这次小编给大家整理了抓好春季苹果树的管理(共含10篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“续雪”一样，积极向本站投稿分享好文章。
抓好春季苹果树的管理
作者：金晓明
河北科技报 07期
春季气温回升，果树根系开始活动，树液上升，花芽进一步分化、充实，是管理的重要时期。因此，一定要做好果树的春季管理。对于苹果树而言应重点抓好以下几项内容：
一、花前复剪 对于大年苹果树，应认真抓好花前复剪工作，重点是清理过多过乱的枝组，保留生长势中庸、花芽饱满的枝组，使小型结果枝之间距离20厘米左右，且均匀分布枝轴两侧。过长的串花枝适度回缩。树势较衰弱的，可多保留一些背斜侧枝或背上的枝组，小枝组的带头枝也应该抬高角度，以促进生长势，复壮树势。如果春天气温不稳定，考虑霜冻对坐果率的影响，花前复剪的.程度不应过重。
二、刻芽 对苹果幼树尤其是长枝型品种，刻芽促萌是促进成花的基础和关键。主干形或纺锤形整形成功的关键就是刻芽，一根枝条只有使它多出枝，才可形成短枝，而短枝是形成花芽的基础。出枝少则形成长枝，长枝抑制花芽形成，促进枝轴加粗，是成花的不利因素。刻芽方法有四种：一是环割式刻芽，在枝条上相隔20厘米，用环割刀环切一周，切口在背侧芽之前或在背上芽之后。越到枝条顶端环割用力越要轻一些，以防造成折枝。二是促萌型多方位刻芽，即用小钢锯条，在一年生枝上，主要针对两侧芽，于芽前0.3厘米处刻伤，促其萌发。三是定向定位刻芽，一侧缺枝或主干上、主枝上需要在某一部位发枝时，可在理想部位刻芽。四是削弱型刻芽，即用小钢锯在芽的后部离芽0.5厘米锯伤，可抑制该芽萌发壮枝，一般用于背上芽。对过旺枝，枝后刻伤也有削弱其生长势作用。
三、授粉 为释放壁蜂，要把纸管、蜂箱准备好，每亩释放量100头。要确保泥坑中有泥。壁蜂要在开花前2～3天放到果园中，花落后10天收回蜂箱。有条件的也可释放蜜蜂。授粉树花开较少时，可采些授粉花枝，盛于小水桶中，吊挂于主栽品种上。盛花期可用毛巾棒（用白毛巾缠于竹竿之上制成）滚授法或把花粉按1:1掺入淀粉，装于布袋中抖授。最直接最有效的是人工点授（可分批制粉，制出的干花粉两天内均有效），点授刚刚盛开的花效果最佳。柱头变色、花瓣脱落、花药干缩的花，点授效果较差。有多余的花粉还可配制成悬浮液进行喷授，方法是把花粉配成母液，在喷雾器中加5%的红糖、0.1%的硼砂、0.2%的尿素，最后加入花粉母液，于上午10点至下午5点前喷授。注意：花期之前10天至整个花期，不能喷对授粉昆虫有毒害的杀虫剂。
四、疏花疏果 花量充足时，可先把弱花、腋花芽花、过于密集的花疏除。疏果要根据肥水管理条件、花量大小及对果品质量的要求而定，肥水条件好时，留果可稍多，生产高档大型果要少留，生产中低档果可适量多留。亩产量控制在～3000公斤。坐果率高的品种及开花较早的品种可适当早疏，有花后落果现象的品种如红星，可适当晚疏。疏果时，先把畸形果、小果、圆形果、无果台叶的果、腋花芽产生果、有病虫伤的果去除。大中型果每个果台仅留一个果即可，每个果要留有40～50片叶提供营养，果实之间距离要在25厘米以上。小型果每果台可留单果或双果，每果要留有30片营养叶。尽量留下垂形果，可提高果形指数。
五、桥接 树干上有冻伤斑、病疤的，要在4月上旬尽早桥接。为防接口感病，可在接后用50倍液的9281和黏土和成泥，糊于接口处，再用塑膜包扎。
六、抹芽 幼树尤其应注意抹除徒长芽、基部萌芽、剪锯口处萌生的不当芽。
七、肥水管理 幼树生长旺盛时，应控氮增有机肥及磷钾肥，促花芽形成。成年树花前应浇一水，以减轻霜害影响，花量较大的，可亩追10～15公斤尿素。浅坑多点施入，施后浇水，浇后浅划。
八、准备果袋 以生产中低档果为目标的，可采用膜袋；以生产高档果为目标的，可准备纸袋，也可采取膜加纸套袋方法。
九、病虫防治 花期降雨易造成霉心病，尤其元帅系品种更应注意，可选择喷10%宝丽安（多氧霉素）、50%多菌灵、50%扑海因可湿性粉剂、3%多抗霉素等药剂，于落花后7～10天喷施。防治斑点落叶病、红蜘蛛、蚧壳虫、盲椿象等病虫，可选择喷70%甲基托布津、1.8%齐螨素、乐斯本等药剂。
联系电话：0311-85815432
作者介绍：金晓明，衡水市林果病虫害防治检疫站
浅谈班主任如何抓好班级管理
班主任抓好班级管理,是提高教学质量、提高学生素质的.前提.本文浅谈班主任对班级管理的一些具体措施,从而提高教学质量.
作 者：王秀华 作者单位：山东省昌邑市围子初级中学,山东昌邑,261307 刊 名：科技创新导报 英文刊名：SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G633 关键词：班级管理 晓之以理 齐抓共管一棵苹果树，终于结果了，
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。<<<更多>管理寓言
很可能，它被拿走99个，自己得到1个，
但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……
其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。
心理点评
我们的生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的。
切记：时刻提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比每个月拿多少钱重要。
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河o北 果树HE E R I 08）（B IF UTS2 0 1
。此 法在整锤 纺 形、 矮化砧及 短枝 型树 的 中心干 长 延
终保始中持健等状壮态。 ） 衰4树。 此期老剪修的任务
是更 新复壮 ， 复恢树 ， 势量尽延长 果年 结限 要对骨。 主干 枝 进重行 回缩 ， 并充分利 用徒长 更枝新 冠树。 同时 ，
对有原 组根枝据 去弱 强 的留原则 更新复壮 。
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修剪应用最上多 另。外 ， 在选择芽、 定位向发时也 枝
常此法用 。控制 为幼旺 的营养 生树长， 发 中 短 枝，促 常 对
花 无中枝顶 短部 大叶进芽 破行 顶， 使 部芽 下萌发
枝短有 而利形成于 芽花 对。 多花 大的树 年 了， 减少 花为 留芽量， 一 定持比例 的 备 枝预 ，使小枝 交替 结 果 、 保并 轮
更流新 ，一 般对中 长果枝和 花有 芽的 果枝 ，台进行破
花果梨管理术
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000） 5 00 （ 北省河林业 技术推总广 站， 庄家石
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剪也 叫 以花 花 换。
刘 长勤 （ 河省北隆兴平安县堡 镇林业 1站防 病 虫灭 70 ） 600 3清除果 园内 枝 、病果 杂草 及 。和 理 清烂
花
、果管 理提 在梨高果 果 品质 量的项各 术措施技 尤 为中要重 们通。 过产生实 践 结 总一套了提 高梨 果我 品 质的 花、 果管 理 技术 ，不仅 促进 了梨 果生 ， 产且提 而
高梨果生产 的了经效济益。 1 疏
花
刮除老树
并皮 时及掉 烧， 有件条 的 好对 主干刷 最些 石一硫 合剂， 以 灭越 冬消虫卵和 茧等 。 同 时灌可 冻防 水止 季冬干旱第一文库网 ， 有利 于树 果安全越 。冬 2 修剪 1 树 幼剪 修。） 树幼期 修主 要 剪定以干、 养 培 树 形主 为 ，其枝条余在 不 响骨影 干 枝生 的前提长 尽下 量 留，保以利 花 成 结、 果。2初结 果 树。此 修剪 任务期 ）
是： 续培继养骨干枝 ， 调 整 造改辅 枝养和培养 结果枝组
1疏 花序 ．1
疏花序
定要早 一 尽，疏早过多去 、过 密
的序 花弱花 和 晚花 、， 少树体 养营 损 。 减 疏耗花 的序 时应在 花间序 刚分 离进行时， 早不宜 迟 疏花 序。 先时 宜疏
去 头顶 、花腋 花 芽和 小花、 花 弱 ，根据各再品 种的 留
果
每 隔2￣量 c 5 35m留一 序 。大型花果 留 稀 的 些， 型中 果要 适当 密些 。 则原上 壮花留 ， 序疏 弱序 花； 留结果枝 的背 上花序 斜， 疏背上 、 花下 ； 序 留结背后果不 易发 生 枝摩 叶扫位 置 的 序花 枝，权及距枝 干近的.太序花 疏。
疏花序 要 求在花 朵
小球 完前 成。
使 体及 早进 树入果 盛 。期 是一 为了速迅扩 树冠大， 增强
架骨， 各骨 干枝头级应饱在 满芽处 短 ， 截一 剪般留长 度为 4 m左右。 是 开主侧张 枝角度 ，部 主三枝 0腰c 基
二 疏花 1 朵．2
疏去
过 多 的花 朵减，少 树 体养营损 失 ，
角6为￣ 0 ， 枝以￣ 07为宜， 0 。7 侧0 8。上层主 枝侧 角可度 适当小些 。
是在选 留级 各干骨枝 程过中要 注 主意从 关三 系， 衡发均 展对。 枝用强多 疏少截 、 大角度 、 留花 加 多
生产为优质 奠 定果基础。 同一花序 从边 花到中 ，～心 l3 位坐花 的果 最 大 、形 果最 正端 。疏完 花序 后 ， 序花 已 分 离， 要及时疏 花朵 。 花疏 朵 一时 要疏 去定大部 分中 心花 每花， 留边 序2花3 最。好在初 花前完成 ， ～ 朵晚最在
盛 花时完 成。
芽、 多结等 办法果； 枝 弱少用 疏多 、 截角高度、 留 抬对 少
花芽 少、结等办法果。四 及时处是影理响侧枝主生长
和不于通利风透 光的辅 养枝， 一 般可采 用加大 度角 去
、2
授 粉
强留弱
、 直留去等办法斜 3 盛果期树。 。期此修剪 的 ）主
要务是调节 任长生和结 果的 关 系 ，善 光改条件 照 ， 维持势 健树 ，壮 获得 高 产稳产， 延长盛 果 年期限 。是一调 节干骨枝 生长 势，以 中庸 壮健 的 树为 宜 。势若 主 枝 头
衰 ， 弱用 侧可枝生代替 对。 强枝 多 疏截少 、果 留，多 对 枝少弱疏 多 截 、留果 ， 中心 干逐 要年控制 、 步 落少 对 逐
21
粉花授朵采的集 ．
集花朵采时好最集采有花 粉
的多个
开花 较 早的品 ， 种球 大 盛花至 的朵 花粉率 最 出 高。 过早 采 集， 不 成熟 、 花 出粉少 粉没花 或 粉； 集采过 晚 ，花粉散 出， 出粉率 低 。 22 花药 的 取 提 花．采 集后朵 时用筛 ，搓掉子药 花，及 摊 在晾阴 处凉 ，要不长时 间堆捂 ， 以 温 免度过影高 响 花粉 发的 芽 。在 率一较密 闭室的 内搭， 建粉晾台 。室 内 用 电或炉炉煤 持温度保在2￣ 8 ，℃ 2 最5高不超 3 。 0℃ 煤 炉 须 安必装 囱 烟以防，粉花被烟 熏 。晾 粉上台 一层 铺报
纸 ，用 将箕簸簸过的、 没有杂 质 花 药 的， 薄撒于 薄 晾
头。 枝是 组修 的和剪复 壮。对 强旺 枝 内组的枝条要 去强 二弱留 、去直 留斜 、 缓剪 放、 轻促 中短枝生成 形芽花
并充分，利用中长果 枝适当 留果 ，多以 缓和 长生 ； 对势 弱
枝组去弱 要留强， 多 少放截， 角度 高，抬 壮用 、枝 芽壮当 头 ，
当少 留芽花 ， 适 以促进和 复恢 生长； 中等健壮枝 对
组有要截 放 有 放缩， 合结， 交替 更 新 ，结 果流， 使轮枝组
?4 ? 2
粉 台上 ， 并 及时 动 。翻 一 1般昼 夜花粉即可 散 。出细用 箩取 出花 粉 ，存放 冰箱在或 阴 凉待处用 。出的 花药 壳 箩
围绕经济建设 抓好党员管理
围绕经济建设抓好党员管理根据局党委组织部的文件安排，我们用一个星期的时间对全处党员教育管理的情况进行了调查，现将调查的情况汇报如下：
一、党员教育管理的基本情况及现状
我处现有3个党总支、35个党支，其中，生产一线党支部12个，三产业党支部10个，辅助生产及后勤单位党支部9个，机关党支部3个，其它党支部1个；全处有党小组230个，其中，生产经营党小组189个，机关党小组35个，退养职工党小组4个，家属党小组2个；共有党员946人，其中，在职职工党员636人，退养党员250人，家属党员56人，其它党员4人。这次调查，局里抽察了我处5名同志，我们按照要求组织大家进行了问卷调查，问卷回收上交率100%。根据这次调研的情况和我们平时掌握的情况看，我处党员教育管理工作总的情况是好的。从党委的角度来看，可以用三句话来概括：即，高度重视，制度落实，重点突出。处党委对党员教育管理工作有鲜明的共识，党委主要领导多次讲，“越是深化改革，越是走向市场，越要加强党的建设，没有一支过硬的党员队伍和职工队伍，**闯市场的路子只能是越走越窄”。因此，这几年，不管市场多么残酷，人员多么分散，处党委始终坚持党员管理不放松，抓教育、抓活动；在促进党员管理规范化、科学化方面，狠抓了各项教育管理制度的落实，在坚持一些常规制度的同时，加大考核力度和管理力度，基本上做到了“一月一例会、一季一督促、半年一考评、全年一总结、年终一排位”。今年7月，处党委根据全处机构改革后支部书记新手多的实际，举办了全处党支部书记脱产培训班，用“三个代表”武装党支部书记的头脑，强化支部书记业务技能的学习，还制订出台了《**处基层党支部书记工作条例》；工作中，把重点放在如何采取最佳形式最大限度发挥党员的先锋模范作用上，特别是在队伍外出施工过程中把党员推向施工生产和经济领域的前沿阵地，冲锋陷阵，疑聚了队伍、增强了党支部的战斗力。
从基层的现状看，党员教育管理突出表现为党员轮训制度、“三会一课”制度、党费收交制度、党员考核分析制度、党员评优选模制度、发展党员制度以及党员责任区活动、“三创三争”活动等，坚持的比较好。据统计，成效好的党支部有18个，占51.4%；一般化的党支部有17个，占48.6%。
二、党员教育管理的主要作法及特点
近两年，我处在加大外出揽活力度，求得生存发展的过程中，党员队伍越来越分散，全处每年有近600名党员分布在山东、**、荆门、鄂西等几十个施工点上施工，高度分散流动是我们**处最为显著的行业特色。在抓好外出施工党员的教育管理方面，我们的主要做法和特点有四点：
一是从组织管理抓起，突出灵活性。主要是坚持了哪里有党员哪里就有党组织；外出施工党员队伍达到什么规模，党的组织就建到什么规模。比如，鄂西项目部、**项目部是我处近两年在外施工中两个比较大的项目部。职工有好几百，党员占了100多人，参加这两个项目部施工的队伍中有成建制的党支部，也有从机关、后勤单位抽调的部分党员，为了便于管理和对外揽活。我们在这两个施工前线分别设立了临时党总支，让他们全面负责项目部施工单位的党建工作和施工生产管理；对分散在枝江化肥厂、湖北双环等零星施工点上的党员，我们建立了临时党支部和临时党小组。现在，全处在外施工的大小项目部有7个，有4个项目部成立了临时党总支，有3个项目部成立了临时党支部和临时党小组。
为了加大外出施工项目部党组织的工作力度，我们本着配力配强的原则选配思想素质过硬，管理能力强的同志担任党组织负责人，大项目部里的书记由项目经理和处里的领导兼任，专职副书记全由科级干部担任，班子里的其它成员都是各基层单位负责人。工作期间，如果班子成员岗位发生了变化，我们及时进行增补，党员有了变动，项目部之间及时开具党员证明信，由于及时合理地在外出施工项目部设置了党组织，配齐配力了党组织的负责人，从组织上为外出施工党员教育管理提供了保证。
二是在思想管理上下功夫，突出整体性。主要是建立党员约束机制，树立好外出施工党员的先锋战士形象。这方面，我们了解到全处党组织先后建立和落实了《外出施工党员党风廉洁合同书》、党员轮训制度、外出施工党员汇报制度、民主评议党员制度、科级以上党员干部党风廉政建设责任制和民主生活会制度等等，基本形成了教育、管理、监督“三位一体”的管理格局。从教育上讲，每年队伍出征前，要对党员进行一次政治轮训，轮训的内容重点放在“双武装双提高上”。即，用邓小平理论和“江泽民同志‘三个代表’要求武装头脑，提高政治素质；用市场经济知识和科学文化业务知识武装头脑，提高党员“双带”的实际本领，比如今年一季度，施工作业五处党支部在队伍没有上前线之前，抓住活不饱满职工多半在家的时机，扎扎实实地开展党员轮训，还请局处领导进行专题辅导，支委们轮流讲课，通过结合实际组织党员搞专题讨论，使党员们对**目前面临的困难和发展机遇有了一个比较客观正确的认识，坚定了做开拓市场先锋战斗的信念。8月初，新疆中标后，队伍士气相当高涨，施工处里的党员干部多次到处里请求，把进军新疆的任务交给他们，处党委研究同意后，从设备调遣保养到人员的合理搭配，到最后出发，他们只用了一星期时间。与此同时，各施工作业处党支部还充分利用施工间隙和雨天时间组织党员学习。从管理上讲，各施工项目部除了执行局处党委的一些管理规定外，还结合实际搞了一些土政策，如**项目部党总支制订了《职工五不准》制度、山东项目部制订了《党员六带头》制度。在监督方面，处党委坚持在全处科以上干部中开展“当公仆、创一流、作表率”活动和评选“十佳廉洁明星”活动，要求党员带头做遵纪守法的表率、做改革的表率、做廉洁奉公的表率、做勤政务实的表率、做联系群众的表率、做倡扬新风的表率，党员领导干部以民主生活会的形式对照检查。由于教育管理比较得力，党员队伍中没有出现大的问题，党员在外出施工整体形象发挥好。
三是贴近生产开展活动，突出针对性。作为完全靠揽活创效的劳务输出型单位，我们**处从上到下都感到市场竞争十分残酷，遇上骨头工程是司空见惯的事，从调查的情况看，各级党组织都能把生产经营中的难点作为党员发挥作用的重点，认真规划、狠抓落实，体现出了党员管理的针对性。比如，山东项目部是我处最大的一个项目经理部，是全处产值大户，在我们内部号称“黄金项目部”，为了在胜利油田打出我们江汉**人的信誉，前线项目部党总支在队伍中开展了“三创一争”活动，即：创最高产值、创优质工程、创最低成本、争最佳效益。每承担一项工程都坚持抓好战前动员、战中鼓动、战后表彰三个环节，每年都在党员中评选“十大效益先锋战士”，并让这些先进人物戴大红花、照光荣像、坐主席台，在项目部内营造了一种当党员光荣、当先进荣耀的氛围，调动了党员争先创优的积极性，党员带领职工开展多种形式的'劳动竞赛，多次创造新的施工纪录，这个项目部的党员连续三年获局“十佳先锋战士”（**）称号。又如，鄂西项目部党总支在承担建万管线施工时针对山高路险，施工机具用不上，施工环境恶劣等困难，组织开展“党员工程”活动，开工前，党总支给党员突击队授旗，重新组建施工机组，配备能力强、技术硬的党员机组长，施工中，哪里最险、最苦、最难，党员就出现在哪里，把**共产党员吃苦奉献的形象牢牢地树在鄂西山区，为参战职工树立了榜样。近两年，各基层党组织先后成立了12支党员突出队，完成了十几项党员工程，我处开展“党员工程”活动的党建成果受到了局党委组织部的表彰。
四是改进管理方式方法，突出实效性。主要是改变以往全处同一个模式的管理办法，围绕党员流动性、分散性想办法，变管住管死为管好管活，多给基层党支部下“自主权”，具体办法是：管好“两头”，放活“中间”。管好“两头”主要是处党委每年年初根据局下达的党建目标和全处的经济任务，给每个项目部党总支及各单位党支部下达党员管理的目标，年终严格考核，硬兑现。放活“中间”就是各基层党支部和项目部党总支根据自己党员队伍实际，自行安排活动，自主实施抓落实，使党员管理真正见到实际效果。通过调查，我们了解到各基层党组织抓党员管理尤其是开展党内活动的各有其特点，各有其强项。如，山东项目部党总支坚持以主题活动统揽党建各项工作，推动了党员管理的落实；**项目部把党员管理的重头戏放在党员责任区活动上，坚持每项工程给党员责任区下达一次重点工作，结合阶段性生产总结对党员责任区进行讲评，效果明显；荆门项目部和沙市制管厂项目部党组织针对施工点在城市，党员管理难度大的实际，从严格管理制度入手，强化了党员的先锋作用。
三、党员教育管理存在的问题及建议
从我们调查的情况看，我处的党员教育管理还存在一些与新形势和上级要求不相适应的方面：
1、少数基层党务干部工作责任没完全到位。从主观上看，表现出畏难情绪重。少数基层党支部书记在市场经济条件下，尤其是在职工下岗，企业效益不佳等情况下，对抓好党员管理、落实教育任务缺乏信心。**公司有的基层党支部书记说，市场经济，教育抓的再好，不请不送照样揽不到活。有的还说，生存问题都困难，还谈什么教育。从客观上看，表现出精力集中困难。特别是基层施工作业处里的党支部书记，既要协助主任抓生产，又要管施工处里百十号人的吃、喝、拉、撒、睡，还要完成上级党、政、工、团组织和生活后勤、治安保卫、计划生育等工作。尤其是在队伍高度分散，施工点多面广战线长的情况下，书记常常要顶好几个人用，有很多精力投入到抓生产上去了。
2、部分党员受社会上负面作用冲击大。调查中，基层反映，党员队伍中存在两种思想倾向。一是有的党员先锋意识弱化，对政治学习不感兴趣，甚至认为学习解决不了什么问题。有的党员说，工人主要是干活，拿不到工资奖金哪有那么多精力去学习。二是对下岗、贫富两极分化和党风感到忧虑和不满。有的党员公开讲，什么义务、权利、标准？吃亏的总是老百姓，“为共产主义奋斗终身”奋斗不出劲来了。有的党员公开说，讲义务、讲权利，不如发点钱“实惠”。
3、党员教育管理整体发展不平衡。具体表现是：前线党支部好于机关党支部，主力施工单位好于三产业单位党支部，尤其是家属党员的教育管理没落实好，退养职工党员的管理力度还要加大。
出现以上问题，究其原因既有大环境的影响，也有我们自身的问题，需要在今后的工作中下功夫去克服。为此，提出以下改进措施和建议。
1、来真的，动硬的，着实把中央关于“从严治党”的方针、政策落实到位。比如，民主评议党员工作的组织处理问题必须严格对号入座，把出口搞畅通。对于触犯了党的纪律的同志和有背于党员称号的党员，无论是谁，犯了哪一条就按哪一条来处理，决不能心慈手软。调查中，基层反映党员教育管理工作不在严字上下功夫，队伍中的许多问题就不好解决。有很多问题不能只喊在嘴上，不落实到行动上。如，中纪委早就规定党员参与赌博要开除党籍，但实际上党员赌博就全国而言已经很普遍了。造成这种局面就是因为一开始就没有严格地抓，所以现在解决起来就困难了，不仅如此，还有其它一些制度党员就不自觉地执行。
2、加大责任体系的工作力度，真正在党员教育管理工作方面创造好的质量和效益。在新的形势下，不能就党员管理抓党员管理，要在同经济领域的结合上下功夫，搞好相关部门（人员）分工负责制。具体讲，党委组织部门抓规划、抓指导，基层党支部抓措施、抓落实。现在，从组织网络上形成了党委成员抓片（项目部），党委部门管面（落实挂点单位），党支部书记抓点（具体负责本单位、本部门的党员教育管理工作）的格局，但工作成效还是有差距的，下一步要围绕生产经营与党员教育管理工作在规划、布置、检查、总结、表彰上“五同步”多想办法，真正在保证党员教育管理工作现生产经营相互渗透、同步推进方面做出新的成绩来。
3、积极研究、探索新形势下党员教育管理工作中的新问题、新方法。党员教育管理工作是随着企业两个文明建设的发展而发展的，因此，党员教育管理的形式、内容和方法都需要不断的改进和更新。作为全局劳务输出的大单位，闯市场的多变性给党员教育管理工作带来了许多难点，因此，我们拟定每年至少要召开一次专题研讨会，探讨本单位党员教育管理工作的新途径、新方法，研究解决党员教育管理工作中出现的新问题，尤其要探寻流动党员、内退党员、家属党员教育管理的有效方法，出台一些具体的硬杠杠供基层操作。
4、下功夫提高党支部书记的能力素质。基层党支部书记的综合能力高低往往决定一个单位党员教育管理工作的好坏。我们要采取多种形式增强党支部书记的工作责任感、使命感，增强党支部书记的工作技能。除了推荐人员参加局里组织的党支部书记岗位培训班外，处里每年还要组织基层党支部书记学习理论，学习党建业务和其它知识。只有这样，才能不断地丰富基层党支部书记的政治理论及业务知识，从而，推动我处党员管理工作再上新台阶。
抓好班级管理培养一代新人
职校生是跨世纪的一代,前途远大,任重道远,对他们管理和教育的是否得当将直接影响到今后社会的发展,这就为班主任工作提出了更高的要求.班主任要在日常的教育工作中,全面贯彻党的`素质教育方针,抓好班级管理,加强常规教育,情感教育,自我修养和学生的自主教育,把祖国的下一代培养成符合时代要求的、高素质的生力军.
作 者：黄萍 黄绍丽 作者单位：黄萍(潍坊市工业学校,山东潍坊,261300)黄绍丽(潍坊一职专,山东潍坊,261021)
刊 名：科技创新导报 英文刊名：SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G633 关键词：常规教育 情感教育 自我修养 自主教育 习惯养成抓好图书管理的工作总结
一、采选工作中的参与管理及其作用
小学图书馆的藏书补充是有一定阶段性的，往往每学期下达一次经费。在短期内，要想购到满足学校教育、教学，学生所需的图书，往往不尽人意。因此，有些学校就采取学科老师参与采选工作的方法。学科老师参与采选，就是学校要求每个老师在平时教学工作中，注意发现有利于教学工作的书籍，并推荐给图书馆。图书馆汇总书目，审核后统一购买。我们小学图书馆是个县级达标模范馆，这所学校是个很普通的小学校，生员四百多人，93年该馆的藏书已达到11025册，其中教学工具书就拥有110种，而且，内容丰富、质量较高。这与各级领导重视、各科老师的共同参与是分不开的。我们在藏书建设中，为了规范图书管理，从购书过程开始，精心选择，按需购置，注重图书的实用性和有效性，注重师生需求，避免了重复和浪费。我们做法就是:定期汇总各科教师推荐上来的书目，制定购书方案，并带领教研组长上书店选购教育、教学所需的书籍，选购学生阔求需要的书籍。经过努力，该校图书馆建立起具有一定规模的馆藏系统，在教育、教学中充分发挥了它应有的功能和效益。
由学科老师参与采选，避免了管理员由自身的局限性而盲目购书的弊端，节省了不必要的开支，即让图书馆得到了充实，又提高了藏书质量和利用率。
二、整序工作中的参与管理及其作用
小学图书馆虽然每年藏书量不大，但由于购书时间相对集中，一次性到了一大批书，分类、编目和加工的工作量非常大，管理人员经常应付不来。针对这种情况，有些学校采取了老师参与的方法。就是挑选骨干老师，利用课余时间帮助图书馆管理人员完成分编加工等工作。
例如:1995年我们小学对该校所拥有的近两万多册新旧图书进行规范化整理。当时只有一名兼职老师担任管理员，这些庞大数目的图书，要在短期内，靠一人的力量把它们整理出来，困难重重。当时，校领导请求少儿图书馆给予指导。根据该校具体情况，我们提出了组织老师参与整理图书的方案。我们利用暑期这一较长的放假时间，集中一批骨干老师对他们进行短期培训，然后按登录、打章、盖号、分类、著录、抄卡、贴签等工序进行分工，把整理工作的任务落实到每一个老师身上。参加整理的`老师按工作环节流水作业，我馆辅导人员把好审核关。10多位老师突击近一个月，完成了图书的整理任务，使我们小学图书馆走上了规范化、系列化。这一做法为许多学校所借鉴。
老师参与图书馆图书整序工作，其作用:一是发挥群体合作精神，加快图书馆藏书整理工作的速度，为学校双基建设、素质教育奠定基础;二是使其它教师了解图书馆，了解图书馆的藏书，掌握一点基本的图书管理和检索知识，提高图书馆意识，重视图书馆工作，促进校园的和谐发展。
三、流通工作中的参与管理及其作用
小学图书馆管理员大部分是教师兼职的非专业者，业务不熟练，工作进度较慢，要求他们在承担繁重教学工作的同时完成图书馆的一系列工作任务实为不易，他们往往没有充分的时间去完成图书加工任务和保证图书馆工作天天开放，也没有足够的精力为全校师生提供完善的服务。为了解决这个矛盾，一些学校采取学生参与管理的方法。
赵湾小学图书馆以培养小管理员队伍参与管理来实现图书馆的利用效益。一九九三年我村小学图书馆逐步建成，并走上正轨。图书馆管理员李海燕老师是位英语教师兼班主任，教学工作很重，对于学校领导增派的任务，她以较强的责任心、积极的工作态度接受下来，经常加班加点完成图书馆工作。然而，由于肩负着繁重的班主任工作和教学工作，对图书馆一大堆事务，无论是时间还是精心，都有点力不从心。在实践中，她提出了培养小管理员这一设想，并取得了很好的效果。她从学生中挑选出一些品行兼优的学生，将他们组织起来，通过训练，掌握基础知识，在规定的开放时间里轮流排班，上岗整理、借阅服务。该校图书馆是实行全开架借阅服务，每当开放时间一到，有的负责出纳台的工作，有的认真地站在每排书架前端，巡视指导同学们的借阅，李老师则在旁一边指导，一边做着技术性的工作，使图书馆流通服务到班到人，开展得井然有序。我们很快把这种方法推广到各个学校。
在发展小管理员工作中，注意发展那些品质优秀，关心、热爱图书馆工作，有较强的责任心和工作能力较强的学生，尤其是学生干部。同时要培养他们熟悉图书馆的各项业务，经一段时间传、教、带，借书、还书、破损图书的修补、阅览室的开放、借阅的统计工作都可以由这些小助手们完成。对于他们的工作，要给予大胆的支持;他们的成绩，要给予表扬和鼓励。但有两点注意事项:一是给他们的工作不宜过多，以免影响他们的正常学习。二是对于小助手的培养，应持之以恒，高、中、低年级均有之，逐年补递上去，才能保证工作的不断延续进行。
发现和培养小管理员，发挥他们小助手的作用，是图书馆管理员的重要责任。这既能提高他们知识水平、工作能力，又有减轻管理员的工作负担，使图书馆的各项工作做得更加有声有色，还能让他们从实践中了解、认识图书馆，掌握图书馆的基础知识，从小学会更好利用图书馆，培养服务他人、乐于奉献的意识。团结协作、勤勤肯肯的美好情操。
四、创建校园文化，构建和谐校园
正所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，“书籍是人类进步的阶梯”。作为学校的图书管理应尽可能为学生学习、借阅提供大量的书籍，让学生在知识的海洋里遨游，从书刊杂志中汲取精神营养。
一是做到借阅条理清晰，既保证师生能很好地借阅，又保证图书的完好保存。做到天天有班借，天天有人还。如：建立健全的借阅档案，借阅登记清晰、分明，学校成立少先队，组织分工、值日、值周制，每天利用课余时间向全校师生开放，真正发挥图书馆应有的作用。
二是对还来的书及时整理、修补。发动学生每天对图书馆藏书进行检查，以便对症下药；每个星期向管理员进行一次汇报，以便了解图书护理情况；每学期进行一次较大的清理，以便查漏补缺，以保证图书馆在教学中正真提高学生的学习，开拓知识视野，促进全校师生共同发展。
总之，学校图书馆只有在克难奋进、创新管理、和谐发展中成长，把“团结、拼搏、改革、创新、充实”的管理精神注入到广大师生的价值观念和实际行动中去，让图书管理成为学生学习的摇篮，成为教师业务素质提高的指路明灯。
一、整形、修剪
1、摘心：8月上旬至10月上旬，对未停止生长的枝梢一律进行摘心，用以控制枝条生长，促进营养积累，使枝条生长充实、健壮、成熟，利于安全越冬。
2、拉枝：8月上旬至10月上旬，为缓和树势，均衡枝芽，在春夏季拉枝的基础上，继续对角度小的各类枝条进行拉枝，开张角度。一般将主枝角度拉到70—80度，输养枝拉到90度—120度。拉时注意：先用一手从下部托住枝条基部，另一手轻拿基部，缓慢向下拉，防止基部劈裂，绑绳要结成“松口”。做到“回不”“一线”不圆圈、不弯弓、不钻地、不朝天，拉后枝条仍为一条线。
3、拿枝：在8月上旬至10月上旬，拉枝、摘心的同时，对主枝、辅养枝上的背上枝，中心干上的旺长枝进行拿枝，以改变其生长势和生长方向。方法：用手从枝条基部由里向外稍用力，对枝条握捏，使枝条组织受到损伤，枝内维管束发出“啪啪”响声，但不折断枝条，同时切勿损伤叶片。拿后的枝条呈水平或下垂状态。
二、磷酸二氢钾和多效唑的使用
为促进枝条生长充实、健壮，提早成熟，增强树体和越冬性，在8月份以后，每隔10—15天，喷一次0.3—0.5%磷酸二氢钾和1000—mg/L的多效唑，二者可同时喷施，连喷三次。
三、防治大青叶蝉
大青叶蝉秋末在果树上产卵时，在树干上造成半月形伤口，冬季和翌春水分从伤口散出，易造成枝条失水抽干。在9月20日至10月20日，每隔10天喷一次敌敌畏、敌杀死2000—3000倍液，或速灭杀丁2000—3000倍液，或菊脂类农药等。连喷三次，防治大青叶蝉。也可在树干上涂白防大青叶蝉上树产卵。
四、及时施基肥
9月上旬施完基肥，此时基肥施入后，受损根系伤口能很快愈合，养分能被根系吸收利用一部分，增加树体的营养贮藏。每株施农家肥50kg左右。
五、及时停水
8月份至冬灌前不灌秋水，促进枝条成熟。
一、秋季生理特点：
1、处于新梢营养后期(8～11月)，叶片光和产物大量下运，送入芽内、果实、枝干和根系。
2、处于果实成熟阶段，包括早、中、晚熟品种。
3、处于花芽分化后期，持续生理分化和形态分化。
4、处于根系生长低峰期后期(7～8月高温低峰期)、8～10月秋季高峰期以及采果后高峰期。
5、全树处于越冬准备状态，落叶前的叶片光和产物都运送到芽、枝、干和根系之内，贮藏起来供冬、春根系生长、芽体分化和来年春夏的新梢生长、开花、坐果和幼果发育之用。
二、修剪原则：
1、以三稀三密(即树冠的枝叶分布要求是上稀下密、外稀内密、大枝稀小枝密)标准进行修剪，改善通风透光条件，提高果实和花芽质量。
2、剪截过旺的幼嫩秋梢，减少养分消耗，充实芽体、促进花芽持续分化并提高果实质量。
3、9～11月份(或采果后落叶前)结合施用基肥，进行开沟断根，促进根系向深处发展，增大吸收面积和根系供应(如细胞分裂素等)能力。
4、为进一步提高果实质量，应在采果前20天左右进行去袋，摘除遮光叶片和进行转果工作。
5、修剪过程中必须随时剪除病虫枝、叶和病虫果实，以防病虫发生和蔓延。
一、树干涂白或喷白
对树干、骨干枝进行涂白，涂白剂的配方是：生石灰10份、食盐1～2份、水35～40份，再加1～2份生豆汁，以增加粘着力。
二、改善果园小气候
1.加热法：在果园内每隔一定距离放置一个加热器，在将发生冻害前点火加温，使下层空气变暖而上升，而上层原来温度较高的空气下降，在果树周围形成一暖气层，一般可提高温度1~2℃。
2.熏烟法：根据天气预报和果园实测温度，利用锯末、麦糠、碎秸秆或果园杂草落叶等交互堆积作燃料，堆放后上压薄土层或使用发烟剂(2份硝铵，7份锯末，1份柴油充分混合，用纸筒包装，外加防潮膜)点燃发烟。烟堆置于果园上风口处，一般每亩果园4~6堆(烟堆的大小和多少随霜冻强度和持续时间而定)。熏烟时间大体从夜间0时至次日凌晨3时开始，以暗火浓烟为宜，使烟雾弥漫整个果园，至早晨天亮时可以停止熏烟。
3.树盘覆草：用杂草覆盖树盘，厚度为20~30厘米。
1、水肥管理
水和肥是苹果树生长和果品膨大的基础和根本。只有满足了水肥才能保证树势旺盛，果实累累，做法是：每年冬春夏要保证浇园一次。满足果树和果实各个生长时期的需水要求。在施肥上本着“降氮，控磷，增钾”的施肥理念，方法采取：“根施，叶喷，涂干”三者共进的模式。3—5年的幼树以氮肥为主，适量增加磷钾肥促进树势快速生长，迅速扩冠。一般秋季趁墒株施尿素0.5千克，钾肥0.5千克，春季同量施用一次并进行浇灌。这样进行水肥管理。两三年就可零星挂果，五年后就可丰产。盛果园正是追求高产量，创高效益，同时也是高投资之时，这时候的施肥就要采取“根施叶喷”相结合的方法。秋季基肥亩施腐熟农家肥3000—5000千克，三元素肥料2—3千克加腐植酸或益生菌肥料1～2千克，春季施肥时加大氮素肥料，其他肥料可适当减少一些。夏季5月底6月初根据挂果情况追施少氮多钾的磷肥2—3千克，并从6月底开始每隔10～15天喷一次磷酸二氢钾加硕丰481或天大2116、益果素、果友、奇芯氨基酸。8月果实最后一次膨大期再追施一次肥料，保证果实最后一次快速膨大。这样进行水肥管理就可保证树势“壮而不旺，旺而不冒，树稳叶绿果大”，达到“不脱肥，不落叶，不冒条”。采果后及时给园子喷0.3%～0.5%的尿素。为明年的开花积累养分，为后期的丰产奠定基础。
2、花果管理
花期管理一定要细致认真，不能有半点马虎，为了使花开一致，一是在初花期喷一次天大2116或爱多收。硕丰481以防春季霜冻，在盛花期喷一次0.2%～0.3%的硼肥加0.2%～0.3%的尿素，花后7天再喷一次。二是合理负载。坚持“疏花不如疏蕾，疏果不如疏花”的原则。依据树况尽可能少留些果子以保证后期个个果都是85以上，俗话说“留啥蔓蔓，结啥蛋蛋”，所以，咋样留果，留什么果，对果品的质量和产量有着很大的影响。一定要留高状果，留果面青绿的果，疏掉偏斜果，果面光滑的果。留果肩宽平的果，疏除两头大小不一样的果。留果柄长的果，疏除果柄细短的果。留下垂果，疏除背上枝的朝天果。留果台副梢适中的果。疏除无副梢的果。只有严格的疏花留果才能保证树和果共同生长。
3、精细修剪
好的树势是生产高档优质果的关键，选留什么样的树势，采取何种修剪方法要根据自己的园貌和树势品种而定，幼园修剪要本着早期丰产、后期优质的目标进行。采取不用短截。连续长放适时回缩，单轴延伸的方法，达到立体结果。成龄园要采取挖稀，落低，疏稀的动态管理。也就是让树体达到枝枝见光通风，树高控制在2.6—3米以内，以2.8米最为适宜，每棵树留大枝5—7个。亩留枝6—8万个最好。在留下的5—7个大枝上，大于0.5厘米的侧枝一律去掉。留下所有小枝，把闲吃饭的大枝的营养全部留给这些小枝，这就叫“养儿子不如养孙子”。这些小枝一年条，两年花，三年果，循环结果，根本就没有大小年，而且结的果子质量高。其次是每年春季萌芽时在光秃枝上进行刻芽，方法是：水平枝背上芽在芽后刻，侧下芽在芽前刻，夏季5—7月对像筷子粗的枝条左手扶着枝条，右手握紧枝条中后部，用大拇指合理用劲往下压，直到听到枝条发出响声为止，这个方法非常灵验，成花率也非常高。对于上年挂果量大的果园冬季不要进行修剪，这是由于树体衰弱抵抗力减弱，要是进行冬剪会使树体无法越冬且腐烂病频发。应到春季进行修剪。再是对挂果量大的树在春季花前及时进行短截长花枝，回缩串花枝，疏除弱花枝，夏季千万不要进行环剥，这种方法弄不好导致树势衰弱，病害严重，影响产量和质量。合理运用控梢，扭梢，摘心等常规方法就行了。
4、病虫防治
病虫防治是保证生产优质果的关键。尤其是套袋前的2—3次用药非常关键。花后十天第一次用药因为幼果表层敏感性强，因此用药量要小一些，药物可用大生M-45、安治、金力士、贝搏、好劳力、爱可、农抗120等优质杀菌杀虫药物。最要紧的是抓住5月底6月初这一次用药。这是保证一年树叶的关键时期，这次用药要选用戊唑醇、纳米欣、甲托、贝博、阿维菌素、达螨灵药物，就能控制早期落叶病，用药时可采取复配式的方法，可收到事半功倍的防治效果。
1、砧木的选择。生长健壮，根系发达，无病虫害，与接穗有亲和力的植株。
2、接穗的选择。选择向阳的，节间短的，发育充实的一年生枝条。
3、接穗的处理。接穗长5—10cm，带有两个以上的叶芽。然后用切接刀在接穗的基部没有芽的一面起刀，削成一个长2.5cm左右平滑的长斜面，一般不要削去髓部，稍带木质部较好。最喜爱另一面削成长不足1cm的短斜面，使接穗下端呈扁楔形。
4、砧木的处理。砧木宜选用1—2cm粗细的幼苗。将砧木从距离地面5—8cm处剪断，并将砧木修剪平整，再按接穗的粗度，在砧木比较平滑的一侧，用切接刀略带木质部垂直下切，切面长2.5cm左右。
5、嫁接操作。将削好的接穗长的削面向里插入砧木切口中，并将两侧的形成层对齐，接穗削面上端要露出0.2cm左右，即“露白”，以利于砧木与接穗的愈合生长。
6、绑扎。接好后用宽0.5cm的塑料带将接口绑扎，并涂以接蜡，以防干燥。绑扎时，不要移动砧穗形成层对准的位置，松紧要适度，既不要损伤组织，又要牢固。
1、苹果小苗繁殖一般在7~9月进行芽接，高接换头一般在春季发芽前进行枝接。
2、目前来说，每一种苹果要保持品种特性都是用嫁接来繁殖的，播种变异性太高，出来的就不是这个品种了，扦插、压条成活率低，而且根系不好。
3、嫁接苹果树主要是为了获得具有优良品种性状的品种，获得高产、高品质。
4、苹果树的常规砧木是山定子，不过，你用其他的任意一种苹果树都是可以嫁接的，只是长势稍差。
5、嫁接果树主要是为了保持一个品种的品种特性，也用来培育矮化苗，以及提高对土壤的适宜性以及抗寒能力。嫁接树的缺陷就是要增加一年的育苗时间，而且，对于这些品种来说，没有砧木就没法繁殖了，毕竟种子长出来的就已经不是这个品种了。苹果都是异花传粉的，而且是不同苹果树品种之间的传粉，自花授粉，同一品种之间坐果率很低。种子变异性很大。
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