃完中饭，才想起还得开店营业。跑到店里，顾客一茬接一茬，喝口水的工夫都没有。但想想生意好，赚得钱多，我心里又乐开了花。拿出钱一盘点，账对不起来，少了一百多，隔壁阿姨过来一看，还瞧出了一张假钞。我沮丧极了……
晚上回到了家，我和妈妈不约而同地说：“换回来吧！我理解你了！”
星期五放学，王老师布置了一项家庭作业——与父母互换角色，与妈妈互换角色。
我和妈妈商量了一会，让我来当妈妈，照顾她。妈妈每天非常辛苦，要做的事情多的不得了，有洗菜啦，烧饭啦，洗碗啦，洗衣服啦，打扫卫生等等。
我做的第一项事情就是做午饭：首先把米放到淘米箩中，然后用自来水清洗，妈妈告诉我大约要洗三次左右，淘米的时候，我感觉水非常的冰，让我有种刺骨的感觉，然后把洗干净了的米放到电饭锅里，开启开关，插上插头，就等待饭好了，有了饭也要有菜呀！今天我要做的菜就是蒜泥炒四季豆，，妈妈先把洗干净的大蒜头和四季豆切成一丝一丝的，放到锅里去，我用锅铲炒来炒去，炒的时候我的手都被油烫到了，就这样，一盘香喷喷的蒜泥炒四季豆就大功告成了。接下来就是烧汤了，今天的汤是紫菜鸡蛋汤，妈妈先给我一些紫菜，等锅里的水开了之后，把紫菜放到里面，再拿出一个鸡蛋敲碎之后放到一个小碗里，搅拌后倒入汤里，用筷子在汤里搅一搅，放入盐和鸡精，这样汤也就做好了，饭，菜，汤都做好了，就开饭了，吃着自己做的午饭真好吃，很有成就感。
吃完了午饭，我就开始打扫卫生了，我先拿着扫帚扫地，客厅妈妈已经帮我扫过了，我就打扫了书房，厨房，我的卧室和爸爸妈妈的卧室，我吧这些地方打扫的干干净净，接下来，我又拿来了一块抹布，把茶几和餐桌擦的一尘不染，我才做了这几件事情就已经累的满头大汗了，我再一次体会到妈妈的辛苦！
经过了这次与妈妈互换角色，让我知道了妈妈平时真的非常的辛苦，我要好好学习，改掉我的坏习惯，不再让妈妈为我操心了。
浅议法官角色与职业本质
法官的社会角色、职业本质二者之间具有内在的逻辑联系。只有首先对法官在现代社会中充当何种角色正确定位，才能正确理解法官的职业道德准则和行为规范。长期以来，我们对法官社会角色的认识，模糊不清，甚至存在误区。解放初期，法院属于政府的一个组成部门。与此相适应，法官也就与行政人员一样，统称国家干部。直到现在，“公检法一家”，仍然是流行的大众话语。
在我国，由于一直将法院视为专政工具，因此法官的装束，向来与军人、警察大致相同-佩肩章，戴大沿帽。这种着装方式，直到法院系统开始启用“2000式”法袍，才成为历史。“2000式”法袍的启用，不同于前几次的换装，它具有标志性的意义，意味着对法官社会角色的认识在观念上有了质的变化。也许，相当一部分人并未意识到这点，仍然认为这只不过是简单的服装改变而已。在当今中国社会，各行各业配备制服、不断翻新制服花样的`现象，实在是太平常了。法院系统从2000年开始启用法袍，不能引起人们的关注和思考，这也很正常。况且，法院与检察院、公安、武警、边防统属“政法战线”的组织体制，至今尚未改变，而“公检法一家”仍然为官方所认同。因此，我们还不能乐观地认为，人们对法官的社会角色和职业本色的认识已经彻底走出了以往的误区。
有人类社会，就有争端、纠纷；有争端、纠纷，就必然有解决争端、纠纷的裁决者。职业化的法官阶层形成的时间比较晚，它是在西方资产阶级革命之后才形成的。但是，作为争端裁决者的“法官”，早在古代社会就已经出现。我们可以设想-在没有法院和法官的古代社会，当人与人之间发生争端、纠纷时，最早是采取“以牙还牙”的私力救济方式自行加以解决的。“以牙还牙”的私力救济方式必然导致“环环相报”，使纠纷永无休止，破坏人们赖以生存的社会秩序。后来，为最终解决争端，当事人不得不选择他们一致认为是信得过的、不带偏见的、中立的第三者充当裁决者，将争端交由裁决者来了断。这种裁决者就是现代法官的雏形。
断定裁决者是否公正无私、能否主持公道，其标准是抽象的，属于价值判断的范畴。这种抽象的价值判断标准只有转化一种较为具体的事实判断标准，才具有可操作性，才能为当事人所认可。那么这种可操作的标准，应当是什么？那就是裁决者必须与争端的双方当事人保持中立。争端的当事人将其争端交由他人来定夺时，他们首先考虑的是裁判者必须是中立的第三方。因为只有当裁决者是“局外人”时，他才能超然于争端双方的利益之外，做到不偏袒任何一方的裁决。假如裁决者与争端的一方当事人有利害关系，人们就有理由怀疑他充当这一角色不合适。就象足球比赛的裁判一样，如果他从属比赛的其中一支球队，其地位和角色就不是中立的，也就难以做到不偏不倚、公正裁判。由此可见，法官职业道德的基本准则应当是，保持中立，不徇私情。
一提到法官的装束，人们自然就会想到一些西方国家的法官在法庭上头戴假发的情形。有的学者在探讨西方国家的法官为何要头戴白色假发时，指出这是因为法官应当以长者形象示人。审判是一项判断性的工作。判断需要借鉴生活、借鉴历史，需要深谙世理。法官要做到明辨是非、曲直，当然应当具备丰富的人生阅历和社会经验。法官的装束与社会潮流不合，甚至显得有点“稀奇古怪”，还有其特别的隐喻。它表明法官对世俗社会要有一定程度的隔绝和超脱。这就是对法官行为规范的最基本要求。在社会关系比较简单的原始社会，裁决者（最早期的“法官”）并不是职业化的，他们只是在有争端的情况下才临时充当裁决者。那时候，一般只要求“法官”在处理纠纷时保持中立，也就是与争端双方当事人保持“等距离”，不偏向任何一方当事人。随着社会的发展进步，争端繁多复杂，职业化法官随之出现。法官作为一个独特的群体，只有保持独立性，不从属于任何阶层和社会力量，才能为全社会主持公道。所以，法官的独立性，是在中立性的基础上对法官整体提出的更进一步要求。此外，当今社会是一个高度信息化、思想文化多元化的社会，各种意识形态不断向法官“渗透”。法官只有对世俗社会保持一定程度的超脱，才能免受外界影响，确保其裁判案件时做到意志自由和独立判断。
[1] [2]
★ 万圣节 角色
★ 角色游戏教案
★ 游戏角色名称
★ 解读教师角色
★ 角色名字600个
★ 角色游戏反思
★ 角色升级范文
