下面就是小编给大家带来的教室里的读书声（共含5篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“lastofthewild”一样，积极向本站投稿分享好文章。
教室里的读书声
每天早上，我还没有走进教室，就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的'读书声传出了同学们对知识的渴望，读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天，让我们获得了大量的知识，懂得了许多道理。在书中，我们读出了鸟儿的鸣叫声，读出了姗姗的脚步声，读出了潺潺的流水声，读出了孩子们的欢笑声，更读出了同学们的心声：要做一个对社会有用的人！
那一声声的读书声，是我们对将来最好的回答，也是对父母和老师最好的报答。
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突然，一个熟悉的身影来到了教室门口，咦！他不就是早晨我看到的那个老师——那位穿着彩色宽条纹、矮矮的、却特别亲切的老师。我心里有些好奇却不免再次感叹，他应该会像上学期的老师一样，给我们上自习吧。我低下了头，暗暗等待着他的那句“同学们自习吧！”他真的很特别，开头的第一句话不是他叫什么，而是直截了当的上课。他讲到：“中国文明的扩展”——他说“我们的`老祖宗很聪明、明智。
知道长城以北是不能耕种的，只能放牧，‘风吹草低见牛羊’，现在呢，风不吹都能看见黄鼠狼。”他谈到：“欧洲区域文明的发展”——他说“欧洲医学研究说：‘蒙娜丽莎为什么笑得那么古怪，因为她的牙齿全部都掉了，所以她才这么乐，抿着嘴。’还有人开玩笑说：‘卢浮宫镇馆有三宝——三个残疾人：断臂的维纳斯、无头的胜利女神、没牙的蒙娜丽莎。”一下课我就飞奔到老师的办公室，询问着：他叫什么名字。
得到了一个答案的我，喃喃自语：原来他是陆老师。几天过去了，我成为了历史课代表，真没有想到，我会自告奋勇的举手来获得这个职位。都说，新官上任三把火。前面几天，我仔仔细细看着历史书，去找寻着有没有问题不懂。
“莎士比亚是哪个国家的人？”即使有的时候，这么没有水准的问题也问出来，可是老师依然笑嘻嘻的回答着我。鼓励我要更加努力。我依旧来来回回的跑着，他也依旧兴致勃勃的回着。天阴沉沉的，还刮着风。
说实话，这种天气，我真的不愿意出来——也许马上就是大暴雨。但今天是我校门口值日，不得不早点骑车去学校。边骑车边咒骂着这样的天气，望望那边的早餐店——早已排满了长长的队伍。唉，可惜，今天又要饿肚子了；再看看这阴晴不定的天色，我更加奋力的骑车，飞似得赶到学校。
读书声
刚开学的时候就进行了作业检测考试，一直以来英语比较好的我竟考了72分，这无疑是我退步了，而且是我退步神速了．因为这样老师时不时的为我敲响警钟，要我认真啊，努力啊，其实我知道老师的话已经是耳边风了，因为说了太多次，我竟已经麻醉了．爸爸妈妈给是特别的关心我的英语，在他们的唠叨和推测下，得出了我英语退步的原因了－－课本的文章读得太少了．因此一直强逼着我读书．我本来就不喜欢读书，一直以来我宁愿老师叫我抄课文也不愿叫我读课文的.，尤其是现在厌倦了的英语．以前对英语至少还有些兴趣，但在这次退步中，我有写厌烦和害怕了．厌烦父母和老师再三的叮嘱，有时那些话听听是会让我更加努力学习，可是听多了只会麻醉我．害怕，害怕自己还会继续退步，或是考不好，因为72分的分数是我从所未有的．
每天回家妈妈总是迫不及待地问着我这一周的英语情况，我也只是简单的三言两语就打发了．每天早上妈妈唠叨的内容改变了，不是叫我快整理自己的房间，而是快点读英语，每次到这个时候我总是懒洋洋的，读40分钟的英语，真是要我的命，而且这40分钟也总是过的很慢．
今天晚饭后，我坐在电脑前写文章，爸爸走进来了，看了看显示频，然后对我说：＂走，去读半个小时的英语？＂
实在是太讨厌了，我有些任性的说道：＂我才不要，我最讨厌晚上读英语了．＂ 爸爸没说什么，又是目不转睛地看着屏幕．然后带点玩意地说：＂星期一的月考英语再考个80几分我敲死你．＂
我也带着笑回答说：＂如果总分只有80分，我也没办法啊．
＂你最起码也得有个95分以上，当然是说满分100，如果是120或150分的考卷，我敲你．＂说着有扬长而去．
我笑笑就又不笑了，因为我感觉到了一股无以名状的压力，哎，我改怎么办呢？
清晨，我推开教室的木门，呈现出了安静，柔和的画面：阳光洒满了教室，从窗外看去，小鸟儿在树上欢快的跳来跳去，窗边的紫罗兰在阳光下闪闪发光，好像在上面铺了一层碎银。
这节是英语早自习，同学们都在安静的抄单词，我也开始我的工作：浇花。我用蓝色喷壶小心地把紫罗兰，宝石花等植物浇水，他们都微微低着头，好像在感谢我为他们补充水分。
应该是很多同学都抄完单词了，所以教室里有一些交头接耳的声音。于是，英语课代表就在讲台上领读英语：“请大家翻到第23页……”我边读英语，边观察着教室：有一些同学觉得读英语没意思，索性和同位传纸条；我的同位竟然趁着大好阳光，趴在桌子上，呼呼大睡呢！
不料，他被英语课代表发现了，英语课代表走过来，冲他耳边大喊一声：“起床啦！”他却说：“妈妈，我再……再睡一会~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他这一句话让全班同学都笑起来，结果他让英语课代表罚站了10分钟。
不一会儿，矫老师就来了，教室里陆陆续续赶来了好多人，也可以说，说了许多声矫老师好。
这个季节正是收获的季节：秋天。我同位的窗外正好有一棵苹果树，他趁老师不注意时，迅速用手摘了两个小小的青苹果，他分给了我一个，我一口咬下去，嗯，酸酸甜甜，口味刚好。
不一会儿上课铃响了，我匆忙的做好课前准备，“上课！”“起立！”“老师好！”……
这就是我班早自习的一幅景象，虽然不是安静，优雅的场面，可是充满了欢笑，乐趣……
“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声传遍了校园的每个角落，同学们迅速回到了自己的位置，静静地等待老师走进教室。
“这也好一会儿了，老师怎么还没来？”很快，郑家臻忍不住嘟囔了起来。教室里仿佛降落了一枚定时炸弹，瞬间炸开了锅。同学们有的在和四周的人谈天说地，好不痛快，有的在和同桌玩石头剪刀布，有的趴在窗边为我们的幸福“把风”，还有些胆大的竟随意离开座位，在教室后面跳起舞来，像极了一个大闹市。
此时，几位班干部主动担起“小老师”的角色，卖力地维持着秩序，特别是班长周紫聿，只见她缓步走上讲台，振臂一呼，大声叫道：“大家安静！”果然，班长还是有魄力的，班里一下子安静了不少，但这始终不是长久之计，班长带着几个班干部去找老师了。班级的捣蛋鬼们见班委走了，便更加肆意妄为，竟说起了群口相声，逗得同学们哈哈大笑。
突然，也不知是谁在人群中来了句：“敌军还有5分钟到达战场！”全场都安静下来，齐刷刷地望向窗口，但并没有发现任何老师，大家相视一笑，继续吵了起来。吵着吵着，门口的同学又叫起来：“快快快，老师真的来了！”有了上次“狼来了”的经验，许多同学都不以为然，还是我行我素。此时教室的们慢慢推开了，原来老师真来了。同学们大惊失色，飞也似的'冲回了位置，有的甚至吓得从椅子上摔了下来，体会着“劫后余生”的惊险。
教室里的**，就这样渐渐平息了，等待我们的将是新一轮写作的轰炸――《当老师不在的时候》！
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