下面就是小编给大家带来的暑假里我读过的一本书(共含9篇），希望大家喜欢阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“观者T”一样，积极向本站投稿分享好文章。
暑假里我读过的一本书作文五年级400字作文
1暑假里我读过的一本书
在我的书架上，有许多令人百看不厌的书，而我最喜欢的就是《绿野仙踪》这本书啦!在书中，我交到一个好朋友--多萝西。
《绿野仙踪》讲述女孩多萝西从小父母双亡，和亨利叔叔，爱姆婶婶住在堪萨斯州大草原上。在一次龙卷风的袭击中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一个只有梦里才能出现的与世隔绝的国家--奥兹国。尽管奥兹国很美丽，甚至比仙境还迷人，可多萝西还是想回家，回到亨利叔叔爱姆婶婶的身边，于是她在那儿展开了自己的魔幻的一场旅程......这本书充满了魔法与幻想。
读到这里你一定会问为什么这一本普普通通的童话故事书会给我这么多的感触呢?理由有以下几点:第一点，情节曲折迷离。如多萝西和同伴好不容易杀死了恶心女巫却又发现是假的。第二点，文笔优美。一些修辞手法和排比句，读一读一定会对你的写作有很大的益处。第三点，结局很圆满。十分感人!尤其是当多萝西抱着爱姆婶婶流着幸福的泪的场面时，相信你读了也会和我一起流泪的。说不定读了我的解说再看完这本书，你还会意犹未尽呢!
希望大家都去读读这本书，并且喜欢上它!
2暑假里我读过的一本书
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我为了让自己的课外知识更加丰富，为了让自己的成绩更上一层楼，我就在自己制订的暑假计划中，又添上一项:看五本课外书。
在这五本课外书中，最令我印象深刻的，还得属《汤姆索亚历险记》了。《汤姆索亚历险记》的作者是美国的马克吐温。这本书的主人公是一个顽皮好斗的小男孩--汤姆索亚。
这本书主要讲述了汤姆为了逃避大人的管制而和他的那两个朋友去当海盗，然后不知不觉中又当上了跟踪逃犯的工作，最后成为大家心目中的英雄的故事。汤姆那种顽皮好斗、偷偷离家出走去当海盗的那种性格固然是一种不好的行为。但是，从另外一个角度去想，这种行为刚好说明了汤姆的胆子很大，而且有一种独立自主的性格和属于自己的思维、思想。并不是像现在的“温室里的花朵”，整天只会听爸爸妈妈的，没有主见，没有属于自己的思想和时间。
《汤姆索亚历险记》使我大彻大悟:我们不能老是听爸爸妈妈的话，应该要有主见，而且要养成那种独立自主的性格，不能老是依靠父母，应该靠着自己的力量生活!《汤姆索亚历险记》让我明白了许多道理，使我受益匪浅。
3暑假里我读得一本好书
暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的`少年呢!
书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!
故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!
其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!
现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!
4暑假里读一本好书
在这个暑假，我读了许多书，有:“花背小乌龟、给你整个世界、种太阳花的小猪等等，但最好看的是种太阳花的小猪。”种太阳花的小猪有许多故事，我要讲一讲免费的魔法电话这个故事。
魔法师猫头鹰问小猫愿不愿意和他一起赚钱，小猫同意了。猫头鹰来到魔法网，找到免费赚钱，拿来几个水果。小猫问:“拿这个干什么?”原来这是魔法电话。猫头鹰说:“把这些电话给大家吧，这些都是免费的。”“谢谢你，魔法师。”小猫去发给大家了。小猫刚走，猫头鹰就笑了起来，并说:“这些电话的电话费是要交钱的，要是不交电话费，电话就会变成闹钟，逼着他们交电话费，哈哈哈，我赚大了。”果然，动物们都不情愿地交电话费，大家都很生气，而猫头鹰却很高兴，在他笑时，钱长了翅膀，魔法网里传出了一个声音:“对不起，你使用的是免费咒语，请购买咒语消除翅膀，现在开始计时，9、8、7、6、5……”“不!”猫头鹰叫着，钱却飞走了。第二天，猫头鹰只好亲自去给动物们解除魔法电话。
这个故事告诉我们，天上掉馅饼的事是没有的，大家要自己劳动赚钱。
我家里买了很多书，但每次买来都只是看看样子，从来不读。妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可实际是：“等一下，还是不读。”因为不读书，我的作文不咋地。
一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书。到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书行么？等下你来五楼找我好了。”爸爸说：“去吧，别乱跑。”其实我去五楼看的不是书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。
到了五楼，我直奔玩具店，在跑的时候，我瞥见一本名字很有趣的书，《非常老师》。它吸引着我放慢脚步，又走了过去。我就坐下来，细细看起来。书里的老师真亲切，好像在哪里见过，对了，和我在学校里的老师真类似。老师和学生之间发生了一幕幕难忘的故事，令我感动不已。不知不觉，不看书的我，竟然连续看一本陌生的书一个多小时了。爸爸上来，我还舍不得回家。
回到家后，我跟爸爸说：“爸爸，以后每个星期能不能都去书城看书啊？”“当然好啊，爸爸支持你。”爸爸高兴地说。
自从这以后，我就爱上看书了。有时候口袋里有钱，就到书店里挑几本自己感兴趣的书。也是从这以后，我的作文开始逐渐好转。
我还总结出一个经验分享给大家：看书要挑自己感兴趣的，买回来可不要看很晚，这样影响睡眠。也别逼自己，白天不想看了，可以暂时不看。
那天，辅导班老师借给我一本书，叫做《海底两万里》。一开始，我抱怨书太厚了，把它丢到床上。
中午吃过饭，我看起了电视，可电视也没什么好看。我躺在床上，指尖无意中触到那本书，太无聊了，看一下吧。
我翻开书，一页，两页，我的疑问和惊喜越来越多——最大的疑问：我发现一个怪物，身体坚硬无比，头上长着一个大尖刺；惊喜：当书中说到凶猛的大海时，我仿佛身临其境，开着轮船在大海上航行……
突然，我听到了电视发出“疯狂小糖”的声音，我被拉回了现实。我愤怒地把电视一关，继续我的冒险之旅。
这回看书的样子不同了，之前是躺着，现在是趴着。我又如饥似渴地看起来，大海、轮船、怪物，一个个又都跑出来。不一会儿，老妈来了，而我，还沉浸在书中。
“光阴似箭”，这句话在我那次的读书经历里体会过。因为我看得太投入，直接到了六点。这时，我忍不住去了趟卫生间，看见老妈拿着小竹条说：“都叫你三遍了，快来吃饭！”我只好无奈地答应。
李老师说：“看一本书，没有达到‘如醉如痴’的地步，那就没看进去。”我觉得那一次，我是真的看进去了。
尊敬的老师..亲爱的同学们:
大家好!
我们都知道,读书是一种享受,也是快乐的,捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘。我阅读的课外书很多，比如《同步作文》《安徒生童话》《三国演义》《杨家将》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《风雪下的对峙》等……
但我最喜欢的就是《鲁滨逊漂流记》了，因为我被主人公坚强的信念所感动。今天，我就给在座的各位老师、同学们简单的讲一讲吧!
文中的主人公因为自己航海的梦想失事落在了海岛之上，从此在荒无人烟的岛上进行了30年的不可想象的坚强抗争，最终获救。如果换作不坚强的人，可能早就丢掉了性命。为什么呢?因为他们没有探索精神，没有探索，天天空想自己会有奇遇、天上会掉馅饼，过不了多长时间，他就会发现自己一无所获，最终会饿死或者被野兽吃掉。那么鲁滨逊为什么能够成功的生存?鲁滨逊在文中先前是富家人的少爷，可谓衣来伸手饭来张口，什么也不缺，但什么也不会做。
到了岛上，他不断地想、不断的做，不仅学会了平常的家务，还可以当木匠、铁匠、牧工、农民……再后来，他打败了许多坏的野人，也救了善良的野人。换作别人，可能想也不敢想吧，可鲁滨逊不这样想，不试试怎么就认为不可能呢?结果他是对的。
虽然，我们每个人不一定都会和鲁滨逊一样有传奇经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。
雪莲花大家都知道吧?每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花越美，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使途中遇上险恶的条件，最后也将探索到最美丽的成果。
同学们，记住这就话吧!最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的`营养品”。书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书，就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以同学们，读读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!
各位领导，老师:
大家好，能有这个的机会，听大家在这里评书，说书，品书。按说我整天浸在书海里，淘尽书中精华，尝尽书中美味，可由于很多工作要做，读书也是蜻蜓点水了，就是遇到好的文章，能摘抄下来就算是真正的读了，过后大也束之高阁，不小心就尘封了。唯有一本让我难以释手的书是-----美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。
这本书讲的是四个小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一个迷宫中找到了自己梦寐以求的，香喷喷的奶酪，面对每天都逐渐减少，以致最后消失了的奶酪，四个小伙伴对突如其来的变化，各自的应对态度和应对方法不尽相同。能够及早地嗅出变化气息，迅速开始行动的嗅嗅和匆匆，很快在迷宫中找到了更多更甜的奶酪。而害怕变化，否认和拒绝变化的哼哼无奶酪可吃。看到变化，能及时调整自己去适应变化的唧唧，在经过艰辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此书，我并不爱它，只是惊诧，惊诧于书中竟有我的影子，我曾经的踟蹰，曾经的犹豫不决，遭遇外界环境变化时候的手足无措，当然也有偶遇变化的镇静自如。唯一的一次，我将读过的书放在案头。
再读此书，我已爱上它，因为它不停地提醒我要不时地，审视周围，审视自己，在社会瞬息万变的今天，我是书中四个主人翁谁的缩影?
老师们，都记得新课改的奶酪吧?初始课改，我们不知如何抛掉延续了多年的老师独占课堂的模式，我们也担心“以老师为主导，学生为主体”的新型平等和谐的探究式教学方式，如何让老师驾驭课堂?真的是空前的挑战，现在看看各位老师在课堂上游刃有余地与学生互动，才知道过去的担心纯是多余。课改的新奶酪我们已经品尝到了香甜。 谁也难忘初识电脑的奶酪，我们多少人当初没有一点电脑知识，从艰涩难懂的DOS系统，到win98，再到XP操作系统的熟练运用，这块奶酪一路走来越变越大，越来越甜。请看老师娴熟的五笔输入，请看老师漂亮的pps课件，再看老师雅致，幽香的QQ空间，这都是比奶酪还诱人的大餐啊!
老师们，当昔日健壮的身体略有小痒;当乌黑的头发上了银光;;当听话的孩子有了自己的主张;当上进的，守规则的学生没按时走进人生的考场;当一向能干的你，不小心做错了事，没说对话，心里有点沮丧;当在职场，你遇到了更强的战将
谁动了我的奶酪?是时间，是社会，是前进的脚步!与其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待毙，还不如从此奋起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，早早放弃旧日的奶酪，去找寻更香甜的新奶酪，要放弃过去也许有点慌乱不安，可是当你明白我们的的周围环境已经发生了不可逆转的变化时，我们要做的就是利用自己的智慧努力做出一些变化，也许这个变化过程很艰辛而收获甚微，但你必须明白生活并不会尊崇某个人的愿望发展，改变随时都有可能降临，我们也许不会像智者匆匆和嗅嗅一样能在极短的时间做出应对的方案，但是我们至少应该像唧唧一样在经过思考，论证后给自己一次找回新奶酪的机会。正如卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心。
“读万卷书，行万里路”，多一次回味，多一次收获。这本书让我学会了认识现状，让我知道了要不停息地学习，让我在应对变化的环境时，能镇定、从容。如《离骚》中所说“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”。今天再看此书，我又有新的感悟，因为有它我又得到了能站在这里的奶酪，愿我们都像匆匆和嗅嗅一样敏锐，像唧唧一样会思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。这是多么美好的事情啊。我也非常爱读书，而我最喜 欢的书就是——《城南旧事》。
这本书主要写老北京城里一个聪明伶俐的小女孩——英子的童年故事。她用纯稚的眼光来看成人世界的悲欢离合，温馨动人，是一本十分有趣的书。
这本书有许许多多优美的词语，多得就像沙滩上一个个五颜六色、奇形怪状的贝壳。就比如这一句话：“外边的雨还是那么大，天像要塌下来，又像天上有一个大海的水都要倒到地上来”。怎么样，这 句话描写得很美吧?
读这本书时，我经常读到忘我的境界。记得有一次，妈妈让我给大蒜“脱衣服”，于是，我马上拿来桌子上的那几瓣大蒜，走进了客厅，坐在板凳上，开始剥蒜，刚剥完一瓣蒜，我有点口渴，便从茶几 上端下来一杯水，可是正喝水的时候，我发现茶几上有一本书，拿过来一看，高兴得几乎可以蹦到太空去，于是我心想，反正妈妈现在也用不着蒜，还得等上10分钟呢，我剥蒜的速度也挺快的，不如先 读一会儿书再剥，好!就这么办。我在心里暗暗下了决心。于是，便马上打开书，如饥如渴的读着……
十分钟早已过去了，我却浑然不知，还在如醉如痴的读着，书像磁铁一样吸引着我，使我久久不能与它分开。
当我再一看表时，惊讶得下巴都能掉下来，因为我已经读了半个小时了，我马上拿起桌子上的蒜，随便剥了几下，就给妈妈送过去了。
我读一本书，需要读三四遍，因为这样才能深入体会到每一个字的含义。在读第一遍时，我会大概地读上一遍，把故事内容记在脑子里;第二遍时，我就会从书中发现一些字和一些我不懂意思的词。这 时，我会找来“字典大哥”来帮忙，只要一有不懂之处，我就会毫不犹豫的翻看字典，找出来它的拼音或含义;在读第三遍时，我就会深入的了解，并且把好词全部记下来。《城南旧事》里的每个人物 好像都是我的朋友：机灵的英子，乖巧的妞儿，可怜的秀贞……他们的故事十分传奇，却不阴暗。
爸爸的花儿落了，英子也长大了，但他那乐观、朴实、纯真的样子永远地留在我心中。
我爱英子，我爱《城南旧事》。
亲爱的老师、同学们：
我读过许多书，但《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的一本书。这本书故事情节生动曲折、惊险离奇，令人折服。人物性格刻画得生灵活现、淋漓尽致。其中所包含的人生哲理发人深省。
这本书的主人公是鲁滨逊，他不甘心安于现状、不甘平庸，为了实现自己的志向、自己的追求，不顾父母的反对，不畏艰难险阻，毅然踏上了航海探险之路。他经历了千难万苦，在一个荒凉的孤岛 生活了20多年才返回故乡。特别是鲁滨逊在困境中仍然对生活充满了热爱，对未来充满了无限的憧憬和向往。他的那种自信、自立、自强对生活充满乐观的态度，深深得震撼了我。使我想到现在有太多 的人包括我自己，没有自己的理想，没有自己的人生目标，整天浑浑噩噩、随波逐流，不知为自己的明天去打拼，我感到十分惭愧。从鲁滨逊的身上我还感悟到，一个人不能因为一点小小的挫折而丧失 希望，一个小小的失败而放弃追求。我们如果遇到困难，不能自暴自弃、破罐破摔，要象鲁滨逊一样要超越自我，不言放弃，克服困难勇敢地面对生活。
我还喜欢书中的地位低下的奴隶“星期五”，他忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿。同时他又聪明伶俐，勤勤恳恳，诚恳待人，善恶分明。我还喜欢那个大方、善良、仁慈的“船长”他公正、无私、 真诚、乐于助人。我还喜欢……
同学们，在我们的生活和学习过程中不可能一帆风顺，当我们面临生活、学习的岔路口时，要像鲁滨逊一样选定目标、乐观自信、奋勇拼搏，那么我们的成长之路就会绚丽多姿，阳光灿烂。同学们 读这本书吧!你一定会有收获的。
亲爱的老师、同学们：
书籍是人类进步的阶梯。这一句话相信大家并不陌生，它是苏联著名的文学家高尔基说得。是呀，书籍就是这么重要，在我们的生活中，处处都离不开书。我，就是一个小书虫，只要一有空，我就会找 来一本书看。
我们家足足有一架子书了。有科幻系列的，如：《皮皮鲁和病菌老大》、《阿瑞斯外星历险记》等等;有科普系列的，如：《十万个为什么》、《亲近科学》等等;有动物系列的，如《斑羚飞渡》、《 昆虫记》等等;有童话系列的，如：《安徒生童话》、《一千零一夜》等等;有文学系列的，如：《根鸟》、《城南旧事》等等;还有四大名著：《三国演义》、《红楼梦》等等……在众多书之中， 我最喜欢看的，就要数四大名著之一的《三国演义》了，这本书写得真精彩呀，里面不但一个个人物描写得栩栩如生，还在文字旁配上相关的图片。当我第一次拿到手时，就令我爱不释手，诸葛亮的足 智多谋，关羽的忠心耿耿，张飞的粗中有细等等，都令我佩服。看完这本书后，还让我了解了不少的知识呢!
要说起这本书，还有一个小故事：在一个星期三的早上上语文课的时候，贾老师正在讲第四单元日积月累的部分。我还清楚的记得，当老师讲到“徐庶进曹营——一言不发”时，老师问：“谁知道‘徐 庶进曹营——一言不发’的事情?”我想了想：咦，这不是《三国演义》里面的故事么?于是，我把手高高的举了起来。老师把我叫起来，我绘声绘色地把书上的内容说了下来，同学们津津有味的听着 。当我讲完时，同学们用佩服的眼光看着我，老师还表扬了我。通过这件事，更增加了我对这本书的喜爱。
听了我的介绍，你是否也喜欢上了这本书呢?要是喜欢的话，就一起来看看吧!
亲爱的老师、同学们：
我最喜欢的一本书是《红岩》，它是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧、视死如归;许云峰英勇斗敌、舍己为人;江姐受尽酷刑、坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命; 渣滓洞难友团结奋斗、敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围、迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，让我激动、崇敬、悲愤、感叹。
最令我难忘的是许云峰将要被特务秘密杀害的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向 敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：‘走!前面带路’。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更 加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。敌人把粗长的竹签钉入江姐的指甲，逼她招供。特务们想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次失败了。试想一 下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，在那近乎窒息的地牢里，在严重缺水的情况下，革命者咽着发馊的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅 力顽强地与反动派抗战到底!
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的信仰，反而使他们的斗志更加昂扬!读了这些革命者的感人事迹，我无法控制自己激动的心情，在他们面前，我 感到深深地惭愧。想起自己以前学习时，遇到一点点儿的困难就想退缩，遇到一丁点儿的挫折就想放弃，总是为自己的失误借口，说自己还是个孩子等等。如今，在红岩英雄的英勇事迹面前，我明白了 ：越是在铺满荆棘的路上，越需要我们去开拓;越是在困难的时候，越需要我们用坚定不移的精神去克服。
感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生的价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!
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