致意礼仪规范守则

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致意礼仪规范守则

篇1:致意礼仪规范守则

致意礼仪规范守则

所谓的致意,是指向他人表达问候、尊重、敬意的心意,由理解、行为举止表现出来。它通常在迎送、被别人引见、拜访时作为见面的礼节,所以对社交活动的进行影响极大。礼貌的致意,会给人一种友好友善的感觉,会让对方感到你很有修养,很有素质。常见的致意礼节有点头礼、挥手礼、举手礼、击掌礼、作揖拱手礼、叩头礼、握手礼、鞠躬礼、军刀礼、哈达礼、敬酒礼、注目礼、注目右手放在心脏处行礼、鞠躬右手放在心脏处行礼、合掌礼、吻手礼、拥抱礼、脱帽礼、摸头礼等。

下面给大家详细介绍各种致意礼仪:

一、点头礼

点头礼即颌首致意,表示对人的礼貌,这种礼节一般用于同级或同辈之间。主要用于在同一场合已多次见面或者仅仅有一面之缘的朋友之间。如遇长者、贤者、女士时应停足面带真诚点头致意。

二、注目礼

行礼环境,在升旗仪式时运用此礼。双眼目不转睛的凝视着所升旗帜。仪仗兵接受检阅时也用注目礼,目光随检阅者的移动而移动。

三、鞠躬礼

鞠躬即弯身行礼,在我国古已有之,它不仅是传统的礼仪之一,也是有些国家常用的礼节。行鞠躬礼时要心诚,应取立正姿式,双目注视受礼者,使身体上部向前倾斜,视线也随鞠躬自然下垂。受礼者如是长者、贤者、女士、宾客还礼可不鞠躬,而用欠身、点头致意,以示还礼,其他人均以鞠躬礼相还。

鞠躬礼分90度、45度、15度三种,行鞠躬礼上身鞠躬的`角度,一般是角度越大,表示越谦恭,这必须视对受礼者或被问候人的尊敬程度而定。除葬礼时鞠躬要时间停顿的长一些,日常社交鞠躬千万不要时间过长停顿。

四、握手礼

握手礼是最常使用、适应范围最广的见面致意礼节。传说,它最早溯源到原古时期,当人们路遇陌生人时,如果双方都无恶意,就放下手中的东西,伸开双手让对方抚摸掌心,以示友善。它沿袭至今,就成了现在的握手礼。现在的握手礼表示致意、亲近、友好、寒暄、道别、祝贺、感谢、慰问等多种含义,是世界各国较普通使用的社交礼节。

篇2:点头致意的礼仪规范

点头致意的礼仪规范

点头致意, 就是在公共场合用微微点头表示礼貌的一种方式。点头致意的情形一般是:

遇到领导长辈时。在一些公共场合遇到领导、长辈, 一般不宜主动伸出手去。合适的做法是点头致意。这样既不失礼, 又可以避免尴尬。

遇到交往不深者。和交往不深的认识者见面,或者遇到陌生人又不想主动接触, 通过点头致意, 表示友好和礼貌, 同时可以避免一些不必要的交往和纠缠。不便握手致意时。一些场合不宜握手、寒暄,就应该用点头致意。如会议的'迟到者, 就不适宜与其他与会人员握手、打招呼。与落座较远的熟人, 无法握手致意, 只能用点头致意的方式。

比较随便的场合。一些随便的场合, 如在会前会间的休息室, 在上下班的班车上, 在办公室的走廊上, 是不必握手致意甚至鞠躬的, 只要轻轻点头致意也就行了。

篇3:南华学校中小学生礼仪守则规范试题

一、填空:(37分)

1.( )热爱科学,( ) ,( ) ,积极参加社会实践

和有益的.活动。

2、在校内必须讲普通话,必须使用七个礼貌用语是 ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )。

3、学生日常仪容仪表要求:不准( )男生 ( )女生不化妆,不

涂( )不涂 ( )不 ( )。不留 ( )保持自然美。

4、尊敬老师,( ),( )接受 ( )与老师交流。

5、《低年级小学生一日规歌》要求进班( ),( ),( )。

6、爱惜粮食和( ),节约水电,( ),( )。

7、热爱集体,( ),互相帮助,( )。

8、遵守交通法规,( ),( ),不在 ( ),

( ),( ) 玩耍和追逐打闹。

9、珍爱生命,( ),( ),讲究卫生。

10、课前预习,( ),按时完成作业,( ),( )。

二、单项选择:(6分) 第一文库网 1、星期一升旗仪式开始了,林晓迟到了,他应该怎么做( )

A、回到教室里

B、跑到班级队伍中参加升旗仪式

C、就地立正,待升旗完毕再归队

D、跑到队伍后面立正,参加升旗仪式

2、在马路上看到交通事故应拨打的电话是( )

A、119 、110 B、122 、110

C、120 、119 D、120 、122

3、下面几种行为正确的是( )

A、走访的客人与大人有事商谈,在旁听听,多长见识

B、集体乘车让老师入座,同学可以不让

C、大人讲话时不随意插话

D、骑车注意安全,快速骑车

三、判断对错:(15分)

1、孝敬父母,团结同学,礼貌待人。( )

2、诚实守信,不说谎话,知错就改,有责任心。( )

3、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。( )

4、珍爱生命,注意安全,防火,防电,不做无趣的游戏。( )

5、遵守法律法规,增强安全意识。遵守纪律,遵守小学生规范。( )

四、简答:(21分)(第1题5分,其余4分)

1、班级卫生五无是哪几样?

2、《小学生日常行为规范》第五条规定小学生如何和人相处?

3、请根据《小学生礼仪规范》要求写出如何惜时守信?

4、《小学生礼仪规范》中要求的几种好体态语言?

5、《小学生日常行为规范》最后一条的内容是什么?

五、简述问题:20分

1、你自觉遵守哪些交通规则?你自觉遵守了哪些公共秩序?请写一写?

2、结合实际,对照在校一日常规,说说你在学校的表现。

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