下面是小编收集整理的初三年级组会议上的讲话稿（共含18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“cest”一样，积极向本站投稿分享好文章。
初三年级组会议上的讲话稿
各位领导、老师们：
大家下午好！
很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。 初三年级组上学期工作总结如下：
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
(1) 认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效 。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，
以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。教师们利用
课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。 这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。
一、工作重点：
1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬
第二阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间：3月中旬——4月中旬
第三阶段：综合练习（第二轮复习）.时间：4月中旬——5月中旬
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬
三、具体措施：
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间 ，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全县优等水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的.知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，
从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。
祝愿全体教师 身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢
各位领导、老师们：大家下午好！
很高兴在新的.一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。初三年级组上学期工作总结如下：
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
(1)认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课老师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，
以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。
一、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬
第二阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间：3月中旬——4月中旬
第三阶段：综合练习（第二轮复习）.时间：4月中旬——5月中旬
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬
三、具体措施：
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全县优等水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。
祝愿全体老师身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢！
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
去年毕业典礼上我班的节目——《同桌的你》的歌声还在我的耳边缭绕，仿佛就发生在昨天，今天却又要光顾你们了。多快啊！转眼一年的时光，弹指一辉间。在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻，同学们你们即将踏上人生的另一个台阶，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表初三年级全体老师，向圆满完成初中学业的各位九年级同学表示衷心的祝贺!
同学们，三年来，你们在十一中这片教育的沃土上茁壮成长，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年，我们不仅仅个子长高了，我们还学会了好多知识，学会了好多做人的道理。你们是否还记得自己：初一时对学校和老师的陌生？初二时同学之间的兄弟姐妹之间的友谊？你们是否还记得初三时各自努力拼搏的日日夜夜？你们是否还记得三月份百日宣誓签字时的激情四射？这些事情仿佛就发生在昨天。然而明天你们就要踏上人生的第一个十字路口了，你们兴奋吗？你们高兴吗?
同学们，初中毕业只是你人生的一个里程碑。毕业不代表着结束，而是另一段人生的开始，一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，不仅仅有阳光大道，还有许多的艰难坎坷，只有平时练
就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你，才会帮你排除万难，在成功的道路上走得更远”。再过三天你们就要面对人生的第一次挑战——中考。在这里，我送给你们一个应对考试的法宝——天空飘来五个字“那都不是事！”希望你们在考试的时候，要以平常的心态，外加积极的态度来应考，把你们平时应有的学习水平发挥出来，你就会离成功更近一步！记得有位高三毕业学生回来找过我，跟我谈论起初中的学习问题，就对我说：“中考和高考相比，差的太远了。在高中你好好学习，你高考不一定会有好的成绩；而在初中只要你平时好好学，中考你一定会成功的，要相信自己！”当然如果你真的成功了，要记住“山外青山楼外楼”，目标永远在远方；如果失败了，你也不要气馁，你失去的只是手中的一朵小花，整个天地依然还是你奋斗的舞台！
这几年的初中学习和生活，老师们不仅仅教会了你们有用的科学知识，更培养了你们的责任意识，塑造了你们踏实、勤勉、朝气蓬勃的精神。希望你们从十一中走出，把十一中拼搏的精神带向四面八方。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。我们期待大家常回来看看这美丽的校园，寻找纯真美好的回忆，体会浓浓的师生情怀。
同学们，今天你们是花朵，明天你们将是社会的栋梁、国家的希望。祝福你们拥有灿烂的、美好的明天，祝愿你们中考成功！考入理想的高中。谢谢大家!
初三年级全体老师认真工作，时刻认识到自己所肩负的重任，从来没有掉以轻心，没有丝毫的松懈，都能做到不计名利、无私奉献，全身心地投入到教育教学工工作中来，在全体老师的艰苦努力下，在年级组上下集思广益的基础上，统一认识，较圆满完成了第一阶段各项教育教学工作的任务。下面我代表学校对本届初三工作提出如下要求：
一、教师管理方面：
1、认清形势，明确职责，增强目标意识，思想的高度统一。
初三年级的教师承担着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。全体教师要看清形势，要明白了肩上担子的分量，要明确学校交给我们的教学工作任务的同时，感受到校领导对初三年级的期望，增强了工作紧迫感和危机意识；要做到目标明确，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的思想意识要深入每一位教师的人心。
2、教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。
初三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识，要化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，初三年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。
3、注重对新课程理念的学习，注重对中考方向的分析。
毕业班的教学必须要为中考作准备，为了适应这一形势，我们一方面加强对新课程标准的学习，并用得到的信息指导自己平时的教学。
二、学生管理方面：
1、加强班级管理，开展主题教育，营造学习氛围。
我们要求班主任注重用积极奋进的氛围来育人，从而促使班级学习成绩的提升。经过努力，初三年级所有班级在班级建设上都注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，朝着健康的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。
2、加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质。
对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，争取的家长的配合，及时采取了相应的措施予以整改，特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。对学生的学习，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生每天到校后立即进入学习状态。每节课之前坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真完成作业，认真对待考试，考后认真纠正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向，坚持开好每次考试后的成绩表彰会，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心。
三、具体工作中加强过程管理，落实措施，注重实效
我们要非常注重教育教学工作的过程管理，积极采取有效措施，切实提高工作实效。
1、加强班级管理，提高教育效果
年级组的成功基于每一个班级的成功，初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。
2、落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩
结合我校的年级组管理机制，针对初三年级学生的特点，我们积极寻求科学合理的管理措施，及时向教师通报初三年级的工作方案和重点措施，及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会和年级组课间操会，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。
3、抓好以备课组长为核心的备课组工作
备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开展行之有效的期中期末考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。
总之，过去我们已经做了许多工作，取得了不错的成绩，但新的学年要再跨上一个新的台阶，还需要付出加倍的努力。因此，“精”、“细”、“严”、“实”应该作为我们初三年级组教师工作的基本要求，也是我们今后的追求方向。我们初三年级要继续坚持“人人可成才，个个能进步”的教学观，牢记责任，强化质量意识。我们相信，在我们这些努力拼搏、精诚协作、无私奉献的初三年级组的全体老师的共同努力下，从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化管理，就一定能在20xx年的中考中，取得更加辉煌的成绩，为学校教学质量的持续发展做出应有的贡献。
各位领导、同事：
大家，早上好!
作为年级负责人，非常感谢大家对我们年级组工作的支持和帮助，通过在座各位老师的共同努力，我们七年级在教学成绩，班级管理，班级活动等方面都取得了一定的成绩，这是大家有目共睹的。但是今天的会议不是我们展示成绩的时候，相反，我们需要的是借这个平台来深层次的反思我们的不足，以期望在以后一个月左右的时间里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率。根据我的观察和感受，简单讲以下几点，不足和不对之处敬请大家批评指正。
个人认为学校是培养人的地方，学生成绩更多通过教学来提高。因此如果说存在问题，我认为应该从“教”和“学”两个方面找原因。
教，主要存在三个问题：
1、我们组教师干劲足，但有时感觉到大家花许多的精力出去，却没有取得很好的效果。主要还是工作不得法，希望领导更多考虑增加学习机会，实现“校内互帮，跨校互学，校际联动，共同提高”， 优化教师自身的教学方法。
2、教的过程中，我感到补差投入大，补差效果差，补差问题多。往往是一个学习困难生在各门课程上都显得较薄弱，当每门课老师都得找他时，往往学生时间难以合理分配。而且补课老师还得按时备课，及时批改作业，差生牵扯了老师太多的精力，影响教师多方面工作开展。建议学校是否可以考虑采用批量的方法集中补差，适当收取一点经济补偿，分章节轮流教学，提高补差效果和教师工作效率。
学，主要也是三方面问题：
1、学生从六年级升入七年级，不少同学在心理、学习、交往等各方面往往有一个适应过程，如不能很好适应，一部分同学就会出现滑坡，于是两极分化严重。自期中考试以后，这种现象已有所显现。从我自己所带的班级情况分析，我已经明显感觉到了这一点，学生思想有所松懈，在接下来的工作中，我们需要端正学生思想，优化学生的心理素质，让他们积极向上。
2、差生数量多，厌学情绪重。经常一个班级的两三个差生，能减少平均分两至三分，结果影响总体水平的提高。我们要想办法做“压差，扩中，拔高“的工作，压差，一方面靠补差，同时不知学校能否根据学生的实际情况制定一定的留级标准，别让不跟班的同学强行升级，滥竽充数，这样既害了学生，也害了教师。扩中，就是要花大力气，提高中等同学的学习成绩，形成“橄榄型”的成绩结构;拔尖，就是让学有余力的同学得到更多的提高。
3、学生的家长，培养孩子的观念落后，甚至根本就不配合，更有甚者对教师的教学情绪制造负面影响。经常是班主任给家长打电话，家长反应冷淡;家校联系册，家长不看，不关注，不配合签写留言;有时个别家长因为袒护孩子，甚至对教师恶语相加，对大家的情绪影响是不言而喻的，因此我们需要优化家校间的联系。也建议学校能针对教师被家长不公正对待而设立奖项，对教师可以说是一种宽慰，更是对家长的一种警示。
1、要树立科学的成绩观，倡导每位教师都要全面关心学生的成长。在开学初的年级组工作计划中，年级明确提出了教育、教学工作两条线的不同任务，所以质量分析会不仅要分析这次期中考试所体现出来学生在学业方面的情况，也要分析半个学期以来学生在德育方面的情况，学业的情况也许可以用数据来说明，但是学生道德修养需要我们用心来观察。两个方面不能偏颇。学习成绩要讲，也要抓，但是一定要在树立科学成绩发展观的基础上，按照教育规律办事，不要以牺牲学生健康或者学习兴趣为代价来换取成绩暂时的进步。在家长会上也是应该如此，我们要引导我们文来家长与学校观念保持一致，树立正确的成绩观，不要在期中考试后只关心学生的分数、排名，而是要对孩子的情况进行全面的分析，有可能这个学生在分数上没有明显的上升，但是在学习习惯、学习态度上有进步，或者在行为规范、文明礼仪方面有改观，这都是应该大力表扬，使之成为带动学生全面提升的契机。对学生的评价不仅是班主任的职责，希望在任课老师那里可以听到对学生全面的评价，而不仅仅是对某一门学科的评价。
2、希望年级工作体现特色。七年级组经历了一年的磨练和磨合，已经形成了比较稳定团队，各项工作有条不紊，在学校的各类大型活动中也成为了当仁不让的中坚力量，我们这个年级组也理应成为文来校园里有特色的团队。这半个学期我们七年级教学工作主要围绕“分层教学”和“朝花夕拾”这两项工作展开，前一项体现年级的创新和自我挑战，后者是全校性的创举和尝试。“分层教学”由于前期的准备工作比较充分，开展得也比较顺利，承担“分层教学”的教师们因此加大了工作量，外语备课组还专门研究指定了课题，付出了大量艰苦的劳动，由于开学以来防控甲流的形势异常严峻，教学也受到了一些影响，我们的教师都克服困难及时调整，保证了分层教学的开展。希望能及时做好阶段的总结工作，从年级组层面、备课组层面认真反思，及时总结问题和经验，为“分层教学”积累经验，并确定下阶段的实施措施。
3、继续加强对学困生的辅导。这是保证我们教育质量，体现了“学校教育要为学生一生发展奠基”的理念，不放弃任何一名学生，要从心理、习惯、家庭等等方面入手，认真研究每个学生落后的成因，不要操之过急，学困的状况不是一天两天造成的，同样也是要靠长期的努力来化解，最重要的是不要让学生丧失学习的兴趣和信心。我们七年级在这方面已经作出了妥善的安排，希望能继续坚持，不要使两级分化更严重。对于学困生的帮助可以学习一下柏校长在六年级教育教学工作会议上的相关要求。
4、希望沟通家校的平台，要创造性地运用好，不要让平台仅仅作为布置作业，更加不能让家校论坛变成公布成绩名次的地方。
七年级的各项工作目前运行正常、重点突出，希望大家进一步统一思想、加强合作、精诚团结，以“分层教学”为抓手，可持续地健康发展。 各位同志，只要我们紧密团结起来，埋头苦干，奋发向上，一定能够创造出美好的明天!
学校年级组会议讲话稿篇1
各位老师：下午好!
首先感谢军训期间坚持到校的各位老师，尤其是我们的班主任和部分任课老师(姚为金，杨一龙，商老师)，做的军训的宣传短片我们也是最快上传给全校老师观看的，值得表扬。本学期，学校非常重视初三年级的教学工作，专门指派校长室徐主任挂线，为今年毕业班工作保驾护航，同时指派我和姚助理为大家做好后勤保障和各项服务。
首先和各位老师介绍一下这届初三的情况。
一上学期的期末成绩
在澄西片内，我们始终位列总分位列第一，我查
我校每一个年级执教班主任、教师都会为下一任教的教师留下一些值得借鉴的东西，这已经形成了我们实小的一个传统，同事之间总是彼此相互提醒着，学习着，促进着。这样的传统值得弘扬和传承!这些年我亲眼目睹了这一切，觉得有必要整理出比较系统文字为好，新学年开学已经过去两周了，我们能不能都来抽出一点时间做一做呢，一人撰写，众人补充，使之更加完善，使之成为我们工作时的温馨提示。
一、上课
1.首先提出课堂要求，学生坐姿要端正，上课发言要先举手后发言，没经过老师的允许不能随便讲话。
2.知道上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲的方法(眼睛注视回答问题的孩子)。
3.使学生了解读书、写字的姿势和书写执笔方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。在平时的课堂教学中，要求学生做到每次写字前先做“写字操”，(闭眼、吸气、头正、肩平、身直、臂开、睁眼、握笔、写字、足安)真正做到“练字先练姿”。写字时，做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。三个一，要做到，字写工整视力好。随时纠正坐姿姿势，留心学生的握笔姿势。
4.上课时，不能随意吃东西、喝水，更不能随意大小便，如果有困难，应举手向老师报告。
二、课间
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。告诉学生遇到拥挤躲一旁，万不可像高年级学生一样高兴地前去。特别是早操要排好队，上下楼梯靠右行，注意礼让保安全。
2.追逐伤害。这类危险发生最多。小孩子精力旺盛，特别是男孩子喜欢满教室的追逐打闹。在追逐过程中还不时的回头来看，倘若学生手中再拿有铅笔之类的小物件，危险性就更高了。因此，除了加强教育讲清道理，强化监督外，再就是绝对不许在教室内疯打闹，杜绝在跑的过程中从背后推人，这类事情在低年级中发生最多。
3.游戏伤害。教师要经常观察孩子玩的游戏，善于发现其中潜藏的危险性，及时提醒杜绝危险的发生。下课离开座位前，必须把铅笔装进铅笔盒，带的学具不到上课的时间不可以拿出来玩。
4.爱护公物。桌凳轻拿轻放，学会开关门窗，不乱动教室内的电器设备。
三、卫生
1.班级卫生。孩子很喜欢帮老师干活，认为是一件非常光荣的事情。因此班主任要让孩子做些力所能及的事情，特别是那些不太爱表现自己的、学习较差的孩子，让他们感觉到老师对他们的关注。老师一定不要大包大揽，慢慢地培养勤快的小帮手。教室卫生可在第三周进行详细的分工，包括开窗通风。每天卫生委员要检查口头评比，表扬并奖励。
2.个人卫生。做好四勤。勤洗手(便后一定要洗手，特别是在吃饭的时候，一定要洗干净在吃饭)、勤洗脸、勤饮水(最好不用别的小朋友的水瓶喝水)、勤通气。教育学生打喷嚏、咳嗽、清洗鼻涕不要对着人。遵守上厕所的制度，不得随意大小便。教室内老师可以准备好卫生纸。
3.书桌及书包卫生。和家长沟通，培养孩子们的自理能力，教会学生收拾文具，整理书包(书本的摆放很多孩子不知道如何的进行分类)，养成及时清除垃圾、废物的习惯(放学后课桌的抽屉内清空)。不许随便撕纸。
4.让学生充分的认识自我(知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象)，约束自我，做到不乱扔，随时弯腰，做文明人，创洁净校。
四、排队、路队
具体的要求提出后，必须进行扎实有效的训练。每次排队时，教师可以从1数到10，告诉学生这就是排队的时间，必须在这段时间里站到指定的位置，不能拖拖拉拉，而且不说话、不推人、拉人，人站正，队排齐。如果有一个学生没有做到，就重排，直到符合要求为止。虽然花时较多，但这样几次三番的强化教育后，行为的要求已深入学生心田，并化为自觉地行为，良好的习惯也就慢慢养成了。
老师们：
严抓不懈的两件事：教学常规、作业管理
先说教学常规。今天我要说一个词——“规范意识”。
我呆过几所学校，参访过一些名校，在教育最前沿的北京上海也跟岗过几所学校，我发现再有名气、再有特色、再优秀的学校，他们都有一个最基本的共同特点，就是“规范”！然后再在规范的基础上在学校管理、在课程设置、在教学模式、在传统文化等方面走出自己的特色。他们不仅在管理上规范，师生的“规范”意识尤其重视。即，全体教职工都能够尊重并且严格按常规办事。我们常说，人有“安全意识”，便能降低危险，人有“危机意识”，证明我们成熟了。一样的道理，一个国家、一个社会、及至一所学校，只要人人都有“规范意识”，那这个集体所呈现出来的状态便是——有理、有序、有效率。所以，“规范意识”应该成为我们的习惯，我觉得我在很大部分的老师身上看到了这个习惯，所以，强烈的“规范意识”更应该成为我们学校的优良传统。
既然是优良传统，就要发扬，更要继承。我们可以在一些老教师的身上看到，她们兢兢业业，她们遵守学校的规章制度，哪怕要调一节课都生怕打破规矩，破坏常规，为避免给学校工作上带来影响，她们会提前报备，甚至她们会提醒年轻的老师们。我想说，学校谢谢这样的老教师，她们是学校的标杆，她们是学校的“宝”。现在，我们学校的年轻教师越来越多，希望这样的宝多一些，影响更多的年轻人，培养“规范意识”。
个别老师还是缺乏的。从巡课发现的问题足以说明，我们老师的遵守教学常规的意识还是要加强。出现以下情况我这里不点名，但名字和事项都已做入记录，做为期末执行课程方面的绩效得分依据，希望老师们以此为鉴：
1.发现随意挪课的两例，涉及到4位老师；
2.课堂缺乏组织的2例，其中室内体育课学生无人在听讲，一节室外体育课发现学生离开教师视线，有安全隐患；综合实践课无实践，无合作，无探究；
3.随意不让学生上技能课、留在教室或走廊补作业改作业的4个班级：老师也没在场，四年级多个班让学生在走廊上写作业，有的趴着，有的直接蹲在地上，然后在凳子上写，很不妥，也很不人文。1个，最多2个，这叫适当，老师也要在场。
4.3个班级技能课老师在上课，同时几个同学在后面出板报。
5.作业公示三年段做得最好，规范，一天一张，每天书面作业总时长不超过60分钟，四、五、六年级要加强，更要规范，有一个班级的作业时长加起来是65分钟。
刚才谈的都是关于教师的教学常规。接下来，我想谈谈学生的课堂学习常规，即，学生课堂学习习惯。作为老师，我们知道，教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，一但形成习惯，就会变成人的一种需要，如果不这么做，就会感到很别扭，因为它具有相对的稳定性，具有自动化的作用，它不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，这就是我们所说的“习惯成自然”。如果，我们的学生在课堂学习中，能够达到不用我们去督促、提醒就能够“习惯地学习、主动地学习、自然地学习”，那我们就成功了。当然，要成功哪那么容易，最重要的是培养。
怎么培养？最首要的是给孩子提出要求，并说明为什么要这么做；同时要进行训练，没有训练就谈不上习惯的培养，养成的意思就是要训练，训练中非常重要的是示范，告诉他怎么做，而且给他做样子。示范过程中还有一个是榜样。提出要求以后，还要坚持不懈。
我们学校就应该对学生的课堂学习有个规范要求。所以，教务处本周将拟定“石狮市实验小学学生课堂学习十要求”，这份要求也会先征求老师的意见，对，我们更要培养学生的“规范意识”，那就先从课堂学习做起。
再来说说作业管理。
一课一辅，平时不考试，书面作业量符合规定。这些都是规定，是底线，大家不要踩线。但期末会检测，老师需要学生的掌握程度呀，这是负责任的，也是值得赞赏的声音。我们可以这样来做：
1.教辅不足,作业来补。我说的是作业单，课堂作业单！
2.平时不考，练习可做。通过设计整合性的练习来了解学生的掌握情况习！练习!
3.时间不够，模式提效。推行“521”课堂学习模式。即，把课堂35分钟拿来分配，利用5分钟通过预习单来检查学生前一天的学习情况，20分钟指导新课，利用学习单，10分钟利用作业单反馈本节课所学知识。
因此，老师们可以打印的内容有：预习单、学习单、作业单，大小统一A4大，单面；单元练习，两周一次，三四年级每周允许一张A4大正反两面，五至六年级每两周一张。文印室进行登记，打印年段负责人签名。所有练习和各种单的打印须是以备课组为单位申请，禁止个人个别班打印，文印室每周向教务处上交练习文印记录单。
另外，这次省质量监测石狮共抽到18所学校，我们学校是其中一所，抽到的是五年级学生，监测的内容是四年级语、数、科，上周科学组就把复习安排表发给我了，效率很高。也请五年级语数备课组做好复习安排，监测工作的具体安排锦旗老师会作具体安排，请时请老师们注意安排表的时间节点。这项工作非常重要，关系到全市，哪个环节出现问题，将层层追责。
尊敬的老师们：
大家下午好!
开学两周来，在我们全体初三老师的共同努力下，本届初三年级的教育教学得以顺利开展。在此，谨代表初三年级组向在座各位表示最诚挚的感谢!今天在这里召开本学期以来第一次全体教师会议，旨在集思广益谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展，更大提高，同心同德、齐心协力，力争在20xx年的中考中取得更加辉煌的成果，为顺利完成学校各项指标作好前期的准备。今天会议的有四项议程：
1、年级组王学义副组长对上学期期末成绩进行分析并针对存在的情况提出相应的建议和意见;
2、由初三各班班主任老师就班级现状、发展趋势，打算和目标作简要分析交流;
3、年级组组长童春林就班级管理及毕业班学生管理等方面作要求，并布置最近阶段的主要工作;
4、最后请分管年级的卢必权校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导。首先进行第一议程：
(一)有请王学义老师对上学期期末成绩进行分析
请我们所有教师根据情况分析，认真查找相应的问题，找到存在的当前应该着手思考解决的问题，加强“六认真”、加强课堂管理、加强教研、加强团队合作。
(二)接下来有请各位班主任老师作班级情况的分析交流。希望各位老师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特别是所任教班级的学生情况有更加细致、更加深刻的了解，以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。一班吴松兰、二班王道玲、三班童春林、四班田尚清、五班王学义、六班刘艳、七班刘波
刚才七位班主任老师分别就班级的情况作了简要的分析，让我们既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并努力寻求解决的方案和措施。充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。再次代表任课教师表示感谢!
本届初三学生，在座的大部分老师都是从初一初二带上来的，三年一贯的大循环给我们老师的教学带来了很大的便利，也给我们的老师有更大的成就感，毕竟是自己一带三年的学生。本届初三对我们提出了更高的期望、更远的目标，不仅是来自学校，更多的来自家用长、社会。我们的教学质量如何?能否在明年保证本校生源及中考中打响，都取决于我们在座的各位和本届310位学生的共同努力了。虽然肩上的担子重了许多，好在我们这个团队一直是一个团结奋进、开拓创新的优秀团队，我们在08级、11级都曾书写过辉煌，也为本校高中部输送了大批优秀生源。爱岗敬业、忠于职守是我们的承诺，勤奋踏实、刻苦奉献是我们的写照，开拓创新、勇攀高峰是我们的追求;这一切都有校极领导、教导处的坚强支持和明确指导，还有许多多从事初三教学工作、经验丰富的教师默默奉献;更有许多年富力强，肯吃苦、干实事、勇创新的优秀青年教师的加盟。我们都知道我们的工作是做出来的，是真枪实弹地干出来的。所以我相信，在我们的共同努力下20xx的6月注定又会是一个辉煌，我充满信心。
当前和今后的一段时间我们要做好以下几件事情：
1、做好三个调节：(特别是班主任老师)
(1)调节好学生的思想状况和学习状态，充分调动学生的学习积极性，努力做到弛张有度;
(2)调节好班级任课教师之间的合作，使之最佳化，形成各门学科的最大合力;
(3)调节好学生家长的助学状态，加强家校联系，积极开展家访活动。
2、融入好两个团队：
(1)融入以班主任为中心的班级任课教师团队;
(2)融入好以备课组长为中心的备课组团队，加强备课组的建设。
3、强化好三个关注
(1)关注课堂效益的提高，着眼中考，研究中考。
(2)在心底里关注每一位学生的前提下，关注尖子生的培养，认真做好提优补差工作。
(3)关注学生和自己的健康
(三)具体工作
1、各班班主任加强常规管理，特别是午自习的管理，个别班级午自习的纪律要加强;
2、各班严讲禁止吸烟，各班主任调查本班学生有无抽烟现象;
3、安全教育：防溺水、防交通安全、防打架斗殴，禁止复读生与以前的同学频繁交往;
4、各班主任配合体育教师，年级组搞好体操训练，节目排练;
5、对学生进行升学意识的引导，不管学生成绩好坏，更应重视成绩差的学生的引导(职高);
6、初三课程多，作业比以前多，班主任应引导学生合理安排时间，科学用脑，减轻思想压力，轻装上阵，努力学习;
7、考试工作安排：
第一次月考在7周初，第二次月考在13周初，第三次期末考试
估计是以第二次月考成绩作为本届学生就读本校高中预缴依据。
8、放假回来后的几项会议：
(1)复读生会议
(2)住校生会议
(3)年级学生干部会议
(4)年级学生会
(四)最后请分管年级的卢必权校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导
感谢卢校长对我们初三年级提出的宝贵建议和意见。
初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的担子压在我们身上，压在20xx级初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，作为这个敬业奉献的团队的一份子;可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，我坚信，天道酬勤，我们无法改变天气，但可以换个心情;我们无法左右明天，但可以珍惜今天。只要我们继续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们提供最好的学法指导，最耐心的教育，最优质的练习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满意的答卷，在20xx中考决战中展示20xx级初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔!
最后，祝各位老师中秋节合家团聚，幸福安康!国庆节快乐!
各位领导，各位老师：
上午好!
今天，我非常荣幸在此能够和大家一起探讨毕业班教学和管理工作，同时也深受鼓舞和倍感压力。现就近两年的工作中些许的心得和大家做个交流。在过去的工作中我个人觉得加强责任意识和落实力度是搞好工作的重要保障和关键。
责任意识是一个履职意识，既然选择了这份职业，就应该热爱它，这是对职业负责也是对自己负责。责任意识也是职业道德的体现，不能让学生因为我工作的疏忽而痛恨一生。我相信我们与会的老师在这方面都做的很好，很多人的认识比我更深刻。
有责任心是搞好工作的保障，那么加强落实力度更是关键，只有工作落实了，才会有效果和收获。比如在抓班级班风、学风建设，需要目标的细化和到位，需要科学的管理，也需要身体力行的参与。又比如在教学中对学生的作业、练习或者测试要落实训练学生的规范、速度、重点、技巧和能力等，要落实学生作业批改，特别是试卷的批阅，落实归纳总结，对学生的错题及时纠正，落实考试的情况分析并及时查漏补缺。
同仁们，我们的工作面临着很多的困难，比如这一届学生本身存在着一些差距，兄弟学校的残酷竞争，市委直属学校的掐尖等等不利因素。但我们有来自学校领导的高度重视、来自结构合理、敬业爱业的教师团队，所以我们有信心搞好本届初三的教育教学，在此请允许我代表战斗在一线的全体教师下定决心：扎实工作，负重拼搏，争取中考的最终胜利。
心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。老师们，让我们紧密团结在以姚校长为核心的领导团体周围，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同赢取20xx年中考的胜利，光荣的开启三中的辉煌。
众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人：它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作：
一、狠抓班级管理：
要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。
要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作。
要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心，使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马，教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施。
班级管理必须抓实的关键环节：
1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。
2、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生(优生、学困生……)座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行目标教育(人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标)，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。
3、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。
二、抓好教学环节的落实：
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，要做到以下几点：
1、发扬备课教师团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课教师要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场。
2、上课要求
各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服“满堂灌”。认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
3、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励学生积极思考，敢于创新。这是中考成绩提高的制胜点。
4、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是中考成绩提高的增长点。
5、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力。这样，今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手。这是中考成绩提高的.能力所在。
6、坚持测试，提高学生的“应试能力”。要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安排好考场(尽可能单人独桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两周交换一次)尤其是监考一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业……应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理;批改要及时(部分教师批改不够及时，影响班主任统计成绩和成绩的分析)，班主任和各任课教师对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量。
三、加强学法指导，提高学习效率
课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果。
四、加强研究
九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，同学科教师研究历年中考试题，群策群力。
用好资料。对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题。练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。
教学质量是学校的生命线。九年级工作是学校的中心工作之一。做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，更是学生生存的需要。顺境中中考考得好，能体现一个老师的能力，逆境中如果考得好更能说明一个老师，一个团队的价值。学校领导及全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的胜利努力工作。
各位领导，各位老师：上午好!
今天，我非常荣幸在此能够和大家一起探讨毕业班教学和管理工作，同时也深受鼓舞和倍感压力。现就近两年的工作中些许的心得和大家做个交流。在过去的工作中我个人觉得加强责任意识和落实力度是搞好工作的重要保障和关键。
责任意识是一个履职意识，既然选择了这份职业，就应该热爱它，这是对职业负责也是对自己负责。责任意识也是职业道德的体现，不能让学生因为我工作的疏忽而痛恨一生。我相信我们与会的老师在这方面都做的很好，很多人的认识比我更深刻。
有责任心是搞好工作的保障，那么加强落实力度更是关键，只有工作落实了，才会有效果和收获。比如在抓班级班风、学风建设，需要目标的细化和到位，需要科学的管理，也需要身体力行的参与。又比如在教学中对学生的作业、练习或者测试要落实训练学生的规范、速度、重点、技巧和能力等，要落实学生作业批改，特别是试卷的批阅，落实归纳总结，对学生的错题及时纠正，落实考试的情况分析并及时查漏补缺。
同仁们，我们的工作面临着很多的困难，比如这一届学生本身存在着一些差距，兄弟学校的残酷竞争，市委直属学校的掐尖等等不利因素。但我们有来自学校领导的高度重视、来自结构合理、敬业爱业的教师团队，所以我们有信心搞好本届初三的教育教学，在此请允许我代表战斗在一线的全体教师下定决心：扎实工作，负重拼搏，争取中考的最终胜利。
心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。老师们，让我们紧密团结在以姚校长为核心的领导团体周围，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同赢取20xx年中考的胜利，光荣的开启三中的辉煌。
看过初三教师会议上的讲话稿的人还看了：
一、真正吃透“教什么比怎么教更重要”这句话的内涵。
这句话在上学期成为初三的“流行语”，我希望大家不要只是把它挂在口头上，而要落到实处，扎根到教学活动中。尤其是初三备考，有限的100多天的时间，平均分到7个学科每个学科十来天。一定要研究近几年的中考试卷，研究中考考纲（考试指导用书），加强与市教研员的联系，多渠道地获得中考信息。还要了解和研究我们学生掌握知识的真实情况。通过什么了解？个别谈话，分析每个学生的测试卷。备考就像打靶一样，一定要瞄得准。（我们有一种心理就是觉得什么都重要，什么练不到，练不透心里都不放心，这可能是一个备考的心理误区）
要明确重点和考点，要在顾及知识的系统性全面复习，准确定位的基础上，要敢于舍弃，高频考点一定要要让学生弄明白，练透彻。在时间有限的情况下，不要眉毛胡子一把抓。
二、讲练结合，以练为主。
我们的问题还是讲风太盛，老师侵占的时间太多，留给学生的时间太少。如果我们老师座在教室里从早到晚听一天课，会是什么感受？我们不能只是怪学生上课走神！我们一定要明确一个观念，学生是练会的，而不是被教会的。举个例子我们去广州南方日报社，如果司机带你去去十次可能再让你自己开车去，你还是不认识路。而自己去一两次路就熟了。因此，我认为，老师讲会的，学生未必是真会，一定要让学生自己去思考。学生不依赖老师自己学会、练会的才是“真会”。比较难的题目，即使是老师采用启发式教学，一步步引导，也要注意不可操之过急，记住：欲速则不达！要留给学生充足的思考消化知识的时间。
中央教科所、教育督导与评估研究中心在全国八省抽取了18600名学生为样本，调查中国义务教育现状后，得出了以下三种结论：
1、自主学习能力越强，学业成就水平越高。
2、对学生的自主学习越支持，学业成就水平越高。
3、学习负担越重，学业成就水平越低。
结论是提高质量的关键在于培养学生的学习能力，能力培养的最佳途是课堂教学。
虽然我们是初三下学期了，但我们还是要注意多让学生自己复习、消化知识，不要满堂灌。老师一言堂，就像用一双鞋子来适应所有的脚。一道题不同的学生在老师讲解的进程中都可能会遇到疑点、迷混点，或者说一时反映不过来的情况，老师再往下讲就根本听不懂了。一道题，非要学生用自己的脑子捋一遍以后才可能自己做出来。老师讲的时候听懂了，而没有自己独立完成过，考试时遇到仍不会做，是完全正常的！教师不要埋怨学生：怎么我都讲了几遍了还是做错？！
关于学习负担问题，也不要走向另一个极端。没有拼搏，没有付出，没有吃苦耐劳，勤学苦练的精神，没有一定的训练量就不可能达到精熟的程度，也是出不了成绩的！
三、做好常规工作特别是要备好课
教学是良心活，很好糊弄。真正备好一堂课可能需要花费很多的时间，真正好的老师都是累自己，不好的老师只会累学生，拼命抢占学生时间，加重学生课业负担。我对不留课外作业的老师一直怀有敬意，初三学生的课外时间已非常有限，我觉得不宜提倡教师平时留作业或变相留作业。留的话也要尽量少留，更不应为了让学生畏惧自己而留过量惩罚性的作业。
我认为提高教学效率的根本是备好课，在备课上，在制作导学案上，在筛选习题上多花心思，多动脑筋。用好的题来练学生，达到一题能抵许多题的效果。真正把课备实，备精，考虑和照顾到各层次学生的情况。
常规的另一个重要工作是做好作业和练习卷的批改和讲评工作。及时批改，认真批改，指导学生重视改错环节，把做过的题真正搞懂。
要维护教学生态，不要拖堂。一张一弛，文武之道，要在课下让学生休息。
四、做好思想动员，鼓舞学生的斗志。
现在学生的学习动力还没有被完全激发出来。许多同学消极、被动、应付，得过且过，没精打采；怕苦怕累，缺乏顽强的意志力。我们要齐心协力做好学生的思想动员工作。
年级组要筹划好几个大活动，百日誓师和考前30天，体育中考考前动员等，还可以利用每六的时间及时小总学生的学习和备考情况，给学生指引方向。
班主任要充分利用班会课，特别是针对自己班情的班会课，想方设法，去激励学生。班会课拿一张纸列几个提纲随便讲一讲和用心琢磨、准备高质量的、视频等材料给学生一场精神的盛宴效果绝对不一样！教育小组老师也可以主持几次班会课，或者在班会课上多发言。老是班主任一个人讲，都审美疲劳了。另外，班主任一定要利用好晚自习小结。及时快速地解决问题，对不良风气给予矫正。最后一节的老师尽量不拖堂或少拖堂。一些事，还是早发现，早治疗为好。
科任教师要利用课堂或与课外与学生谈心时多给学生鼓励和指导。使他们看到希望，产生动力，明白努力的方向和方法。
培养人就是培养他对未来的信心。要多给学生积极的心理暗示。我相信语言是有能量的，一句话可以使人精神振奋、容光焕发，也可以使人萎靡消沉、失望沮丧。对一个最大的伤害是对他自信心的伤害。当一个孩子相信他笨的那一刻，他的目光开始黯淡。我希望我们任何一个老师都不要讲伤害学生信心和自尊的话。
谈话是一门艺术，我发现我们不少老师当然包括我自己还不太会与学生沟通，不会谈心，不会在不知不觉之中引妙地对学生加以引领。这需要我们走近学生，了解他们的喜怒哀乐，同流才能交流，交流才能交心。与学生沟通是一门艺术，需要我们好好研究揣摩。
我建议大家多学习一些励志的名言和故事，多了解一些成功人士的例子，不要翻来覆去就那么几句话，学生背都背过了，那不叫沟通。因此谈话也有有效谈话与无效谈话之分。
五、调整心态，精诚团结，大气为人，快乐工作。
泰戈尔有一句话说：“让我们筋疲力尽的，不是远处的高山，而是鞋里的沙子。”我常常觉得工作苦一点，累一点没有关系，我最怕的是人和人之间的矛盾、误解、磨擦，怕的是在一些鸡毛蒜皮的小事的纠缠与计较。毛主席说：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，我觉得我们这支队伍尽管不乏优秀的老师，但我感觉我们还缺乏一点大气。
我喜欢一句话：“君子量大，小人气大；君子不争，小人不让；君子和气，小人斗气；君子助人，小人伤人。”
团结能够凝聚人心、凝聚才智、凝聚力量，团结出效率、出战斗力，出成绩。
会团结是大本事，能团结是大水平，会包容是大境界。我们都是大人了，我希望我们能有成熟的心智，凡事多做换位思考，多想想别人的利益和感受，遵循内心公平和正确的原则，对人要宽容、宽厚，与人为善，成人之美，济人之难，助人为乐。“人人都有优点，大家要互相学习；人人都有缺点，大家要互相提醒；人人都有个性，大家要互相包容；人人都有难处，大家要互相帮助。”我坚定地相信，一个好的教师首先是一个好人，我希望集体因为我们每个人的存在而变得更加美好和谐。
我希望大家天天上班都有一个好心情，多微笑，多开心，这比长工资都重要。竞争会有，我们要警惕恶性的竞争只会增大压力，破坏心境，使自己的心量和眼界越来越狭小。
我真诚地希望我们是一个快乐的工作团队！多互助，少互斗，有专心谋事的成就感，无分心谋人的疲惫感。要做快乐而能干的人，而不要做能干但不快乐的人！
一定要有高质量的集体备课，一个人绝对不如两个人点子多，智慧多。我们一定要资源共享，大家齐心协力，扬长避短，共同研究，多多交流，群策群力。用最科学的方法，尽最大的努力，取得我们最后的胜利！
同学们好！
今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。
一、总结初二的第一学期情况：总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。。。。现在我们已是处于初二下学期了，再过四个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考？难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗？同学们你们不要再孤芳自赏，一个班与一个学校的平均分来比，你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的要求：
在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从四个方面来和大家一起交流一下：
二、如何提高学习成绩？
1、预习：只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。
上课之前，对各科要下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：(1)通读课本，遇到不
明白的地方作记号。（2）借助辞典和参考书，研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。初二年级组长在第二学期期中学生动员大会上的讲话
2、练习和复习：趁没忘记反复练习
人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：
（A）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步，学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。
（B）周末抽出一天时间，对一周内学习的'内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。
（3）掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。
（4）学习无“捷径”可走，需要每天付出努力。
（A）作业：完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题：凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数，你们可要记住，德育分数不合格连毕业证书都无，九年就等于白读，那你就是新一代的文盲；连续三次记名，就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。
3、主课堂：必须上课认真听讲，不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱
课堂的现象，否则扣分、写五百字的反思等处理。
5、养成发问习惯。要做到：
（A）善于使用红、蓝笔，看书时，重点用红笔划条线，不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书，直到明白。
（B）一有疑问，当天解决，切莫让疑问搁置太久。时间过长，便没兴趣提起，疑问积少成多，成绩退步。
（C）向老师发问，只限于“实在想不通”的问题，小问题可在课前课后询问同学，班内前20名都是小老师。
（D）向老师发问，胆子要大，可直接冲到老师办公室请教，也可打电话。 同学们，基础没有打牢，就不能去做难度较大的题，成绩肯定越拉越多，久久而久之，就会失去学习的兴趣。同学们，我们每一个人都应该树立目标，在实现目标的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的四次大考，只要每一位同学都肯努力付出，胜利一定属于你们！
一、年级组工作目标
根据学校工作计划中对初三年级的要求，初三年级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争达到学校总体目标。实现中考成绩的新突破。
二、总体安排
第一阶段：完成新授课。时间：3月——20xx年4月底。(已经完成的科目做好复习计划，并按照计划稳步推进)
第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：11年4月底——5月底
第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月——中考。
三、抓好教学工作：
1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。
2、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。
3、继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。
4、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。
6、推行导师制。针对本班最后15名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。
7、坚持章节测试，提高学生的“应试能力”。对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。
四、抓好德育工作：
1、抓学风建设，强化道德品质教育
对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。
各位家长：
大家好！
今天您们在白忙之中前来我校共商你们子女的就学问题，我代表学校表示由衷的感谢。
各位家长，你们的子女马上就要结束义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段。面对自己子女的进步成长，可能你们在欣喜之余心中也有些茫然：高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，即将顺利的完成义务教育阶段上午学习，人生道路即将迈出重要的一步；茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步，究竟应该如何让自己的子女选择适合自己人生发展的道路？选择职业教育还是普通教育？职业教育是怎么回事？选择职业教育道路有没有发展前途呢？
前天下午，县教育局组织了几所中等职业学校的教师到我校对初三学生进行了初三分流暨中职招生的.动员工作，昨天学校就分流工作开始进行报名登记。为了让大家了解初三分流就读中职的政策、意义、办法等，学校决定今天召开家长会议，在此，我将以一个校长的身份、学生长者的身份和一个教育思想者的身份就中国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈谈一些看法，以期使大家达到对多初三分流暨中职招生有一个清醒认识的目的。
据有关部门统计，目前中国人口已经接近14亿，占世界人口的百分之二十三。其中农业人口9.2亿，占中国总人口的百分之七十，农民工1.4亿。由此可见，中国是一个人口大国，是一个人力资源的大国，但由于中国人口的平均文化程度很低，所以我们的人口还只是一种消耗性的人口，我们的人力资源还没有很好的变为人力资本，几亿农民要在贫瘠的土地上谋生是难以摆脱贫穷的，外出务工也就是一件很现实的选择，也是一件在相当长时间内都显得及其正常的事情。
此外，中国还是一个教育大国。目前中国的在校学生大约有两亿多。其中在校的大学生有1400万人，高中学生有近4000万人，中国学生总数是西方好多国家人口的总和，这既是我国教育发展艰难和缓慢的一个客观原因，也是你们子女升学压力大而读书及其艰苦的重要原因。
改革开放以来，随着社会主义市场经济的不断建立和完善，我国的产业结构进行了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移，转岗、转行现象已成为社会现象，伴随着经济的快速发展，社会对实用性技术人才的需求急速增加。并且可以预见，随着社会的发展，只靠两只手找工作已经不行了，没有知识，没有专业技术能力，就找不到工作，就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的青睐，而职业学校就是专门培养技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才，也会让你们得到更多的实惠。
在上一个世纪末，为了满足社会对劳动力的需求，世界各国都在实行高等教育的重心下移和大力推广职业技术教育。如德国的双元制，日本高中的分科制等。为了培养数以千万计的高科技人才，更为了培养数以亿万计的有文化有技术的劳动大军，培养新生代农民工，，国家进行了高等教育的改革，扩大了高校的招生，在缴费读书之后也不再进行分配。在进行普通高校改革的同时，高职教育也加强了改革的力度，高职从的54万，增加到现在每年招生200万，在校学生由当时的117万增加到现在的480万。
目前，我国实行的是职业教育与普通教育平行发展的方针，随着教育结构调整的逐步深入，国家对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政策，采取强有力措施，大力推进职业教育快速健康发展，尤其是中等职业技术教育的发展。到XX年，我国中等职业教育每年招生规模将达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；并且从今年新学年开始，在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中央财政支出将由xx年的18亿元增加到95亿元，XX年将安排200亿元，地方财政也要相应增加支出。同时，进一步落实国家生活补足政策，使困难家庭的学生能够上得起学，接受很好的职业教育。
大家知道，生命因读书而精彩，知识改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。须知，读职高有两大好处：
一、就业有优势。注重实用技术的培训与学习；毕业可以拿“双证”。可以由学校直接安置就业。
二、升学有希望。各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。
为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。
教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？
登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择好县内的职业高中、支持好子女在新的学校的学业发展，我坚信，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！请相信我！
(二)必须更加坚守教师的职责和操守
教师的职责是什么? 四个字：“教书育人”。教师肩负着民族复兴的使命，是教育改革发展最有力的实践者。强国必先强教，强教必先强师。教师的职责和使命，使其成为当今社会“含金量”最高的职业。多年来，全县广大教师牢记使命，恪尽职守，潜心育人，默默耕耘，为全县经济社会进步，特别是全县教育事业发展做出了巨大贡献，并涌现出了一批像李淑芳、蒋二军那样的师德楷模。但是， 受当今 市场经济大潮的冲击，个别教师的价值观、人生观发生了扭曲，忘记了师道，丢失了操守，出现了 师德滑坡、职业倦怠，表现为收费办班、推销教辅、甚至借升学、招生等机会受贿索贿等，在社会上产生了不良影响。
那么，我们怎样才能坚守师道呢?首先，要严守师规。 教师应是社会上道德水准最高的群体，因此，我们不能降低自律标准，不能把教师标准平庸化、世俗化，不可用常人的标准要求自己，要严格遵守师德规范，认真履行教师职责，要心无旁骛教书、摒除杂念育人，绝不能借三尺讲台之便谋身外之财。其次，要提升境界。 教师不仅是职业、更是事业，不要仅仅满足于追逐物质和名利，应 不断丰富自己的精神世界，善于经营自己的精神家园，提升人生境界，锤炼精神品质，用精神的富有弥补物质的匮乏。 教师要敢于给自己造梦，将做名师、做大师当作人生的终极理想和奋斗目标。再次， 要放平心态。 教师要树立唯物辩证的人生观，端正自己的人生态度，以平和的心态看待生活的压力。幸福与贫富无关，与内心相连。教师的工资不高、工作清苦，但从事的职业是培养未来和希望，身处物欲喧嚣的社会环境，我们不去嫉妒富有，也不惧怕物质的匮乏，要学会从孩子的成长中、书本的知识里汲取快乐，实现精神上的富足，达到内心的安宁，真正做到以教为乐。作为校长，要对教师多鼓励、少指责，多理解、少施压。要多关心教师的生活，关心教师的成长，切实帮助他们解决困难和问题，努力为他们提供发展平台，帮助他们实现教育梦想，提升幸福指数，把学校营造成老师和孩子们的幸福家园，把老师所从事的教育做成美丽事业。
(三)必须更好把握学习的目的和方法
曾说，国家要上进，民族要振兴，必须大兴学习之风。关于学习问题，我们讲过多次，但感到全系统学习氛围还不够浓，特别是一些年轻教师，自觉学习、刻苦学习的习惯尚未形成，很想就此问题和大家进一步交流。首先，学习是教育工作者的首要职责。古人云：“学，然后知不足”。作为教师，我们承担着教书育人，传道解惑的重任，需要不断丰富自己，时刻保持自己的“一桶水”是满满的，才能满足学生“一碗水”的需求，而且需要不断地补给更新，这就需要我们不断学习。不学习、不充电、不探求新知，仅凭师范学校给予的那点“嫁妆”，很难适应现代教学的要求。同样，作为校长，也需要不断了解新的教育理念和管理方法，正确把握教育发展的方向和规律，以适应新时期教育发展的要求。因此说，我们教育系统，应该是最需要加强学习的，我们的校长和老师，必须树立学无止境的思想，常思能力不足，常怀本领恐慌，加强读书学习，努力成为适应时代需求的“学习型”教育人。其次，读书学习是成就事业的有效途径。古人倡导“文以载道”，古今之成大事者，多半是大学问家，都是通过博学增长才智，用苦读启迪思想，从而打通成功之路。再者，读书学习是幸福生活的秘籍良方。书如智友，读书能使浮躁者沉稳、浅薄者丰富，能使狭隘者宽广、懦弱者坚强，能使沮丧者自信、痛苦者幸福，我们还有什么理由和借口不热爱学习呢!请相信吧：人生苦短，读书即是乐事;世事纷繁，学习真的美丽。关于学习内容和方法我不再多讲，但在学习中要坚持干什么学习什么、缺什么学什么、好什么学什么，真正做到干中学、学中干，学以致用，用以促学、学用相长。
(四)必须更加适应当前的形势和要求
目前，全国上下正在深入学习贯彻党的精神，扎实践行中央的“ 八项规定” ，在当前形势下，我向大家提三点要求：一是务实重干。空谈误国，实干兴邦。今年安排的各项任务，需要我们一项一项落实，项目建设需要一个一个落地，均衡教育发展需要一步一步推进。摆布工作要务实，推进工作要实干， 只有实干，才能实现教育的美好愿景;只有实干，才能破解教育发展中的难题;只有实干，才能成就我们自己。希望大家在工作中耐下性子，沉下身子，甩开膀子干，踏踏实实干，苦干实干加巧干，确保工作落到实处，任务圆满完成。二是厉行节俭。今年，县教育局将进一步建立和健全各项规章制度，重点对局机关内部公务接待标准、公车使用和管理、外出考察学习等各项制度进行改革和完善，并积极研究设立“ 公务灶” ，进一步减少不必要的开支。希望各学校也要有所动作，结合本校实际，制定相关制度，认真执行落实。三是转变作风。近期，市、县纪委对各单位上班情况进行了多次明查暗访，并将有关违纪情况进行全县通报。希望各学校高度重视，引以为戒，切实克服“ 庸、懒、散、贪” 等不良习气，以抓铁留痕、踏石留印的工作决心，采取切实有效的工作措施，狠抓作风转变，提高工作效能，确保各项工作出成绩、上台阶。
同志们，发展无穷期，奋进不言止。新的一年，全县教育工作任务艰巨，责任重大，我们广大教育工作者要积极行动起来，以奋力争先的志气、蓬勃向上的朝气、昂扬进取的锐气投身工作，确保今年的各项目标任务圆满完成，努力办好让人民满意的教育，推动全县教育事业更好更快发展。
年终会议上的讲话稿范文篇2
同志们：
新春伊始，万象更新。今天我们在这里召开集团20xx年度总结会议，主要任务就是客观总结集团公司20xx年工作，部署的各项任务，使大家统一思想，坚定信念，振奋精神，转变作风，全面完成好20的各项工作任务。
首先，我谨代表集团领导班子向在座的各位表示由衷的感谢!并通过各位向集团全体离退休、退养和一年来奋战在各个工作岗位上的全体员工表达亲切的问候!
20xx年，西影集团在省委宣传部和省广电局的正确领导和支持下，认真贯彻落实十八届三中全会精神以及陕西省委书记赵正永赴西影调研时：“焕发活力、重振雄风”的指示，紧紧抓住国家推动社会主义文化大发展大繁荣的历史机遇，围绕“文化强省”、“八大工程”的各项要求，着力抓好影视主业生产，打造精品力作，强化经营管理，提升经济效益，各项工作稳步推进，企业发展势头良好。下面我主要从五个方面对集团20xx年的工作进行总结。
第一是抓好主业生产，繁荣影视创作，打造精品力作。
20xx年，集团坚持抓好影视主业生产，积极繁荣影视创作，努力打造精品力作。完成拍摄电影8部、电视剧3部、广播剧1部、纪录片1部;立项电影12部、电视剧3部71集;获得国际电影奖项2项、国家级电影奖项2项;上院线电影2部、上央视一套电视剧2部(其中黄金档1部)、上央视六套电影频道黄金档电影两部。
主要完成了《德吉的诉讼》、《控制》、3D《冰封侠》、《迟开的玫瑰》、《西京故事》、《傻妞》、《诡拼车》等;电视剧主要完成了29集电视剧《聂荣臻》、34集电视剧《渗透》、8集纪录片《西安密战》等，共71集;另外完成制作了广播剧《大洋彼岸是祖国》、纪录片《一道星光化彩虹》。
主要获奖，电影《钱学森》荣获第十五届“华表奖”优秀故事片奖;电影《白鹿原》入围第二十届北京大学生电影节最佳影片奖提名;电影《德吉的诉讼》荣获20xx年德国科隆电影节“中国最佳电影”奖和第八届巴黎中国电影节文艺片“最佳编剧奖”。
集团影视发行取得了新成绩。电影《控制》、《诡拼车》分别于10月、11月在全国各大院线上映，取得了较好的票房成绩;电影《白鹿原》、《高粱花子》在央视六套黄金档播出;29集重大革命历史题材电视连续剧《聂荣臻》于20xx年12月11日在中央电视台一套(综合频道)黄金时段播出，该作品是西影成立50多年来，第一部自己搭建项目平台、自主操盘、广泛融资，在央视一套黄金时段播出的电视剧;34集电视剧《渗透》于12月3日在北京、辽宁、吉林三大卫视黄金时段首播，并与12月9号在央视一套上午开始二轮播出，掀起收视热潮。
第二是强化经营管理，提高经济效益，壮大企业实力。
20xx年，集团领导班子团结一致，努力进取，进一步深化改革，加快了企业发展的速度。集团的各项工作得到有力推进，取得了可喜的成绩，20xx年全年预计营业额达1.5亿元。
西部电影频道各项工作稳步开展，节目收视率稳中有升，取得了较好的发展业绩;西影数码制作公司支柱业务稳步攀升，对外业务量不断扩大，基础、拓展业务成效显著;西影大地影院建设有限公司影院建设稳步推进，业务发展势头良好;西影股份有限公司影视主业生产扎实稳健向前推进，取得优秀的业绩，取得经济效益和社会效益的双丰收;资产经营部积极灵活的开展集团现有物业、道具进行租赁业务，取得较好的经济效益。
第三是稳步推进“开发老西影，建设新西影”战略。
20xx年，开发老厂区的工作已进入了实质性实施阶段。经过大量的分析研究、细致的市场调研以及权威专家的反复论证后，最终将老厂区开发定位为：以原有摄影棚为核心，融入多元化电影元素，凸显影视文化特色，展现西影浑厚文化底蕴与浪漫气质的电影主题步入式商业街区。建成后的电影街区将以低层、低密度，深沉古朴的建筑外形，特色的电影文化商业，成为西安的地标性建筑。目前规划已在办理中，准备年开工建设。
在建设新西影方面，“西部数字影视产业基地”是西影集团结合自身发展需要，为落实与《陕西省委关于贯彻落实〈中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定〉的实施意见》，与西咸新区联合打造“西部数字影视产业基地”。该项目是《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的重点建设项目。目前，各项工作已逐步全面展开，20xx年开始一期建设。
第四是坚持以人为本，努力改善民生，建设和谐西影。
20xx年，集团坚持以人为本的方针，努力提高职工生活水平，继续加大改善民生的工作力度，积极促进了集团稳定发展。
集团根据省劳动部门20xx年下发的工资指导线，调整了员工的档案工资标准，增加了员工工资;在20xx年5月完成了社区所有单元楼道的粉刷，绿化树的大规模修剪等环境改善工作，极大地改善了社区居住环境;准备动工建设职工住宅楼一栋，建设完成后将进一步的改善职工居住条件;离退休办公室长期走访、照顾老艺术家、老红军遗孀、长期卧床、生病住院和生活困难的离退养职工，组织了组织离休老同志到杨凌农业示范园、博览园、汉城湖参观游览。
第五是围绕中心，服务大局，积极做好其他各项工作。
20xx年，西影集团党委深入贯彻党的和三中全精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，注重宣传教育，强化作风建设，加大监督力度，及时处理群众来信来访，不断推动集团党风廉政建设和反腐败工作深入开展，为集团改革发展提供有力的政治和纪律保障。
集团安全保卫工作按照“预防为主”，“谁主管，谁负责”的工作方针，认真扎实的开展工作，全面落实各项防范措施，实现了全年无重大刑事、治安案件，无重大火灾、安全生产事故。
同志们，总结20xx年西影集团的工作，在省委宣传部、省广电局的正确领导下，各方面都平稳推进，取得了一些成绩，但与广大职工和上级的要求还有一些距离。2014年，我们将进一步解放思想、转变观念，学习贯彻好省委书记赵正永同志赴西影调研时的指示精神，落实好我省“文化强省”的战略方针，把集团各项工作抓紧、抓实、抓细、抓好，为促进我省文化事业大发展大繁荣做出更大的贡献。
最后，值此新春佳节来临之际，我代表集团领导班子祝全体西影人新年快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意!
同志们：
这次会议，既是一年一度的总结表彰会，也是在新的起点上加压奋进的誓师动员会，目的是让大家进一步增强责任意识、争先意识、看齐意识，瞄准新目标，激发新动力，认真履职尽责，奋力开拓进取，努力塑造山东供销社新形象。
刚才，隆重表彰了 20xx年度省社先进单位和先进个人; 3 个先进单位、3 名先进个人代表作了典型发言。在他们身上集中体现了创新实干、争创一流的进取精神，体现了勇于担当、敬业奉献的高尚品格;他们既集中体现了供销社改革发展精神，又为大家树立了学习榜样。合作指导处承担了“六大创新提升工程”中的四项，对每项工程都付出了巨大的努力，取得了很好的成效，土地托管、社村共建已经成为我们山东供销的两张名片。天鹅棉机是我们的骨干社属企业，也是行业的龙头老大，在去年市场下行压力持续加大，尤其是行业政策调整对企业带来不利影响的情况下，他们毫不气馁，坚持创新引领，大力开拓市场，并为下一步的发展开辟了资本运作空间。农业服务公司成立才两年多，起初在仅有两个人、没有任何设备、对行业发展“两眼一抹黑”、飞防招投标市场竞争激烈的情况下，他们边学习、边摸索、边加强联合合作与交流，每天从凌晨 3 点开始准备到晚上 8点多才收工，正是靠着这种拼劲，开辟出一片新天地，飞防面积由 20xx年的 105 万亩大幅提升到 20xx年的 402 万亩，其中通过招投标拿到的由 13 万亩提高到 300 多万亩。发言的 3 名先进个人，有年轻的同志，有即将离岗的老同志，有为供销事业发展培养人才的同志，每位同志的发言都是人生的一面镜子。备提同志，应当说是受表彰的 10 名省社机关先进个人的代表，他所在的现代流通处去年各项工作都取得了很好的成绩，整个处精神状态变化非常大。宁波同志，牢固树立群众利益无小事的观念，甘做群众的仆人，用自己为民服务的实际行动带动了一个小区的党员干部，在他身上集中体现了一名优秀共产党员全心全意为人民服务的宗旨，树立了党在群众中的形象，也为我们省社争创全国文明单位树起了一面旗帜。张清亮同志，他的发言充分体现了经贸职业学院如何围绕全省供销社改革发展调整专业设置、培养人才，如何走出校门、深入群众做好教育培训工作。听了他们的发言，大家的思想和灵魂深受触动，可以说是接受了一次深刻的党性洗礼。在此，我代表省社党组和理事会，向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向为全省供销社改革发展付出辛勤劳动的省社机关和企事业单位广大干部职工表示衷心的感谢!下面，我讲三方面意见：
一、肯定成绩，进一步坚定深化综合改革的信心和决心
20xx年是全省供销社综合改革取得显著成效、发展活力全面迸发的一年。全省供销社深入贯彻落实中发 11 号和鲁发 16 号文件精神，加快推进组织创新、服务创新、经营创新和体制机制创新， “ 六大创新提升工程 ” 实现突破性进展，超额完成年初确定的目标任务，综合改革走在了全国前列，为全国供销社改革提供了可复制可推广的经验。总社再次在山东召开现场会推广我们的经验做法，使我们年初确定的“把问题导向与目标导向相统一”变成了现实，真正将习总书记提出的“把制度创新作为核心任务，把可复制可推广作为基本要求”的指示精神落到了实处。在总社六届二次理事会议上，省社蝉联全国供销社系统综合业绩考核省级优胜单位特等奖第一名。中央、全国总社和省委、省政府领导同志多次分别在不同的会议上对我们的工作给予充分肯定。新华社《动态清样》《人民日报》以及中央电视台等重要媒体进行了宣传报道，“农民外出打工，供销社给农民打工”已成为山东供销社的亮丽品牌。成绩的取得，是省委、省政府坚强领导和全国总社精心指导的结果，是全省供销社广大干部职工上下齐心、创新实干的结果，更凝结着省社机关和企事业单位干部职工的心血和汗水。
省社各处室， 紧紧围绕深化综合改革，突出重点，统筹兼顾，着力强化行业指导、政策协调、督促检查、工作保障，促进了各项任务的落实。 办公室 认真履行综合协调、参谋助手、督促检查、运行保障职能作用，为保证鲁发 16 号文件的尽快出台，超前做好与 “两办 ” 的协调对接，用短短两天的时间走完所有流程，按时提交总社现场会;加强工作督查，省政府督查室政务信息刊发了省社抓督查促落实的经验做法，在全国总社的信息刊发总量和综合得分均居第一，在国家级和省级主流媒体播发重头新闻稿件 100 多篇;信访、保密等工作得到加强。 发展规划处 较好完成宏观谋划、调查研究、改革协调等工作，牵头组织试点半年评估和两个文件督导检查;全程参与省委 16 号文件的起草，完成高密研讨会和现场推进会的各类材料;参与编辑《服务规模化与农业现代化》，策划汇编改革试点资料丛书，使创新实践成果上升到了理论层面，从而更具有推广价值;两篇调研报告获省政府系统优秀调研成果一等奖，一篇获中国合作经济学会征文评选一等奖，第一次实现了调研工作大丰收，是历史性的突破。 人力资源处 着力抓好机关干部的教育培训、选拔任用和管理服务工作，对省社机关及直属事业单位 “ 吃空饷 ” 、在编不在岗、编外用人等情况进行专项治理;成功进行省社机关机构改革和干部选拔交流，选聘了一批事业、企业人才;设立省社教育培训基地，干部教育培训力度加大;机关改革走在了全国供销社系统前列。 财务处 在全面压缩专项资金的情况下，协调争取 中央和省级财政 专项资金增幅分别达到 60.2% 和 67.3% ，成效显著;加强财务管理和经费支出，对审计出的问题进行全面整改，把有限的资金用在 “ 刀刃 ” 上，成为省社 “ 好管家 ”。 合作指导处 抓住实体性合作经济组织建设、现代农业服务规模化、党建带社建社村共建、农民社员素质提升四大任务，深入基层培育典型，总结试点成功做法，在放大改革试点效应方面做了大量扎实有效的工作，所有市和涉农县(市区)党委或组织部门出台了“党建带社建社村共建”的文件。 现代流通处 坚持以 “ 网 ” 的思维谋划和推动现代流通创新工程，着力创新经营服务方式，在推进省社与京东战略合作、发展农村电子商务以及促进农资经营转型升级、开通 “96621 服务找供销 ” 热线等方面取得了实质性突破;安全工作得到全面加强。 合作金融处 坚持规范发展与严控风险两手并重，加大对农民合作社信用互助业务的规范引导力度，总结推广高密 “436” 和滕州 “448” 模式，组织开展了信用互助业务大检查，及时纠正了不规范的有关问题。 资本运营处 围绕社有资产保值增值，突出抓好社有出资企业的管理服务工作，制定完善 4 项出资企业管理制度，加强社有资本投资运营管理，妥善处置农资、棉麻流动性风险和歇业公司历史遗留问题。 离退休干部服务处 把服务体现在工作的全过程，积极组织老干部开展政治学习、文体活动、关爱行动、现场参观，做到了让老干部老有所乐、老有所为。 机关党委 认真落实党组加强党的建设工作意见 ，扎实开展 “ 三严三实 ” 专题教育，积极做好党组理论中心组学习服务;制定创建全国文明单位工作实施方案和奖惩办法，引导省社机关干部创先争优，营造和谐向上的机关文化。 纪检组 以高度的政治自觉认真落实监督责任，加强廉政风险防控机制建设，编制《廉政风险防控工作手册》，探索开展巡查工作，强化监督执纪问责，营造风清气正的良好环境。
省社直属事业单位和行业协会 ，紧扣中心工作，发挥职能作用，实现了新的发展。 山东经贸职业学院 深入实施名校创建工程，围绕行业发展调整专业设置，加强对系统干部职工的培训，完成 9 个重点专业及专业群和 4 个重点项目建设任务，设立教育科研培训基地和农产品冷链物流、电子商务 2 个研究所，发起成立山东农村现代经营服务职业教育联盟，举办行业培训班 12 期，培训 1065 人次。 机关服务中心 着力抓好安全保卫、公车改革、物业管理等工作，为省社机关运转和干部职工提供了有效的后勤保障。 幼儿园着力抓好师资队伍建设，不断完善教学设施，办园质量和水平进一步提升。 果菜杂志社积极创新办刊模式，较好地发挥宣传阵地作用。 烟花爆竹、农资、棉花、再生资源、果品、合作经济等协会 积极发挥行业自律、权益维护、建言献策等作用，服务能力和协会影响力不断增强。
省社出资企业 ，积极应对市场持续低迷、经营压力加大、流动性风险影响等不利局面，围绕市场需求和为农服务方向，主动调整产品结构和经营模式，总体上实现了平稳发展。 供销资本投资公司 注册成立，组织架构健全，人员配备到位，业务推进扎实，仅半年时间，工作已取得新的进展。 天鹅棉机 去年 11 月 18 日 上市首发申请通过证监会审核，将成为全国供销社系统第二家国内首发 A 股上市公司，实现了历史性突破;科技研发力度加大，由单一的棉机生产向多种农机生产转变，以创新链带动产业链、价值链。 农业服务公司 在飞防服务能力和业务拓展上实现 “ 双提升 ” ，完成飞防面积 402 万亩，作业费收入 1590 万元，实现利润 360 万元，为全系统联采智能配肥设备 300 套、植保无人机 210 架，中标价格分别下降近万元和 40% 。 农产品公司 着力抓基地、活流通、创品牌，完成销售收入达到 6.57 亿元，公司和专业合作社分别实现利润 236 万元和 463 万元，促进了企业增效、农民增收;探索组建鲁供消费合作社，鲁供商标获山东省著名商标。 融资担保公司 与中行、农行、交行、农发行 4 家山东分行签署合作协议，为公司授信 25 亿元，并争取农行山东分行探索开发专门针对供销社为农服务中心建设的贷款业务。 供销京东农贸公司 加快推进各大业务板块，农村电商推广员已达 3 万人，日用品统采分销、农产品运营平台已投入运行。 农资公司、棉麻公司 积极主动做好流动性风险的化解工作，并参照业内标杆企业，实施资产和管理瘦身计划，为走出困境奠定了基础。 基建储运公司、宝福邻公司、再生资源公司 等社有企业立足主业，着力创新经营模式，保持了平稳发展。
总的来说， 20xx 年省社大事多喜事多，领导重视程度高，文件出台层次高，会议召开规格高;与有关部门签定的协议多了，联合出台的文件多了，社会关注并给予支持的多了，重要新闻媒体宣传多了。特别在去年 9 、10 两个月，是我们省社比较繁忙的一段时间，先后成功举办和参与筹备了 4 个重要会议。 一是 9 月 7 ～ 9 日省社与国务院发展研究中心农村经济研究部联合举办的 “ 服务规模化与农业现代化理论与实践研讨会 ” ，邀请 15 位全国 “ 三农 ” 领域的顶级专家和领导参观考察了郓城、汶上、高密现场，对我省以服务规模化推进农业现代化的经验做法进行了专题研讨，并给与高度肯定，达成“ 高密共识 ” ， 一致认为这是实现中国特色农业现代化的一条新路径。 二是 9 月24 日 全国总社在高密召开的农业社会化服务暨综合改革试点现场推进会，对我省供销社系统开展农业社会化服务的经验做法进行了推广。 三是 10 月 14 ～ 16 日，华东六省一市供销社主任会议。这是一年一度的例会，与会代表参观考察了枣庄、临沂市的现场，互相交流了经验。 四是 10 月 27 ～ 28 日，省委省政府召开全省生态文明乡村建设现场会。会议观摩了高密市供销社的现场，省社在会上作了典型发言，明确为农服务中心建设作为生态文明乡村建设三项重点突破的任务之一，并将其纳入全省科学发展考核体系，使供销社这个“重要载体”“重要力量”成为了各级党委、政府的“重要抓手”。这些会议规格高、影响大、反响十分强烈。会议的成功召开，充分体现了我省供销社系统干部职工的担当精神、创业能力，也充分说明省社同志们在关键时候是过得硬的、豁得上的，表现了良好的职业素养和精神风貌，也是 “ 三严三实 ” 专题教育成果的集中检验，值得充分肯定和表扬。这几次会议筹备工作紧张有序，参观现场准备充分，会议举办有序流畅，会务安排节俭大方，办会水平明显提高。我看有以下几个特点： 一是团结协作、补位搭台。 为筹备好前两个会议，省社领导几乎全部出动，相关处室积极参与，分工合作，会务、现场、材料、宣传等工作小组认真负责，相互之间协调配合，做到补位不拆台、分工不分家，与市县通力合作，密切配合，展现了较强的大局意识和团队精神，给与会领导专家及全国供销社领导留下了深刻印象。 二是追求卓越、精益求精。 细节决定成败，卓越造就完美。无论是从会场布置、会务接待、还是从材料准备、现场参观、媒体宣传等各个方面都体现出注重细节、追求卓越的工作态度。精心制作宣传画册和宣传片，完美传达出“ 和合共生、携手同行、一起筑梦 ” 的山东供销文化，生动体现出我省供销社改革探索的新风貌，更重要的是最大限度地展示了我省供销社改革试点成果;高水平准备会议文件和 ppt 文稿，争取在有限的时间内向与会代表展现更多精彩内容;高标准布置会场，无缝隙做好接待服务，各个环节衔接流畅;为打造精品参观现场，广民主任和锡章处长带病工作，驻扎高密，大到功能布局、经验展示，小到门牌位置，细致推敲，细心琢磨，反复演练。 三是无私奉献、任劳任怨。 为高标准完成会议筹备工作，省社领导班子成员率先垂范，发扬连续作战的工作作风，带领处室同志 “ 五加二 ”“ 白加黑 ” ，一丝不苟完成分工任务。更重要的是点面结合，以点带面，推动了系统综合改革的全面展开。潍坊市社多位主任带队靠前服务，高密市社提前半年就下发通知取消周六周日和休假，全力筹备会议。拼搏成就伟业。正是凭着广大干部职工团结协作、补位搭台，追求卓越、精益求精，无私奉献、任劳任怨的良好作风，凭着系统上下 “ 敢叫日月换新天 ” 的气概、“不破楼兰终不还 ” 的劲头，我们成功打赢了一场又一场硬仗，应值得继续保持和发扬。
二、再接再厉，推动综合改革向纵深发展
今年，是全省供销社综合改革试点的收官之年。省社机关和企事业单位、行业协会要紧紧围绕深化综合改革这条主线，认真履职尽责，全力抓好各项任务的落实，特别是要深入研究探索在哪些方面为全国供销社系统提供可复制可推广的经验。做好今年的工作，要重点把握好以下四个方面：
(一)发展理念要新。 党的十八届五中全会和去年中央经济工作会议，对 “ 十三五 ”时期经济社会发展和新常态下的经济工作作出了全面部署，指出要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，引领经济发展新常态。汪洋副在中央农村工作会议上强调，要使供销合作社成为国家在关键时刻抓得住、用得上的主力军。省委也相继召开十届十三次全会、经济工作会、农村工作会，对贯彻落实十八届五中全会和中央系列会议精神作出安排部署。我们要把思想高度统一到中央和省委的部署要求上来，以新发展理念引领全省供销社改革发展。要以五大发展理念为指导，结合贯彻落实中发 11 号和鲁发 16 号文件精神，加快编制全省供销社 “ 十三五 ” 发展规划，明确总体目标、重点任务和保障措施，完善改革发展的顶层设计，增强工作的系统性和前瞻性。要把五大发展理念贯穿到改革发展的全领域，全面推进 “ 五个体系、一个机制 ” 建设，在创新发展中增强改革动力，在协调发展中厚植系统优势，在绿色发展中丰富服务内涵，在开放发展中汇聚资源力量，在共享发展中增进农民福祉。各处室和企事业单位要深入谋划当前和今后的发展思路，将改革重点任务逐一具体化、项目化，一步一步扎实推进。
(二)行业指导要准。 当前，供销社改革发展面临一些政策和形势上的新变化，中央农村工作会议指出： “ 着力加强农业供给侧结构性改革，高度重视去库存、降成本、补短板” ，而供销社主营业务领域普遍产能过剩、市场低迷; “ 十三五 ” 期间国家将安排一定面积的耕地进行休耕，并从今年开始全面放开玉米收储价，逐步下调小麦收储价，我省也将压缩 1000 万亩粮食作物，扩大经济作物种植面积，而我省供销社托管服务的小麦、玉米占了总托管面积的三分之二以上;为打赢扶贫开发攻坚战，全省将从各类专项资金中切出 20% ，重点用于精准扶贫、精准脱贫，而目前为农服务中心建设资金还有较大缺口，等等。这对省社机关如何做好行业指导工作提出了新要求。省社各处室要认清形势，扭住关键，更加精准、更加务实指导综合改革。
一要明确工作重点。 1 月 15 日 召开的全省供销社工作会议上，提出了今年综合改革目标任务和着力突破的七个环节。办公室要搞好任务分解，抓好督查工作。各业务处室要按照省社的部署要求，明确工作用力方向，强力推进重点任务的落实。围绕构建实体性合作经济组织体系，着力抓好农民合作社及县、乡联合社建设，突出农民的主体地位，提高入社社员占农民、入股社员占社员 “ 两个比重 ” ，在经济上组织上密切与农民的利益联结;围绕构建农业全程社会化服务体系，着力抓好为农服务中心建设、土地托管领域拓展、县级农业服务公司组建尤其是提升县级 6 项服务能力和水平、一二三产业融合发展;围绕构建现代流通体系，着力抓好供销京东农贸公司的业务突破、县级供销京东电子商务平台建设，加快形成现代流通 “ 一张网 ” ;围绕构建农村合作金融服务体系，着力抓好信用互助组织的扩面和规范化建设、融资担保公司的业务突破以及风险防控，提升融资服务能力;围绕构建协同为农服务体系，着力抓好社农结合、社社合作、社村共建的深化工作，积极参与精准扶贫、精准脱贫;围绕创新联合社治理机制，着力抓好以联合社为主导的行业指导体系和以社有企业为支撑的经营服务体系建设，坚持社企分开，密切层级联系，年内初步建立 “3 控 3×6+1” 双线运行机制，形成可复制可推广的经验。这是今年的重点目标导向。省级要重点在提升 6 项服务能力和水平上做文章。供销资本投资公司要围绕构建双线运行机制，整合各方面的资源和力量，全力以赴进行打造。
二要完善指导方式。 坚持业务指导与典型引领、调度考核相结合，对重点工作采取举办培训班、召开业务会、现场指导等形式，帮助各级供销社明确工作思路、找准突破口，增强工作指导的针对性和实效性。春节后，将开展市、县、乡供销社干部集中轮训，其中市、县社主任和业务骨干由省社负责轮训，其他供销社干部由市、县社负责轮训，上半年全部轮训一遍。有关同志要结合负责的业务工作，做好授课准备，确保培训效果。要加强调查研究，注重发现、培育和推广一批新典型，以点带面推进整体工作。省社决定今年实行省社班子成员带队调研制度，针对综合改革中亟待突破的关键环节、重点工作，列出重大调研课题，力争形成一批高水平的调研成果。要建立完善工作调度考核机制，加快建立系统上下贯通的工作信息平台，实行重点工作月调度、季通报、年汇总制度，进一步修订完善综合业绩考核体系，加大重点任务的指标权重，切实发挥好考核的指挥棒作用。
三是强化政策协调争取。 中发 11 号和鲁发 16 号文件出台后，各级党委、政府更加重视供销社的改革发展，政策叠加效应越来越凸显。要抓住这一有利时机，进一步加大争政策、争项目、争资金的力度，汇集更多资源保障综合改革顺利推进。要围绕为农服务中心、城乡社区服务中心和农村综合服务社、农村电子商务平台等基础设施建设，以及一二三产业融合发展、农业社会化服务体系等重点领域，策划一批事关长远的重大工程、重点项目，建好项目库，争取列入总社和省财政扶持盘子。同时，要加强与省直涉农部门的协调工作，积极承接涉农部门剥离出的社会化服务职能和政府购买农业公共服务。各行业协会要围绕省社中心工作，主动融入融合，积极参与相关行业政策和标准制定，做好科研开发、农技推广、技能培训等工作，推进行业联合合作，促进行业规范发展。
四要突出班子和队伍建设。 我们深化综合改革的思路办法都已经明确，能不能干上去，关键在班子、在队伍，特别是市、县社领导班子。要把市县供销社领导班子建设放在重要位置，重点推广潍坊市委和组织部加强市县社领导班子建设的经验做法，力争年内更多的市开展这方面的工作。要抓住全省供销社系统全面参与精准扶贫、精准脱贫的时机，争取党委和组织部门加强县级社领导班子建设，尤其是配强县社主任，为深化综合改革提供坚强组织保证。
(三)企业转型要快。 当前，国内经济下行压力依然较大，社有企业主营业务领域普遍受到冲击，面临产能过剩、市场竞争、政策调整等多重挑战，经营困难不断加大。破解这些难题，关键在于转型升级，在于做好供给侧结构性改革。要看到随着城乡一体化深入推进，城乡特别是农村消费需求将快速释放;我们这几年通过大力推进农业社会化服务和现代流通体系建设，不仅提升了经营服务能力和水平，而且也为社有企业的发展创造了新的空间。我们提出的“农民外出打工，供销社给农民打工”理念，本身就体现了供给侧结构性改革的要求;开展的测土配方和智能配肥、统防统治(飞防)、烘干贮藏、冷链物流、庄稼医院、融资担保、资金互助、农民培训等服务，以及打造的县级农业服务公司、电商平台等服务载体，都是推进供给侧结构性改革，降成本、补短板的有效实现形式。各省社出资企业要转变理念、放宽视野，借助已形成的组织优势和经营服务优势，找准为农服务的结合点，整合利用系统资源，突出主营业务，面向市场，加快管理创新、技术创新、产品创新和商业模式创新，减少无效和低端供给，扩大有效和高端供给，为城乡居民提供更多更有效的服务供给，实现由单一生产销售商向综合服务商发展，推动产业链、价值链向“ 微笑曲线 ” 两端延伸。要着力去库存、降成本、补短板，采取有力措施巩固扩大省内市场、积极拓展国内外市场，创新销售方式，加快库存周转，减少商品积压;要抓住国家和省出台各种措施帮助企业降成本的机遇，强化内部管理，千方百计压减销售、管理、财务 “ 三项经费 ” ，切实把成本降下来。要着力补齐社有企业管理体制这块短板，加快建立现代企业制度，完善激励约束机制，积极推进优质企业挂牌上市，促进社有企业规范发展。省社决定实施社有企业振兴计划，有关处室、资本投资公司要在对全省和省社出资企业摸清底数、找准症结的基础上，尽快拿出计划方案，明确方向，强化措施，全力推进省社出资企业率先转型升级。应当说，推进供给侧结构性改革，对供销社来讲更多的是机遇，而不是挑战，是缩小差距、迎头赶上的好时机。
(四)风险防控要严。 中央和全省经济工作会都突出强调要 “ 防风险 ” 。省社各处室和企事业单位要把防风险作为推进工作的重要原则，重点防范好四个方面的风险：一是改革风险，坚决落实汪洋副提出的 “ 五条底线 ” ，即：不管怎么改，都不能把为农服务的宗旨改丢了;不管怎么改，都不能把系统优势、规模优势改没了;不管怎么改，都不能把社有资产改少了;不管怎么改，都不能把沿市场经济前行的方向改偏了;不管怎么改，都不能搞 “ 一刀切 ” 。二是经营风险，一方面社有企业要紧盯市场形势的变化，防止主营业务大幅下滑和资金链断裂;另一方面针对国家从今年开始全面放开玉米收储价、逐步下调小麦收储价的政策因素，指导基层社在玉米收储时以代存代储为主，在签订全托管合同时以粮食产量计价，最好是小麦、玉米各半为宜，与农民利益共享、风险共担。三是金融风险，关键是规范发展农民信用互助组织，加强对农民合作社信用互助业务的培训，强化行业指导，对纳入试点的合作社加大监督检查力度，坚决守住不发生系统性风险的底线。四是安全风险，无论省社机关还是企事业单位都要毫不放松地抓好安全工作，严格落实 “ 一岗双责 ” ，建立完善隐患排查和整改督办机制，坚决防止事故发生。同时，防控风险，决不是不要发展;居安思危，更不是不要作为。改革本身就有风险，越不干事、越不作为，风险的雪球只会越滚越大。大家一定要正确处理防风险与抓改革的关系，坚决摒弃那种 “ 少干事就不会出事 ” 的鸵鸟思维，认真履职尽责，切实做到不出事、快发展。
三、振奋精神，始终保持开拓进取奋发有为的昂扬锐气
省社是全省供销社深化综合改革的引领者和推动者，我们的精神状态如何、工作作风如何，直接关系到全省供销社的改革发展，关系到供销社的形象和地位。大家一定要增强政治意识、责任意识、担当意识，振奋精神、拼搏实干，扎实做好各项工作，当好全省供销社改革发展的龙头。
(一)要坚守政治规矩。 政治规矩是政党的灵魂，是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作作风。 “ 没有规矩，不成方圆 ” ，恪守政治规矩是对党员干部最基本的要求，是政治上清醒与成熟的标志。只有讲政治、守规矩，才能严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事;才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。从供销社的角度来讲，坚守政治规矩，首要的是增强政治意识、看齐意识、核心意识和大局意识，始终与党中央保持高度一致，坚决维护这个核心，紧紧围绕党的中心工作谋划和摆布供销社的改革发展，做到令行禁止，政令畅通;核心是忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，按照为农、务农、姓农的要求，认真履行为农服务职责，打造服务农民生产生活的生力军和综合平台。具体到每一名党员干部来讲，就是要坚决服从省社党组的领导，深刻领会、全面贯彻党组的各项决策部署，并把党组的意图、工作思路准确传达到最基层，引导全系统不折不扣地抓好落实。要进一步加强省社机关和企事业单位党建工作，深化 “ 三严三实 ” 专题教育，真正将 “严 ”“ 实 ” 的要求内化于心、外践于行，成为思想和行动的基本准则;要按照统一部署，深入开展 “ 学党章党规、学系列讲话、做合格党员 ” 专题教育活动，抓好党员干部的思想政治建设，提高党性觉悟和宗旨意识;要以求真务实的作风，积极创建全国文明单位。
(二)要强化责任担当。 指出： “ 担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。 ” 当前，我省供销社综合改革进入攻坚期和深水区，既面临难得的发展机遇，也面临风险更大、难题更为集中的挑战，这就要求我们必须勤于履责、勇于负责，在担当中历练提高，在实干中建功立业。要牢固树立责任重于泰山的意识，坚持党的事业第一、人民利益第一， 在其位、谋其政、创其业，竭心尽力地把工作干上去， 切实承担起 “ 为党委政府分忧、为农民群众服务、为城镇化助力 ” 的使命。 要有坚韧不拔的意志和韧劲，知难而进，奋勇争先， “ 只为成功想办法，不为失败找借口 ” ， 以踏石留印、抓铁有痕的劲头，抓改革、促发展、树形象 。 担当需要勇气，更需要能力。要善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维和法治思维观察分析问题，使各项工作更加符合实际情况、符合客观规律、符合农民群众意愿。每一名同志都要经常扪心反思，自己在履行职责上，是不是指导思想明确了，真正把为农、务农、姓农落实到了思想和行动之中;是不是有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责、充满激情，真心实意想干事，竭尽全力去干事，千方百计干成事;是不是有扎实、过硬的作风，求真务实，执着追求，真抓实干，自己的工作年年有创新、有突破。只有这三个方面都做好了，才是真正履行了职责，才是有担当、有作为的称职干部。
(三)要坚持清正廉洁。 对一名干部来讲，干事是本分，廉洁是底线。在省委全面深化改革领导小组第十三次会议上，姜异康书记针对供销社系统经济活动越来越广泛的实际，明确要求要始终保持廉政勤政的良好风气。我们要始终坚持党要管党、从严治党的方针，全面加强党风廉政建设，严格落实 “ 两个责任 ” ，将廉政建设的各项任务逐一分解，层层传导压力，形成齐抓共管的工作格局。要抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的学习贯彻，强化警示教育，引导党员干部明底线、知敬畏，始终把纪律和规矩挺在前面，做政治上的明白人、落实上的带头人。要建立完善风险预警、纠错整改、内外监督、考核评价和责任追究机制，加大对重点领域和关键环节的监督检查，确保不出任何问题。要持之以恒抓好中央八项规定精神的落实，继续开展 “ 庸懒散 ” 专项整治，促进作风建设常态化。每一名党员干部都要时刻绷紧廉政这根弦，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之利，永葆共产党人的政治本色。
同志们，全省供销社综合改革的冲锋号已经吹响，希望大家始终牢记肩负的职责和使命，立下愚公移山志，咬定目标不放松，在新的一年里创造更加辉煌的业绩!
