今天小编在这给大家整理了《宋定伯捉鬼》课文内容(共含6篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“仿生电子猫”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《宋定伯捉鬼》课文内容
《搜神记》是我国古代一部著名的传奇小说，相传是晋干宝所撰。干宝，字令升，新蔡人。《晋书》说他有感于生死之事，“遂撰集古今神祗灵异人物变化，名为《搜神记》，凡三十卷。”虽然作者的本意是“发明神道之不诬”，但他所采集的许多神话故事和民间传说，却成为我国优秀文化遗产的一部分。本文选自《搜神记》卷十六。阅读此文，可以认识到辩证唯物主义思想的.重要性。
这个故事写宋定伯遇鬼，与鬼斗智，最后捉鬼卖鬼，寄寓着人能战胜邪恶的思想。故事是虚构的，离奇，曲折，引人入胜。语言简练，生动活泼，有借鉴意义。作品成功地塑造宋定伯这个人物形象。他胆大，沉着，随机应变，很有智慧，令人喜爱。本文可当作小小说来读。
教学目的：
1． 通过断句理解文言文
2． 分析“宋定伯”与“鬼”的形象，理解文章的积极意义
3． 积累一些文言词汇
教学步骤：
1． 学生一边小声读原文，一边断句
2． 检查断句情况。不通之处，讨论订正。
3． 要求学生看着演示文稿，讲这个故事。
4． 通过分析“宋定伯”与“鬼”的形象，深入理解文章内容
思考：（1）宋定伯是个什么样的人？
（2）鬼的特点是什么？
（3）从原文找出相关的语句，解释（1）（2）。
5． 强化练习（词的注音、释义，句的翻译）
诳（kuáng） 宛（wǎn）卿（qīng ） 漕？（cáo） 唾（tuó） 咋（zhā）（1）数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”
（2）道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声。
（3）鬼复言：“何以有声？”
（4）定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。
6． 练习：读文章，断句，理解课外文言短文。(《夸父逐日》、《精卫填海》、《狐假虎威》等任一篇)
课堂上老师讲文言文的时候提到了《宋定伯捉鬼》这篇文章，我回家便查了一下。
宋定伯一共骗了鬼三次。第一次是在他碰到鬼的时候，他骗鬼说自己是刚刚才死去的鬼；第二次是在鬼跟他说路途遥远，两个人互相背双方更省力时，宋定伯又对鬼说自己是新鬼，过河的时候会有声音；第三次宋定伯打着自己是新鬼的旗号套出鬼最害怕的东西是人的唾沫。就这样，宋定伯不但得到了鬼的信任，还不用力气就到达了县城，但在快到达县城的时间，宋定伯一把把鬼背起来跑到城里，鬼不得已只好变成一只羊，宋定伯就把它卖了，还朝它吐唾沫，防止它再变回来。
从这件事里充分体现出了人心的险恶。鬼并没有害宋定伯，但宋定伯一开始就在骗鬼，抓住了鬼善良、不懂害人的特点，就让鬼相信了自己，并且在一路上帮自己。但是宋定伯只是利用鬼进城，在进城后还把鬼变成的羊卖了，并且还往鬼身上吐唾沫，让鬼不能变身。用鬼的呆傻突出了宋定伯的精明和人心的险恶。自古以来，人都很怕鬼神精怪之类的东西，但其实有些他们可以为了一个目的不择手段地去完成，不管这种事会产生多大的危害，他们可以为了个人的利益而费尽心机，不断撒谎；他们可以随时背叛自己的亲人、朋友和帮助过自己的人……
世界上最可怕的不是鬼神，而是人心。
原文：
南阳宋定伯年少时，夜行逢鬼。问之，鬼言：“我是鬼。”鬼问：“汝复谁？”定伯诳之,言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行。
数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼耶？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之了然无声。定伯自渡，漕y作声。鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。”
行欲至宛市，定伯便担鬼着肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然。索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一羊，变卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。
剧本
时间：古代
地点：河南南阳一带
人物：宋定伯 财迷鬼
定伯：我叫宋定伯，今晚上赶路到宛县去进货。（财迷鬼与宋定伯相撞）
财鬼：呀！不会走路啊？
定伯：Sorry!Sorry!你是……
财鬼：我是财迷鬼！首屈一指的财迷鬼，见钱眼开的财迷鬼。仁兄是……
定伯：我是宋定伯，也是鬼。
财鬼：鬼兄风尘仆仆去哪儿发财呀？
定伯：宛县。
财鬼：正巧宛县朋友也拷我去“搓麻将”，一起走啦！
定伯：Sure,Let’s go.
财鬼：走路太慢,朋友好心急又拷我啦！咱们打的去吧！
定伯：荒郊野地叫不到。
财鬼：有啦！我们轮流背着走，怎样？这样可以快点！
定伯：好主意。
财鬼：鬼点子嘛，错不了！（鬼背定伯）
财鬼：宋先生啦！你怎么那么重，是不是鬼啊？
定伯：当然是，我刚死，再加上真的腰缠万贯，想轻都轻不起来啊！
财鬼：喔，我把这忘了。
财鬼：仁兄，我没有力气了，让我摸一下钱吧！我财迷鬼只要摸到了钱就有力气。
定伯：可以，在腰上缠着。
财鬼：真腰缠万贯啊！（自言自语）搓什么鬼麻将，眼前这位财主就是我发财的对象啊！
定伯：别往外抽啊！
财鬼：习惯啦！这叫“贼不走空”。
（走了一圈，两人交替背）
定伯：我刚死不知鬼怕什么？
财鬼：好，咨询费一百。看在咱们鬼交情上，打8折优惠。
定伯：行！给。
财鬼：我们鬼天不怕地不怕，就怕人的馋吐水，好可怕啊！（到一条河边）
财鬼：没有桥，也没有轮渡。
定伯：我们游过去，仁兄请。（鬼过河，一点声音都没有）
财鬼：定伯兄，快点，时间就是金钱！（宋定伯过河）
财鬼：咦？怎么有声音？我们鬼渡水一向没声音地呀？
定伯：我刚死，不熟悉水性，别怪我。（到宛县）
财鬼：放下，放下，该我背你了！
定伯：不用了，我来吧！
财鬼：别往前走了，前面人太多，阳气重！你不怕吗？
定伯：你不是说只怕馋吐水吗，原来还怕阳气呀！我们人就不怕！（朝鬼脸上唾可水）呸！
财鬼：你是人啊上……当……了……咩……咩！
定伯：原来是只羊，卖羊喔，卖羊喔！
定伯：今天运气好，卖掉一只羊，卖得以前五百个钱……（唱）呸！呸！呸！呸！呸！
推出字幕：人定胜鬼。
作品原文：
南阳宋定伯年少时，夜行逢鬼。问曰：“谁？”鬼言：“鬼也。”鬼问：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行数里。鬼言：“步行太亟（说明：有的版本中“亟”作“迟”，“迟”为“缓慢”之意），可共递相担也。”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌？”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕y作声。鬼复言：“何以作声？”定伯曰：“新鬼，不习渡水故耳，勿怪吾也。”行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急持之。鬼大呼，声咋咋然，索下，不复听之。径至宛市中。下著地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。于时石崇言：“定伯卖鬼,得钱千五百文。
译文：
故事讲述南阳地方的宋定伯年轻的时候，有一天夜里走路遇见了鬼，问道：谁？鬼说：（我）是鬼。鬼问道：你又是谁？宋定伯欺骗他说：我也是鬼。鬼问道：（你）要到什么地方去？宋定伯回答说：要到宛市。鬼说：我也要到宛市。他们一同走了几里路。鬼说：步行太劳累，可以轮流相互背负。宋定伯说：很好。鬼就先背宋定伯走了几里路。鬼说：你太重了，恐怕不是鬼吧？宋定伯说：我刚死，所以身体比较重。轮到宋定伯背鬼，这个鬼几乎没有重量。他们像这样轮着背了好几次。宋定伯又说：我是新鬼，不知道鬼害怕什么？鬼回答说：只是不喜欢人的唾沫。于是一起走。在路上遇到了河水，宋定伯让鬼先渡过去，听着它一点声音也没有。宋定伯自己渡过去，水哗啦啦地发出声响。鬼又说：为什么有声音？宋定伯说：我刚刚死不久，是不熟悉渡水的缘故罢了，不要见怪。一路上，快到宛市，定伯便把鬼被宰肩上，紧紧地抓住它。鬼大叫，发出咋咋的声音，恳求放他下来，宋定伯不再听他的话。宋定伯把鬼一直背到宛市中，才将鬼放下在地上，鬼变成了一只羊，宋定伯就卖了它。宋定伯担心它再有变化，就朝鬼身上吐唾沫。卖掉得到一千五百文钱，于是离开了宛县的集市。当时有个石崇说过这样的话：定伯卖鬼,得到了一千五百文钱。
一、解释下列加横线的词语。
1. 汝复谁？ 汝：______复：______
2.定伯诳之 诳：______
2. 步行太迟 迟：______
3. 可共递相担 递：______相：______担：______
4. 卿太重，将非鬼也 卿：______将：______
5.鬼略无重 略无：______
5. 如是再三 再三：______
6. 了然无声音 了：______了然无：______
7. 漕?作声 漕?：______
8.不习渡水故耳习：______
9.定伯便担鬼著肩上 著：______
10.急执之 执：______
11.声咋咋然 咋咋：______
12.索下 索：______
13.不复听之 听：______
14.径至宛市中下著地 径：______
15.乃去 去：______
二、翻译句子。
1. 可共递相担，何如？_____________________________
2. 卿太重，将非鬼也？_____________________________
3. 鬼略无重，如是再三。_____________________________
4. 了然无声音 初中物理。_____________________________
三、简答题。
1. 简述本文的体裁及出处。
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2. 简要概括文章段落大意。
第一段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
3. 宋定伯具有什么特点？
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4. 这个故事寄寓着什么思想？
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★ 鹬蚌相争课文内容
★ 广玉兰课文内容
★ 宋作文
★ 定**改写
