下面小编为大家整理了《唐太宗论弓矢》古文练习题(共含6篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“hfindx”一样，积极向本站投稿分享好文章。
【原文】
唐太宗论弓矢
上（李世民）谓太子师萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加。近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下事务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上者轮值中书省，数延见，问之以民间疾苦、政事得失。（改自《资治通鉴・唐纪》）
【注释】
①弓矢：弓箭。②弓工：造弓的工匠。③中书省：朝廷的决策机构。
【问题】
12、选出与“问之以民间疾苦”中的“以”意思不同的一项。（2分）
A．不以物喜，不以己悲
B．咨臣以当世之事
13、解释下列加点的词。（共4分）
⑴朕始悟向者辨之未精也。
⑵数延见。
14、翻译句子：况天下事务，其能遍知乎！（3分）
15、唐太宗是中国历史上一位明君，本文所揭示的他的英明主要表现在：（3分）
⑴。
⑵。
⑶。
【参考答案】
12、A
13、⑴从前
⑵屡次
14、何况对于天下事务，我难道能全部知晓吗？（补出主语1分，语气1分，“况”、“遍”1分）
15、能自我反省
能够举一反三
能听取不同意见
能关心民间疾苦（“善于治理国家”等空洞内容不得分）
唐太宗论弓矢
上①谓太子少师②萧璃日:朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃日皆非良材。朕问其故，工日:木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。
(选自《资治通鉴・唐纪》)
【注释】①上:君主，这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。
唐太宗论弓矢阅读答案：
21.解释下列加点的词。(4分)
(1)朕少好弓矢
(2)皆非良材
(3)朕始悟向者辨之未精也
(4)数延见
答案:(1)喜爱、爱好(2)全、都(3)从前(4)屡次、多次
22.选出与问以民间疾苦中的以意思相同的一项( D)(3分)
A.不以物喜，不以己悲
B.以塞忠谏之路也
C.皆以美于徐公
D.咨臣以当世之事
23.从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)
答案:唐太宗是一位关心民间疾苦，善于治理国家，善于自省，善于纳谏的君主
唐太宗论弓矢
上①谓太子少师②萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。（选自《资治通鉴.唐纪》）
【注释】
①上：君主，这里指李世民。
②太子少师：指教皇太子读书的官员。
③弓工：造弓的工匠。
④邪：不正。
⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。
1．解释下列加粗的词。
（1）朕少好弓矢______
（2）皆非良材______
（3）朕始悟向者辨之未精也______
（4）数延见______
2．选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项（ ）
A．不以物喜，不以己悲
B．以塞忠谏之路也
C．皆以美于徐公
D．咨臣以当世之事
3．从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主？
_______________________________
参考答案：
1．（1）喜爱、爱好（2）全、都（3）从前（4）屡次、多次
2．D
3．唐太宗是一位关心民间疾苦，善于治理国家，善于自省，善于纳谏的君主。（意对即可）
上谓太子少师萧r曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工①，乃曰‘皆非良材’，朕问其故。工曰：‘木心不直，则脉理皆邪②，弓虽动而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务③，其能遍知乎”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见④，问以民间疾苦，政事得失。
【注释】：
①近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理，指木纹。③数延见：经常召见。数(shuo)，屡次。
7.解释加点的词（2分）
1.朕始悟向者辨之未精也( ) 2.况天下之务,其能遍知乎( )
8．选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项( 2分 )。
A．不以物喜，不以己悲 B．以塞忠谏之路也
C．皆以美于徐公 D．咨臣以当世之事
9.翻译（2分）
以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？
__________________
10.从这段选文中，你可以看出唐太宗是怎样一位君主？（2分）
11.唐太宗“乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦，政事得失。”于是得来了“贞观盛世”，联系我们所学课文，请再举出这样一个例子。（2分）
参考答案：
7 ⑴从前 原来 ⑵ 事物
8D
9我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽，何况天下的事务，能够都知道吗?
10 唐太宗是一位不但能正视自己的不足，而且善于触类旁通，从自己的不足中发现问题，总结经验教训，以此来改进自己的执政手段的贤明君主。（意思对即可）
11《 邹忌讽齐王纳谏》中的齐威王虚心纳谏，广开言路，使国家强盛起来。
上①谓②太子少师③萧瑀曰：“朕④少好⑤弓矢⑥，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工⑦，乃曰‘皆⑧非良材’，朕问其故。工曰：‘木心不直⑨，则脉理皆邪⑩，弓虽劲而发矢不直。’朕始（15）悟向⑾者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务⑿，其能遍知乎？”乃令京官五品以上更宿中书内省⒀，数延见⒁，问以民间疾苦、政事得失。
注释：
1、上：皇上，这里指唐太宗李世民。
2、谓：对...说，告诉。
3、太子少师：指教皇太子读书的老师。
4、朕：皇上的自称，我。
5、好：爱好。
6、矢：箭。
7、近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。弓工：造弓的工匠。
8、皆：全、都。
9、直：笔直
10、脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理，指木纹。邪：不正。
11、向：从前的。
12、务：事务。
13、更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更：轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。
14、数延见：多次邀请（这些官员）觐见。数（shuò），屡次。延，邀请。
15.始：才。
16、直：竖直。
唐太宗是一位什么样的君主？他以民为主，聪明，虚心受教，他不高高在上，关心民间疾苦，关心人民，善于治理国家，并且明智，能辨别是非，尽职尽责，善于自省，善于纳谏，非常开明，是一个能为百姓着想的君主，举一反三。是一个在生活中能够学习道理并且实践的人。
唐太宗认为民是治国之本。他说：“欲为君者，能以德和民。”这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足，而且善于触类旁通，从自己的不足中发现问题，总结经验教训，以此来改进自己的执政手段，这样他治天下可以说“虽不中，亦不远矣”。这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧。
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