谁能为衰老救赎诗歌

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谁能为衰老救赎诗歌

篇1:谁能为衰老救赎诗歌

黄昏的阳光穿透窗棂,桌上

一杯浓茶冒着幽幽的热气

老猫在沙发上打盹

盘子里的点心聊得正盛

老胳膊.老腿面无表情

孤寂是天生的痼疾

两手空空以何对峙?

暮年的后背佝偻着无助

未来是近在咫尺的终点

响晴的春日是儿女们的'幸福

独立,只为温暖根下那一片热土

眼望星空只对偶微笑

低头,看落花化春泥

篇2:谁能为衰老救赎诗歌

20XX年9月22日写

赵春华赏析:

这首诗是写社会老龄化的问题,中国已进入老龄化阶段,并且问题越来越突出,越来越严峻,这是我们不能不面临的问题。谁为衰老救赎?谁为社会老龄化买单?这个十分严肃的社会问题在困扰着我们,不面对也不行。

作者并没有直接去写社会老龄化问题,而是通过一个空穴家庭的老人,通过这样一个场景:“黄昏的阳光穿透窗棂,桌上 一杯浓茶冒着幽幽的热气 老猫在沙发上打盹 盘子里的点心聊得正盛”展开叙述,一杯浓茶,一只老猫,一盘点心,烘托出一个老人简单孤寂的生活,人到了这个岁数黄昏将近,未来也就是入土的日子不远了,孩子们都在忙,为了他们生活前程只好忍受孤独与寂寞了。结尾一段写出了老人的无奈,提出了“谁能为衰老救赎?”这一严肃的话题。

本诗的选材角度是不错的,作者以一个散偶空穴老人的生活处境为切入点,语言自然明了,写出了意境,写出了有现实意义的主题,是一首写现实社会问题的上乘之作。

篇3:衰老诗歌

衰老诗歌

“莫非在这三十年里,

一切都变了?

我敢对着上帝发这样的牢骚:

如今这世道,

一切都变得乱糟糟!”

坐在沙发上,

守着自己的`一双脚,

一位风湿病人暗自思考:

“想当年

这种寻常事到处可见到——

吃喝玩乐,

求仙访道,

想怎么着,就怎么着!

如今呵......

如今有些什么?

到处是一片寂寞,

到处忙忙碌碌

烦心的事可真多!

人们不跳舞,

不唱歌,

对一切都态度冷漠。

想当年,

春天难道是这般光景?

如今春天不见踪影,

哪见鸟儿在啼鸣?

我真不幸!

我知道

我的未日已临近,

造物主呵,我已经预见到,

你即将摧毁我的生命!”

病人正在自怨自艾,

小侄女儿进屋向他跑来,

喜笑颜开:

“姑父,再见,

我妈让老师带我去夏花园玩儿去!

大家都已经在阳台上等待。

今天的天气多可爱!”

转眼之间小已经不在。

“多么轻率!

赶时髦倒是赶得快!”

老人心里不痛快,

“在过去的年代,

难道是这样来培养下一代?

苍天呵,

真是一代不如一代!”

篇4:谁能为一只小鸟下跪

作者:肖复兴

我只知道,为了自己的过失或罪行而下跪的,在历史上有这样的两个人:一是遥远的古罗马的哲学家奥古斯丁,他因为自己不能相忘于情欲,不能割舍掉世俗,自责而忏悔,痛苦而羞愧,扑倒在自己寓所的花园里,失声痛哭地在一棵无花果树下跪下;一是前德国总理勃兰特,他在访问波兰的时候,因为自己的国家和民族发动的第二次世界大战,因为在波兰建造惨无人道的奥斯威辛等集中营,给波兰人民造成的灾难和痛苦,在波兰的二次世界大战犹太人死难纪念碑前下跪。

我不曾知道,还会有人只是为了一只小鸟而下跪。

但是,确实有人为了一只小鸟而下跪。

是两年前,在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中,一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场,非常的不凑巧,简直就像是一滴雨水正好掉进了瓶子里一样,被击打得飞速腾空的网球,正好打在小鸟的身上,小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员(可惜我不知道他的名字),立即中止了比赛,走到小鸟的身旁,当着那么多观众的面,为自己的这一过失,虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。

我非常为这位运动员而感动。在我看来,虽然一只小鸟和无数因战争无辜而死的人无法相比,但是,它和他们在生命的价值和意义上是相同的;虽然无意而偶然伤害一只小鸟和有意而泛滥的过错也无法相比,但是,它和他们在生活中过错的结果和本质是相同的,它和他们衡量我们道德的尺度和分量也是相同的。

在我们的生活和内心中,谁都会有意或无意地发生这样或那样的闪失过错,这并不奇怪。无论什么样的闪失或过错发生了,我们能够真诚地责问自己,忏悔自己,便是一个有高尚道德感和高贵情感的人。可惜,如今许多人类高尚而高贵的`道德和情操,已经几乎被我们用自己的手斩尽杀绝。情操的高贵,逐渐被物质价格和包装的昂贵偷梁换柱;道德的高尚,更是被污浊和卑下理所当然和公然地替代。

所以,在现实面前,诸如假冒伪劣盛行,全村人明目张胆地公开造假而没有丝毫的羞耻感和罪恶感,已经是见怪不怪的事情,没有一个人为此而羞愧,就更谈不上忏悔了。至于拿着并不干净的行贿或受贿的钱的各等大小官僚,并没有感到沉甸甸的烫手,为此为自己的良心而羞愧忏悔,便更是习以为常的事情了。甚至在街头巷尾,为了一点小事而鸡吵鹅斗乃至大打出手的事情;在日常生活中,文过饰非、推诿过错、乃至嫁祸于人,我们更是能够常常看到,却很少能够见到,其实可能有我们自己的过错在里面,只要我们自己能够稍微检点一下,敢于承认,敢于改正,漫说什么下跪,只需要将昂得高高的头稍稍地垂下,简单地说一句对不起,便很容易就化干戈为玉帛。但是,我们已经失去了这样的一点勇气、约束力和廉耻之心。

我们怎么可以去为一只小鸟而下跪?

我们常说要与世界接轨,在北京举办的被称之为“三高”的高规格、高水平、高奖金中国网球公开赛,正在全面和温布尔登网球公开赛接轨,一起成为世界级的赛事,做到这样一点,并不难。但是,要做到能够像温布尔登的那位为小鸟下跪的运动员一样,我们实在有着太遥远的距离。

我们常说我们有着悠久的文明历史传统,我们的古人早就留传下对我们的教诲:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。还有这样的教诲:以小善为无益,以小恶为无伤,凡此皆非所以安身崇德也。如果我们真正秉承了这谁能为一只小鸟下跪样的传统,听从了这样的教诲,我们本可以和温布尔登的那位运动员一样,是可以也为一只小鸟而下跪的。可惜,我们已经失去了这样的古老的安身崇德的教义和传统。我们已经可以将许多沉重的过失和硕大的罪恶都变得“五岳倒为轻”,我们从来不缺少大事化小小事化了的本事,我们哪里还能够具有“润物细无声”的心态和自我道德约束力,去斤斤计较小善或小恶并以为那其实是关系着我们的安身崇德呢?

看来,如今谁还能够为一只小鸟下跪,是值得问一问我们自己的问题。

篇5:劫难救赎诗歌

劫难救赎诗歌

前世忘川,谁是我冰冻的湖面唯一的彼岸,

今世流岚,谁是我掌心的命轮错落的牵绊,

三千年情缘不灭的牵缠,

逐次点亮盛放在烟火迷离间生生不息的浪漫,

谁是谁的救赎?谁是谁的劫难?

时光坠落在风尘中的遗憾,

封锁阻隔了破裂在流光暗影中沉睡已久的夜晚,

无数葬花的花魂逐次渲染,

所有重逢与湮灭的命脉里传承寂灭的企盼,

红烛轻燃,一滴琥珀色的.相思泪,

伴着曼舞在紫陌间摇曳翩跹的花瓣,

在千年的守候中静谧风干,

那些缠绵在前尘旧梦中飘渺依稀的呼喊,

穿透了岁月的面纱昨日的斑斓,

红尘纷繁,爱恨迷乱,

笛声如诉,千年婉转,

在这花事未完余音未散的遇合中呼唤,

那些叫不醒忘不掉的谜底究竟是牵挽还是梦幻?

伊人凝望,泪湿阑干,

月半,心酸,

一声弦断,惊梦中折煞了纷繁,

谁是谁的救赎?谁是谁是谁的劫难?

风起时,花影残,

谁曾经静静地站在彼岸,为我驱赶一世的风寒,

江上微澜,月色阑珊,

那些枯萎在时光中的绚烂如青烟消散,

谁于前世中背负一身的承诺守着孤单,

烟火散,山外山,花向晚,

伊人何时把家还?

篇6:悲伤描述衰老的诗歌

悲伤描述衰老的诗歌

手快速穿过长长的

又窄又陡

一棵树

烈火之后的残渣

苦难的日子

鸟儿一样

从松开的手指逢

向着羽毛被雨淋湿的瞬间

在我的脸上

划出了道道皱纹

眼睛放下

故作高深的欲言又止

筋疲力尽

象两个迷路的老人

互相安慰

一边缓慢行走

耳朵扛起

日渐衰老的虚情假意

更加强壮

如两头发情的公牛

追赶着

相互激烈争斗

灵魂找到了

扎根肉体的一刻

闷慌了一个世纪的.一个芽叶

偷偷从

树的残渣里爬出

依然的人类血红的眼睛

惊恐、空稀、迷茫

依然的苍蝇

在明白的玻璃

围成的广阔天地里面

满怀希望

永远生生不息的奋斗

篇7:诗歌:衰老的父亲

诗歌:衰老的父亲

我该拿你怎么办

我的父亲

成长的岁月里

满是你的爱点点滴滴

蜕变的记忆里

满是你的柔情丝丝缕缕

为何如今

一切的一切都已远去亲爱的

你用你的一生

来维护的.家庭

为何镶上的永远是灰色的黎明

无数个消极、偏执、悲观的你

上演了多少心寒的话剧

无数个凄迷酸楚的夜里

上演了多少母亲碎心、失望的哭泣

我该如何解救你

我可亲、可怜又可悲的父亲

当你渐渐老去

当忧虑刻满你的容颜

寂寞掩盖你的身影

是什么在我心上狠狠一击

是那失落的爱的点点滴滴

还是那本不该的痛楚的记忆

我该拿你怎么办

我亲爱的父亲

篇8:谁、谁、谁诗歌

谁、谁、谁诗歌

桃花开了,又谢了

娇媚了谁的容颜,又明媚了谁的忧伤?

//

月亮圆了,又缺了

圆了谁的梦,又割了谁的心房?

//

酒杯满了,又空了

满了谁的思念之蛊,又空了谁的忧伤之魂?

//

星星亮了,又暗了

明亮了谁的心灵,又暗淡了谁的眼眸?

//

箫声起了,又灭了

勾起了谁的`回忆,又渲染了谁的落寂?

//

湖边垂柳依依轻点湖面

一点一点泛涟漪,一圈一圈晕泠出谁的模样?

//

又是人间四月天,谁曾路过谁的心?

时光流逝,谁还记得谁最初的样子?

//

一个人、一座城

谁在城里守,谁在城外候 ?

//

一杯文字、一座城

谁是你要等的人,又清幽静雅了谁的魂?

//

天涯回眸的转角 ,悠悠独白成了谁的伤?

谁又曾是你红尘中心的摆渡人?

谁曾路过你心,你把爱情给了谁?

问花,花落无声。问天、雨落淋漓

//

指间划过千年的时光

谁解谁之殇 ,谁解谁之梦?

//

一人、一生、一疼

一梦、一城、一空

一伤、一泪、一痛

一字、一语、一泣

谁念谁、谁想谁,谁是谁的谁?

谁、谁、谁、谁谁谁 ?

篇9:谁能为我们打开一片天空

谁能为我们打开一片天空

谁能为我们打开一片天空

常青第一学校 8年级1班 雷俊杰

传说中,盘古为人类开天辟地,书本中,地球是宇宙大爆炸形成的,那么,生活中谁又可已帮助我们开拓一片天空呢?

是父母;是老师;是上帝?不,我们的天空只有我们自己去打开。

纵观历史,几大伟人,英雄豪杰,科技大王都是靠自己的努力与奋斗,为自己打开一片晴朗的天空,,去冲九天,最终成就伟业。毛泽东出身是农民,他看到农民生活凄惨,没有等待出头之士,自己苦读群书,自己带兵抗击,一步一步,终于把日本人赶回东洋老家,把国民党击到台湾。毛泽东依靠自己的坚定、智慧将中国带入一片新天地。还有曹操,尽管三国演义将曹操贬的一文不值,但他的领导才能和军事才能是无人能敌的,在与袁绍对决之时,曹操整队人马不到一万,而袁绍却拥兵10万,这是一场力量悬殊的战争,可就在这场战争中,最终是一曹操胜利收场。这源于曹操在战争中能够以自己为中心,敢于斗争不畏强敌,在狭小的空间中,用自己顽强的毅力,坚强的信念,实现了这一奇迹。还有大发明家爱迪生,生活虽然艰苦,但他依靠自己好学的精神,不怕失败的勇气,以15天1发明的速度改变了21世纪人类生活的方式,同时让他在激烈竞争的.美国为自己打开一片新的天空。

由此可见,一个没有乌云或湛蓝的天空都需要我们自己去创造。俗话说的好:受人以鱼,不如受人以渔。因为自己的创造才是真本事。

生活中也许别人的天空更晴朗,更灿烂,不要羡慕,只要静下心来努力,我们的天空会比别人更灿烂,因为风雨过后是彩虹。

篇10:谁能为大学生指条“明路”

“我是一名学工科的毕业生,现在找不到合适的单位,我到底能做什么?”“上了大学后我很迷茫,我不喜欢所学的专业,这四年我该怎么熬?”……近日记者在某人力资源顾问公司网站上看到不少大学生的“呼救”,他们迫切需要专家为他们进行“职业规划”,从而了解“自己下一步该怎么办”。

据统计,目前约70%的大学生对未来缺乏合理规划。需求产生市场———目前不少高校悄然兴起规划风:校园网上多了职业规划软件,一些职业规划讲座也频繁光临校园,甚至有一些应届毕业生不惜花高价到人力公司作职业规划……面对这一新生事物,有人质疑并不屑一顾,有人深信不疑并视之为“救命稻草”。对此,一些高校就业指导老师纷纷呼吁:大学生对所谓的职业规划应保持冷静,不能轻信别人为自己未来作出的“判决”,科学的职业规划应在大学生涯中及早确立。

职业规划是人生的“必修课”,目前大学生这堂课上得如何?谁又该为大学生补上这堂“必修课”?

“职业规划”在大学很时髦

几年前从大连海事大学毕业后,王斌留在了本校经济与管理学院任辅导员。前段时间,他请了几位职业规划师、企业老总到海事大学举办“大学生创业论坛”,其中有一项就是帮在校大学生进行职业规划。“我们上学那会儿根本没听说过什么职业规划,找工作也有些盲目。”王斌感慨地说,“如果当时也能规划一下自己的未来,相信发展得一定会比现在好。”

“职业规划还是近几年兴起来的时髦事儿。”海大营销专业大三的马小行说,“听了专家的分析后,我就觉得真该好好为自己作作规划,否则大学时光很可能虚度。”

小徐是东北财经大学会计学院的一位应届毕业生,由于对未来的发展方向“没底儿”,使自己成为班级里未签约的毕业生之一。前两天,他找到该校大学生就业与创业指导教研室主任王毅,请他帮自己规划一下。根据小徐的性格和家庭背景,王毅帮他分析了自己专业的优劣势以及适合发展的职业,还让他明白了求职要“不随便牵手、更不随便放手”的道理,

现在,小徐已经成为我市著名会计师事务所的准员工了。

所谓职业规划,即结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,来确立个人的职业方向、职业目标、教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

职业规划为部分在校大学生明确了将来的择业目标,解决了令他们头痛的问题。

花钱规划出来的未必是“明路”

我市某人力资源顾问有限公司的一位工作人员告诉记者,最近来公司作职业规划的大学生“挤破了门”,其中以商科、纯文科以及管理学科的应届毕业生居多。“来作规划的大学生们一般都对自己不太了解,特别是对自己的求职方向比较模糊。我们会根据他们的性格和兴趣为他们指出一条‘明路’。”她介绍说,“我们公司还会对来作规划的毕业生进行跟踪调查。”

据了解,目前我市职业规划的收费标准一般按小时计费,每小时在100元 300元之间。其中有不少公司会以“观察”、“跟踪”为由,把学生套住,以便从中反复赚取规划费。一位高校就业指导中心的负责人说,正规的规划公司为学生作的人生规划或职业规划可以作为参考,但学生一定要增强辨别能力。“花钱作规划要谨慎,千万不能按规划出的所谓‘明路’而放弃了其他机会,这很可能会等到一条‘死路’。”

大连理工大学负责就业指导的一位老师说,高校教师往往更了解学生的情况和学校的专业前景等,更有“发言权”,可以帮助学生进行更科学的规划。“从实际效果看来,高校教师给学生作出的科学职业规划,往往对大学生就业更有好处。”

弥补规划缺失高校责无旁贷

虽然职业规划已被许多大学生接受,并日益盛行,但它仍处于“初级阶段”:专业课程和专业教师比较缺乏。对多数大学生而言,他们仍对自己的未来发展感到“没底儿”:低年级的学生多为“直觉型”,基本靠碰运气,走一步算一步;高年级的学生多为“顺从型”,即就业时显得很茫然,对环境比较了解而对自己不了解,走一步算一步。

东北财经大学和大连民族学院是我省较早开设职业规划课程的高校。据悉,职业规划课在东财开设以来,已经有4000多名学生上过这堂课。多数学生表示,通过这堂课基本掌握了职业规划的知识,受益匪浅。

东北财经大学就业指导教研室主任王毅认为,职业规划是人生的“必修课”,而长期以来相关课程在我市高校教育中普遍缺乏,直到现在仍没有形成大趋势,其原因主要是多数高校在这方面的师资和教学条件还不完备。王毅说:“职业规划能力的培养可以使学生受益终生。高校应当尽快给学生普及职业规划思想,大学生做规划越早越好,以便为自己的将来早作打算。”

篇11:灵魂的救赎诗歌

每个人都是自认为是聪明的,

然而,总有一张无形的手,

在操纵着你的命运!

---题记

----

浪花在潮头绚烂

湮灭在深邃的蓝

微微荡漾的金波

舒展太阳的光芒

魅惑月夜里的无眠

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那是风,游走在

你清澈的眸中

倒映人世间的悲欢

自由的灵魂

总是有几多痛心的羁绊

----

闪烁其词的

是一张张纯真的笑脸

愚昧,我不敢断言

那可是弄潮的男儿

那可是站在浪尖的英贤

----

唯独面临幻彩斑斓时

识不破风的诡计

任桃花的潮汐

悄无声息的'淹没

无辜的良田

----

风,在拼命的

一次次掀起巨涛狂澜

唯恐一个浪止的瞬间

让人看出

虚张声势的疑嫌

----

我站在岸边

眼睁睁的看着

心急的鱼儿欢呼着

搁浅在海滩 ,徒留

一地狼藉,却无能为力

----

而心在祈求;风儿呀

能否独白你的罪恶

在救赎的词典里

可否吹开稻花

让四野的香,徐徐的走进家园

篇12:灵魂的救赎诗歌

黄昏,走进了地平线

青春,走到了散场

我怎么看到了灵魂

在挥手跟自己告别一样

躯体经过寂静的黑夜洗礼之后

会不会提炼出一个崭新的灵魂

明朝,太阳从东海岸边走来

迎着清晨的第一缕阳光

看着那些南飞的燕子

脚下,是一片如流水的时光

我听岁月的脚步匆匆

我看季节的花落了又红

万物始末,有始有终

人呢?高傲而聪明的人们

你告诉我,黑暗来临时

是谁的身影第一时间被淹没

太阳下,那穿着华丽外衣的躯壳

以为光阴可以无尽的挥霍

自认为聪明的人们

请你告诉我,两万个日夜,算不算多?

爹妈给的一条生命,他们吃的硬馒头

凭什么?你却能在灯红酒绿处穿梭?

高傲的人们,请你告诉我?谁给你的资格

酒足饭饱了,满足的睡去吧!

明天醒来时,灵魂都会被麻醉

我不知道还有多少以后了

明年,南飞燕子会迎着清晨的阳光飞回来

父母却用满头白发点燃了黑夜

我想起一句话

剩下的日子,掰着手指过吧

或许这样,才不会觉得空虚

剩下的日子,牵着他《她》们的手走吧

或许这样,会少说一句对不起……

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谁能为衰老救赎诗歌(共12篇)

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