船的介绍

| 收藏本文 下载本文 作者:蔷薇悲情主义

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船的介绍

篇1:船的介绍

关于船的介绍

船是重要的水上交通工具。在石器时代就出现了最早的船――独木舟(把一根圆木中间挖空)。然后,出现了有桨和帆的船。后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动力的船。今天人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力,航行的速度令人吃惊,最高时速已经可以达到500千米以上了。

船的基本结构

利用机器推进的大船都可称为轮船。小一点的船叫小船(舟或艇)。每一只轮船都有一个叫船身的身体。早期的轮船是木制的,在船两侧或尾部装有带桨板的轮子,用人力转动轮子,桨板向后拨水使船前进。现在的轮船,船身多用金属制成,以发动机作动力,并使用了螺旋桨。所有的船体都是中空的,因而重量较轻,能浮在水面上。船锚一般位于船头,也有前后都有船锚的,而螺旋桨则总是装在船尾。

船的行驶与制动

现代的船通常都有发动机,用以驱动螺旋桨,以使船前进。最初的螺旋桨为双叶桨,而现在的螺旋桨为三叶或四叶桨,动力更大。航行中的轮船由于行驶在水中,不具有足够的摩擦力,所以无法像汽车那样能迅速制动。通常船制动时关闭发动机,然后抛下沉重的铁锚,使船速减慢。紧急停船时可将发动机从进挡改为倒挡,向后的动力与前冲的惯性相抵消,使船体迅停下来。

各式各样的船舶

原始的帆船

在公元前29前后,埃及人最先使用帆船。从那以后,一直到18世纪以前,帆船一直在海洋交通工具中占据统治地位。当时,许多帆船都是依靠一根桅杆张着一面帆前进。大约在距今500年前,开始出现有3~4根桅杆的多帆船,这种帆船船身坚固,不怕风浪。今天装上引擎的大轮船被广泛应用,小的`帆船仍用于运动比赛、捕鱼和本地贸易中。

庞大的货轮

运送货物的轮船叫货轮。货轮在海洋上航行的历史已经有几千年了,它使得人们能够在世界不同地区之间进行贸易。今天,大量不同类型的货轮航行在海面上,从大型油轮到小型拖船,从载车渡船到为搜寻损坏船只而特制的轮船。货轮很少有上层构造(主甲板上面的部分)。船上有一座带烟囱的领航船桥。船桥下有发动机和住舱区。船的其余部分可容纳尽可能多的货物。

升出水面的气垫船

气垫船有一个充气的气垫,可使船体浮出水面航行,由于水的阻力减少,因此航行速度很快。气垫船并非只是在水上浮动,而是受气垫的支撑,可在水上、沼泽或陆地上移动。气垫船上带有巨大的风扇来形成气垫。这股气垫被一圈称为“围裙”的橡胶围封在船身周围。

船的发展史

中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一,并利用独木舟和桨渡海。独木舟就是把原木凿空,人坐在上面的最简单的船,是由筏演变而来的。虽然这种进化过程极其缓慢,但在船舶技术发展史上,却迈出了重要的一步。独木舟需要较先进的生产工具,依据一定的工艺过程来制造,制造技术比筏要难的多、其本身的技术也比筏先进得多,它已经具备了船的雏形。

在中国,商代已造出有舱的木板船,汉代的造船技术更为进步,船上除桨外,还有锚、舵。

唐代,李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船、桨划行的车船。

宋代,船普遍使用罗盘针(指南针),并有了避免触礁沉没的隔水舱。同时,还出现了10桅10帆的大型船舶。15世纪,中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶。中国古代航海造船技术的进步,在国际上处于领先地位。

18世纪,欧洲出现了蒸汽船。19世纪初,欧洲又出现了铁船。19世纪中叶,船开始向大型化、现代化发展。

篇2:初中介绍船的说明文

夕阳的最后一抹余晖,照亮了碧江,照着江上的一艘艘船。

碧江上的船大大小小,各式各样。有的运沙土,有的运钢材,还有的是海警快艇。有的大到好像山丘那么高,有的小得看上去像一个玩具。在这繁忙的河道上,来来往往的船中,我认识了两位新朋友。一艘是大油轮,它的甲板上布满了密密麻麻的管道,还张贴着“严禁烟火”四个大字。它可真是个大家伙,大得好像都快霸占整个河道了。还有一个新朋友,它是一艘驳船,船身一周都是橡胶气囊,好像戴了一个大大的游泳圈。它有时来,有时去,每次都会顶着另外一艘甲板船快速前进,而甲板船上总是载着钢板或水管。

我还发现这两艘小船总是逗留在江面上。船上晾着衣服和许多渔网。在夜晚,船上总是点着灯。而白天,它们总是在这一小片水域不停地转来转去。难道它们是疍家人的船吗?

偶尔我在岸边和开来的船赛跑。有时我跑得过大船,但是只能追上它一小会儿,它就渐渐地离我而去。如果是快船,我用尽全力也追不上它。有一次,我站在碧桂园大桥上看到大船要穿过桥洞。我生怕大船把桥墩撞断了!后来才知道桥墩上有水位线和警示灯,用来提示过往船只。

碧江河道很繁忙,就算深夜都有船经过,而且很容易把人吵醒。因为有的船轰鸣声太大了,就算关上窗户也一样能听到那低沉的声音。

我喜欢碧江上来来往往的船,但是有些船竟然往碧江里倾倒垃圾!每次看到大片垃圾飘浮在碧江上,我都会很生气!难道他们不知道水资源有多么宝贵吗?难道他们不知道水对我们的生活有多么重要吗?

篇3:初中介绍船的说明文

在绍兴游玩时,大家一定要坐一坐我们绍兴的“三乌”之一——乌篷船。

早期的乌篷船有三种:大的叫明瓦,小的叫脚划船,但最适用的是不大不小的“三道”,又叫三明瓦。船篷是半圆形的,用竹片编成,中间夹箬,上面涂着黑油,所以叫乌篷船。在前后两扇固定的蓬之间放着一扇遮阳,也是半圆的,木头做得格子,嵌着一片片的`小鱼鳞,直径约一尺,有点透明,所以叫明瓦。乌篷船的船尾有两支橹,船由竹篙来定船。三道蓬大约有一人高,舱内可以放下一张方桌,四个人坐在一起娱乐。

乌篷船的作用非常的丰富。以前的乌篷船是用来载人,装货用的,可谓是当时的交通工具了,我想:这应该就相当于大街上的汽车吧!

现在的乌篷船只用来载人,已经成了来绍兴的旅游者不可不乘坐的旅游交通工具了。在东湖时,它是靠船夫用脚躅桨前进的,要调整航向则要划桨,或把桨夹在腋下当舵使用。船夫手脚并用,船就在湖面轻盈的游行。小船真是一叶扁舟,坐在船底,蓬顶离你的头只有二三寸,你的手可以放在外边玩水,仿佛坐在水面上,所谓“人在乌篷船中,乌蓬却在水中。”所以有些人说:“不坐乌篷船,等于没有来过绍兴。

坐在乌篷船中,你可不能太心急了。坐在船中,船夫慢慢的使船前进,大家应该看看四周的物色:随处可见的“绿”山,水中的小鱼和浮萍,各式各样的桥,疲倦时可睡在船舱里,十分的惬意。晚风轻拂着,乌篷船的船夫要回家了,寂静的湖面上静悄悄的,乌篷船沉沉的入睡了。

篇4:初中介绍船的说明文

“嘟嘟,嘟嘟——”万籁俱静的夜里,响起夜航船发动机鼓动的声音。

我家在一条大河边上,夜里常有船开过,发出沉静稳重的声响,总能让我安心。

有时我夜里睡不着,便会起来,总能看见那缓缓移过江面的夜航船,天气已渐渐转冷,江上的那一盏孤灯显得如此凄清,像长夜里的孤星,摇晃着,颤抖着,黑夜仿佛就要吞噬着这唯一的光。但这灯光虽然脆弱,却坚定地朝远方驶去,未曾停留。我遥望远方,超出视野的黑色水道,不知还有多少潜伏的艰难险阻,阻碍它的前行,愿它能安全地到达它的目的地,去获得一场小小的胜利,去赢得这场与黑暗的博弈。

人生,不也是这样吗?

每一个个体就是一只孤独的船,在各自不同的水道里穿行。道路上有一个个不同的目的地,路旁有不同的风景。但所有的河流最终都会汇入大海。不同的人生都有一个共同的终点——死亡。尽管结局不是我们能够选择的,但是人生道路却是我们可以选择的。你希望路旁是寸草不生的沙漠,还是丰美富饶的宝地?沙漠的入口是平坦宽阔的,而宝地的入口则崎岖且暗礁遍布,一切,只在你自己的一念之间,悄然定下。没有一条河永远安全,也没有一条河永远危险,每个人都曾体会过光明的照耀,也必将面对黑暗的降临。无法预测的人生,就是条从未被探索过的水道,谁也不知道,下一刻的转角,是灾难还是惊喜,但一旦驶入,也总是要顽强到底。

世上没有两条完全相同的河流,也没有两次完全相同的人生。就算相似,但每时每刻,不可能一模一样。河底多了一颗石子,可能让你摔了一跤,河岸少了一株水草,让你少绊了一次。不同的河流,就是不同的人生。

我,这艘普通的夜航船,能否到达我的目的地,拥有一个圆满的人生呢?

篇5:船,

在我生日那天,胡鑫给了我一个精致的礼物。小船。他陪伴我度过了生命中的每一刻。

这艘船上刻有一群海鸥和一条鲨鱼。海鸥是快乐的鸟和吉祥的鸟。古人曾说“白鸥的《飞翔的地方》带来了诗歌”每当海鸥来的时候,诗人都会写出优秀的诗歌。鲨鱼是海洋之王,控制着海洋中的一切。如果你累了,你可以想象海鸥和鲨鱼之间会发生什么有趣的故事。

这艘船有两个大白帆,用金线系着。旁边还有一个旋转的轮子。旋转它可以发出优美的音乐声音,它也非常类似于摇篮曲。当你累了,你可以把它放在床上听音乐。非常舒适。我相信你很快就会睡着。轮子旁边还有一个相框,可以放一些极其珍贵的物品,比如照片。这是一件非常珍贵的艺术品。

有一次,我考试考得不好。当我有点沮丧的时候,我想到了放在我桌子上两个多月的那艘船。在过去的两个月里,我经历了一个又一个的困难。这一次,我又把船拿出来,看到一行精致的字写在他的下面。一帆风顺。有船在海上航行的声音。尽管处境危险,它仍然坚持不懈地战斗,最终克服了困难。下面的锚让船上的人停下来思考这个问题。带着这些想法,我再次振作起来,仔细回顾了这个话题。下次我一定会仔细阅读,努力取得好成绩。

在未来的日子里,每当我遇到困难,小船就想在海里说:“朋友们,一个人一生中总会遇到困难。你不能克服这么小的困难。你将来会做什么?”所以我增加了战胜困难的勇气。

我认为这艘船代表着我和胡鑫国旗的友谊像大海一样没有尽头。通过不断的训练,我们一定会到达成功的彼岸。

篇6:船

张 烨

阳光下,一只油漆斑驳的小渔船,倾斜地搁浅在波涛之外,在黄茸茸的沙滩上航着它海蓝色的梦。曾经与日月齐飞时光共流。 曾经与海涛轰鸣鸥鸟歌唱。

鸟的路在天空,船的路在海上,它遥望着永远难以企及的目标。它那折断的风帆,锈迹泛绿的缆绳,在晨风里微微悸动??陈旧的船身因刻满了拼搏的痛苦与欢乐,渗透了爱与恨的回忆而显示出一种令人心颤的陈旧之美。这种美能唤起我们加倍珍惜鲜活生()命的簇新之美,使我们感悟到世上并没有成功的顶点,攀登的过程,奋斗的过程,就是人生的辉煌。

(摘自《新民晚报》)

篇7:船

什么船,可以承载着我们的欢歌笑语?什么船,是可以陪伴我们酸甜苦辣?什么船,可以留下我们深深的不舍,把我们运离小学生活?

记得刚转来的那一年,我踏入新的校园,映入眼帘的便是那潇洒的几个字――福建省莆田市第二实验小学。左侧,便是我们的大操场。以前旧的发黑的草坪地早已经被披上了一件崭新的绿油油的新外衣;红色的塑胶跑道代替了从前破旧的水泥地。

虽然和这所学校相处的时间不是非常长,但是我对这所学校的感情早已经如对自己的家般。学校就是我们的港湾,就是滋润花朵的雨露,就是母亲温暖的怀抱……我们在这座“船”中一起学习,在这座“船”中一起笑、一起哭、一起谈天说地、一起诉说心中难事……

这座“船” 如我们的父母般,细心地呵护着我们,陪我们共同度过大风大浪,哺育我们成长。这座“船”无微不至;这座“船,任劳任怨……

文字再也无法表达出我们的情愫。啊!母校,我们对您的爱只能用我们的努力,来好好回报……

篇8:太阳船

一提到埃及,首先我们想到的肯定就是金字塔。那么金字塔太阳船,如果我们不把金字塔放在这儿,不把它作为一个定语,只是直接出现太阳船的话,我们恐怕甚至很多人想不到埃及,想不到太阳船跟埃及法老有什么联系。那么金字塔,我们都知道,是非常辉煌灿烂的一个建筑了,我们一谈到金字塔,大部分提到的是什么金字塔呢?是胡夫的大金字塔,位于埃及尼罗河的西岸。为什么叫大金字塔呢?因为它是古代埃及留存下来的,所有的金字塔当中,最高的。

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那么既然胡夫的金字塔是最大的,也是最高的,也是最有名的,那么我们到埃及去之后,我们能不看吉萨的大金字塔吗?肯定不能。那么如果我们到了金字塔旁,甚至金字塔四周走一圈儿的话,我们就会发现这样一个很奇怪的建筑,这个建筑四周大部分都是玻璃的。那么我们走进船形的建筑,映入我们眼帘的是这样一个木船,这个木船45米长,尽管45米长的船到现在来说也不是一个小船,但是我们要记住,呈现在我们面前的这艘船,实际上已经穿越了四千五百多年的时空,来到了我们的面前。 我们可以想象,公元前25的时候,人们建造这艘船的时候,是一个什么样的情形。很多民族那个时候还没有文字,很多民族那个时候根本没有他们自己的历史,而古埃及已经能够建造这么精美的一艘船了。那么这艘船两头翘起,形状也很别致,非常漂亮。在那么一个古老久远的时代里边,人们为什么能够把它放在埃及的金字塔边上,而不是在尼罗河的岸边,当然如果是放在尼罗河岸边的话,现在恐怕早已经不复存在了,正是因为它在金字塔旁,才能够留给我们后人一个辉煌灿烂的这样一件文物。

所有的联想

那么这艘船有很多让我们想到的东西,首先想到的就是什么呢?我们知道,船是做什么用的呢?船是航行的,它为什么跑到陆地上来了,而且是埋葬在那么一个辉煌灿烂的建筑边上,这让人们思考,里边肯定有其原因。我们也知道,这个陪葬品有很多,各种各样的陪葬品,都会在墓穴当中发现,但是一般的陪葬品是什么呢?都是在坟墓里边发现的,那么这艘船为什么放在外边,这是很多人一直在问的问题。所有的学者们到了埃及见到这艘船之后,都会问这同样一个问题,为什么要葬到金字塔的边上?如果想回答这个问题的话,我想首先我们还是看一看,埃及金字塔太阳船它的挖掘过程,是怎么被人发现的? 在这艘船没发现之前,人们已经知道了胡夫的金字塔边上有一些船坑,所以人们一直猜测有船曾经在这里埋葬过,那么有几个船坑呢?我们看,这是金字塔的东面,这是下面的一个地方,这是它的一个神庙,也就是说法老的尸体过来之后,做成木乃伊,然后一系列的仪式从河上上来之后,一直通过边上长长的甬道,进入到金字塔里边。那么这个金字塔前边东面的这个神庙,一左一右各有一个比较巨大的船坑,是不是曾经埋葬过船,不知道,但是一直是裸露在外的,那么人们首先想到了,那个时候还没有发现这个太阳船,只是看到了这些船坑,人们就想到了,为什么金字塔边上要放船,金字塔旁边的这些船,实际的用途是什么呢?很可能它就是为了丧葬仪式过程当中的一个仪式,这个仪式用过之后,可能船就没了,就像我们现在,我们也有这样一个传统,丧葬这种仪式里边,会包含比如说用纸做成的一些各种各样的东西,马、车、家具等等很多东西,现在居然还有电视什么东西,当然能看多少频道我就不知道,但是这些东西是要做成的。那么这个仪式完了之后,一把火把它们烧掉了。那么后人就想象到,这个船坑里边的船肯定是超度亡灵的,肯定是伴随着太阳神的。因为埃及有这样一个观念。 法老是谁呢?是地上的奥西里斯神,奥西里斯死了,变成了冥界之神,掌管冥界。那么他的儿子荷鲁斯,就成了现世之神,而每一个法老把自己都认同成奥西里斯的儿子,活在世上的荷鲁斯,奥西里斯神就每天坐着太阳船从东面地平线上出来,出来了之后,他就变成了现世之王,变成荷鲁斯了,然后每天又从西边落下去,又变成了奥西里斯,然后再出来变成荷鲁斯,按照这样一个循环的秩序,每天这样运动。 那么法老也会把自己认作是这样一个神,那么这样一个神,既然这样的神,他要跟着太阳神走,那么自己也会跟着它走,这一切都是在仪式里边进行的,所以挖了坑,实际上告诉人们,这儿会有船,那么借助这个船,法老的亡灵是会在另一个世界里边跟着太阳神一起走的,是会有一个循环,之后再回到这个世界上来的。但是有一点人们不知道,这个仪式,这个坑的存在,就是说有这样的仪式,曾经有船存在,但是这个船真的存在吗?它究竟只是一种仪式上存在之后,就把它销毁了,是这样的一个东西,还是就是挖一个船坑表示这儿有船了。 有些人不这么认为,认为这个船肯定是真的存在的,但是没有这样的证据,没有任何一个人真的见到了这个坑里边究竟放的是什么样的船。那么这个时候,我们就谈到了,法老的金字塔太阳船,是怎么被发现的。 法老的金字塔太阳船,是怎么被发现的呢?这就不能不提到这样一个人,卡玛尔・埃尔-玛拉赫,这个人是一个埃及人,他也不是一个埃及学家,也不是一个考古学家,但却是一个对考古学极其感兴趣,对于古代埃及的历史极其感兴趣的一个工程师,他负责清理埃及的金字塔,因为埃及金字塔这个地方,碎的瓦砾很多,碎石也很多。在这种情形之下,埃及有一个清理的计划,要把这个地方清理出来。

工程的总管

那么这个时候,他就是这样一个工程的总管。任命他实际上就任命得非常正确,为什么说非常正确呢?如果不是他的话,那么这样的一艘太阳船,这么漂亮的一艘船,这样一个让大家把这样一个谜最后解开的契机,实际最后非常有可能失去了,为什么说失去了?并不是说清理了这些垃圾之后,这个船一下子就浮现在人们的面前,这里边有他的心血在里边,他不是一般的工程师,他是一个对考古、对于古代埃及的历史极感兴趣的一个工程师,所以他就一直认为,埃及的金字塔边上除了这几个坑之外,肯定还有一些埋藏着神秘的东西,究竟是什么神秘的东西,他自己也不清楚,他也不是那么清楚,于是他就开始清理。清理了很久的时间,最后真的快要清理完了的时候,他的心也随着清理的结果一次次地下沉,因为一切清理都已经差不太多了。

地探

这个时候他拿着探针在一处处地探,但是也没有结果。这个时候却有一件事情令他有一些激动。我们现在都知道金字塔,但是现在我们很少有人知道金字塔过去它是一个有围墙的院落,但是现在几乎所有的金字塔这个院落都已经没了,这个围墙都已经没了,而这个院落里面还有一些神庙存在。但是现在这些神庙也都没有像金字塔这样,能够经历了几千年的历史,仍然巍然屹立在尼罗河的西岸,那么都没了,但是金字塔这个围墙在清理的过程当中,它的地基却是能够出现的,有的地方甚至能够看到残垣断壁。

发现

那么在这个清理的过程当中,他是一个有心人,他就发现这个四周的围墙距离几乎都是相等的,距金字塔边缘23.6米,但是当他清理到它南面的时候,看到底下这个地基,令他大吃一惊,什么呢?这个南面的围墙是18.6米,这就意味着有5米长的距离,缩短了5米长的距离。那么缩短就缩短了吧,有什么可吃惊的呢?因为毕竟玛拉赫这个人,他是一个一直想发现点什么的这样一个人,而且他一直在推想这里面有秘密存在,他就想,古埃及人是一个非常崇尚于对称、和谐的民族。我们知道,金字塔,这么大一个金字塔,200米长的边长,它误差很小,它是很讲究的。那么为什么外边这个围墙它就不那么讲究,三面都是23.6米,而一面就是18.6米呢?造成这样的原因是什么?于是他就想,这里边一定是有意为之,这个墙放在这个地方是要掩藏一点什么。

推测

他带着这样一个推测,就用自己的探针在这个围墙这个地方找,探着探着,突然他感觉到碰到一个比较硬的东西,在瓦砾泥土之下,然后巧就巧在什么地方呢?他再一探的时候,这个探针伸下去很久,没有碰到硬硬的石头,等他带上来之后,发现这个土色有点不同,有点带着生了锈一样的这样一种颜色,有点发红。那么他是一个建筑师,又是一个爱好考古学的建筑师,于是他马上意识到,这种颜色正是几千年之前古埃及人自己做成的,所谓水泥的一个颜色,水泥是干什么的呢?它不是自然形成的,是人为造出来的,造出来干什么呢?是用于建筑上的。那么在这底下究竟有什么?一定要有建筑,没有建筑的话,不会出现这样的泥土,他非常激动,于是开始在这地方挖掘,钻探,最后终于发现了一块巨大的石板,就是这样的石板,它正好是两个石头中间探进去的,每一块石头都有几吨重,他很激动。

方法

这个时候,他就想把底下的秘密一定探听出来,于是他采用了一种方法,要把它钻开一个缺口,在一个角落里边,打开一个缺口探进去。但这个时候,他又小心翼翼,为什么小心翼翼呢?因为第一,不知道这样巨大的石头底下,这个空间里边究竟藏着是一个什么东西,如果藏着东西的话,或者说他肯定是藏着东西,那么藏着这个东西,肯定是一个特别宝贵的东西。那么这里边就有问题了,如果用大规模的掘进,大规模的把这个石头破坏,然后进去看的话,这个石头肯定碎了之后,就要掉下去,掉下去之后,如果那里边有价值连城的,特别宝贵的,特别有文物价值的,有历史价值的东西存在的话,掉下去的石头会不会把它原来的那种形状破坏,会不会把它砸碎了。所以他异常地小心,一点一点地,最后终于弄出一个小洞了,终于能够把自己的身子探到里边去,他闭上了自己的眼睛,这个时候他突然闻到了一种,说不上是什么样的这样淡淡的香味,后来他在自己的日记里边写到,他说,我闻到了很特殊的一种香味,这种味道很难描述它究竟是一种什么味道,如果准确地说,就是我闻到了时间,闻到了远古的气息。那么果不其然,这是几千年之前的东西已经呈现在面前了,就这样他最后终于发现了一些木板,一些绳索,这些木板绳子都是拆散了之后放在一块的,最后把它打开了以后,人们就猜测,它究竟是什么,当然这些木板它有一个船头,有一个船尾,这是不变的,人们就猜到了,这有可能是一个太阳船。这里边就出现一个问题,他一下子证明了人们过去的那种,就是说这些船坑是用来做仪式,而没有真的船存在,这样的一个东西是不对的,真的有船。

建筑师

那么我们知道,玛拉赫他是个建筑师,这些木板被拿上来之后,埃及的文物部并没有把这个任务交给他,而是交给了另外一个人,这就是我们现在看到的这个尤色夫,尤色夫实际上是一个训练有素的学者,是一个艺术家,这个人少言寡语,他有一个特点,他如果喜欢做的事情,他可以跟外界完全失去联系,就做着自己的事情,他可以做上十年,他有这样一个特性。那么就这样一个人,把任务交给他,这些木板究竟能够拼成一个什么样的船,现在这个任务交给你了。于是他首先没有急忙动手,而是把这些每个木板的位置进行了编号,挖掘出来的时候,上面是绳子,把绳子拿开,然后先拿开一个木板,又拿开一个木板,按照它原来的位置,在地上摆平,他惊奇地发现,这个位置并不是古代人随意就把它拆散了以后放在里边的,是按照船的原来位置这么摆放的。

木头的疑问重重

但是另外又存在一个问题了,这个船,我们知道,木船是木头的,这个木头又是一个雪松,这个雪松是在埃及没办法发现的,埃及根本没有雪松的木头,这个木头是哪儿的,是黎巴嫩的。我们在古埃及的文献当中也经常提到,高级的木头是从哪儿来的呢?是从黎巴嫩来的雪松。那么这就是一个雪松做成的船,显然是花了很大的价钱才购买来的木料造成的。

钉子的疑难

那么这里边有一个问题,木船要做就有卯隼结构,有些地方还得需要钉子,不管它是木钉,还是铁钉,还是什么钉子,但是这里边却没有,这就给人们提出一个难题,就是拼合这个船是需要一点想象力的,需要一点技术的。那么尤色夫开始接了这样一个任务,就开始凝思苦想,这个船究竟怎么才能把它拼合起来,但是这个人确实是非常的聪明,做了若干的实验之后,又按照不同的木板把它按照同样的形状缩小,每一块木板都做成一个小的,然后一次次像拼合迷板一样地,把它拼合,最后终于显露出来它这个船形。

固定的问题

但是还有一个问题,如何把这些船固定在一起,毕竟是一块一块的板子,怎么才能把它拼合在一起,这又是一个难题。于是他想到了上边的绳子,最后他想到了,埃及人造船是不需要钉子的,他惟一能够把木板结合起来的就是这些绳子,把它捆在一起,最后他真的把这个船捆成了,就形成了这样一个非常壮丽的景象。这既是一个和古代人较量,同时也是向古代人学习,同时又是把一个不知道如何把它弄在一块的船,最后一件艺术品完成的这样一个过程。

掩藏

但是还有一个问题,说在古埃及那个时候,造这么大一个船,绝对不是一件容易的事情,但是就这样一件不容易的事情,古埃及人做了,而且是把它藏起来了,别的船坑都没有藏起来,这个船坑是藏起来的,如果不想藏起来的话,为什么它要埋在地下,上边是掩藏的那么好,还要用那么大的石块一个一个放在船坑之上,这是为什么?

主要用途

那么还有一个问题,就是这个船它究竟用途是什么?除了丧葬仪式的用途之外,还有没有别的用途,这毕竟是一个让我们学者要思考的问题,需要拿到证据才能够最后解决的问题。但是这里边最直接的问题又出现了,如果这个船是真正用过的话,它一定会有痕迹,那么人们开始对这些木料进行了推测,进行了研究,最后真发现里边有被水浸泡过的痕迹,这说明什么呢?说明这个船真是在尼罗河上曾经行走过。

别的用途

那么这里边人们又想到了,它在尼罗河上行走之后,究竟这个行走的过程为的是什么,如果非得是一个仪式的话,它没有必要仅仅在尼罗河上走,因为太阳东升西落,也就是太阳神坐这个太阳船,这个循环是东西向的,上下的这样一个圆圈在循环,而不是南北走,而尼罗河它是南北走向的,如果是在尼罗河上这么走的话,那么它一定还有别的用途,别的用途是什么?

主舱

人们就想到了,它上面有一个主舱,前面还有一个副舱,主舱比较大,而且密封得比较严实,四周是用芦席把它搭接起来的。而且人们也想到了,在夏季的时候,这个船行驶在埃及尼罗河上的时候,我们知道,那个地方是很热的,本来在尼罗河上行走就很热,又是这样一个罩起来的地方,不会更热吗?既然把它罩起来,里边肯定会有用途,会装一些什么东西,如果不然的话,这么热的天气,在尼罗河上行走,它不会搭成这样一个凉棚,最多是上面有一个遮挡,遮阳就行了,四周不会把它堵起来,但是它却是封闭起来的,这是为什么?人们就想了,说这个船不仅是丧葬期间一个标志性的东西,太阳船它还是另外一个用途,那就是实用,它有可能这里边要进行一个仪式,为什么把它封闭起来,就是要进行仪式,法老的遗体,有可能把它做成木乃伊以后,就是用这条船顺流而下过来的,或者逆流而上,上来的,到这个地方,然后进入这个甬道,进入金字塔的,然后才把这个船拖上来,把它拆散,把它埋葬在这里,之后它才是一个太阳船,也就是说它极其用途跟埃及想像这个用途合二为一形成了这样一条船的。

密封问题

那么这里边有一个小问题了,既然是把它封闭起来,是装着木乃伊,那么这里边肯定会有一些其他的陪同人员,肯定会有一些仪式在这个船上,在这个舱里边举行,有一些祭司在里边,但是在这么高热的情况下,密不透风,里边会越来越热,人们会受不了的,他们这个旅程可能并不是十分长,但是那个时候的航速并不像我们现在非常快,那时候是很缓慢的,那么在这种情形之下,他们在这个船里头能忍受得了吗?忍受不了这么长时间怎么办?

散热

现代一些学者提出了这样一个问题,就是说它是怎么散热的?看起来实际上是一个很简单的问题,但是就困扰了很多的学者,没有办法。我不知道在座的有没有想像到,让它凉爽下来的这个问题,古埃及人是怎么解决的。这个问题开始的时候,我也没有明白,但是后来真是看到了一些学者最后得出了一个结论,是什么?是一个非常简单的方法,什么方法呢?

丧葬仪式

我们知道,它是航行在尼罗河上,它是有水的,水里边是凉爽的,当然人不能一会儿让这些祭司们都跳到水里头,凉爽了之后再上来进行仪式,不可能是这样,但是有一种办法,却是能够解决问题,那就是把水舀上来,把这个船舱四周上下左右这些密封芦席,密封这个地方,把水浇到这上,不停地这样浇,就起到了一个散热的作用,就能够让在里边这个木乃伊保持非常凉爽,而且这些人在里边能够很舒适地进行他们的各种仪式。因为我们知道,这种丧葬仪式是非常严肃的,有些礼仪不是随随便便做就可以的。 那么再有一个问题,就是刚才我们提到的这样一个船,它没有钉子,完全是用绳子在这上,我们已经能够看到很多地方是用绳子把它系起来的,捆起来的,那么捆起来的一个船,就会出现这样的问题,船毕竟是要行驶在水里边的,它不漏水吗?如果有很好的涂料的话,防水的涂料可能会好一些,但是你把它即使捆得再结实,它能不透水吗?但是这个问题也是一个古人可能是想得很简单,但同时这个问题解决起来也很简单,也就是说它在捆扎的时候,你可能往上倒水,它会从船缝流下来,但是船是要下水的,只要一下水就会产生一种什么呢?船板潮湿之后要膨胀,这还是一个次要的,人们说这个绳子是不是膨胀,船板一膨胀,绳子也要膨胀,绳子一膨胀以后它不还是一样松吗?但是恰巧相反,绳子是你捆完之后,它一遇到水之后它开始收缩,收缩完了之后,就变得越来越紧,一方面是越来越鼓,一方面是越来越紧,使它密不透风,这种防水做得非常好,这个有很多的学者在研究这个问题的时候,最后知道它的结果是什么样的之后,很多人就开始笑,这种笑是一种善意的笑,也包含着对古人智慧的钦佩,同时也是对自己的嘲笑,这么一个简单的问题,几千年以前的古人,都已经能够想到普遍应用的问题,难道还需要我们这些学者们,通过这么长的时间互相论证,开国际讨论会,到最后才能决定,原来他采用这样一种方法吗?但是事实却是这样。

普通陪葬

古埃及公元前2500年,因为胡夫是第四王朝的一个法老,所以葬在他的金字塔边上,那大体应该是他的太阳船,那么他的太阳船埋葬在这个地方有实际用途,既然有实际用途,把它运来以后,我们把它扔了就算了,为什么还一定要葬在这里,还要秘密埋藏在这里呢?就是刚才我说的是这样一种猜想,它有可能是两用的,既是太阳船,同时又是一个丧葬实际用船,但是怎么能够确定它一定就是太阳船,而不是别的船呢?不是一个普通陪葬的船呢?

船形

太阳船是一个很奇怪的代步用具!我们看这个船形,这是一个模型了,是按照它的形状做成的模型,我们看前面这个船头竖起一个很高的杆,后边又是弯过来的,我们知道,木船完全可以造成不是这样一种形状,因为什么呢?我们中国很早就有木船,其他很多民族都有木船,这些木船很少有这样一种形状,那为什么他要建成这种形状,它这个头跟这个尾为什么要是这样,于是人们就到古代的`墓里边,壁画里边去找,那么就发现了这样一个壁画。这是一个法老,在尼罗河上打猎,他坐着一艘小船比较小,但是形状有一点点像我们刚才看的金字塔下的这个大船,也就是说古埃及到胡夫法老这个时候,尽管造船技术已经很先进了,但是在形状上他一定要模仿古人,他的先辈造船的那种情形。为什么要描写成这种情形呢?因为他崇尚一种创造,创造意味着什么?意味着每天太阳东升西落,所以太阳船采用的就是最早时期这样一种船的形状,而不是后来船的形状,因为后来船的形状已经不具备那种载着太阳神东升西落,一天一天巡游在世界上这样一个功能了,所以正因为这样,他才把自己的船造成这样,所以一切都源于对于古代最远古时期的这种模仿,这种模仿里边包含了一种创世的概念,包含了一种创造的概念,包含了一种对于整个宇宙人生总体的认识,所以我们说埃及人在这一点上表现了他们对人类生活的态度,一种非常轻松的态度。 那么这个太阳船为什么要秘密地埋葬在金字塔边上,这正好体现了古埃及人的一种生活观念,这个世界上的民族千差万别,很多地方相同,也有很多地方不同,但是古埃及却是一个生活在自己神话世界当中的一个民族。我们知道,它对世界的认识,是把神话跟现实是揉合在一起来看待的,所以他们才能够建造自己的金字塔,建造自己的太阳船,才能够让人在一个世界跟另一个世界每天进行这样的循环,这是他们的世界观,他们也认识这个世界,他们也想知道这个世界究竟是一个什么样的世界,但是他们这个世界在人类世界的解说里边,就包含了他们的观念,我们有的时候,现代人认为他有一些幼稚,有一些迷信,但是他们自己却不这么认为这样的一些内容,他真诚地相信法老就是一个神的儿子,那么他死了之后,就变成了另外一个冥界之神,那么就会坐着太阳船一次一次地巡行于两个世界之间,那么这一点我们感觉到有的时候是不是很落后,按照我们现在对认识论的观点来说,它是有一些落后,但是有一点我们是可以肯定的,正是由于埃及人这样的一种世界观,这样的一种生活在神话与现实当中的这样一个世界的民族特性,使古埃及给我们留下了这么辉煌的一份遗产,其中包括它的金字塔,包括它的木乃伊,包括它的方尖碑,包括它的太阳船,还包括它很多建筑非常精妙的神庙,而这些神庙成了古代希腊人所模仿的一个老师,而这种模仿是绵延不绝,不仅是古希腊人在模仿古埃及人,古希腊之后的人,古罗马人在模仿着古希腊人,那么整个西方世界都在模仿着古希腊和古罗马,实际上正是间接地模仿着古代的埃及,一直到我们现在,甚至包括中国有一些建筑,什么建筑呢?凡是那些有巨柱出现的这样的一个地方,我们都会想到,这是受谁的启发,是受古代希腊人神庙的启发,那么古代希腊这种神庙的巨柱受谁的启发呢?如果我们到埃及去的话,几千年之前埃及人所建造的神庙,最辉煌的那种巨柱厅不是像我们这么少,而是那么多的巨大的柱子建造起来的这种巨柱厅,我们才看到了整个这种建造模式的先祖是古代埃及人,这么这一切与什么有关,没有他这样的一个认识世界的一种方式,他就不会留下这么多的东西,就不会留下这么多的遗产,这么辉煌的遗产,所以我们说他的对待整个世界,认识世界和这种生活在神话当中的这样一种态度,给我们确实留下了很多东西,而且他这样的一种认识世界的方式,生存的态度,使古代埃及人生活得比较踏实,第一,古埃及人,并不惧怕死亡,这一点恐怕是所有的古人加在一起都很难跟埃及人匹敌的,他不惧怕死亡,他认为死亡是一种延续,这一世界的内容只是整个循环当中的一个链条,或者说是多幕剧当中的一幕而已,而这个戏剧是要循环上演的,他有创造的那一天,有人类从原始之水当中鼓出一个土丘,在这个土丘上生存繁衍发展起来的这样一个人类之初的概念,但是却没有最后消失的概念,之所以不消失,就是因为他这样的一种世界观,所以这样的一种态度对于我们现代人是不是也有一些启发,从古埃及的太阳船里边,我们能够想象到一些东西。

神秘

埃及很神秘,太阳船也很神秘,那么古埃及的民族也是很有意思,生活在两个世界之间,它有着跟我们完全不同的,或者说有很大不同世界的观念,这个世界的观念我想对于我们后人来说,是有很大启迪的,不管它在认识论上,有多少东西是我们可以汲取的,多少东西是我们不能汲取的,但无论如何对我们现代人来说,它都是一个全新的领域,都是一个能够刺激我们去寻找、去探寻、去思索这样的一个领域,那么他们的生活方式跟我们现在截然不同了,但这种生活方式从某些角度来看,会不会给我们现代忙碌的人,现在这些面对着死亡不知道应该怎么理解,怎么对待的人们,是不是会有一些启发,或者起码能够让我们想一想,还有这样一个民族曾经有这样一种态度来对待人的生与死,对待这样一个生命的历程,对待这样一个宇宙循环的历程,如果我们思考了,不管我们思考的结果是正确还是不正确,总会让我们有那么一点心灵的宁静,这个心灵的宁静,会是一种很美好的感觉,这里边包含了我们对于真的追求,那么对于善的追求,同时也有一种对于美的追求,如果我们一生当中在闲暇的时候能够留出一点时间来,通过对于古埃及文化的一种特殊现象,能够追求到了真,追求到了善,追求到了美,那么我们的愉悦,肯定是非常非常巨大的。 7月19日,两名日本埃及学研究人员在埃及吉萨埋藏第二艘胡夫“太阳船”的深坑外操控一台钻入深坑摄像机观察深坑内部情况。 当日,埃及古文物最高管理委员会秘书长扎希・哈瓦斯与日本早稻田大学埃及学教授吉村作治一起,在埃及吉萨胡夫金字塔旁通过一台钻入深坑的摄像机公开展示了埋藏其中的第二艘胡夫“太阳船”。据考证,这艘“太阳船”距今已有4500年的历史,是古埃及第四王朝法老胡夫的陪葬品。此次展示是该船自1957年来的首次公开展示。

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据新华社开罗6月23日专电(记者冯康)由埃及和日本考古学家组成的联合考古队23日开始在位于吉萨省的胡夫金字塔旁发掘第二艘胡夫太阳船,即为胡夫法老陪葬的古埃及木船。 埃及文物部长、著名考古学家扎希・哈瓦斯在当天的发掘启动仪式上介绍说,这一埃及史上最大规模的太阳船发掘工程需要历时4年, 胡夫是古埃及第四王朝的一位法老。太阳船是法老的大型陪葬品。胡夫死后,其子用太阳船将他的木乃伊从当时的首都孟菲斯运至吉萨,葬入金字塔,船体也被拆成小块放入石坑。 1954年,埃及考古学家在胡夫金字塔南侧18米处发现两个长方形石坑。东面的石坑当年开始挖掘,并出土了第一艘胡夫太阳船。1987年,在西面的石坑里又勘测到了第二艘太阳船。 太阳船是古埃及文明的结晶。第一艘太阳船经过考古学家的努力才修复完成。该船长约43米。1982年它被安放在于原址上落成的太阳船博物馆内。第二艘太阳船复原后也将在吉萨金字塔区一同展出。

篇9:船作文

船作文

船,是一种交通工具,但它有它的来源,让我来告诉你吧!刚开始的船是用木头做的.,虽然飘得很快,但是很不稳定,很容易翻过去。

第二个就是筏子。它虽然比较稳定,但是很慢,而且又很费力气。

第三个就是帆船。它借风力行驶,稳定,速度快,又不费力。

后来人们发明了轮桨。船就变得更快更先进了。

现在世界上还有:军舰,潜水艇。。。。。。但是请你记住:所有的这些,都是从一根树干开始的。

船作文150字

小学生作文(中国大学网)

篇10:古船

古船

苍老的身躯搁浅于岁月的沙滩,沉寂的灵魂守望在季节的河畔。

你静静的躺着,寂寞的姿势如同天山盛开的雪莲花。是在默默的回忆曾经迎狂风博巨浪的艰辛时光,还是偷偷编织着一个于风和日丽的日子重扬帆航的梦想?

这是一艘被人遗弃的古船,班驳的红漆紫青的摇浆,在风的带动下伴着涟漪轻轻的晃动。

看河床里潮起潮落,观岸边花谢花开。古船静静的`停泊在岸边,它沉默了太久,它寂寞了太久。

听老人说,这艘船曾经是船中的先锋在海上披风斩浪,迎击过无数敌人,风风光光数年,拥有英雄样的时光。

船很寂寞,每天凝望着那片曾经属于自己的海,任由夕阳的余辉不断的勾画它孤独的线条。古船喜欢夏天的傍晚,那时会有顽皮的孩子半它嬉戏,会有摇着大蒲扇操着浓重的乡音谈论家乡地里收成的老人。

它安静的如同一条离群的鱼,孤独的在水里摇摆着笨拙的身躯,曾经不止一次看到夕阳下古船的惆怅,曾经不止一次听到古船用那“吱吱‘‘声唱起的寂寞的歌谣。

有位退伍的老军人经常着一身洗的发白的军装,坐在岸边,用枯老的手摩挲着沧桑的船桅,喃喃自语。那是曾经驰骋沙场的老将,退伍还乡,与古船一样寂寞,伴着古船与它一起回忆当年的辉煌。

古船啊,不必悲伤,老去的不只是你,还有那清清淡淡的岁月和那群曾经伴你漂泊的水手……

篇11:船·帆

在漫漫人生路上,我们踏着坚实的步伐一步一步向前,步伐的名字叫努力;在茫茫学海里,我们驾驶者小船持续航行,小船的名字叫勤奋;而在这小船上,还有一个至关重要的东西,它支撑着我们们往前的步伐和方向——帆,它的名字就叫做梦想。

学习的路上到也需要一个梦想来支撑自己继续前行,这个梦想,就是心目中的大学。梦想是一种信念,能帮助人克服困难。

我心中的那张“帆”,便是哈佛大学。

哈佛大学是一所在世界上享有顶尖声誉、财富和影响力的学校。

浏览哈佛大学的图片,校园里的环境非常优美。一幢幢尖顶楼房,窗户优美的线条,楼房上精致的图案和塔顶栩栩如生的雕像,一切都流露出丝丝古老的气息;楼房门前,一片片草地生机勃勃,给整个校园铺上了一层柔软的绿地毯。一棵棵高高的树,点缀在校园的各个角落……每间教室都是那么华丽,也透露着优雅。

让我羡慕的不只是学校的环境,还有学校的“特色宿舍”。“我最珍惜的哈佛教育,并不是她世界一流的设施、四处获奖的教授、高水平的学术讨论,而是一个独一无二的生活机会,让我在课堂外与一群各不相同、极富才华、胸怀大志的年轻人一起,去学习,去娱乐,去生活——是我的哈佛宿舍生活。”哈佛毕业生王可这样说道。这宿舍生活,就是在心生还未踏进校园时就开始了的安排。入学前的夏天,新生要填一张宿舍申请表,上面有:自己希望有几个室友,学习的特点和社交习惯等,来帮助新生主任安排宿舍。这样是为了把不同背景和兴趣爱好的人放在一起,让他们互相学习。

现在,我们才刚刚起航,要做好一张印有梦想的帆,来坚定我们的信念,实现梦想。我把我的“哈佛梦”印在这张“帆”上,支撑我一步一步前行……

篇12:小小的船

小小的船

人教版第一册

7、小小的船

执教:上虞市城东小学  王芳

邮政编码:312300    联系电话: 2863546

学习目标:

1、认识9个生字,会写4个字,认识1个偏旁“门”;

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文;

3、感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的.情感;

教学时间:1课时

课前准备:学生课前观察晴朗的夜空  课件

教学流程

一、创设情景,激发兴趣:

1、小朋友都观察了晴朗的夜空,你看到了什么?又想到了什么?(生自由畅谈)

2、老师也看了美丽的夜空,并把它拍摄了下来,想欣赏吗?(出示课件:晴朗的夜晚,闪烁的星星在蓝天中一闪一闪,并配有《一闪一闪亮晶晶》的歌曲)

师:这么美的夜空,要是给它加点什么,一定会变得更美!在学生的提议下,画上“月儿”。出示      的月儿,谁能说一说。学习生字“弯”(wān).

3、有了这月儿,老师又想到了一首歌曲,想听吗?播放《小小的船》。

4、引入:这首歌曲好听吗?这首歌的歌词就是我们今天要学习的课文,等学完了课文,我们也来唱一唱,好吗?

二、初读全文,认读生字:

[4]

船读后感

船诗歌

小小的船教案

小白船教案

船教学反思

品读船作文

船教学设计

船过河的脑筋急转弯

友谊之船散文

小小的船教学反思

船的介绍(精选12篇)

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