下面是小编为大家准备的西安市交大航天学校幼升小情况介绍（共含14篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“幸福的呼噜噜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
西安市交大航天学校幼升小情况介绍
今天，我们来给大家分享一下从家长那得到的关于西安交大航天学校20幼升小的'情况，供各位家长参考。
第一，为了确保年九月保证开学，2017年3-4月开始招生。
第二，招生范围，面向全省，不限户籍。视考试成绩择优录取。孩子考试面试，家长也要面试。
第三，学费每学期5000，有配套食堂，午托，校车，费用待定。
第四，有配套楼盘学位房，只有五栋，3-4月开盘。房价未定，小区名称未定，预计开盘2年后交房。凭购房合同可以免试，优惠入学。业主孩子上学价格如何，待定。
第五，师资。三年前开始在交大本部培养了一批教师。新学校不会招收新教师。会把专项培养的这批教师，加上部分老教师放到这个新学校。校长和交大附中的校长是同一个人。
老师好！我叫杨某，201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦！
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富！”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！
谢谢老师！
老师好！我叫xxx，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；
我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》。等等，可多啦；
我还喜欢古筝，妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一！
我喜欢看书、讲故事，虽然我认识的字不多，但是我还是会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好！
幼升小自我简短介绍
老师好，我叫XX，今年6岁啦。我是一个十分活泼的小女孩，我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天都要弹两个小时的钢琴，我喜欢弹的曲子有《XX》《XX》，获得过奖励。
我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。
幼升小自我简短介绍范文
老师好!我叫杨某，201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦!
我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富!”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
幼升小自我简短介绍范例
大家好!我叫贺某，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说：“某某，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”
我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务。
喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!
非西安市户籍子女幼升小入学政策
205月20日，学区划分出炉。紧接着，各区县会公布具体的入学政策与入学日程安排。今天我们跟大家分享下年西安市未央区、灞桥区、新城区的外来务工随迁子女入学详则，耐心看完哦！
在说政策之前，先跟大家说说西安市城十区（含沣东新城）的`那些事儿！2016年，西安有了西安城十区之说，那么进城务工人员就有了新的界定。首先，非西安市户籍的肯定是进城务工人员；其次，西安城十区（含沣东新城）以外的，即蓝田县、户县、周至县的到主城区就学，也算外来务工人员。
只是非西安市户籍的必须办理居住证，西安市以内户籍的，即蓝田县、户县、周至县的只需按照各区要求提供居住证明即可。居住证，是指到居住地公安局办理的证件。居住证明，是指一些能证明自己在西安某区居住的相关材料。
最重要的是，公办学校要求“就近入学，严禁跨区择校”中，户籍在西安市城十区（含沣东新城）是不允许跨区择校的，户籍在西安城十区的只能在户籍地就读。
北京中杉学校幼升小招生简章
北京中杉学校幼升小招生咨询会（该校位于石景山）
时间：203月18日（周六）13：30
地点：北京中杉学校梦想剧场（北京市石景山区石门路342号）
电话：010-88901988
流程：
1、参观校园、学生课程体验；
2、王翠娟校长办学理念分享《与孩子一同成长》；
3、年招生政策解读；
4、个性化咨询；
5、学生面试；
6、办理入学手续。
北京中杉学校2017年招生说明
一、招生范围
面向全国招收符合北京市入学标准的适龄儿童。
二、招生计划
学前班：2017年秋季2个班每班30人
一年级：2017年秋季8个班每班25人
三、报名方式
登录中杉学校官网：www.bjzsis.com在线报名
我们将会与您电话确认
重要提示
由于场地有限，谢绝空降
请网上报名或提前拨打招生咨询电话预约
咨询电话：88901988
北京中杉学校
一所高品质的全新寄宿学校
一所不用再上课外班的学校
编辑推荐：
2017年北京各区幼升小招生简章汇总（持续更新中…）
2017年上海青浦外国语学校幼升小招生时间
上海青浦区世界外国语学校小学部将于2017年3月开始招生！
招生相关信息还有待官方信息发布……
青浦世界外国语学校地址：上海青浦区凤马塘路80号
联系电话：69760860-8010
联系人：罗老师
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深圳宝安区富源学校幼升小招生信息
20深圳宝安区富源学校小学小一学位申请新通知如下所示：
来校咨询、预约参观：学校招生办陈老师158-1373-6022
深圳市富源学校小学部创办于，是广东省一级学校，广东省首届十佳民办学校，中国教育学会主体教育实验学校，现有师生1600多人，办学来，小学部秉承“创造适合每一位学校的教育，让每一个孩子成为蕞佳的我”的核心理念，坚持特色办学，历年优异的办学成绩赢得了各级领导和广大学生，家长的一致好评。
小班化精细教学
由于课堂上教师的精力和关注力有限，为了更好地将教学知识点内化至每一位学生，小学部严格实行小班管理，每班30―35人左右。实施“一对一、导师制”辅导，关注全体学生，全面提高每个学生的综合素养。
践行因材施教：
杨峰填谷：由于每个班级学生的认知水平是不一样的，学习能力，接受能力、记忆能力、思考能力存在一定差距，那么对于这些后进生，我们专门有一个填谷班，把这些学生让他去选修，比如说他的英语很差，那就选修英语，数学差，选修数学，并且有老师和成绩优异的学生专门辅导。好的孩子我们进行“扬风”，让他们学习更加优越。后进的学生我们进行“填谷”让他们能够跟上我们教学节奏，不至于掉队。实现分层教学，并有效提高班级的整体成绩。
课时充足
寄宿制学校最明显的区别就是课时质量充足，我们小学部上午四节课，下午三节课，其中有120分钟的活动课，前两节是正课，第三节是第二素质课堂的.时间，也就是学生的兴趣活动课，晚餐冲凉之后，一年级和二年级我们开设一节晚自习，三年级至五年级我们开设两节晚自习，六年级除了两节晚自习外，也有同学还自选修一节晚自习，也就我们凸显孩子的个性。（开设的兴趣课程有武术、舞蹈、美术、管弦乐器、陶艺、棋类、国学、英语口语、奥数，书法等20多个兴趣班。可根据小孩兴趣爱好，免费选修）
具体招生信息如下：
一、招生对象
1、幼儿园招收3岁至6岁身心健康的幼儿，无户口和国籍限制，设置蒙特梭利国际班、DIC课程国际班。幼儿可走读或寄宿。
（幼儿园走读范围为宝田、桃源居、鹤洲、九围、黄麻布、料坑等校车日接送覆盖地区；寄宿范围不限地区，校车接送可覆盖全市及东莞周边地区，每周接送一次。）
2、小学部、初中部、高中部面向深圳市及其它地区招收各年级插班生，额满为止。
3、小学部一年级、二年级、三年级开设国际课程实验班，聘请优秀外教任课，引进美国先进课程，培养既可以冲刺国内重点大学，又可以报考国外名牌大学的国际化人才。
4、初中部超常班招收特别优秀的插班生可获丰厚奖学金。
5、国际教育中心面向全国招收剑桥国际初中、剑桥和美国国际高中学生，不受户口限制，成绩优秀者可享受入学奖学金。
二、报名时间
从即日起（节假日照常报名），开始接受咨询，入学测试合格后(12月3日后)办理缴费注册手续。
重庆幼升小面试学校分类及面试内容举例
重庆小学入学实行“就近划片免试入学”原则，但是近两年幼升小入学面试在重庆也越来越常见了，不止是重点小学入学会面试，一些普小也会在入学时适当安排一些面试环节，考察孩子的基础。小学报名面试的学校将会越来越普及，面试将会是一种趋势！幼升小的爸爸妈妈们，应该引起重视。
需要面试的学校可以分为三类：
1、民办小学，通过面试选拔学生，择优录取，会淘汰部分学生。举个例子：龙湖巴蜀小学第一批面试224人，通过面试录取99人，录取率44%。
民办学校的面试中会比较注重孩子的应变能力、基本常识和兴趣爱好等，语文数学考得也会相对难一点。
2、公办重点小学，也就是大家说的学位紧张学校。通过面试考察学生基础，初步了解学生情况，基本不会淘汰学生。
公办学校会比较注重基本情况、自我介绍以及兴趣爱好，在基本情况中一定要注意几个陷阱问题：你是走路来的还是坐车来的？你的家庭住址？一旦回答有问题，学校可能就家访。
3、流动人口学校，部分流动人口学校也会面试，主要是因为报名人数多，控制人数。
【公办学校面试内容举例】
巴蜀小学
特别说了，二宝在大宝没有毕业的情况下读不到巴蜀！老师直接问大宝你是走路上学还是坐车上学看是否住在附近。
巴蜀幼升小报名面试题，一共10个问题：你叫什么名字？你几岁啦？在哪儿读幼儿园？幼儿园有什么好玩的？你有哪些好朋友？毕业以后好朋友都各自上学，你们怎么一起玩呢？你去过哪些地方旅游？有什么不同？你到过国内哪些城市？你还想去哪里旅游？有什么兴趣爱好？请从30数到50？5+5=？4+3=？
沙坪坝小学
叫什么名字，几岁，家庭住址，家里有几口人，爸爸妈妈是干什么的呀，在哪上幼儿园（这个问题是陷阱，实际问的`是你家是不是住这里附近，还有问小朋友你是坐车来的还是走路来的。回答坐车，好嘛，多半要来家访！），5以内的数学，对孩子来说都是简单的问题。
树人小学
家庭住址，在那个幼儿园，有什么爱好，20以内加减法。
沙坪坝实验一小
主要是问妈老汉的姓名，房子地址，电话号码，在哪点上班。还要写自己的名字及简单的加减法。
高滩岩小学
会有简单的面试，是单独带娃儿去一个教室，一群娃儿一起去，家长不参与。
很简单的，就是介绍一下自己，问一下得了什么奖项，然后表演个节目，唱歌跳舞讲故事都行。
星光小学
报名的时候，单独到教室，老师问了几个问题。都不难，很简单的问题。
比如平时有些什么爱好呀，简单介绍一下自己，还画了一幅画。
解放小学
四个老师轮流面试：姓名住址、喜欢幼儿园还是小学为什么、你觉得小学会教哪些东西。有些老师面试的时候还让写长、母、马等字和自己的名字。还会那一张图给孩子看，关于一些突发情况问如果是你，你会怎么办？
大坪小学
面试主要内容：自我介绍、拼音、10以内的加减法、数字。
海棠溪小学
问孩子名字，爸妈在哪里上班，会些什么，出了几道题。
【民办学校面试内容举例】
龙湖巴蜀小学
1、写名字
2、10以内加减法、数数（正数倒数都有可能）
3、在家里面最喜欢做什么事？为什么喜欢？
4、唐诗
5、识别颜色、形状等等
6、有特长也给机会展示
7、进退位加减法各一道
8、兴趣爱好
树人凤天小学
1、首先，老师向孩子问好，同时观察孩子会不会礼貌回应，然后问孩子叫什么名字，自己会不会写，会的话就在本子上写下来。
2、然后问是否知道爸爸或妈妈的手机号。
3、过马路能否闯红灯，如果赶时间，两边也没车，是否可以在红灯时过马路。
4、衣服是自己穿的还是家长帮忙穿的。
5、考孩子是否会将玩具或其他心爱的东西与朋友分享。
6、问孩子是否帮忙做家务事。
7、以游戏的方式考孩子10以内的加减法。
8、用图片考孩子常识。比如在几种不同的船中，问哪一艘速度最快；几种动物中，哪一种跑得最快。
9、问孩子有什么特长，并表演。
10、问孩子爱不爱看书，父母有没有经常带他去书店，是妈妈带去还是爸爸带去。
11、问孩子父母有没有给他讲故事，是妈妈讲还是爸爸讲。
12、做广播体操。
13、面试结束后，看孩子是否会礼貌与老师道别。
融侨人民小学
今年融侨第一次组织面试，九点十分孩子被老师带进去，家长不能进，在外面看每个孩子身上贴了号码，十个一组等待面试！
家长只能在外面等，大概等了一个小时半小时孩子出来了，问她在里面做了什么，她的回答是“玩”，老师先是叫他们拼拼图两个一组，然后是看书，书是图画+字那种，看完之后跟老师讲讲书的内容，最后是做操请跟着ipad做操！ps：昨晚在家模拟的自我介绍和简单问答全都没用上！
鲁能巴蜀小学
两到三组一起同时面试，每个老师问的问题不一样。
大概内容就是：20以内的加减法，一些基本的识字，考考孩子的应变能力，了解一下孩子的基本情况。面试过后，回家耐心等待学校的通知。
同创新村小学
主要内容：语文、数学、逻辑思维题、常规问题、才艺展示（和我们家长帮模拟面试的模式一样），三个面试官轮番面试。
1、老师会问还在的基本情况；比如你几岁啦，家住哪里啊，爸爸妈妈是干什么的啊，你最喜欢什么啊，你最喜欢和那个小伙伴一起玩啊之类的问题。（貌似这个问题每个学校面试都会问）
2、有的小朋友还被问到会不会英语，如果会，需要讲几个词给老师听。
3、另外，应变能力这块也考到了，老师会问如果你和爸爸妈妈走对了，你怎么办。（我们模拟面试的时候正好也考了这一道题的）
4、会有几个词语让孩子认，比如“风雨”“牛马”左右“”“白云”等，算是比较简单的词汇。
5、也会考到看图说话，小编之前就说啦，看图说话需要孩子们下去练习，这个主要是考察语言表达能力和想象力，老师会比较看重这一点。
6、老师会让孩子选一个自己会的才艺进行展示，比如唱一首歌，背古诗，跳舞。还会问你喜不喜欢看电视，喜欢看什么电视。
7、数学就是考了20以内的加减法，数数，需要顺着数和倒着数。
8、另外图形找规律和记忆也考到了，主要考察还在的逻辑思维能力和观察力、记忆力。
重师附小
20以内的加减法，认字、数数，基本情况。
幼升小：到底要给孩子选一所好学校吗？
在每一年的择校和入学申请前，总会有妈妈留言问“有没有必要给孩子选择一所好学校？”
古代有孟母三迁，说的是孟子的母亲为了让孟子有个好环境不得不三次搬家，孟子后来成为一代名家。环境对一个孩子的影响重要吗？
先给大家讲个故事。
我有个亲戚，生了一对双胞胎女儿，两个孩子正在上小学。姐姐是个善良、平易近人、学习认真的孩子；妹妹调皮、学习马虎、还爱发脾气。双胞胎的妈妈常常纳闷，人家不是说双胞胎性情、爱好、性格都会差不多吗？怎么这两个孩子相差那么大？熟悉他们的亲戚都知道，两姐妹在刚上小学时由于偶然原因上的是不同的学校。到底真的是因为不同的学校导致孩子不同的性格吗？
发展心理学家的一则研究：
美国发展心理学家哈里斯.J.R的研究结果一度引起轰动（该结果收录于《Human nature and human individuality》一文），他通过对双生子、血亲关系以及收养关系的一些家庭的研究后表明：一个孩子的人格特质的影响，50%来自于基因，只有0-10%的影响来自于家庭和生活环境，其余的40%-50%，则来自于同伴的影响！
所以，与其说一个学校对孩子未来的人格特质产生影响，倒不如说是因为学校里的同学起到了绝大多数的影响作用。
那么，一个好学校等同于拥有好同学吗？
在回答这个问题前，我们要先问问，那些曾经被评为省一级、市一级的重点学校靠谱吗？
看看我们过去那些所谓的省一级、市一级学校的评核标准（近年不允许评核了，但家长还常常以过去的当标准），幼儿说查找了权威的评核标准，他们的评核标准集中在包括学校的经费、场地的大小、校舍的建筑面积、学生和教师的规模、校园的布局和绿化、教学仪器和教学设置是否配备齐全、教师和其他人员的学历情况、还有包括办学方向及班子假设、师资队伍建设、德育安全、体卫美劳和后勤在内的学校管理，从而评核出学校该属于省级还是市级。这样的标准能真正评核出好的学校吗？我看真的未必。
但这样的一些省市级重点的标签反而有可能让这些学校成为好学校。为什么呢？
家长蜂拥而至，学位不够了给赞助，还带动周边的房价疯涨，学校能分配的钱财多了，不仅老师的福利好了，还能迅速提高硬件设施，好的福利又会吸引好老师往里面挤，继而又会导致更多的家长和孩子削尖脑袋往里面挤，所以导致出现那些一开始被评为所谓的好学校越好，一般的学校越一般的现象。
不过有些城市的学校也渐渐改革，比如广州，学校不接收赞助了，老师们的'工资也将趋于统一了，学区化招生而不是户籍招生（房产决定学位）的策略也快要实行……即使有这样的一些措施，目前好学校有好老师和好素质学生的情况还是有一定的正相关的关系的，虽然不完全绝对。
那么，家长该选择这样的好学校吗？
根据家庭的具体情况而定。
如果一个家庭为孩子争取到这样的学习机会，就像花个几千块旅游一把那么简单，那么做做无妨。如果以牺牲一个家庭的幸福、父母的未来为代价去死撑，我建议家长们还是三思。因为这样的家庭即使是让孩子拥有好同伴了，但孩子每天回到家要面对被生活压得喘不过气、总是发火哀叹的父母，给孩子带来的伤害和负面影响可能更大。
好的居住环境呢？
说实在的，在一个城市里，很少存在某个小区或社区是精英父母们非常集中的居住场所，如果是城市与城市间的这种差异还是存在的，因为优秀人才一般集中在一线城市。另外，现代城市里的居民没有过去那种乡村式的亲密，人们外出回到家就关门几乎没有过多的交集，即使是那些邻里气氛较好的社区，孩子们放学后跟同小区孩子的接触时间一般在1~2小时。
**关系最重要的，还是那些与你家孩子经常在一起的玩伴和朋友**
这些玩伴和朋友，有时候可能是亲戚的孩子，有时候可能是学校或兴趣班补习班的同学，有时候可能是邻居……有些是短期性的玩伴，也有些是长期性的朋友。相比之下，由于孩子与学校的同学接触的时间会比较多，更可能发展成为长久性的朋友，如果孩子这个同学刚好住你家附近，那么可能性就更大了。
你的孩子可能会从玩伴身上学习或模仿与人相处的方式、对待撒谎和诚实的态度、对做家务的看法、爱看电视还是爱阅读、是否有小偷小摸行为、学习的动力和动机、胸无大志还是充满梦想、甚至人生观的相似……你家孩子人格特质的40%-50%的影响，来自于他的玩伴和朋友。
为人父母，是否应该为孩子筛选好玩伴、逃离坏朋友呢？
非常有必要，但不建议以粗暴野蛮的态度阻止，因为每个孩子的意志都应该受到父母的尊重。父母们除了关心孩子的成长外，还有必要关心孩子交往的是什么朋友，如果条件允许，让孩子经常邀请他的朋友到家里来，一同玩耍、学习，以便于你了解孩子的朋友。跟孩子单独相处时，让孩子谈谈他们的朋友，你便能知道孩子对他的朋友是完全认同的还是有所取舍的。
只要这个朋友对孩子的影响大体上是正面的，即使对方存在一些小毛病，父母大可泰然处之；但如果孩子的这个朋友坏毛病突出，比如有偷窃或撒谎的坏习惯，还经常怂恿你家孩子逃学或不写作业，那么父母就要重视了。除了跟孩子沟通，必要时还需要跟对方父母谈谈共同纠正孩子的不良行为，如果无计可施，有时搬家也是迫不得已的。
上海幼升小这些国际学校中外籍都可以考
最近上中、包玉刚、世外境外&pyp等国际学校陆续出台了招简和说明会等，另外还有多数学校可以申请入学了。但是你知道吗？很多国际（体制外）学校/班级中外籍娃都可以考呢。具体招生学校和招生对象，见下面清单：
从幼升小来说说西城那些经历过改革的学校
西城直升学校名单（按比例直升）
小学中学雷锋小学 三帆中学 裕中小学 西什库小学 北京四中 椿树馆小学 北京八中 福州馆小学 柳荫街小学 第十三中学 北长街小学 第一六一中学 实验一小前门分校 师大附中 陶然亭小学 北礼士路第一小学 西城外国语学校 宏庙小学 师大实验中学 西单小学 中华路小学 三十五中 四根柏小学更名：
裕中小学成为三帆附小，柳荫街小学成为十三中附小，北长街小学成为一六一中学附小，北礼一小成为西城外国语学校附小，福州馆小学成为八中附小，文兴街小学成为建大附小
西城合并小学名单
育才学校（太平街小学）
实验一小（琉璃厂小学、后孙公园小学）
实验二小（焖河小学、长安小学、广外一小、玉桃园小学、民族团结小学、白云路小学）
北京小学（天宁寺小学、北京小学广外分校、北京小学走读部）
育民小学（青龙桥小学）
黄城根小学（官园小学）
宣师一附小（右安门二小）
厂桥小学（护国寺小学）
康乐里小学（上斜街小学）
育翔小学（德外二小）
奋斗小学（银河小学）
西城合并中学名单
序号调整学校调整方案1 六十三中学 与北京四中合并 2 八中分校 与北京八中合并 3 一五四中学 与北京八中合并 4 一四中学 与十五中合并 5 广安中学 与六十六中合并 6 宣武分院附中 与育才学校合并 7 徐悲鸿初中部 与徐悲鸿中学合并 8 六十二中学 与北师大附中合并，成立北师大附中南校区 9 西城区实验学校 与北师大二附中合并，成立为北师大二附中初中部 10 华夏女中 与北师大实验中学合并，成立北师大实验华夏女子中学 11 裕中中学 与三帆中学合并，成立三帆中学裕中学校西城十一学区清单（app端点击图片看大图）
报名方式：
3月1日起进行网上报名。
招生条件：
面向全国招收符合北京市入学标准的适龄儿童。
招生名额：
20秋季一年级新生（4个班每班30人）
年秋季三至五年级转学生（每班5人）
收费标准：
学费60000元/学年
招生咨询：
电话咨询时间：工作日8：00-18：00
咨询电话：010-62625429，010-62567429
学校地址：中关村南三街十号（北四环中关村三号桥往南300米路东）
在线报名办法：
第一步：填写个人信息
第二步：填写报名登记表
点击完报名就大功告成了！
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幼升小择校记，什么样的学校才算好学校？
如果择校是一场战争，从现实意义上来说，我们一家三口正站在这场战争的起点上――孩子刚五岁，去哪儿上学前班、能过渡到怎么样的小学，小学读完能升上好初中吗……以上一切都是未知数。
硝烟尚未弥漫，战果遥遥无期，我们一家三口都得做好心理准备，准备迎接一波波既残酷又惨烈的现实洗礼。可从另外一个层面，一场始料未及的小**让这场战争在我们的心里提前宣告结束。
关于教育的终极意义，关于我们到底要追寻并拥抱怎么样的教育，乃至我们将为如上种种的选择付出何种代价，我们几乎是被推动着做了许多反思，并在心里大概有了个答案。
幼儿园：没考虑过“择校”就去了
我曾不止一次发自内心地在朋友圈赞叹，有时是“许是老师发现我最近太忙，竟主动帮我把孩子的室内鞋给洗了”，有时是“中英文主班老师在学期结束，亲手给每个孩子做了一本手册，不仅有孩子在园内的照片，还有老师认真撰写的暖暖的评语”，还有时是“老师不惜余力地持续鼓励和表扬，以前每天都要睡懒觉的小家伙总算有了一点要早睡早起的自觉性”……
于是，常有朋友看了我的朋友圈，兴致满满地问我，你娃就读的那个幼儿园看上去真不错啊，你是怎么精挑细选到一个这么好的幼儿园，具体讲讲呗？每次面对这样的提问，我都会感觉到压力山大。天呐，这不是个一句半句能说清楚的问题。
请不要怀疑，朋友圈的每一次赞叹都是情之所至，绝非为了粉饰太平或是讨好老师。那我的压力从何而来，以致于我竟不能坦荡又迅速地回答人家，“是啊，我是这么这么这么找到这家幼儿园的，真的很好，你也快来吧”？
有那么一句大家表面上会装得很诟病、但其实心里时时刻刻也放不下的话，叫“不能输在起跑线上”。如果把幼儿园也算进择校里去，那么我们家可能真的就是“输”在起跑线上了。
最初为孩子选择这家幼儿园时，连这个幼儿园有没有办学资质都没问，就欢天喜地把孩子送了进去。选择它的理由既简单又有“说服力”：有个关系非常好的朋友的孩子在那儿就读，而我的孩子跟那个小朋友总能很开心地玩到一起。嗯，现在你能明白，为什么那个“说服力”要打引号。
很多人知道我这个傻到家的“择校标准”后，哭笑不得：如果只是希望孩子能跟自己喜欢的朋友多接触，多组织孩子和他的小朋友们一起玩不就得了，有必要非要成为同学吗――更何况，后来等我的孩子正式入园，最终也没能和他的好友安排到一个班上。
几乎所有人听到这里，都会继续问，这么些年，你也没有转园，那必然还是因为这个幼儿园有什么过人之处吧？
很遗憾，我没有选择转园，也不是因为什么了不得的理由，而是因为我觉得孩子好像“习惯”了这里，很依恋他的小朋友们和老师。当他三岁时，我们第一次聊起“升学”、“毕业”这回事，孩子不仅很沮丧，甚至有点要哭出来地问我，为什么不能一直一直跟同学和老师在一起。
至于对幼儿园有没有过不满，作为一个寻常到不能再寻常的妈妈，怎么会完全没有？
当然有过，还不止一次：入园一年后，听别的消息灵通的`妈妈们热议，才知道园方尚未彻底搞定办学资质的时候；有一年夏天，因为园所需要整修，仅仅提前了十天紧急通知，“接下来两个月孩子得回家待着，因为幼儿园要临时关闭”的时候；有那么一段时间，各种原因导致主班老师不停更换，外教待不够半年就辞职的时候；园所内突然爆发某种流行病，不得不闭园消毒，孩子们得集体回家“避难”的时候……
甚至，我也曾经加入过妈妈们自发组织的“市内探校大行动”，把在合理距离内能参观的大小幼儿园看了个遍。其间，有人做出了睿智而果断的人生选择，替孩子找到更合适的园所，迅速转走了。而我们选择留下，原因不外如下：
前面说了，孩子那张满是依恋的小脸是我选择留下最大的理由。我总是很愚蠢地相信，哪怕他只有两三岁，但待在哪里最开心、最合适，他自己最有发言权。
其次，仅凭我的个人观察，我觉得孩子班级的历任老师都还蛮不错。
经手孩子班级的历任老师，有男有女，有胖有瘦，各有各的特点。在我看来，他们大多很年轻，算不上经验丰富，更谈不上什么资深教育专家――甚至，在我看来，有着突出优点的人，也不可避免地有一些比较突出的缺点――但他们大多有一种非常朴素的对小朋友的亲近和爱心，否则这么一份天天和二十来个小朋友打交道的工作该何以为继。从孩子对历任老师的评价也能看得出来，他有所谓“最爱”和“一般喜欢”的老师，但没有出现过“讨厌”的老师。
有时候，我愿意尝试站在班级老师的角度去替他们多想一点，毕竟在你忙碌于自己的事情时，他们是离你孩子最近的人。相信并且理解，是让他们成为你的战友而不是敌人的开始。
更重要的是，这种基于“相信和理解”、尽可能把他们当成养育小伙伴的态度，让我在与形色不同的老师就各种具体问题进行交流时，感到放松和自如，能够更冷静客观地去听他们表达阐述，哪怕会发现有时他们说的有漏洞、逻辑上有问题、甚至并不在理，但彼此愿意面对、能够交流的态度，往往对事情朝好的方向发展是有帮助的。
幼升小：当头一棒打醒梦中人
假使没有所谓“幼升小”，目前孩子刚在这所幼儿园读到中班的生活，对于我们一家来说，简直完美。
正如前面所说，在孩子从小班准备升中班时，已经有一批睿智的家长选择了转园，其中有一位妈妈就曾深刻提醒我，早点准备，不要到最后无处可去。
明明我们解决不了本地户口，明明我们也不打算去办那些证，明明我们恐怕得在可以预见的一段时日里，带着孩子在这求学，但很遗憾，蠢笨如我，被人那样提点，都还是没有醒。
★ 幼升小试题
★ 幼升小生日感言
