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4年级下1单元作文：好朋友
她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。
她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的`抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都着急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜如狂地接过书，连声道谢。
她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“小百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀;语文课要用的订书机;数学课要用的固体胶……应有尽有，我们上课要用的东西多得数不清。每次大家都需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。
她还是一个很尽职的人。她虽然不是一班之长，只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐;每一次发作业，她都发得最多。
她就是我的好朋友——夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。
4年级下册5单元作文-珍爱生命大全
四年级作文珍惜生命
很久以前,我就学过张晓风的《敬畏生命》,知道生命来之不易,须好好珍惜。但在现实生活中,我总听到许多来之不易的生命,许多本该好好珍惜的生命,却轻易地逝去了。
已经不知道,这是我第几次听到“城管”与“死亡”联系在一起的事了――“11月27日,一名在故宫端门前散发小广告的17岁少年,在两名城管的夹击追赶下,纵身跳入筒子河,不幸溺水身亡。而在他跳河之前,还苦苦哀求“城管叔叔”,如果再追他只有跳河了。”
十一月的首都,身为一个从未去过北方的南方人,我实在不敢想象那会是怎样的冷;但首都天气再冷,也冷不过那两位城管给我的严寒!一位17岁的少年,他究竟犯了什么不可饶恕的罪?有必要因“散发小广告”而逼死人吗?有头发谁想做瘌痢?我们其实能清楚地知道,一位少年,他不读书而跑到大街去“散发小广告”是因为什么――除了贫穷只能是贫穷!贫穷逼他走上这条违法的路,这是一种不幸,但更大的不幸是:他因此而被两位他称为“叔叔”的城管逼上了不归之路!
我始终觉得,身为一个人,无论他是城管还是其他什么样的人,他都应该时时地设身处地为别人想想。但现实很令我失望!而作为维持社会秩序一环的城管,你们本来的任务是为促进社会和谐井然有序做贡献的,但为何如今却不知不觉异化成了激化更多矛盾的暴力机器?我现在真的很害怕在任何媒体上看到一丝丝关于你们的消息,因为你们给我带来的,只是一次又一次的“恶耗”!至今我未在什么时候什么地方听过城管的一件值得令人赞扬的事!
就在一周前,11月24日,因为不满城管队员在执法中采用暴力手段,南京金陵中学一名高一学生“仗义执言”,却被在场的30多名城管执法队员围殴近10分钟,期间没有任何停止的迹象。――看到这则新闻时,我禁不住想起了今年初的魏文华案,惟一“庆幸”的是该名高中生只是与死神擦身而过。
说实话,城管在我们普通百姓的心中,形象已变得越来越阴暗,甚至到了闻“城管”色变的'地步!请问:这是广大的媒体使然还是你们自身的原因?答案很明显!
我想起了一位北京的反扒民警――张为民。作为反扒手的他,执法的手段是拯救!他抓扒手,不是只为了使他绳之以法,他想的是用爱来拯救这些误入歧途的人――他深深明白每个人的不易,不到万不得已不会轻易去当扒手。
我不敢奢望每个城管人员能够像张为民那样用爱来执法,用爱来拯救那些“苦难”的人,但最起码的,我希望你们能学会并懂得尊重生命!
四年级作文珍惜生命
生命,两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的,它让人思索,让人感受,让人倾听,只要有毅力,它能克服任何困难;然而,它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会从你手中悄悄溜走。
我曾经听说过这样一则交通安全事故:8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学,下了电车从车前绕过,高喊着“冲刺流星”向校门冲去时,一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。
现在在小学生身上发生的交通安全事故越来越多,所以请大家要做好以下几点∶
一、在上学、放学时要头戴小黄帽。在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于在发生危险时机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
二、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
三、过马路时要走人行横道线,在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
四、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
同学们,安全是伴随你生命始终的一位良师益友,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福,生命的安全,我们一定要好好珍惜它。生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂,让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩!
四年级作文珍惜生命
对什么生物来说,生命只有一次,它是宇宙之间最宝贵的最值得珍惜的。生命既是短暂的,也是永恒的;既是坚强的,也是脆弱的。这就是宇宙长期以来赋予我们最好的礼物也是我们对生命的追求。
1976年7月28日凌晨三点多,我国唐山市发生了世界乃至历史最罕见的8级大地震,这场灾难摧毁了多少美好的家庭。
据当地人民描述:当人们正在熟睡中,一场突如其来的灾难发生了。房屋吱吱作响,窗户全部变形,地板破裂,此时此刻,路边的流浪狗乱叫一轰,市民们被流浪狗的乱叫声从睡梦中醒来时,顷刻之间,一百万人口的城市,化成一片废墟,有的人被压在废墟下也有的人已经不在人世了。唐山一片破烂不堪,人民财产与国家财产受到了严重损失。这次地震共造成20多万人死亡,10多万人受重伤;失踪的更是不计其数。此时此刻唐山一片死气沉沉,民房倒塌,直接经济损失高达50多亿。
时间一分一秒的过去了直至清晨7点多,从远方传来一阵奶声奶气的声音:“爸爸、妈妈,救命啊,救命啊,有没有人啊!”正在旁边守候的武警官兵们听见了一阵微弱的声音,直奔事发地点。“呼――呼――呼――”消防叔叔来了,武警官兵来了,解放军叔叔也来了,看见了一个&小学作文%&差不多6岁左右的小孩子被压在天花板下面,那个孩子用微弱的声音叫着:“叔叔救我。”一位临危不惧的消防叔叔用手把一块一块的石头给搬起来,12小时,24小时36小时他双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹,挖了整整40小时终于把那个孩子抱了出来。
医务人员抬起担架床把那位小孩子抱到床上,然后抬到救护车上并迅速送到医院抢救。时间过去许久,那位小孩终于抢救成功了。消防叔叔脸上露出了欣喜的笑容。
之所以那位消防叔叔能救出那位孩子是因为他坚持着一个信念:我一定能把那位孩子给救出来。而那位孩子能等到有人来救他也是坚持着一个信念:一定会有人来救我。因为有了这样坚强的信念才能救出人,被人救。
生命是顽强,不可摧毁的;生命是短暂的、无常的。珍爱生命,用心生活拥有了这种态度与追求,我们也就拥有了人生最大的“财富”!
我的妈妈今年30岁，她的个子不高，中等身材，看起来小巧玲珑，她一直都是一位严厉的母亲，但在我心里，她的严厉恰恰是对我的爱。
记得有一次，因我的谎言被妈妈发现并戳穿，于是她大发雷霆，情急之下动手打了我，我被吓得嚎啕大哭，这下我真的知道错了，因为原本护着我的爸爸都没有开口说话。睡觉时我隐约地听见，从妈妈的房间传来一阵细小的哭声，我知道妈妈是真的伤心了。不知不觉我进入了梦乡，梦见妈妈在亲吻我的脸蛋儿，梦里的妈妈是那么的温柔。
转眼间，早晨到了，此时的我似乎还停留在梦中，爸爸用轻轻的声音叫醒我，对我说：“你知道吗？妈妈是最爱你的人，昨天她打了你，可你知道吗？她打在你身上，痛在她心里。”爸爸还告诉我，每天晚上妈妈都会在我睡着的时候，悄悄走到我房间，亲吻我的脸，我听了爸爸的话，心里恍然大悟，原来妈妈那么的爱我。想想我真不该撒那么大的谎来欺骗父母，况且妈妈肚子里还怀着小宝宝，我真不该让她生气。
妈妈怀着小宝宝，身体反应很大，她经常会因为头晕而无精打采，也会腰痛，甚至每天夜晚呕吐等各种不舒服，但即便这样，也依然坚持上班，在家还要收拾卫生、做饭，照顾家里的一切。以前妈妈说过，怀小宝宝很不容易，要经历十个月的痛苦和折磨，但那都是幸福的经历。原来我以为怀小宝宝是件很容易的事，但现在我不这么认为了，我想：将来我也会当一位母亲，但我能否会像我的母亲一样坚强、勇敢又伟大呢？我想我会努力的。
当母亲是多么伟大啊！我长大后一定要好好孝敬父母，做一个知恩图报的人，祝天下所有的母亲幸福、快乐！
在我三岁时，爸爸妈妈离婚了，一直是亲爱的妈妈在支撑这个家，她尽心尽力的照顾我，她每天起早贪黑，我只有早上才可以见到妈妈。在我的心中，妈妈，您，永远是最伟大的人，最伟大的母亲……
我妈妈是一家店的经理，每天都非常忙，没时间留在家里。
记得在一次星期六，妈妈终于有时间休息了，我高兴坏了，一大早就蹦跶起来了，一起来就直奔妈妈房间，想让妈妈陪我去玩，一进房门，哎？床上怎么没有人？我心生疑云，妈妈发现我进来，叫了我一声，原来……妈妈凌晨四点就起来了，洗衣服，扫地，整理房间……妈妈，不都是为了这个家庭吗？妈妈，我对不起您。
中午的时候，妈妈做好饭叫我去吃，妈妈刚刚拿起筷子，“叮玲玲……”电话铃响了，妈妈接好电话，叹了口气，哄我说：“乖女儿，妈妈有点事情，你先吃。”说完妈妈就急匆匆的跑回书房，半个小时以后，我吃完饭，而书房里只有咔咔的打键盘声音。妈妈，我对不起您。
晚上十点多的时候，妈妈才刚刚忙完，当妈妈脱鞋子，准备睡觉时，啊！妈妈的袜子上有一个大洞，竟然还在省着穿，我的鼻子顿时一酸，一种说不出的感觉涌上心头，两行热泪留在衣服上。看着我衣柜里那些漂亮衣服衣裙，心里羞愧自责，这些漂亮的衣服，都是平时妈妈省吃俭用买来的啊！妈妈，我对不起您！
亲爱的妈妈，女儿祝您福如东海寿比南山，妈妈您辛苦了，您为了这个家付出了汗水，为了我付出了一颗心。妈妈，我爱您！
亲爱的妈妈：
您好！
现在您很累吗？累的话一定要好好休息，不能硬撑哦！感谢您给我带来了一个小弟弟，让我的童年生活不再孤独了。再次的感谢您！
妈妈，星期三的时候，我学了一篇名叫《乌塔》的课文。课文里讲了一个十四岁的小女孩独自周游了欧洲哎！看完这篇课文，我就开始很羡慕乌塔的独立了。
还记得以前我经常吵着要自己上学，可您不给，您老是说：“你太小，不小心你就会走丢的，那样怎么办？……”
妈妈呀，您知道吗？我不想当温室里的花朵，那样子的我，永远在原地踏步！不能成长啊！
亲爱的妈妈，有时候，我很想跟您说：“好妈妈，能不能让我自己学着长大呢，我要离开你！”但没想说出这句话的原因是：也许我习惯了依靠您在身边的生活吧!例如：洗衣服要您帮忙，学习上有难题就问，你不在的.时候随便吃点方便面等等，所以就没有说出来。
今天我们要写一篇《我的20xx》，我就想：还是把想说的话告诉妈妈吧！让妈妈放心，现在我长大了，我要学会独立，学会自己管理自己的事！从今往后尽力自己的事情自己做，争取在20xx年中取得新的进步！以此来回报亲爱的妈妈。
祝：亲爱的妈妈
身体健康！
您最可爱的女儿：园
20xx年X月X日
亲爱的妈妈：
您好！
您用温情呵护着我，那清泉般的爱滋润我的心灵。十四年，一直如此。
昨日，偶然掀开《天下父母》，刘墉的《母亲的伤痕》深深触动了我。小时候，我问您：我从哪儿来？你为此编了许多故事——从垃圾桶捡来、从大猩猩手里抢来的……直到有一次，我又问，我从哪儿来？您严肃的对我说：“你是我十月怀胎,医生割开肚子，把你揪出来的。”我继续追问：“那疼吗？”您没回答，眼神变得茫然，似乎在回味着当年的甜与涩。现场的气氛沉默了。我这才发现您眼睛里——竟是满眶泪水！从此，我彻底理解了“儿生日，母难日”，并深深铭记心中。
其实，在您身上，何止一条伤痕？您为了儿女，伤得千疮百孔，只是作为孩子的我，还未曾懂得和理解。
往事又在眼前呈现：低谷时的支持、鼓励，让我有勇气站起来，去拼搏、奋斗；高潮时的劝告，使我懂得不该为暂时的荣耀沾沾自喜……您告诉我失败乃成功之母和虚心使人进步，骄傲使人落后。
母亲难道不是最伟大的职业吗？您是我的母亲，是保姆，是厨师，是司机，也是伴随我一辈子的老师和知己。
妈妈，您的爱像书，我愿用心感悟；您的经历像茶，我想毕生品味。您的恩情似海，我永远铭记着——只想衷心说一句：感谢您，我爱您！
祝：身体健康，心想事成。
您的小女儿
20xx年2月24日
也许有千斤重担似的压力让你喘不过气，也许也只是我看不见又不知道吧！
看着你头上几根白发，心里不禁抖动了几下；再看看你的神情，你依然还是没有表露出心里的压力和劳累。你隐藏得那么的好，把那一击击受到的伤害埋在心底，把微笑送给我们。也许，是你遭受到人生中的打击，才露出那微笑。是一件件事给你的痛苦，把你打磨了，你才露出那一丝甜中带苦的微笑。
你，在这一次中，因为冲动而泄漏了你隐藏已久的痛苦。那时，你在看手机中的微信，弟弟在一旁吵闹，我管不着他，一直不停地叫你去管管他，有时还冲动地想你大吼大叫，说你一直在看手机，什么也不管。后来，你似乎实在忍不住了，把头扭过我这边，话中带着微怒地对我说话。
那时，我才知道：原来你今天还没有吃早餐就去工作了，被老板骂了一顿，现在还要被我责怪一番，也总是被调皮的弟弟吵来吵去。也知道了原来你看手机是为了发泄心中杂乱无章的情绪。
那时我和你心里的情绪都不好，现在，我平静了下来，仔细想想，原来你承受的压力是那么大，而我，原来也只是一个受一点打击就发脾气的人。现在，回想起来还是很后悔莫及的。
你是带给我生命的人，我本不应该对你乱发脾气；现在，我想对你说：“抱歉！”同时，也很感谢你的关爱。
在我三岁时，父亲妈妈离了婚，一直是亲爱的妈妈在支撑点这一家，她尽职尽责的照料我，她每日早出晚归，我仅有早晨才能够看到妈妈。在我的心里，妈妈，您，始终是最伟大的人，最伟大的妈妈……
我妈妈是一家店的主管，每日都十分忙，没空留到家中。
还记得在一次星期六，妈妈总算有时间歇息了，我开心坏掉，一大早就蹦跶起来了，一起来就奔向妈妈屋子，想让妈妈陪我去玩，一进房间门，哎？床边如何没人？我心生疑团，妈妈发觉我进去，叫了我一声，原先……妈妈凌晨四点就起来了，洗床单，打扫，收拾房间……妈妈，不全是为了更好地这一家中吗？妈妈，我对不起您。
下午的情况下，妈妈搞好饭叫我吃，妈妈不久拿出木筷，“叮静怡……”电话声响了，妈妈接好电話，叹了一口气，哄我讲：“乖女儿，妈妈有点儿事儿，你先吃。”讲完妈妈就急急忙忙的跑回小书房，半小时之后，我吃过饭，而小书房里仅有咯咯的打键盘声音。妈妈，我对不起您。
夜里十点多的情况下，妈妈才不久忙完，当妈妈脱鞋子，提前准备晚上睡觉，啊！妈妈的棉袜上有一个窟窿，居然仍在省着穿，我的鼻部猛然一酸，一种说不出的觉得涌上心头，二行泪水留到衣服上。望着我衣橱里这些漂亮的衣服连衣裙，内心惭愧愧疚，这种漂亮衣服，全是平常妈妈节衣缩食买回来的啊！妈妈，我对不起您！
亲爱的妈妈，闺女祝你洪福齐天长命百岁，妈妈您辛苦了，您为了更好地这一家投入了汗液，为了孩子投入了一颗心。妈妈，我爱您！
您看，一晃两三年，匆匆有夏天，立夏不久，又迎来了属于您的节日——母亲节。您的女儿我飞速成长着，岁月让我越来越朝气蓬勃，而它却在您的脸留下了它的足迹，我拼尽全力愿岁月不要伤害您。
从我的蹒跚学步牙牙学语，到现在我已经步入了美丽的花季，这的成长，每个步伐都有着您的陪伴，我真的很幸福。
12岁那年，您和爸爸做出了一个重要的决定，让我去另外一个地方上中学，我不激动也不兴奋，因为我将要离开你们，因为在往后的日子里我感受到的更多的爱将是外公外婆给予的，每每听到同学问我，为什么在作业上签字的总是外公，我笑而不语，因为我也不知该怎样回答这一绕口的问题。是啊，妈妈，我不能像其他同学一样每天都有着母亲的陪伴，但是您每天的电话，让我依旧觉得每天我都享受在了母爱之中，它就像阳光，我不用去做什么，它便能照耀到我。每当我回去，你我之间并没有因为长时间不见面而产生隔阂，反而更亲切了，我觉得这就是母亲与孩子之间不用言说便能体会到的爱。
渐渐长大，我也开始有些叛逆，无论是面对面还是电话两端，我与你的争吵也随着年龄的增长而越来越多，也许我从来不是一个好孩子，也许我从来都管不住自己的叛逆，也许我从未让您满意，但我想让您知道，我爱您。
请您原谅我的羞涩，越长大，对您的爱就越说不出口，绝对不是说不爱您，那只是一种不好意思说出口的沉默。今天是母亲节，原谅我太没有新意，只能用这平凡的文字来说声：“我爱您”。
我可能不知该用什么事来报答您，但我会拼尽全力，愿岁月不要伤害您。
亲爱的妈妈
您好！
马上就要到母亲节了，但是我不知道送您怎样的礼物。送花？送贺卡？还是送其它更珍贵的东西？最后我决定给您写一封感恩信。
我今年已经九岁了，在这九年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到女儿给您的祝福，更没有收到过任何礼物。
我也曾想向您表达我的感恩之心，可在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”而您却相反，刚进三年级您就和我“约法三章”：1。考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视；2。每天练一个小时的琴，画一幅画；3。每天不仅要完成老师布置的作业，还要写一篇作文。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但您对我的关心已被您的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。
直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩子的生日正是妈妈受难日的含义。
妈妈，您的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我！您的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。妈妈，您的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战！
最后，我要送你一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
祝您身体健康，万事如意！母亲节快乐！
亲爱的妈妈
您好，我是你的小女儿，刘盼。在我的记忆中，你是一位严母。打我的时候，我怨过您，恨过您，甚至偷偷在心里骂过您。可是我是一个不记打的女孩，每次犯错您总是劝我骂我，而我总是不听。
妈，对不起！其实有一句话藏在我心中很久了，我不敢说，我害羞，每当鼓起勇气想和您说时，心就蹦蹦的跳，心中一阵羞涩，愣是说不出口。这句话就是“妈，我爱您。我会听话，会乖，妈，我爱您，真的很爱很爱您。”当我重新发现我在您心中的地位，不由得一阵激动。
我也许十分坏，常做坏事，常气您。我不就是故意的，我的心里总没有一丝爱来滋润，我的心田早已干枯。因为在我的记忆中，除了被一些虚伪的朋友欺骗、您打骂的记忆之外，就没一个快乐的时刻。我什么事都放在心中，不会和任何人说。我与友情亲情边有一个很长的代沟，深不可测。
我无心做坏事，只想找到一种被人爱、关心的感觉。正因为这样我才不断的做坏事，可我不想让您生气，也从没想过让您生气。我埋怨您不给我时间、空间、自由、隐私直到现在我才明白。您不给我时间，是因为怕我玩物丧志；不给我空间，是怕我弄的乱七八槽；不给我自由，是因为想我多看书；不给我隐私，是因怕我走上邪道。
每每当我看到您头发中夹带着银丝，心中一阵揪疼；每每当我想到您5点起床做事，晚上11点回来睡觉，心中越发心疼；每每当您生日快到来，你却不记得，可我去无能为力。今年我一定要给您过生日，我会努力投稿、努力赚钱、努力读书，妈，准备个快乐的生日吧！
祝你身体健康！
冬爷爷带着白雪公主最后一次为大地盖上棉被，能干、温柔的春姑娘就早早的来到了我们身边，他看见大地一片雪白，人们穿着大棉袄、大棉裤，就轻轻地、轻轻地吹起了温暖的风。我想，过不了多长时间，大地就会变成一片片绿绿的地毯。
我，在寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里吗?是的。这使我想起了我们刚学过的一首古诗叫做《春雨》、“好雨知时节、当春乃发生、随风潜入夜、润物细无声”。意思是多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。春天真好。
春天在哪里?在阳光时吗?是的，你要是不信，就试试看吧!当你上了楼顶，躺在吊床上，闭上双眼，就让那温暖的阳光照着你的脸庞，照着你的全身，你会觉得浑身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。
春天在哪里?春天也是种植物的好季节，春天可以种花、草、果树……许许多多的植物，到秋季的时候，这些东西就可以收获。春天真好。
八年级下语文第二单元
创意说明：
《雪》是鲁迅先生写的一篇散文，本文通过对中国南北方不同雪景的描写，表现了张扬个性和勇于斗争的主题。用借景抒情的手法更达到了非凡的表达效果。学生主要通过有感情的朗读来体会本文的思想内涵。
教学步骤：
一、导入新课
每位同学都见过雪景，都曾被它的纯洁所陶醉，也因它的漫天洁白、天地一色的气势所震撼。你们可曾想过面对同一雪景，不同人物的感受又是怎样的呢？乞丐感到渺茫；诗人却会动情；游子身觉寂寞，孩子却感到快乐。为救国救民而弃医从文、以文章作武器而勇斗黑暗的鲁迅，面对雪景又是一番什么样的心情呢？请同学们走进鲁迅先生为我们描写的《雪》景世界。
二、整体感知
学生自己速渎课文并完成：
1.圈出并借助工具书认读生字：凛冽 脂粉奁
2.文中写了哪些地方的雪景？这样安排的顺序有什么好处？
3.理解“暖国” “朔方”的含义。
三、细读品味
1.学生自己找出优美的语句，并朗读体会。
2.小组内朗读比赛。
3.班中交流朗读并评价。
四、语言赏析
1.学生组内交流语句、词语的优美之处。
2.教师点评。
五、研读探微
1.请同学们体会：哪些语句表现了作者的思想感情？（“暖国”“朔方”的雪中分别去找）
2.作者更喜欢哪一种雪景？为什么？
六、师生小结本课收获
（语言特色、表现手法、思想感情等方面小结）
七、拓展延伸
请同学们课后任选或另选一项活动：
1.搜集有关描写雪景的诗文，并朗读体会。
2.阅读鲁迅的<<野草>>一书
3.看电视剧 <<林海雪原>>
七 雷电颂
创意说明：
本文是历史剧《屈原》中的一个片段，是主人公屈原的长篇独白，也是一首激越澎湃的散文诗。这篇散文诗是“生之颤动，灵之喊叫”，波澜壮阔，气势磅礴，撼动人心。这篇散文诗想象瑰丽奇特，把屈原和风雷电融为一体，达到物我同心的境地，显示了追求光明，毁灭一切黑暗的力量，使屈原的形象成为光明与正义的化身，千古不朽的爱国者的典型。
本文课标中“欣赏文学作品，能有自主的情感体验…….对作品的`思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价”“能用普通话正确、流利、有感情的朗读”“了解常用的修辞手法；体会其在课文中的表达效果”等理解指导，将教学目标定为：1.有感情的朗读课文，体会抒情、主人公所表达的思想感情。2.体会运用多种修辞手法的妙处。
教学流程：
一、导入新课
请学生大体介绍〈〈屈原〉〉创作的时代背景，作者情况以及〈〈雷电颂〉〉在〈〈屈原〉〉中的地位。
二、整体感知
1. 初读课文，掌握字词：
字： 嵇
词：目卑目麋 污秽 犀利 迸射 播弄 肆虐 雷霆
踌躇 鞭挞 祈祷 忏悔 罪孽 拖泥带水
2.再读课文，概括全文表达的思想内容。
三、研读赏析
1.抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情？
2.举例说说课文使用了哪几种修辞方法？有什么表达效果？
四、拓展延伸
学完本文你有什么收获？
资料整合平台：
历史剧《屈原》光碟。
八、短文两篇
创意说明：
这是两首很富有感情的散文诗，要加强朗读，培养学生的感受能力、理解能力，要让学生真正感受到文章的精妙所在。另外，充分发挥学生的主观能动性，给学生创设一种良好的宽松的学习环境和讨论环境，诱发并鼓励学生表达出对课文的不同理解。
课前准备：
1.预习课文，扫除文字障碍。2.搜集并了解“夸父追日”“嫦娥奔月”的神话传说。
教学设计：
一、导入新课
无数人咏叹过太阳和月亮，留下了不朽的诗篇。自古以来，日是光明、希望的象征，月上理想、团圆的寄托。今天，我
第一板块
一、充分自学
1．根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。
2．根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。
3．背诵古诗词。
二、交流展示
1．同桌或小组展示背诵成果，可用比赛的方式，也可用考试的方式（比如：看图吟相应的诗词）。
2．全班交流10首古诗词的大意。
教师相机检查学生对下面句子或词的理解：
①“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻谁？“萁”喻谁？
②“鸟鸣涧”是什么意思？诗里写的是什么时候的景色？
③“一片冰心在玉壶”是什么意思？“冰心”“玉壶”象征着什么？“孤”表达了作者怎样的思想感情？
④“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象？
⑤“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”明是说石灰，实际表达了作者怎样的思想感情？
⑥《竹石》中赞美的是竹子，哪句话表明了作者的人生态度？
⑦“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些词与现代意思不同？带有“白日”的诗还有哪首？
⑧《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？
⑨”谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你能举出与这句诗意思相反的诗句吗？
⑩《卜算子》一词中，“才始送春归，又送君归去”一句，表达了作者怎样的思想感情？你还能背诵一首《卜算子》吗？
三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。
如：曹植的故事，于谦的故事，郑燮的故事等。
四、有机联系，拓展读《江畔独步寻花（黄狮塔前江水东）》《春望》
第二板块
一、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词
送别诗──《芙蓉楼送辛渐》《卜算子送鲍浩然之浙东》
联想到：送元二使安西（渭城朝雨徘岢荆┩跷
黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白
赋得古原草送别（离离原上草）白居易
赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白
别董大（千里黄云白日曛）高适
……咏物言志诗──《石灰吟》《竹石》
联想到：咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王
风（解落三秋叶）李峤
咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章
蜂（不论平地与山尖）罗隐
墨梅（我家洗砚池头树）王冕
写景诗──《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》
联想到：江南（江南可采莲）汉乐府
敕勒歌（敕勒川）北朝民歌
登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣
春晓（春眠不觉晓）孟浩然
鹿柴（空山不见人）王维
古朗月行（小时不识月）李白
望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白
早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白
绝句（两个黄鹏鸣翠柳）杜甫
望天门山（天门中断楚江开）李白
春夜喜雨（好雨知时节）杜甫
绝句（迟日江山丽）杜甫
江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫
江雪（千山鸟飞绝）柳宗元
渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和
望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡
浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡
忆江南（江南好）白居易
山行（远上寒山石径斜）杜牧
江南春（千里莺啼绿映红）杜牧
书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石
饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼
惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼
小池（泉眼无声惜细流）杨万里
游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁
乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷
二、以作者为生发点，复习积累的有关作者的诗词。
如：王维、王昌龄、杜甫、郑燮、苏轼等。
教后反思：
《古诗词背诵》是人教版六年级下册的最后一个内容，学习这个内容时我做了一个大胆尝试：十首古诗我先让学生读熟，然后每一个组重点研究一首诗词，上课时让小组代表在全班面前讲解，其他小组可以补充。布置下任务以后，小组同学下来积极查找资料，进行备课。尽管这样我还是有些担心――害怕学生抓不住重点，对诗词的意境理解不到位，于是下来后我也认真研究了教材并备了课。
上课伊始，我按照我的布置先让第一小组代表讲解，学生上了讲台后学着老师的样子讲了起来。充当老师的学生刚开始有点紧张，当他进入角色后完全放开了自己。同时我发现这个小组在讲解的过程中，其他同学都能认真听讲，当讲解的同学提问时，同学们也都能积极举手发言 。讲完后我当堂对这首诗的内容进行了一下小测验，结果是我没有想到的――就连我们班学习最差的王斌同学都能很好地掌握这首诗的内容，这节课虽然还有很多不到位的地方需要改进，但是从这节课的效果来看学生不仅学到了知识，同时也锻炼了自己的能力，我认为我的尝试取得了一定的成效。
通过这节古诗词的学习，我认为在以后的教学中我们做教师的应该大胆放手，不要怕浪费时间，在课堂上尽量给学生一定的空间锻炼自己，让他们自由地理解，自由地发挥自己的特长。人们常说能力是练出来的，只有这样经常地锻炼下去，我觉得我们班学生的能力肯定会有大幅度的提高！
《桂林山水》这篇课文中语气词“啊”多次出现，而每一处的读音又不尽相同。有些老师和学生在朗读课文时，把“啊”一律读成
“ā”，这是不正确的。那么，怎样确定“啊”在句子中的读音呢？这要从“啊”的音变说起。
“啊”是一个表达语气和感情的基本声音。当它单独使用时，发它的本音，读作“ā”。如果它用在句子的末尾时，它的读音会受它前面音节末尾音素的影响而发生变化。具体变化主要有以下几种情况：
1、前面音节末尾是a、o、e、i、ü时，“啊”读作“ya”，有时也写“呀”。例如：“真绿啊！”“真奇啊！”“真多啊！”
2、前面音节末尾是u或ao、iao时，“啊”读作“ua”，有时写成“哇”。例如：“真秀啊！”“手真巧啊！”“他是个多面手啊！”
3、前面音节末尾是n时，“啊”读作“na”，有时直接写成“哪”。例如：“真险啊！”“要小心啊！”“怎么办啊？”
4、前面音节末尾是ng时，“啊”读作“nga”。例如：“真静啊！”“真清啊！”“一起唱啊！”
5、前面音节是zhi、chi、shi、ri或zi、ci、si时，“啊”读作“ra”或“za”。例如：“快吃啊！”“这东西真次啊！”
4年级下词语手册人教版
四年级下册中有不少的小学生经典学习词汇，以下便是词语手册的内容。
读读写写(一)
洞庭(dòng tíng) 江南(jiāng nán) 玩赏(wán shǎng)
无暇(wú xiá) 扩散(kuò sàn) 攀登(pān dēng) 泰山(tài shān)
骆驼 (luò tuó) 屏障(píng zhàng) 浙江(zhè jiāng)
油桐(yóu tóng) 拥挤(yōng jǐ) 孔隙(kǒng xì) 仰卧(yǎng wò)
臀部(tún bù) 稍微(shāo wēi) 额角(é jiǎo) 擦伤 (cā shāng)
蜿蜒(wān yán) 依据(yī jù) 敬亭山(jìng tíng shān)
波澜壮阔(bō lán zhuàng kuò) 水平如镜(shuǐ píng rú jìng)
峰峦雄伟(fēng luán xióng wěi) 红叶似火(hóng yè sì huǒ)
拔地而起(bá dì ér qǐ) 奇峰罗列(qí fēng luó liè)
形态万千(xíng tài wàn qiān) 色彩明丽(sè cǎi míng lì)
危峰兀立(wēi fēng wù lì) 连绵不断(lián mián bù duàn)
突兀森郁(tū wù sēn yù)
读读记记(一)
翡翠(fěi cuì) 凉爽(liáng shuǎng) 高耸(gāo sǒng) 山涧(shān jiàn)
透射(tòu shè) 寂静(jì jìng) 增添(zēng tiān) 细碎(xì suì)
马蹄(mǎ tí) 柔嫩(róu nèn) 锦缎(jǐn duàn)绵延(mián yán)
绚烂(xuàn làn) 白皑皑(bái ái ái) 重重叠叠(chóng chóng dié dié)
斑斑点点(bān bān diǎn diǎn)日积月累(一)
1.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
2.几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)
3.落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)
4.第一单浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾)
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生(张若虚)
读读写写(二)
维持(wéi chí) 财富(cái fù) 精湛(jīnɡ zhàn) 器重(qì zhònɡ)
属于(shǔ yú) 百货(bǎi huò)情形(qínɡ xínɡ) 道德(dào dé)
号码(hào mǎ) 橡皮(xiànɡ pí) 尊严(zūn yán) 逃难(táo nàn)
善良(shàn liánɡ) 朴实(pǔ shí) 款待(kuǎn dài) 例外(lì wài)
喉结(hóu jié) 赞赏(zàn shǎnɡ) 捶背(chuí bèi) 僵硬(jiānɡ yìnɡ)
许配(xǔ pèi) 拨电话(bō diàn huà) 缓缓驶过(huǎn huǎn shǐ ɡuò)
闷闷不乐(mèn mèn bú lè) 迷惑不解(mí huò bù jiě)
面呈菜色(miàn chénɡ cài sè) 疲惫不堪(pí bèi bù kān)
狼吞虎咽(lánɡ tūn hǔ yàn) 骨瘦如柴(ɡǔ shòu rú chái)
读读记记(二)
拮据(jié jū) 奔驰(bēn chí) 馈赠(kuì zènɡ) 天津 (tiān jīn )
损伤(sǔn shānɡ) 晾晒(liànɡ shài) 竹签(zhú qiān) 火候(huǒ hòu)
耽误(dān wù) 赚钱(zhuàn qián) 熟练(shú liàn) 教导(jiào dǎo)
讲究(jiǎnɡ jiū) 受益(shòu yì) 沉重(chén zhònɡ) 道谢(dào xiè)
眼神(yǎn shén) 抱怨(bào yuàn) 鼓励(ɡǔ lì) 宽容(kuān rónɡ)
梦寐以求(mènɡ mèi yǐ qiú) 走街串巷(zǒu jiē chuàn xiànɡ)
将心比心(jiānɡ xīn bǐ xīn)
日积月累(二)
1.言必信，行必果。《论语 子路》
2.与朋友交，言而有信。(论语.学而》
3.己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4.精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 《孟子.离娄下》
6.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
读读写写(三)
旅游(lǚ yóu) 幼龟(yòu ɡuī) 沙滩(shā tān) 侦察(zhēn chá)
企图(qǐ tú) 情愿(qínɡ yuàn) 蠢事(chǔn shì) 返回(fǎn huí)
海鸥(hǎi'ōu) 补救(bǔ jiù)蝙蝠(biān fú) 清朗(qīnɡ lǎnɡ)
捕捉(bǔ zhuō) 飞蛾(fēi é) 蚊子(wén zi) 避开(bì kāi)
敏锐(mǐn ruì) 铃铛(línɡ dānɡ) 苍蝇(cānɡ yínɡ) 揭开(jiē kāi)
推进(tuī jìn) 障碍物(zhànɡ ài wù) 荧光屏(yínɡ ɡuānɡ pínɡ)
争先恐后(zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu) 若无其事(ruò wú qí shì)
见死不救(jiàn sǐ bú jiù) 鱼贯而出(yú ɡuàn ér chū)
愚不可及(yú bù kě jí) 气喘吁吁(qì chuǎn xū xū)
响彻云霄(xiǎnɡ chè yún xiāo) 横七竖八(hénɡ qī shù bā)
读读记记(三)
筑巢(zhù cháo) 摇篮(yáo lán) 乃至(nǎi zhì) 肥沃(féi wò)
折腾(zhē tenɡ) 忧患(yōu huàn) 堤坝(dī bà) 侵蚀(qīn shí)
崩塌(bēnɡ tā) 毁灭(huǐ miè) 植被(zhí bèi) 经营(jīnɡ yínɡ)
扫帚(sào zhou) 腐烂(fǔ làn) 土壤(tǔ rǎnɡ) 栖息(qī xī)
捕食(bǔ shí) 繁殖(fán zhí) 制服(zhì fú) 机翼(jī yì)
惨祸(cǎn huò) 关键(ɡuān jiàn) 欲出又止(yù chū yòu zhǐ)
多灾多难(duō zāi duō nàn) 随心所欲(suí xīn suǒ yù)
不折不扣(bù zhé bú kòu) 枯枝烂叶(kū zhī bài yè)
异想天开(yì xiǎnɡ tiān kāi) 机毁人亡(jī huǐ rén wánɡ)
轻而易举(qīnɡ ér yì jǔ)日积月累(三)
1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
读读写写(四)
沉寂(chén jì) 盘问(pán wèn) 口哨(kǒu shào) 埋伏(mái fú)
凝神(nínɡ shén) 烧毁(shāo huǐ) 维护(wéi hù) 壮烈(zhuànɡ liè)
牺牲(xī shēnɡ) 谢意(xiè yì) 沉浸(chén jìn) 深情(shén qínɡ)
凯旋(kǎi xuán) 征衣(zhēnɡ yī) 凝固(nínɡ ɡù) 阿姨(ā yí)
精通(jīnɡ tōnɡ) 经济(jīnɡ jì) 贡献(ɡònɡ xiàn)
圣坛(shènɡ tán) 罪恶(zuì'è) 呼吁(hū yù) 健康(jiàn kānɡ)
不慌不忙(bù huānɡ bù mánɡ) 杂草丛生(zá cǎo cónɡ shēnɡ)
聚精会神(jù jīnɡ huì shén) 模模糊糊(mó mó hu hu)
以防万一(yǐ fánɡ wàn yī) 断断续续(duàn duàn xù xù)
永驻人间(yǒnɡ zhù rén jiān)
读读记记(四)
木屑(mù xiè) 蘑菇(mó ɡū) 呻吟(shēn yín) 宛转(wǎn zhuǎn)
芦苇(lú wěi) 苇絮( wěi xù) 打扮(dǎ bàn) 脊背(jǐ bèi)
枕头(zhěn tóu) 防备(fánɡ bèi) 卓越(zhuó yuè) 蓝盔(lán kuī)
弥漫(mí màn) 威胁(wēi xié) 蔚蓝(wèi lán) 巡弋(xún yì)
梦幻(mènɡ huàn) 阻挡(zǔ dǎnɡ) 睁眼瞎(zhēnɡ yǎn xiā)
手榴弹(shǒu liú dàn) 绿茵茵(lǜ yīn yīn)
飘飘悠悠(piāo piāo yōu yōu) 歪歪斜斜(wāi wāi xié xié)
不速之客(bú sù zhī kè)日积月累(四)
知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
读读写写(五)
浓郁(nónɡ yù) 流连(liú lián) 小径(xiǎo jìnɡ)
流畅(liú chànɡ) 引导(yǐn dǎo) 悄然(qiǎo rán) 灵性(línɡ xìnɡ)
经历(jīnɡ lì) 瞬间(shùn jiān) 扑闪(pū shǎn) 概念(ɡài niàn)
感恩让我们懂得了生命的真谛，感恩才会有真挚的友情，感恩才会有这个多彩的社会，感恩需要用心去体会，去报答。
父母对我的爱是那么的多，父母对我的呵护和关怀是无微不至的，当我生病时父母到处找医生给我看病，直到把病看好，看到我健健康康了，心里的石头才放下。父母对我的爱太多太多了，而我总是在想怎样来报答父母，帮父母做一些力所能及的事情，减轻他们的负担，哪怕是帮忙刷刷碗、扫扫地、擦擦桌子，在父母疲劳时给捶捶背，揉揉肩，下班回到家时给他们倒上一杯茶。
记得有一年冬天的一个晚上，我睡到朦朦胧胧的时候，突然肚子好疼，疼得我喊了出来，我妈妈在隔壁房间听到了，跑过来问我怎么了，我说：“我肚子好疼”。妈妈就摸下我肚子然后摸下我额头，然后说：“发烧了，可能是消化不良”。还问我这几天拉大便了没，我说不是每天都能拉。我妈拿体温计给我量了一下体温，结果是烧到39度多了，我妈就赶紧把我爸爸叫了起来。这时天气好冷，并下着鹅毛大雪，只见我爸穿起他的军大衣，用大衣把我裹着，我妈也拿着伞，急急冲冲的向诊所跑去，一路上那风吹起来好冷好冷，但是我父母顾不着冷，一路小跑着往诊所赶，当时爸妈只想着快点让我的烧退下来，到了诊所，医生给我检查了一下，说因为我是消化不良引起的发烧，问题不是很大，这时我才看到爸妈松了一口气，接着医生给我打吊瓶，爸妈一起在我床边守候着，我看到了爸妈的眼睛都通红了，他们肯定是累了，上了一天的班，因为我不能好好休息，爸爸妈妈谢谢您们！
感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次语文测验，我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家，也不敢跟妈妈说，怕妈妈骂我不认真、不细心，妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。
爸爸妈妈，是您们把我带到这个五彩缤纷美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我养育成人，默默的为我付出，父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。
爸爸妈妈，我永远爱您们！
