中班体育活动:快乐的小汽车

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中班体育活动:快乐的小汽车

篇1:中班体育活动:快乐的小汽车

活动目标:

1.激发幼儿观察汽车的外形,快乐的游戏。

2.发展幼儿听信号走跑的能力。

3.引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。

重难点分析:重点:听到信号后能做出相应的动作。

难点:认真遵守游戏规则

活动准备:物质:方向盘、录音机、磁带

心理:了解各种各样的小汽车

活动过程:

一、导入

师幼谈话:你见过什么样的小汽车?它们都是怎样跑得?分别请幼儿学一学,跑一跑。

二、展开

1.教师讲解游戏玩法:汽车在汽车道跑,当看到红绿灯时,要及时的行进或停车,并进行练习。

2.进行游戏:一幼儿当警察站在马路中间进行指挥,扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车,看到绿灯时再按秩序行进。

3.幼儿分组进行游戏,教师进行指导。

三、延伸

幼儿听音乐学做各种动的样子,结束。

户外活动:投:投篮

指导重点:听到信号后,排头幼儿手抱篮球快速跑到终点,双手抱球举到头上方,将手中的篮球投到筐中。

分散活动:玩大型玩具

篇2:中班体育活动快乐圆圈圈教案

一、活动目标:

1. 增进头、身体、手、脚的协调能力。

2. 体会竞赛的乐趣。

二、活动准备:

1. 中型呼啦圈、棍子,快乐圆圈圈玩法。

三、活动过程:

1. 将呼啦圈绑在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起来。

2. 将幼儿分成2到3组。

3. 老师先指导幼儿并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿过呼啦圈(穿越呼啦圈时,先跨一只脚再缩脖子,另一只脚再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

4. 按序完成,先做完的组即为优胜组。

四、活动建议:

1. 呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

2. 由于呼啦圈会转动,示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

3. 进行游戏时,要留意幼儿的体力限度并注意安全。

五、延伸活动:可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳,以增加幼儿的学习经验。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

篇3:中班体育活动快乐的小兔教案

中班体育活动快乐的小兔教案

活动目的:

1、通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。

2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。

活动准备:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。

关键点:引导幼儿尝试创编操节动作。

活动过程:

操作环节操作要点

教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔,师生一起听《小兔跳跳》音乐,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活泼可爱。

1、引导幼儿尝试创编操节动作。

(1)伸伸臂,除了向上伸还可以朝那个方向伸?(侧平举、后振、上举等)

(2)弯弯腰,还可以向什么方向弯?(向后、向两侧)

(3)踢踢腿,谁能和老师做的`不一样?(后踢、侧踢)

(4)蹦蹦跳,可以怎么做的和别人不一样?(单腿跳)

2、带领幼儿跳过小河,来到草地,复习巩固双脚进行跳的技能,鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿,然后分散到草地上玩耍。

3、集合,让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的,并个别演示,然后带领幼儿做如下动作:

(1)爬:双手两膝着地向前、先后、向两侧爬,注意动作连贯。

(2)滚:象皮球一样在草地上向两侧翻,要求动作轻巧连贯。

4、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。

活动结束

1、小兔躺在草地上,跟着兔妈妈做系列放松动作。

2、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动

中班体育活动快乐圆圈圈教案

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中班体育活动:快乐的小汽车(共3篇)

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