下面是小编给大家整理的小数加减法的练习题三年级下册冀教版（共含3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“月亮飞走了”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小数加减法的练习题三年级下册冀教版
一、选择题。(将正确答案的序号填入括号内)
(1)如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和( )。
①增加3.2 ②减少3.2 ③不变
(2)明明计算小数减法时，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他算得的差( )。
①增加3.2 ②减少3.2 ③不变
(3)10.8减去0.3，连续减6次，结果是( )
①9.3 ②9.6 ③9
二、火眼金睛辩对错。
1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用----------------( )
2. 4.72+0.1-4.72+0.1=0 -----------------------------( )
3. 计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉 ------( )
4. 小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法-----------( )
三、解决问题。
1. 前楼中心小学的.同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.3千克，两周一共采集了多少千克?
2. 某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上的气温是多少?
以上就是冀教版三年级数学小数的加减法练习试题全文，希望能给大家带来帮助！
南和县闫里乡段村学校 李玲
【教学目标】
1．让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法，并能解决与之相关的一些简单的实际问题。
2．让学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，感受数学与现实生活的联系，体会成功的喜悦。
【教学重难点】
对小数加、减法算理的理解。
【教学过程】
一、复习导入
听说我们班的同学计算能力特别强，这儿准备了两题你会算吗？
出示：用竖式计算。
475+34= 473－34=
指名两人板书，其他同学在随堂本上独立完成，完成后核对。
结合刚才的计算过程想一想，用竖式计算整数加、减法要注意些什么呢？
预设学生回答结果：①相同的数位对齐。②从个位算起。
追问最终达到：整数中的个位就是它的什么位？（最低位）
根据学生的回答随机板书：相同的数位对齐 从最低位算起
二、探究新知
（一）教学例1。
1．出示例1情境图
提问：从图中你获得哪些信息？（指名说）根据图中三位同学所说的话你能提出哪些用加法或减法计算的问题（学生会提出各种各样的问题，教师在必要时应适时引导，并根据学生的回答，相机出示例1和试一试中的问题。）
同学们真厉害！提出了这么多有价值的数学问题，这节课我们就从这些问题中选出这四个问题进行研究。
先看这两题（例1的两个问题），怎样列式？（指名说）
观察这两题有什么相同的地方？（都是小数）这节课我们就一起来探讨小数加、减法的计算方法。（出示课题）
A、教学例1第(1)问。
根据这道算式你能估算出小明和小丽一共用了多少元吗？（指名估算，让学生说说自己的想法。）接着问：用竖式你会算吗？
（预设：①出现例题中的两种不同的答案。②只出现正确的答案。结合实际引导学生讨论“你赞同哪种答案？说说赞同的理由。）
我们再一起回顾用竖式计算的过程。（师边讲边板书竖式，完成解答。）
小结：用竖式计算小数加法时，把两个加数的小数点对齐，就能使相同数位上的数对齐。
B、教学例1第(2)问。
同学们！你们刚才用竖式计算了小数的加法，那么小数的减法你会用竖式计算吗？试试看！（学生独自完成，指名扮演。）
学生完成后，指名说说是怎样算的，并适时强调在计算小数减法时被减数和减数中的小数点也要对齐。
（二）比较算式“12.55+5.65=？”
出示两位学生的作业。（得数一个是18.20，一个是18.2）
比较这两个答案，哪个更好一些？（强调要化简。）
（三）总结、归纳。
（出示复习题的两道算式和例1中的两道算式的计算过程）
提问：比较这两组题，想一想小数加、减法与整数加、减法在列式计算时有什么相同的地方？
用竖式计算小数加、减法要注意些什么呢？先请同学们独立想一想，再和小组的同学交流。
组织交流。
引导学生归纳：①小数加、减法和整数加、减法在计算时方法一样都要把相同的数位对齐，从最低位算起。②在小数加、减法中，只有把小数点对齐相同的数位自然就对齐了。小数部分末尾有“0“要去掉0把结果化简。
三、巩固练习
1、完成“练一练“第一题。
学生独立完成，让学生说说需要注意的地方。
2、完成“练一练“第二题
先让学生思考，独立找出错误的地方，再分别改正。
3、完成练习八第3题。
先组织完成（1）～（3）题，并分别讲评，最后引导学生自由提出问题。
4、课堂作业：练习八1～2题。
四、 总结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
小数加减法：（1）小数点对齐（也就是相同的数位对齐）（2）从低位算起（3）满十进一（4）末尾有零要去掉
冀教版三年级数学除法练习题
一、填空。
315是5的( )倍，434除以8得( )。
把348平均分成2份，每份是( )。
二、脱式计算。
36842 2043-312 (581+241)2 7233+121
三、应用题。
1.有448人，平均排成7个方队，每个方队有多少人?
2.有109名学生去春游，平均每条小船最多可以坐8人至少要租多少条小船?
3.有544节电池，每盒装4节电池，准备130个盒子够吗?
4.有圆桌和方桌两种桌子，圆桌可坐10人，方桌可坐8人，现有62位客人，可以怎样安排桌子刚好坐满?
面粉 | 大米 | 油 | |
重量 | 50千克 | 25千克 | 5千克 |
数量 | 8袋 | 9袋 | 58桶 |
5.一辆卡车最多能载重1吨的货物，把这些货物都装上车，能吗?
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