天津大学推出五位一体研究生多元化奖励和资助体系

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天津大学推出五位一体研究生多元化奖励和资助体系

篇1:天津大学推出五位一体研究生多元化奖励和资助体系

天津大学推出五位一体研究生多元化奖励和资助体系

在研究生全员收费的大背景下,天津大学同时完善奖助激励体系,构建奖、助、勤、贷、补五位一体的研究生多元化奖励和资助体系。

在天津大学拟推出的研究生奖助学金暂行管理办法中,研究生助学金将实现全员覆盖。研究生助学金将由国家助学金、学校助学金和导师助研三部分组成。其中,国家助学金和学校助学金为全员统一标准,导师助研由导师根据研究生助研情况而定,只设下限,上不封顶。不能提供助研经费的.导师可能面临无人报考的情况。以博士研究生为例,在该体系下每人每年将获得不少于24000元的生活资助。学业奖学金也将覆盖大部分研究生。博士研究生最高奖励额度达到18000元/年。

篇2:天津大学推出八项举措全面深化研究生教育改革

天津大学推出八项举措全面深化研究生教育改革

天津大学推出八项举措,全面推动研究生教育在发展方式、类型结构、培养模式和评价机制等方面的转变,构建结构更加合理、特色更加鲜明、质量得到根本保障的研究生教育体系,以改革的精神探索提高研究生培养质量的新路径。

改革招生选拔机制。推进招生选拔方式改革,实施博士生招生“申请-审核制”从学校集中管理到学院、导师自主安排,从单一闭卷笔试到现场抽题作答、学术报告以及综合面试等多种形式,从简单比较考分高低向全面考察考生科研创新能力和专业学术潜质等综合素质的“三个转变”,进一步扩大硕士生招生导师和导师团队的自主权;建立质量导向的招生计划动态调节机制,通过增量安排、存量调节,招生计划向优势学科和新兴交叉学科倾斜,服务国家重大战略需求和国际学术前沿。

改革分类培养机制。突出“科教结合”,实施学术学位研究生“国际竞争力提升计划”,实施创新能力为导向的课程体系、国际化为特征的培养模式、多学科交叉为牵引的学术平台;突出“产学结合”,实施专业学位研究生“实践创新力提升计划”,建立分类指导的培养模式、能力导向的课程体系、协同培养的.实践平台、内涵引领的保障机制。

改革导师责权机制。改革导师评定制度,建立导师招生资格的年度审核制,实现学院招生指标与导师规模、导师上岗资格与职称、导师岗位与现行的“博导65岁退休”的政策“三个脱钩”;强化导师岗位职责,加强师德师风建设;坚持导师岗位培训制度,提升导师指导能力。

优化学科支撑体系。巩固工学学科优势,大力发展基础学科和人文社会科学学科,推进新兴学科建设和交叉;加强优势学科与其他学科交叉、融合,形成学科新的增长点。

健全质量保障体系。构建国家政策层面、学校设计层面、学院操作层面“三层次”、生源质量、培养质量、学位质量、发展质量“四维度”、研究生培养过程“全覆盖”的质量监督和保障体系。

完善研究生奖助体系。统筹财政投入、科研经费、社会捐助等各种资源,为研究生提供充足的助教、助管岗位、各类专项奖励以及国际学术交流基金等,完善奖、助、勤、贷、补五位一体的研究生多元化奖励和资助体系。

强化学术氛围营造。推进高水平研究生教育创新计划,打造高水平的校园学术交流平台;加强科学道德和学风建设,营造诚信严谨的学术氛围;发展高质量的留学研究生教育,推进跨文化沟通与交流。

深化思想政治教育。将社会主义核心价值观教育融入研究生培养全过程,充分发挥导师在研究生思想政治教育中的作用,建立导师、辅导员和研究生之间的长效机制和交流互动平台;完善调研反馈机制,及时了解研究生思想动态,关心和解决研究生的实际需求,为研究生成长才创造良好条件。

篇3:同济大学研究生资助体系改革问题解答

同济大学研究生资助体系改革问题解答

来源:同济大学

问:同济大学从入学的研究生开始实行培养机制改革,其含义是什么?

答:“培养机制改革”是指招生、培养、学位授予、思政工作和资助体系等一系列环节在内的机制改革。同济大学从07年首先启动了资助体系的改革,并以此带动和逐步推进相关环节的改革。

问:资助体系的改革包含哪些内容?

答:首先,建立学业奖学金制度,对研究生的学费进行全面资助;其次建立助学金制度,研究生通过“三助”(助研、助教、助管)岗位,在参加科研、教学和管理工作的同时,得到全部或部分的生活资助。

问:同济大学对研究生的资助力度和覆盖面如何?

答:按照对07年入学的研究生已经实行的资助体系,被同济大学录取的全日制研究生(入学时人事关系全部转入我校的`研究生,不含委托培养研究生)入学时资助面可达100%。其中,博士生全额学业奖学金的覆盖面为100%;硕士生全额学业奖学金和部分学业奖学金的资助面也为100%。另外,全日制博士研究生入学时,可全部获得8000元/年的助研津贴,对其中优秀学生,还可另获7000元/年的优秀博士生资助。比之改革前博士生每年300余元的生活补贴而言有了大幅提高。全日制硕士研究生,80%以上可获得三助岗位,三助岗位年发津贴比之改革前的生活补贴,人均提高近40%。

问:学校进行的研究生资助体系改革,看来要大幅增加相应的投入。这部分增加的经费是从哪里来的?

答:首先,是国家增加了投入。为支持研究生培养机制改革, ,教育部和上海市都给学校增加了专门用款;其次是学校统筹调拨了数百万资金;另外,来源于导师的科研经费中专列的助研基金。以上三项合计,对07年入学的研究生,全校该年度增加支出约1500万元。我们希望获得资助的研究生要珍惜这份资助。

问:学校为什么要投入大量资金实行研究生资助体系的改革?

答:高等教育面临着培养大批创新人才和为国家自主创新做出更多贡献两项战略任务,其结合点在研究生培养。资助体系改革有利于研究生集中精力专心学业,投身科研工作;同时,资助体系改革将导师的科研任务和研究生培养工作更加密切地联系在一起。我们相信,这将促使研究生的培养质量得到进一步的提高。

问:外界称,实行资助体系改革,要研究生先缴费、再奖励,学校是这样操作的吗?

答:我们可以介绍一下对07年已经入学的博士研究生学校是如何处理这一问题的。全日制博士研究生新生在入学报到时,首先会得到一份学业奖学金获得通知书;凭此通知书,研究生即可办理学费缴纳完迄的证明和一份奖学金证书,完成注册手续。这一过程没有现金流的发生。因此,完全没有外界所称的先付学费再发奖学金的做法。学校为了防止新生入学前盲目借款,在发放录取通知书时就已告知研究生可获得学业奖学金。至于三助津贴、优秀学生资助,完全由学校按程序直接划到学生入学后开设的个人帐户上。对硕士研究生,我们采用相似的程序,只是获得部分学业奖学金资助的硕士研究生,需要缴纳所获学业奖学金与学费之间的差额部分。

但这里,我们需要说明,学校给予研究生的学业奖学金是资助研究生缴纳其应付的全部或部分学费。学业奖学金是因为你的优秀才获得的一份奖励,如果入学后疏于学习,不求上进,经过考核,在下一年度中,你可能失去这一份资助。同样,研究生如果不参加三助工作,或被自己的行动证明不能胜任三助工作,也将因失去岗位而失去相应的津贴。

问:如何对研究生资助情况进行调整?

答:研究生院以中期考核为界,取消不合格研究生的奖助金资助。

院系制定学习、科研的考核底线和考核组织方法;奖助金升降调整参考标准;调整年限;审核导师对研究生奖助金的调整申请;决定分配至导师的奖助金额度在院系范围内是否动态调整。

导师依据学校和院系规定的办法负责对研究生考核,提出和实施奖助金调整。增加、减少或停发研究生助学金,需经学院审核,创新基金办公室备案,财务处执行。

用人单位聘用的助教和助管经过考核后,可以对研究生的助管和助教助学金进行调整,调整工作由用人单位与创新基金办公室共同管理,财务处执行。

问:如何发放研究生助学金?

答:根据研究生、导师和研究生院的三方协议书及相应的动态调整情况,助学金每月由财务处发放,每年发放10个月。

问:如何能进一步了解到研究生资助体系的更详细情况?

答:可以登陆同济大学研究生院网站(gs.tongji.edu.cn),仔细阅读同研001、005、010和031号文件。

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篇4:武汉工程大学实施新的研究生资助体系

武汉工程大学实施新的研究生资助体系

9月9日,武汉工程大学级研究生开学典礼在流芳校区隆重举行。在开学典礼上,学校为杨荣佳等6名2014级硕士研究生每人颁发特等学业奖学金15000元。这是该校实施研究生奖助体系改革以来颁发的最高额学业奖学金。据悉,为鼓励优秀应届本科生报考该校硕士研究生,今年学校在原有研究生资助体系的基础上,结合国家研究生奖助政策的改革,进一步完善了“奖、助、贷、补”等为一体的研究生资助体系,即研究生国家奖学金、学业奖学金、研究生科研成果奖励、“优秀研究生”与“优秀研究生干部”奖励和“优秀毕业研究生”奖励,国家助学金、“三助”津贴、研究生教育创新基金项目资助,国家生源地贷款等。研究生资助政策具体实施如下:

一、国家奖学金

研究生国家奖学金的奖励对象是全日制在校在籍(在国家规定学制内)特别优秀的研究生。

研究生国家奖学金每年评审一次。博士研究生国家奖学金奖励标准是每生每年3万元,硕士研究生每生每年2万元。

二、国家助学金

国家助学金的资助对象为纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外),补助研究生基本生活支出。获得资助的研究生须具有中华人民共和国国籍。

博士研究生资助标准为每生每年10000元, 硕士研究生资助标准为每生每年6000元。获得国家助学金的研究生,可以申请获得研究生国家奖学金、研究生学业奖学金等其他研究生国家奖助政策以及校内相关研究生奖助政策资助。

三、学业奖学金

研究生学业奖学金的适用对象为取得武汉工程大学学籍的全日制在校培养的`博士研究生和硕士研究生。

研究生学业奖学金设立特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、四等奖学金五个等级,奖励金额如下:

1.特等奖学金:博士研究生每人每年0元;硕士研究生每人每年15000元。

2.一等奖学金:博士研究生每人每年12000元;硕士研究生每人每年10000元。

3.二等奖学金:博士研究生每人每年10000元;硕士研究生每人每年8000元。

4.三等奖学金:博士研究生不设;硕士研究生每人每年6000元。

5.四等奖学金:博士研究生不设;硕士研究生每人每年3000元。

研究生学业奖学金评奖比例如下:

1.特等奖学金不设获奖比例,符合条件者均可申报。

2.一等奖学金获奖人数为博士研究生为参评研究生人数的50%;硕士研究生为参评研究生人数的25%.

3.二等奖学金获奖人数为博士研究生为参评研究生人数的50%;硕士研究生为参评研究生人数的40%.

4.三等奖学金获奖人数为参评硕士研究生人数的20%.

5.四等奖学金获奖人数为参评硕士研究生人数的10%.

四、科研成果奖励

科研成果奖包括学术论文奖励、专著、编著、译著和教材奖励、专利奖励、科学研究成果奖和参加省级及以上竞赛获奖奖励,申报时间为每年5月和11月。具体如下:

(一)学术论文:SSCI、SCI、EI、ISTP、CSSCI、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人民日报》理论版、《光明日报》理论版、《求是》杂志全文或全文收录:500元/篇;《人大复印资料》、A&HCI全文转载:400元/篇,收录或检索论文:200元/篇。

(二)专著、编著、译著和教材

个人独立完成的学术专著:5000元/本;个人完成10万字以上的专著、编著、译著、古籍整理(注释)、高校教材:3000元/本。

(三)专利

获授权的国家发明专利:1000元/项;获授权的实用新型专利:200元/项;计算机软件登记:200元/项;外观设计:100元/项。

(四)科学研究成果奖

国家级科研成果奖、省(部)级科研成果奖一等奖:5000元/项;省(部)级科研成果奖二等奖:3000元/项;省(部)级科研成果奖三等奖:2000元/项。

(五)参加省级及以上竞赛获奖的,按照校团委相关文件执行。

五、“优秀研究生”、“优秀研究生干部”奖励

每年九月份组织评选上一学年度的 “优秀研究生”、“优秀研究生干部”。评选比例为:优秀研究生为在校研究生人数的8%;优秀研究生干部为在校研究生学生干部人数的8%.学校对获得 “优秀研究生”、“优秀研究生干部”称号的研究生颁发荣誉证书并给予500元奖励,记入个人人事档案。

六、“优秀毕业研究生”奖励

“优秀毕业研究生”评选对象为已通过学位论文答辩的应届毕业硕士研究生。评选比例为当年学校毕业研究生总数的5%.优秀毕业研究生由学校授予颁发荣誉证书并给予500元的奖励,记入个人人事档案。

七、助教、助研、助管津贴

(一)研究生助教: 研究生助教工作包括承担学校本科生授课、辅导答疑、批改作业、教学课件制作、协助指导毕业设计和生产实习等教学工作;承担实验室管理、设备维护、实验装置制作、实验指导等实验工作。助教教学工作量的计算由用人单位与研究生协商或参照学校规定的教学工作量计算办法计算,酬金标准由用人单位与研究生协商或参照相应的教师职称的酬金标准执行。

(二) 研究生助研:研究生助研是指研究生协助导师、课题组、学院从事科学研究工作,研究生助研的岗位由导师、课题组、学院设置,津贴由导师、课题组、学院支付。

(三)研究生助管:研究生助管工作是指参加学校党政、教学、科研等管理工作。研究生助管的津贴按月计算,标准不低于400元/月,按小时计算,标准为10-15元/小时,或由用人单位与研究生协商。

八、研究生教育创新基金项目资助

创新基金的项目分为一般项目、探索类项目和特殊项目三种:

一般项目:该类项目有一定科技含量和研究难度,具有明确的市场前景和产业化潜力,成果以成品、样机、软件为主。该类项目的周期不得超过1年。

探索类项目:该类项目有高科技含量和技术难度,具有高成长性、明确的市场前景和竞争优势,具有自主知识产权和产业化潜力,成果以论文、成品、样机、软件为主,并获准申请发明专利、计算机软件著作权、集成电路布图设计专有权等。该类项目的周期1~2年,对于超过1年的项目应写明第1年所能完成的中期成果。

特殊项目:该项目包括策划、调研类项目,成果转化类项目。策划、调研类项目:指对某企业、事业项目的策划,或对社会、行业的调查,该类项目有一定经济效益或社会效益,成果以某企业部门、事业部门采纳的证明,以及策划方案报告书,或调查分析报告书为主;成果转化类项目:是指对已有的成果进行转化的论证和研究。

创新基金项目的申报在每年10月份进行。创新基金项目的资助额度根据项目类别而定,一般不超过一万元。

九、生源地贷款

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生)发放的,学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学户籍所在县(市区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理的,帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,不需要担保和抵押,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任,具体申请条件和程序参见学校学生资助管理中心相关通知。

篇5:烟台学生资助政策体系 覆盖学前教育到研究生阶段

如今,烟台学生通过免学费、奖学金、助学金、助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、“绿色通道”等多种有效途径可以获得政府资助。“全市年均发放财政性资金2.5亿元,各学段年人均资助标准为一千元至一万两千元不等,涉及学生范围广,资金量大。”烟台市学生资助管理中心副主任李晓恩说。

李晓恩提醒广大学生及学生家长,要增强鉴别能力,警惕各类以助学贷款、奖学金等为名的诈骗行为。“资助政策及有关资金均通过政府教育管理部门和学校发布、拨付,不会要求学生通过ATM机或通讯网络进行双向互动操作。如有疑问,请先向学校和当地教育部门咨询,发现有行骗动机,立即向公安部门反映,不要擅自透露个人金融信息,或按照对方要求进行转账,避免上当受骗。”

研究生创新基金资助协议

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天津大学推出五位一体研究生多元化奖励和资助体系(精选5篇)

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