爱护动物看图写话范文

| 收藏本文 下载本文 作者:不婚育芳龄永继

今天小编在这给大家整理了爱护动物看图写话范文(共含14篇),我们一起来阅读吧!同时,但愿您也能像本文投稿人“不婚育芳龄永继”一样,积极向本站投稿分享好文章。

爱护动物看图写话范文

篇1:爱护动物的看图写话作文

今天,天气格外晴朗,海鸥盘旋在天空中,棉花糖似的白云一朵一朵升上来,椰子树在微风的吹拂下翩翩起舞,椰子也随着树干摆动它那圆圆的身体。

今天是小明的生日,爸爸的朋友捉了一只乌龟送给小明做生日礼物,小明见了很喜欢,便把它放进鱼缸里,每天精心照料,细心观察。慢慢地,小明发现小乌龟

很不开心,一副愁眉苦脸的样子,好象要说些什么,他满腹疑惑,跑去问妈妈,妈妈说:“小乌龟很孤独,它好象想回自己的家,你把它放了吧!”小明觉得妈妈说的有道理,于是他对爸爸说:“咱把它放了吧,大海才是它的家。”爸爸说:“你真是一个懂事的孩子。”然后他们来到海边,把小乌龟送回它的家——大海。

我们要学习小明保护动物,爱护动物,并且坚持下去。

篇2:爱护动物的看图写话作文

星期天,小朋友们在爸爸妈妈的带领下来到动物园,动物园里可热闹了!

在所有动物中,小朋友们特别喜欢它。你看,在猴山的四周围满了一圈小朋友,他们有说有笑地拿出爸爸妈妈为他们准备的各种糖果、面包、饮料和水果扔给小猴子吃,看着小猴子吃得津津有味的样子,逗得小朋友们捧腹大笑。不知不觉中,小猴子越吃越多,感到肚子胀得像个大皮球,难受极了。饲养员看了,急忙将小猴送到了动物医院去治疗。小猴经过打针、吃药,病才慢慢地好了。

过了几天,小猴又能到猴山上跟小朋友们见面了。但这一次,饲养员叔叔在旁边竖起了一块牌子,小朋友们看着牌子异口同声地念到:“爱护动物,请不要乱扔食物”!

篇3:爱护动物的看图写话作文

一天,小玲去森林里采蘑菇。

一路上,各种颜色的花都开了,地上冒出了许多碧绿的小草,景色很美。忽然,小玲看见树下躺着一只小白兔,它的腿受了伤,伤口鲜血直流,小玲看了很心疼,她连忙蹲下身子用布帮小白兔包扎伤口。她一只手拿着胡萝卜给小白兔吃,另一只手亲切地抚摸着小白兔的头。小白兔大口大口地吃着胡萝卜,感激地看着小玲,好像在说谢谢,小玲感到很开心。

篇4:爱护动物的看图写话作文

一天上午,我和妈妈来到后院的花园里,那里鸟语花香。

我来到一棵大树下,看见一只小鸟躺在草坪上,好像在睡觉。我踮起脚尖,悄悄的一步一步的来到小鸟的身边,小鸟还是没有飞。我心想:“咦,它怎么不飞呀?难道它不会飞?”

于是,我小心翼翼地把它抱起来。我看见小鸟伤心的眼神,仔细一看,呀,它的翅膀摔伤了。

我将小鸟拿给妈妈说:“我能不能把小鸟带回家呀?”妈妈对我说:“好的,不过你要细心照顾它哦。”

于是,我就把它藏在谁也找不到的地方,等爸爸回来的时候,我就把它关在笼子里。

过了几天,我来到它的身边,它正在撞笼子,我摸摸它的毛,发现它的伤好了。我就把它带到花园里的大树下放了。它在天空飞了一圈又飞回来站在我的手上。叽叽喳喳地叫,好像说:“大姐姐,谢谢你。”接着,它就飞走了。

篇5:爱护动物的看图写话作文

今天,小明在离家不远的大树旁玩耍。一只小鸟在树梢上一边悠闲地梳理着自己的羽毛,一边快乐地唱着歌,歌声委婉动听,突然,他发现一只小猫爬到树上想抓小鸟。小明想:小猫要抓小鸟,要伤害她,我该怎么办呢?他想了想,”对了!“他叫了起来:”小猫,小猫,快下来,不准伤害小鸟,她也是有生命的。“小猫好象听懂了小明的话,犹豫了一会,”嗖“的一声从树上跳下来,冲着小明”喵、喵“叫了几声,跑走了。

这时,小鸟扭过头,冲着小明”唧唧喳喳“,仿佛在说:”谢谢你,谢谢你。“小明仰起头,说:”不用客气,不用客气,这是我应该做的,保护动物,人人有责。“

篇6:看图写话怎么写

看图写话怎么写

看图写话怎么写

--------辅导儿子的家庭作业有感

上过学的都知道,语文的作文很老火,不晓得怎么来写,偏偏这部分占的分值又是很大,所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级,当然谈不上作文,这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上,就是看图写话,对着一幅画,要写出合乎逻辑的一段话,对一个8岁的儿童来说,也不算一件轻松的事情,不幸的是,这个任务又落在了我的肩上。

看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。

读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。

所以,我总结的`是,教育儿子这么来看:

一、什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。

二、在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……

六、最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等

所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:

星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。

最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

篇7:看图写话

小燕子回家了

春天到了,阳光明媚,正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空,可它的翅膀太娇嫩了,刚飞出鸟窝,就重重地摔在了地上,小燕子摔得是眼冒金星。

突然,一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流,它想:这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了,害怕得瑟瑟发抖,它大声求饶:“求求你,别吃我。”可小花猫却说:“到嘴的食物可不能逃走了。”

这时,路过的小明跑了过来,他大喊道:“走开,你这只臭花猫,不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散,吓退就跑。

小明看见小燕子的翅膀受伤了,他就从家里找来梯子,把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿,小明也开心地笑了。

篇8:看图写话

看图写话正文:

看图写话 浙江省温州市 温州市蒲鞋市小学 二(5)班 林书帆 小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日,小明和妈妈买好了蛋糕,等爸爸回家一起庆祝生日。 快下班的时候,爸爸突然打来电话说:“今天我不回来吃晚饭了,因为医院里来了个得重病的病人,要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说:“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀?”妈妈笑着说:“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要,那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话,小明笑着对妈妈说:“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51

篇9:看图写话

看图写话正文:

看图写话

安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二(2)班 李旭昊

今天妈妈带我去张公山公园看猴山,猴山的猴子真多呀!有的猴子在给别的猴子捉跳蚤,有的在吃水果,有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千,像在玩杂技,有一只猴子很奇怪,它总是挠头,估计在想:“今天怎么这么多人呢?”时间不知不觉地过去了,妈妈说:“天不早了,该回家了。”我说:“好。”

我觉得今天看猴子真有趣,然后我们高高兴兴地回家了。

指导老师:王婷婷

(投稿:wangtingting 于 20xx-12-3 7:31:02 编审: zw)

篇10:看图写话 大

看图写话 大

看图写话     大扫除

陈禹希

星期五,全校搞大扫除。

小红和小兰齐心协力把讲台上的东西摆放得井井有条。小明和小强扫地,扫完了,小明和小强又拿了拖把把地拖得一尘不染,小刚负责擦黑板。

经过了一天的努力,教室被打扫得干干净净。

老师夸他们真是一群能干的孩子们呀!

指导教师     崔梅茹

正版网站w

篇11:看图写话作文

一天,阳光明媚,小帆和爸爸一起去钓鱼。

小帆叫道:“爸爸,你看那里有一座木桥,我们去那里钓鱼吧!”爸爸说:“好啊!那里风景太好了,我们就去那里钓吧。”

那里的风景美丽极了!绿油油的荷叶下有一朵朵荷花。河的对面有一座小岛,小岛的沙滩上有五颜六色的贝壳,还有巨大的椰子树。后面是一座高大的山,山上有一朵一朵美丽的野花。

小帆和爸爸拿着鱼钩放在了鱼线上,又把鱼饵拴在了鱼钩上。小帆和爸爸把鱼线甩到了晶莹的河水里。突然,小帆的鱼线动了一下,小帆费了好大的劲才把鱼拿了上来。啊!好大一条鱼呀!小帆的心里美滋滋的。不远处,蜻蜓飞过来,一会飞到荷叶上,一会飞到荷花上,一会飞到水草上。好美的画面啊!

小帆说:“我长大了,也想有一双翅膀。”爸爸笑了笑说:“一定有的。只要你好好学习,你的本领就是你飞翔的翅膀。”

篇12:看图写话作文

在一个炎热的夏天里,树木茂密,欢欢和乐乐带着足球,兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前,一个空旷无比的草地上踢足球。到场地了,欢欢先把球传给了乐乐,然后乐乐又传给了欢欢,两人争先恐后地踢着,别提有多兴奋了!

就在这时,“乐乐,看招!”欢欢一边说一边使出全力把球踢了出去,但乐乐虽然接住了,可是又反弹了回去,只听“嗖”的一声足球像豹子一样奔了出去。就在乐乐尖叫前“砰”的一声巨响,王奶奶的阳台上的花盆掉了下来,王奶奶看了急忙说:“这是谁打我的花盆?”

欢欢和乐乐没有出声,只见他俩抓耳挠腮地左思右想,但想不出一丁点办法,突然,两人灵机一动,他们大声说:“我们有办法啦!”说完两人犹如闪电一样跑回家,掏出零钱,到超市上买来一盆一模一样的花盆,又跑回来捧着花跟王奶奶说:“王奶奶,对不起!”这时,王奶奶脸上露出满意的笑容。

篇13:看图写话作文

一天早上,阳光明媚,小蚂蚁和小虫子,小蝴蝶一起在公园里散步,走着走着,他们撞到了一个硬硬的东西,他们就左看看右看看,才知道这是半个蛋壳。小虫子和小蚂蚁一起把这半个蛋壳放在自己的背上,搬到了宽大的草坪上。

小虫子说:“我们要不把这半个蛋壳做成跷跷板怎么样?”小蚂蚁说:“我又没有小木棍。”小蝴蝶说:“那我们一起去找吧!”

它们一起找啊找,终于找到了,把它放在了那半个蛋壳上,在上面玩跷跷板,小蝴蝶却不能玩,它感到很沮丧。

过了一会儿,他们玩着玩着觉得有一点无聊了,看见小蝴蝶可以飞。可以看到他们看不见的东西,就很羡慕小蝴蝶,小蝴蝶说:“那还不简单,我来做一个热气球吧!”小蚂蚁说:“好呀,好呀!”

蝴蝶做了很久,终于把热气球做好了,小虫子和小蚂蚁开心的说:“谢谢。”它们也可以看见很多以前没有看过的东西了,下午突然下起了倾盆大雨,小蚂蚁连忙把这半个蛋壳翻了过来,当做了雨伞,天黑了,月亮姐姐升起来了,他们也困了,都安静的睡着了,梦里面也是甜甜的。

篇14:看图写话:跳绳

跳绳作文300字

一天,天气晴朗,小猪乐乐和小猴飞飞一起到一棵大树下跳绳。可是,只有两个人,跳不起来,飞飞想出一个好办法,告诉乐乐:“乐乐,我们把绳子一头系在大树上,另一头你拿着甩,怎么样?”小猪点点头,它们开始跳绳了。只见飞飞一上一下,活像一只小燕子。小兔罗丽在对岸看到了,羡慕不已,大声叫道:“乐乐、飞飞我也想跟你们玩。”飞飞问:“那你怎么不过来呢?”小兔挠挠头,说:“这里有条河,我过不去。”小猪开口了:“飞飞,我家后院有一块木板,可以当做一只桥。”说着,两个好朋友就抬着木板来了,他们把木板横架到河上,小兔顺利地过了河。小鸟唱唱也飞了过来,在天上唱着友谊之歌。

点评:小家伙,你真厉害!老师讲的好词好句用起来了,还有自己的独特的提示语,真棒!

跳绳作文200字

一天,小猪乐乐和小猴明明一起约好去河边跳绳。乐乐先把跳绳的另一头绑在树上,他拿着这一头,明明在中央跳绳,可开心了。这在这时,小兔花花看见了,花花说:“乐乐,我也想加入你们,和你们一起跳绳。”乐乐说:“好的。”“可是,我过不了河,怎么办呢?”明明眼珠一转,想了一个好办法,对乐乐说:“乐乐,我有个好办法,我家有一块木板,我们俩把那块木板搬来,就好了。”最后,他们把木板放在河面上,花花就走过来了,他们就高高兴兴地跳起了绳来,多开心!

点评:小作者能够紧扣图意展开想象,且过渡自然,语句通顺!

跳绳作文200字

清晨,小猪和小猴相约到河边跳绳。他们找了一根绳子,一头绑在树上,一头让小猪抓在手上。小猪开始甩绳子,小猴在中间一上一下地跳。正当他们玩得开心时,河对面来了一只小兔,小兔见了也很想玩,小兔大声叫道:“小猪,我也想玩,可是我不会游泳,过不去。”听了小猪的话后,小猴灵机一动,想了个办法,叫小猪和他一起去工厂搬木板,搬来木板后,他俩把木板横架在河面上。这样小兔就走了过来,和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了,开心地唱起了一首友谊之歌。

点评:好机灵的小猴呀!习作中心明确,凸显“友谊”!

跳绳作文250字

一天早上,小猪和小猴一起去河边跳绳。首先,小猪拿起一根绳子,一头绑在树干上,然后自己抓住另一头开始甩动绳子。接着,小猴站在中间,一上一下地跳了起来……可才跳了一会儿,突然,他们听见了哭声,只见小兔妹妹在河对面哭着说:“我想和你们玩,可是河太宽,我过不去。”小猪说:“别急,我家有块木板,我这就去把它搬来。”木板被拿来了,小猴和小猪把木板放到河面上。小兔走上独木桥,走到河对面。小猴赶忙把树干上的绳子解开,小猴和小猪一人抓一边,小兔跳进去,一上一下跳起来,小鸟开心地说:“太好了!”

点评:想象合理,过渡巧妙,将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去,好!

跳绳作文200字

阳光明媚的一天,小猪和小猴约好一起到小河边跳绳。因为只有两个人,所以小猴把绳子的一头绑在树上,另一头小猪抓住。开始甩绳子。小猴一上一下地跳,开心极了。过了一会儿,河对面来了一只小兔,说:“我也想和你们玩,可这条小河太宽,我过不去。”小猪说:“我来想办法。”小猪回家搬来一块木板,放在河面上,让小兔走过去。小兔走来了,小猴解开树上的绳子,三个小伙伴玩得很开心!一只小鸟飞过来,高声地唱着友谊之歌。

点评:写得真好,前后连贯,将这三幅图表达的中心表现出来了! 上一篇:看图写话:钓鱼 下一篇:看图写话:木头人游戏 相关推荐 我的梦想——宇航员作文200字 看图写话:跳绳 要是你在野外迷了路(仿写) 电影《小小心愿》观后感300字 我最喜欢的小动物作文20字 《风筝》续写 我的梦想——医生作文200字 看图写话:乐于助人的小兔作文300字 看图写话:小白兔种桃树 看图写话:小白兔看书 看图写话:乱扔香蕉皮 看图写话:爱看书的小白兔

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