小编在这里给大家带来征文比赛评分标准（共含10篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“吃泡面看小说”一样，积极向本站投稿分享好文章。
20**年1月8日，广东省燃气采暖热水炉商会召开“首届壁挂炉供暖系统节能设计安装征文大赛”座谈会上，研究确定了首届壁挂炉供暖系统节能设计安装征文大赛评分细则，详细如下：
参赛评分满分100分，按参赛作品的系统适用性、经济性、创新性和系统效果等四部分进行评选，评分细则如下：
一、系统适用性40分
1.本次征文旨在通过系统的优化，给壁挂炉提供合适的工况，进而发挥出壁挂炉最高的效率和潜力，因此作品的核心内容在系统的配合和优化，要说清楚“为什么这样设计”，而不是简单地将一堆产品连接在一起。
2.如果参赛作品希望突出产品的特性，那么这一特性一定要对系统的优化有独特作用，因此，作品应该对这一产品特性的原理和效果进行阐述。
3.从系统的角度进行分析，要说清楚设计方案的特点、在系统优化方面体现出优势在什么地方，对于壁挂炉运行的稳定性、效率有何影响等，特别是对壁挂炉的效率影响应该是核心关注点。
4.参赛作品要对系统内部的工况及变化进行说明，特别要体现出工况改变时系统如何适应这种变化，并体现出高效稳定的特点。
二、经济性15分
1.参赛作品要对设计方案的一次性投入进行说明(单位面积投入金额)，投入这些资金后客户获得了哪些功能和效果;
2.使用成本说明，最好是有对比数据。
三、创新性25分
本次征文特别突出创造性。因此，在方案设计中应用了哪些新思路和新技术提出哪些新观点。创造性地解决了哪些问题，在参赛作品中均应有的体现。
四、系统效果20分
本次征文着重从用户体验的角度来评价系统优势，分为以下五个方面：
舒适性(25%)、节能性(25%)、安全性(15%)、稳定性(20%)、方便性(15%);每个要素进行排名，得到综合性能效果。
参赛作品应是原创作品，已在纸媒或网络媒体上发表的作品不能再投，不得侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，否则取消资格。
游源文化第一期的有奖征文刚刚结束，许多热心的家长便给我们提出了许多宝贵的.意见建议，经过第一期有奖征文活动，我们游源文化也发现了许多我们自身的不足，经过我们公司内部的讨论，我们在第二期有奖征文活动中将采取一种相对较公平合理的一个评分细则，不足之处，希望各位家长批评指正。
一：微信阅读量积分(占40分)
我们游源文化教育平台，旨在提高中小学生的文化素质，我们希望在活动比赛中，我们的家长能看到孩子的成长，并且也希望更多的人，去关心孩子的作品，去阅读孩子的作品，好的作品不该被投票而决定是否埋没，所以，我们第二期的微信阅读量，是为我们评分标准的第一个环节。
被我们挑选出的质量上乘的征文，我们会经过微信平台推送，而后该文章的阅读量、点赞和转发分享量的积分将作为评分依据(占40分)，统计数据自微信推送后至4月10日23时59分止。
微信阅读量积分计算公式
(4月10日24点前作者所得阅读量数)÷(活动中最高阅读量数)×40分
二：微信投票积分(占30分)
所谓文无第一，武无第二，自古一来，在关于文学排名这一方面很难有个准确的定位，所谓众口难调，不单单是指食物口味这一方面，就连文章作品也是一样，一千个读哈姆雷特的人，会有一千种思想，或许您喜欢琼瑶奶奶的作品，或许他喜欢金庸老爷爷的作品，各人有各人的喜好，经过我们公司的商榷，投票环节还是不能少，但是这第二期的征文活动投票，我们公司将会在后台严格监管投票数据，一经发现后台检测出有参赛者投票数据异常的，我们将会直接公布，并且取消该名参赛者的资格!
我们将会在4月8号开始，对候选征文发起投票，而后该文章的投票数量，我们将作为第二环节的微信投票积分的评分依据(最高30分)，截至4月10号23：59分止。
微信投票积分计算公式
(4月10日24点前作者所得投票数)÷(活动中最高投票数)×30分
三：五名作文指导老师评审(占30分)
相对于第一期有奖征文，在第二期活动中，我们的数名评审老师将会对我们小作者的作品进行评审、点评，让大家都知道，这文章好在哪里!
4月11号至4月12号这两天，我们的作文指导老师将会对我们选登的文章做出评审评分，并且将几轮数据进行统计，而后在4月13号将公布获奖名单。
评审老师打分方法
五名作文指导老师将会对同一文章进行打分(最高30分)，最后去掉一个最高分，和一个最低分。
(三名作文指导老师评分的总和)÷3
1.选题(20%)
选题具有新颖性，属于无人涉足的学术或实务范畴，或者学科前沿的理论探讨，或者老问题的新视角考察或新技术新方法的运用，或者域外新理论新观点的引进推广等。
2.论证(20%)
结构严谨，层次分明，富有逻辑性，剖析问题全面，资料翔实，论据充分，能够支持文章论点。
3.创新性(20%)
属于前沿性、原创性文章，表达出新见解、新观点，或在某一方面、某一点上能给人以新的启迪。
4.研究方法(20%)
使用的研究工具和手段具有科学性、实用性和多样性，能推动发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律。
5.写作规范(20%)
文字优美，语言流畅，表达清晰，遵守学术道德，符合学术规范。
1、节奏准确，能完整的演奏乐曲。（3分）
2、演奏技巧娴熟，乐曲抑扬顿挫，艺术性强（3分）
3、表演性强，演、奏结合，并收到良好的艺术效果。（3分）
4、准备充足，服装整齐统一。（1分）
评分标准：
1、主题资料（30分）：要求资料紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调用心向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达（30分）：要求脱稿，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。
3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、现场感染（10分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
5、整体效果（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
1、乐曲演奏基本完整、音准、节奏基本正确.9.65—9.75分
2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有必须音乐表现力9.76—9.85分
3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致9.86—9.95
器乐类比赛评比标准(个人项目时长不超过3分钟;重奏项目时长不超过5分钟)
1.个人项目要求：
方法基本正确、音准节奏无明显差错，选曲适当，完整性较好。演奏时精神饱满，有必须的音乐表现力。
2.重奏、合奏项目要求：
选曲适合，技术难度适应，音准较好，节奏准确，声部比较平衡，完整性较好，有必须的表现力。
设指挥的乐队，要求指挥服装端庄，动作精准，台风大方，对音乐把握基本准确。
为了激发学生阅读的兴趣，提高学生的口头表达潜力、思维潜力及演讲才能，我们东鲁联校准备举行讲故事比赛。讲故事比赛十分受学生的喜爱，为了能让孩子们的故事讲得更精彩，期望，同学们在提前准备故事的时候从以下几个方面要求自己。
一、主题资料（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，资料充实，结构合理。
二、普通话（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能简单听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有必须感召力0.8分。
四、形象（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
2、上下场致意、答谢。（0.5分）
比赛实行现场打分，每一位选手演奏结束后，评委现场打分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分为选手最后得分。比赛过程中，吉他、二胡、口琴、萨克斯和古筝等一个个精彩的节目为在场的观众带来了一场精彩的视听盛宴。选手们精彩的'表演不时博得观众阵阵掌声。曹赛的二胡独奏《赛马》、孙逢苑的萨克斯独奏《北国之春》、顾娜的口琴演奏《丁香花》和左雪妍的古筝演奏《渔舟唱晚》等歌曲，旋律优美抒情，展现了选手们各个高潮的演奏技巧。紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声，食品系的孙逢苑凭借一首萨克斯独奏《北国之春》夺得了器乐大赛的第一名，外语系的吴伟伟和经管系的闫泽元分别获得了第二名和第三名。大赛的前三名选手将在“首届社团文化艺术节”的闭幕式上做汇报演出。
1、应具有必须技术水准，手型准备，能较流畅完整的完成自己选取的作品。（3分）
2、对作品有必须的理解力和表现力。（2分）
3、准确的音准、节奏、演奏效果好。（3分）
4、具有良好的舞台风貌和精神面貌。（2分）
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★ 征文比赛发言稿
★ 征文比赛主持词
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