别同志,别同志郑谷,别同志的意思,别同志赏析

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别同志,别同志郑谷,别同志的意思,别同志赏析

篇1:别同志,别同志郑谷,别同志的意思,别同志赏析

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别同志

作者:郑谷  朝代:唐  体裁:五律   所立共寒苦,平生同与游。相看临远水,独自上孤舟。

天淡沧浪晚,风悲兰杜秋。前程吟此景,为子上高楼。

篇2:向别立福同志学习心得体会

向别立福同志学习心得体会

青岛市公安局黄岛分局胶南派出所 赵庆玲

自今年以来我所集中学习别立福同志的先进事迹以来,我内心深处被他扎根公安事业的先进事迹所感染,别立福同志作为一名公安干警始终以党和人民的基本利益为重,把真情融入百姓心田,勤奋务实无私奉献,用实际行动践行了一名公安干警的职责。用生命诠释了公安干警对党和人民的无限忠诚和对工作的无限热爱。

别立福同志是公安战线有史以来的英雄人物。他的英雄事迹感人至深,他的敬业精神和舍生忘死的大无畏英雄气概感天动地,无论在反扒一线还是在打击刑事犯罪的各个战场,别立福同志始终是舍生忘死,以一名普通一警的身影顽强拼搏,披肝沥胆彰显了一名公安干警的高风亮节。在岗位上别立福同志一贯从严要求自己,清正廉洁,两袖清风,处处起表率和带头作用,充分体现了当代共产党人高尚的情怀和全心全意为人民服务的高尚品德。

别立福同志始终把党的形象、人民警察的看的比生命还重要。自转业到公安战线以来,无论工作岗位、环境、职位如何变化,廉洁奉公、艰苦奋斗的革命本色始终没有变一身正气,心系百姓的职业素养和高尚情操没有变。他严于律己、恪守原则,从不接受任何宴请和礼品,哪怕是一瓶酒一盒茶真正做到了“根深不怕风摇动,树正何愁影子斜”。牢固树立正确的权力观、价值观、利益观,始终坚持情为民所系,利为民所图,始终做到一身正气、一尘不染、一心为公,永葆一名共产党人革命本色和人民警察的高尚情操。

作为一名公安干警,学习别立福同志的英雄事迹,首先学习他两袖清风的高尚品德;学习他兢兢业业的奉献精神;学习他英勇无畏的`英雄气概;学习他舍生忘死的感人事迹。为此我将以别立福同志的英雄事迹为榜样,“他未完成的事业由我来完成,他的家人由我来照顾!”兢兢业业的干好本职工作,脚踏实地的努力学习,不断增强为人民服务的本领,带好队伍为构建和谐社会,打造一支让党和人民放心的威武之师、文明之师。

篇3:为别里科夫同志鸣不平(网友来稿)

为别里科夫同志鸣不平(网友来稿)

山东省胶州市第三中学 张守卫

应该说,契诃夫笔下的别里科夫也是一位语文老师。尽管他是教希腊文的,但从某种程度上来说,也是我们的同行。都是教语言的嘛。所以说,称其为“同志”也还算能挂上一个边吧。

从众多的媒体资料上来看,几乎众口一词地都把他当作反面典型来批判。像什么“沙皇政府的`卫道士”啊,守旧、懦弱、胆怯、反动保守啊等等等等。胡老师的课也是这么引导学生分析的。也几乎是惊人的舆论一律,学生们似乎也并没有什么异议,一节课也就这么顺理成章地结束了。

《套中人》是老篇目了。执教以来教了得有N遍了吧。老是一种教法,连我自己都腻了。某年某日又执教这一课题时,研读着文本我忽生“邪念”:为什么不能换一个教法呢?反弹琵琶,逆向思维,也许更有利于引导学生发现和思考问题。

于是就让学生们带着问题读书:你觉得别里科夫是一个什么样的人?不出所料,学生们的回答也是众口一词,跟胡老师的学生一样。也不能说学生们的回答不对,因为大众传媒都是这么界定的。但我想就这么在人云亦云中结束对这篇文章的学习也太没意思了。学生的主体地位是得尊重,但教师的作用也不可或缺。有时候,老师的点评或许更能引发学生积极地思考。譬如在谈到契诃夫塑造的别里科夫这一形象的现实意义时,我就跟学生说了这么一番“一家之言”:其实,我们又何尝不是一个个的新套中人呢。从我们一生下来,各种各样的套子把我们套得喘不过气来。幼儿园要听话,在家要乖,否则就不是好孩子。上学时成绩要好,不然考不上好中学好大学,自然也就找不到好工作没有好收入,好房子好对象好车子当然也就都没戏了。至于什么样的话不能乱说,什么样的事不能乱作,什么样的人不能得罪等等等等,不一而足。你说我们活得累不累吧,你说我们是不是也是一些套中人啊!所以说我们大家也就别太指责别里科夫了。其实别里科夫也是一个可怜的小人物,很令人同情。

不知我的做法是不是合适,请老师们给提个意见吧。

作者邮箱: zhangshouwei@qingdaonews.com

篇4:言怀别同志,言怀别同志左偃,言怀别同志的意思,言怀别同志赏析

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言怀别同志

作者:左偃  朝代:唐  体裁:五绝   渐老将谁托,劳生每自惭。

何当重携手,风雨满江南。

篇5:别诸同志得新鸿,别诸同志得新鸿钟`,别诸同志得新鸿的意思,别诸同志得新鸿

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别诸同志(得新鸿)

作者:钟`  朝代:唐 随阳来万里,点点度遥空。影落长江水,声悲半夜风。

残秋辞绝漠,无定似惊蓬。我有离群恨,飘飘类此鸿。

篇6:别郑谷,别郑谷戴叔伦,别郑谷的意思,别郑谷赏析

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别郑谷

作者:戴叔伦  朝代:唐  体裁:七绝   朝阳斋前桃李树,手栽清荫接比邻。

明年此地看花发,愁向东风忆故人。

篇7:简同志,简同志温庭筠,简同志的意思,简同志赏析

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简同志

作者:温庭筠  朝代:唐  体裁:七绝   开济由来变盛衰,五车才得号C基。

留侯功业何容易,一卷兵书作帝师。

篇8:淮上与友人别,淮上与友人别郑谷,淮上与友人别的意思,淮上与友人别赏析

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淮上与友人别

作者:郑谷  朝代:唐  体裁:七绝   扬子江头杨柳春,

杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚,

君向潇湘我向秦。

为别里科夫同志鸣不平(网友来稿)

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白居易《南浦别》

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