下面是小编整理的看图写话范文600字(共含14篇),欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“云中飞鸟”一样,积极向本站投稿分享好文章。
这个周末的早晨,天高气爽,凉风习习,是个放风筝的好日子。
看!远远的,是乐乐,子涵和小颖,他们正在公园的草坪上比赛放风筝呢!只见打头阵的是一头雄赳赳的老鹰,紧随其后的是花枝招展的蝴蝶和张牙舞爪的章鱼。它们在蔚蓝的天空中自由自在地盘旋着,翱翔着,生龙活虎,快活极了!
突然,大王椰树旁边传来一声惊呼,顺着声音看过去,原来是子涵的老鹰和一只陌生的蝙蝠在树顶打起来了!其他的风筝们有的在一旁围观,有的赶上前劝架,还有的假装没看见。可是随着又一阵狂风席卷而来,所有的风筝都缠绕在一起了,大伙儿哭的哭,喊的喊,顿时乱成了一锅粥。
小朋友们赶紧齐心协力把它们哄了下来,小心翼翼地安抚着受伤和哭泣的风筝们,耐心地调解了一番,半晌才解开它们的心结。
接着,趁下一阵风起再次助跑,放飞。这次大伙儿依次排开了,礼貌而矜持地保持着距离,优雅地随风飘动着,翩翩起舞。
看到大伙儿都在奔跑着放飞自我,我也赶紧亮出了自己的“天行者一号”。可是这个桀骜不驯的小家伙刚起飞就撞上了气势汹汹的蝙蝠,吓得我忙不迭地把它拽了下来。“识时务者为俊杰”,这会儿得适时避避风头才行啊!
第二次放飞,我选择了半山腰一个偏僻的角落,终于没有再发生冲突了。我成功地加入了飞行员的队伍!旁边的乐乐和小颖一边奔跑着,一边朝我竖起了大拇指。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”希望我的“天行者一号”可以飞得高高的,就像我的一对翅膀,在蔚蓝的天空尽情地翱翔……
小兔聪聪今天要帮妈妈出去买药,隔一条小河挡住了他的去路,而且还有一只凶恶的大灰狼。
小兔聪聪与大灰狼在河边喝水,大灰狼心想:“今天晚餐有着落了,哈哈,看我说个理由,名正言顺的吃掉它。”大灰狼生气的说:“小兔崽子,你把水弄脏了,使我无法喝水,所以我要吃了你。”小兔聪聪心想:“这个可恶的大灰狼,我绝对不能上他的当。”于是,小猪不慌不忙的回答:“王大王,您在上游喝水,可我却在下游,我怎么会弄脏水给你喝呢?”
大灰狼气急败坏,大声嚷道:“去年某日,你出言得罪于我,所以我要吃了你,好解心头之恨。”这一声大叫,让大黄狗听见了,他便跑了过来,躲在草丛里,又对小兔聪聪使了眼色,小兔聪聪心中有底了,哈哈大笑:“去年某日我还没有出生呢,怎么出言得罪您呢?”
大灰狼怒火中烧:“去年某日,你父母=得罪于我,所以我要吃了你。”小兔聪聪说:“啊,我父母得罪于你,跟我有什么关系?”
大灰狼原形毕露:“反正,今天我要吃了你。”话音未落,便扑向小兔。大黄狗也纵身一跃,一口咬住了大灰狼的肚皮。大灰狼疼得“哇哇”叫,马上,逃走了。小兔对话大黄狗说:“我的好朋友,谢谢您!但这条河我还是过不去。”黄狗笑着说,你忘了我是谁?我可是狗,天生就是游泳健将,你到我背上来吧。”小兔跑了上去,狗背上十分暖和,就和秋天一样。
最后,小兔过了河,帮妈妈买了药,和大黄狗也更加亲密了。
一天,天空晴空万里,蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟在小河边散步时。
不知怎么回事,弟弟十分激动,哥哥瞟了弟弟一眼奇怪的问:“弟弟怎么了,你怎么这么激动啊,为什么一直盯着河对岸?”弟弟跑过来,似乎是因为过于激动而说话吞吞吐吐“哥哥,我,我发现了一块蛋糕!”“可是,我们怎么过去呀?”哥哥提道,弟弟说:“对呀,该怎么办呢?”就在蚂蚁兄弟准备放弃时,一片叶子轻轻的落在哥哥的头上:“嘿,弟弟,你看,树叶两头尖尖的,中间宽宽的,我们可以向大树爷爷借树叶当小船!”说干就干,它们像一阵风似的跑到大树爷爷旁,“大树爷爷,你能借我们两片大叶子吗?”大树爷爷摇了摇身子,两片大叶子落下来,它们扛着叶子放到河里,轻轻一推,纵身跳到树叶上。
弟弟更加激动了,眼睛、眉毛在脸上跳起了舞,“我们要吃到蛋糕了。”“对呀!哥哥!”天空似乎变得更蓝了,像一面水晶玻璃。两只小蚂蚁笑得露出小虎牙。“马上要吃大餐了啦”它们欢呼着,忍不住唱起了歌,跳起了舞!
突然,透蓝的天空黑了起来,天空乌云密布,雨点像利箭一样像它们射来,又过了一会,雷公公发怒了,一道道闪电像从天而降的陨星一样砸来,弟弟吓得脸色苍白浑身发抖,小船这时也摇摇晃晃起伏不定,弟弟抱着头啰啰嗦嗦的说:“哥哥,我们会不会被淹死呀,我好想回家。”哥哥表面上故作镇定,但心里却忐忑不安。“弟弟,别怕!”哥哥眼睛滴溜溜转,心想:人们下雨打伞的。哥哥的目光停在弟弟的船上。“我们可以把叶子当伞!”它兴奋的叫唤着:“弟弟,快跳到我的船上,把你的叶子顶在头上当伞,这样就不怕风吹雨打,船也不会沉没啦!”弟弟一跃而起跳到哥哥的船上,两人只乘一船,把另一片叶子顶在头上当伞,最终,它们顺利到达河对岸,吃到了美味的蛋糕,天空中出现了美丽的彩虹。
蚂蚁兄弟遇到困难,开动脑筋,战胜困难,这种精神值得我们学习。
一天傍晚,晚霞把天空装扮得特别迷人。
小兔放学回家,肚子饿得咕咕直叫。走了不远,它看见前面有一棵大枣树。小兔高兴得三步并作两步跑了过去。来到枣树跟前一看,绿绿的叶子中间挂着一个个红得发亮的枣子。小兔馋得直流口水,可是枣子挂在高高的树枝上,小兔使劲地又蹦又跳,就是够不着。小兔已经累得精疲力尽,于是就躺在大树下歇一会儿。当它起来时,看见前面有一朵花蘑菇,有红、橙、黄、紫四种颜色。但小兔又想起妈妈的叮嘱:“千万不要吃颜色鲜艳的蘑菇,当心有毒。”可小兔实在有点饿了,忍不住摘起蘑菇津津有味地吃起来。边吃还边说:“妈妈的话也不一定全对,我现在不是好好地吗?”可不久后,小兔的脸就开始发黑了,于是小兔大声呼救道:“我中毒了,快来救我。”
大象听到了小兔的呼救声,忙跑了过来。大象用鼻子碰了碰小兔的肚子,感觉小兔的心在砰砰跳个不停。大象用鼻子把小兔的身子翻了一边,然后大声说:“啊,小兔中毒了!”
大象请来了八哥医生,八哥医生说:“我们要找到一种叫紫兰花的草药,可它是一种很稀有的草药,凭我们几个人一下子是找不到的。”大象说:“我有办法。”说完,它吹了一声口哨,把小动物们全叫了过来。八哥医生说:“各位,今天大象把大家召集过来,是为了麻烦大家帮忙找一种草药叫紫兰花,营救中毒了的小兔。”大家说:“紫兰花生长在哪里?”八哥说:“紫兰花大都生活在草丛里,大家分头去找吧。”大家不停地找呀找,就在大家快要泄气的时候,终于小猴在一堆草丛里找到了一株紫兰花。八哥医生赶忙把紫兰花熬成了一碗汤给小兔喝。大家非常紧张地等待着,看小兔是否会好起来。不多久,小兔脸上的黑色就已慢慢褪去,还能开口说话了。
小动物们高兴地说:“我们团结起来,终于成功地营救了小兔。”
在一个星期日的上午,天空万里无云,小猪在公园里散步。
突然,小猪的肚子“咕咕……咕”,小猪这才想起它没有吃早饭,急忙从包里拿出两根香蕉,开始津津有味地吃了起来,它一边吃,一边叫着“好吃,真好吃!”,不一会儿,一根香蕉就被小猪吃完了,小猪看看手机的香蕉皮,又看看远处的垃圾箱,心想垃圾箱离我太远了,我可不想跑过去再跑回来,太麻烦了,我干脆丢到地上吧!于是小猪东瞧瞧,西望望,发现四周没有人,就向身后抛去,香蕉皮在空中划过一条美丽的弧线后静静地躺在了地上,小猪又吃起了第二根。
“小猪!等等,等一下……”小猪听到了喊声,奇怪地转过了身问:“怎么了,大象伯伯”大象伯伯生气地说:“香蕉皮是不是你丢的!”小猪不以为然地说:“是我丢的,怎么了?”大象伯伯严肃地说:“你不能乱丢垃圾,要爱护环境!”说着,用鼻子把香蕉皮乱进了垃圾箱里,小猪好像听懂了什么,把头低了下去。
过了一会儿,小猪看见小熊在路上急匆匆地跑着,小猪问:“小熊,你去哪里呀?”小熊说:“我要去——”“啊呜呜呜呜”“小熊,你怎么了?”小猪亲切地问“疼不疼呀?”“没事,我不疼”小猪转身一看,发现有一块西瓜皮,就先把小熊扶了起来。
接着,小猪就学着大象伯伯的样子,飞快地跑到西瓜皮旁边,弯下腰把西瓜皮捡起来丢到了垃圾箱里,小熊说:“谢谢你,小猪哥哥!”“没事,我也是学大象伯伯!”说完小猪就走了。
这个故事告诉我,不能乱丢垃圾,要爱护环境。
看图写话怎么写
看图写话怎么写--------辅导儿子的家庭作业有感
上过学的都知道,语文的作文很老火,不晓得怎么来写,偏偏这部分占的分值又是很大,所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级,当然谈不上作文,这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上,就是看图写话,对着一幅画,要写出合乎逻辑的一段话,对一个8岁的儿童来说,也不算一件轻松的事情,不幸的是,这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。
读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。
所以,我总结的`是,教育儿子这么来看:
一、什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。
二、在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……
六、最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等
所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:
星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。
最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
小燕子回家了
春天到了,阳光明媚,正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空,可它的翅膀太娇嫩了,刚飞出鸟窝,就重重地摔在了地上,小燕子摔得是眼冒金星。
突然,一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流,它想:这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了,害怕得瑟瑟发抖,它大声求饶:“求求你,别吃我。”可小花猫却说:“到嘴的食物可不能逃走了。”
这时,路过的小明跑了过来,他大喊道:“走开,你这只臭花猫,不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散,吓退就跑。
小明看见小燕子的翅膀受伤了,他就从家里找来梯子,把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿,小明也开心地笑了。
看图写话正文:
看图写话 浙江省温州市 温州市蒲鞋市小学 二(5)班 林书帆 小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日,小明和妈妈买好了蛋糕,等爸爸回家一起庆祝生日。 快下班的时候,爸爸突然打来电话说:“今天我不回来吃晚饭了,因为医院里来了个得重病的病人,要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说:“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀?”妈妈笑着说:“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要,那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话,小明笑着对妈妈说:“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51
看图写话正文:
看图写话
安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二(2)班 李旭昊
今天妈妈带我去张公山公园看猴山,猴山的猴子真多呀!有的猴子在给别的猴子捉跳蚤,有的在吃水果,有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千,像在玩杂技,有一只猴子很奇怪,它总是挠头,估计在想:“今天怎么这么多人呢?”时间不知不觉地过去了,妈妈说:“天不早了,该回家了。”我说:“好。”
我觉得今天看猴子真有趣,然后我们高高兴兴地回家了。
指导老师:王婷婷
(投稿:wangtingting 于 20xx-12-3 7:31:02 编审: zw)
看图写话 大
看图写话 大扫除
陈禹希
星期五,全校搞大扫除。
小红和小兰齐心协力把讲台上的东西摆放得井井有条。小明和小强扫地,扫完了,小明和小强又拿了拖把把地拖得一尘不染,小刚负责擦黑板。
经过了一天的努力,教室被打扫得干干净净。
老师夸他们真是一群能干的孩子们呀!
指导教师 崔梅茹
正版网站w一天,阳光明媚,小帆和爸爸一起去钓鱼。
小帆叫道:“爸爸,你看那里有一座木桥,我们去那里钓鱼吧!”爸爸说:“好啊!那里风景太好了,我们就去那里钓吧。”
那里的风景美丽极了!绿油油的荷叶下有一朵朵荷花。河的对面有一座小岛,小岛的沙滩上有五颜六色的贝壳,还有巨大的椰子树。后面是一座高大的山,山上有一朵一朵美丽的野花。
小帆和爸爸拿着鱼钩放在了鱼线上,又把鱼饵拴在了鱼钩上。小帆和爸爸把鱼线甩到了晶莹的河水里。突然,小帆的鱼线动了一下,小帆费了好大的劲才把鱼拿了上来。啊!好大一条鱼呀!小帆的心里美滋滋的。不远处,蜻蜓飞过来,一会飞到荷叶上,一会飞到荷花上,一会飞到水草上。好美的画面啊!
小帆说:“我长大了,也想有一双翅膀。”爸爸笑了笑说:“一定有的。只要你好好学习,你的本领就是你飞翔的翅膀。”
在一个炎热的夏天里,树木茂密,欢欢和乐乐带着足球,兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前,一个空旷无比的草地上踢足球。到场地了,欢欢先把球传给了乐乐,然后乐乐又传给了欢欢,两人争先恐后地踢着,别提有多兴奋了!
就在这时,“乐乐,看招!”欢欢一边说一边使出全力把球踢了出去,但乐乐虽然接住了,可是又反弹了回去,只听“嗖”的一声足球像豹子一样奔了出去。就在乐乐尖叫前“砰”的一声巨响,王奶奶的阳台上的花盆掉了下来,王奶奶看了急忙说:“这是谁打我的花盆?”
欢欢和乐乐没有出声,只见他俩抓耳挠腮地左思右想,但想不出一丁点办法,突然,两人灵机一动,他们大声说:“我们有办法啦!”说完两人犹如闪电一样跑回家,掏出零钱,到超市上买来一盆一模一样的花盆,又跑回来捧着花跟王奶奶说:“王奶奶,对不起!”这时,王奶奶脸上露出满意的笑容。
一天早上,阳光明媚,小蚂蚁和小虫子,小蝴蝶一起在公园里散步,走着走着,他们撞到了一个硬硬的东西,他们就左看看右看看,才知道这是半个蛋壳。小虫子和小蚂蚁一起把这半个蛋壳放在自己的背上,搬到了宽大的草坪上。
小虫子说:“我们要不把这半个蛋壳做成跷跷板怎么样?”小蚂蚁说:“我又没有小木棍。”小蝴蝶说:“那我们一起去找吧!”
它们一起找啊找,终于找到了,把它放在了那半个蛋壳上,在上面玩跷跷板,小蝴蝶却不能玩,它感到很沮丧。
过了一会儿,他们玩着玩着觉得有一点无聊了,看见小蝴蝶可以飞。可以看到他们看不见的东西,就很羡慕小蝴蝶,小蝴蝶说:“那还不简单,我来做一个热气球吧!”小蚂蚁说:“好呀,好呀!”
蝴蝶做了很久,终于把热气球做好了,小虫子和小蚂蚁开心的说:“谢谢。”它们也可以看见很多以前没有看过的东西了,下午突然下起了倾盆大雨,小蚂蚁连忙把这半个蛋壳翻了过来,当做了雨伞,天黑了,月亮姐姐升起来了,他们也困了,都安静的睡着了,梦里面也是甜甜的。
跳绳作文300字
一天,天气晴朗,小猪乐乐和小猴飞飞一起到一棵大树下跳绳。可是,只有两个人,跳不起来,飞飞想出一个好办法,告诉乐乐:“乐乐,我们把绳子一头系在大树上,另一头你拿着甩,怎么样?”小猪点点头,它们开始跳绳了。只见飞飞一上一下,活像一只小燕子。小兔罗丽在对岸看到了,羡慕不已,大声叫道:“乐乐、飞飞我也想跟你们玩。”飞飞问:“那你怎么不过来呢?”小兔挠挠头,说:“这里有条河,我过不去。”小猪开口了:“飞飞,我家后院有一块木板,可以当做一只桥。”说着,两个好朋友就抬着木板来了,他们把木板横架到河上,小兔顺利地过了河。小鸟唱唱也飞了过来,在天上唱着友谊之歌。
点评:小家伙,你真厉害!老师讲的好词好句用起来了,还有自己的独特的提示语,真棒!
跳绳作文200字
一天,小猪乐乐和小猴明明一起约好去河边跳绳。乐乐先把跳绳的另一头绑在树上,他拿着这一头,明明在中央跳绳,可开心了。这在这时,小兔花花看见了,花花说:“乐乐,我也想加入你们,和你们一起跳绳。”乐乐说:“好的。”“可是,我过不了河,怎么办呢?”明明眼珠一转,想了一个好办法,对乐乐说:“乐乐,我有个好办法,我家有一块木板,我们俩把那块木板搬来,就好了。”最后,他们把木板放在河面上,花花就走过来了,他们就高高兴兴地跳起了绳来,多开心!
点评:小作者能够紧扣图意展开想象,且过渡自然,语句通顺!
跳绳作文200字
清晨,小猪和小猴相约到河边跳绳。他们找了一根绳子,一头绑在树上,一头让小猪抓在手上。小猪开始甩绳子,小猴在中间一上一下地跳。正当他们玩得开心时,河对面来了一只小兔,小兔见了也很想玩,小兔大声叫道:“小猪,我也想玩,可是我不会游泳,过不去。”听了小猪的话后,小猴灵机一动,想了个办法,叫小猪和他一起去工厂搬木板,搬来木板后,他俩把木板横架在河面上。这样小兔就走了过来,和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了,开心地唱起了一首友谊之歌。
点评:好机灵的小猴呀!习作中心明确,凸显“友谊”!
跳绳作文250字
一天早上,小猪和小猴一起去河边跳绳。首先,小猪拿起一根绳子,一头绑在树干上,然后自己抓住另一头开始甩动绳子。接着,小猴站在中间,一上一下地跳了起来……可才跳了一会儿,突然,他们听见了哭声,只见小兔妹妹在河对面哭着说:“我想和你们玩,可是河太宽,我过不去。”小猪说:“别急,我家有块木板,我这就去把它搬来。”木板被拿来了,小猴和小猪把木板放到河面上。小兔走上独木桥,走到河对面。小猴赶忙把树干上的绳子解开,小猴和小猪一人抓一边,小兔跳进去,一上一下跳起来,小鸟开心地说:“太好了!”
点评:想象合理,过渡巧妙,将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去,好!
跳绳作文200字
阳光明媚的一天,小猪和小猴约好一起到小河边跳绳。因为只有两个人,所以小猴把绳子的一头绑在树上,另一头小猪抓住。开始甩绳子。小猴一上一下地跳,开心极了。过了一会儿,河对面来了一只小兔,说:“我也想和你们玩,可这条小河太宽,我过不去。”小猪说:“我来想办法。”小猪回家搬来一块木板,放在河面上,让小兔走过去。小兔走来了,小猴解开树上的绳子,三个小伙伴玩得很开心!一只小鸟飞过来,高声地唱着友谊之歌。
点评:写得真好,前后连贯,将这三幅图表达的中心表现出来了! 上一篇:看图写话:钓鱼
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