初中学生自我评述范文

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初中学生自我评述范文

篇1:自主招生自我评述

尊敬的中国人民大学自主招生领导:

您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐材料。

从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的****,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的 性格 。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语 的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末 考试 中,我的成绩大多领先,在最近的一次 考试 中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

此致

敬礼

姓名

时间

篇2:初中学生自我评价

我自觉遵守中学生守则,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动,有较强的实践能力和组织能力

在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后我在努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽。在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会继续努力,为不久的中考作好准备。

篇3:初中学生自我评语

1、有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受一定的压力。每天坚持锻炼,正确面对挫折坎坷。热爱运动,身体健康有科学的锻炼方法和一定的运动技能。热爱运动,身体健康,心态积极向上。

2、我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。

3、在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

4、在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。

5、在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。

6、面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。

篇4:初中学生自我评语

1、本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

2、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

3、有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。

4、无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

5、三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的。

6、时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

7、有法律意识,公德意识,本人诚实守信,环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体.遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享,尊重并理解他人。品德优秀,有良好的行为习惯。

8、学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。

[初中学生自我评语大全]

篇5:初中学生自我检讨书

尊敬的老师:

您好!

和睦的同学关系可以帮助自己在校园生活中获得更好的城战,若是因为不够理智导致矛盾产生则无疑会让人感到有些得不偿失,然而当这次打架事件发生在自己身上以后让我的内心受到了很大的震撼,无论是打架之时的不服气还是事情结束以后的懊恼都诉说着自己内心的不平静,因此我应当对自己打架的行为进行自我反省并做出相应的检讨。

作为初中学生应当在老师的教导下明白如何处理同学之间的矛盾,实际上老师也多次强调过遇到问题应当冷静思考才不会将原有的矛盾扩大化,若是因此伤了同学之前的和气即便事后再怎么弥补都难以和好如初,然而这次自己不顾场合便与同学在校打架无疑让整个班级都受到了恶劣的影响,但是面对自己犯下的错误总是一味逃避则难以从中吸取足够的教训,我应该从这件事情中认识到与同学打架的危害性并争取今后不再触犯,否则的话简单的事后道歉并不足以弥补打架事件给同学心中造成的伤害。

无论打架的起因和结果如何都应该正确看待这个问题才能从中找出自身的不足,在这件事情上我犯了冲动易怒的毛病从而使同学收到了伤害,如果自己能够早些发现自制力较差的问题便不会因为情绪失控而做出打架的行为,其实后来自己反思这个问题的时候的确觉得当初做得有些太过分了,面对同学的不信任与老师的指责让我明白打架带来的伤害是难以弥补的,即便想要恢复与同学之间的关系也会因为这层隔阂而感到有些难以说出口。

牢记打架的教训并在今后的学习中注意自身言行举止才是现阶段应该做的,否则若因为自制力太差导致打架再次发生的话可就前功尽弃了,而且除了收敛自身的情绪以外还需要注重思想方面的学习才是解决问题的关键,当我明白打架是不正确的行为并尽力避免的时候便意味着成长了许多,考虑到目前造成的严重后果的确应当针对打架的行为进行反思,只不过面对无法更改的现实应当了解自身在打架事件中表现出来的问题,经过具体的分析以后再来进行更改的话应该可以得到不错的效果。

打架这样的行为除了让些许的矛盾演变成难以收拾的境地以外毫无作用,因此尚处于初中阶段的自己应当认识到打架的危害性并避免这样的事情再次发生,即便是考虑到难以收拾的局面也需要想办法控制住暴躁易怒的情绪,这样的做法无论是缓和当前的矛盾还是对今后的学习都能起到很大的帮助。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

【初中学生自我检讨书6篇】

篇6:初中学生自我评价

一 、道德品质与公民素养

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自身是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过校园护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对校园的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

在校园和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动,参与并组织班级和校园的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

二、 学习态度与能力

学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜爱和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自身看电视,自身整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

三 合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜爱观察生活,为了发展我的`实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四 运动与健康

平时注意锻炼身体,喜爱打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

五 审美与表现

学习之余喜爱听交响乐,爵士乐,喜爱吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。

初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了自身的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自身有一些不足,在学习中还是容易马虎。我一定会克服自身的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。

篇7:自我描述 简历学生初中

个人简历中的自我评价

本人性格开朗乐观,组织能力强,善于与人沟通,有较强的团队合作精神;专业的财务知识及丰富的工作经验,能独立完成财务的各项工作,有一定的管理经验和较强的责任心。

一个自信的性格,一个放松的状态,一种让人亲近的感觉,这就是我。我是一个非常乐观的孩子,执着是我最大的性质,只要我选择的事情,选择的路,都会坚定不移地走下去。我喜欢挑战自我,喜欢在强者中找到自己的位置,如果成功的话,我会欣然一笑,如果失败的话,我会得到更大的努力争取下次的成功。

个人简历中的自我评价

我是一个适应能力强,稳重干练,善于交际的人,在顺境中,不骄不躁未雨绸缎,逆境时,乐观向上,积极寻找转机,努力使局部迎来风雨后的彩虹。在工作积极肯干,灵活变通,有良好的团队精神和责任心。

性格开朗, 虚于好学,积极上进,文笔好,有上进心,责任心。

有志者事竟成,苦心人天不负。您的信任是对我最大的支持与厚爱。

个人简历中的自我评价

本人活泼开朗,工作认真负责,为人诚实热情,有亲和力,数字观念强

学习能力非常强,能很快接受新的工作任务,积极向上

有良好的工作态度及团队合作精神,良好的沟通技巧及灵活处理工作的能力,有一定的组织协调能力

“以礼待人,以理服人,以诚感人,以德服众”是我做人的原则;动静结合的双重性格;虽学历不高,但勤奋好学,严于律已,对工作积极主动、认真负责,具有良好的沟通协调能力和独立处事能力。

个人简历中的自我评价

为人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任。有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废。肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习。热爱运动,随时保持健康的身体,为未来努力拼搏。在广州建设职业培训中心培训土建施工员,质检员和安全员,在自己能力和素质上都有了进一步的提高,相信自己能够适应这份工作。

个人简历中的自我评价

本人性格开朗、热心助人、诚恳好学、有实干精神,严谨务实,以诚待人,团队协作能力强 ,对工作认真细致、有责任心并具有良好的团队合作精神。吃苦耐劳,敢于面对挑战,具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。

个人简历中的自我评价

为人诚实大方,热情开朗。肯吃苦,有很好的协作能力和强团队意识。对于工作我坚持:喜欢在做的事,做好在做的事。相信能够胜任给予的工作。我憧憬做一个成功的人,能带快乐给身边的人。

个人简历中的自我评价

☆ 性格开朗,有活力,待人热心、真诚;☆ 工作认真、有强烈的责任心,积极主动,能吃苦耐劳;☆ 有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能很好的适应自己的工作岗位、工作环境,并融入其中,有较强的归宿感。

个人简历中的自我评价

为人踏实,正直善良,良好的职业素质,工作仔细认真,责任心强,具有敬业精神,学习接受能力强,有做过其它非专业对口的兼职,工作不怕辛苦,希望学习更多知识丰富自己。对计算机多媒体类的工作有较深认识。对搜索引擎优化、电子商务方面有一定的认识和浓厚的兴趣。

个人简历中的自我评价

本人热情主动、认真负责、为人诚实谦虚、对自身严格,喜欢团队工作、能吃苦耐劳,尽职尽责、自制力强。具有亲和力,善于与人沟通。

性格开朗,细心耐心,虚心好学,责任心强,待人真诚、友好,脚踏实地做人。在大学期间,实施“走出去”战略,就是利用星期六日或者寒暑假走出学校,接触各种人与事,这样涉足社会可以处理好学习时间与课后时间,同时开阔我的视野,也能提高应变能力和为人处事能力。另外我是个善于倾听的人,倾听不仅能拉进彼此关系,还能能使我从别人的经验中得到间接经验。

个人简历中的自我评价

我为人热情、活泼、大方、踏实、肯干,人际交往能力强,有较强的工作责任心和组织协调能力,团队意识强。大学期间已掌握了专业知识与理论,虽然刚刚出来工作,但是在大学期间,自己做过一些兼职,相信自己出去社会能很快的适应工作环境,并克服工作中的困难,熟悉业务、认真的投入到自己的工作当中去。

篇8:初中学生自我评价

通过这一段时间的学习,让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰,我爱我的班集体。

过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,认真完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光彩。

金无足赤,人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点,也有缺点。既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中 考一个理想的成绩,

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初中学生自我评价范文一

初中学生自我评价范文二

篇9:初中学生自我反思

初中学生自我反思

初中学生自我反思

自我反思――――――――――――――――――

1. 这学期上课专心听讲,认真完成作业,遵守校纪校规,礼貌待人,学习态度端正,能主动学习,自觉学习,爱护公共设施和公共环境卫生,有正确的生活观,生命观,又切合实际学习目标,希能与同学友好相处,乐于助人,有同情心,望下学期继续保持。

2. 该生在学校遵规守纪,礼貌待人,团结同学,上课专心听讲,学习刻苦努力,积极回答老师提出的问题,善于发现问题,提出问题,善于思考、总结、反思,不断改进自己的学习方法,养成收集资料、使用资料的好习惯,课后认真完成作业,考试不作弊,取得了很大成绩,希望今后继续努力。

3. 该生在学校团结同学,能与同学老师友好相处,善于发现和提出问题,有切合实际的学习目标,合理安排自己的学习时间和娱乐时间,有环境意识、适应能力,创造能和正确的人生观,尊重生命,珍爱生命,举止文明,重诚信,知感恩,能尊重长辈。按时完成作业,不抄袭,成绩合格,考试不作弊

4. 该生在校遵守学校纪律,礼貌待人,能与同学友好相处,学习态度端正,能主动、自觉学习,上课专心听讲,积极回答老师提出的问题,有理想,有目标,做事持之以恒。有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,热爱生活,有正确的人生观,生命观,能主动、积极、健康地实现生命的价值,能尊敬老师,团结同学,孝敬父母与长辈,举止文明,重诚信,会感恩,有同情心。

5. 该生在校尊敬老师,团结同学,在家孝敬父母与长辈,会合理安排时间学习,学习兴趣浓厚,能自主学习,学习态度端正,学习刻苦努力,思想逐渐成熟。能独立思考,合作探讨,虚心请教,能与同学合作,共同完成学习任务,有正确的生活观,生命观,追求个人、家庭、团体的幸福生活,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。

6. 我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.一年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了**趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神

7. 在思想方面: 我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

8. 在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。

9. 在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生

10. 学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

11. 在合作与实践中,我爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

12. 在运动与健康方面,我能认真完成体育锻炼,保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点,并发现生活中的美。在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素质

13. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量

14. 初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

15. 作为跨世纪的一代,我们告别了小学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这初中学习生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩

16. 我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.一年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了**趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神.

17. 我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

18. 我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

19. 过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但是我会自觉遵守并维护集体纪律,认真完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光彩

20. 金无足赤,人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点,也有缺点。既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中 考一个理想的成绩.

――――――――――――――――――――家长―――――――――――――――――――

1. 适应了初中生活,能自觉学习,爱学习,爱思考,学习态度端正,能与同学合作学习,共同完成学习任务,认真预习、复习、认真听讲,按时、按质量完成作业,养成了好的学习习惯,会与家长沟通,能体谅父母,自己的事自己做,有做家务的能力,希望继续努力

2. 能做一些力所能及的家务劳动,对学习有信心,会安排自己的学习时间,学习积极主动,有一定方法,有且自己的学习目标,有独立学习与研究问题的能力,会收集、整理、使用信息,爱动脑思考问题,有正确的生命观,生活馆,会体谅父母,关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

3. 学会处理生活中与同学之间的事,会体谅家长,关心长辈,对待学习有正确的心态度,

学会总结反思行为、习惯,善于总结学习方法,遇到困难能与家长一起解决。有法律意识,公德意识,环境意识,积极参加公益劳动,有同情心,重诚信,会感恩,学习兴趣浓厚,有想象力,希望今后继续努力。

4. 持积极的学习心态,能自觉主动地学习,会合理安排自己的学习、娱乐时间,能按时、按质量完成作业,不懂就问,有正义感、同情心,会自己调控情绪,保持乐观的心态,和父母沟通有一定的技巧,能明辨是非,对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折,不自卑、不气馁,有自信心。

5. 有良好的学习习惯,有明确的学习目标,有理想、有目标,持之于恒,有丰富的想象力和创新意识,对学习充满兴趣,并会总结学习方法,不断改进自己的学习方法,提高学习效率。会关心、体谅父母,关心长辈,思想逐渐成熟,能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯,有同情心,正义感。

6. 我深深的感到家长和教师一样,都是教育者,都富有对孩子的教育贡任,对孩子的成长过程都要进行冷静分析,找准新的平衡点,保持一颗平常心,拥有一颗爱心,坚持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,为孩子的成长而学习新的知识识,做孩子成长的助跑器,和老师一起共同点燃孩子的希望之光,做一个合格的家长。

7. 今天听了老师的介绍感触很大。作为我们家长来说,绝对不能溺爱孩子。我们也很重视对孩子的教育,对孩子的要求很严,听了老师的话,我觉得在对孩子的教育方面有些方面感到很惭愧。有时我们太急、太燥,方法比较简单。我现在的感觉就是“隔行如隔山”,有可能我们在自己的事业和领域我们是很懂行,但对教育还真是一个门外汉,所以我希望幼儿园有什么新的育儿方法和经验,请及时告诉我们家长,不一定要家长会,因为太有限,可以平时多发给我们一些这方面的资料,让我们在教育孩子的同时也学习。

8. 作业有很多次都被评为甲A+,这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!

9. 学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了……我们有信心,就这样努力下去,一定是学习最棒的!

10. 光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的`初中毕业生,即将面临中考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

11. 作为一名初中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己,进取心强,报名参加xx学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。

12. 在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

13. 在学习上,我态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。

14. 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

15. 三年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

16. 作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

――――――――――――――――――――――毕业自我评价――――

1. 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

2. 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

3. 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

4. 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

5. 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

6. 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

7. 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

篇10:初中学生自我评价

“光阴似箭,日月如梭”。不知不觉我已经是初二的学生了。我的成绩一直在班里不是很好,而我是一个很内向的男孩子,不太喜欢和别人交往,所以我的人际关系不是很好。

现在,我要积极和别人交往,提高我的人际关系,也提高我的学习成绩。

希望我以后好好学习,天天向上。

篇11:初中学生自我评价

我是一个活泼开朗的女孩,喜欢多交益友。在日常生活中说话讲文明,不说脏话,不随便吐痰,不乱折花草树木,喜欢帮助老人和小朋友。

在学校中尊重老师和同学。平等礼貌对待他人,与同学互相关心,互相帮助。不懂不会的就主动请教老师和同学。在家中孝敬父母,尊重父母,对父母有礼貌,理解父母,关心父母,不向父母提出过分要求,还帮助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的。

篇12:初中学生自我评价

我是初三的学生。在这初中三年里,学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,让我学到许多知识,懂得了做人的道理。

我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担;虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。

在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员;有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的短处。努力学习,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。

篇13:初中学生自我评价

初中三年的学习生活中,学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我自己学到许多知识,自己懂得了做人的道理。

在这三年的初中生活中,我学到了很多,在学校里我会学着去团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。我还热爱劳动,乐于助人,二这些都是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,我会尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但是我勤奋好学,我会比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我自己的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的短处。努力学习,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。

篇14:初中学生自我评价

该同学政治觉悟高,品德优秀。纪律性较强,待人处事有礼有节,是一个有良好教养的同学。在半年的学习生活中,刻苦认真,以虔诚的态度对待知识宝殿并取得了好成绩,希望在以后的学习生活中,做一个带头人,今后再接再励,争取有新成绩。

通过较长一段时间的学习,我觉得一下子长大了许多。自初三的这一段时间我不再像初二那么不知道学习了。初三的课程紧张了许多,科目也比以前多了许多,让我感到有点不适应。学习的紧张性让我有点跟不上,但是我已经努力了我希望努力就有收获。

篇15:初中学生自我评价

本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

篇16:初中学生自我评价

这一学期你变得懂事、踏实多了。上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整,各科都有很大的进步!但希望你能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

在这个学期里,我和同学之间相处的还可以,我会努力和同学相处的更好。,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。初中三年一转眼就过去了,我希望在高中里,这一切会伴我成长。

篇17:初中学生自我评价

优点:

1.能很好地完成历史课代表的职务,为同学们整理历史资料,能做同学们的榜样,保证自己的历史成绩。

2.比起上课学期,有了上进心,能有计划地学习,在自习课,晚自习上能做到有效的复习和巩固,有效率地完成作业。

3.在薄弱的科目,能进行针对性的复习和巩固。

4.作为值日生和值日班长,能做好应尽的职务,做到不耽搁不拜托别人。

5.在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。

6.对于急躁的性格,有所改善。别人有所求时,能为别人做自己力所能及的事情。

缺点:

1.有时做事比较浮躁,不能做到踏踏实实。成绩不能稳定,忽上忽下。

篇18:初中学生自我评价

本人热情、性格开朗,心理素质较好。能自觉遵守中学生守则,认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献。我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

在学习上,明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。

我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

在校期间,我一直担任着学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

我的兴趣很广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

在初中这一年我学到了很多的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

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