下面是小编为大家推荐的工作两三年 剩余职场路怎么走（共含8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“sunup”一样，积极向本站投稿分享好文章。
走出校园迈入职场，当年稚气未脱的大学毕业生在职场上摸爬滚打两三年后渐渐的也进入了状态，已经适应了从社会新鲜人的身份转换到职业人的身份，但是随之而来的问题却也更多了，职业顾问认为， 一部分工作比较稳定的职业人出现了职业倦怠症，进入了职业发展迷茫期；而另一部分被戏称为“职场跳蚤”的职业人则更是迷失了方向，频繁性的跳槽，长期陷于职业探索期，看不到希望。
案例透视：
薛先生大学读的是建筑工程专业，毕业后也找了专业对口的工作，在建筑公司担任施工管理员的工作。因为工作性质的原因，所以一个项目下来就得跟着建筑队去工地上安寨筑营，长期在野外生存，没有休息天，薪水福利也不是很高。所以在工作了半年后，自己就选择了离开，自动离职了。当时因为不知道去找什么工作，只知道想找在写字楼办公，有固定休息天，薪资也尚可的工作。本来以为自己的要求不高，可以很顺利的重新开始。哪知道一年半下来，自己从事过销售工程师，市场策划，大客户经理，办公室主任助理等工作都没有超过半年的。
鲍小姐是文秘学专业毕业的，毕业后进了一家小公司做事，小公司岗位职责不是很明确，所以鲍小姐在公司里兼任了人事行政专员以及财务的工作。鲍小姐在工作期间考取了人力资源助理管理师证书以及会计上岗证书。虽然公司规模不大，但是自己的薪水福利也不错，也比较稳定。但是现在一个方面觉得自己的工作太杂，看不到什么发展空间，自己每天只是在为工作而工作，没有什么动力，当完成任务。另外一个方面自己考了相关证书，但是也不知道自己该朝哪个方向发展？怎么发展都不清楚？
案例分析：
工作两三年是从校园转入职场的一个过渡性阶段，也是职业确立以及后期发展的基础，是职业生涯的最初起始路段，
职业顾问认为，大部分职业人在这个阶段因个人情况不同会出现各种各样的问题，陷入困境中难以自拔。
薛先生鉴于对于他当初第一份工作离职的原因，所以他选择下一份工作的最初的要求是“写字楼办公，有固定休息天，薪资也尚可”。而这样的工作，大部分的工种都可以满足。但是他忽略的两点是：1、满足这样条件的工作中，到底哪个行业岗位才是他自己适合的？2、自己适合的基础上，自己是否有能力胜任的，有发展的呢？选择一份工作，不是仅仅为了生存，要考虑的因素有很多。所以薛先生在专业对口的工作离职后，求职偏离专业方向，面对职场上各行各业各个岗位，因为难以整体系统化的了解剖析，所以不能结合实际环境因素做出正确选择，而陷入盲目探索中找不到突破口。而频繁的无方向性跳槽成为“职场跳蚤”是职场大忌。
职业顾问认为，如果薛先生还不赶紧明确自己适合的路在什么地方，继续去盲目尝试，那么一个方面会对自身后期职业生涯发展起到一定的阻碍作用，另外一个方面则会慢慢也养成了习惯，动辄以跳槽解决问题。
鲍小姐做的工作比较杂乱，虽然说学到了不同方面的新知识，但是相对于职业发展的有效竞争力来说，要的不是每个方面都涉及到一点，但是每个方面都不精通。鲍小姐也知道这个道理，所以对于自己后期的职业发展很焦虑。因为一方面做的事情虽然多，但是也比较琐碎，看不到发展空间。另外一个方面则是在自身岗位上来说，可以选择的方向也比较多，也考取了不同方向的证书，但是不知道要选择哪个方向去发展。
职业顾问认为，针对鲍小姐的情况来说，一个多而杂乱的工作内容的岗位上从事了三年，也看不到发展空间，那么必须是面临转型，选择一个正确方向去发展的时候了，不能继续原状态下去，否则只能长时间的原地踏步。
我们在和薛先生以及鲍小姐详细交流后，根据他们本身的工作适合度以及自身存在的优劣势结合职场行业岗位相关连性以及具体内容要求帮他们确定了各人适合的职业发展方向、下一步适合的工作平台是在什么位置以及怎么去发展都一一帮他们指出，一一做好分析，形成一条比较清晰的职场发展路。
社会新鲜人工作两三年是职业发展的一个坎，同时也是一个转折点，就看自己怎么把握了。职业顾问认为，走的出这个困境，对后期发展有清晰的规划，那么职业发展转入正轨，剩余职场路则是越走越顺利，反之则越走越艰难。
近日，阿里巴巴总裁马云给年轻人提出了一些建议：在三年时间里“认真按看、信、思考、行动和分享五个步骤”发展自己。
1.看来公司先看，少发言。观察一切你感兴趣的人和事，从看和观察中学习了解，当然最好带着欣赏和好奇的态度去看。
2.信问自己信不信这家公司的人，使命，价值观，信不信它的未来。假如不信，选择离开，离开不适合自己的公司是对自己和别人最负责的态度。
3.思考假如信了，留下了，就仔细想想，自己可以为实现公司的理想和使命做些啥。思考自己留在这个公司里，团队和工作有我和没有我，有啥区别?我到底该如何做好一个优秀的员工?
4.行动这是最难的。懂道理的人很多，但能坚持按道理办事的人太少。行动是真正说明思想的，行动也是要有结果的。我们是为努力鼓掌，但为结果付费的公司。
5.分享我们期待的是分享性批判。经过看、信、思考和行动后，你的观点才真正珍贵，必须与新来的和以前的同事分享……
[职场人生 三年五步走]
“用 两 条 腿 走 路”
摘要：
数学思维在思维科学中具有极其重要的地位，中学数学几乎无时无刻不在引导学生进行思维活动，因此作为初中数学教师就需要我们精心地设计思维训练的方案，要不失时机地对学生进行各种思维的培养，教者认为在数学思维的训练方面，要加强“发散性”训练和“收敛性”训练相结合；动静训练结合，正反训练结合，“渐进性”与“跳跃性”训练结合，“直观性”与“抽象性”训练结合。用两条腿走路对教学是大有裨益的。
关键词：
数学思维 关系 结合 训练
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初中数学教学不仅蕴含了广博精深的知识，更体现了丰富的思想和方法，是对学生进行素质教育的最佳素材，但笔者在教学中发现：在对着千变万化的习题，往往有很多同学会望而生畏，影响了他们对教学学习的兴趣和各种能力的培养，这就需要教师不断地优化教育艺术和策略来帮助学生真正地学会学习，要精心地设计思维训练的`方案，要不失时机地对学生进行各种思维的培养。
一、“发散性”训练和“敛聚性”训练相结合。
创造性思维是创造力的基础，创造思维多以发散思维开始，以收敛思维告终，两种思维缺一不可，学生的学习过程是一个特殊的认知过程，经历从发散到收敛的过程，说明收敛思维能力和发散思维能力在整个思维能力中的特殊重要性，有必要把收敛思维训练与发散思维训练结合起来。
所谓发散思维是指沿着各种不同的方法去思想问题，寻求多样性解答的思维方式，它从给定的信息中产生新的信息，获得多种可能的结果。因此，在中学教学中，适当地进行发散思维训练，对于培养和发展学生思维能力，具有重要的作用。
例1：已知：如图2-1，两圆内切于点T，TA，TB分别交⊙O，⊙O’于点A，C，B，D，连结AB，CD，求证：AB∥CD。(选自黄新民书P46页)
演变1： 已知：如图2-2，两圆相交于点E，F，直线AC，BC，分别过点E，F，且交⊙O，⊙’于点A，C，B，D，连结AB，CD。求证：AB∥CD。
演变2 ： 已知：如图2-3，两圆外切于点T，直线AB，BC过点T，分别交⊙O，⊙O’于点A，D，B，C，连结AB，CD，求证：AB∥CD。
演变3：若在演变1中增加条件“AC∥BD。”则可以得出什么结论？
AC=BD，（2）AB=CD，（3）四边形ABCD是平行四边形）
开放2已知：⊙O和⊙O’相交于E，F两点，经过E，F两点分别作直线AC和BD，连结AB，CD。
问：当AC和BD满足怎样的条件时，四边形ABCD是怎样的特殊四边形？并证明所得的结论（此时，由于没有给出图形，因此可以得出各种不同的结论）。
在原问题的演变和开放的过程中，教师只是做一些提示，然后由学生自己编题，增强学生的参与感，破除学生对问题的神秘感，实现心理换位，使学生能够深刻地理解原问题的数学意义，自由地、发散地创作新问题，使学生思维的广阔
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回首职场路依旧两茫茫
人们常常感叹人生无常，如一场戏，的确，人生就是一场没有彩排的戏，在这场戏里，我们既是导演又是演员。人生风云变幻莫测，我们不知道下一秒会发生什么，只能在这场无法彩排的舞台上演绎自己。职场也如人生，跌宕起伏，不会是一帆风顺，事事如意的。回首职场路，几多的艰难，几多的困苦，几多的不易，几多的感慨，所谓苦乐尽在不言中。不少身处职场人士仍然很迷茫，没有明确的职业定位和规划，找不到一个对自己有发展性的工作，而是盲目的工作、生活着，五年、十年之后感叹自己依旧两茫茫。
职场徘徊者现状
Matthew大学四年学的是文秘学专业，毕业后便进了一家小民营公司工作，因公司规模小，岗位职责也不是很明确，所以Matthew在公司里兼任了人事行政专员和财务的工作。Matthew本人勤于请教，也爱好学习，在工作期间还考取了人力资源助理管理师证书和会计上岗证书。虽然公司规模不大，但是Matthew的薪水福利还不错，也比较稳定。三年后，Matthew积累了一定的工作经验，便感觉自己的工作太杂，看不到什么发展空间，自己每天只是在为工作而工作，没有什么激情和动力。一次同学婚宴勾起了她跳槽的念头。
atthew回到工作岗位后，开始忙着修改简历、海投。两个月后，Matthew凭着办公行政以及人事方面的工作经验，顺利地进入了一家规模庞大的大型集团公司，任职人事管理专员。无论是薪资待遇，还是工作内容都有了新层次的提高，Matthew成了美其名曰的白领。由于其适应能力强，工作踏实，Matthew很快就得到了部门主管的赏识。Matthew也感觉自己跳对了槽，这就是她梦寐以求的工作，
但好景不长，两年后比较器重她的主管被一家同行业的公司高薪挖走。公司方面便认命了一位比她进公司年限长一点的同事做了主管。Matthew虽然工作能力强但不怎么会搞人际关系，便受到了现任人事主管的'排挤，并处处为难她。Matthew自己也感觉这半年下来坚持得比较辛苦。转眼间Matthew从上大学到现在已经十年了，参加工作也快六年了。现在这份工作，这样的处境，已让年近三十的她越来越郁闷，也越来越压抑，她甚至想到了辞职，但是也不知道自己下一步该朝哪个方向发展？
独之秀职业顾问解析
当迈出校园进入职场，稚嫩的大学毕业生在职场上摸爬打滚两三年后，渐渐也进入了状态，已经适应了从社会新鲜人的身份转换到职业人的身份，但是随着职场年龄增长，因个人情况不同会出现各种各样的问题，陷入困境中难以自拔。尤其是在竞争已经趋于白热化的现代职场上，一部分工作比较稳定的职业人士出现了职业倦怠症，进入了职业发展迷茫期；而另一部分被戏称为“职场跳蚤”的职业人士则更是迷失了方向，频繁的跳槽，长期陷于职业探索期，看不到希望。
但岁月不饶人，在剩下的二十年职场生涯里，像Matthew一样的职场徘徊者们又该如何妥妥当当走过呢？这对他们来讲是一个亟待解决问题。对于职场的每个人来讲，选择一份工作，不是仅仅为了生存，要考虑的因素有很多。因此，在选择工作之前，Matthew需要先正确地评估自己在职场里的身价，确定自己的职业定位和规划，再通过自己的努力满足实现自己规划目标所需要的条件，然后有针对性的去选择工作。Matthew只有找准一个对自己有发展性的工作，以后就不变了就沿着一个方向去走，充分发挥自己优势特长，不断地积累自己的工作经验和竞争力，才能使自己的职场之路越来越顺畅和稳健。
独之秀职业顾问建议：职场的漫漫长路，如果频繁跳槽，这山盼着那山高，又不注重自身能力的提升，优势逐渐丧失，最终成了职场流浪汉，一事无成。因此，身处职场，你需要先明确自己的职业定位与规划，要以平和的心态踏实地工作、学习，并锁定最适合自己今后事业发展的行业，不断地积累相关业务知识以充实自己，为进一步的事业发展寻找机会，当时机成熟时，把握机遇，一步步迈上发展的空间。只有掌握了这一规则，不管你的起点高低，你都可以坐上期望的职位。
有的人总喜欢走近路，但是职场上没有近路可以走，有的只是实打实的一步一个脚印，
遵守浅规则把职场路走顺
。如果是通过某些特殊渠道而取得升迁的话，估计自己也不会觉得自己有多大成就。在职场上行走，有些必须的规则就要遵守。我们现在就来看看，职场“浅”规则，最基本的有哪些。职场这条路要想走的顺，那么有些最基本的职场规则还是一定要懂的。不然，可能会让你丢了工作和毁了自己的前程。
一、把工作和娱乐混在一起
不用说，在工作中下载色情材料就是与死神接吻。很多公司明确规定不能把色情内容下载到办公电脑上，除非你从事的是成人娱乐行业，否则，让人家觉得你是个好色之徒，这样对你的职业发展很不好。
二、当众让老板难堪
一天早上，一位高级副总走进办公室里，看起来非常生气。他那天早上是坐地铁来上班的，刚好听到公司的一位雇员正在大声地跟另外一个人说他管理不力，还说公司里状况很糟等等。高级副总找来那位员工，让他当面吐尽了苦水，然后把他解雇了。
当然，员工有权利发表意见，领导不能强迫员工爱他们的单位。但他们也是单位的大使，要为单位的利益说话和做事，不应该说单位领导和同事的坏话，这是常识。
三、对机会说不
老板说让你诚实，但事实是，他们更需要你服从，他们要求你进步不过是按他们指定的方向。你可能最多有两次机会对老板的计划和安排说不，
你拒绝两次之后，你的职业就被固定在现有的水平，再也升不上去了。如果老板给你当地区经理等独当一面的机会，请不要拒绝，别以为还会有更好的机会。现实是，你拒绝了这次机会，下次永远不会再有机会了。
四、为实现目的造假
有些人为了给看简历的人留下好印象，喜欢在自己的简历表上捏造事实，这是很不明智的做法。某背景调查公司的负责人费什曼的一名客户想提拔一个人，需要进行全面的背景调查。那个人简历上写他是马里兰州州立大学的毕业生，但该大学并没有关于他的任何记录。
他胡诌了一个据说能证明他在该校读过的老师的名字、电话号码和电子信箱，但老板拨电话过去时发现一切都是假的。那个员工最终不仅没有得到提拔，还因为说谎话被解雇了。最可惜的是，本来那次提拔是不用考虑文凭因素的。
五、无视公司的文化
每个公司的文化跟明文规定的条文不完全一样，它可能是隐性的。如果你天生爱文身爱染发，那么对员工着装有严格要求的公司很可能不适合你。人力资源顾问费洛说：“我有一名客户近来对她的老板很不满，感到处处受牵制。
跟她谈时，我问她：‘公司里的其他三人都觉得老板人不错，这份工作也挺好，你为什么不改变一下立场?’后来，她改变了态度，工作也变得顺心了。”在经济紧张的时候，懂得如何适应公司文化的人在应聘时都会得到优先考虑。
如何才能加薪？其实加薪本身是一种假象。一个公司前台，无论多么优秀，职场收入是有天花板的。没有人愿意为一个前台的岗位提供无限可能。但是你的职位不断的升迁。随之而来的工资也会是水涨船高。所以，加薪是假象。真的的还是要谋求升迁。而升迁就应该是在职场奋斗的唯一动力。因为有了位置，相关的资源随之而来。但是升迁就需要懂得权力规则。在权力的眼里，能够不断地让你上升，其实只有三条路径，权谋网的朋友们，只要掌握这三条路径，就不会乱了方向：
1、权力信任。
职场最快的升迁捷径，就是赢取权力的信任。要不断地为领导提供各种服务，对领导展示自己的无威胁，有能力，肯听话，有言色，等等。取得了权力的信任，就能够得到授权，一开始是临时的代理，逐步的转化为拥有实权，主管专有业务，早请示，晚汇报。在职场紧跟领导，赢取信任，才会升迁。组织和领导的需求有时候并不一致。领导需求第一。领导需要你。
2、资源交换。
有才华的人，大多有性格，不愿意为领导服务，不愿意卑躬屈膝。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”很多人，都想凭借自己的能力上升。这就需要不断地加强自己的能力，不断地提升自己的价值，让自己有更多可供交换的资源，无论是你的智力资源还是你的业务资源，拥有自己不可替代的实力，让自己做到无可替代的资源，才能步步高升。组织需要你。
3、筹码胁迫。
能够驱动一个组织或是领导的做出决定的，很多时候是利益，但是最强动力就是筹码胁迫。这种胁迫不一定非得是公然对抗，更多的是暗中较量，你有能够毁掉他或是制造更多麻烦的时候，无论是组织。还是个人，都会在一定时间内做出让步，做出妥协。一般来说，筹码的作为就是为了威慑，如果真的拿出来用，很多时候会鱼死网破。权力恐惧你。
通常来说就是这三条路的升迁，尤其是第三条，很多人不理解，明升暗降这个词一说大家就明白了，权力希望用虚职高位换取你的实际权力。你不断的冲锋陷阵，受赏立功，组织不能不树立你做为典型激励大家。当然最佳的道路，还是成为领导心腹，升迁最为迅速。
……
[关于职场升迁其实就这三条路可走]
持续的抱怨会使人在思想上产生动摇，进而产生敷衍了事的心理，使自己的职业发展道路越走越窄，甚至被迫离开。根据当前一些企业的生存状况，对于职场人士而言，不能看一时，而要从长计议。
自从一些公司采取紧缩开支策略以来，一部分人情绪开始产生波动，嚷嚷着要投奔新的东家。是留守，还是随波逐流，这些人开始盘算明天的去向。
抱怨只能赢得一些宽慰之词，使不满得到暂时缓解。但是，持续的抱怨会使人在思想上产生动摇，进而产生敷衍了事的心理，使自己的职业发展道路越走越窄，甚至被迫离开。
根据当前一些企业的生存状况，对于职场人士而言，不能看一时，而要从长计议。在对待薪酬的态度上，一些有远见的人，如一些高层管理人员，他们倾向于选择稳定，因为他们更关注企业长远发展带来的收益，在接下来的3年里，企业的股份或者远期分红、期权是否有反弹潜力。
而对于有晋升潜力的人员而言，最好不要盲目跳槽。因为一个理性的公司，在发展的过程中有新的岗位产生时，多半不会空降兵，往往会优先考虑内部选拔。频繁跳槽，不仅新的东家会担心你的稳定性，不会录用你，也会影响你的“钱”程和前程。
除此之外，充电也是一种长期投资，获得高薪的途径之一。充电期的知识储备可以让你在危机后夺得加薪先机。从互联网泡沫破灭后经济复苏的第一个年头，很多企业在经历了几年的精简人员后，都陆续增加了人手，出手也尤其阔绰，mba的薪资水平和签约奖金都大幅上升，有的行业基本工资增长甚至高达十个百分点。
当前个人所能做的，就是从长计议，将不利因素转化成有利。但要根本性地扭转乾坤，在薪酬提升上有所突破，关键还在于内功的修炼。
[抱怨只会让你职场路越走越窄]
日照市新营小学 焦自花
小学班主任是学校管理的中坚力量，是影响学生的重要角色。今年，我做了四年级五班的班主任，从整体上来说，这个班学生个个聪明伶俐，活泼可爱，但学生有一个明显的问题，就是“事不关己高高挂起”，如何提升孩子的集体观念，如何把孩子们的正能量运用起来，是我一直以来思考的问题。我要让孩子成为班级管理的主人，让他们主动的参与班级的管理，在和美的氛围中健康地成长。所以，我尝试着让学生自主管理。
一、学校是我家，我是小主人
如何让他们感受到家庭的温馨、和谐，这是一项很重要的工作。于是，在和孩子们见面的第一天起，我就在他们的头脑中建立起班级与家的概念。我亲切地对他们说：““孩子们，学校就是我们的家，教室就是我们自己的小房间；老师就是家长，有困惑的时候老师会帮助解答；有困难的时候老师会予以帮助；有危险的时候，老师会全力保护。班里的同学就是血脉相连的兄弟姐妹，你想别人怎么对待你，你就要怎么对待别人。”接下来，我安排了一系列有趣的活动，如，互相夸一夸，每个人都有优秀的一面，欣赏别人的优点；每个桌选一位桌长，感受做世界上最小官的滋味；安慰伤心的同学；为成功者喝彩；每天为班级做一件好事；做“一根筷子容易折，十双筷子折不断”的游戏，让学生明白个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的，从而懂得个人的成长必须依赖集体的力量。
二、班级公约很民主，评价要及时
俗话说：没有规矩，不成方圆。一个班级的健康发展，必须有一定的规范。因此，我首先带领班干部制定班规，然后让所有学生参与讨论，提出修改意见，达成共识确定班级公约。牢固树立“我自己制定的规则，我必须遵守”的思想，所以它容易使孩子对自己的行为产生自我约束。实践证明，班级公约的制定不但对于形成良好的班风起到了积极的作用，对孩子自身的成长也起到了极大的激励作用。在班级公约制定的过程中，孩子开始了人人参与、自己做主的自我教育。每天、每节课、每项活动和作业，都有小干部负责评价，每周一汇总，优秀的予以奖励并通报给家长；问题较多的要进行谈话，帮助他不掉队。
三、确保人人有岗位，实现自我管理
班级工作千头万绪，班里有做不完的事，每天都有想不到的事情在发生，如果仅靠班主任和几个班干部是远远不够的；而且还会让很多学生产生“爱咋样咋样，反正与我无关”的消极思想，使孩子自身的价值和个人尊严得不到彰显。为调动每一个孩子的积极性，我努力让每一个孩子都有一个合适的职位，担负一项具体的工作，人人都为集体做贡献，人人都意识到自己是班级体中不可缺少的一员，使“事事有人管，人人有事管”；人人参与，人人做班级小主人。我把班级日常工作分为学习、卫生、纪律、合作、督导、公益等方面，然后分配到人。如学习方面有学习委员、各科课代表、小组长，主要负责检查、收发作业；卫生方面有卫生委员、卫生督导员、黑板官、卫生工具管理员等；合作方面有记分员、书橱管理员、花卉管理员、调解员、助理员等。此外，还有零食监督员、执勤替补员、黑板报设计员、走廊文化管理员，这种形式多样、人人参与、各司其职的自我管理机制，使孩子学会了自己管理自己，自己教育自己，自主意识明显提高。
四、发挥榜样作用，彰显正能量
针对孩子积极参与有较强上进心的情况，我采用了树榜样的方法。有进步的，大力表扬；有成绩的，予以鼓励。我们班有个叫小屹的孩子，以前十分调皮捣蛋，不但成绩很差，而且带领一群孩子干坏事。自从做了调解员，他再也不打架了，不捣乱纪律了；他利用同学不避讳他的优势经常去发现那些隐蔽的带钱、带危险玩具的同学，主动给老师报告，遇到同学闹矛盾也能主动调解。他自己说：“自从做了班级小主人，感觉老师同学特别亲，总想为班级做点什么，每天都很快乐。”
五、家长也参与，班级又添大主人
孩子对班级的热爱深深打动着爱孩子的家长，很多家长纷纷也行动起来，加入“‘做班级主人”的行列：有的主动来指导孩子打扫卫生；又得给孩子买来好用的卫生工具；有的主动把孩子的好作品结集成册；有的给孩子打印课程表；有的给孩子做班级通讯录；有的给孩子捐书；有的给孩子做安全讲座；有的主动组织孩子到军营体验生活；有的带领孩子到大棚了解大棚蔬菜……总之，有了家长的参与，孩子觉得学习环境更优美了，学习领域更广阔了，每个人得到的关爱越来越多了。每个孩子都激情澎湃，每天都生活在快乐和感动中。
[路，让孩子自己走 (四年级上册班主任工作论文)]
★ 职场升职三步走
★ 不走平常路作文
