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沁阳一小 孟应起
人非生而知之，乃学而知之。2月23日至3月8日，借第二期全国基础教育改革动态研修班举办的东风，我有幸参加了市教育局组织的在国家教育行政学院举办的沁阳市中小学校长培训班，聆听了11个领导、专家以及2位基层校长关于我国基础教育的科学发展、学校发展规划与学校管理、校长素质与学校品牌建设、新时期班主任素质结构与队伍建设、中小学生特点及其教育等13场精彩报告，参与了3次专题研讨会，参加了一次校长论坛，参观了首都2所知名学校。可以说，此次北京学习培训应该是我――一个普通教育工作者教育生涯中一段最难忘的记忆！
一 、发自于心灵的震撼。
培训让我所感觉的不仅是收获和惊喜，也带来更多的深思和启示。领导、专家的报告不但有不同反响的研究专长，代表着我国基础教育的发展动向和先进的教育思想，而且他们的人格感召力、思想的浸润力无不深深第感染着我。我认真学习，用心体验，不断调整和更新自己的知识结构和心智模式，直接吸取了最先进的理念，乃至于产生碰撞、激活思维。在我看来，每一位专家的侃侃而谈，无不昭示着他们对教育的专注和热爱；每一位校长的现身说教，无不昭示着他们的教育艺术和真情；每到一所学校，无不昭示着骄人的办学成果，使我身临其境的感受特色文化。因此，学习让我体会到先进地区教育所蕴含的直面现实和勇于探索的精神，拓宽了视野，增长了见识，反思了差距。假如没有此行，实在想不到外面的教育天地是如此精彩！也正由于此，我用“心灵的震撼”这个词语来概括内心感受恰如其分。
二、几点感悟。
感悟一：学校各层面都要有一个科学的中长期发展规划。现代社会对人才的要求较过去有了四个新变化：1、知识不断更新，饱读诗书不能终生受用；2、科技飞速发展，“一招鲜”不可能吃遍天；3、工作变动机会增多，“从一而终”已不再可能；4、观念不断改变，“一劳”不再可能“永逸”。这些变化告诉我们做教育管理者的，一定要抓住当前教育改革发展的大好机会，与时俱进，根据科学性和民主性原则，合理规划学校、业务部门、教师团队、教师个体等层面，正确制定发展目标、发展方针、发展重点、发展战略步骤。图生存、谋发展、创品牌，要面对未来向前看，树立必胜的信心，把学校办出特色。
感悟二：校长要成为学校发展名副其实的灵魂。古人云：一将无能，累死千军。是啊，用现在比较时髦的说法，就是一头狮子领着的一群绵羊能可以打败一头绵羊领着的一群狮子。在我看来，一个好校长未必就是一所好学校，但一个好学校必然有一个好校长。所以校长角色必须从职务型向职业型转变，以清醒的头脑、冷静的思考、果敢的决策，去科学制定学校发展规划，去努力打造学校特色文化，去促进教师专业化发展，去推动学生生涯规划。校长要正确认识自己，多问自己：我是谁？我从哪里来？我现在在哪里？我要到哪里去？我怎样到那里？认识自己最困难，若克服了这一点，校长就能准确给学校定位，想方设法，不怕艰难险阻，带领自己的团队坚定不移地向既定方向前进。校长要“责任归领导、权力归部门、利益归大家”。因此，校长的位置很重要，校长绝不要、也绝不能“魂不附体”。
感悟三：学校品牌创建必须保证有核心竞争力。学校不仅管理知识，更是一种文化管理，因为文化能推动社会的演变和进步，能促进民族的交流和融合，它的力量是巨大的。学校品牌创建要达到文化支撑，就必须保证有核心竞争力。学校核心力包括一支高素质的教师队伍、一个积极向上的校风以及与时俱进的课程体系。这三样东西买不来、偷不去、拆不开、带不走。一个好学校，就必须去打造作风过硬、训练有素的校长队伍和教师队伍，教育自己的团队“先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事”、“容易的事做精，手上的事做细，精细的做成规范，规范的形成制度”、“把想到的写出来，把写出来的去做，把做过的记下来，把记下来的总结好”；就必须去营造一个和谐文明的`校风或者说校园文化，因为今天的校园文化，就是明天的社会风气；就必须开齐开足国家规定课程，还要开发适合当前热点和学校特色的校本课程，使我们的学生能有“知――情――信――意――行”“这个素质教育发展过程。核心竞争力上去了，何愁学校搞不好。
感悟四：以人为本和课革改是学生减负与提高质量的突破口。山东省杜郎口中学是一所偏僻的农村学校，其办学理念“以人为本，关注生命”，每天参观者络绎不绝！北京史家胡同小学是一个地处繁华都市的现代化学校，其办学理念“一切为了明天，一切为了孩子”，来访者无不感叹不已！两所不同地域、不同条件、不同师资、不同学段的学校，他们的成功有3个共同的特点：1、注重人的潜能开发；2、着眼孩子的未来；3、力求课堂的高效。我们肩负着培养人的重任，孩子们一生在校园要度过十余年光阴，我们必须对他们负责。学校要以“三个面向”为指导，要确立现代教育思想，要把握学校的可持续发展，超前和创新地做，要“有教无类”，把孩子由“自然人”培养成“社会人”。教师要相信每个孩子都有待开发的潜能，学生潜能都需要老师开发。学校要围绕课堂做文章，看学而不看教，看生而不看师；教师要关注学生的需求，把自己从传授者变为组织者，把“一言堂”变为“百家鸣”，把纯知识课堂变为知识、情感、能力俱存的课堂，把标准答案变为多元化的思考和不同形式的理解，把经营式课堂变为大众化课堂，把安分守己课堂变为知识超市课堂……这样做的目的，是把学生的思维激活，使学生认识到“学习是我的事情”；使教师认识到教育即解放、挖掘、促进。
感悟五：学校必须重视新时期中小学生特点及其教育。我是谁？我到底要干什么？对于新时期中小学生的方向和追求问题，我们必须看到时代变迁给他们带来的新挑战，即意识形态的多元化不可避免；新的社会道德价值正在构建（人的终极目标是精神满足）；传播方式走向大众化；权威社会逐步让位于平等、沟通、民主。我们必须看到他们所呈现的新特点，即发展趋于个性化、多样化；思想活跃、价值多元、崇尚自我，反感束缚；人生目标和价值追求主动而单一；社会期望值高而生存压力大。我们必须看到当前他们思想中问题多、成效差，即目标内容脱离实际；德育过程形式化，认识与行为脱节。因此，我们要以科学发展观去发展和做好中小学生工作，用教育的可持续性去直接影响和促进中小学生发展。这些，对每一个教育工作者来讲，都任重而道远。
感悟六：实行精细管理使制度升华为学校精神。学校管理的基础是常规管理，抓常规就是抓队伍、抓作风、抓效能、抓质量，让常规管理在精细中优化，在优化中创新。黑龙江东亚学团曹勇安教授的办学经历生动地说明“让精神激励师生成长”这个鲜明的观点。学校精神是一个学校的灵魂，当你的学校具备了一种文化和精神时，也正是学校由初创到成熟、由粗放到精致、由弱校到强校的过程。因此，在实际工作中，我们要发挥学校精神的作用，使学校成为宁静、典雅的校园，成为师生生活的乐园、求知的学园。。
感悟七：打造品牌让特色彰显学校品质。创建学校特色文化，就是要张扬学校个性，在创新上求发展，在特色上做文章，从而积淀成特色文化，打造出学校品牌。齐齐哈尔职业技术学院的“学校经营”特色，杜郎口中学别具一格的“10+35”课堂改革特色，史家胡同小学的“绿色、科技、环保、和谐”办学特色，不同的特色都在践行着一个共同的使命，那就是争相竞艳的素质教育之花。可以说，这些特色不仅在当地、而且已经成为全中国教育的品牌。
三、学习目的是要提高认识，认清差距，学出干劲。
学习归来后，我感到了我们身上的明显差距：1、办学观念的相对落后；2、办学思想的狭隘；3、办学过程缺少超前意识和方法；4、读书少，缺乏理论修养；5、课堂教学改革流于形式；6、学校特色浅层次；7、学校发展没有科学的规划；8、推行素质教育主动性不足；9、教师终身学习观念未能形成；10、学校至今没有形成自己的文化内涵；等等。这些差距成为一种压力使我常想学校究竟该怎样才能办好，这些差距成为一种动力使我明确了方向和理清了思路。现在，教育局既为每一个愿干事创业的校长提供了良好的平台，又提供了这样一次高层次的学习机会，还为我们指明了沁阳教育的发展方向，差距又有这么大，因此，一校之长，还大有文章可作，我们没有理由不把工作干好！
总之，北京一行带给我的启示，绝非只言片语能说通谈透。对我和一小来说，有所为而有所不为，有所学而有所不学，一切从实际出发，务实基础，开拓进取，努力工作，为我市教育尽心尽责！
北京之行_小学作文
这次的北京之行真使我大开眼界。中国五千年的历史，悠久的文化，现代的繁荣与美丽的风景真叫人陶醉。一踏进中国的新机场就使我感到非常兴奋，因为不是每个人都有机会在这么小的年纪踏进中国首都的新机场的。
我们第一个景点就是去参观与了解四合院和胡同的来源。途中，我才发现北京是多么热闹的地方。那天我们很早就回饭店休息，因为那是我在北京的第一个晚上。
接下来的几天，我们到了育才小学上课。无论是书法还是剪纸，我都很感兴趣。因为我们学的都是令人骄傲的'中国文化。我最喜欢两校举办的联欢会。那时，我结交了一个热爱音乐的朋友DD佟萌。虽然我们的理想不同，但我们俩都有一个共同点DD永不放弃，这使我们一见如故，很快就成为了志同道合的好朋友。
接下来的几天才是我们真正了解中华文化的开始。那几天，我们到了紫禁城、天坛、万里长城、颐和园和天安门广场参观。这些都是中国古代遗留下来的壮观建筑物。当中，我最喜欢的就是长城与颐和园。
颐和园优美的景色，值得观赏；它的历史，值得我们去思考与学习。万里长城是非常伟大的建筑物，是劳动人民的血汗结晶，它背后许许多多的故事都值得我们去认识。在它某一个高峰，我看见了一望无际的大海以及浓密的树林。只见景色一个比一个美，一个比一个奇妙，这可不是处处可见的。我想，所谓“世外桃源”大概就是指这样的景色吧！
在王府井路上，可看到北京的繁华与热闹。那里售卖的东西应有尽有，价钱又合理，难怪会有这么多人来购物。那里的土产更是顶呱呱，尤其是食品类，叫人垂涎三尺。我最喜欢的就是那美味可口的大虾酥了。
这次到北京，确实让我觉得自己其实是多么渺小，自己的学问是多么浅薄，有如井底之蛙，什么都不知道。这也给了我一个很大的启示DD我们身为华人不只要学好华文，也要对中国的文化有深一层的认识与了解。此外，我也领悟到“读万卷书不如行万里路”的道理。这次的旅游让我对北京有了美好与深刻的印象。因此，我很希望能在北京举办奥运会时，回到这个伟大的首都，与千千万万来自世界各地的人，齐声欢呼：北京，您好！
点评：
该生以自己到北京的切身感受写出了首都---北京的几大名胜，突出了首都的特点，中心明确，用词准确，首尾照应，层次清楚，是一篇成功之作。
北京之行
北京之行正文：北京之行北京之行
淮安市新安小学 三(7)班 王斯琦
㈠候车
8月13日晚上，大约7时30分，舅舅、舅妈、施文大哥、妈妈和我向爸爸、马健大哥、二姨娘告别，因为我们要把施文大哥送到北京吉利大学学习。到了淮安火车总站，因为候车室里热极了，我们坐在外面的台阶上。舅妈拿出“卫龙”辣条、瓜籽……我很快就把一袋瓜籽吃光了，那袋“卫龙”辣条被我吃得一根不剩，还“咕咚咕咚”喝了一瓶矿泉水。我们站起来，到附近的广场上跳跳舞，唱唱歌，散散步……时间过得真快！转眼间，上火车了！
㈡吉利大学
“呜――呜――”“卡嚓、卡嚓”火车终于到北京火车站了。我们下车以后，妈妈给我补买了一张70元的儿童票。我们走下火车，走出火车站。远远就能看见一群穿着绿色衣装的大学三年级的学生举着“吉利大学”这个校牌。舅舅买了8月16日的'返程车票。大学生们把我们送到吉利大学校车里面。到了吉利大学门口，我朝里一看，“哇，这吉利大学真美啊！”我又说，“虽然吉利大学很不错，可就是这车有点差。”妈妈笑了。舅舅把手续办好，拿着施文大哥的日常用品和军训服装往宿舍走去。舅舅还给施文大哥办了一张出入证，然后我们到吉利大学的校园里拍了很多的照片。
㈢爬长城
早晨，我和妈妈、舅舅、舅妈6时30分就起来了。我们乘坐一辆小轿车往居庸关长城走去。到了长城，我们买了票，开始往上爬长城。舅舅和舅妈爬到第2个烽火台，就不敢往下看，他们只好在下面等我们。我和妈妈快要爬到第6个烽火台的时候，我说：“妈妈，我的脚酸了，我们下去吧！”妈妈说：“好吧！”我飞快地往下走，妈妈慢慢一格一格的走，她和我相隔23个人。“下来喽！”我们开心极了。太阳已转到到中午了，我们准备到一个小馆子里吃午饭。
㈣家常菜饭馆
我们一起来到一家家常菜饭馆吃饭，没想到菜价太贵了。香菇炒青菜38元，牛肉烧豆芽18元，一碗饭一元钱，五碗饭五元钱。茶叶茶还要钱，而且12元一杯。吃过中饭以后，驾驶员带着我们来到了北京明皇宫。
㈤北京明皇宫
北京明皇宫主展厅以世界一流的蜡象艺术，以明代16位皇帝的生平事迹为主线，通过374尊栩栩如生、形态逼真的蜡像人物和仿古仿真的26个场景，辅以现代影视、声光效果，再现明代长达276年的政治、经济、文化、军事和宫廷斗争、社会民情历史，堪称东方的“卢浮宫”。明朝皇帝有朱元璋、朱棣、朱由检、朱高炽、朱祁镇……在出口处旁设有一个拍古代装的，舅舅穿上龙袍，真威风！舅妈穿上皇后的服装，妈妈穿着皇太后的，我穿着格格的衣裳，真漂亮！咔嚓咔嚓连续拍了7张。
㈥九龙游乐园
走出了明皇宫，又来到了九龙游乐园，我们又游玩了“龙宫”、“特特乐动感影院”、“急流漂筏”、“水族馆”等四个地方。我最喜欢玩“特特乐动感影院”，那家伙，相当刺激！
㈦回家
终于要回家了，吃过晚饭以后，我们等了一会儿，上火车啦！我们在车上谈谈话，听听音乐，听着听着我就睡着了。凌晨2点的时候，我突然“啊”的一声，妈妈把我叫醒，吓了我一大跳。该下火车，就要到家了。
指导老师：樊春梅
(投稿：wangsiqi 于 -1-2 20:21:11 编审: xsw)
北京之行作文
北京之行作文四（1）班 马辰煜
爸爸带我和妈妈去北京玩，去了长城、天安门广场、故宫和圆明园等几个着名的景点。
我们一共去了四天第一天去第四天回。我们第二天去了长城和圆明园。我们乘缆车上长城，长城上人来人往，水泄不通，我们走到好汉坡边，又爬上了好汉坡，这时我们就到了长城的'最高点。我往下看，长城就像一条巨龙，曲折蜿蜒，穿行在山间。下午，我们去了圆明园。进去后，我发现圆明园里只有废墟和烂草根也没什么，听了爸爸的解释我才知道圆明园本来是一座美丽的花园，后来八国联军攻进了圆明园，能抢的抢，不能抢的砸，剩下的都烧了。我们继续参观，到了大水法，我鞋子沾了许多灰，我就说：“我鞋子上都是灰，鞋子一定要洗了。”爸爸则说：“这不对，你鞋子上的应该是‘历史’。”我这才消除洗鞋子的念头。我们又继续参观。第三天我们去了天安门广场。上午我们去了中国国家博物馆，我们排队进去，看到了山顶洞人、石器、陶器、青铜器……看得我眼花缭乱。(w w w . f w s i r . c o m)下午我们去了天安门，我们穿过天安门城楼，经过端门，走过午门，我们来到了故宫。故宫红墙黄瓦、金碧辉煌，里面都是皇上的用品，个个都是价值连城，它们耀眼的光芒也吸引住了我的目光。在故宫中行走就像在走迷宫一样。
北京之行让我终生难忘！
北京之行计划书_700字
11月21日10：07座高速动车16：06到北京。
然后去北京华侨大厦住宿。华侨大厦是坐落在王府井大街上著名商务型的五星级酒店。全面装修后，焕然一新，毗邻王府井步行街。天安门、故宫、景山、北海近在咫尺，和美术馆、首都剧场、民航总局为邻。外环境闹中有静，美丽丰富。这里拥有京城最宽敞、最舒适的大客房，其面积达42平方米，均配有免费宽带高速上网。酒店距机场45分钟，距火车站15分钟，交通极为便利，是商务、旅游客人的最佳选择之一。
11月22日去游长城，长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。
长城建筑于两千多年前的.春秋战国时代，现存的长城遗迹主要为建于14世纪的明长城。据20xx年国家文物局发布数据，历代长城总长为21196.18千米；而国家文物局曾于20xx年公布明长城调查数据，中国明长城总长为8851.8千米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。1987年12月，长城被列为世界文化遗产。
晚上去南长街清真饭馆：西华门南侧路西。有部分小吃和爆肚、炒饼、炒疙瘩。炒疙瘩味道不错，其疙瘩和恩元居的一样都是手工、小炒（许多店是机制加大锅，吃起来像剩的），缺点是配菜不够丰富，最好加上点黄瓜丁和青豆嘴。
11月23日上午去广场看升旗仪式，去看故宫，故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年（14）建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。四面由筒子河环抱。城四角有角楼。四面各有一门，正南是午门，为故宫的正门。20xx年国庆期间，故宫8万人限流措施一度“失守”，对此，故宫有关负责人表示，今后故宫将考虑推行分时段限流，日限8万人不变。
然后在14：05—20：01坐G37火车回家。
【北京之行计划书_700字】
北京动物园之行700字
我们一走进北京动物园的大门，马上就看到有许多的动物。狮子啦，老虎啦，大象啦……这些动物我在广州动物园都见过了。走着走着，我看见一个牌子，上面写着“动物喂食区”。嘿，这可真新鲜！我还没亲手喂过动物呢，这可真要试试看了。于是我和表妹一起买了一些动物吃的.东西就准备喂动物了。
我一走进喂食区，一只全身雪白、毛绒绒的小白兔就蹦到了我的脚下。哈哈，真聪明！难道它知道我有东西给它吃？于是我拿起一根兔子最爱吃的胡萝卜伸到它的嘴边，这小东西马上就津津有味地吃起来，边吃还边用眼瞟我一下，像说：“谢谢你哦！”我刚要对它说不用谢，就听到身后传来了“喵喵喵”的叫声。我转头一看，有一只小猫正仰头盯着我，似乎十分羡慕有东西吃的小兔。我想，有什么东西可以给小猫吃呢？有了，表妹袋里不是有一包鱼松吗？我让表妹把鱼松贡献出来。小猫好像嗅到了什么腥味，鼻子在使劲地抽动着。我把鱼松一递过去，它马上就吃了起来。山羊可真淘气，看我在喂小猫，就拿羊角直抵我手中的白菜，“啪”，菜全掉在地下了，气得我真想打它。可我一举起手，它就“咩咩咩”地叫，像在说：“我饿嘛，我饿嘛！”唉，真拿它没办法，只好全让它吃了。可我一抬起头，一只猴子在几米外正朝我又蹦又跳。糟了，我手上没吃的东西了。我只好捡一点山羊没来得及吃完的白菜给它。它拿起白菜，并没有吃，而是在那里拍了又拍。原来白菜掉在地下沾上了沙子，它要把沙子拍掉才吃，这真是一个鬼灵精啊！
你们瞧，这是一群多么惹人喜爱的小动物啊！
北京动物园之行让我获益良多，我和小动物们成了好朋友。我想，只要我们人类和动物们成为朋友，大家就能一起快乐、和谐地生活在地球村里。
【北京动物园之行700字】
北京之行有感
五月一日的上午，我和学校其他16名同学离开父母，离开家乡，乘坐了一天一夜的火车来到了我们盼望已久的祖国首都――北京，参加了“梦想从这里起航”少儿节目的录制。短短几天的北京之行，我有很多感受。
听说我们要去北京，大家兴奋极了。的确如此，刚到北京的前两天，我还感到十分的新鲜，可是现实和想象却差得太远，并不像我想象的那样轻松。天天在台里练舞蹈，既单调又辛苦，住的地方离电视台又远，往返需要两个小时，每天回到住处已是精疲力尽，还要自己洗衣服、洗袜子、洗头、洗澡……，我终于感到离开父母，独立生活的艰难。本以为可以利用这次在北京演出的机会好好玩玩的我有点后悔了。为什么不在家里呆着呢？或者利用“五一”长假和爸爸妈妈一起外出旅游。哎呀！怎么不早这么想呢？看吧，现在后悔都迟了。带队的唐主任和魏老师看出了我们的心思，亲切地对我们说：“孩子们，你们能参加中央电视台的节目录制是十分荣幸的事情，在你们的人生中会有多少这样的机会呢？这有可能是你们一生中唯一的机会呢，所以要好好珍惜才对。”我仔细一想，是啊，到北京可是难得的'机会，而且还是我自己的决定。这时我的心平静了，踏实了。虽然，我知道今后几天的排练会更加辛苦，但我相信自己能战胜困难。于是我抛开了对家人的思念，更加刻苦地投入到紧张而又艰苦的舞蹈排练和录制中。功夫不负有心人，我们的舞蹈“快乐的金唢呐”成为中央电视台“六一”少儿庆祝晚会的第一个舞蹈节目。得到消息，我们欢呼，我们跳跃，我们更为平日的辛苦换来大家一直企盼的结果而自豪，我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。
在北京的时间很短，我们没有四处游览当地的名胜古迹，没有品尝北京的风味小吃，可是我们并不遗憾，因为在这短短几天的独立生活中，我们的自理能力得到了提高，战胜困难的意志力得到了磨练，我们感到自己长大了许多！北京之行让我们终身难忘！
学校的学习结束了，我们迎来了暑假。在这快乐的暑假中，妈妈带着我去首都北京旅游。
我们是坐动车去北京的，经过七个小时动车就到达了目的地-北京。把行李放到预定好的酒店之后，就开始了北京之游。我们去天安门、颐和园、天坛、故宫、登了长城、看了升旗仪式，其中让我最难忘的就是长城和升旗仪式。
那天早晨，我们一边乘坐大巴车一边有说有笑，经过两个小时的路程就来到了八达岭长城，买好票后我们先乘坐滑车到了半山腰，再步行爬长城。
我们脚下的长城是用很多巨大的石头建筑而成的，而且还是沿着山的形状建造的，你知道长城是谁造出来的吗？对，就是秦始皇为了保护人民而建造的万里长城！沿着石梯往上爬，不一会儿就到了最高的烽火台，一眼望去长城就像一条长长的巨龙趴在山坡上保护着中华民族，非常的壮观。
第二天早晨，天还没有亮，我迷迷糊糊的来到天安门广场。天安门广场人山人海，许多人都来看升旗仪式。升旗仪式开始了，解放军叔叔们一个接着一个迈着整齐的步伐护送国旗来到了升旗台，当国歌奏起的时候，升旗手把国旗抛向空中，国旗随着国歌慢慢地升上天空随风飘扬。我们注视着国旗，国歌在耳边回荡，心中充满了敬意。就这样庄严的升旗仪式结束了，我们回到酒店心情还是非常的激动。
快乐的时间总是过得很快，开心的北京之行就要结束了，下次如果有机会，我还要来北京旅游！
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