下面是小编帮大家整理的红领巾和我（共含6篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“緒方智絵里”一样，积极向本站投稿分享好文章。
红领巾和我_700字
红领巾是我们少先队员的象征，她会时时告诉我应该怎样做。
一个阳光明媚、碧空万里的星期天，我和哥哥在学校后面的大草地上烧烤，抬头时看见一位年纪很大的老爷爷拿着两个重重的包袱，步履维艰地在马路上走着，腰弯得像一只大虾米，我幸灾乐祸地对哥哥说：“哥哥，你看，这个老爷爷多滑稽啊！”哥哥转过头来，看了一下老爷爷，又看了一下我，严肃地对我说：“妹妹，你认为很好笑吗？这个老爷爷多辛苦啊，生活压弯了他的腰，但他还是一脸坚强和快乐。
这个老爷爷值得我们尊敬。”我脸红了，低头看见胸前的红领巾在春风中微微飘动，仿佛在告诉我：“你应该去帮助老爷爷拿东西，你要讲文明树新风，这样才能把我光荣地戴在你身上。”我连忙跑过去，礼貌地问：“老爷爷，我来帮你拿，好吗？”老爷爷高兴地答应了。不一会儿，我把老爷爷送到了车站。老爷爷慈祥地笑着说：“谢谢你，小朋友。我在这里等车，你不用帮我了。小朋友，你叫什么名字啊？”我转身就走，边走边说：“我叫红领巾……”我低头看看红领巾，阳光下，红领巾更加鲜艳了。
我开心地笑着，心里比吃了蜜还甜。吃完烧烤，我和哥哥又向公园走去。一进公园，一个五颜六色的花坛把我迷住了。花坛里，百花齐放，争奇斗艳，美丽极了。尤其是那朵红色的`玫瑰花，好像一个穿着红色衣服的姑娘，在春光里尽情舞蹈，多可爱的玫瑰花啊。正在我陶醉时，一只小手伸向了红玫瑰，：“干什么？”我大声说。“哇……”一声清脆的哭声在我耳边响起，我仔细一看，原来是一个四五岁的小男孩被红玫瑰吸引过来，想摘下花儿玩。我连忙弯下腰，柔声说：“小弟弟，别哭，别哭。姐姐给你吃烧烤。”我马上从袋里取出刚才剩下的烧烤给小弟弟，小弟弟不哭了。我又对小弟弟说：“小弟弟，公园里的花是给大家看的，你摘了它，它会痛的。
我们不要让花痛，好不好？”小弟弟似懂非懂地点点头。我一低头，又看见了我的红领巾。在花香中，我的红领巾比玫瑰花还要红，还要艳。
我和我的红领巾六年级作文
10月13日是中国少先队建队日，望着在胸前飘荡了五年的红领巾，我很骄傲。因为它无时不刻地鼓励我：不怕，你是一名优秀的少先队员！
记得上一年级时，我梦想成为一名书法家，想在那淡淡而又迷人的墨香中展现那有柔有刚，气势宏伟，端庄秀雅的中国字。
就这样，那个戴着鲜艳红领巾的小女孩踏进了书法教室，从此与笔墨纸砚结缘，练习握笔、醮墨、继而练习横竖撇捺、提顿折勾。但并不是所有的愿景都绽放花蕾，也不是所有的梦想都振翅飞翔。黑色的字儿爬上黄色的纤纸，自己也成了花脸猫，更伤心的是：一个个本来方方正正的方块字，被我一折腾，七歪八扭，胳膊短脖子长的。渐渐的，我心灰意冷。不记得是哪个下午垂头丧气地走回家，一阵风吹来，胸前的红领巾在飘扬，特别鲜艳，仿佛在说：你是少先队员，只要努力，只要坚持，会离自己的梦想越来越近的！我抚摸着鲜艳的红领巾，顿时多了一份力量，就象一颗萌芽的种子，汲取了阳光和雨露。
于是，我开始扎实地练习书法基本功，别人一周练一次，我一天练一次；别人一次1小时，我就要求自己一次练两个小时；别人只是临帖，我就要求自己默贴。渐渐地，渐渐地，一个学期过去了，一个学年过去了，三年过去了，我惊讶地发现，自己笔下的字在一点一画地进步，变得鲜活灵动起来。我的'作品时常在校里、县里、市里展出，参加的书法比赛不时有获奖的消息。我胸前的我红领巾，似乎也飞扬得更加绚烂。
但面对奖状，我也有些困惑与茫然：我的书法梦是不是已经实现了呢？思索着这个问题，我望见了胸前的红领巾那亘久不息的红色，一刹那，我明白了：“革命尚未成功，同志还需努力。关于书法，我只是学到了一点皮毛，其中的真谛仍需我不断寻觅，就像老一辈革命家们从不放弃迎接新中国的使命。”为此，除了继续练习外，我读起了书法的书籍。在书中读到了智永和尚将自己桎梏于阁楼三十年，写秃了三筐笔；怀素和尚没有钱买纸，摘遍芭蕉叶，写穿木盘；欧阳询对书法痴迷若狂，在索靖草书的碑帖旁流连三天三夜……我这才发现，书法不仅是一笔一划的较量，更是灵魂的寄托与共鸣；红领巾不只是胸前的勋章，更是融入我们血脉的精神支柱。
之后在书法梦的路上，我越挫越勇。当获得浙江省兰亭现场赛一等奖的时候，胸前的红领巾愈发鲜红，飘扬得更加灵动。
感谢红领巾一路默默地守护，让我不断靠近书法梦，让我领悟到中华书画，灿烂瑰宝。素笺赭墨印带香，款款清菊隐石旁。三生胆气书豪情，七分风骨写华章。让我不断明白少先队员的使命为“少年强则国强”！
我和我的红领巾小学作文
一年级的，我光荣的成一名少先队员。我站在庄严的少年先锋队队旗下宣誓。当大、大姐姐为戴上鲜艳的红领巾时，我心里美滋滋的。我它是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。它非凡的意义使红领巾折射出的光芒分外耀眼，是当它与高高飘扬的五星红旗相辉映的，想着它是国旗的一角，升腾起的无限的自豪感，在倍感自豪的，也强烈的责任感。我便暗暗下决心，好好学习，做个合格的少先队员。
红领巾是督促。只要一瞥见胸前鲜红的领巾，展现出那面飘扬的，耳畔谆谆的教导，而的为它争光的理想也会越发清晰。当我在公交车上，看见两鬓苍苍的老人，一瞥见胸前的红领巾，就视而，精疲力竭。当我在马路上，看见脚步蹒跚的老人，脚步是，一瞥见胸前的红领巾，就坐视，耽误。当我在校园里，看见脚边的垃圾，一瞥见胸前的红领巾，就置之不理，的也紧张。
红领巾是激励。只要一瞥见胸前鲜红的领巾，那与五星红旗耀眼炽热的红色，令人联昔日革命烈士的理想重重阻力的不屈不挠的。先辈的理想牺牲的生命，而我一遇到逃避，对得起用鲜血染成的红领巾。每这里，我便重振精神，反复地问办法，直至满意的答案。它使我懂不畏惧，不轻易言败，这于成长又密分的。
红领巾在胸前飘扬，它鼓舞勇往直前。红领巾是的好伙伴、好助手。它鼓舞着要努力学习，考出好。红领巾彩虹的颜色。雨过天晴，蔚蓝的天空一道美丽的彩虹。看见她心情豁朗，对未来充满希望。人生的道路是绚丽多彩的彩虹，红领巾源。
我和我的红领巾作文350字
在我还不懂事的时候，经常看到一些小朋友的胸前戴着一条红色的“围巾”，很是好奇，就去问妈妈。妈妈说：“那是红领巾，代表五星红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。能戴上红领巾是很光荣的，只有优秀的`少年儿童才可以佩戴红领巾。”从那以后，我就特别希望自己有一天也可以戴上红领巾。我憧憬着戴上了红领巾的样子，走在大街上，大家都用羡慕的眼神看着我，那我是多么神气啊！
下半年，我上了小学，如愿以偿戴上了红领巾。“好开心呀，这是我自己的红领巾，我有红领巾喽！”
当别人碰到了一些困难，只要是我力所能及的，我都会主动帮他们。有段时间我在拉琴的时候觉得太辛苦了，想偷懒，再看一眼胸前的红领巾，“我都会和自己说，这算什么？我是少先队员，我要坚持”……
红领巾——少先队员的象征，是你让我懂得了许多做人的道理。也让我取得了一些成绩。但我知道我有许多不足，相信有了红领巾的陪伴，我以后会做得更好！
我和我的红领巾作文250字
我的外婆已经快70岁了，她是新中国第一代少先队员。
我外婆小时候是一个品学兼优的好学生，她学习可用功了，一直担任班长，很早就挂上了红领巾。她上小学的'时候就是上海市三好学生，得到了当时的上海市长陈毅的接见。并考上了上海市最好的中学DD上海中学。
我的外婆还非常的勤劳，里里外外一把手，在学校做值日生都把教室打扫得干干净净。我的外婆还有许许多多的事迹呢，说也说不完。
我挂上红领巾的一天，外婆非常高兴。她告诉我红领巾是红旗的烈士的鲜血染成的，是红旗的一角。做人要品德好、学习好、勤劳、善良，做一个真正的三好学生。
我相信我不会辜负外婆的一片苦心，一定会让红领巾在我的胸前越来越鲜艳！
一个秋高气爽的下午，一群红领巾迈着轻盈的脚步，向树林中走来了。啊！这片原本宁静的树林立刻就变得喧闹了起来。忽然从远处传来了一阵叽叽喳喳的声音。“红领巾”们立刻向那边跑去。原来是因为鸟妈妈去捕食了，一阵子没回来，所以小鸟们就叽叽喳喳地叫了起来。于是“红领巾”们就把小鸟们从鸟巢里抱了出来，后来“红领巾”们还唱歌给小鸟听呢！忽然一阵狂风刮了过来，吹得小鸟们东倒西歪的，都已经没有平衡自身的能力了。“红领巾”们便用自己的身体帮小鸟们挡住了狂风。过了几分钟，风终于停了下来。这时鸟妈妈把捉住的虫子带了回来，鸟妈妈催促小鸟离开“红领巾”们。可是小鸟们还是不肯离开他们，还叽叽喳喳地叫着。可是鸟妈妈还要给小鸟们喂食呢，所以他们不得不分开了。小鸟走了之后，“红领巾”们又要去下一站了。“红领巾们又来到了一片草地上，那片“草地”上只剩下两三株草了，”红领巾“们伤心极了。于是“红领巾”们买了好多种子，然后把种子种到泥土里。后来的几天中，“红领巾”们还每天给它们浇水施肥。后来这片草地长满了绿油油的青草，“红领巾”们在那儿树了一块牌子，上面写着“地球是我家，每天爱护它。”现在“红领巾”们又要去下一站了，那会是那儿呢？我们谁也不知道，但是我们可以肯定的是，他们去的一定是需要帮助的地方！
四年级:雨霏霏
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