高三冲刺学习计划

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高三冲刺学习计划

篇1:高三物理冲刺计划

高三物理冲刺计划

距离高考所剩时间不多了,我们的复习进入关键阶段,以后复习中,应以专题复习为主,突出知识的横向联系与延伸、拓展,在解题方法和技巧上下工夫,提高解决问题的能力,使学生在第一轮第二轮复习的基础上,学科素质得以明显提升。

一,综合模拟训练,逐步提高综合能力

后期复习期间适当穿插综合模拟训练,切忌过多过滥,以一周一次为宜,使学生熟练掌握高考试卷的结构特点及应答策略。关注相关重点、热点问题的复习。更加重视新课改精神的落实与实践,重视迁移综合,突出表达应用。专题训练与专题复习交叉进行。当一个专题或几个相关专题结束后,应及时进行过关检测,诊断前期复习的得失。专题训练要在提高训练质量上下工夫,要在规范组织、限时训练上下功夫。综合模拟训练,复习期间适当穿插综合模拟训练,穿插频率科学适当,切忌过多过滥,以双周一次为宜,使学生熟练掌握高考试卷的结构特点及应答策略。

二、抓住关键,强化落实

落实教学常规、优化课堂教学作为高考复习成败的关键。细化个体要求。二轮复习过程中往往存在教学内容不准确,贪多求全;教学资料不精细,东拼西凑;教学起点不适当,脱离实际;课堂提问不贴切,隔靴抓痒;作业批改不细致,疲于应付等现象,这些都会严重影响到复习的`效率。教师也要提高对教学常规的认识,以更加积极的心态把各项常规材料落到实处。

落实集体研究。学校要强化群体意识,充分发挥包靠领导和备课组长的作用,抓实集体备课,向提高整体效益要增长点。

三,精细管理,分类推进

学校要充分利用上学期期末和一模考试的数据,对尖子生、目标生、边缘生,分别采取针对性措施,加大力度,分类推进。要抓好边缘生教学。要结合一模考试,再一次做认真仔细的排查,找准重点本科和普通本科边缘生,层层落实责任,挖掘高考增长点,确保实现20xx年高考成绩新突破。注重学生独立思考能力的提高,准确审题,提高审题能力。

总之,夯实基本知识是根本,掌握基本规律的应用是方向,提高分析、推理能力是关键。我们要在有限的时间内认真研究高考,吃透高考要求及考查动向,加强复习的针对性,思路清晰,准确高效。认真落实级部关注班级重点生及边缘生的目标要求,在教学过程中,观察上述学生的动向,与他们沟通与交流,及时对他们在学习中的优秀表现给予鼓励与赞扬,也会针对学习中的不足,及时地施于指正与督促,确保他们的发展能够按我们预期的目标进行。全面提高学生综合能力。

篇2:高三冲刺计划和目标

2023高三冲刺计划和目标

高三学习目标计划书

1.晚上一定要保证睡眠。

2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

好的学习成绩,在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

③检查效果,及时调整: 每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松。等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!

高考文综理综复习方法

1、物理:理解比记忆更重要

加强基础

物理不同于语文、英语这类需要我们大量记忆的课程,物理更注重理解。这就要求我们必须回归教材,弄懂每一个物理现象背后隐藏的知识点。

通过专项训练提高成绩

我们在高考复习的时候,可以通过专项训练来反复练习与某个知识点相关的题型。进而搞懂同类型题的解题思路。

2、化学:不要死记硬背

理清基本考点

高中化学知识点主要有化学基本概念、化学基本理论、元素化合物知识、有机化学知识、化学实验、化学计算等。其中,元素化合物知识所占的比重在提高。复习时,我们应把握两点:一是“结构-性质-用途-存在与制备”的主线,二是抓住常见的元素C、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe的单质与化合物。

建立知识框架

高三化学复习需要我们尽快建立一套化学知识框架,而不是死记硬背。我们要把零散的知识点形成体系,形成网络,然后再通过看笔记、看错题的方式进行查缺补漏。

3、生物:重点复习三大知识点

每天花30分钟读课本

由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围。因此,我们在学习过程中,要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处,认真阅读教材,听老师的讲解,做好课堂笔记,结合教辅资料,对基础知识加深理解,准确掌握知识的内涵和外延,融会贯通,力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。

抓住生物的三大重点知识

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异是高中生物三册书的“灵魂”考点。一定要真正弄懂和三大重点知识有关的每一道习题。

4、历史:既要死记硬背又要理解性记忆

死记硬背

我们要狠抓历史基础知识,准确掌握重要的史实、概念和结论,将这些内容统统装进脑子里,牢牢记住。

知识网络化

历史因为存在时间脉络这根主线,所以很容易将不同知识点网络化。这样,不仅便于我们记住知识点,也能从中发现社会发展的某些规律。

5、政治:背诵和时政两手抓

背诵

政治是属于文科的科目,背诵很重要。一些理论或者原则,我们平常答题都会用到,所以一定要背,而且要背得滚瓜烂熟。

看新闻

政治是一门与时俱进的学科,特别是时政部分,也是高考的重点考查内容。所以大家一定要关注新闻,平常吃晚饭的时候看看晚间新闻,了解一下,说不定下次就能考到。

6、地理:解读图表+了解“热点”

重点突破

我们要抓住主干知识,将零散的知识编织成网,构建起自己的知识网络。

学会解读图表资料

会看地图是学好地理的必备条件之一。我们要掌握阅读各类图表的基本方法,善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系,寻找答案。

高考各科目复习方法

1、语文:多读多背 书写规范

回归课本

如果你能把课本里必须要背的古诗词和文言文都记住,那古诗词理解和背诵基本能拿满分。如果你能自己弄懂课本里的每篇文章都在讲什么,作者的观点或意图是什么,那阅读理解题也会迎刃而解……

经常思考

读书不是读死书、死读书,读书是让我们养成经常思考的好习惯。平时做题也一样,一定要认真审题,思考出题人到底要考我们哪些知识,然后再从大脑里搜索对应内容。

2、数学:回归课本 夯实基础

基础性和逻辑性

数学是一门基础性学科,也是一门逻辑性极强的学科。基础性说的是其中包含的很多定理和公式,这些都需要我们去理解和记忆。逻辑性说的是所有问题的答案都是建立在具有逻辑性的推导之上的。所以,建议大家在复习的时候要把握好这两点。

梳理和归纳知识点

大家可以将函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等知识点就行归类,比如与数字有关的归为一类,与平面图形有关的归为一类,与立体图形有关的归为一类。我们将不同知识点进行归类的目的是梳理知识点之间的联系,进而便于理解和记忆。

3、英语:搞懂历年的高考真题

单词量一定要搞上去

要想英语学得好,单词量绝对不能少。很多时候,即使你不知道整句话的语法,但通过每个单词的词义,你完全可以猜出这句话的意思。单词量高了,在写作方面也会更占优势。大家不一定要背英语词典,只需要把高考考纲里的单词都背会就够了。

吃透每一道历年真题

高考英语不像数学题,可能会有偏题、难题,高考英语的题型相对固定,考点相对明确,如果大家能吃透历年高考英语的真题,想拿高分是很容易的。

篇3:高考冲刺学习计划

语文

有几个字值得你记住:厚积薄发

语文复习,我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高。语文作文

应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。 和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。

写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。

这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平。

数学

你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。

聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。

任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。

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篇4:中考冲刺学习计划

考整合知识点(时间:1+14,1天整理14天仿真练兵)

1、红笔贴纸法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2、巧用小本本。在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有,还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

3、建立错题集。不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

有的放矢,查缺补漏

相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题,即人们常说的“会而不对、对而不全”的错误。究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的。因此,要找出错题本,加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举,对易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。

初三中考考前第三招压轴总结:(时间:5天)

1、找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。

2、找以往没出过的题进行复习,熟题也有可能变着样子出。

3、找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见识。

篇5:中考冲刺学习计划

中考考前第三招压轴总结(时间5天)

1.找各学校的应用题来做,历年也可以,这是中考的方向。

2.找以往没出过的题进行复习,熟题也有可能变着样子出。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见识。

考前第四招考前浏览(考前一个星期)

1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,尤其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误,避免重复再犯。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。

中考考前30天大冲刺数学学习计划

主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。

要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,尤其是函数中的重点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积;

中考考前30天大冲刺物理学习计划

主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。物理学分声学,光学,电学,热学,力学。就这几部分。

声学的重点是原理音色,音调和响度等;

光学的重点是光的性质反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。

电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。

热学主要是物态变化,热力学公式的应用;补充一个书上没有但考试考的公式Q=mq,这是固体热量的计算公式。Q是热量,m是质量,q是热值

力学比较多简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

篇6:高考冲刺学习计划

我们应该长计划和短安排。在一个比较长的时间内(一个学期、大学三年、出身社会以后等),究竟干些什么,应当有个大致计划。但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。但下个月、下周、明天要解决哪几个问题,心中应该有数,这样把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。

我在以后出生社会的计划是能够凭借我所学的专业知识找到一份好工作,在大学三年里的计划是要学好专业知识,争取拿到我喜欢的的能力资格证,并且在学校表现良好,积极参加学校组织的各种活动,顺利拿到毕业证,这一学年的目标是拿到计算机二级证书和普通话证书,这就是我比较长远的计划。因此,我订立的下一周学习计划就会是为这一学年、大学三年、出身社会等的计划服务的,已顺利实现以后的计划。我下一周的计划大致是认真上好每一节课,课后复习一些相关知识,加强计算机二级基础的训练和坚持使用普通话与人交流,没事的时候就去图书馆。

周一,早起,迎来,新的一周生活。走向操场开始晨跑,让自己拥有活力的开始一天的学习,今天我们课程是排满的,所以我准备的是在课上认真听讲。完成老师在课上布置的作业,并且自己在电脑上实训老师讲解的内容。下午,到图书馆借阅关于计算机二级的书,边看边在电脑上实际操作演练。晚上9:30回寝室休息。

周二,今天只有早上的网络营销课,下午的时间不能浪费了,我想到图书馆借阅关于网络营销知识的书籍,更加了解今天早上课上老师讲解的一些方法的使用技巧。在学习网络营销这门课程后,我对网络营销有了更加全面的认识,得知原来我们手机上的QQ或者是微信都是能够用在网络营销上,还是比较新的网络营销思路。

周三,今天一天都没课,在学校这么难得时间可不多。所以今天我想到图书馆借阅关于计算机二级的书,加深一下我的计算机实际操作问题。多读一些关于普通话考试要用到的词语。

周四,今天是全课,只有在认真的学习课上老师讲解的内容。认真的分析老师讲解的内容,从中得到能为自己所用的知识,让自己更加容易记住知识。

周五,今天马上到周末了,又是没有课的一天。想着偷睡个懒觉,睡到九点再起床来。今天不打算出门了,就在寝室里练习计算机二级,因为离考试没有多久了,得更加熟练才行啊。

周六,8:00去图书馆看书,做计算机操作训练,12点回寝室,下午再去图书馆。

周日,8:00去图书馆,12点回寝室,如果这周的任务完成的很好就可以放松一下午,如果没,就去图书馆看书。

这就是我这周的学习任务,我会认真执行我的计划,相信对我有很大的帮助。

篇7:高三学习计划

大家都听说过这句吧:“吃苦一年,幸福一生。”人生能有几回搏?用一年的辛苦换一生的幸福,同学们说这划不划得来?何况,对于那些喜欢拼搏的人来说,奋斗就是一种享受。

所以,这一年要舍得吃苦。此时不搏何时搏?不是疗养院,父母送大家到学校来不是为了享福。当你有了一颗勇者的心,剩下来最重要的就是了,下面是一篇高三计划指导文章,希望对高三的你有所帮助。

我们把高三的计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的。

第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在范围内的每个点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末。这次十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次还有一层特殊的.涵义:它是招生中保送、推荐、评选市级三好的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难学习计划,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的。我在高三每天晚上复习时,周一定为日,周二定为日,周三定为日,周四定为日,周五定为日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。

以下是一些注意事项:

1.晚上一定要保证睡眠。

2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

好的学习成绩,在于好的学习习惯。祝大家:!

最后补充一句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!

附录:(一个很有用的表格)

目标:

所需平均分:

过去三年录取分数:

科目状态表

课程一

课程二

总分

成绩

折算分

九月月考

十月月考

状态

可选状态为:

①保持:保持这门功课在班里的排名、保证完成作业,不做额外的学习。

②提高:成绩高于录取平均分的科目,觉得有可能得更多的分数的科目。

③补习:成绩低于录取平均分的科目,准备花时间补习的科目。

每周学校课程:

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

上午

下午

备注

篇8:高三学习计划

高三地理学习与复习的内容多而杂,而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的,忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习,是学生们要面临的重要问题。

第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。

第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。

第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。

第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识,联系政治、历史。图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习,学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。

第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中,除了要随时注意适度调整自己的复习计划外,也要注意是否陷入了学习的误区:1、对自己没有准确定位,好高骛远。2、面面俱到,一味求全。3、学习无计划,盲目跟从老师。4、零敲碎打,死记硬背。5、题海战术,追求数量。6、审题粗心,解题方法僵化。

地理是文科中相对偏向理科的学科,要求学生既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少学生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础,在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通,勤于分析、多加思考。

篇9:高三学习计划

一、全面复习物理基础知识

全面阅读教材,树立“教材是最好的复习资料”的观点,对高中物理所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律逐字逐句进行理解。有意识的挖掘教材中有价值的`习题、阅读材料、思考与讨论、做一做等,要扫清知识死角,把书本念厚。

打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。

二、准确掌握物理学科思想

学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容易,做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。

三、做出大量做题的误区

走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解,但并不是做题越多越好,做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍,去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。

篇10:高三学习计划

8月初60天第一轮:梳理学习思路,回顾以前学习过的知识,做到“明白自己学过什么”

9月初

10月20天第一轮:梳理知识点和知识体系(一)梳理高中阶段所有知识点,按照前一阶段确定的学习思路落实每一个知识点

10月中

11月60天(自主招生)有意参加自主招生的同学,需要做好准备高三第一学期学期末之前,知识结构至少到达高考考查要求;检验复习效果

12月

1月30天第一轮:梳理知识点和知识体系(二)构成自己完整的知识体系

2月30天第一轮:高考压轴题提升难度的同时,巩固之前阶段的基本复习成果

3月60天,高考一模第二轮:强化训练熟悉经典的解题方法,从解一道题升华到解一类题,从解一类题到看穿命题意图

4月

5月**天,高考二模第三轮:调整训练全真、模拟题训练,找感觉的同时全面订正错题,做的万无一失

6月高考,准备充分,简单应对。

篇11:高三学习计划

语文:提升的空间不大,重点放在文言文和作文,现代文带过了

数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你务必额外自己做题

英语:重点是语感,推荐你每个早读花15分钟大声读,这样能够培养语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不明白语法,只是凭语感做题。

文综:1.把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背—这是强化提升的基础。

2.在充分掌握课本主干资料的基础上,把目录背下来,这是至关重要的一步,无论是政治、历史还是地理,都把课本上的目录给背下来,那里我用的是“背”而不是“看”字,假如学文科真的有点什么务必死记硬背下来的话,首要的就是目录,不要去翻教辅书上整理的五花八门的资料。为什么要背目录呢,因为无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,比如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后,无论碰到哪一道主观题,首先想到的都就应是那一张目录。依照目录,一节一节去回想资料,去发散,这时候看熟课本的好处就体现出来了,课本看得越熟,你迅速回想、发散到的就越多,短时间内想到的资料就越广。所以我们背目录再从目录发散,目的就是不要漏观点,所有的观点都是可从课本上延伸出来的。有的同学也许会问,但是考场上时间那么紧张,课本又那么多,每本课本都有自己的目录,哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想,这个问题的解决就需要我们在平时多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假如你每做一

道题都没有先思考过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录,第一次、第二次也许会花费很长的时间,但如果坚持这么训练,你会发此刻考场上你的速度会快很多,我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。

文综也很讲究时政热点,热点不能不注意,但仅仅是“注意”罢了,也就是说明白是最近发生的,大体是怎样回事,再扫几眼热点追踪辅导书所带给的观点就足够了。我对待时政热点的方法是:记下几个热门的词语,比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候,与题目有没有关系,你都尽量用上它们,更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们,所以能用上的热点尽量用上。

背目录和看热点,其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文科综合的主观题时,心中默念六个字:“教材、材料、热点”。千万别小瞧这六个字,要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎样解读呢,用简单点的话说,教材——就是让你根据目录回想、发散;材料——就是让你联系材料上的具体事例,一些观点甚至能够直接从材料搬下来用,这点是很多同学都会忽略的,大家都会觉得,材料里怎样会有答案呢,事实上,很多答案都用的是材料里的语句;热点——就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”。

3、至于客观题(也就是选取题)吧,课本主干掌握好了,课本细枝末节也了然于胸,文科系统思维有了,你还担心客观题会大面积失分吗当然,重要的是平时多做训练,反正选取题题目短小精悍,看起来也挺可爱,做做选取题还是挺有成就感的,不要怕做错选取题,错了这一道,你就又多深刻地积累了一个知识点,哪怕错了十几道,也千万不要垂头丧气,坚持做,超多地做,不断地为以后积累经验教训,你会逐渐发现,客观题越错越少,不再成为你的绊脚石。

4.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做错的,能够不改,不会的记录在上面。

篇12:高三学习计划

1、清晨起床,先用10分钟整理一下这天要做的事情。

2、制定时间计划表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、预习让课堂变的更简单。

6、放学后第一件事就是做作业。

7、学会利用零碎时间。

8、合理分配时间。

9、透过写日记,整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花点时间。

11、玩电脑游戏时必须要约定时间。

12、看电视前先想好看什么。

13、学会使用备忘录。

14、根据状态分配时间。

15、不要把时间浪费在没有好处的事情上。

16、利用假期体验一种全新的生活。

17、多花5分钟,多得五分。

18、必须要守时。

19、不要成为时间的奴隶。

20、再忙也不能凑合。

篇13:高三学习计划

高考目标

重点

本科

专科

上线

实现目标

坚定

摇摆

无所谓

知己根底

(选修物理科的优劣,

须补的缺漏)

心底誓言

(一句话)

第一阶段:全面复习(到XX年1月底止)目标:全面了解,扎实基础,补好一些缺漏。

今年暑假是学生自主学习的大好机会,今年全省高三学生都不让补课,但不让补课并不意味着不让高三学生学生自主学习。在暑假里,学生可以先了解上年高考大纲,自行复习物理教材中的基本内容。再把高一、高二中大型考试的试卷做一遍,查找物理学习中的不到之处,及时加以修正。

第一轮 准备高中学科基础知识(到11月22日止,42天)目标:了解基础知识,力争基础题不失分。

第7周(10.12-18)

18.19在家复习

第8周(10.19-25)

第9周(10.26-11.1)

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1.2在家复习

第10周(11.2-8)

第11周(11.8-15)

15.16在家复习

第12周(11.16-22)

19-21考22小结

第二轮(11.23-1.31即寒假结束,63天)目标:通过合理安排各门课的复习时间,读通读透,全面细致扎实的了解所学知识,减少缺漏,减少遗忘,真正做到基础题不丢分。

第13周(11.23-29)

第14周(11.30-12.6)

第15周(12.7-13)

第16周(12.14-20)

第17周(12.21-27)

第18周(12.28-1.3)

第19周(1.4-10)

期末考、会考补考

补课(1.11-17)

复习计划不放松

寒假(1.18-31)

每天不少于4小时

第二阶段专题复习(2月到3月模拟考试前,42天)将各科知识分成几大板块,进行深入复习。目标:明确掌握各知识点,理解知识结构,做题思路清晰。

第1周(2.1~7)

第2周(2.8~14)

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第3周(2.15~21)

第4周(2.22~28)

第5周(2.29~3.6)

第6周(3.3~13)

第7周(3.14~20)

第三阶段 综合复习(3月下旬到5月上旬,49天)。目标:查漏补缺,在此基础上提高综合能力。继续抓基础,全面加深,熟练掌握专题练习,随时补知识缺漏,对学科间的综合能力运用有逐步提高。模拟考试3次,考一次提高一步。

第8周(3.21~27)

第9周(3.28~4.3)

第10周(4.4~10)

第11周(4.11~17)

第12周(4.18~24)

第13周(4.25~5.1)

第14周(5.2~8)

第四阶段 冲刺阶段(5月9日到6月6日,29天)。目标:整理知识,整理思路,调整心态,作好准备。做到身体健康、头脑清醒、心态平和、准备充分、信心十足。

第15周(5.9~15)

第16周(5.16~22)

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第17周(5.23~29)

第18周(5.30~6.5)

第19周(6.6~8)

读背定理,看看错题集。考一门放一门,考好差不记,放手去考

放松心情、重视过程

注:

1、要与家长多沟通,取得谅解和支持。多交流,心舒坦。

2、心态要放正,正确认识自己。学习中进步不明显不着急。相信只要努力,总会水到渠成。

3、要忙里偷闲,参加一些体育娱乐活动,不过头,有利于身心健康。

4、要给自己压力,人无压力轻飘飘,但别过头。

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