这里小编给大家分享一些哲理故事：造就人生的风浪（共含9篇），方便大家学习。同时，但愿您也能像本文投稿人“欣欣子”一样，积极向本站投稿分享好文章。
在地中海的金兰湾，生长着一种螃蟹，叫寄居蟹。
刚开始的时候，金兰湾一带的居民认为他们这里生长着两种蟹类：一类是生活在海边浅水洼里的，一类是生活在深海里的。因为这两种蟹不仅生活场地不同，而且体形更是截然不同。生活在海边浅水洼的蟹体形很小，每一只不过有乒乓球般大小，而且反应迟缓;而那种生活在深海里的蟹却很大，它们每个成年蟹差不多能长到同盘子一样大，并且色泽鲜亮动作敏捷。金兰湾的居民一直认为，这是两种截然不同的螃蟹，一种是海蟹，一种不过是岸边的土蟹罢了。
1854年秋天，一个来自英国的海洋生物学家偶然到金兰湾休假，他发现了这两种蟹，通过观察和分析，便向金兰湾的'居民宣布说：“别看这两种蟹形体差异这么大，但它们百分之百是同一种蟹，不过是生活环境让它们的形态有了异化而已。”
金兰湾的居民认为这位英国生物学家简直就是信口雌黄，对他的说法更是嗤之以鼻，认为这位自命不凡的海洋生物学家只不过是在哗众取宠——对于一个小如乒乓、一个大如盘子的两只螃蟹，不用什么思考和分析，仅就反差巨大的形体就可知是不同的蟹类，怎么能这样明目张胆地指鹿为马呢?生物学家的判断一经宣布便遭到了金兰湾居民的一致否认和嘲讽，他们普遍认为生物学家是一个白痴，是在胡说八道而已。这位原本随便表达一下自己看法的英国生物学家被金兰湾居民的固执己见激怒了，他是一个治学严谨的学者，无论如何都难以接受金兰湾居民对自己的误解和百般嘲讽。他决心不惜一切办法，要同当地的居民打个赌，用事实证明自己绝不是一个信口雌黄、指鹿为马的人，为自己的人格讨回一个清白。在一个社会机构的主持下，生物学家和金兰湾居民开始了一场真伪之辨的生物试验。
按照生物学家和金兰湾居民们商定的，他们用两只网箱，一个网箱装上10只岸边土蟹的幼蟹，然后把它沉放在大海的深处;而另一个网箱则装上10只深海里那些大蟹的幼蟹，然后把它放在海岸边的小水洼里。
半年过去了，放在海岸边水洼里的那些幼蟹还活着，但它们并没有像深海里的蟹和金兰湾居民期望的那样，很快就长得大起来，它们只长到了乒乓球般大小，同岸边生活的土蟹一样;而那些被放在大海深处的土蟹却出人意料地长得很大，它们大的大如盘子，小的也赛如拳头，个个通体锃亮，敏捷健壮。金兰湾的居民想不明白，为什么那些海蟹在海里能长那么大，而在海边的浅水洼里却变得如此的小呢?而那些原本很小的土蟹，为什么在海底生活却能令人吃惊地长这么大呢?生物学家笑笑说：“岸边的土蟹和海里的海蟹其实就是一种蟹，之所以它们形体大小迥异，只是因为有些幼蟹惧怕风浪，一直蜗居在岸边浅水洼里，它们只能从每次的涨潮中得到一点点的食物，它们的生活总是处在饥一顿饱一顿的状态里。在这种环境中生长，它们怎么能长大呢?而那些勇敢地迎着风浪走向大海的幼蟹，大海的风浪不断强化着它们的体质，大海里的丰富食物让它们有着享之不竭的营养，它们又如何能长不壮长不大呢?”
金兰湾的居民沉默了，他们从自己海岸边的螃蟹上悟到了人生的真谛，那些贪图悠闲的人开始走出了村庄走向了大海，那些梦想能创造出人生大成就的人更是勇敢地走进了人生的风浪里，后来，金兰湾成了一个著名的人才辈出之地。
我们谁又不是金兰湾的那一种螃蟹呢?决定我们一生的绝不是别的什么，它只取决于我们自己选择了什么样的生活。是生活造就了不同的人生。无论是谁，要让自己的人生精彩，就必须拒绝生活的平庸，把自己交付给风浪和坚韧的跋涉。
哲理故事:坚韧造就的传奇
有这么一个人，在他19岁那年，一次滑雪，他和朋友做游戏，要从朋友张开的双腿间滑过去，结果却撞在了朋友的身体上，折断了脖子，导致颈以下全部瘫痪。自此以后，这个高大英俊的青年，变成了一个只能摇头的残疾人，终生依靠轮椅生活。
再说第二个人，他会驾驶汽车，会开轮船，并且还成了飞行员，能自由驾驶飞机在空中翱翔。当他33岁的时候，他竞选温哥华市议员，并成功了。在连续做了市议员后，他又被温哥华市民推上了市长的宝座。
还有第三个人，他是工商管理硕士，是多个非赢利助残组织的创建人，是多种助残设备的发明人，还是加拿大勋章获得者，他热心社会公益事业，走到哪里都受到众人的欢迎。
以上这三个人怎么样？单说某一个人也没什么，可是如果说这三个人其实就是一个人，那就很富传奇色彩了。事实上，他们原本就是同一个人——加拿大的萨姆·苏利文，一个不折不扣的奇人。
苏利文是如何由一个重症残疾人变成一个奇人的呢？
在折断脖子后的几年里，待在家里的苏利文陷入了选择生还是死的挣扎中。他把受伤前打工赚的钱都取了出来，买了辆专门为残疾人设计的.汽车，为了不让父母太伤心，他设计了开车坠崖这种自杀方式，所幸的是，他的几次“坠崖练车”都没有成功。此后，要强的苏利文不忍再拖累两位老人，便坚持离开了家，搬到了一个半公益半赢利性的公寓。
一天晚上，苏利文又一次独自在房间中品味绝望的痛苦。他盯着空白的四壁，感觉自己的生命就像它们一样空虚。他坐着轮椅来到户外，看到远处的城区正掩映在落日的余晖中。他想那里有沸腾的生命活力，人们正在摇动着生活风帆向前航行。此刻，苏利文忽然想到自己的大脑很好用，也能够独立吃饭穿衣，甚至还能微笑。苏利文决心要成为他们中的一员，“我也要做一个完整的人，我要工作。”苏利文此时对自己说道，“受伤前我有十亿个机会，而现在我还有五亿个。”从那一刻起，一个新的萨姆·苏利文诞生了。
苏利文开始广泛涉猎知识，勇于挑战生活。他不但学会了驾驶飞机，而且还教会了另外两位残疾人飞行。由于温哥华的华人超过三分之一，在加拿大土生土长的苏利文还学会了中国广东话，这在他以后的竞选中作用很大。苏利文一讲广东话，就会得到华人的掌声和鼓励。市长选举中，几乎所有的华人都把选票投给了苏利文。
是什么神秘的力量将这传奇经历赋予萨姆·苏利文？
答案是不屈不挠地与生活抗争的精神，这是一种坚韧的气质。他曾说过：一个人能走多远，取决于他面对挑战时的表现，这与他是否坐轮椅无关。
哲理故事：100℃人生
学生要毕业了，最后一堂课，教授把他们带到了实验室。
教授取出一个玻璃容器，往容器里注入了一些清水，说：“这是常态下的水，如果把它倒进一条小溪里，它能流入大河，然后和许多水一道奔流着涌进大海。”教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说：“现在我们将它制冷。”过了一会儿，容器端出来了，容器里的水凝成了一块晶莹剔透的冰块。教授说：“0℃以下，这些水就成了冰，冰是水的另一种形态，但水成了冰，它就不能流动了，诸如极地的一些冰，它们呆在那里几千年几万年了，几公里外的地方它们都去不成，更别说流进大河，流向大海了。它们的全部世界就是它们立足的那丁点儿地方。”
“现在，我们来看水的第3种状态。”教授边说边把盛冰的玻璃容器放到了酒精炉上，过了一会儿，冰渐渐融化了，咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕蒸气，在实验室里静静弥漫着。没多久，容器里的'水蒸发干了，教授关掉酒精炉说：“水到哪里去了？它们蒸发到空气里，流进蓝蓝的辽阔无垠的天空里去了。”
教授瞅一眼学生说：“水有3种状态，人生也有3种状态。水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活的温度保持在0℃以下，那么这个人的状态就是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下面的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生的态度是炽热的100℃，那么它就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。
人生是什么哲理故事
人生是什么？很多人都在问这个问题。不懈的追寻，脚步的终点在何方？人生，简单来说就是人的一生，它是我们来到地球这个世界的一场旅行，旅行中充溢着生活的千姿百态，让我们细细品味。
人生是一种态度。
人生的旅途中，我们扮演者不同的角色，遇见形形色色的人，做着杂七杂八的事情，面对生活的态度也悄然转变着。不同的态度，对应了不同的过程和结果，它是你看待问题的决策者，能够反映本真的心境，虽然经过了百般磨练。一种态度影响了一种人生，决定了人生的轨迹，开始就要有所准备。
人生是一种相遇。
人生的道路上，伴着亲人的欢声笑语而来，成长中我们与陌生人相遇，有的成为了朋友，有的却只是过客。我们庆幸有着和我们手牵手努力的人，但同样不抱怨有些人离开的不舍，只因你们无缘肩并肩的奋战，在此相遇就足够心生感激。来来往往的交际，留下的更多是精华，是一笔不菲的财富，因为这是我的生活，我的人生，你闯了进来我就有收获。人生充满了际遇，与正在奔跑的人群擦肩，碰撞的火花是彼此相识的怀念与祝愿。
人生是一种挑战。
人生的攀登中，有着不同的里程碑，面对着十字路口的抉择，我们选择了自己那一抹夕阳的终点。沿途的山水田园，一路的荆棘坎坷，都是要面对的挑战，诱惑与坚强的磨练，放松与欢乐的享受，通向终点的航线有着不一样的风采。
有时候，我们有人引领；有时候，我们需要领队；而有时候，我们就要做一头孤傲的闯狼，不断的追求，不停的挑战，跌跌撞撞，起起伏伏，有了希望就有了坚持，只愿脚踏挑战之路，不在乎那飘渺的结果。
人生是一种感受。
人生的旅程上，我们有着酸甜苦辣咸的五味生活，看月的.阴晴圆缺，体会着人的悲欢离合，它带给我们更多的是心灵的触动，拨弄心弦，谱成人生的乐章。感受着人生，我们也得到了感悟：激起了希望，难免偶尔失望；欢声与笑语并存，哀伤与痛苦相依；懂得了珍惜，也明白了放弃。喜怒哀乐，飘散在旅程上，在彩绘着人生。
人生是一种洒脱。
人生的行进中，不一样的态度注定不同的方向，有着际遇、挑战和感受。面对着不解的目光，何必去猜疑，洒脱的做人，洒脱的做事，因为这是我的人生，这就是我的选择，无悔。我的生活我享受，我的人生我做主，我就是我，我行我素，敢作敢为，洒脱的淡然，洒脱的宁静，洒脱的安和，我与世界相关，我亦与世界无关。
人生是什么？就是心中想的那一个，就像曾老师抛出硬币的那一刻，他就知道了他的选择，不用去看，因为没有了意义。如果迷茫，请回头看看，我所告诉你的和你经历的，这就是答案。
人生故事：经典哲理故事
人生故事：经典哲理故事
钓起一条美丽的红鲤鱼，钓者欣喜的同时也有几分哀怜。把鱼装入鱼篓的时候，钓者忍不住问道：“看着你的同伴接二连三地被钓出水面，你难道不知鱼饵里藏有鱼钩吗?”
红鲤鱼答道：“知道。”
“知道有鱼钩还来吃鱼饵，你太不爱惜自己的生命了!”
“我就是因为爱惜生命才吃鱼饵的!”
“你说的话让我很困惑，我想听听你的解释。”
“姜太公钓鱼，愿者上钩，这个你应该听说过。你是一个钓者，你说说姜太公与周文王谁是钓者，谁是鱼?”
钓者微微笑着，答道：“姜太公是钓者，周文王是鱼。”
红鲤鱼晃着头说：“你说的不是没有道理，但只说对了一半。姜太公用直钩垂钓作饵，诱使文王和自己谈论天下大势，最后与文王载车而归做了周的太师。姜太公钓到了文王这条大鱼，为自己建立不朽的'功勋铺平了道路，这是世人的普遍看法。我们再从另一个角度分析看看：文王以求贤任能作饵，诱使姜太公来渭水垂钓，然后钓起太公做了周的太师，接着以太公为钩治理国家开疆拓土，最终消灭殷商取得天下。试问，谁是钓者，谁又是鱼呢?”
钓者若有所思，说道：“看来真正的钓者是周文王，姜太公才是鱼呀!”
红鲤鱼继续说道：“有时候，钓者和鱼很难分辨。作为钓者，你的目的是得鱼;作为鱼，我的目的是吃掉鱼饵。为了钓到鱼，你不停地上鱼饵;为了吃到鱼饵，我必须躲过鱼钩。你从我的角度想想，你难道不也是一条鱼吗?”
钓者微微地点起了头，说：“是呀，我也是鱼呀!”
“现在你该知道，为什么你的鱼饵里藏着鱼钩我还是地去吃鱼饵了吗?”红鲤鱼问道。
钓者若有所悟，回答道：“这和我丢了鱼饵又不断地上饵是一个道理呀!”
“钓者的使命就是不断的下饵垂钓，有得鱼的时候，有失饵的时候。今天我得饵不成反而被钓，那是我智慧不足机敏不够，死了也没什么遗憾。今天，你是一条吃了鱼饵躲过鱼钩的鱼，而我是一个失了鱼饵赔了性命的钓者!”红鲤鱼叹着气地说道。
“世人都知道钓者为钓者，鱼为鱼，却不知道钓者是鱼，鱼也是钓者。今天我总算明白了，这也是一个钓者所能获得的最大收获!”说完，钓者把红鲤鱼放回了河里。
一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着，突然一个瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人头也不回继续向前走。
路人看到很奇怪，便问：
“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢?”老人答到：“我再怎么回头看，碗是碎的。”
失去的东西就要学着去接受，学着放下。
很多事并不会因为你的悲伤就会回来，结果就会被改变。
老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办?”
有的同学说赶快去找，有的说去借、去买。
老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”
同学顿悟……
世事总不能万般如意，有舍才有得。
人的精力总会有限，不如“倒掉一些水”，只专注自己喜欢的人和事吧。
猫和猪是好朋友。
一天猫掉进大坑，猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去。
猫很郁闷的说：“这样扔下来，怎么拉我上去?”
猪说：“不然怎么做?”
猫说：“你应该拉住一头绳子啊!”
猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：“现在可以了!”
猫哭了，哭得很幸福......
有的人不是很聪明，却值得你终生拥有。
老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死，后退一步则亡，你该怎么办?”
小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”
天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：
路的旁边，还是路。
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